Atalanta
cha técnica
Título: Atalanta
Autor: Gianni Rodari Ilustrador: Frederic Anguera A partir de 10 años 126 páginas ISBN: 978-84-246-861 978-84-246-8618-5 8-5 Colección: Grumetes, serie verde, núm. 18
biografía del autor
Gianni Rodari nació en 1920 en Omegna, Piamonte. Estudió magisterio y ejerció de maestro. Durante la Segunda Guerra Mundial participó en la Resistencia italiana. Más tarde, sin abandonar nunca la pedagogía, Rodari hizo una larga e intensa carrera periodística. Dirigió publicaciones para adultos, jóvenes y niños; fue redactor de varios periódicos y director de una colección de libros de educación. Empezó a escribir para los niños en 1950, y sus obras fueron combatidas fuertemente por las estructuras educativas tradicionales. Más adelante se le reconoció como el mejor escritor escrito r de literatura infantil que ha dado Italia. It alia. En 1970 recibió el premio internacional Andersen, considerado el Nobel de literatura infantil y juvenil. Murió en Roma en 1980.
conexiones con el currículo
Áreas: Conocimiento del medio natural, social y cultural. Lengua castellana y literatura. Temática: Historias de dioses y hombres. Mitología griega y romana.
Guía de lectura. Atalanta
Educación en valores: Educación moral y cívica, Educación para la paz. Los valores resaltados en esta novela son el coraje, la valentía, el amor, la justicia, el compañerismo y la amistad.
1
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resumen de la obra En el pequeño reino de Yaso nace Atalanta. Yaso, su padre, al ver que su esposa ha dado a luz a una niña, se enfurece y ordena en secreto a un criado que, esa misma noche, meta a la niña en un cesto y la abandone en el bosque. El criado obedece. Por suerte para ella, la encuentra una osa que se la lleva junto a sus oseznos recién nacidos y la alimenta. Atalanta crece entre ellos y aprende con los años las claves de la supervivencia. Un día se encuentra con Diana, la diosa de la caza, y ésta le dice que la convertirá en una cazadora. Atalanta acepta y convive con otras cazadoras. Una de sus amigas, Britomartis, es muerta por un cazador, y este conicto despierta en Atalanta un fuerte deseo de venganza contra los hombres. Encuentra su oportunidad: en la lejana Calidón, un jabalí está causando estragos. Atalanta pide permiso a Diana para ir a cazar el jabalí y ésta se lo concede. Ya en Calidón, Atalanta es recibida por el príncipe Meleagro. La reina la advierte de que no se enamore de él. Durante la cacería, el jabalí mata a los hermanos del príncipe Meleagro, y poco después Atalanta consigue herir con una echa a la bestia, que muere rematada por el puñal de Meleagro. Los dos tíos de éste no están dispuestos a que Atalanta se lleve el mérito de la caza, y Meleagro, en una lucha cuerpo a cuerpo con ellos, les da muerte. La reina, cuando se entera, monta en cólera y, al comprobar que Meleagro está enamorado de Atalanta, le da muerte mediante un antiguo malecio. Atalanta se da cuenta entonces de que amaba a Meleagro y, desconsolada, decide decid e embarcarse en e n un largo viaje con Teseo y otros cazadores en busca del vellocino de oro; a ellos se les une Hércules. Tras llegar a Cólquide, lugar donde se halla el vellocino de oro, Jasón debe superar una dura prueba que le impone el rey como precio para conseguir el preciado tesoro; lo obtiene gracias a la ayuda de Medea, hija del rey, que huye de Cólquide con Jasón tras traicionar a su padre. Ambos reciben un trono tron o a cambio del vellocino y se convierten en reyes. Teseo le conesa a Atalanta Ata lanta que él partirá part irá para realizar la misión más m ás difícil de su vida: matar al Minotauro para salvar a toda su patria de la pesadilla que representa; él le pregunta si quiere acompañarlo, pero entonces Atalanta se encuentra con su padre, que la había abandonado de niña, y éste le pide perdón. Atalanta lo perdona y decide quedarse junto a él. Finalmente, presionada por su padre y por el pueblo, Atalanta accede a casarse, pero sólo lo hará con el hombre que logre vencerla en una carrera. Después de que fracasen muchos aspirantes, Melanión consigue vencerla valiéndose de un truco sencillo y ecaz: mientras corre va dejando caer las manzanas de oro de las Hespérides que, según la leyenda, no se pueden mirar sin desear poseerlas, y Atalanta las va recogiendo, lo que le hace perder la carrera.
