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Informática em Teoria e Exercícios Comentados p/ PRF – Turma: 15– Foco: Cespe/UnB Aula 07 – Internet (Parte II) - Profa. Patrícia Quintão

Aula 07 Informática p/PRF (Turma: 15) Aula Demonstrativa - Internet e Tópicos Relacionados (Parte II)

Professora: Patrícia Lima Quintão

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AULA 7 – CONCEITOS BÁSICOS E MODOS DE UTILIZAÇÃO DE

Aula 07 – Conceitos de Internet, Intranet e Tópicos Relacionados (Parte II)

Olá, querido(a) amigo(a),

Você tem suas próprias dificuldades, problemas, vitórias e soluções. Continue firme e, em breve, estará colhendo os frutos da vitória. Que Deus o(a) abençoe e vamos ao que interessa! Grande abraço, E-mail: [email protected] Periscope: @patriciaquintao Instagram: @patriciaquintao | Twitter: http://www.twitter.com/pquintao Facebook: http://www.facebook.com/professorapatriciaquintao Livro FCC (Impresso ou digital => http://www.grupogen.com.br/catalogsearch/result/?q=inform%C3% A1tica+fcc). Livro Cespe/2015: http://www.grupogen.com.br/1001-questoes-comentadas-de-informaticacespe.html

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Sumário Tecnologias para Acesso à Internet ................................................................. 4 Velocidade de Conexão x Taxa de Transferência.............................................. 7 Hotspot ............................................................................................................ 8 Backbone ......................................................................................................... 8 Internet 2 ........................................................................................................ 9 Internet de Tudo ............................................................................................. 9 Páginas Estáticas X Páginas Dinâmicas ......................................................... 10 O Provedor de Serviços de Internet ............................................................... 10 Provedor de Acesso x Provedor de Hospedagem ........................................... 11 O Serviço World Wide Web – WWW ............................................................... 11 Mídias Sociais ................................................................................................ 14 Uso de Tags, Hashtags e Símbolo @ ............................................................... 14 Wikis ............................................................................................................. 15 Blogs ............................................................................................................. 15 Vlog ............................................................................................................... 16 Microblogs ..................................................................................................... 16 Instagram...................................................................................................... 16 Snapchat ....................................................................................................... 18 Chat ou sala de bate-papo ............................................................................. 19 Lista de Discussão ......................................................................................... 19 Grupos de Discussão...................................................................................... 19 Serviço de Mensagem Instantânea ................................................................ 20 Reuniões Online e Vídeoconferências ............................................................ 21 Compartilhamento de Arquivos ..................................................................... 22 Social Bookmarks .......................................................................................... 24 Feeds ............................................................................................................. 24 Redes Sociais................................................................................................. 25 Plataformas para Distribuir Conteúdo pelas Mídias Sociais ............................ 42 Computação em Nuvem (Cloud Computing) .................................................. 43 Big Data ......................................................................................................... 58 Streaming ...................................................................................................... 60 Memorex........................................................................................................ 61 Lista de Exercícios Comentados ..................................................................... 65 Referências Bibliográficas ........................................................................... 109

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Lista de Questões Apresentadas nesta Aula ................................................ 110 Gabarito....................................................................................................... 127 Acompanhe a Evolução do seu Aproveitamento ........................................... 128

Esta aula é continuação da Aula 0, espero que aproveitem! Tecnologias para Acesso à Internet Existem várias formas diferentes para acesso à Internet e novas formas vão surgindo à medida que a tecnologia avança e permite que outros meios de comunicação sejam testados. Os métodos mais comuns de conexão à Internet são: 

O acesso discado (dial-up) dá-se por intermédio de uma linha telefônica convencional, com o uso de um equipamento conhecido como modem (modulador / demodulador), que é capaz de converter os sinais digitais do computador para os sinais analógicos da linha telefônica. É uma conexão ponto a ponto, em que o modem do usuário realiza uma conexão com o modem da operadora de telefone. A operadora, por sua vez, conecta o computador do usuário à rede de acesso. Algumas desvantagens do dial up: o baixa taxa de transmissão (a taxa máxima de transferência nesse sistema é de 56 Kbps – 56 Kilobits por segundo, que é o limite do modem); o linha telefônica fica ocupada durante o acesso, ou seja, enquanto durar a conexão; o linha sem qualidade de transmissão, projetada para transmitir voz; etc.

Caso você utilize qualquer conexão acima da velocidade padrão dos modems para conexões discadas (56 Kbps), tem-se uma conexão à Internet em alta velocidade (banda larga), muito comum hoje em dia! Dentre os principais tipos de acesso banda larga merecem destaque: 

Conexão ADSL (Asymmetrical Digital Subscriber Line - Linha Digital Assimétrica para Assinante): Permite a transferência digital de dados em alta velocidade por meio de linhas telefônicas comuns. Esse sistema não deixa o telefone ocupado e, permite, portanto, a transmissão simultânea de voz e dados (É possível navegar e falar ao telefone ao mesmo tempo!) em alta velocidade.

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O macete da tecnologia ADSL é usar frequências não utilizadas para a voz na linha telefônica. Assim, o modem do usuário pode ficar conectado ao modem da operadora em tempo integral sem a necessidade de ocupar o canal de voz, nem utilizar pulsos telefônicos. Nessa tecnologia, a velocidade (taxa de transferência) de download (que envolve o recebimento de dados ou como chamamos: downstream) é diferente da velocidade de envio de dados (upload ou upstream). A velocidade de download é sempre maior. A transmissão de voz utiliza uma faixa de frequência, enquanto upload e download utilizam outras faixas de frequência da linha telefônica. A tecnologia ADSL permite velocidades de 64 Kbps a 8 Mbps, em média. 

Conexão ISDN/RDSI (Rede Digital de Serviços Integrados – Integrated Services Digital Network): Utiliza a linha telefônica convencional para tráfego de voz e dados ao mesmo tempo. Ela divide o par de fios em dois canais, um para voz e outro para dados. Cada um com 64 Kbps. São duas linhas telefônicas no mesmo fio de antigamente, mas agora oferecendo até 128 Kbps de conexão à Internet, via rede dial-up. Nesse caso, o usuário gasta impulsos durante a conexão: a operadora cobrará os pulsos de cada canal em separado, mais a segunda linha. Requer a compra da placa ISDN.



Conexão a Cabo: Oferecida pelas empresas de TV a cabo, que aproveitam a infraestrutura de comunicação da TV para transmissão dos dados da internet. Tal acesso exige um cable modem e um PC com placa de rede. Um aparelho separa o sinal de TV dos dados da web, e o cable modem permite o acesso de seu PC à rede mundial. Uma das vantagens desse tipo de serviço é que a conexão com a web está permanentemente ativa; basta ligar o computador e sair navegando. Em ambos os casos é preciso assinar um provedor de banda larga, instalar uma placa de rede e alugar ou comprar um cable modem (modem a cabo). Um exemplo de serviço desse tipo é o Virtua, fornecido pela empresa NET.



Conexão Wireless: Conexão sem fio e que pode ser classificada dependendo da tecnologia utilizada. Para redes locais é utilizado o padrão 802.11 que é conhecido como Wi-Fi e para redes metropolitanas foi criado o 802.16 que é conhecido como Wi-Max

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Com equipamentos adequados, como roteador sem fio e access point1, é possível construir uma rede sem fios para acessar a Internet. 

Conexão por Eletricidade (PLC - Power Line Communications – Comunicação pela Linha de Energia): Permite acesso à Internet pela rede elétrica. Assim, a rede física de energia elétrica é utilizada para transmissão dos sinais, e cada tomada elétrica é um ponto de conexão da rede.



Conexão via Satélite: Nesse meio, o custo do serviço é muito maior que o de ADSL e cabo, o que acaba tornando essa tecnologia restrita a quem não tenha outra opção de conexão. Ainda, cabe destacar que nas conexões via satélite ocorre um atraso (delay) significativo entre o envio e a recepção dos dados, o que influencia diretamente o uso de aplicações como jogos eletrônicos on-line (podemos ter levado um gol em um jogo de futebol e ainda nem sabermos disso!). A qualidade da conexão também pode ser afetada pelas condições climáticas. Normalmente utilizados em locais como zonas rurais, que não dispõem de outras formas de conexão, como ADSL ou cabo.



Conexão via Redes Celulares: Antigamente era uma conexão muito lenta e cara. Atualmente, tem crescido bastante e ofertado boas velocidades de conexão, especialmente após a chegada da tecnologia chamada rede 3G. As redes de telefonia celular evoluíram bastante no que concerne à transmissão de dados desde os primórdios desse serviço. Algumas observações sobre essa evolução pode ser vista a seguir: Rede 1GPrimeira Geração

Permite comunicação analógica e apenas para voz.

Rede 2G e 2,5 Segunda Geração

Comunicação digital e com novos serviços agregados, como: SMS e Dados.

Esse tipo de rede era bastante instável e não era possível o envio de dados (Internet) ou SMS.

Permite o envio de torpedos e navegação na Web com baixas taxas de velocidade.

Rede 3G e 3,5 - Comunicação digital, internet banda larga e vídeo Terceira Geração conferência. Permite uma variedade de serviços avançados, como a vídeo-chamada e internet, com mobilidade e em alta velocidade - banda larga-, no seu celular ou no seu computador. Com o 3G também será possível assistir TV na telinha do seu celular. 1

Access Point (AP): dispositivo que atua como ponte entre uma rede sem fio e uma rede tradicional.

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Rede 4 G



O 4G é composto por uma série de novas tecnologias de transmissão de dados via redes celulares. Para o Brasil, a Anatel definiu que a transmissão da rede deve acontecer em frequências entre 2,5 GHz e 2,69 GHz, padrão utilizado em diversos países da Europa e da Ásia.

Internet através de uma Rede Local: É possível acessar a Internet por meio de uma conexão de rede local oferecida em empresas, condomínios, etc. Os micros dos usuários precisarão, apenas, de uma placa de rede para se conectarem à LAN e, através dela, terão acesso à Internet por intermédio do roteador (um dispositivo que interliga redes distintas). Velocidade de Conexão x Taxa de Transferência

VELOCIDADE DE CONEXÃO 

Representa a quantidade de BITS que trafega na rede a cada segundo, sendo medida em bps (bits por segundo).



Antigamente as VELOCIDADES DE CONEXÃO de dados eram muito baixas, temos como exemplo a discada, que transmitia dados na casa dos 56Kbps ou 128Kbps (kilobits por segundo).



Hoje, podemos adquirir conexões que podem ser de 1, 2, 4, 10, 20Mbps (megabits por segundo) ou superior.

TAXA DE TRANSFERÊNCIA 

Representa a quantidade de BYTES que é transferida a cada segundo.



Quando estamos fazendo um download (baixando um arquivo) podemos verificar sua TAXA DE TRANSFERÊNCIA e com base nela podemos naquele momento verificar a VELOCIDADE DE CONEXÃO que temos. Veja o exemplo abaixo:

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

Estou fazendo um download de um arquivo usando uma TAXA DE TRANSFERÊNCIA DE 133 KB/s (Kilobytes por segundo), para calcular minha VELOCIDADE DE CONEXÃO desse momento basta pegar 133 x 8 = 1.064. - Logo terei uma VELOCIDADE DE CONEXÃO de 1.064 Kbps ou aproximadamente 1Mbps.

Para conexões a:

O download será de:

64Kbps (bits por segundo)

8 KBps (bytes por segundo)

128 Kbps

16 KBps

256 Kbps

32 KBps

512 Kbps

64 KBps



b em minúsculo significa bit.



B em maiúsculo significa Byte.



A cada 8 bits, tem-se 1 Byte, que é o equivalente a um caractere.

Preste atenção! Todas as taxas de velocidade de comunicação são expressas em bps (bits por segundo). Eventualmente alguma questão pode alterar a unidade para bytes, obrigando-nos a fazer alguma conversão. Nesse caso, basta dividir a taxa em bits por oito, para obter a taxa em bytes. Hotspot É o nome dado ao local em que a tecnologia Wi-Fi está disponível. São encontrados geralmente em locais públicos, como shopping centers, restaurantes, hotéis e aeroportos em que é possível conectar-se à Internet utilizando qualquer computador portátil que esteja preparado para se comunicar em uma rede sem fio do tipo Wi-Fi. Backbone O backbone, também conhecido como espinha dorsal da Internet, é uma rede principal pela qual passam os dados dos clientes da Internet. O backbone captura e transmite informações de várias redes menores que se conectam a ele, e pode ser administrado tanto por empresas públicas e/ou privadas. Como exemplo de empresas que prestam esse serviço tem-se: Brasil Telecom, Embratel, etc. Os provedores são clientes de um backbone, e pagam

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para poder utilizá-lo. Quando enviamos uma mensagem de correio eletrônico em uma organização, ela irá ser encaminhada da rede local da empresa para o backbone e, então, é encaminhada até a rede de destino, fácil não é mesmo!

Internet 2 É um projeto de rede de computadores de alta velocidade e performance. Sua criação tem um propósito educacional, unindo grandes centros universitários e de pesquisa ao redor do mundo (o Brasil já faz parte dessa rede).

Internet de Tudo Vi recentemente uma matéria interessante, que destaca o seguinte: o tempo da "internet das coisas", em que máquinas farão conexões com outras máquinas (inclusive as domésticas), será SUBSTITUÍDO pelo da "internet de tudo" - ou IoE, na sigla em inglês. Cisco (2013) define "INTERNET DE TUDO" como uma mistura de pessoas, processos, dados e coisas, tudo gerando bilhões de conexões relevantes.

Fonte: http://olhardigital.uol.com.br/negocios/digital_news/noticias/interne t-das-coisas-dara-lugar-a-internet-de-tudo,-preve-cisco Segundo o presidente de vendas e desenvolvimento da Cisco, hoje, 99% dos eletrônicos do mundo estão desconectados da Internet. Por isso o próximo passo é a IoE, em que esses dispositivos poderão ser postos online.

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Páginas Estáticas X Páginas Dinâmicas 

Chamamos de estática uma página web cujo conteúdo NÃO varia em função dos dados fornecidos pelo visitante. Ou seja, qualquer pessoa que acesse uma página estática visualiza o mesmo conteúdo. Para que o conteúdo de uma página estática mude, um novo arquivo deve ser carregado (upload) para o servidor web.



Uma página dinâmica, por outro lado, é sensível à interação com o visitante, como por exemplo, as páginas de transações bancárias. Quando recebem uma requisição, as páginas dinâmicas normalmente consultam dados armazenados em bancos de dados e enviam ao usuário um conteúdo de acordo com os dados consultados. Assim, uma página de uma loja virtual que exibe as promoções da hora, de acordo com o relógio do sistema, sem que tenha sido necessário alterar a página web armazenada no servidor, é uma página dinâmica.

O Provedor de Serviços de Internet Tenha sempre em mente que a Internet é uma infraestrutura na qual as aplicações são disponibilizadas. Para usufruir da rede Internet, os sistemas finais (hosts) devem conectar-se a uma rede fornecida por um Provedor de Serviços Internet (conhecido como Internet Service Provider – ISP -). Estes provedores – locais – conectam-se a provedores regionais e estes a provedores nacionais ou internacionais. Em suma, é uma arquitetura hierárquica, na qual o usuário conecta-se por meio de uma rede de acesso (linha telefônica discada, ADSL, rede corporativa, rede 3G, etc.). Redes de acesso situadas na borda da Internet são conectadas ao restante da rede segundo uma hierarquia de níveis de ISPs (Internet service providers). Os ISPs de nível 1 estão no nível mais alto dessa hierarquia. •

Estão no nível mais alto da hierarquia os grandes provedores de acesso, conhecidos como ISPs de “nível 1” (Ex.: AT&T), com cobertura nacional/internacional.

•

ISPs de nível 2, ISPs menores (geralmente regionais): conectam a um ou a mais ISPs de nível 1, também podem se conectar a outros ISPs de nível 2. O ISP de nível 2 é cliente do provedor de nível 1.

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ISPs de nível 3 e ISPs locais: rede do último salto (“acesso”), mais próxima dos sistemas finais.

•

Fonte: Material Professor (Kurose, 2010)

Provedor de Acesso x Provedor de Hospedagem ...é uma outra diferenciação que pode vir em sua prova. 

Provedor de acesso (ou ISP – Internet Service Provider) é a empresa que provê uma conexão de nosso computador à rede da Internet. É o provedor de acesso que nos “empresta” um endereço IP dinâmico enquanto estamos conectados à Internet. A rigor, o que caracteriza um provedor de acesso é unicamente o fato de ele conectar nossos computadores à Internet. São exemplos de provedores de acesso: Uol, Globo, Terra, etc.



Provedor de hospedagem: armazena as páginas de um site/sítio. Pode estar na sua cidade, em outro estado ou até mesmo no exterior!

O Serviço World Wide Web – WWW Dentre os serviços disponibilizados pela Internet, um dos mais importantes é a World Wide Web (também chamado de sistema WWW ou simplesmente de Web). Trata-se de um sistema que usa o protocolo HTTP para comunicação, e permite a transferência de conteúdo no formato de hipertexto. Observação Para navegar na WWW é preciso estar conectado na Internet e possuir um programa capaz de traduzir os comandos existentes nos documentos em HTML para uma forma visual. Esses programas são os Navegadores Internet (Browsers), como o Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox e Google Chrome.

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É importante que exista um protocolo para que as pessoas possam desenvolver aplicativos, documentos e outros recursos que sejam “entendidos” por todos os demais. Podemos, então, afirmar que a WWW é uma aplicação em rede que utiliza o protocolo HTTP para comunicar-se por meio da Internet. Mudança de Paradigma Quanto ao Uso da Web O número de usuários da Web aumentou consideravelmente em virtude do surgimento de novas tecnologias e ferramentas que utilizam a Internet como ambiente de aplicação, as quais trouxeram consigo novas maneiras de interação, comunicação e troca de informações entre os usuários, como destacado a seguir.

*** Geração 2.0 da Web (Web Social) - (2000- 2010) A Web 2.0 pode ser entendida como sendo um conjunto de tecnologias que facilita uma conexão mais social da Web permitindo a seus usuários ter acesso a um conjunto de ferramentas dinâmicas que permitem grande interatividade, aproveitando a inteligência coletiva.

Este novo conceito é contextualizado numa nova geração de aplicações Web, em que tudo está acessível: as pessoas não mais precisam ter o software instalado em seu computador porque ele está disponível on-line, facilitando a edição e publicação imediatas. Na Web 2.0, surge um conceito que “quase” a define, o conteúdo colaborativo! Guarde isso! O termo Web 2.0 refere-se a uma segunda geração de serviços disponíveis na Web que permite a colaboração e o compartilhamento de informações on-line entre as pessoas. A geração 2.0 da Web tem repercussões sociais importantes, que enfatizam o trabalho colaborativo, a troca e circulação de informações, redes de relacionamento, construção social de conhecimento apoiados pela informática. Com isso, termos como Blog, Wikipédia, YouTube, Del.icio.us,

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Twitter, Facebook, MSN Messenger são apenas alguns exemplos de ferramentas que fazem parte da variedade de aplicativos disponíveis. Conforme Coutinho e Bottentuit Júnior (2007) as aplicações da Web 2.0 podem ser separadas de acordo com a maneira em que são utilizadas: 

aplicações que são executadas DIRETAMENTE na Internet, ou seja, não necessitam de instalação, e a quantidade de usuários que as acessa influencia na sua eficácia. Como exemplos temos Google Docs, Skype, YouTube, Wikipédia;



aplicações que podem funcionar OFF-LINE, porém trazem vantagens se forem utilizadas on-line, como no caso o Picasa Fotos, o Google Maps, Mapquest, iTunes.

Por fim, destacamos o papel colaborativo do usuário na segunda fase da Web. O internauta deixa de lado a passividade de apenas receber as informações e conteúdos disponibilizados nos sites e passa a ser um requisito importante, junto aos webmasters, na criação de conteúdos, compartilhamento de arquivos, informação e conhecimento por meio das redes sociais que crescem exponencialmente. *** Geração 3.0 da Web (Web Semântica) – (2010-2020) Tem como principal objetivo resolver problemas na recuperação de dados nas páginas disponíveis no ambiente WWW (SANTOS, 2005). Segundo Berners-Lee, “a Web Semântica não é uma Web separada, mas uma extensão da atual. Nela a informação é dada com um significado bem definido, permitindo melhor interação entre os computadores e as pessoas” (SANTOS, 2005). Os mecanismos de busca da Web Semântica reúnem informações de diferentes bancos de dados, processa tais informações e produz novos conteúdos automaticamente, o que garante a associação de elementos que, a princípio, não estariam relacionados (SOUZA; ALVARENGA, 2010). Para que tais buscas sejam realizadas nos padrões da Web Semântica é necessário o uso de metadados que, segundo Santos (2005), são a informação estruturada sobre recursos de informação, ou seja, associação de dados a objetos que auxiliam seus atributos. A Web Semântica é considerada uma Web colaborativa em tempo real, em que os aplicativos e dispositivos especializados e personalizados interagem por meio da infraestrutura de dados da Internet trocando informações entre si, automatizando tarefas rotineiras dos usuários, caminhando em paralelo com as ferramentas disponibilizadas e caracterizadas pelos conceitos da Web 2.0.

