Aspectos Generales de La Entrevista Psicológica

  As pec t osgene r a l e sdel aent r e vi s t ay For ma c i ónde lps i c ól ogoe ne lc a mpodel mp aent r e vi s t a . Res umen. L ae nt r e v i s t aesun adel a she r r a mi mi e nt a sf u nda me me nt a l e sene ll a borde lps i c ól ogoy pr of e s i ona l e sdel as a l ude nge ne r a l .Si ne mba mb r gos usa pl i c a c i one snos el i mi t a núni c a me me nt eal á mbi mb t oc l í ni c o,s i not a mbi mb é na lor ga ni z ac i ona l ,f or e ns e,e t c .De bi doasupr a c t i c i da dy economí aesunmét odosuma mament eext endi do;per mi t i éndonosr euni ri nf or maci ónei ndagar a c er c adeas pe c t osdel avi dadel osent r e vi s t a dos .Enfi n,l aent r e vi s t ae sar t eyc i e nc i a , a pl i c a c i ónpr á c t i c adel a sr e l a c i one si nt e r pe r s ona l e syhe r r a mi mi e nt abá si c apa r aqui e ne s t r a ba j a mosc mo onpe r s ona soe npr of e s i one sas i s t e nc i a l e s . Pa r al apue s t ae nma r c hadees t at é c n i c aesne c es a r i oqueelpr of e s i ona ldel aps i c ol ogí a a dqui e r ac i e r t a sc ompe t e nc i a sbá s i c a s ,e nt r el a sques ee nc ue nt r a n:l osa s pe c t o sbá s i c osdel a c omuni c a c i ón;a pe r t ur a ,de sa r r ol l oyc i e r r edel aent r e vi s t a ;mé t odoc l í ni c o,mode l osde ev al ua c i ón,mode l ost e ór i c os ,ps i c opa t ol ogí a ,pe r s ona l i da dyde sa r r ol l ov i t a l .Elpr e se nt e t r a ba j ot i e nec omoobj e t i v oe s boz a rl ospr i nc i pi osbá s i c osdedi c ha sc ompe t e nc i a s

I nt r oduc c i ón. Seafi r maquee la j e dr e zt i e neunana t ur a l e z aa mbi mb v a l e nt e ,e sc i e nc i aya r t ealmi s mot i e mpo. mp L ae nt r e v i s t a ,as uv e z,pue depa r e c e rs e n c i l l a ,pue ss uba s ede s c a ns as obr eal goqu enose s bi e nc o noc i doat o dos :l ai n t e r a c c i ónhu ma ma na .Aunquepa r e z c aa l gos e nc i l l odeapr e nde r , e nt r e vi s t a ry/ oj uga ra j e dr e z,l oc i e r t oe sque ,a mba mb s ,s ondi f í c i l e sdedomi na r . Elpr oc e s odel aent r e vi s t as el l e vaac a boe ne ls e nodeunar e l a c i óni nt e r p er s ona l ,e ne s t e c a so,unpr of e si ona lyune nt r e vi s t a do.Ele nt r ev i s t a dorde bet e ne ra c t i t udc i e nt í fi c ay,asu v ez ,de bes erfle xi bl e .L ógi c ayes t é t i c ac ont r i buy endoa lmi s mofi n,a lr e s pe c t oTi gr a n

Elaj edr ezesunj uegoporsufor ma,unart eporsu Pe t r os i a n,l e ye ndade la j e dr e z,a fir ma :" cont eni doyunaci enci aporsudi ficul t ad”. L af r a s enoss i r v ec omome t á f or apa r ae f e c t osd e nuest r ot ema ma.

ElAj e dr e zt a mbi é ne sc on s i de r a doc o mou nac i e nc i ae ne ls e n t i d od equ ep ue des e re s t u di a do ys epue det e or i z a ra c e r c adeél .Ha yquer e c o noc e rquel aent r e vi s t aye la j e dr e zc ompa r t e n e st ana t u r a l e zabí fi da .L ae nt r e vi s t ac ue nt ac ons ut e or í ays ut é cni c a ,pe r odi c hat é c ni c aes s ol oungui ónquet omas uve r da de r af or mae ns uej e c uc i ónpr of e s i ona l ,t r a s c e ndi e ndo,por muc h o,l ame r aa c t ua c i ónpr ot oc ol a r i adeungui ónp r e e s t a bl e c i do. Ot r ose xpe r t osde la j e dr e zc ompl e t a ne lc u adr o,pore j e mpl oAl e xa nde rAl e k hi ne ,qu i e n

