Atividade Do AVA Resolvidos

ENCONRO 1 Atividade diagnostica 1. Projetos e atividades rotineiras não podem ser confundidos, pois possuem características diferentes. Qual das alternativas a seguir pode ser vista como uma atividade rotineira? Escolha uma: a. O desenvolvimento de um novo produto. b. Manter o funcionamento de uma máquina. c. O desenvolvimento de um novo sistema de controle de qualidade. d. A construção de um website. e. A construção de uma casa. 2. Um projeto possui características e objetivos determinados. Qual das características a seguir está relacionada com um projeto? Escolha uma: a. Ao definir um projeto deve-se estabelecer um objetivo principal, relacionado à consecução de determinadas metas e cuja execução pode ser indefinida no tempo. b. Em um projeto, os objetivos não precisam estar claramente definidos. c. A data inicial de um projeto é flexível. d. As atividades rotineiras de um trabalho podem ser projetos. e. Um projeto deve criar produto, serviço ou até mesmo um resultado único. 3. No que diz respeito aos grupos de processo podemos caracterizar:

Estão CORRETAS somente as afirmações: Escolha uma: a. I, II e III. b. II e III.

c. Somente a III. d. I e III. e. Somente a II.

Atividade de aprendizagem 1. Qual assertiva a seguir traz uma característica de projetos? Escolha uma: a. Os projetos só podem ser implantados no nível operacional da organização. b. Os projetos caracterizam-se por serem únicos e inéditos. c. Os projetos têm características constantes e não singulares. d. Os projetos têm características constantes e não singulares. e. Os projetos devem ter curta duração para que não percam a sua essência. 2. De acordo com as características de um projeto, analise os itens a seguir: I. São empreendimentos independentes. II. Possuem propósito e objetivos específicos. III. Têm duração limitada, com início e fim bem definidos. IV. Entregam um resultado semelhante a um produto ou serviço disponível no mercado. V. Possuem recursos destinados ao projeto, incluindo pessoas e financeiros. Estão corretos, os itens: Escolha uma: a. II, III e V. b. II, III, IV e V. c. III, IV e V. d. I, II, III e V. e. I, II, III, IV e V. 3. Na gestão de projetos, o que seriam os stakeholders? Escolha uma: a. São o conjunto de associações (tais como o PMI e o IPMA) que trabalham para a evolução do gerenciamento de projetos. b. São o conjunto de instrumentos (tais como o PERT e o CPM) que auxiliam o gerenciamento do projeto. c. São os escritórios de gerenciamento de projetos que ajudam o gerente do projeto na condução do processo. d. São as pessoas que de alguma forma serão afetadas ou afetarão o projeto, incluindo: patrocinadores, fornecedores, equipe de trabalho envolvida, membros do alto escalão da empresa, e o público externo em geral. e. São os softwares voltados para a área de gestão de projetos, que auxiliam no controle e desenvolvimento dos projetos. 4. As associações sobre gestão de projetos foram criadas em 1960, ganhando muitos adeptos na década de 1990. Com relação às principais associações em gestão de projetos, podemos dizer que: Escolha uma: a. Elas são responsáveis por concederem os alvarás para os escritórios de projeto.

b. Elas são responsáveis por concederem os alvarás para os escritórios de projeto. c. Elas são responsáveis pela criação da ferramenta CPM d. Elas são responsáveis pela criação da ferramenta CPM e. Elas elaboram guias em gestão de projetos e certificam os profissionais da área. 5. Por vários motivos, projetos e atividades rotineiras não podem ser confundidos. Qual das alternativas a seguir expressa essa diferença? Escolha uma: a. Enquanto os projetos estão ligados aos objetivos do retorno de um investimento e à sobrevivência em longo prazo da empresa; as atividades rotineiras têm objetivos rigidamente delimitados b. Enquanto os projetos são geridos pelos diretores da empresa, as atividades rotineiras são geridas pelos gerentes. c. Enquanto os projetos são feitos para atingir metas de longo prazo, as atividades rotineiras são feitas para atingir metas de curto prazo. d. Enquanto os projetos nunca são finalizados, as atividades rotineiras acabam ao final do dia. e. Enquanto os projetos são encerrados quando suas metas são alcançadas, as atividades rotineiras não têm prazo para serem encerradas.