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**** Caminhando para a Web 4.0 (WebOS) – (2020-2030) Com as alternativas de navegação cada vez mais rápidas, já é pensado o conceito da quarta geração da Web - Web 4.0 ou WebOS (web operating system) baseada em sistemas operacionais da Web. A Web 4.0 está ligada a “um gigantesco sistema operacional inteligente e dinâmico, que irá suportar as interações dos indivíduos, utilizando os dados disponíveis, instantâneos ou históricos, para propor ou suportar a tomada de decisão”, com base em um complexo sistema de inteligência artificial. Mídias Sociais A mídia social é uma plataforma de comunicação na qual qualquer um pode ser um gerador de conteúdo, ao contrário das mídias tradicionais. Bastante utilizadas dentro desse novo paradigma da Web 2.0, atualmente se distribuem em diversas categorias de utilização. A seguir, destacamos as mais conhecidas, que nos proporcionam tecnologias e ferramentas de colaboração, grupos de discussão, fóruns, wikis, e muito mais! Uso de Tags, Hashtags e Símbolo @ Tags são palavras-chave ou termos associados a uma informação. Hashtags, por outro lado, são as palavras antecedidas pelo símbolo #. As hashtags são utilizadas hoje em inúmeras redes sociais, como Facebook, Instagram, Pinterest, Tumblr, etc. Por meio das hashtags, vários temas e frases em links se tornam 'clicáveis' em uma Timeline (linha de tempo) ou mesmo em uma página. O objetivo principal, nesse caso, é identificar o conteúdo publicado para que as pessoas interessadas no mesmo assunto consigam fazer pesquisas com mais facilidade. Exemplo de hashtags: #BlogPatríciaQuintão #ConcursoPúblico #ProfessoraPatriciaQuintao #ConcursoPúblico #instagramers #android #beautiful #clouds, #dog #cat #smile etc. Assim, ao clicar em uma hashtag chamada #ConcursoPúblico, por exemplo, o usuário poderá ver todas as postagens que possuem a mesma hashtag. O recurso é bastante relevante quando os usuários querem saber se as pessoas estão discutindo o mesmo tema como um assunto relevante ou não. O símbolo @ é usado antes do nome de algum usuário para direcionar a mensagem a ele ou para se referir a ele.

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Wikis São páginas comunitárias (exemplo: Wikipedia, Pbwiki, Wikilog, TWiki, PHPWiki, etc.), que permitem construção coletiva de documentos e podem ser alteradas por todos os usuários que têm direitos de acesso.Ao acessar uma página Wiki não vemos diferença em relação a outros sites. Entretanto, as páginas Wiki possuem um link “Edit This Page” (Editar esta página) no qual podemos modificar, escrever, deixar recados, opinar, etc. Ao contrário de um blog, por exemplo, que tem um autor principal, uma página Wiki pode ter vários autores e ser editada por várias pessoas. É possível editar seu próprio texto ou o texto escrito por outros, desde que se tenha as permissões apropriadas! Diferentemente das práticas de edição centralizada das páginas da Web, um Wiki é um site que permite a edição colaborativa, ou seja, vários usuários podem criar e editar seu conteúdo (textos, hiperlinks entre páginas) de modo simplificado, SEM a necessidade de um programa de edição de páginas Web, sendo realizado no próprio navegador (CONTE, 2007). Blogs A palavra blog vem de Web e Log. O blog é um diário na web, um registro na web. Diferentemente das páginas comerciais, criadas por profissionais especializados em comunicação, os blogs oferecem a qualquer pessoa/empresa uma maneira de comunicar suas ideias a um público global sem conhecimento técnico de web design. Existem blogs sobre praticamente qualquer assunto que se possa pensar e, frequentemente, comunidades de pessoas se formam em torno de autores de blogs populares. Blogs, como: Blogger, WeBlogger, BlogSpot, WordPress, são páginas fáceis de atualizar e editar, cujas atualizações (chamadas posts) são organizadas cronologicamente de forma inversa (como um diário). Os usuários podem criar seus próprios posts (atualizações) ou interagir com outros usuários, para construção coletiva de projetos que envolvam a divulgação de opiniões de grupos ou pessoas; espaço de discussões e divulgação de textos e imagens, dentre outros. Estes posts podem ou não pertencer ao mesmo gênero de escrita, referir-se ao mesmo assunto ou ter sido escritos pela mesma pessoa.

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Vlog Blog que tem arquivos de vídeo como principal forma de conteúdo. Microblogs Os microblogs são comunidades em que os usuários postam mensagens curtas, com menos de 140 caracteres, e que são enviadas para seus seguidores ou amigos. Alguns exemplos: 

Tumblr (microblog multimídia) – www.tumblr.com: uma plataforma de blogging que permite aos usuários publicarem textos, imagens, vídeos, links, citações, áudios e "diálogos".



Twitter – http://twitter.com Sem dúvida, a aplicação mais conhecida nessa categoria é o Twitter, em que os usuários disponibilizam suas mensagens em tempo real para os interessados etc. Instagram

Serviço que permite aos usuários tirarem fotos ou gravarem vídeos, e os compartilharem com amigos em várias redes sociais, como Facebook, Tumblr, Twitter, Foursquare, Flickr. Podem-se buscar fotos/vídeos previamente gravados também no computador do usuário.

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Figura. Página inicial do Instagram @patriciaquintao. Aguardo vocês como seguidores por lá! Webstagram (ou websta) é um serviço online que faz o intermédio entre você e o seu perfil no Instagram por meio do navegador. Dessa forma, você não precisará necessariamente do seu smartphone ou tablet para poder visualizar e até interagir com as publicações dos seus contatos na rede social.

Figura. Publicação do Instagram @patriciaquintao sendo visualizada no Webstagram Para buscar fotos relacionadas a um assunto, basta clicar na lupa que fica no canto direito do aplicativo, selecionar marcações e digitar a hashtag referente ao assunto que você deseja. Aparecerá a hashtag desejada e o número de fotos que foram marcadas por elas.

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FigFigura. Busca por hashtags na rede social (Foto: Reprodução/Lívia Dâmaso) Ao invés de clicar em marcações, pode-se clicar também em Usuários. Nesse momento, digite o usuário que deseja pesquisar, ou o selecione da lista dos que foram acessados recentemente. 

As publicações marcadas de usuários com perfis protegidos não serão exibidas nas páginas públicas da tag.



É possível adicionar números nas hashtags. Entretanto, caracteres especiais, como $ ou %, não funcionarão.



Você pode inserir tags apenas nas suas publicações, nunca nas fotos e vídeos de outros usuários.



O limite de tags que você pode utilizar em uma publicação é 30. Caso você inclua mais de 30 tags em uma única foto ou vídeo, ocorrerá uma falha ao publicar o comentário.

Fonte: https://www.facebook.com/help/instagram/351460621611097?locale=pt_BR Snapchat Trata-se de uma rede social de mensagens instantâneas voltado para celulares com sistema Android e iOS, criada e desenvolvida por estudantes da Universidade Stanford. O app pode ser usado para enviar texto, fotos e vídeos e o diferencial é que este conteúdo só pode ser visto apenas uma vez, pois é deletado logo em seguida, se "autodestruindo" do app.

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Chat ou sala de bate-papo É um serviço oferecido por inúmeros servidores pelo qual os usuários podem conversar com várias pessoas simultaneamente. Para utilizá-lo, não é necessário nenhum software especial, apenas o navegador que usamos para acessar a Internet. Os chats são utilizados para diferentes fins: empresas costumam disponibilizar seus funcionários para esclarecer dúvidas on-line para seus clientes; funcionários de uma mesma empresa, que trabalham em diferentes lugares, podem se comunicar; professores podem se reunir virtualmente com seus alunos. Mas a imensa maioria dos usuários utiliza esse serviço para se divertir, conhecer pessoas e com quem mais desejar. Na web, você encontra inúmeros provedores que oferecem esses canais de chats temáticos, organizados por idade, região, profissão, tipos de relacionamento, dentre outros. Lista de Discussão Trata-se de uma ferramenta simples formada por uma lista de e-mails. Nesse caso quando um membro da lista manda uma mensagem, ela é repassada para cada um dos e-mails inscritos na lista. Os usuários (assinantes da lista) utilizam essa lista para discutir assuntos específicos, reunir pessoas de interesses afins, etc. Grupos de Discussão Trata-se de um serviço disponibilizado na Internet que permite aos usuários participantes do grupo discutirem assuntos de interesse em comum. Na Internet, podemos utilizar esses serviços pelos ambientes: Grupos.com.br, Yahoo Groups, Meu Grupo, etc. Um grupo de discussão é formado por usuários da Internet, que dialogam entre si, acerca de temas de interesse mútuo, mediante a troca de mensagens eletrônicas em determinado sítio da Web (Quintão, 2014). Os grupos criados podem ser utilizados para as mais diversas finalidades, como: discutir assuntos profissionais com colegas de trabalho; ser facilitador da comunicação, encurtando a distância entre as pessoas, etc.

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Figura. Tela do Yahoo Grupos, ilustrando interface do grupo de discussão que criei na pós-graduação em Segurança da Informação Esses grupos podem ser classificados em: 

Moderado: quando as mensagens passam por um moderador antes de serem enviadas aos membros da lista.



Não moderado: as mensagens são enviadas automaticamente a todos os membros do grupo.



Aberto: nesse caso, qualquer pessoa pode participar, desde que solicite a inscrição por intermédio do envio de um e-mail ao responsável pelo grupo.



Fechado: constituído características.

por

pessoas

que

atendam

determinadas

Observe que o grupo de discussão pode fazer uso dos benefícios de uma lista de discussão, pois opcionalmente todas as mensagens (ou resumos diários e semanais) podem ser difundidas a todos os usuários, e também apresenta uma página em que as discussões são organizadas e podem ser acessadas pelos usuários a qualquer tempo! Serviço de Mensagem Instantânea Trata-se de um serviço da Internet que possibilita a comunicação em tempo real entre duas ou mais pessoas com base em um texto escrito. O texto é transmitido via computadores conectados em uma rede interna privada ou pública, como a Internet. Também possibilita a transferência de arquivos e comunicação por voz e vídeo. Os principais passos para usar essas ferramentas de interação são: acessar um ou mais dos comunicadores instantâneos disponíveis na Internet, cadastrar-se nos respectivos serviços dos comunicadores escolhidos e incluir os amigos na lista de contato para se comunicar em tempo real, via web.

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A busca de novos contatos pode ser feita pela identificação do usuário, e-mail, nome e sobrenome e outros dados como língua, idade, cidade, etc. Para utilizar esses serviços, o usuário precisará se cadastrar com uma conta de e-mail. Como exemplos de comunicadores instantâneos destacamos o Messenger, o Gtalk, etc. Reuniões Online e Vídeoconferências Há diversas ferramentas que oferecem serviços para reuniões online e videoconferências, como:

Google+ Hangouts

Suas conversas ganham vida, a qualquer momento, de qualquer lugar e de graça! Registra suas reuniões na nuvem e permite acessá-las a partir de qualquer dispositivo.

Fonte: http://www.meetin.gs/

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Oferece soluções de colaboração para reuniões online, apoio remoto, webinars e eventos online. Tecnologia utilizada em nossas aulas ao vivo no Ponto dos Concursos!

Fonte: https://itunes.apple.com/br/app/ciscowebex-meetings/id298844386?mt=8 Permite fazer chamadas gratuitas para outros celulares ou computadores que também o tenham instalado. Além disso, ele é capaz de enviar mensagens, fotos e vídeos. Skype

Permite comunicação pela Internet através de conexões de voz sobre IP (VoIP). Compartilhamento de Arquivos

Tem-se aqui os sites para compartilhamentos diversos, como 4shared, SlideShare, Flickr, eMule, em que as pessoas podem realizar a criação, publicação e compartilhamento de textos, planilhas, apresentações de slides, mapas mentais, vídeos sobre temas específicos, fotos digitais, etc. Os sites para compartilhamento de fotos são uma das mais antigas formas de redes sociais. Embora a maioria exija um cadastro prévio e ofereça ferramentas para convidar outras pessoas a partilharem suas fotos, eles continuaram a ser tratados como álbum de fotos digitais, servindo de suporte para outras redes sociais. Flog (também conhecidos como Fotolog ou Fotoblog) são blogs de fotos, ou seja, sites que permitem que você coloque fotos na Internet com facilidade e rapidez. Como exemplos de sites de compartilhamento de fotos têm-se:  Picasa – http://picasa.google.com/  Flickr – http://www.flickr.com/

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Figura. Http://www.flickr.com Os sites para compartilhamento de vídeos se tornaram uma das maiores atrações das redes sociais, tanto por parte dos usuários quanto das empresas. Dentre os sites desse tipo, um dos mais acessados em todo o mundo é o YouTube – http://www.youtube.com/ .

Figura. www.youtube.com O Vimeo é também um serviço de compartilhamento de vídeos na Internet. Concorrente do YouTube, ele possui também versões gratuitas para celulares e tablets com Android, iOS e Windows Phone. Esse app oferece ao usuário diversas opções, como fazer vídeos na hora ou enviar filmagens já armazenadas no dispositivo.

Fonte: http://www.techtudo.com.br/dicas-etutoriais/noticia/2013/05/como-proteger-videos-do-vimeo-com-senha.html

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Atenção: Muitos usuários utilizam o serviço de disponibilização de arquivos em uma rede P2P (Peer-to-Peer – ponto-a-ponto). P2P é um tipo de sistema distribuído em que cada computador da rede faz as funções de servidor e de cliente. Assim, ao utilizar este serviço para realizar o download de arquivos para nosso computador, estamos, ao mesmo tempo, permitindo que outros computadores copiem os arquivos compartilhados. Exemplos: Napster, eMule, torrent. Social Bookmarks Os sites de marcação ou bookmarking (Social Bookmarks) têm como finalidade acumular informação para recuperação rápida e seu uso posterior. Em linhas gerais, funcionam como a lista de sites favoritos do seu navegador. O usuário cria uma conta no site e inclui sites que também estaria colocando na sua lista de sites favoritos. Um dos sites de bookmarking mais utilizados é o http://delicious.com, que oferece: os últimos sites marcados, os sites mais populares e as tags e palavras-chave mais usadas pelos usuários para classificarem os sites. Para cada site recentemente adicionado você tem uma indicação de quantas vezes ele foi mencionado no Twitter e pode inclusive ver os posts. Feeds São listas de atualização de conteúdo publicadas por determinados Websites que podem ser recebidas por você diretamente. O serviço de feeds permite a distribuição de conteúdo na Internet. Os feeds incluem links, manchetes, e resumos de novas informações disponibilizadas no site. O usuário solicita as informações que deseja, e, após assinar o feed, sempre que o site for atualizado o usuário receberá a informação (as atualizações lhe serão enviadas automaticamente!). Iremos tratar os feeds como um termo genérico! Podemos receber atualizações de conteúdo através de tecnologias como RSS, Atom ou Podcast.  Uma das formas de se receber as atualizações de conteúdo mais conhecida faz uso do RSS (Really Simple Syndication), em que o usuário cria uma página XML com atualizações de texto e a disponibiliza em um servidor da Web, os usuários com programas agregadores como Internet Explorer 7, Outlook 2007, Mozilla Firefox ou Mozilla Thunderbird se inscrevem em tais páginas e passam a receber os feeds contendo as novidades do site.  O atom é uma espécie de feed, também baseado em XML como o RSS. RSS e Atom são tecnologias concorrentes, mas RSS se popularizou!!  Um podcast é uma gravação de áudio que pode ser disponibilizada na Web tanto para download quanto para streaming (isto é, para

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reprodução via Web, como no caso das rádios on-line). Assim como as publicações de texto e imagem, o podcast também pode ser “assinado” via RSS (que são arquivos que utilizam uma tecnologia/linguagem especial que eliminam a necessidade do usuário acessar o website para obter seu conteúdo). Redes Sociais As redes sociais são a essência das mídias sociais. Através delas, pessoas interagem com outras pessoas, permitindo a socialização entre amigos, colegas e outras pessoas. Como em qualquer organização social, é natural que grupos de interesse apareçam sobre diversos temas.

Uma REDE SOCIAL é uma estrutura composta por pessoas organizações conectadas, que compartilham objetivos comuns.

ou

(Fonte: Cespe/UnB) Nas redes sociais, o capital social não é o monetário, mas refere-se à confiança, a Whuffie, que o indivíduo conquista com o relacionamento e as conexões das pessoas. Principais representantes da categoria de redes sociais: Twitter, Facebook, LinkedIn, MySpace, Via6. o Twitter No Twitter os usuários publicam e trocam mensagens que devem ser de até 140 caracteres. Essas mensagens resumidas enviadas no Twitter são chamadas de tweets. O criador pode permitir que seus tweets sejam lidos apenas por usuários selecionados ou pelo público em geral. No Twitter os participantes escrevem pequenas mensagens respondendo à pergunta: “O que você está fazendo?”. Quem se inscreve como “seguidor” de outro integrante passa a receber os comentários do “seguido” pelo celular ou pelo computador. Para efetuar o seu cadastro no Twitter, acesse o site: . As atualizações são exibidas no perfil do usuário em tempo real e também enviadas a outros usuários que tenham assinado para recebê-las.

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Uma questão recente de concurso, destacava que o Twitter é uma das mídias sociais que mais possui ferramentas, como a ferramenta HootSuite, que permite o gerenciamento de uma única ou de múltiplas contas, possibilitando, além de agendamento de tweets para serem lançados no futuro, encurtamento de URL e análise sobre cliques. Nesse ponto, gostaria de destacar um aplicativo do Twitter, intitulado Periscope, ainda não cobrado em prova! Mas como o seu uso é bem recente, vale o conhecimento sobre esse assunto.

O que é o Periscope? O Periscope é um aplicativo do Twitter para transmissões ao vivo. Ele permite inclusive a visualização do conteúdo transmitido posteriormente (O “replay” fica disponível durante 24 horas). É fácil e rápido de usar, e você pode fazer uma transmissão de qualquer lugar, desde que tenha uma boa conexão wi-fi. O Periscope permite fazer transmissões privadas (apenas para pessoas escolhidas por você) ou públicas (em que o mundo todo pode ver e participar.) Você pode se inscrever com o seu Twitter ou utilizando o seu número de celular para criar uma conta no Periscope.

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Figura. Periscope, app do Twitter que faz transmissões em vídeo ao vivo. Para que você irá usar o Periscope? - Transmitir evento ao vivo; - Tirar dúvidas de clientes; - Usar no apoio de lançamentos; - Criar interação ao vivo; - Aproximar pessoas dos profissionais; Criar conteúdo colaborativo, e muito mais! Alguns números do Twitter: 

As imagens são 361% mais twitadas que vídeos.



Uma imagem é 128% mais retwitada que um vídeo.



Um vídeo recebe 49% mais “favoritos” que uma imagem.



62% das imagens compartilhadas são de humor Fonte: http://postcron.com/pt/blog/tendencias-redes-sociais-2014infograficos-estatisticas/ o Facebook

Lançado em 2004, o Facebook (www.facebook.com) é uma rede social que agrega todo tipo de usuários, possibilitando-os compartilhar informações de seus perfis. Os amigos, por sua vez, podem comentar as postagens e outros elementos adicionados à página do usuário. Para criar uma conta no Facebook, acesse https://www.facebook.com/. Observe que você deve possuir uma conta de email para realizar o acesso, e o cadastro é feito gratuitamente.

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Perfil: é o cadastro pessoal que você faz no Facebook. Para entrar no Facebook, você precisará fazer um perfil (cadastrar-se no site). Cada perfil permite “apenas” 5.000 (5 mil) amigos. Fanpage: página especial, usada por pessoas públicas e entidades (empresas). Não é um perfil, é uma página – é uma publicação. Não pode ter amigos, mas pode ter pessoas que “curtam” a página. Mural: é o local em que aparecem as mensagens públicas, postadas por todos os seus amigos. As mensagens são organizadas por tempo e isso ajuda o usuário a se orientar na conversa ou nos acontecimentos. Amigo: contato ao qual você está interligado no Facebook e de quem você passa a visualizar as mensagens em seu mural. A tela seguinte ilustra a minha área principal como usuária dessa rede social:

Figura. Tela da usuária Patrícia Quintão

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Figura. Minha Fanpage ! Aproveito a oportunidade para convidá-los a vir a fazer parte do meu grupo de amigos, em: http://www.facebook.com/patricia.quintao e a curtir a minha fanpage em http://www.facebook.com/professorapatriciaquintao. Será um prazer tê-los por lá!

Caiu em prova!(/2013) O Facebook pode ser considerado uma PLATAFORMA CONVERGENTE, pois permite que se integrem a ela diversos recursos, como, por exemplo, outros websites, dispositivos móveis, RSS, feeds, blogues, Twitter, entre outros. Principais recursos do Facebook Comentários Suas publicações podem ser comentadas por amigos, fato que poderá iniciar uma conversa, e toda vez que alguém publicar nela, os usuários participantes receberão uma notificação. Veja uma publicação da minha fanpage:

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. Logo abaixo da figura anterior, são exibidas as três ações (em forma de links) que podem ser executadas, logo após o conteúdo original ter sido postado. São elas: 

 

Curtir: caso veja algo interessante na rede e queira que seus amigos também vejam, clique na opção “curtir”.

Assim, seus movimentos na rede social do Facebook serão acompanhados por seus amigos. Após curtir, a ação transforma-se em Descurtir. Observe abaixo dessa opção uma lista com o nome de todos os amigos que clicaram na ação Curtir. Comentar: ao clicar nesta opção, um usuário pode deixar um comentário na postagem atual. Compartilhar: permite ao usuário compartilhar o post com os contatos que fazem parte da rede dele.