personajes Atalanta es abandonada por su padre en el bosque nada más nacer; crece cuidada y alimentada
por una osa y, más adelante, su encuentro con Diana, la diosa de la caza, la convierte en una cazadora muy hábil con el arco y las echas. Valiente, honesta y el a sí misma y a su condición de mujer en un mundo dominado por los hombres, se embarca en la nave Argos y vive un sinfín de aventuras y peligros en los cuales conoce la crueldad, el coraje, la piedad y el amor, sentimientos que la fortalecen emocional y físicamente. Está dotada de un fuerte sentido de la justicia y la honestidad.
otros personajes
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antes de leer
1
Lee el siguiente párrafo, extraído del texto que aparece en la contracubierta, y después responde a las preguntas: «Cuando Atalanta nació, su padre, disgustado porque no había conseguido tener un heredero que le sucediera en el trono, ordenó que la abandonaran en el bosque. Atalanta creció bajo los cuidados de una osa. El destino la llevó, algunos años más t arde, a conocer a Diana, la diosa cazadora, y así empezó para ella una vida en la que se mezclan las historias de los dioses y las de los humanos.»
¿Cómo se llama este tipo de textos que aparecen en las contracubiertas de los libros? Redondea con un círculo la respuesta correcta. Metáfora
Sinopsis
Bibliografía
Trama
En relación al hecho de ser cuidada por un animal en plena selva o en el bosque, ¿cuáles de los personajes de cción que tienes a continuación comparten un destino similar al de Atalanta? Subraya las respuestas corr correctas. ectas. Peter Pan
Mowgly Robin Hood
Tom Sawyer Tarzá arzán n
¿Qué opinas de que el padre de Atalanta, deseoso de tener un niño, abandone a su hija en el bosque porque es una niña? ¿Te ¿Te parece bien? Argumenta tu respuesta.
2
Atalanta forma parte del universo mítico que hemos heredado del mundo griego y romano, pero ¿qué nombre recibe la ciencia que estudia los mitos? Marca con una cruz la respuesta correcta.
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3
Pon a prueba tu creatividad y tu imaginación y dibuja una escena en la que, como se dice en el texto de la contracubierta que hemos visto antes, se mezclen dioses y humanos. Después explica qué has dibujado y qué representa.
• Explicación del dibujo:
4
Fíjate en lo que nos dice del autor la l a breve biografía que aparece en la parte superior de la contracubierta: «Más tarde, sin embargo, fue reconocido como el mejor escritor infantil que jamás diera Italia. En 1970 recibió la Medalla H. C. Andersen». Su ocio de escritor queda muy claro, pero ¿en qué otros tres ocios tuvo un papel destacado? Subraya las respuestas correctas. Periodista
Pedagogo Maestro
Actor Editor
Y ahora echa un vistazo a la cubierta. Si te guías por la ilustración y por lo que has leído anteriormente en el texto de la contracubierta, ¿qué tipo de historia crees que encontrarás en la novela?
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animación lectora
En esta novela, los dioses tienen un papel muy importante. La mitología griega parte de las creencias de los antiguos grieLos gos, cuya civilización se fue congurando hace unos 4.000 dioses años, y nos muestra a sus dioses con aspecto humano y dotados de sentimientos también humanos. Los griegos creían del que esos dioses habitaban en el monte Olimpo y controlaban el Olimpo cielo, la tierra y el mar. A continuación tienes los nombres de algunos de los dioses más importantes y sus características, y entre paréntesis sus equivalentes en la mitología romana. Activad la creatividad y, en grupos reducidos, elegid cada grupo un dios y dibujadlo tal como lo imagináis después de haber puesto en común vuestras ideas. Finalmente, colgad los dibujos en clase a modo de exposición. ZEUS (Júpiter): (Júpiter): padre de todos los dioses. Señor del cielo y de la lluvia, blandía el terrible rayo. HERA (Juno): (Juno): mujer de Zeus. Diosa del matrimonio. Tenía una naturaleza vengativa. HEFESTO (Vulcano): (Vulcano): hijo de Zeus y Hera. Dios del fuego, fabricaba armaduras y armas. Era cojo y deforme. ARTEMISA (Diana): (Diana): hija de Zeus y Leto. Diosa de la caza. APOLO (Febo): (Febo): hijo de Zeus y Leto. Dios de la profecía, la medicina y la arquería. AFRODITA (Venus): (Venus): Diosa de la belleza. En su dulce cara siempre había una sonrisa. ARES (Marte): hijo de Zeus y Hera. Dios de la guerra, feroz, agresivo y guerrero. ATENEA (Minerva): (Minerva): nació ya adulta de la frente de Zeus. Diosa de las artes y los ocios. HADES (Plutón): (Plutón): dios de los muertos y del mundo subterráneo. POSEIDÓN (Neptuno): (Neptuno): dios del mar. HERMES (Mercurio): (Mercurio): hijo de Zeus y Maya. Dios del comercio y mensajero de los dioses, guiaba también a los muertos hacia el submundo y poseía poderes mágicos. EROS (Cupido): (Cupido): dios del amor.