Encontro 2 Atividade diagnóstica 1. A tripla restrição analisa quais fatores para avaliar se um processo foi bemsucedido? Escolha uma: a. Escopo, integração e custo. b. Escopo, tempo e custo. c. Finanças, marketing e RH. d. Tempo, custo e integração. e. Escopo, tempo e comunicação 2. Quando dizemos que um projeto obteve sucesso na dimensão “impacto no cliente”, o que isso significa? Escolha uma: a. Isso significa que o projeto cumpriu as metas estipuladas. b. Isso significa que o projeto trouxe um aumento do lucro para a empresa. c. Isso significa que projeto foi finalizado dentro do orçamento previsto. d. Isso significa que o produto do projeto satisfez a necessidade do cliente e. Isso significa que o cliente recebeu o produto do projeto antes do combinado.

3. Quando dizemos que um projeto obteve sucesso na dimensão “preparação para o futuro”, o que isso significa? Escolha uma: a. Isso significa que o projeto atual desenvolveu uma técnica, infraestrutura ou tecnologia que auxiliará em projetos futuros da empresa. b. Isso significa que, ao final do projeto, todos os colaboradores que participaram dele, permaneceram na empresa, deixando-a pronta para projetos futuros. c. Isso significa que o projeto trouxe aumento de vendas para a empresa. d. Isso significa que o projeto foi concluído dentro do prazo estipulado, não precisando ser estendido para o futuro e. Isso significa que a empresa consegue fazer mais de um projeto ao mesmo tempo.

Atividades de aprendizado 1. Além de exigir o cumprimento das entregas no prazo, dentro do custo e no padrão de qualidade exigido pelo projeto, o que mais as empresas têm feito para verificar o sucesso dos projetos? Escolha uma: a. As empresas têm focado também na pós-entrega do projeto, na qual é possível medir impactos sobre clientes e equipe, sucesso comercial e preparação para o futuro. b. As empresas fazem pesquisas de mercado antes de iniciarem o projeto. c. As empresas fazem uma auditoria durante a execução dos projetos. d. As empresas investem na criação de escritórios de projetos. e. As empresas controlam os melhores consultores do mercado. O gerente de projetos Francisco foi elogiado porque foi bem-sucedido na maneira pela qual o projeto gerenciado por ele impactou os clientes e a equipe.

2. Por qual motivo um projeto alcança o sucesso no impacto sobre os clientes e a equipe? Escolha uma: a. O sucesso de um projeto no impacto sobre o cliente acontece quando o cliente fica satisfeito com o produto/serviço entregue pelo projeto. Já o sucesso no impacto que um projeto tem sobre a equipe é medido pela satisfação da equipe envolvida no projeto, pela retenção dos membros dela depois que o projeto é finalizado e pela ampliação das habilidades adquiridas ao longo do projeto. b. O sucesso de um projeto no impacto sobre o cliente acontece quando o cliente fica surpreso com o produto/serviço entregue pelo projeto. Já o sucesso no impacto que um projeto tem sobre a equipe é medido pela satisfação da equipe envolvida no projeto, pela retenção dos membros dela depois que o projeto é finalizado e pela ampliação das habilidades adquiridas ao longo do projeto.