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Participação e Publicação de Eventos e de Grupos

No item eventos, o usuário poderá publicar sua própria agenda de atividades e convidar amigos para participar. Você também pode entrar num grupo ou criar o seu próprio. Nesse item, são publicados assuntos mais específicos para públicos neles interessados.

Notas

Local para publicar notas que você deseja compartilhar com seus amigos.

Adicionando Amigos

Existem diversas formas de adicionar amigos. A seguir, explicaremos algumas delas. Por meio do quadro “Procurar”, na parte superior da página do Facebook, é possível digitar o nome ou e-mail do amigo que você quer encontrar.

Ao localizá-lo, o perfil será aberto, e então basta clicar no botão e pronto!

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Outra maneira de adicionar é quando alguém solicita a sua amizade. Nesse caso, irá aparecer no canto superior direito de sua tela um tópico em destaque, como ilustrado a seguir:

Clique no destaque e aparecerá uma janela com a imagem do perfil e o nome da pessoa que está solicitando a sua amizade. Confirme a amizade, e pronto! Mensagem pessoal

Você também pode enviar mensagens privativas. Clique no item “Mensagem”, e selecione o amigo para quem quer enviar a mensagem.

Notificações

São os comentários, curtições, marcações, indicações de links ou qualquer outra ação que se refira às suas andanças pelo Facebook. 1º Aparecerá um número em destaque no ícone “globo”, no canto superior direito da tela. 2º Clique nele e você verá as notificações que ainda não leu.

Aplicativos

O Facebook possui uma série de aplicativos para servir ao entretenimento do usuário.

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Álbum de fotos

É possível publicar fotos e vídeos em álbuns.

Mais observações do Facebook: 

Sua linha do tempo (timeline): possui configurações que ajudam você a escolher como aparecerá para outras pessoas, permitindo, por exemplo, ocultar determinados conteúdos da sua linha do tempo, dentre outros. Lembre-se de que isso afeta somente se algo está visível na sua linha do tempo. Tais publicações continuam visíveis em outros lugares, como no Feed de notícias, nas linhas do tempo de outras pessoas ou em resultados de busca. Você pode excluir suas próprias publicações da sua linha do tempo ou do seu registro de atividades ou pedir a outra pessoa que exclua uma publicação em que você for marcado.



Clique em , na parte superior direita de qualquer página do Facebook. Um menu suspenso será expandido com as seguintes opções:

Ao clicar em Ver mais configurações (vide figura anterior), a tela seguinte será exibida. Observe as configurações de privacidade que podem ser configuradas.

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Ao clicar em

, as seguintes opções serão exibidas:

Nesse local, podemos alterar o usuário, como por exemplo, selecionando no meu caso, Professora Patrícia Quintão, mudar configurações de privacidade e da conta, dentre outros. 

O Facebook usa tecnologia de reconhecimento facial para identificar você nas fotos.



Existe conversa reservada (direct message) no Facebook, funcionando como se fosse um chat privado normal.



Podem-se ter grupos reservados no Facebook, discutindo informações sobre um tema específico.



Gerenciar bloqueio Lista restrita

Quando você adiciona amigos à lista Restritos, eles podem ver somente as informações e publicações públicas. O Facebook não notifica seus amigos quando eles são adicionados à sua lista Restritos.

Bloquear usuários

Ao bloquear alguém, essa pessoa não poderá mais ser seu amigo no Facebook ou interagir com você (exceto nos aplicativos e jogos que ambos usam e em grupos nos quais ambos são membros).

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Bloquear convites de aplicativos

Ao bloquear convites de aplicativos de uma pessoa, você ignora automaticamente futuras solicitações de tal amigo. Para bloquear convites de um amigo específico, clique no link "Ignorar todos os convites deste amigo" embaixo da solicitação mais recente.

Bloquear convites de eventos

Ao bloquear convites de eventos de outro usuário, você ignorará automaticamente solicitações futuras de eventos desse usuário.

Bloquear aplicativos

Após bloquear um aplicativo, ele não poderá mais entrar em contato com você ou obter informações não públicas suas através do Facebook.



Como é feita a publicidade nas redes sociais? Há publicidade contratada diretamente com a rede social (links colocados no site da rede) e aqueles acertados entre usuários, visando utilizar a pretensa popularidade de um determinado usuário para difundir uma marca ou produto.



Os anunciantes do Facebook usam as suas publicações para mostrar anúncios que são direcionados aos seus interesses. O Facebook não compartilha informações sobre a sua identidade, SEM o seu consentimento.



O Facebook atualizou o sistema de recuperação de contas violadas. Usuários podem vincular aos seus perfis de três a cinco amigos confiáveis que o ajudarão a verificar sua identidade na rede social. Eles receberão códigos que poderão ser utilizados pelo usuário que criou a conta, caso ela tenha sido violada.

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o Linkedin Acessível pelo endereço www.linkedin.com, permite que os usuários possam compartilhar informações profissionais ou de interesses específicos, além de realizar a busca por profissionais, novas vagas de trabalho, ou até mesmo colaborar profissionalmente em assuntos de seu conhecimento.

Vamos às considerações importantes sobre esta rede social: 

Transmissão de atividades

Quando você faz uma alteração em seu perfil no LinkedIn, como a adição de experiência de trabalho anterior, ele transmite essa atividade para a sua rede. Se você NÃO quer que as pessoas vejam que você está atualizando seu perfil, você precisa desligar temporariamente esse recurso. Para isso: clique em Configurações no menu abaixo do seu nome no canto direito superior.

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



No "Perfil", clique em "Ativar/Desativar divulgação de atividades e status”. No pop-up que aparece, desmarque a caixa e clique em Salvar.

Atualize suas informações (como foto, resumo do perfil, etc.).

Faça a adição de dados relevantes, além do breve resumo do currículo, para fazer com que os leitores tomem conhecimento de suas habilidades e os instigue a querer saber mais sobre você. 

Receba recomendações

Assim como as cartas de recomendação são uma parte importante do processo de contratação, as recomendações são uma característica-chave de seu perfil no LinkedIn. Recomendações de ex-chefes, colegas de trabalho e colegas podem percorrer um longo caminho quando os empregadores estão procurando por meio de perfis. Com demasiada frequência, entre duas pessoas

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para o mesmo recomendações.

cargo,

está

em

vantagem

quem

tem

as

melhores

A forma mais comum de obtenção de uma recomendação é recomendar alguém. Procure apenas pessoas que conhecem bem o seu trabalho. O mesmo vale para a prestação de recomendações. 

Atualize suas informações de contato

Os empregadores querem encontrar o seu perfil, mas querem que ele esteja atualizado. Se não estiver atualizado, você poderá perder oportunidades. Então, adicione seus endereços de e-mail mais recentes. Certifique-se de que inseriu sua principal conta de e-mail. Em "Informações Adicionais", você vai querer adicionar também links para o seu site pessoal, bem como suas redes sociais. 

Escrevendo mensagens

Para isso, clique em Caixa de Entrada, e, em seguida, Criar mensagem. A tela seguinte será exibida. Ao final clique em Enviar Mensagem.

o Drimio A primeira rede social brasileira focada no relacionamento entre pessoas e marcas.

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o Pinterest O nome vem da junção de “pin” (alfinete) com “interest” (interesse). Trata-se de uma rede social (vide http://pinterest.com/) de compartilhamento de fotos, permitindo aos usuários compartilhar e gerenciar imagens temáticas, como de jogos, de hobbies, de roupas, etc. No Pinterest você divide as imagens por assunto (boards). É possível seguir pessoas (como no twitter) e fazer re-pin (tipo retweetar) de algo que lhe interessou. Também permite comentar e dar like (tipo curtir). Cada vez que você acessa um site e dá PIN, você pode fazer um comentário de até 500 caracteres. o Via 6 Nessa rede social (vide http://www.via6.com/empresa/53712/via6-rede-socialprofissional), o usuário poderá compartilhar informações e dados — como vídeos, artigos, notícias e apresentações — com outros usuários que fazem parte dos seus contatos.

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o MySpace Funciona como um agrupamento de blogs, fotos, e-mails e grupos de discussão e é acessada pelo endereço www.myspace.com. Essa rede social fez muito sucesso no início dos anos 2000 e, recentemente, essa rede passou por uma reestruturação. Segundo Techtudo, está “revivendo” fotos antigas dos seus velhos membros. Isso mesmo! A rede social está enviando e-mails para algumas pessoas, incluindo uma ou duas fotos antigas com a legenda “As boas, as ruins e o que você estava pensando…”, além de um link para o perfil daquele usuário no site. A ideia é mostrar para os usuários que a história deles também já passou pelo MySpace e ainda está lá, aguardando uma visita e uma retomada de relacionamento.

Fonte: http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2014/06/lembra-do-myspacerede-social-tenta-reconquistar-usuarios-com-fotos-antigas.html

o Foursquare É uma rede social na qual você fala onde está, vê onde outras pessoas estão e, principalmente, compartilha lugares com seus amigos.

o Google+ (às vezes abreviado G+, pronunciado Google Plus) é uma rede social mantida pelo Google Inc.. O serviço foi lançado em junho de 2011, em uma fase de testes por convite. No dia seguinte, os usuários existentes foram autorizados a convidar amigos, que estão acima de 18 anos de idade, ao serviço para criar suas próprias contas.

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Figura. O meu ambiente no Google + o Ning É uma plataforma online que permite a criação de redes sociais individualizadas. o Orkut Essa comunidade on-line, desativada em setembro/2014, foi criada para tornar a sua vida social e a de seus amigos mais ativa e estimulante. Permitia manter contato com seus amigos atuais por meio de fotos e mensagens, e a conhecer mais pessoas. Além disso, possibilitava criar comunidades on-line ou participar de várias delas para discutir temas atuais, reencontrar antigos amigos, etc. Você decidia com quem iria interagir. o Redes sociais especializadas Aqui podemos destacar as redes sociais verticalizadas, que giram ao redor de um tema específico. Exemplos: -

Redes em torno de músicas (last.fm, etc.);

-

Redes em torno de literatura (www.skoob.com.br);

-

Redes em torno de viagens (www.tripadvisor.in), etc.

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Plataformas para Distribuir Conteúdo pelas Mídias Sociais

Nota: B2B (Business-to-Business): refere-se a transações de negócios realizadas entre empresas através da Internet. Linkedin ganhou protagonismo entre as preferências das empresas para compartilhar conteúdo, escalando de 83% em 2013, para 91% registrado até este ano.

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Computação em Nuvem (Cloud Computing)

Definições e Fundamentos Cloud Computing, Computação em Nuvem, é um conceito criado para definir como os serviços de TI (Tecnologia da Informação) irão ser entregues aos clientes. Diariamente vê-se a Internet transformada numa plataforma completa de aplicações, alterando o modo com que as pessoas acessam suas informações sem necessitar instalar softwares - a única necessidade será uma conexão de banda larga com a Internet, transformando o micro do usuário em terminais. A Computação em Nuvem surgiu com o objetivo de suprir a necessidade de compartilhar ferramentas computacionais pela interligação dos sistemas. Para isso faz uso da Internet como meio de comunicação. O usuário não fica mais preso a um hardware ou software específico, ela cria a possibilidade de acesso às informações em QUALQUER HORA E LUGAR, através da INTERNET. Para Rydlewski (2009), a “nuvem” é um espaço de processamento e armazenamento de dados que não depende de nenhuma máquina específica para existir. Ela vai mudar a economia e o cotidiano e permitir que qualquer objeto esteja ligado à Internet.

Segundo Santos e Meneses (2009), Computação em Nuvem diz respeito a um modelo de computação em que produtos e serviços residem em grandes servidores virtuais, bem como todo o aparato tecnológico de infraestrutura e segurança garantindo a sua utilização. Segundo destacam os autores, há uma tendência mundial para este modelo não necessitando de máquinas velozes com um grande potencial de hardware e sim de um simples computador conectado à Internet para rodar os aplicativos.

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Principais Características

Modelos de Implantação Segundo o NIST (National Institute of Standards and Technology), a Cloud Computing possui 04 modelos de implantação: nuvem pública, nuvem privada, nuvem comunitária e nuvem híbrida. Veja a diferença entre eles:

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Atributos da Computação em Nuvem A tabela seguinte, extraída de PucRio (apud Cearley), faz um resumo interessante das diferenças principais entre a computação tradicional e a computação na nuvem.

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O Gartner apresenta um relatório no qual define diversos atributos para a computação em nuvem, com o objetivo de demonstrar para as empresas se os modelos de serviços oferecidos no mercado aderem ao conceito estabelecido. Esses atributos são: Baseada em serviço

Os serviços podem ser considerados sob medida, uma vez que são designados para atender às necessidades específicas de um grupo de clientes e as tecnologias, por sua vez, são escolhidas para suprir a solução, em vez de os serviços serem desenvolvidos de acordo com a infraestrutura tecnológica disponível (GARTNER,2009).

Escalabilidade É a habilidade de satisfazer um requisito de aumento da capacidade de trabalho pela adição proporcional da quantidade de recursos. O serviço pode ter capacidade de escalar para cima ou para baixo de acordo com as demandas do cliente. Escalabilidade para baixo ou para cima diz respeito à demanda em que o cliente terá com seus dados, que podem ter picos de alto consumo e momentos em que não exigirá o máximo dos recursos oferecidos pela “nuvem”. Elasticidade

É a capacidade de provisionar e desprovisionar rapidamente grandes quantidades de recursos em tempo de execução. A figura seguinte exemplifica como a elasticidade na nuvem permite provisionar e desprovisionar os recursos de forma a acompanhar a demanda, reduzindo ao máximo a ocorrência de escassez (vermelho) e ociosidade (amarelo) de recursos, enquanto o modelo tradicional (listado à esquerda) é obrigado a escalar a infraestrutura pelos picos de demanda, causando desperdício de recursos.

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Fonte: PUC-Rio – Certificação Digital . 1012652/CA em: http://www2.dbd.pucrio.br/pergamum/tesesabertas/1012652_2012_cap _2.pdf Compartilhada

A criação de grupos que compartilham serviços facilita a economia de escala, ao mesmo tempo em que os recursos de TI são usados com o máximo de eficiência. A infraestrutura, software ou plataformas passam a ser divididos entre vários usuários dos serviços. Isso permite fornecer um número infinito de recursos para atender às necessidades de múltiplos clientes, ao mesmo tempo (GARTNER, 2009).

Medida por uso

Esse modelo de serviços possibilita criar métricas que permitam diferentes modelos de pagamento. O provedor pode cobrar pelo uso, por número de usuários, criar planos limitados, dentre outros. Mas, em todos os casos, o pagamento vai ser feito pelo uso do serviço e não de acordo com o custo do equipamento (GARTNER, 2009).

Baseada no uso da Internet

Segundo Gartner (2009) os serviços são oferecidos por meio de protocolos e formatos da Web. Para acesso remoto aos dados é necessário conexão com a Internet e atendendo a esta necessidade as aplicações e serviços da “nuvem” fazem uso de protocolos, que tornam possível o acesso aos dados via navegador Web.

Exemplo de utilização da Computação em Nuvem O Google, por exemplo, é uma empresa que utiliza bastante o conceito de Computação em Nuvem, pois apresenta uma série de aplicativos que rodam diretamente em seu navegador. Dentre eles, merecem destaque:

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Observações:

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Documentos Google : Possibilita criação de documentos, apresentações na Web, planilhas eletrônicas, a partir de um navegador, permitindo que o mesmo documento seja editado por vários usuários simultaneamente. Nesse ambiente tudo é feito e armazenado on line, sem que o usuário utilize a capacidade de armazenamento do seu computador.

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Gmail: Ambiente de Webmail com grande capacidade de armazenamento de mensagens e arquivos, inclui ferramentas de pesquisa que auxilia a busca de informações, mensagens instantâneas, agenda e interoperabilidade com o BlackBerry e com o Outlook.



Agenda: Agenda online que possibilita a organização de eventos e compromissos com grande facilidade. Integrado com o sistema de email, permite publicação e compartilhamento de agendas com outros usuários.

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Google Maps: Ferramenta que permite encontrar endereços e traçar rotas com a ajuda de mapas e fotos de satélite



Google Celular: Tenha os produtos do Google no seu celular.



Google Earth: Explore o mundo a partir do seu computador.



Hangouts: Suas conversas ganham vida, a qualquer momento, de qualquer lugar e de graça!

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Google Cloud Print: Permite imprimir de qualquer lugar e a partir de qualquer dispositivo.

Modelos de Serviços

destaca que a Cloud Computing possui 3 modelos de serviços, que são: 

SaaS (Software como Serviço);

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IaaS (Infraestrutura como Serviço);

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PaaS (Plataforma como Serviço).

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A seguir, destacamos as suas principais características:

A figura seguinte fornece uma visão mais ampla sobre os papéis dos envolvidos nos modelos de serviços da Cloud Computing, que são: o provedor do serviço, os desenvolvedores de aplicações e o usuário final.

Fonte: http://erikapss.blogspot.com.br/2012/08/modelos-de-servicoem-cloud-computing.html

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Observe na figura anterior que IaaS fornece recursos computacionais (HW ou SW) para o PaaS que por sua vez fornece recursos, tecnologias e ferramentas para o desenvolvimento e execução dos serviços implantados a serem disponibilizados com SaaS. O provedor não precisa disponibilizar os 3 modelos.

Outros modelos que podem ser encontrados:

Armazenamento de Dados na Nuvem (Cloud Storage) Cloud Storage é o termo que designa o armazenamento de dados na nuvem. Nesse caso, podemos utilizar discos virtuais na Internet, que são áreas de armazenamento de massa que funcionam como um “pendrive virtual”, e permitem aos usuários enviar e baixar arquivos como se estivessem usando um disco local.

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Conforme visto, é possível armazenar os arquivos neste local para que posteriormente possam ser acessados via Internet. Exemplos de Serviços de Armazenamento na Nuvem A seguir, alguns exemplos de serviços de armazenamento na nuvem (muito cobrados em provas)! OneDrive (antigo SkyDrive, Microsoft SkyDrive ou Windows Live SkyDrive)

Serviço de armazenamento que faz parte da linha Windows Live da Microsoft. Hoje o serviço oferece gratuitamente 7 GB de espaço para armazenamento de arquivos que podem ser de fotos, arquivos de texto, áudio, etc. e carrega arquivos de até 50 MB. Fonte: http://www.microsoft.com.br Existem três maneiras de os usuários expandirem o espaço de armazenamento do OneDrive: convidando amigos para o serviço - o que dá 500 MB para cada novo usuário, até um limite de 5 GB, configurando a sincronização de fotos em um dos apps para celular, o que dá 3 gigabytes a mais de espaço, ou ainda alugar mais espaço para armazenamento. Além de uma versão web (https://onedrive.live.com/about/ptbr/), o OneDrive tem integração com o Windows, Windows Phone e com o Xbox. A empresa também já lançou aplicativos para Android e iOS. Fonte: http://exame.abril.com.br/tecnologia/noticias/microsoft-lancaonedrive-para-armazenar-arquivos-na-nuvem.

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Google Drive

Serviço de armazenamento e sincronização de arquivos oferecido pelo Google que passou a abrigar o Google Docs, suíte de aplicações de produtividade, com editor de textos, planilhas, apresentações, agenda e outros serviços. Com ele, você tem um local para armazenamento de arquivos na nuvem, com 15 GB de espaço gratuito para guardar o que quiser. O tamanho disponível será dividido entre o próprio Drive e os serviços de e-mail e fotos da rede social da empresa, pois não faz sentido ter armazenamentos separados", já que a ideia é tornar todos os produtos interligados em uma só experiência social. Existem vários planos pagos para aumentar a capacidade do disco virtual em caso de necessidade. Esse espaço pode ser expandido até 16TB, mediante o pagamento de um valor mensal.

iCloud

É o sistema de armazenamento na nuvem da Apple.

Lançado em 2011 junto com a quinta versão do iOS, ele oferece 5 GB de espaço gratuito para os arquivos.

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DropBox

Com integração total aos produtos da Apple, permite o armazenamento de vídeos, fotos e músicas e ainda possibilita a sincronização com calendários e listas de tarefas. Como é exclusivo para os dispositivos da empresa, o iCloud possui versões móveis somente para o aparelhos com iOS. No desktop, é possível ter acesso ao iCloud através de aplicativos para Windows e OS X. Apesar de oferecer 5 GB para armazenamento, o serviço da Apple é totalmente integrado com a AppStore e com a iTunes Store, o que significa que o conteúdo comprado nessas lojas não ocupa parte desses 5 GB, pois já está armazenada nos servidores da empresa. Sserviço de armazenamento de arquivos em nuvem que oferece ao usuário 2 GB de espaço na conta gratuitamente.

Fonte: http://windows.microsoft.com/pt-br/skydrive/compare Ubuntu One

Serviço de armazenamento de arquivos da Canonical, a desenvolvedora da distribuição Linux de mesmo nome. Disponível desde 2009, oferece diversas vantagens, entre elas integração total com o sistema operacional da empresa, o Ubuntu.

Box

Serviço de armazenamento de arquivos em nuvem que oferece ao usuário 5GB, que podem ser adquiridos gratuitamente no momento em que você realiza um cadastro no website do serviço: www.box.com. Disponível desde 2005, esta empresa disponibiliza, também, para os seus usuários, aplicativos – que funcionam na rede – capazes de criar planilhas, documentos textos e apresentações.