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competencia lectora
Lee el siguiente párrafo y después responde a las preguntas: «Tal vez fue la misma Atalanta quien contó cómo había crecido entre los osos, cuando volvió a vivir entre los humanos. Una espesa piel marrón le había dado calor cuando tenía frío. Había luchado, jugando, con los ositos, revolcándose sobre la hierba y las hojas. Había aprendido de ellos a esconderse para escapar de los cazadores, a reconocer a los animales amigos y a esquivar a las eras enemigas. Observando el cielo y la naturaleza había aprendido a distinguir los cambios del tiempo y de las estaciones. Hasta a hablar había aprendido sola, espiando a los cazadores que acampaban en el bosque durante sus noches de cacería.» (Pág. 13) 1
2
3
4
5
A Atalanta, cuando vivió entre osos, le había dado calor… A
un fuego permanentemente encendido.
B
una espesa piel marrón.
C
el Sol del verano.
Una de las cosas que aprendió de los osos fue a... A
andar a cuatro patas.
B
nadar.
C
esconderse para escapar de los cazadores.
Y también aprendió a esquivar... A
trenes.
B
las eras enemigas.
C
los ríos caudalosos y peligrosos.
Observando el cielo y la naturaleza, aprendió a... A
distinguir los cambios del tiempo y de las estaciones.
B
saber cuándo era de día y cuándo era de noche.
C
qué ropa debía ponerse.
Aprendió sola a hablar hablar... ... A
leyendo los libros que encontraba.
B
espiando a los cazadores que acampaban en el bosque.
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durante la lectura
1
El percance de Britomartis despierta en Atalanta un fuerte instinto de venganza hacia los hombres. Al mismo tiempo, desde Calidón llegan noticias de que un jabalí está causando muchos problemas y nadie puede acabar con él. ¿Qué decisión toma Atalanta al respecto y con qué objetivo?
2
Lee el siguiente fragmento y di qué tipo de texto es. Señala con una cruz la respuesta correcta: «Atalanta, cubierta de polvo por el largo viaje, con la cara roja de ira, despeinada como siempre, no tenía en aquel momento, hay que reconocerlo, el dulce aspecto de una princesa.» (Pág. 29)
Diálogo
Monólogo
Descripción
3
Atalanta, después de dar muerte al jabalí de Calidón y acompañando a Jasón y Teseo, se embarca en la nave Argos . ¿Qué nombre reciben los hombres que viajan a bordo?
4
Prácticamente al nal de la novela, Atalanta se reencuentra con su padre, que años antes la había abandonado. ¿Por qué decide perdonarlo y qué conclusión saca de esa experiencia?
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después de leer
1
Di si son verdaderas (V) o falsas (F) las siguientes armaciones: A
Atalanta, recién nacida, es abandonada por orden de su padre en la cima de una montaña
B
Es recogida y cuidada por una osa
C
Un día se encuentra con Diana, diosa de la caza
D
Diana convierte a Atalanta en una diosa
E
F
Atalanta va a cazar un jabalí a Calidón Ese jabalí la hiere gravemente en la pierna
G
El príncipe Meleagro odia a Atalanta desde el principio
H
Atalanta se embarca en la nave Argos Argos para para acompañar a Jasón en su búsqueda del vellocino de oro
I
J
Jasón recibe la inestimable ayuda de Medea
Al terminar el viaje, Atalanta se reencuentra con su padre, el rey Yaso, y decide no perdonarle que la abandonara al nacer
K
El rey le pide que se case porque el pueblo está preocupado por la falta de un heredero al trono
L
2
Atalanta se casa con Melanión
Ahora jémonos en los personajes. ¿Qué opinas de Atalanta y de su forma de ser?
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3
Siguiendo con los personajes, aquí tienes una lista de siete de ellos. Búscalos en la sopa de letras. A W H A J A S O N Z
4
T E E S K Z V T L A
A P R Ñ A E A Y D M
L O C L H M Q A K E
A R U D E I P S E L
N I L E U N O Ñ F A
T T E S E O W Y J N
A Y S I O X I A I I
Q U A G J B R S U O
M E L E A G R O H N
ATALANTA YASO JASÓN TESEO MELEAGRO HÉRCULES MELANIÓN
Desde que nace hasta que se encuentra con Diana, la diosa de la caza, Atalanta vive una serie de circunstancias muy poco corrientes. Recuerda el primer capítulo, titulado «El encuentro con Diana», o, si lo necesitas, vuelve a leerlo y responde a las siguientes preguntas: • ¿Cuál es el que menos te ha gustado? Razona tu respuesta.