c. O sucesso de um projeto no impacto sobre o cliente acontece quando o cliente fica satisfeito com o produto/serviço entregue pelo projeto. Já o sucesso no impacto que um projeto tem sobre a equipe é medido pela quantidade de funcionários que foram contratados para aquele projeto. d. O sucesso de um projeto no impacto sobre o cliente acontece quando o cliente fica surpreso com o produto/serviço entregue pelo projeto. Já o sucesso no impacto que um projeto tem sobre a equipe é medido pela quantidade de funcionários que foram contratados para aquele projeto. e. O sucesso de um projeto no impacto sobre o cliente acontece quando o cliente recebe um produto muito inovador, mesmo que não precise dele, naquele momento. Já o sucesso no impacto que um projeto tem sobre a equipe é medido pela satisfação da equipe envolvida no projeto, pela retenção dos membros dela depois que o projeto é finalizado e pela ampliação das habilidades adquiridas ao longo do projeto Aos elementos de sucesso que compunham a tripla restrição (ou triângulo de ferro), foram acrescentados outros fatores que precisam ser analisados para sabermos se um projeto foi bem-sucedido.

3. Quais fatores contribuem para o sucesso em projetos? Escolha uma: a. Impacto no cliente, gerentes de projetos com diversos certificados na área, utilização de softwares para o controle do projeto e preparação para o futuro. b. Eficiência, gerentes de projetos com diversos certificados na área, impacto no cliente, sucesso comercial e preparação para o futuro. c. Eficiência, impacto no cliente, impacto na equipe, utilização de softwares para o controle do projeto e sucesso comercial. d. Eficiência, impacto no cliente, impacto na equipe, sucesso comercial e preparação para o futuro. e. Eficiência, impacto no cliente, patrocinador de renome, sucesso comercial e gerentes de projeto com diversos certificados na área.

4. Apesar de ter atrasado 6 meses para ser entregue, o projeto gerenciado por Rodrigo foi avaliado como bem-sucedido em termos de sucesso comercial e preparação para o futuro. Por qual motivo um projeto alcança o sucesso comercial e na preparação para o futuro? Escolha uma: a. O sucesso comercial é alcançado por bons resultados em nível de venda, lucro e redução de custos que o produto do projeto trouxe para a empresa. Já um projeto bem-sucedido na preparação para o futuro é medido pela pequena quantidade de ajustes que um projeto sofreu, desde o seu planejamento até o seu encerramento. b. O sucesso comercial é alcançado por bons resultados em nível de venda, lucro e redução de custos que o produto do projeto trouxe para a empresa. Já um

projeto bem-sucedido na preparação para o futuro é medido pela forma que o projeto atual desenvolveu técnicas e tecnologias que vão colaborar para o desenvolvimento de projetos futuros. c. O sucesso comercial é alcançado pela quantidade de mídia (rádio, televisão e internet) interessada em fazer matérias sobre o produto do projeto. Já um projeto bem-sucedido na preparação para o futuro é medido pela forma que o projeto atual desenvolveu técnicas e tecnologias que vão colaborar para o desenvolvimento de projetos futuros. d. O sucesso comercial é alcançado quando a equipe de trabalho ficou satisfeita com o resultado do projeto. Já um projeto bem-sucedido na preparação para o futuro é medido pela forma que o projeto atual desenvolveu técnicas e tecnologias que vão colaborar para o desenvolvimento de projetos futuros. e. O sucesso comercial é alcançado pela quantidade de mídia (rádio, televisão e internet) interessada em fazer matérias sobre o produto do projeto. Já um projeto bem-sucedido na preparação para o futuro é medido pela pequena quantidade de ajustes que o projeto sofreu, desde o seu planejamento até o seu encerramento.

5. Na visão mais antiga sobre sucesso em projetos, para que um projeto fosse bem-sucedido ele tinha que cumprir, com excelência, 3 pontos principais conhecidos como tripla restrição. Quais fatores para o sucesso são levados em conta na análise da tripla restrição? Escolha uma: a. Impacto ao cliente, impacto na equipe e preparação para o futuro. b. Escopo, tempo e custo. c. Escopo, tempo e impacto ao cliente. d. Tempo, custo e sucesso comercial. e. Custo, sucesso comercial e preparação para o futuro.

Resumo Atende as necessidades implícitas e explícitas do Cliente (Escopo) É disponibilizado a tempo (Prazo) Com preço e custos compatíveis (Custo)