Outros: MegaUpload; Yahoo Arquivos; 4shared; etc. Leitura recomendada: http://www.tecmundo.com.br/computacao-emnuvem/22667-comparacao-google-drive-skydrive-dropbox-ubuntu-one-icloudbox-e-sugarsync.htm

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Computação em Nuvem – Algumas Tendências e Observações Finais 

Essa tecnologia, cada vez mais utilizada em todo o mundo, permite hospedar, executar e compartilhar conteúdos a partir da Internet, sem que seja necessário ter instalado no computador softwares específicos para isso (InfoEXAME, junho 2012).



As plataformas de e-mail Gmail e Hotmail e a enciclopédia online Wikipedia são soluções de cloud computing bastante conhecidas.



Em geral a escolha de qual modelo adotar está relacionada ao nível de serviço e ao tipo de controle que cada empresa deseja ter sobre suas informações e aplicações.



Crescimento no Brasil: Apesar de ainda ser pequeno quando comparado a países mais maduros, o mercado brasileiro abraça, cada vez mais, o cloud computing. O crescimento previsto para os próximos três anos por aqui, de acordo com o IDC, é de 74% − o que significa algo em torno de 798 milhões de dólares investidos por empresas brasileiras na tecnologia até o fim de 2015.



Cada vez mais, o cidadão comum está adotando armazenamento e serviços hospedados na nuvem para seus arquivos pessoais e de trabalho (fotos, músicas, agendas, e-mails etc.). Isso não só ajuda a aumentar e a baratear as ofertas, como também a diminuir o medo e a resistência à tecnologia, inclusive por parte das empresas.



Nuvens híbridas: Outra mudança em curso é a maior integração entre nuvens privadas (exclusivas de uma única empresa) e públicas (contratadas de terceiros). A previsão para 2018 é de que a adoção da nuvem híbrida será de 43% (seguida pela nuvem pública, com 32%, e a privada, com 25%). Isso tende a acontecer porque haverá maior necessidade de interconectividade entre as diferentes nuvens.



Outra tendência que deve se intensificar ainda mais é o uso expressivo de equipamentos móveis para acessar a rede, especialmente aplicativos com som, vídeo e tecnologias de localização, de modo que os acessos passam a ser mais instantâneos e em número muito maior.



Internet de “todas“ as coisas: As nuvens não são acessadas apenas por pessoas e empresas. Cada vez mais, equipamentos e eletrodomésticos, como geladeiras, carros e TVs, passam a fazer parte dessa rede, alimentando-a com dados e buscando informações para fornecê-las a seus “donos” com rapidez, segurança e comodidade.

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Fonte: http://twixar.me/PCY 

Segundo previsão do Gartner, até 2015, aproximadamente 10% das capacidades de produtos empresariais de segurança de TI serão entregues na nuvem: um número significativo do setor de segurança está sendo influenciado pelos modelos de entrega recente. Isso é resultado do crescimento dos serviços de segurança baseados em nuvem, que está transformando a forma como a segurança é fornecida e consumida pelos clientes.

Fonte: InfoExame (2012) e Uol (http://www.uolhost.com.br/blog/5-tendencias-da-computacao-emnuvem-para-2014#rmcl)

Virtualização e a Computação na Nuvem 

O elemento central de processamento e armazenamento dos dados e informações na nuvem é o DATACENTER, conservando a estrutura de interligação em redes e a VIRTUALIZAÇÃO é o principal serviço de TI do DATACENTER. A virtualização é o elemento central da nuvem, na medida em que permite aperfeiçoar o uso dos recursos e viabilizar o modelo de computação sob demanda. Para Waters (2007), virtualização é a tecnologia usada para criar uma camada de abstração entre o hardware e o software, possibilitando uma visão lógica dos recursos de hardware e permitindo que várias máquinas lógicas rodem em um único hardware.

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Big Data Siewert (2013) destaca que o termo Big Data é “definido genericamente como a captura, gerenciamento e a análise de dados que vão além dos dados tipicamente estruturados, que podem ser consultados e pesquisados através de bancos de dados relacionais. Frequentemente são dados obtidos de arquivos não estruturados como vídeo digital, imagens, dados de sensores, arquivos de logs e de qualquer tipo de dados não contidos em registros típicos com campos que podem ser pesquisados”. De acordo com Landim (2015), trata-se de um termo usado para descrever grandes e complexos conjuntos de dados que são muito difíceis de capturar, processar, armazenar, buscar e analisar com os sistemas de base de dados convencionais. Segundo Siewert (2013), o Big Data tem variadas fontes de dados como: 

dados gerados pelas máquinas (redes de sensores, logs);



dispositivos móveis (vídeo, mensagens, fotografias);



comunicação máquina a máquina, a “Internet das coisas”;



dados em bancos de dados relacionais oriundos das transações da organização;



imagens de documentos, etc.

O objetivo do Big Data é propiciar dados e informações que possam ser analisados visando subsidiar tomadas de decisão. A tomada de decisão é possível em função não somente do volume de dados, da velocidade de captura dessas informações, das fontes variadas de informações e de novos softwares para fins de modelagem dessas informações. Por exemplo, ver uma tendência de crescimento da venda de um produto em função de comentários favoráveis no Facebook. Este tipo de análise é o que está sendo denominado data analytics. O que se apregoa é que de nada adianta você armazenar uma montanha de dados se não sabe como tirar proveito disso para o negócio!

Big Data= Transações + Interações + Observações O Big Data surge para analisar as interações, transações, observações de comportamentos, de forma a proporcionar entendimento dos dados e auxiliar na tomada de decisão. Assim, irá gerar mais experiência, produtividade, consumo e novos produtos e serviços.

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Veja a figura mais completa:

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Streaming 

Derivado do verbo “stream” (“fluir”, ou “correr”, no contexto de um rio) se refere ao método que permite a entrega e apresentação constante (como o fluxo de um rio) de um conteúdo ao usuário final. Geralmente, os usos da tecnologia de streaming mais frequentes são para música e vídeo. Assim, quando acessamos alguma informação na Internet, seja um vídeo no Youtube, uma transmissão ao vivo ou um áudio de rádio on-line, a informação é transferida do servidor para o computador do usuário (cliente) em pequenas partes, sendo reproduzidas IMEDIATAMENTE quando chegarem ao computador.



Trata-se de uma tecnologia que permite a transmissão de áudio e vídeo sem que seja necessário fazer o download de todo o conteúdo a ser transmitido antes de ouvir ou assistir, como era feito antigamente. A transmissão do conteúdo agora é feita de modo contínuo, ou seja, enquanto a pessoa está ouvindo/assistindo!



Conforme destaca http://www.sitehosting.com.br/streaming/, o Streaming usa o sistema de buffer, para que seja possível transmitir e assistir ao mesmo tempo. Dessa forma, ele armazena o conteúdo a ser transmitido por alguns segundos, e faz sua reprodução para quem está ouvindo/assistindo.

Fonte: http://www.sitehosting.com.br/streaming/

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Memorex  RESUMO EM TÓPICOS E PALAVRAS-CHAVE -> DIRETO AO PONTO! 

Acesso remoto: Ingresso, por meio de uma rede, aos dados de um computador fisicamente distante da máquina do usuário.

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Aplicativos: Programas de computador; softwares. Ex.: Instagram. App: Originado do termo inglês application, é o mesmo que aplicativo. Backbone: Também conhecido como espinha dorsal da Internet. Interliga pontos distribuídos de uma rede, formando uma grande via por onde trafegam informações.

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

Big Data: Grande volume de dados disponível que as empresas podem utilizar de forma analítica como ferramenta para a obtenção de importantes informações sobre seus clientes.



Bing: Serviço on-line de buscas da Microsoft.



Chat: Significa bate-papo, conversa. Pelos canais de chat podemos trocar mensagens em tempo real pela web. O chat nasceu do IRC (Internet Relay Chat), criado em 1988 na Finlândia, e se estabeleceu rapidamente entre a comunidade de internautas. Chrome: Navegador de Internet oferecido pelo Google. Cliente de e-mail: Software destinado a gerenciar contas de correio eletrônico, possibilitando a composição, envio, recebimento, leitura e arquivamento de mensagens.

 



Computação nas Nuvens Cloud Computing: Permite utilizarmos, em qualquer lugar e independente de plataforma, as mais variadas aplicações por meio da Internet com a mesma facilidade de tê-las instaladas em nossos próprios computadores e utilizar, também o poder computacional ou recursos de hardware dos servidores de rede onde estão hospedadas estas aplicações.



Conexão de banda-larga: É a conexão da Internet que permite uma maior, mais intensa e rápida transmissão de dados.



DNS (Domain Name System – Sistema de Nomes de Domínio): Possibilita a associação de nomes amigáveis (nomes de domínio) aos endereços IPs dos computadores, permitindo localizá-los por seus nomes em vez de por seus endereços IPs e vice-versa.



Dropbox: Serviço para o armazenamento de arquivos como fotos, vídeos e texto na nuvem. Endereço IP: Número especialmente desenvolvido para acessar um computador na Internet.

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

E-book: Livro eletrônico. Pode ser baixado da Internet e lido em dispositivos como tablets, smartphones ou notebooks. Feeds: Listas de atualização de conteúdo publicadas por determinados Websites que podem ser recebidas diretamente

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pelo usuário. Podemos receber atualizações de conteúdo através de tecnologias como RSS, Atom ou Podcast. Follow: termo em inglês que significa “seguir” alguém. Follower: termo em inglês para “seguidor”, ou seja, todos os contatos que acompanham as atualizações de alguém. Following: termo em inglês para “seguindo”, ou seja, todos os contatos que são acompanhados por alguém. Fotologs: Blogs de fotos, ou seja, sites que permitem aos usuários colocarem fotos na Internet com facilidade e rapidez. GPS: sigla de Global Positioning System (Sistema de Posicionamento Global). Utiliza o sinal de satélites para informar a posição de pessoas ou veículos, guiando usuários no trânsito. Tem sido muito utilizado em aplicativos. Google Drive: Serviço de armazenamento e sincronização de arquivos oferecido pelo Google que passou a abrigar o Google Docs, suíte de aplicações de produtividade, com editor de textos, planilhas, apresentações, agenda e outros serviços. Google Glass: Óculos futuristas que aceitam comandos de voz; permitem visualizar aplicativos em suas lentes e navegar na Internet. Google+: É a rede social do Google. Ela agrupa os contatos dos usuários em círculos, de acordo com o grau de proximidade. Hipermídia: Páginas com interatividade, som, vídeo,

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

imagem, e hipertexto, que seriam textos com interligações (links). Hipertexto ou hypertext: É um texto que contém hiperlinks, apresenta vínculos (atalhos) com outros documentos. HTML (Hyper Text Markup Language – Linguagem de Marcação de Hipertexto): Uma das linguagens utilizadas para se criar páginas da Internet.



HTTP: Protocolo da trabalha com hipertextos.



Intranet: “Miniatura” da Internet dentro da empresa, ou seja, rede corporativa interna, baseada nos protocolos e serviços da Internet, de acesso restrito dos funcionários.



IP (Internet Protocol): Protocolo responsável pelo roteamento de pacotes entre dois sistemas que utilizam a família de protocolos TCP/IP, desenvolvida e usada na Internet. É considerado o mais importante dos protocolos em que a Internet é baseada.



iOS: Sistema operacional utilizado nos dispositivos móveis da Apple, como o iPhone. Java: Linguagem de programação orientada a objetos bastante utilizada para desenvolver aplicações na Internet. LinkedIn: Rede social voltada para o mundo dos negócios. Funciona como uma importante ferramenta de networking e recrutamento. Like: O mesmo que curtir. LPCD: É a linha privada para a comunicação de dados. Oferece um acesso dedicado, com conexão permanente entre dois pontos, mediante o pagamento de uma

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Web,

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taxa mensal. Geralmente, as linhas aqui oferecidas são digitais. Página da Web: É um arquivo (documento) que contém informações apresentadas em um formato conhecido como Hipermídia. As páginas são criadas em uma linguagem chamada HTML (linguagem de Hipertexto) podendo apresentar textos, figuras, sons e vídeo (ou seja, multimídia). P2P: É uma arquitetura de sistemas distribuídos caracterizada pela descentralização das funções na rede, onde cada nó realiza tanto funções de servidor quanto de cliente. Pinterest: Rede social com foco no compartilhamento de fotos. Com ela, é possível criar murais virtuais com temas como listas de desejos. Plug-ins: São programas que se agregam ao Internet Explorer para permitir a exibição, via browser, de aplicações que não estão previamente instaladas no computador. Provedor de acesso (ou ISP – Internet Service Provider): Empresa que provê uma conexão do computador à rede da Internet.

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Protocolo de comunicação: Conjunto de regras (software) que permite a troca de informações entre os nós de uma rede.

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RSS (Really Simple Syndication): Uma das formas de se receber as atualizações de

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conteúdo mais conhecidas, em que o usuário cria uma página XML com atualizações de texto e a disponibiliza em um servidor da Web; os usuários com programas agregadores como Internet Explorer, Outlook, Mozilla Firefox ou Mozilla Thunderbird se inscrevem em tais páginas e passam a receber os feeds contendo as novidades do site. Scrap: Recado virtual deixado por um usuário em um mural no perfil de outro usuário. O termo foi popularizado no Brasil pelo Orkut. Site: Pasta (diretório) em que as páginas (documentos) são armazenadas. Também chamado de sítio da Web. URL: É o endereço da página (como http://www.pontodosconcursos.co m.br), que permite aos computadores encontrarem o que o usuário busca, de maneira uniforme. Vlog: Blog que tem arquivos de vídeo como principal forma de conteúdo. Webmail: Serviço de gerenciamento de e-mails que utiliza um navegador Web como interface ao invés de um software cliente de e-mail.

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WhatsApp: popular aplicativo para troca de mensagens de texto entre smartphones via Internet.

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WWW: World Wide Web – Web – Sistema de documentos hipertexto.

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Figura. Mapa mental - Intranet e tópicos afins (Quintão, 2011) Assim, terminamos a parte teórica da nossa aula. Vamos praticar agora! Aproveitem!

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Lista de Exercícios Comentados 1- (Q63562/CESPE/CEBRASPE/2015/STJ/CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TODOS OS CARGOS (EXCETO OS CARGOS 1, 3, 6 E 14) Julgue os itens seguintes, relativos a computação em nuvem, organização e gerenciamento de arquivos e noções de vírus, worms e pragas virtuais. Embora seja uma tecnologia que prometa resolver vários problemas relacionados à prestação de serviços de tecnologia da informação e ao armazenamento de dados, a computação em nuvem, atualmente, não suporta o processamento de um grande volume de dados. Comentários A Computação em Nuvem surgiu com o objetivo de suprir a necessidade de compartilhar ferramentas computacionais pela interligação dos sistemas. Para isso faz uso da Internet como meio de comunicação. O usuário não fica mais preso a um hardware ou software específico, ela cria a possibilidade de acesso às informações em QUALQUER HORA E LUGAR, através da INTERNET. A Computação em Nuvem suporta o processamento de um grande volume de dados, em virtude de sua escalabilidade e elasticidade, de acordo com as demandas do cliente. Escalabilidade é a habilidade de satisfazer um requisito de aumento da capacidade de trabalho pela adição proporcional da quantidade de recursos. O serviço pode ter capacidade de escalar para cima ou para baixo de acordo com as demandas do cliente. Escalabilidade para baixo ou para cima diz respeito à demanda em que o cliente terá com seus dados, que podem ter picos de alto consumo e momentos em que não exigirá o máximo dos recursos oferecidos pela “nuvem”. Elasticidade é a capacidade de provisionar e desprovisionar rapidamente grandes quantidades de recursos em tempo de execução.

Fonte: PUC-Rio – Certificação Digital . 1012652/CA em: http://www2.dbd.pucrio.br/pergamum/tesesabertas/1012652_2012_cap_2.pdf

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Gabarito: item errado. 2- (Q63622/CESPE|CEBRASPE/2015/TRE-MT) Serviços de cloud storage (armazenagem na nuvem) A) aumentam a capacidade de processamento de computadores remotamente. B) aumentam a capacidade de memória RAM de computadores remotamente. C) suportam o aumento da capacidade de processamento e armazenamento remotamente. D) suportam o aumento da capacidade dos recursos da rede de computadores localmente. E) suportam cópia de segurança remota de arquivos. Comentários Cloud Storage é o termo que designa o armazenamento de dados na nuvem. Nesse caso, podemos utilizar discos virtuais na Internet, que são áreas de armazenamento de massa que funcionam como um “pendrive virtual”, e permitem aos usuários enviar e baixar arquivos como se estivessem usando um disco local. Os serviços de cloud storage (armazenagem na nuvem) suportam cópia de segurança remota de arquivos. A única assertiva adequada é a letra E. Gabarito preliminar: letra E. Concordo com o gabarito. 3- (Q41691/CESPE/Câmara dos Deputados/Arquiteto e Engenheiros/2012) A respeito da Internet, julgue os itens que se seguem, relativos a ferramentas de acesso e serviços disponibilizados nessa rede. Em cloud computing, cabe ao usuário do serviço se responsabilizar pelas tarefas de armazenamento, atualização e backup da aplicação disponibilizada na nuvem. Comentários A Computação na Nuvem (Cloud Computing), cada vez mais utilizada em todo o mundo, é uma tecnologia que nos permite hospedar, executar e compartilhar conteúdos a partir da Internet, sem que seja necessário ter instalado no computador softwares específicos para isso. Assim, ela retira do usuário a necessidade de se preocupar com as tarefas de armazenamento, atualização e backup das aplicações disponibilizadas na nuvem, uma vez que essas aplicações ficam sob a responsabilidade da empresa que provê o serviço de computação na nuvem de forma a facilitar a vida do usuário. A computação na nuvem é um termo utilizado para descrever serviços on-line que utilizam vários servidores remotos conectados e permitem que as informações não fiquem no computador do usuário.

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Gabarito: item errado. 4- (Q21962/CESPE/DPF/Departamento de Polícia Federal/Administrador/2014) A computação em nuvem, mecanismo muito utilizado atualmente, dispensa o hardware para armazenamento de dados, que ficam armazenados em softwares. Comentários O armazenamento de dados em um ambiente de nuvem (Cloud Storage) ocorre em hardwares, no entanto o usuário desconhece onde eles estão. Sempre é necessário hardware para guardar dados. Cloud Storage: forma de armazenamento on-line que permite ao usuário sincronizar seus dados com o desktop, notebook, smartphone, tablet, etc.; e acessá-los de qualquer outro equipamento ou em qualquer local, desde que, esteja conectado à Internet. Gabarito: item errado. 5- (Q41701/CESPE/Câmara dos Deputados/Técnico Legislativo/Agente de Polícia Legislativa/2014) A respeito de conceitos e aplicativos usados na Internet, julgue os itens a seguir. O armazenamento de arquivos no modelo de computação em nuvem (cloud computing) é um recurso moderno que permite ao usuário acessar conteúdos diversos a partir de qualquer computador com acesso à Internet. Comentários A Computação na Nuvem (Cloud Computing) permite hospedar, executar e compartilhar conteúdos a partir da Internet. Gabarito: item correto. 6- (Q41703/CESPE/TJ-RR/Nível Superior/2012) Acerca de Internet, julgue os próximos itens. O Cloud Storage, um serviço pago como o Google Drive e o Microsoft SkyDrive, possibilita ao usuário armazenar seus arquivos em nuvens, tornando esses arquivos acessíveis em sistemas operacionais diferentes. Por meio desse serviço, o usuário pode fazer backups de seus arquivos salvos no desktop, transferindo-os para nuvens, podendo, ainda, acessar esses arquivos mediante a utilização de um computador com plataforma diferente ou um celular, desde que estes estejam conectados à Internet.

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Comentários Nem sempre o serviço de armazenamento de dados na nuvem (Cloud Storage) será pago. O Google Drive, por exemplo, é o serviço de armazenamento de dados on-line da Google, que nos libera um local para armazenamento de arquivos na nuvem, com 15 GB de espaço gratuito para guardar o que quiser. O SkyDrive, Microsoft SkyDrive ou Windows Live SkyDrive também é um serviço de armazenamento que faz parte da linha Windows Live da Microsoft. Hoje esse serviço oferece gratuitamente 7 GB de espaço de armazenamento e carrega arquivos de até 50 MB. Gabarito: item errado. 7- (Q42833/CESPE/CNJ/Técnico Judiciário: Programação de Sistemas/2013) Acerca dos ambientes Linux e Windows, julgue os itens seguintes. No sistema operacional Windows 8, há a possibilidade de integrarse à denominada nuvem de computadores que fazem parte da Internet. Comentários Quando você entra no sistema operacional Windows 8 com uma conta da Microsoft, formada por um endereço de email e uma senha, o dispositivo utilizado para entrar na nuvem (que pode ser por exemplo: computador desktop, notebook, tablet, etc.) é conectado à nuvem e tudo o que é importante para você fica disponível onde quer que você esteja localizado. Gabarito: item correto. 8- (Q42835/CESPE/Polícia Federal/Papiloscopista/2012) A respeito de softwares para edição de textos, planilhas e apresentações, julgue os próximos itens. O Microsoft Office Sky Driver é uma suíte de ferramentas de produtividade e colaboração fornecida e acessada por meio de computação em nuvem (cloud computing).