• ¿Qué animal recoge y cuida a Atalanta?
• ¿Qué le dice Diana, la diosa de la caza, a Atalanta cuando se encuentran en el bosque por primera vez?
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un poco más
1
En la lista siguiente hay palabras de origen griego y palabras de origen latino. Di a qué origen crees que pertenece cada una. tragedia accésit teatro arteria alias auditorio dromedario campus dúplex academia
más recursos
LOS DIOSES DEL OLIMPO Los dioses del Olimpo han sido retratados y esculpidos a lo largo de la historia por un gran número de pintores pintore s y artistas, artista s, de Leonardo da Vinci a Cézanne, pasando por Tintoretto, Matisse, Delacroix o Botticelli, entre otros. Entra en el siguiente enlace y podrás ver algunos de estos magnícos cuadros y esculturas. http://www.elolimpo.com
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Toda esta información la encontrarás enriquecida con imágenes de la mayoría de los personajes. http://www.culturageneral.net/Humanidades/Mitologia/Mitologia_Griega/ CINE: ULISES El año 1954 se llevó al cine la Odisea de Ulises, titulada Ulises Ulises yy dirigida por Mario Camerini. Los actores fueron Anthony Quinn, Franco Interlenghi, Kirk Douglas y Silvana Mangano. SINOPSIS: Uises, rey de Ítaca, se encuentra muy lejos de su hogar, después de haber pasado años en la guerra de Troya. Troya. Cuando ésta termina, t ermina, regresa reg resa con sus hombres hombr es a su tierra. Sin embargo, el encuentro con un cíclope y el posterior enfrentamiento con él enfurecerán a los dioses, que alejarán a Ulises de su camino y lo llevarán por una senda de misterio que le hará conocer a la malécas sirenas y a la malvada bruja Circe. Mientras tanto, en Ítaca se prepara un concurso para decidir quién se casará con Penélope, la mujer de Ulises, a quien se le creía muerto.
LITERATURA: LA ODISEA La Odisea (en Odisea (en griego, Oδúσσεια, Ódýsseia ) es un poema épico griego compuesto por 24 cantos y atribuido al poeta Homero. Se cree que fue escrito en el siglo viii a. C., en alguna de las ciudades griegas de la costa oeste de Asia Menor (actual Turquía asiática). Según otros autores, La Odisea se Odisea se completa en el siglo vii a. C. a partir de poemas que sólo describían partes de la obra actual. Fue originalmente escrita en lo que se ha llamado dialecto homérico . Narra la vuelta a casa del héroe griego Odiseo Odiseo (Ulises ( Ulises en en latín) tras la guerra de Troya. Odiseo tarda diez años en regresar a la isla de Ítaca, de la cual era rey, y durante ese período su hijo Telémaco y su esposa Penélope han de tolerar en su palacio a los pretendientes que buscan desposar a ésta (pues ya creían muerto a Odiseo), al mismo tiempo que consumen los bienes de la familia.
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solucionario
antes de leer
1. • Sinopsis • Mowgly, Mowgly, Tarzán. • Respuesta Respuesta abierta.
2. Mitología. 3. Respuesta abierta. 4. Periodista, pedagogo y maestro. 5. Respuesta modelo: una historia en la que tendrán especial importancia los peligros, los desaíos y los malecios y en la que los protagonista protagonistas s deberán luchar duro para sobrevivir y lograr sus objetivos.
competencia lectora
después de leer
1. a) V, b) V, c) V, d) F, e) V, ) F, g) F, h) V, i) V, j) F, k) V, l) V,
2. • Respuesta abierta. • Respuesta Respuesta abierta. • Respuesta Respuesta abierta.
3. A W H A J A S O N Z
T E E S K Z V T L A
A P R Ñ A E A Y D M
L O C L H M Q A K E
A R U D E I P S E L
N I L E U N O Ñ F A
T T E S E O W Y J N
A Y S I O X I A I I
Q U A G J B R S U O
M E L E A G R O H N
1. b / 2. c / 3. b / 4. a / 5. b ordena a un criado que introduzca a la niña en 4. • Le ordena durante la lectura
1. Decide que viajará a Calidón para matar al jabalí y después, como venganza por lo que los
una cesta y la abandone en la cima de la montaña. • Una osa. • Que la convertirá en una cazadora. • Viste una túnica corta y lleva un arco, fechas y
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LA GALERA, SAU EDITORIAL Josep Pla, 95 080199 Barcelona 0801 Tel. 93 412 00 30 Fax 93 301 48 63 www.editorial-lagalera.com
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