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Comentários O nome correto da suíte de ferramentas de produtividade e colaboração fornecida e acessada por meio de computação em nuvem é SkyDrive (também conhecida como Windows Live SkyDrive), que funciona como um disco virtual na Internet. Por meio do SkyDrive é possível armazenar e compartilhar arquivos. Em 19/02/2014, a Microsoft perdeu briga judicial pelo direito de usar o nome SkyDrive, e, a partir desse momento, tem-se o OneDrive, que é o novo serviço de armazenamento na nuvem substituto do SkyDrive. Gabarito: item errado. 9- (Q42836/CESPE/PCDF/ESCRIVÃO/2013) Julgue os itens que se seguem, que dizem respeito ao armazenamento de dados em nuvem e a pragas virtuais. No SkyDrive, arquivos criados no pacote Microsoft Office podem ser diretamente manipulados em qualquer plataforma, sem a necessidade de instalação de aplicativos adicionais. Comentários O OneDrive (antigo SkyDrive, Microsoft SkyDrive ou Windows Live SkyDrive é um serviço de armazenamento em nuvem, que permite também a manipulação de arquivos criados no pacote Microsoft Office. No entanto, em plataformas Android e iOs, por exemplo, é obrigatória a instalação dos Apps (aplicativos) via Google Play e Apple Store, do Microsoft OneDrive (antigo SkyDrive), para que possamos manipular os arquivos do Pacote Office diretamente, e isso já invalida a questão. Em ambientes Windows, por exemplo, essa instalação não é obrigatória, uma vez que o acesso para editar itens do OneDrive é feito via navegador, no Office 365.

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Gabarito: item errado. 10- (Q42838/CESPE/TJ-RR/Nível Médio/2012) Em relação a conceitos, programas de navegação e aplicativos da Internet e intranet, programas de correio eletrônico, redes sociais e computação na nuvem, julgue o item que se segue. A computação na nuvem, por ser um conjunto de recursos com capacidade de processamento, armazenamento, conectividade, que oferece plataformas, aplicações e serviços na Internet, poderá ser a próxima geração da Internet. Comentários A Computação na Nuvem já faz parte da nossa realidade, com a geração da Web 2.0, e, portanto, não é algo que ainda está por vir. Gabarito: item errado. 11(FGV/2015/DPE MT/Assistente Administrativo) Na figura a seguir é apresentado um esquema com os atores na computação em nuvem de acordo com os papéis desempenhados.

Na

figura

acima,

I,

II

e

III

correspondem,

respectivamente,

a

a) consumidor, provedor e desenvolvedor. b) desenvolvedor, consumidor e provedor. c) desenvolvedor, provedor e consumidor. d) provedor, consumidor e desenvolvedor. e) provedor, desenvolvedor e consumidor.

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Comentários A figura seguinte fornece uma visão mais ampla sobre os papéis dos envolvidos nos modelos de serviços da Cloud Computing, que são: o provedor do serviço, os desenvolvedores de aplicações e o usuário final (consumidor).

Figura. Papéis na Computação em Nuvem (Marinos and Briscoe, 2009) O provedor é responsável por disponibilizar, gerenciar e monitorar toda a estrutura para a solução de computação em nuvem, deixando os desenvolvedores e consumidores (usuários finais) sem esses tipos de responsabilidades. Para isso, o provedor fornece serviços nos três modelos de serviços, que são: SaaS, PaaS e IaaS. Os desenvolvedores utilizam os recursos fornecidos e proveem serviços para os usuários finais. O usuário final (cliente ou consumidor) consome os serviços do SaaS. Por fim, cabe destacar que essa organização em papéis ajuda a definir os atores e os seus diferentes interesses. Os atores podem assumir vários papéis ao mesmo tempo de acordo com os interesses, sendo que APENAS o provedor fornece suporte a todos os modelos de serviços.

Do ponto de vista de interação entre os três modelos de serviços, a IaaS fornece recursos computacionais, seja de hardware ou de software, para a PaaS, que por sua vez fornece recursos, tecnologias e ferramentas para o desenvolvimento e execução dos serviços implementados, a serem disponibilizados na visão de SaaS.

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Gabarito: letra D. 12- (FGV/2014/Aud Est/CGE MA) Com relação à arquitetura da computação em nuvem , analise as afirmativas a seguir. I. O back end inclui o computador do cliente ou a rede de computadores, além da aplicação necessária para acessar o sistema de computação em nuvem. II. No front end estão vários computadores, servidores e sistemas de armazenamento de dados que criam a "nuvem" de serviços de computação. III. Um servidor central administra o sistema, monitorando o tráfego e as demandas do cliente para assegurar que tudo funcione satisfatoriamente, além de usar um tipo especial de software chamado middleware , que permite aos computadores em rede se comunicarem uns com os outros. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta. c) se somente a afirmativa III estiver correta. d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. Comentários Os conceitos nos itens I e II, destacados pela banca, estão invertidos! Item I. Item errado. No back end do sistema estão vários computadores, servidores e sistemas de armazenamento de dados que criam a "nuvem" de serviços de computação. Item II. Item errado. O front end inclui o computador do cliente ou a rede de computadores, além da aplicação necessária para acessar o sistema de computação em nuvem. A arquitetura de computação em nuvem é baseada em camadas, sendo que cada uma destas trata de uma particularidade na disponibilização de recursos para as aplicações (Buyya et al., 2009b). O front end e o back end se conectam através de uma rede, geralmente a Internet. O front end é o lado que o usuário do computador, ou cliente, vê. O back end é a seção "nuvem" do sistema (http://tecnologia.hsw.uol.com.br/computacao-em-nuvem1.htm).

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Item III. Item correto. Um servidor central administra o sistema, monitorando o tráfego e as demandas do cliente para assegurar que tudo funcione tranquilamente, além de usar um tipo especial de software conhecido como middleware. O middleware permite aos computadores em rede se comunicarem uns com os outros. Gabarito: letra C. 13- (FGV/2015/Câmara Municipal de Caruaru - PE/Técnico Legislativo) A computação em nuvem objetiva a utilização de servidores remotos, acessados por meio da Internet, para a realização de processos computacionais, que antes eram dependentes do hardware de cada usuário. De modo geral, a computação em nuvem pode ser dividida em duas categorias, caracterizadas a seguir: I. o processamento de dados está associado a programas que são acessados nos servidores centrais e é, ainda, a forma menos utilizada de computação em nuvem. Com as ferramentas disponíveis, é possível editar textos, planilhas, apresentações, tabelas, gráficos e outros documentos sem precisar ter um programa instalado no seu computador; porém, isso traz a necessidade de ter um navegador e uma conexão à Internet. Os documentos ficam armazenados “em nuvem", podendo-se editar um documento no computador pessoal, ou até mesmo por meio de um celular, sem precisar de dispositivos como o pendrive, por exemplo. II. o armazenamento de dados é a forma mais utilizada pelos usuários da Internet. Os primeiros serviços de armazenamento de dados estavam ligados aos servidores online de e-mails. Há necessidade de o usuário criar uma conta em algum servidor e enviar os seus arquivos. Isso significa que esse usuário precisa identificar quais servidores armazenam o tipo de arquivo que ele pretende salvar, além de avaliar se o servidor oferece a capacidade de armazenamento de que precisa. A forma de envio dos arquivos, assim como o tipo de arquivo a ser armazenado, varia de acordo com o conjunto de serviços oferecidos por cada servidor remoto. Nesse contexto, dois exemplos de recursos que suportam a computação em nuvem são a) DataStore e GoogleDocs. b) DropBox e DataStore. c) iCloud e DropBox.

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d) Thunderbird e iCloud. e) GoogleDocs e Thunderbird. Comentários Nesse contexto, dois exemplos de recursos que suportam a computação em nuvem são a) DataStore e GoogleDocs. b) DropBox e DataStore. c) iCloud e DropBox. d) Thunderbird e iCloud. e) GoogleDocs e Thunderbird. Mais detalhes a seguir: Document os Google (Antigo Google Docs)

Possibilita criação de documentos, apresentações na Web, planilhas eletrônicas, a partir de um navegador, permitindo que o mesmo documento seja editado por vários usuários simultaneamente. Nesse ambiente tudo é feito e armazenado on line, sem que o usuário utilize a capacidade de armazenamento do seu computador.

iCloud

É o sistema de armazenamento na nuvem da Apple.

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DropBox

Serviço de armazenamento de arquivos em nuvem que oferece ao usuário 2 GB de espaço na conta gratuitamente.

Thunderbi rd

Mozilla Thunderbird é um software cliente de correio eletrônico.

DataStore

Um sinônimo para banco de dados, conforme http://br.norton.com/security_response/glossary/define.jsp?lett er=d&word=datastore.

(armazenamento de dados)

Gabarito: letra C. 14- (FGV/2015/Câmara Municipal de Caruaru - PE/Técnico Legislativo) No uso dos recursos da Internet, é comum a execução dos procedimentos básicos descritos a seguir. I. O envio de arquivos para sites de hospedagem (no sentido da máquina do usuário para a Internet). II. Baixar arquivos em formato PDF referentes às normas de concursos ou mesmo atualizações de antivírus (no sentido Internet para a máquina do usuário). Nesse contexto, os procedimentos (I) e (II) caracterizam, respectivamente, os conceitos denominados a) uplink e downlink. b) upstart e downstart. c) upstream e downstream.

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d) upload e download. e) upshift e downshift. Comentários 

Download é o processo de transferir arquivos de um computador remoto (que pode estar próximo ou do outro lado do mundo) para o computador do usuário, através da rede. O procedimento de baixar arquivos em formato PDF referentes às normas de concursos ou mesmo atualizações de antivírus (no sentido Internet para a máquina do usuário) é um exemplo de download.



O upload é justamente o contrário, pois permite a transferência de arquivos do seu computador para um computador remoto na rede, utilizando qualquer protocolo de comunicações. O envio de arquivos para sites de hospedagem (no sentido da máquina do usuário para a Internet) é um exemplo de upload.

Gabarito: letra D. 15- (FGV/2013/AL-MA/Técnico de Gestão Administrativa/Analista de Sistemas) Com relação às características, vantagens e desvantagens da computação em nuvem, analise as afirmativas a seguir. I. Computação em nuvem é a prática de se usar um conjunto de servidores remotos, acessíveis via Internet, para armazenar, gerenciar e processar dados de usuários, ao invés de servidores locais ou computadores pessoais. II. IaaS (Infrastructure‐as‐a‐Service) é um tipo de computação em nuvem que fornece aplicativos por meio do navegador para milhares de usuários conectados à Internet. Um exemplo é o Google Apps, que oferece aplicativos para negócios e escritórios, mantendo os softwares e os dados do usuário armazenados em servidores da Google. III. Uma das preocupações existentes com a computação em nuvem é sobre a segurança dos dados do usuário, pois esses dados ficam armazenados na infraestrutura de servidores mantida pelo provedor do serviço via nuvem. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa III estiver correta. c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.

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d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. Comentários Item I. Item correto. De acordo com o National Institute of Standards and Technology da Secretaria de Comércio do Governo dos Estados Unidos (NIST, 2011), cloud computing ou computação em nuvem é: um modelo para permitir o acesso conveniente, sob demanda, a uma rede com um conjunto compartilhado de recursos de computação configuráveis (ex.: redes, servidores, armazenamento, aplicações e serviços), que podem ser rapidamente provisionados e liberados com o mínimo de esforço gerencial e interação com o provedor de serviço. Item II. Item errado. SaaS (Software como Serviço - Software‐as‐a‐Service) é um modelo de serviço da computação em nuvem que fornece aplicativos através de um browser ou interface programada para milhares de usuários conectados à Internet. O cliente não gerencia ou controla a infraestrutura de nuvem, incluindo redes, servidores, sistemas operacionais, armazenamento ou aplicações individuais, com possibilidade limitada de parâmetros de configuração de aplicações. Um exemplo é o Google Docs (hoje conhecido como Documentos Google), que oferece aplicativos para negócios e escritórios, mantendo os softwares e os dados do usuário armazenados em servidores da Google.

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Item III. Item correto. Uma das preocupações existentes em ambientes de computação em nuvem é com a segurança dos dados do usuário, pois esses dados ficam armazenados na infraestrutura de servidores mantida pelo provedor do serviço via nuvem. Gabarito: letra D. 16- (FGV/2015/TJ-SC/Analista de Sistemas) Os termos Business Intelligence (BI) e Big Data confundem-se em certos aspectos. Uma conhecida abordagem para identificação dos pontos críticos de cada paradigma é conhecida como 3V, e destaca:

a) variedade, visualização, volume; b) velocidade, virtualização, volume; c) variedade, velocidade, volume; d) virtualização, visualização, volume; e) variedade, visualização, virtualização.

Comentários A abordagem 3V destaca o Volume, a Variedade e a Velocidade.

Fonte: http://pt.slideshare.net/RioInfo2009/big-data-tendncias-eoportunidades-palestrante-srgio-mafra

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São eles: 

O volume da informação se refere ao fato de que certas coleções de dados atingem a faixa de gigabytes (bilhões de bytes), terabytes (trilhões), petabytes (milhares de trilhões) ou mesmo exabytes (milhões de trilhões).



A velocidade está relacionada à rapidez com a qual os dados são produzidos e tratados para atender à demanda, o que significa que não é possível armazená-los todos, de modo que somos obrigados a escolher dados para guardar e outros para descartar.



A variedade significa que os dados de hoje aparecem em todos os tipos de formatos, como, por exemplo, arquivos de texto, email, medidores e sensores de coleta de dados, vídeo, áudio, dados de ações do mercado ou transações financeiras.

Gabarito: letra C.

17- (FGV/2014/AL-BA/Técnico de Nível Superior - Economia) A expressão Big Data é utilizada para descrever o contexto da informação contemporânea, caracterizada pelo volume, velocidade e variedade de dados disponíveis, em escala inédita. Com relação às características do Big Data, analise as afirmativas a seguir.

I. O volume da informação se refere ao fato de que certas coleções de dados atingem a faixa de gigabytes (bilhões de bytes), terabytes (trilhões), petabytes (milhares de trilhões) ou mesmo exabytes (milhões de trilhões).

II. A velocidade está relacionada à rapidez com a qual os dados são produzidos e tratados para atender à demanda, o que significa que não é possível armazenálos todos, de modo que somos obrigados a escolher dados para guardar e outros para descartar.

III. A variedade significa que os dados de hoje aparecem em todos os tipos de formatos, como, por exemplo, arquivos de texto, email, medidores e sensores de coleta de dados, vídeo, áudio, dados de ações do mercado ou transações financeiras.

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Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta. c) se somente a afirmativa III estiver correta. d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

Comentários Todas as afirmativas estão corretas! • Volume – refere-se à quantidade de dados a ser capturada, armazenada e manipulada. Estamos falando de petabytes ou terabytes de dados, tendendo a aumentar!

• Velocidade refere-se à velocidade de produção dos novos dados, a velocidade em que é preciso agir com relação a eles ou a taxa em que esses dados estão mudando. A depender da velocidade, pode ser necessário escolher dados para guardar e outros para descartar;

• Variedade significa que os dados de hoje aparecem em todos os tipos de formatos, envolvendo por exemplo dados de redes sociais, vídeos, áudios, etc. Já não é mais possível antecipar o conteúdo e a estrutura dos mesmos! Gabarito: letra E.

18- (QUADRIX/2014/CREF-11ª Região/Agente de Orientação e Fiscalização) Trata-se de uma infinidade de informações não estruturadas que, quando usadas com inteligência, se tornam uma arma poderosa para empresas tomarem decisões cada vez melhores. As soluções tecnológicas que trabalham com esse conceito permitem analisar um enorme volume de dados de forma rápida e ainda oferecem total controle ao gestor das informações. E as fontes de dados são as mais diversas possíveis: de textos e fotos em rede

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sociais, passando por imagens e vídeos, até jogadas específicas no esporte e até tratamentos na medicina. (http://olhardigital.uol.com.br/pro/video/39376/39376) O conceito definido no texto é: a) Governança de TI b) QoS. c) Big Data d) Data Center. e) ITIL.

Comentários A questão destaca de forma bem clara o conceito de Big Data, fácil não é mesmo!! Gabarito: letra C. 19- (FCC/2015/MANAUSPREV/TÉCNICO INFORMÁTICA) A Intranet

PREVIDENCIÁRIO

-

I. é uma rede particular de computadores que utiliza o protocolo TCP/IP, utilizado pela internet. A diferença entre elas é que uma intranet pertence a uma empresa ou organização e é utilizada pelos seus funcionários e pessoas que tenham autorização para acessá-la.

II. apesar de ser considerada uma internet interna, não permite que computadores localizados remotamente, mesmo que em uma filial, acessem o conteúdo de servidores que estejam na matriz ou sede da organização.

III. para evitar a intrusão de agentes mal intencionados, precisa utilizar um firewall, equipamento de hardware que compartilha recursos com outros aplicativos, que impede e bloqueia todos os acessos indevidos.

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IV. pode ser utilizada pelo departamento de TI, para disponibilizar aos colaboradores um sistema de abertura de chamados técnicos, ou pelo RH, para disponibilizar formulários de alteração de endereço, ou de vale transporte, dentre outras possibilidades.

Está correto o que se afirma APENAS em A) I e II.

B) II e III.

C) II e IV.

D) I e IV.

E) I, III e IV.

Comentários Item I. Item correto. A intranet é uma rede baseada em protocolo TCP/IP, pertencente a uma empresa, acessível apenas por membros da organização, empregados ou terceiros com autorização. A diferença básica entre intranet e extranet está em quem gerencia a rede. Na intranet, quem gerencia é só uma empresa, enquanto que em uma extranet, os gerentes são as várias empresas que compartilham a rede. Item II. Item errado. Analisando o item II, cabe destacar que uma intranet pode permitir que computadores localizados remotamente, mesmo que em uma filial, acessem o conteúdo de servidores que estejam na matriz ou sede da organização. Quando alguma informação da intranet é aberta a clientes ou fornecedores da empresa, essa rede passa a ser chamada de extranet. A extranet é formada por redes privadas que compartilham uma rede entre si para facilitar pedidos, pagamentos e o que mais precisarem. Numa extranet a empresa abre uma parte de sua rede para contato com o cliente ou permite uma interface de acesso dos fornecedores à rede.

Item III. Item errado. O firewall ajuda a controlar o acesso entre a intranet e a Internet, mas não bloqueia todos os acessos indevidos (100% de segurança é uma UTOPIA!). O firewall apenas bloqueia portas e descarta pacotes baseados em uma política predefinida.

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Figura. Rtell, 2013 Item IV. Item correto. Intranet é uma rede restrita que usa os protocolos e tecnologias utilizados pela Internet para a troca e o processamento de dados internos. Assim, como exemplo, uma organização pode estabelecer servidores Web, acessados apenas pelos empregados, para disponibilizar aos colaboradores um sistema de abertura de chamados técnicos ou um sistema de RH para disponibilizar formulários de alteração de endereço, dentre outras possibilidades. Os empregados possuem acesso às informações utilizando os navegadores da Web. Gabarito: letra D.

20- (CESPE/2014/ANATEL/Técnico Administrativo/Comunicação) No que se refere a aplicações em gerenciamento, apresentação de imagens, execução de trabalhos em três dimensões e mídias sociais, julgue o item subsequente. As redes sociais têm o tamanho padrão de medidas para imagens, o que facilita a criação, pois um único arquivo de imagem pode ser utilizado para ser postado em diferentes mídias sem comprometer a aparência. Comentários Seria ótimo se houvesse essa padronização! No entanto, as diversas redes sociais não têm necessariamente o mesmo padrão de medidas de imagem. Dessa forma, pode-se ter um comprometimento da aparência ao disponibilizar um mesmo arquivo de imagem nesses ambientes. Gabarito: item errado.

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21- (CESPE/CBM-CE/Primeiro Tenente/2014) Os fóruns ou listas de discussão na Internet, denominados também salas de chat ou de bate-papo, dispõem de ambiente on-line para discussão em tempo real entre os membros cadastrados.

Comentários Os termos aqui listados não são sinônimos! Uma lista de discussão possibilita a troca de informações por e-mail. Os fóruns permitem a troca de mensagens através de páginas web. Por fim, chat é uma ferramenta para troca de mensagens em tempo real. Gabarito: item errado. 22(CESPE/2014/CEF/Técnico bancário novo – Carreira administrativa – exclusivamente para os polos de TI) O Facebook, além de ser uma rede social e um ambiente para a troca livre de informações entre redes de amigos, permite que outros aplicativos sejam desenvolvidos e possam interagir com seus recursos internos.

Comentários Lançado em 2004, o Facebook (www.facebook.com) é uma rede social que agrega todo tipo de usuários, possibilitando-os compartilhar informações de seus perfis entre redes de amigos. Os amigos, por sua vez, podem comentar as postagens e outros elementos adicionados à página do usuário. O Facebook também possibilita que outros aplicativos sejam criados por desenvolvedores externos e possam interagir com seus recursos internos, desde que atendam às Políticas da Plataforma do Facebook. Gabarito: item correto. 23- (CESPE/Técnico Legislativo/Agente de Polícia Legislativa/2014) Os cookies são arquivos gravados no computador do usuário utilizados pelos servidores web para gravar informações de navegação na Internet. Comentários Cookies são arquivos criados por sites que você visitou para armazenar informações de navegação, como preferências do site ou informações de perfil. Gabarito: item correto.

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24- (CESPE/TJ-DFT/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2013) Nas empresas, um mesmo endereço IP é, geralmente, compartilhado por um conjunto de computadores, sendo recomendável, por segurança, que dez computadores, no máximo, tenham o mesmo endereço IP.

Comentários É recomendado que cada computador tenha o seu próprio IP local, sendo usual o uso de mais de um endereço IP em uma rede corporativa. Gabarito: item errado.

25- (CESPE/TJ-ES/CBNM1_01/Nível Médio/2011) Na Internet, o uso do protocolo TCP/IP é um elemento que encarece o acesso a essa rede, em razão da velocidade assumida por esse protocolo durante a transmissão de dados por meio da rede. Para que o custo desse acesso seja menor, deve-se optar por outros protocolos mais simples. Comentários O TCP/IP é o protocolo padrão utilizado na Internet e o seu uso não está relacionado ao preço da conexão. Gabarito: item errado.

26- (CESPE/ECT/Analista Correios/Administrador/2011) Redes de acesso situadas na borda da Internet são conectadas ao restante da rede segundo uma hierarquia de níveis de ISPs (Internet service providers). Os ISPs de nível 1 estão no nível mais alto dessa hierarquia.

Comentários As redes de acesso situadas na borda da Internet são as redes mais próximas dos usuários, como as redes de acesso institucional (escola, empresa), as redes de acesso residencial, ou redes de acesso móvel.

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Fonte: Material Professor (Kurose, 2010) O termo ISP (Internet Service Provider) é utilizado para definir uma empresa que fornece o serviço de acesso à Internet. •

Estão no nível mais alto da hierarquia os grandes provedores de acesso, conhecidos como ISPs de “nível 1” (Ex.: AT&T), com cobertura nacional/internacional.

•

ISPs de nível 2: ISPs menores (geralmente regionais): conectam a um ou a mais ISPs de nível 1, também podem se conectar a outros ISPs de nível 2. O ISP de nível 2 é cliente do provedor de nível 1.

•

ISPs de nível 3 e ISPs locais: rede do último salto (“acesso”), mais próxima dos sistemas finais.

Fonte: Material Professor (Kurose, 2010) Gabarito: item correto.

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27- (CESPE/DPF/Escrivão de Polícia Federal/MJ/2009) Na tecnologia TCP/IP, usada na Internet, um arquivo, ao ser transferido, é transferido inteiro (sem ser dividido em vários pedaços), e transita sempre por uma única rota entre os computadores de origem e de destino, sempre que ocorre uma transmissão.

Comentários Em teoria, uma única comunicação, tal como um vídeo ou uma mensagem de email, poderia ser enviada por uma rede de uma origem a um destino como um fluxo de bits massivo e contínuo. Se as mensagens fossem realmente transmitidas dessa maneira, isso significaria que nenhum outro dispositivo seria capaz de enviar mensagens na mesma rede enquanto essa transferência de dados estivesse em progresso. Esses grandes fluxos de dados resultariam em atrasos consideráveis. Além disso, se um link na infraestrutura de rede falhar durante a transmissão, toda a mensagem seria perdida e teria de ser retransmitida por completo. Uma melhor abordagem seria dividir os dados em pedaços menores e mais gerenciáveis para o envio através da rede. Essa divisão do fluxo de dados em pedaços menores é chamada de segmentação. Segmentar mensagens gera dois benefícios primários. 

Primeiro, ao se enviar pedaços ou partes individuais menores da origem ao destino, várias conversas diferentes podem ser intercaladas na rede. O processo utilizado para intercalar os pedaços de conversas separadas na rede é chamado de multiplexação.



Segundo, a segmentação pode aumentar a confiabilidade das comunicações de rede. Os pedaços separados de cada mensagem não precisam viajar o mesmo caminho pela rede da origem ao destino. Se um caminho específico se tornar congestionado com tráfego de dados ou falhar, pedaços individuais da mensagem ainda podem ser direcionados ao destino usando caminhos alternativos. Se uma parte da mensagem falhar ao ser enviada ao destino, somente as partes perdidas precisam ser retransmitidas.

Conforme visto, ao final, teremos vários pacotes que trafegarão pela Internet, cada qual por uma rota independente que levará em consideração diversos fatores na escolha do melhor caminho (como o congestionamento, por exemplo). Assim, mesmo sendo possível que os pacotes percorram o mesmo caminho, não se pode afirmar que a rota será a mesma em qualquer situação.

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Gabarito: item errado.

28- (CESPE/TCE-AC/2009) O protocolo HTTPS foi criado para ser usado na Internet 2. Comentários A Internet 2 é um projeto de rede de computadores de alta velocidade e performance. Sua criação tem um propósito educacional, unindo grandes centros universitários e de pesquisa ao redor do mundo (o Brasil já faz parte dessa rede). O HTTPS (HyperText Transfer Protocol Secure) já existe antes mesmo da Internet 2. Trata-se de um protocolo dotado de segurança, sendo muito utilizado em acesso remoto a sites de bancos e instituições financeiras com transferência criptografada de dados. Gabarito: item errado.

29- (CESPE/UERN/Técnico de Nível Superior/2010) As tecnologias utilizadas na Internet e na intranet são diferentes no que diz respeito ao protocolo, que é o IP na Internet, e o IPv6 na intranet.

Comentários As tecnologias são as mesmas no que diz respeito ao protocolo TCP/IP que será utilizado. O IPv6 é a nova versão do IP e será aplicado à Internet em breve. Gabarito: item errado.

30- (CESPE/MJ/DPF/Agente de Polícia Federal/2009) A sigla FTP designa um protocolo que pode ser usado para a transferência de arquivos de dados na Internet.

Comentários O FTP (File Transfer Protocol - Protocolo de Transferência de arquivos) é o protocolo padrão para troca de arquivos na Internet.

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Gabarito: item correto.

31- (CESPE/MPE-PI/2012) Na rede social conhecida como Via6, o usuário poderá compartilhar informações e dados — como vídeos, artigos, notícias e apresentações — com outros usuários que fazem parte dos seus contatos.

Comentários Via6 é um website que conecta profissionais através de relações de confiança (vide http://www.via6.com/empresa/53712/via6-rede-social-profissional), permitindo compartilhar informações e dados com outros usuários que fazem parte dos seus contatos.

Gabarito: item correto.

32- (FCC/TRT-20ª. R/2011) Pedro e Tarcisa trabalham em escritórios da mesma empresa situados em cidades diferentes. Pedro criou um documento utilizando o Microsoft Word e deseja compartilhá-lo de forma que Tarcisa possa consultá-lo e editá-lo diretamente na web. Para isso Pedro pode utilizar a ferramenta a) Google Docs. b) Microsoft Web Document Edition. c) Google Android. d) Yahoo WebOffice. e) Microsoft WebOffice.

Comentários

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Item a. Item correto. Destaca o Google Docs, que é uma ferramenta utilizada no ambiente de computação em nuvem (cloud computing). Fiquem ligados nesse assunto!! Cloud computing é um ambiente de processamento e armazenamento de dados massivo, de alta escalabilidade e alta disponibilidade, acessível via interfaces Web, instalado em datacenters de última geração espalhados pelo mundo (CAMBIUCCI, 2009).

O Google Docs oferece ferramentas no estilo do Office para criação de documentos, planilhas e apresentações de slides. Nesse ambiente tudo é feito e armazenado on line, sem que o usuário utilize a capacidade de armazenamento do seu computador. A letra C refere-se ao Sistema Operacional Google Android para dispositivos móveis (Celulares, Smartphones e Tablets) bastante utilizado em todo o mundo atualmente. Gabarito: letra A.

33- (CESPE/ECT/Analista Correios/Administrador/2011) O FTP difere de outras aplicações cliente/servidor na Internet por estabelecer duas conexões entre os nós. Uma delas é usada para a transferência de dados, e a outra, para a troca de informações de controle. Comentários O FTP utiliza duas portas: a porta 21 para o envio de comandos/conexão de controle e a porta 20 para o envio dos dados. Gabarito: item correto.

34- (CESPE/ TRE-BA/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2010) Um sítio de chat ou de bate-papo é um exemplo típico de grupo de discussão em que os assuntos são debatidos em tempo real. Para essa finalidade, a comunicação pode ser de forma assíncrona, o que significa que é desnecessária a conexão simultânea de todos os usuários.

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Comentários Um sítio de chat é um local para enviar mensagens instantâneas, em que os usuários deverão estar conectados ao mesmo tempo. Gabarito: item errado.

35- (CESPE/TRT-21R/Técnico Judiciário/Área: Administrativa/2010) HTTP é o nome de um protocolo de comunicação de transferência de dados entre computadores da Web, ou WWW (World Wide Web), que confere a ela a possibilidade de se intercambiar dados de texto, imagens e sons entre seus usuários.

Comentários O HTTP (Hypertext Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto) permite-nos realizar a transferência das páginas Web para nossos programas navegadores (browsers). Os dados transferidos por esse protocolo podem conter, por exemplo: dados de texto, áudio ou imagens. Gabarito: item correto.

36- (CESPE/Técnico Bancário Novo - NM1 – Caixa Econômica Federal/2010) Na Internet, o protocolo de comunicação padrão para acesso ao serviço de correio eletrônico é o HTTP.

Comentários Na Internet não temos um protocolo padrão para acesso de correio eletrônico. Os principais protocolos utilizados para acesso ao serviço de correio eletrônico nas redes de computadores são o SMTP para o envio de mensagens e os protocolos POP e IMAP para o recebimento de mensagens. Gabarito: item errado.

37- (CESPE/Todos os Cargos - ANEEL/2010) A linguagem HTML, utilizada para criar documentos hipertextos, pode ser interpretada por qualquer navegador e não precisa ser compilada.

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Comentários HTML é uma linguagem de marcação utilizada para criar documentos hipertextos. A marcação da linguagem diz ao computador como tratar o conteúdo de um arquivo por meio de uma série de caracteres especiais (tags) incorporados ao arquivo de texto. Não use nem vincule o conceito de HTML à programação. Use marcação HTML no lugar de programa HTML. Marcar HTML no lugar de programar HTML e assim por diante. Aquilo que você vê quando abre uma página na Internet é a interpretação que seu navegador faz do HTML, por isso a HTML pode ser interpretada por qualquer navegador e não precisa ser compilada. Gabarito: item correto.

38- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade/Inmetro/2010) No envio e no recebimento de arquivos pela Internet, deve-se utilizar o programa WinZip, que, além de enviar arquivos, dispõe de recurso para compactá-los para que ocupem pouco espaço na rede.

Comentários O WinZip é um dos programas utilizados para a compactação e descompactação de arquivos, no entanto não é utilizado para envio e recebimento de arquivos pela Internet. Gabarito: item errado.

39- (CESPE/Agente Administrativo – DPU/2010) Para que os dados trafeguem facilmente na Internet, utilizam-se apenas os protocolos TCP/IP para acesso à rede, e envio de e-mail e arquivos.

Comentários Além do TCP/IP, utiliza-se o protocolo HTTP (HyperText Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Hipertexto) para navegação web, o SMTP para envio de e-mails e outros protocolos de acordo com o serviço que será utilizado. Gabarito: item errado.

40- (CESPE/Técnico Judiciário - Área: Administrativa - TRT-21R/2010) O backbone, ou espinha dorsal, da Internet no Brasil é administrado por

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empresas privadas que detêm o poder de exploração do acesso à Internet. Essas empresas, também conhecidas como provedores de acesso, cobram uma taxa a pessoas físicas ou jurídicas, as quais podem, também, armazenar seus dados na rede.

Comentários O backbone, também conhecido como espinha dorsal da Internet, é uma rede principal pela qual passam os dados dos clientes da Internet. O backbone captura e transmite informações de várias redes menores que se conectam a ele, e pode ser administrado tanto por empresas públicas e/ou privadas. Como exemplo de empresas que prestam esse serviço tem-se: Brasil Telecom, Embratel, etc. Os provedores são clientes de um backbone, e pagam para poder utilizá-lo. Quando enviamos uma mensagem de correio eletrônico em uma organização, ela irá ser encaminhada da rede local da empresa para o backbone e, então, é encaminhada até a rede de destino, fácil não é mesmo! Gabarito: item errado.

41- (CESPE/Técnico de Nível Superior – UERN/2010) A Internet é constituída de um conjunto de protocolos que facilitam o intercâmbio de informações entre os dispositivos de rede, mas, em conexões de banda larga, tais protocolos inexistem.

Comentários Protocolo de comunicação é um conjunto de regras preestabelecidas para que os computadores possam comunicar-se entre si. Os protocolos da Internet existem independentemente da forma de conexão. Sem eles, a comunicação não será possível. Gabarito: item errado.

42- (CESPE/Oficial Técnico de Inteligência - Área de Arquivologia ABIN/2010) A troca de mensagens eletrônicas entre cidades geograficamente distantes não pode ser realizada por meio de uma intranet, em razão das características dos protocolos de email usados em uma rede corporativa.

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Comentários A troca de mensagens eletrônicas mencionada pode ser realizada por meio de uma intranet, uma vez que os protocolos de e-mail usados em uma rede corporativa são os mesmos usados pela Internet. Gabarito: item errado.

43- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) As intranets surgiram antes da Internet, em uma época em que não havia rede de longo alcance, mas apenas redes locais que se conectavam por meio de linhas telefônicas.

Comentários As intranets surgiram após a disseminação da Internet. Gabarito: item errado.

44- (CESPE/Técnico Bancário - Administrativo - Caixa/2010) A Internet emprega o modelo de comunicação cliente-servidor.

Comentários O modelo cliente/servidor, em que uma máquina denominada cliente requisita serviços a outra, denominada servidor, ainda é o atual paradigma de acesso à Internet. Gabarito: item correto.

45- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) Tanto a Internet quanto as intranets funcionam com base no modelo de comunicação chamado cliente-servidor, em que diversas máquinas se conectam a um servidor que possui uma funcionalidade específica, seja a de correio eletrônico, a de transferência de arquivos ou a de armazenamento de páginas web.

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Comentários Intranet é uma rede restrita que utiliza os protocolos e tecnologias utilizados pela Internet para a troca e o processamento de dados internos. Consequentemente, todos os conceitos da Internet aplicam-se também numa intranet, como por exemplo o modelo de comunicação cliente-servidor. Gabarito: item correto.

46- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) Com o advento da Internet, as intranets deixaram de ter funcionalidade, sendo necessárias apenas em ambientes onde não há acesso externo a redes de comunicação de dados.

Comentários As empresas estão utilizando cada vez mais a intranet, como portal corporativo e como forma de comunicação com os funcionários. Gabarito: item errado.

47- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) Uma intranet difere da Internet por não precisar de servidor de arquivos para armazenamento de dados, visto que esses dados são mantidos nas máquinas dos usuários, também chamados de clientes.

Comentários Os dados são mantidos em equipamentos servidores, e não nas máquinas dos usuários! Gabarito: item errado.

48- (CESPE/Técnico Judiciário - Área: Administrativa - TRT21R/2010) Intranet é um novo conceito de Internet, em que, por meio de acesso restrito e seguro, as pessoas podem trocar informações entre si, de qualquer lugar do mundo, sem que façam uso da Internet ou de seus protocolos de comunicação.

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Comentários O acesso à Intranet é restrito, mas não obrigatoriamente seguro! Também não é um novo conceito de Internet, e a intranet logicamente utiliza os mesmos protocolos da Internet. Gabarito: item errado.

49- (CESPE/BRB/Escriturário/2010) Com o surgimento da WWW (world wide web), o acesso a arquivos de conteúdo apenas textual evoluiu para arquivos que agregam diversos formatos, com destaque para os documentos hipermídia, que são a união de hipertexto com multimídia, ou seja, textos com links, imagens, sons, vídeos, entre outros recursos.

Comentários Vamos às definições: Hipermídia =

hipertexto + multimídia.

Hiperlink

=

hipertexto + link (elo).

HTML

=

linguagem para criar hipertextos.

HTTP

=

protocolo da Web, trabalha com hipertextos.

WWW hipertexto.

=

World Wide Web – Web – Sistema de documentos

Gabarito: item correto.

50- (CESPE/ Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores-TRE-GO/2009) Apesar de utilizar uma tecnologia revolucionária, a conexão sem fio apresenta problema de segurança, o que impede a sua utilização em intranet.

Comentários A conexão sem fio pode ser utilizada também na intranet. Gabarito: item errado.

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51- (CESPE/Agente Administrativo – DPU/2010) Para acesso a uma rede de comunicação por meio de uma linha telefônica ou de um sistema de TV a cabo, é necessário o uso do equipamento denominado modem.

Comentários O Modem (MOdulator-Modulador/DEModulator-Demodulador) é um dispositivo eletrônico que permite a transmissão digital de dados através do sistema telefônico convencional. É um equipamento que transforma o sinal digital do computador para o sinal analógico permitindo processamento de dados entre computadores através de uma linha de comunicação. Gabarito: item correto.

52- (CESPE/Técnico de Nível Superior–UERN/2010) A principal diferença entre uma conexão discada e uma conexão em banda larga é a velocidade de navegação.

Comentários A conexão discada (dial-up) dá-se por intermédio de uma linha telefônica convencional com o uso de um equipamento conhecido como modem, e a taxa máxima de transferência nesse sistema é de 56 Kbps – 56 Kilobits por segundo, que é o limite do modem. Caso você utilize qualquer conexão acima da velocidade padrão dos modems para conexões discadas (56 Kbps), tem-se uma conexão à Internet em alta velocidade (banda larga). Gabarito: item correto.

53- (CESPE/Assistente Técnico de Trânsito - DETRAN-ES/2010) No acesso à Internet por meio de uma conexão dial-up (linha discada), não é necessário o uso de modem, pois a própria linha telefônica desempenha também a função desse equipamento.

Comentários O acesso por linha discada (conexão dial-up) dá-se por intermédio de uma linha telefônica convencional com o uso de um modem capaz de converter os sinais digitais do computador para os sinais analógicos da linha telefônica. É uma

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conexão ponto a ponto, em que o modem do usuário realiza uma conexão com o modem da operadora de telefone. A operadora, por sua vez, conecta o computador do usuário à rede de acesso. Gabarito: item errado.

54- (CESPE/Analista - TRE-BA/2010) No acesso à Internet por meio de uma linha digital assimétrica de assinante (ADSL), a conexão é feita usando-se uma linha de telefone ligada a um modem e os dados trafegam em alta velocidade.

Comentários O ADSL (Assymetric Digital Subscriber Line - Linha Digital Assimétrica para Assinante) é uma tecnologia que permite a transferência digital de dados em alta velocidade por meio de linhas telefônicas comuns. Esse sistema não deixa o telefone ocupado e, permite, portanto, a transmissão simultânea de voz e dados em alta velocidade. Gabarito: item correto.

55- (CESPE/Técnico Administrativo - MPU/2010) Um modem ADSL permite que, em um mesmo canal de comunicação, trafeguem sinais simultâneos de dados e de voz. Por isso, com apenas uma linha telefônica, um usuário pode acessar a Internet e telefonar ao mesmo tempo.

Comentários O modem ADSL permite a transmissão simultânea de voz e dados em alta velocidade pela linha telefônica. A transmissão de voz utiliza uma faixa de frequência, enquanto os dados utilizam outras faixas de frequência da linha telefônica. Gabarito: item correto.

56- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) oferece várias vantagem(ens) sobre a conexão convencional, como a reportada a seguir: tem velocidade superior à

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da obtida pelo acesso convencional e deixa a linha telefônica disponível para uso durante o acesso.

Comentários O ADSL possui velocidade maior que a linha telefônica comum. Além disso, envia os dois sinais (voz e dados) no mesmo fio, permitindo que o usuário possa utilizar a Internet e o telefone ao mesmo tempo. Observe que, para isto, é preciso um filtro de linha especial para cada telefone instalado na linha. Gabarito: item correto.

57- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) deixa a rede imune aos vírus e possui antispam.

Comentários Os mecanismos de segurança citados não são implementados por padrão na conexão ADSL. Gabarito: item errado.

58- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) reduz o consumo de energia e chega a ser 75% mais econômica do que o acesso convencional.

Comentários A redução do consumo de energia não está relacionada ao uso do ADSL. Gabarito: item errado.

59- (CESPE/Técnico de Nível Superior-UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) aumenta o desempenho do processador e da memória RAM.

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Comentários A conexão ADSL não irá contribuir para aumentar o desempenho do processo e da memória RAM do computador. Gabarito: item errado.

60- (CESPE/Analista Técnico Administrativo - DPU/2010) Um modem ADSL é um equipamento que permite que uma linha telefônica seja compartilhada simultaneamente por tráfego analógico de voz e outro digital de dados. Comentários A palavra modem vem da junção das palavras Modulador e Demodulador. É um dispositivo eletrônico que modula um sinal digital em uma onda analógica, pronta a ser transmitida pela linha telefônica, e que demodula o sinal analógico e o reconverte para o formato digital original. Utilizado para conexão à Internet, BBS ou a outro computador. O processo de conversão de sinais binários para analógicos é chamado de modulação/conversão digital-analógico. Quando o sinal é recebido, um outro modem reverte o processo (chamado demodulação). Ambos os modems devem estar trabalhando de acordo com os mesmos padrões. Os modems de acesso discado geralmente são instalados internamente no computador (em slots PCI) ou ligados em uma porta serial. Os modems de banda larga podem ser USB, Wi-Fi ou Ethernet. Gabarito: item correto.

61- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) dispensa o uso do modem e da placa de rede.

Comentários A conexão ADSL exige modem e, na maioria dos casos, também placa de rede. Alguns modems ADSL possuem entrada USB, então para este tipo de aparelho a placa de rede é dispensada. Gabarito: item errado.

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62- (CESPE/Escriturário - BRB/2010) O acesso à Internet em alta velocidade por meio de conexão dial-up, via linha telefônica, também conhecido como serviço ADSL, dispensa o uso de modem, visto que, nesse caso, a conexão ocorre diretamente a partir de infraestrutura das empresas de telefonia fixa ou móvel (celular).

Comentários Primeiro, o acesso à Internet por meio de conexão dial-up não é um acesso em alta velocidade. Depois, a tecnologia ADSL exige o uso de modem, uma vez que é preciso converter o sinal digital do computador para o sinal de voz (analógico) da linha telefônica e vice-versa. Por fim, a conexão dial-up e a ADSL não utilizam a infraestrutura de empresas de telefonia móvel (celular)! Gabarito: item errado.

63- (CESPE/Analista Judiciário/Área Administrativa-TRE-MT/2010) ADSL é um serviço implementado pelo Internet Explorer que permite aumentar a velocidade de acesso a Internet.

Comentários O ADSL é um serviço de conexão à Internet disponibilizado pelas operadoras de telefonia. Gabarito: item errado.

64- (CESPE/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores-TRE-GO/2009) Métodos comuns de acesso à Internet incluem acesso discado, banda larga por cabos, rádio, acesso dedicado, sem fio (Wi-Fi), por satélite ou por telefones celulares 3G.

Comentários Todos os métodos listados permitem acesso à Internet. Gabarito: item correto.

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65- (CESPE/Agente Administrativo–MDS/2009) As empresas de TV por assinatura a cabo oferecem a opção de conexão à Internet por meio de redes locais com tecnologia ADSL, o que permite o acesso e o uso dos serviços correntes disponíveis para essa tecnologia.

Comentários Viu a pegadinha? A conexão oferecida pelas empresas de TV por assinatura não é ADSL! Esta só pode ser oferecida por rede de telefonia. Gabarito: item errado.

66- (CESPE/Analista Judiciário/Área Administrativa-TRE-MT/2010) A tecnologia 3G disponibiliza serviços de telefonia e transmissão de dados a longas distâncias, em um ambiente móvel, incluindo o acesso a Internet.

Comentários A tecnologia 3G é uma das tecnologias móveis que permite acesso à Internet. Gabarito: item correto.

67- (CESPE/MMA/Adaptada/2009) Intranets são redes que utilizam os mesmos recursos e protocolos da Internet, mas são restritas a um grupo predefinido de usuários de uma instituição específica.

Comentários A intranet pode ser definida como uma “miniatura” da Internet dentro da empresa, ou seja, uma rede corporativa interna, baseada nos protocolos e serviços da Internet, de acesso restrito dos funcionários. Outra definição: é uma rede de comunicação interna que se assemelha ao serviço da Web ou, em outras palavras, um site, com páginas e tudo mais, que contém informações restritas aos funcionários de uma instituição! Gabarito: item correto.

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68- (CESPE/Técnico de Nível Superior- UERN/2010) A intranet é uma rede pública que, embora use tecnologia diferente, contém as mesmas informações da Internet.

Comentários A intranet é uma rede privada que usa a mesma tecnologia da Internet. Certamente não possui as mesmas informações da Internet. Gabarito: item errado.

69- (CESPE/Técnico de Nível Superior - Adaptada/2010) Intranet é uma rede de comunicação que somente pode ser instalada em uma empresa de grande porte, porque oferece acesso ilimitado à Internet.

Comentários A intranet pode ser instalada em qualquer empresa (até mesmo em uma residência), basta configurar a rede adequadamente. Além disso, não tem nada de acesso ilimitado à Internet. Gabarito: item errado.

70- (CESPE/Analista Judiciário - Área Administrativa - TRE-MT/2010) Para se acessar a Internet ou uma intranet, é suficiente que o usuário tenha o Internet Explorer instalado em seu computador.

Comentários É preciso estar conectado à Internet. Gabarito: item errado.

71- (CESPE/Analista Judiciário - Área Administrativa - TRE-MT/2010) A intranet disponibiliza serviços semelhantes aos da Internet dentro de uma rede local, mas não permite que esses serviços sejam acessados de outros locais.

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Comentários A intranet permite que os serviços sejam acessados de outros locais. Gabarito: item errado.

72- (CESPE/Técnico Administrativo - MPU/2010) O acesso autorizado à intranet de uma instituição restringe-se a um grupo de usuários previamente cadastrados, de modo que o conteúdo dessa intranet, supostamente, por vias normais, não pode ser acessado pelos demais usuários da Internet.

Comentários A intranet pode ser definida como uma “miniatura” da Internet dentro da empresa, ou seja, uma rede corporativa interna, baseada nos protocolos e serviços da Internet, mas com acesso restrito e controlado. Por vias normais, o acesso externo por usuários não cadastrados não é permitido. Gabarito: item correto.

73- (CESPE/Assistente em Ciência e Tecnologia/Apoio Técnico Administrativo- INCRA/2010) As intranets são criadas para que dados de uma empresa sejam compartilhados, internamente, com os usuários da rede interna, não estando disponível para usuários externos à rede. Pode ter os mesmos recursos da Internet, mas, por ser uma rede interna, não utiliza o protocolo TCP/IP usado na Internet.

Comentários A gama de serviços disponibilizados em uma intranet não é rígida, mas normalmente o que se tem é a utilização intensa de navegadores web como principal interface de trabalho. Serviços de e-mail também são comuns em uma intranet. O único erro da questão está no final. Se não prestar atenção... Bem, a questão afirma que a intranet não utiliza o protocolo TCP/IP, o que está errado. Se não utilizar o protocolo TCP/IP é uma rede local, mas não intranet. Gabarito: item errado.

74- (CESPE/Analista Judiciário - Área: Judiciária - TRT-21R/2010) Considere a estrutura do seguinte URL hipotético:

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www.empresahipotetica.com.br. Nessa estrutura, os caracteres br indicam que o endereço é de uma página de uma organização brasileira e os caracteres com indicam que o sítio web é de uma empresa especializada no comércio e(ou) na fabricação de computadores.

Comentários O identificador ".br" indica que o domínio foi registrado no Brasil, mas não é necessariamente de uma organização brasileira. O ".com" indica que é comercial, mas não se pode afirmar que a empresa é especializada na fabricação de computadores. Gabarito: item errado.

75- (CESPE/Agente de Polícia Federal/2009) As intranets, por serem redes com acesso restrito aos usuários de empresas, não utilizam os mesmos protocolos de comunicação usados na Internet, como o TCP/IP.

Comentários A intranet é uma rede restrita, pertencente a uma empresa, acessível apenas por membros da organização, empregados ou terceiros com autorização, que utiliza os mesmos protocolos de comunicação utilizados na Internet (o TCP/IP) para a troca e o processamento de dados internos. Gabarito: item errado.

76- (CESPE/Técnico Federal de Controle Externo – Área: Apoio Técnico e Administrativo – Especialidade: Técnica Administrativa – TCU/2009) Intranet e extranet são redes de computadores em que se utiliza a tecnologia da Internet para o fornecimento de serviços.

Comentários Tanto a intranet quanto a extranet utilizam a mesma tecnologia da Internet, ou seja, o conjunto de protocolos TCP/IP para a comunicação. A extranet nada mais é do que a parte de uma intranet que pode ser acessada pela Internet. Em outras palavras, a extranet é a parte da Intranet que fica disponível na Internet para interação com clientes e fornecedores de uma

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organização, mas com acesso autorizado, controlado e restrito. Uma extranet garante a comunicação entre a empresa e o "mundo exterior". Esta comunicação segura acontece em tempo real, e pode contar com tipos de acesso diferenciados como, por exemplo, para: fornecedores, funcionários, ou vendedores (que passam a maior parte do tempo fora da empresa). Estas informações são interligadas aos sistemas internos da empresa (ERP, CRM, etc.), para garantir que todas estejam sempre atualizadas. Gabarito: item correto.

77- (CESPE/Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis /TCEAC/2009) A adoção da intranet nas organizações tem sido uma opção mais econômica, comparada a opções que envolvam a aquisição de software e hardware de alto custo.

Comentários A implementação de uma intranet tem um custo bem mais acessível. Gabarito: item correto.

78- (CESPE/Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis /TCEAC/2009) Intranet e Internet são semelhantes por proporcionarem benefícios como colaboração entre os usuários, acesso fácil a informações e serviços disponíveis, se diferenciando apenas quanto ao protocolo de transmissão de dados.

Comentários Intranets são redes que utilizam os mesmos recursos e protocolos da Internet, mas são restritas a um grupo predefinido de usuários de uma instituição específica. O protocolo em questão é o TCP/IP. Gabarito: item errado.

79- (CESPE/ Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis - TCEAC/2009) Com a evolução dos sistemas de informação, o futuro da intranet é se fundir com a Internet, o que irá gerar a Internet 2, com uma capacidade de processar informações 10 vezes superior à atual.

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Comentários A Internet 2 não é fusão da intranet com a internet, um absurdo! A Internet 2, por sua vez, é um projeto de rede de computadores de alta velocidade e performance. Sua criação tem um propósito educacional, unindo grandes centros universitários e de pesquisa ao redor do mundo (o Brasil já faz parte dessa rede). Gabarito: item errado.

80- (CESPE/Todos os Cargos - SEPLAG - IBRAM/2009) As intranets podem ter os mesmos serviços e produtos que a Internet, sejam eles de correio eletrônico, acesso a páginas de hipertextos, upload e download de arquivos. A única diferença entre intranet e Internet é que a intranet é destinada ao acesso de usuários externos a uma organização, como clientes e fornecedores, por exemplo, ou para acesso remoto de casa pelos empregados de uma empresa.

Comentários Mais uma vez esse conceito vem sendo repetido nas provas do CESPE, muito fácil agora, não é mesmo? As intranets são redes privadas (de uso exclusivo de uma determinada organização) que utilizam os mesmos serviços e produtos que a Internet nos oferece, como os mencionados na questão, bastante utilizados hoje em dia! O erro da questão está em afirmar que a intranet é destinada ao acesso de usuários externos de uma organização. A intranet, conforme visto anteriormente, é acessível apenas por membros da organização, empregados ou terceiros com autorização. Gabarito: item errado.

81- (CESPE/Técnico Federal de Controle Externo – Área: Apoio Técnico e Administrativo – Especialidade: Técnica Administrativa – TCU/2009) A Internet é controlada no Brasil pela ANATEL, órgão governamental regulamentador de telecomunicação no país.

Comentários Não temos controle centralizado da Internet no Brasil. Gabarito: item errado.

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82- (CESPE/Banco do Brasil/2008) Registros de domínios do tipo “.br”, mencionados no texto, são controlados pela autoridade certificadora nacional, que, no Brasil, é o Ministério das Relações Exteriores.

Comentários Os domínios são organizados por um conjunto de caracteres separados por ponto. Eles possuem uma hierarquia que é estabelecida da direita para a esquerda. O domínio de mais alto nível permanecerá sempre à direita. Por exemplo, .br, .pt, .uk, .com, .org etc. O registro de domínios no Brasil é controlado pelo CGI.br (Comitê Gestor da Internet no Brasil) através do Website Registro.br. Registro.br é o executor de algumas das atribuições do Comitê Gestor da Internet no Brasil, entre as quais as atividades de registro de nomes de domínio, a administração e a publicação do DNS para o domínio .br. Gabarito: item errado.

83- (CESPE/Assistente em Ciência e Tecnologia - Apoio Técnico Administrativo Parte II- INCRA/2010) URL é o nome para a localização de um recurso da Internet, o qual deve ser exclusivo para aquela máquina, endereço de um sítio web ou também o endereço de correio eletrônico de um usuário. Um exemplo de URL é o endereço do Cespe na Internet: http://www.cespe.unb.br.

Comentários URL é exatamente o nome para a localização de um recurso na Internet. Ele deve ser exclusivo para que não exista dúvida sobre qual recurso está sendo requisitado. Gabarito: item correto.

84- (CESPE/Agente Administrativo – DPU/2010) A Internet é financiada pelo custo do envio de mensagens eletrônicas, as quais são contabilizadas pelos provedores de acesso à Internet e repassadas para o usuário a partir da sua conta telefônica, doméstica ou empresarial.

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Comentários O envio de mensagens eletrônicas (e-mails) não serve como parâmetro para mensurar o uso da Internet. O usuário tem direito de enviar e receber a quantidade de mensagens eletrônicas que desejar. Gabarito: item errado.

85- (CESPE/Técnico Bancário Novo - NM1 – Caixa Econômica Federal/2010) O acesso à Internet por meio de redes ADSL, que empregam a linha telefônica e modems como recursos tecnológicos para a transmissão de dados, é possível e permite obter taxas de transmissão superiores a 10 Mbps. Comentários O ADSL (Asymetric Subscriber Digital Line – Linha de Assinante Assimétrica Digital) consiste em um sistema de transferência de dados de computador (Internet) usando a estrutura física da linha telefônica (fios, cabos, etc.). O equipamento utilizado por esse sistema é o Modem ADSL, normalmente oferecido pelas próprias provedoras do serviço, como a Telefônica (serviço Speedy), Oi/Telemar (Velox), dentre outras. Através do ADSL 2, já é possível atingir velocidades de 24 Mbps para download (downstream) e até 1Mbps para upload (upstream). Gabarito: item correto.

Referências Bibliográficas Informática-FCC-Questões Comentadas e Organizadas por Assunto, de Patrícia Lima Quintão, 2014. 3ª. Edição. Ed. Gen/Método. QUINTÃO, PATRÍCIA LIMA. 1001 Questões Comentadas de Informática Cespe, 1ª. Edição. Ed. Gen/Método, 2015. Informática para Concursos, profa Patrícia Lima Quintão. 2016 Curso Cisco, CCNA Exploration v. 4.0, 2010. CERTBr. Cartilha de Segurança para a Internet. 2012.

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Lista de Questões Apresentadas nesta Aula 1- (Q63562/CESPE/CEBRASPE/2015/STJ/CONHECIMENTOS BÁSICOS PARA TODOS OS CARGOS (EXCETO OS CARGOS 1, 3, 6 E 14) Julgue os itens seguintes, relativos a computação em nuvem, organização e gerenciamento de arquivos e noções de vírus, worms e pragas virtuais. Embora seja uma tecnologia que prometa resolver vários problemas relacionados à prestação de serviços de tecnologia da informação e ao armazenamento de dados, a computação em nuvem, atualmente, não suporta o processamento de um grande volume de dados. 2- (Q63622/CESPE|CEBRASPE/2015/TRE-MT) Serviços de cloud storage (armazenagem na nuvem) A) aumentam a capacidade de processamento de computadores remotamente. B) aumentam a capacidade de memória RAM de computadores remotamente. C) suportam o aumento da capacidade de processamento e armazenamento remotamente. D) suportam o aumento da capacidade dos recursos da rede de computadores localmente. E) suportam cópia de segurança remota de arquivos. 3- (Q41691/CESPE/Câmara dos Deputados/Arquiteto e Engenheiros/2012) A respeito da Internet, julgue os itens que se seguem, relativos a ferramentas de acesso e serviços disponibilizados nessa rede. Em cloud computing, cabe ao usuário do serviço se responsabilizar pelas tarefas de armazenamento, atualização e backup da aplicação disponibilizada na nuvem. 4- (Q21962/CESPE/DPF/Departamento de Polícia Federal/Administrador/2014) A computação em nuvem, mecanismo muito utilizado atualmente, dispensa o hardware para armazenamento de dados, que ficam armazenados em softwares. 5- (Q41701/CESPE/Câmara dos Deputados/Técnico Legislativo/Agente de Polícia Legislativa/2014) A respeito de conceitos e aplicativos usados na Internet, julgue os itens a seguir. O armazenamento de arquivos no modelo de computação em nuvem (cloud computing) é um recurso moderno que permite ao usuário acessar conteúdos diversos a partir de qualquer computador com acesso à Internet.

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6- (Q41703/CESPE/TJ-RR/Nível Superior/2012) Acerca de Internet, julgue os próximos itens. O Cloud Storage, um serviço pago como o Google Drive e o Microsoft SkyDrive, possibilita ao usuário armazenar seus arquivos em nuvens, tornando esses arquivos acessíveis em sistemas operacionais diferentes. Por meio desse serviço, o usuário pode fazer backups de seus arquivos salvos no desktop, transferindo-os para nuvens, podendo, ainda, acessar esses arquivos mediante a utilização de um computador com plataforma diferente ou um celular, desde que estes estejam conectados à Internet. 7- (Q42833/CESPE/CNJ/Técnico Judiciário: Programação de Sistemas/2013) Acerca dos ambientes Linux e Windows, julgue os itens seguintes. No sistema operacional Windows 8, há a possibilidade de integrarse à denominada nuvem de computadores que fazem parte da Internet. 8- (Q42835/CESPE/Polícia Federal/Papiloscopista/2012) A respeito de softwares para edição de textos, planilhas e apresentações, julgue os próximos itens. O Microsoft Office Sky Driver é uma suíte de ferramentas de produtividade e colaboração fornecida e acessada por meio de computação em nuvem (cloud computing). 9- (Q42836/CESPE/PCDF/ESCRIVÃO/2013) Julgue os itens que se seguem, que dizem respeito ao armazenamento de dados em nuvem e a pragas virtuais. No SkyDrive, arquivos criados no pacote Microsoft Office podem ser diretamente manipulados em qualquer plataforma, sem a necessidade de instalação de aplicativos adicionais. 10- (Q42838/CESPE/TJ-RR/Nível Médio/2012) Em relação a conceitos, programas de navegação e aplicativos da Internet e intranet, programas de correio eletrônico, redes sociais e computação na nuvem, julgue o item que se segue. A computação na nuvem, por ser um conjunto de recursos com capacidade de processamento, armazenamento, conectividade, que oferece plataformas, aplicações e serviços na Internet, poderá ser a próxima geração da Internet. 11- (FGV/2015/DPE MT/Assistente Administrativo) Na figura a seguir é apresentado um esquema com os atores na computação em nuvem de acordo com os papéis desempenhados.

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Na

figura

acima,

I,

II

e

III

correspondem,

respectivamente,

a

a) consumidor, provedor e desenvolvedor. b) desenvolvedor, consumidor e provedor. c) desenvolvedor, provedor e consumidor. d) provedor, consumidor e desenvolvedor. e) provedor, desenvolvedor e consumidor. 12- (FGV/2014/Aud Est/CGE MA) Com relação à arquitetura da computação em nuvem , analise as afirmativas a seguir. I. O back end inclui o computador do cliente ou a rede de computadores, além da aplicação necessária para acessar o sistema de computação em nuvem. II. No front end estão vários computadores, servidores e sistemas de armazenamento de dados que criam a "nuvem" de serviços de computação. III. Um servidor central administra o sistema, monitorando o tráfego e as demandas do cliente para assegurar que tudo funcione satisfatoriamente, além de usar um tipo especial de software chamado middleware , que permite aos computadores em rede se comunicarem uns com os outros. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta. c) se somente a afirmativa III estiver correta. d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas. 13- (FGV/2015/Câmara Municipal de Caruaru - PE/Técnico Legislativo) A computação em nuvem objetiva a utilização de servidores remotos,

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acessados por meio da Internet, para a realização de processos computacionais, que antes eram dependentes do hardware de cada usuário. De modo geral, a computação em nuvem pode ser dividida em duas categorias, caracterizadas a seguir: I. o processamento de dados está associado a programas que são acessados nos servidores centrais e é, ainda, a forma menos utilizada de computação em nuvem. Com as ferramentas disponíveis, é possível editar textos, planilhas, apresentações, tabelas, gráficos e outros documentos sem precisar ter um programa instalado no seu computador; porém, isso traz a necessidade de ter um navegador e uma conexão à Internet. Os documentos ficam armazenados “em nuvem", podendo-se editar um documento no computador pessoal, ou até mesmo por meio de um celular, sem precisar de dispositivos como o pendrive, por exemplo. II. o armazenamento de dados é a forma mais utilizada pelos usuários da Internet. Os primeiros serviços de armazenamento de dados estavam ligados aos servidores online de e-mails. Há necessidade de o usuário criar uma conta em algum servidor e enviar os seus arquivos. Isso significa que esse usuário precisa identificar quais servidores armazenam o tipo de arquivo que ele pretende salvar, além de avaliar se o servidor oferece a capacidade de armazenamento de que precisa. A forma de envio dos arquivos, assim como o tipo de arquivo a ser armazenado, varia de acordo com o conjunto de serviços oferecidos por cada servidor remoto. Nesse contexto, dois exemplos de recursos que suportam a computação em nuvem são a) DataStore e GoogleDocs. b) DropBox e DataStore. c) iCloud e DropBox. d) Thunderbird e iCloud. e) GoogleDocs e Thunderbird. 14- (FGV/2015/Câmara Municipal de Caruaru - PE/Técnico Legislativo) No uso dos recursos da Internet, é comum a execução dos procedimentos básicos descritos a seguir. I. O envio de arquivos para sites de hospedagem (no sentido da máquina do usuário para a Internet).

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II. Baixar arquivos em formato PDF referentes às normas de concursos ou mesmo atualizações de antivírus (no sentido Internet para a máquina do usuário). Nesse contexto, os procedimentos (I) e (II) caracterizam, respectivamente, os conceitos denominados a) uplink e downlink. b) upstart e downstart. c) upstream e downstream. d) upload e download. e) upshift e downshift. 15- (FGV/2013/AL-MA/Técnico de Gestão Administrativa/Analista de Sistemas) Com relação às características, vantagens e desvantagens da computação em nuvem, analise as afirmativas a seguir. I. Computação em nuvem é a prática de se usar um conjunto de servidores remotos, acessíveis via Internet, para armazenar, gerenciar e processar dados de usuários, ao invés de servidores locais ou computadores pessoais. II. IaaS (Infrastructure‐as‐a‐Service) é um tipo de computação em nuvem que fornece aplicativos por meio do navegador para milhares de usuários conectados à Internet. Um exemplo é o Google Apps, que oferece aplicativos para negócios e escritórios, mantendo os softwares e os dados do usuário armazenados em servidores da Google. III. Uma das preocupações existentes com a computação em nuvem é sobre a segurança dos dados do usuário, pois esses dados ficam armazenados na infraestrutura de servidores mantida pelo provedor do serviço via nuvem. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa III estiver correta. c) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. d) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

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16- (FGV/2015/TJ-SC/Analista de Sistemas) Os termos Business Intelligence (BI) e Big Data confundem-se em certos aspectos. Uma conhecida abordagem para identificação dos pontos críticos de cada paradigma é conhecida como 3V, e destaca:

a) variedade, visualização, volume; b) velocidade, virtualização, volume; c) variedade, velocidade, volume; d) virtualização, visualização, volume; e) variedade, visualização, virtualização.

17- (FGV/2014/AL-BA/Técnico de Nível Superior - Economia) A expressão Big Data é utilizada para descrever o contexto da informação contemporânea, caracterizada pelo volume, velocidade e variedade de dados disponíveis, em escala inédita. Com relação às características do Big Data, analise as afirmativas a seguir.

I. O volume da informação se refere ao fato de que certas coleções de dados atingem a faixa de gigabytes (bilhões de bytes), terabytes (trilhões), petabytes (milhares de trilhões) ou mesmo exabytes (milhões de trilhões).

II. A velocidade está relacionada à rapidez com a qual os dados são produzidos e tratados para atender à demanda, o que significa que não é possível armazenálos todos, de modo que somos obrigados a escolher dados para guardar e outros para descartar. III. A variedade significa que os dados de hoje aparecem em todos os tipos de formatos, como, por exemplo, arquivos de texto, email, medidores e sensores de coleta de dados, vídeo, áudio, dados de ações do mercado ou transações financeiras. Assinale: a) se somente a afirmativa I estiver correta. b) se somente a afirmativa II estiver correta.

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c) se somente a afirmativa III estiver correta. d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas. e) se todas as afirmativas estiverem corretas.

18- (QUADRIX/2014/CREF-11ª Região/Agente de Orientação e Fiscalização) Trata-se de uma infinidade de informações não estruturadas que, quando usadas com inteligência, se tornam uma arma poderosa para empresas tomarem decisões cada vez melhores. As soluções tecnológicas que trabalham com esse conceito permitem analisar um enorme volume de dados de forma rápida e ainda oferecem total controle ao gestor das informações. E as fontes de dados são as mais diversas possíveis: de textos e fotos em rede sociais, passando por imagens e vídeos, até jogadas específicas no esporte e até tratamentos na medicina. (http://olhardigital.uol.com.br/pro/video/39376/39376) O conceito definido no texto é: a) Governança de TI b) QoS. c) Big Data d) Data Center. e) ITIL.

19- (FCC/2015/MANAUSPREV/TÉCNICO INFORMÁTICA) A Intranet

PREVIDENCIÁRIO

-

I. é uma rede particular de computadores que utiliza o protocolo TCP/IP, utilizado pela internet. A diferença entre elas é que uma intranet pertence a uma empresa ou organização e é utilizada pelos seus funcionários e pessoas que tenham autorização para acessá-la. II. apesar de ser considerada uma internet interna, não permite que computadores localizados remotamente, mesmo que em uma filial, acessem o conteúdo de servidores que estejam na matriz ou sede da organização.

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III. para evitar a intrusão de agentes mal intencionados, precisa utilizar um firewall, equipamento de hardware que compartilha recursos com outros aplicativos, que impede e bloqueia todos os acessos indevidos.

IV. pode ser utilizada pelo departamento de TI, para disponibilizar aos colaboradores um sistema de abertura de chamados técnicos, ou pelo RH, para disponibilizar formulários de alteração de endereço, ou de vale transporte, dentre outras possibilidades.

Está correto o que se afirma APENAS em A) I e II.

B) II e III.

C) II e IV.

D) I e IV.

E) I, III e IV.

20- (CESPE/2014/ANATEL/Técnico Administrativo/Comunicação) No que se refere a aplicações em gerenciamento, apresentação de imagens, execução de trabalhos em três dimensões e mídias sociais, julgue o item subsequente. As redes sociais têm o tamanho padrão de medidas para imagens, o que facilita a criação, pois um único arquivo de imagem pode ser utilizado para ser postado em diferentes mídias sem comprometer a aparência. 21- (CESPE/CBM-CE/Primeiro Tenente/2014) Os fóruns ou listas de discussão na Internet, denominados também salas de chat ou de bate-papo, dispõem de ambiente on-line para discussão em tempo real entre os membros cadastrados. 22- (CESPE/2014/CEF/Técnico bancário novo – Carreira administrativa – exclusivamente para os polos de TI) O Facebook, além de ser uma rede social e um ambiente para a troca livre de informações entre redes de amigos, permite que outros aplicativos sejam desenvolvidos e possam interagir com seus recursos internos. 23- (CESPE/Técnico Legislativo/Agente de Polícia Legislativa/2014) Os cookies são arquivos gravados no computador do usuário utilizados pelos servidores web para gravar informações de navegação na Internet.

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24- (CESPE/TJ-DFT/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2013) Nas empresas, um mesmo endereço IP é, geralmente, compartilhado por um conjunto de computadores, sendo recomendável, por segurança, que dez computadores, no máximo, tenham o mesmo endereço IP.

25- (CESPE/TJ-ES/CBNM1_01/Nível Médio/2011) Na Internet, o uso do protocolo TCP/IP é um elemento que encarece o acesso a essa rede, em razão da velocidade assumida por esse protocolo durante a transmissão de dados por meio da rede. Para que o custo desse acesso seja menor, deve-se optar por outros protocolos mais simples.

26- (CESPE/ECT/Analista Correios/Administrador/2011) Redes de acesso situadas na borda da Internet são conectadas ao restante da rede segundo uma hierarquia de níveis de ISPs (Internet service providers). Os ISPs de nível 1 estão no nível mais alto dessa hierarquia.

27- (CESPE/DPF/Escrivão de Polícia Federal/MJ/2009) Na tecnologia TCP/IP, usada na Internet, um arquivo, ao ser transferido, é transferido inteiro (sem ser dividido em vários pedaços), e transita sempre por uma única rota entre os computadores de origem e de destino, sempre que ocorre uma transmissão.

28- (CESPE/TCE-AC/2009) O protocolo HTTPS foi criado para ser usado na Internet 2. 29- (CESPE/UERN/Técnico de Nível Superior/2010) As tecnologias utilizadas na Internet e na intranet são diferentes no que diz respeito ao protocolo, que é o IP na Internet, e o IPv6 na intranet. 30- (CESPE/MJ/DPF/Agente de Polícia Federal/2009) A sigla FTP designa um protocolo que pode ser usado para a transferência de arquivos de dados na Internet.

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31- (CESPE/MPE-PI/2012) Na rede social conhecida como Via6, o usuário poderá compartilhar informações e dados — como vídeos, artigos, notícias e apresentações — com outros usuários que fazem parte dos seus contatos. 32- (FCC/TRT-20ª. R/2011) Pedro e Tarcisa trabalham em escritórios da mesma empresa situados em cidades diferentes. Pedro criou um documento utilizando o Microsoft Word e deseja compartilhá-lo de forma que Tarcisa possa consultá-lo e editá-lo diretamente na web. Para isso Pedro pode utilizar a ferramenta a) Google Docs. b) Microsoft Web Document Edition. c) Google Android. d) Yahoo WebOffice. e) Microsoft WebOffice.

33- (CESPE/ECT/Analista Correios/Administrador/2011) O FTP difere de outras aplicações cliente/servidor na Internet por estabelecer duas conexões entre os nós. Uma delas é usada para a transferência de dados, e a outra, para a troca de informações de controle. 34- (CESPE/ TRE-BA/Técnico Judiciário/Área Administrativa/2010) Um sítio de chat ou de bate-papo é um exemplo típico de grupo de discussão em que os assuntos são debatidos em tempo real. Para essa finalidade, a comunicação pode ser de forma assíncrona, o que significa que é desnecessária a conexão simultânea de todos os usuários.

35- (CESPE/TRT-21R/Técnico Judiciário/Área: Administrativa/2010) HTTP é o nome de um protocolo de comunicação de transferência de dados entre computadores da Web, ou WWW (World Wide Web), que confere a ela a possibilidade de se intercambiar dados de texto, imagens e sons entre seus usuários.

36- (CESPE/Técnico Bancário Novo - NM1 – Caixa Econômica Federal/2010) Na Internet, o protocolo de comunicação padrão para acesso ao serviço de correio eletrônico é o HTTP.

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37- (CESPE/Todos os Cargos - ANEEL/2010) A linguagem HTML, utilizada para criar documentos hipertextos, pode ser interpretada por qualquer navegador e não precisa ser compilada. 38- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade/Inmetro/2010) No envio e no recebimento de arquivos pela Internet, deve-se utilizar o programa WinZip, que, além de enviar arquivos, dispõe de recurso para compactá-los para que ocupem pouco espaço na rede.

39- (CESPE/Agente Administrativo – DPU/2010) Para que os dados trafeguem facilmente na Internet, utilizam-se apenas os protocolos TCP/IP para acesso à rede, e envio de e-mail e arquivos.

40- (CESPE/Técnico Judiciário - Área: Administrativa - TRT-21R/2010) O backbone, ou espinha dorsal, da Internet no Brasil é administrado por empresas privadas que detêm o poder de exploração do acesso à Internet. Essas empresas, também conhecidas como provedores de acesso, cobram uma taxa a pessoas físicas ou jurídicas, as quais podem, também, armazenar seus dados na rede.

41- (CESPE/Técnico de Nível Superior – UERN/2010) A Internet é constituída de um conjunto de protocolos que facilitam o intercâmbio de informações entre os dispositivos de rede, mas, em conexões de banda larga, tais protocolos inexistem.

42- (CESPE/Oficial Técnico de Inteligência - Área de Arquivologia ABIN/2010) A troca de mensagens eletrônicas entre cidades geograficamente distantes não pode ser realizada por meio de uma intranet, em razão das características dos protocolos de email usados em uma rede corporativa.

43- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) As intranets surgiram antes da Internet, em uma época em que não havia rede de longo alcance, mas apenas redes locais que se conectavam por meio de linhas telefônicas.

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44- (CESPE/Técnico Bancário - Administrativo - Caixa/2010) A Internet emprega o modelo de comunicação cliente-servidor.

45- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) Tanto a Internet quanto as intranets funcionam com base no modelo de comunicação chamado cliente-servidor, em que diversas máquinas se conectam a um servidor que possui uma funcionalidade específica, seja a de correio eletrônico, a de transferência de arquivos ou a de armazenamento de páginas web.

46- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) Com o advento da Internet, as intranets deixaram de ter funcionalidade, sendo necessárias apenas em ambientes onde não há acesso externo a redes de comunicação de dados.

47- (CESPE/Assistente Executivo em Metrologia e Qualidade INMETRO/2010) Uma intranet difere da Internet por não precisar de servidor de arquivos para armazenamento de dados, visto que esses dados são mantidos nas máquinas dos usuários, também chamados de clientes.

48- (CESPE/Técnico Judiciário - Área: Administrativa - TRT21R/2010) Intranet é um novo conceito de Internet, em que, por meio de acesso restrito e seguro, as pessoas podem trocar informações entre si, de qualquer lugar do mundo, sem que façam uso da Internet ou de seus protocolos de comunicação.

49- (CESPE/BRB/Escriturário/2010) Com o surgimento da WWW (world wide web), o acesso a arquivos de conteúdo apenas textual evoluiu para arquivos que agregam diversos formatos, com destaque para os documentos hipermídia, que são a união de hipertexto com multimídia, ou seja, textos com links, imagens, sons, vídeos, entre outros recursos.

50- (CESPE/ Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores-TRE-GO/2009) Apesar de

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utilizar uma tecnologia revolucionária, a conexão sem fio apresenta problema de segurança, o que impede a sua utilização em intranet.

51- (CESPE/Agente Administrativo – DPU/2010) Para acesso a uma rede de comunicação por meio de uma linha telefônica ou de um sistema de TV a cabo, é necessário o uso do equipamento denominado modem.

52- (CESPE/Técnico de Nível Superior–UERN/2010) A principal diferença entre uma conexão discada e uma conexão em banda larga é a velocidade de navegação.

53- (CESPE/Assistente Técnico de Trânsito - DETRAN-ES/2010) No acesso à Internet por meio de uma conexão dial-up (linha discada), não é necessário o uso de modem, pois a própria linha telefônica desempenha também a função desse equipamento.

54- (CESPE/Analista - TRE-BA/2010) No acesso à Internet por meio de uma linha digital assimétrica de assinante (ADSL), a conexão é feita usando-se uma linha de telefone ligada a um modem e os dados trafegam em alta velocidade.

55- (CESPE/Técnico Administrativo - MPU/2010) Um modem ADSL permite que, em um mesmo canal de comunicação, trafeguem sinais simultâneos de dados e de voz. Por isso, com apenas uma linha telefônica, um usuário pode acessar a Internet e telefonar ao mesmo tempo.

56- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) oferece várias vantagem(ens) sobre a conexão convencional, como a reportada a seguir: tem velocidade superior à da obtida pelo acesso convencional e deixa a linha telefônica disponível para uso durante o acesso.

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57- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) deixa a rede imune aos vírus e possui antispam.

58- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) reduz o consumo de energia e chega a ser 75% mais econômica do que o acesso convencional.

59- (CESPE/Técnico de Nível Superior-UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) aumenta o desempenho do processador e da memória RAM.

60- (CESPE/Analista Técnico Administrativo - DPU/2010) Um modem ADSL é um equipamento que permite que uma linha telefônica seja compartilhada simultaneamente por tráfego analógico de voz e outro digital de dados.

61- (CESPE/Técnico de Nível Superior - UERN/2010) A conexão ADSL (asymmetrical digital subscriber line) dispensa o uso do modem e da placa de rede.

62- (CESPE/Escriturário - BRB/2010) O acesso à Internet em alta velocidade por meio de conexão dial-up, via linha telefônica, também conhecido como serviço ADSL, dispensa o uso de modem, visto que, nesse caso, a conexão ocorre diretamente a partir de infraestrutura das empresas de telefonia fixa ou móvel (celular).

63- (CESPE/Analista Judiciário/Área Administrativa-TRE-MT/2010) ADSL é um serviço implementado pelo Internet Explorer que permite aumentar a velocidade de acesso a Internet.

64- (CESPE/Técnico Judiciário – Área: Apoio Especializado – Especialidade: Operação de Computadores-TRE-GO/2009) Métodos comuns de acesso à Internet incluem acesso discado, banda larga por cabos,

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rádio, acesso dedicado, sem fio (Wi-Fi), por satélite ou por telefones celulares 3G.

65- (CESPE/Agente Administrativo–MDS/2009) As empresas de TV por assinatura a cabo oferecem a opção de conexão à Internet por meio de redes locais com tecnologia ADSL, o que permite o acesso e o uso dos serviços correntes disponíveis para essa tecnologia.

66- (CESPE/Analista Judiciário/Área Administrativa-TRE-MT/2010) A tecnologia 3G disponibiliza serviços de telefonia e transmissão de dados a longas distâncias, em um ambiente móvel, incluindo o acesso a Internet.

67- (CESPE/MMA/Adaptada/2009) Intranets são redes que utilizam os mesmos recursos e protocolos da Internet, mas são restritas a um grupo predefinido de usuários de uma instituição específica.

68- (CESPE/Técnico de Nível Superior- UERN/2010) A intranet é uma rede pública que, embora use tecnologia diferente, contém as mesmas informações da Internet.

69- (CESPE/Técnico de Nível Superior - Adaptada/2010) Intranet é uma rede de comunicação que somente pode ser instalada em uma empresa de grande porte, porque oferece acesso ilimitado à Internet.

70- (CESPE/Analista Judiciário - Área Administrativa - TRE-MT/2010) Para se acessar a Internet ou uma intranet, é suficiente que o usuário tenha o Internet Explorer instalado em seu computador.

71- (CESPE/Analista Judiciário - Área Administrativa - TRE-MT/2010) A intranet disponibiliza serviços semelhantes aos da Internet dentro de uma rede local, mas não permite que esses serviços sejam acessados de outros locais.

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72- (CESPE/Técnico Administrativo - MPU/2010) O acesso autorizado à intranet de uma instituição restringe-se a um grupo de usuários previamente cadastrados, de modo que o conteúdo dessa intranet, supostamente, por vias normais, não pode ser acessado pelos demais usuários da Internet. 73- (CESPE/Assistente em Ciência e Tecnologia/Apoio Técnico Administrativo- INCRA/2010) As intranets são criadas para que dados de uma empresa sejam compartilhados, internamente, com os usuários da rede interna, não estando disponível para usuários externos à rede. Pode ter os mesmos recursos da Internet, mas, por ser uma rede interna, não utiliza o protocolo TCP/IP usado na Internet.

74- (CESPE/Analista Judiciário - Área: Judiciária - TRT-21R/2010) Considere a estrutura do seguinte URL hipotético: www.empresahipotetica.com.br. Nessa estrutura, os caracteres br indicam que o endereço é de uma página de uma organização brasileira e os caracteres com indicam que o sítio web é de uma empresa especializada no comércio e(ou) na fabricação de computadores.

75- (CESPE/Agente de Polícia Federal/2009) As intranets, por serem redes com acesso restrito aos usuários de empresas, não utilizam os mesmos protocolos de comunicação usados na Internet, como o TCP/IP.

76- (CESPE/Técnico Federal de Controle Externo – Área: Apoio Técnico e Administrativo – Especialidade: Técnica Administrativa – TCU/2009) Intranet e extranet são redes de computadores em que se utiliza a tecnologia da Internet para o fornecimento de serviços.

77- (CESPE/Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis /TCEAC/2009) A adoção da intranet nas organizações tem sido uma opção mais econômica, comparada a opções que envolvam a aquisição de software e hardware de alto custo.

78- (CESPE/Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis /TCEAC/2009) Intranet e Internet são semelhantes por proporcionarem benefícios como colaboração entre os usuários, acesso fácil a informações e

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serviços disponíveis, se diferenciando apenas quanto ao protocolo de transmissão de dados.

79- (CESPE/ Analista de Controle Externo - Ciências Contábeis - TCEAC/2009) Com a evolução dos sistemas de informação, o futuro da intranet é se fundir com a Internet, o que irá gerar a Internet 2, com uma capacidade de processar informações 10 vezes superior à atual.

80- (CESPE/Todos os Cargos - SEPLAG - IBRAM/2009) As intranets podem ter os mesmos serviços e produtos que a Internet, sejam eles de correio eletrônico, acesso a páginas de hipertextos, upload e download de arquivos. A única diferença entre intranet e Internet é que a intranet é destinada ao acesso de usuários externos a uma organização, como clientes e fornecedores, por exemplo, ou para acesso remoto de casa pelos empregados de uma empresa.

81- (CESPE/Técnico Federal de Controle Externo – Área: Apoio Técnico e Administrativo – Especialidade: Técnica Administrativa – TCU/2009) A Internet é controlada no Brasil pela ANATEL, órgão governamental regulamentador de telecomunicação no país.

82- (CESPE/Banco do Brasil/2008) Registros de domínios do tipo “.br”, mencionados no texto, são controlados pela autoridade certificadora nacional, que, no Brasil, é o Ministério das Relações Exteriores.

83(CESPE/Assistente em Ciência e Tecnologia - Apoio Técnico Administrativo Parte II- INCRA/2010) URL é o nome para a localização de um recurso da Internet, o qual deve ser exclusivo para aquela máquina, endereço de um sítio web ou também o endereço de correio eletrônico de um usuário. Um exemplo de URL é o endereço do Cespe na Internet: http://www.cespe.unb.br.

84- (CESPE/Agente Administrativo – DPU/2010) A Internet é financiada pelo custo do envio de mensagens eletrônicas, as quais são contabilizadas

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pelos provedores de acesso à Internet e repassadas para o usuário a partir da sua conta telefônica, doméstica ou empresarial.

85- (CESPE/Técnico Bancário Novo - NM1 – Caixa Econômica Federal/2010) O acesso à Internet por meio de redes ADSL, que empregam a linha telefônica e modems como recursos tecnológicos para a transmissão de dados, é possível e permite obter taxas de transmissão superiores a 10 Mbps.

Gabarito 24.

Item errado.

2. Letra E.

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5. Item correto.

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Letra A.

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Letra D.

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Item errado.

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Letra C.

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Letra D.

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Letra E.

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Letra D.

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1. Item errado.

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Item correto.

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Acompanhe a Evolução do seu Aproveitamento Data Nº Acertos % Data Nº Acertos % questões acerto questões acerto 85

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