ElAj edr ezparaminoesunj uego,esunart e. . .Nosol ament eesconoci mi ent oy coment a:" l ógi caademást eenseña,ant esquenada,aserobj eti vo" .L ae nt r e vi s t ac ue nt a ,as uv ez ,c on r i gur os oses t udi osypr ol í fi c a sf or mul a c i one st e ór i c a s .Ex i s t e npr ot oc ol osygui one s pr e es t a bl e c i dos ,a s íc omof or ma sdec i e r r e s ,ma ne r a sdepr e gunt a ryt ópi c o sai nda ga r .Si n e mba r gon osda mosc u e nt adel av er d ad er ana t u r a l e z adel ae nt r e v i s t aa la c e r c a r n osas u pu es t ae ne s c e n a . Laent r evi st aescomoelbamboo,puedenosert andur acomoelt r oncodeunár bol ,per osu fle xi bi l i da dl epe r mi t es obr e pone r s eal ose f e c t osmá spode r os osde lv i e nt o.Te i c h ma nn ,

Lageni al i dad c ome nt a ndoa c e r c ade la j e dr e z ,c omot a mbi é nr e fi r i é ndos eal aent r e v i s t a :" consi st eensabert r ansgr edi rl asr egl asenelmoment oadecuado” . Alr e s pe c t oc i t a r e mosunt r a ba j odeF r e uda c er c ade lt r a t a mi e nt ops i c oa na l í t i c o.

Qui enpr etendaapr enderporl osl i br oselnobl ej uegodelaj edr ez,pr ont oadver t i r áque sól ol asapert ur asyl osfinal esconsi ent enunaexposi ci ónsi st emáti cayexhaust i va,en t ant oquel arehusal ai nfini t avari edaddel asmovi dasquesi guenal asdeapert ur a. Úni cament eelahi ncadoest udi odepar t i dasenquesemi di er ongr andesmaest r os puedecol marl asl agunasdel aenseñanza.Apareci dasl i mi t aci onesest ánsuj etasl as r egl asqueunopuedadarpar aelej erci ci odelt r atami ent opsi coanal í t i co( Fr eud,1913, p.125) Acont i nuaci óncoment a:

Enest etr abaj oi nt ent arécompi l ar,parausodelanal i stapr ácti co,al gunasdet al es r egl assobr el ai ni ci aci óndel acur a.Ent r eel l ashabr áesti pul aci onesquepodr ánparecer

t r i vi al es,yenefect ol oson.Val gaensudi scul panosersi nounasregl asdej uegoque cobr aránsi gni ficadodesdel atr amadelpl andej uego.Porot r apart e,obr obi enal pr esent arl ascomounos«consej os»ynopr etenderl asi ncondi ci onal ment eobl i gatori as. Laext r aor di nari adi ver si daddel asconstel aci onespsí qui casi nt er vi ni ent es,l apl ast i ci dad detodosl osprocesosaní mi cosyl ar i quezadel osf act or esdeter mi nant esseoponen, porci ert o,aunamecani zaci óndel atécni ca,yhacenposi bl equeunpr ocederde or di nar i ol egí t i monopr oduzcaef ect oal gunasveces,mi ent r asqueot r ohabi t ual ment e consi deradoerr óneol l eveenal gúncasoal ameta.Si nembar go,esasconst el aci ones noi mpi denest abl ecerpar aelmédi counaconductaenpromedi oacordealfin(Freud, 1913,p.125) Noe xi s t eunaf or maa c aba da ,niunpr ot oc ol oquer e gi r í at odoe lpr oc e s ops i c oa na l í t i c o.Fr e ud t omóelaj edr ezcomomet áf or aadhoc   pa r ai n di c a rl oqu eh ab í a mosa fi r ma domá sa r r i ba :qu e s ól oe xi s t e nr e gl a spa r aeli ni c i oye lfi na ldel apa r t i da .Ape sa rdel osade l a nt osac t ua l e s, f r ut osde lor de na dor ,quepe r mi t e nf or ma l i z are la j e dr e z,e lpr oc e sodel aent r e vi s t aye l a ná l i s i sd ec or t eps i c odi ná mi c onopue depr e s ent a r s eb aj ounaf or maa l gor í t mi c a ,l oúni c oque e xi s t eene st es ent i doe sunac ol e c c i óns i s t e má t i c adea pe r t ur a s,c i e r r e s,e st r a t e gi a sye st i l os . L ae nt r e vi s t anopue de ,e nt onc e s ,r e duc i r s eaunpr ot oc ol ot é c ni c o,l ae xpe r i e nc i ape r mi t ee l s ur gi mi e nt odel as i ngul a r i da de ne s t eque ha c er ,dondee le s t i l ode le nt r e vi s t a dor e xpe r i me nt a doe ss i gnodesuor i gi na l i da d,r e fle j oi ne quí v oc odes us i ngul a r i da ds ubj e t i v a.

Aspectosgener al es L aent r e vi s t a ,pue s ,e sunadel a she r r a mi e nt a sf unda me nt a l e sdel ospr of e s i ona l e sdel a ps i c ol ogí a .Cons t i t uy e,e ns imi s ma ,uni ns t r ume nt o dee va l ua c i ón.Esh er r a mi e nt ay pr e c ede nt ei ndi s pe ns a bl epa r al ai nt e r v e nc i óny / opr oc e s odee va l ua c i ón.L af unc i ónpr i nc i pa l del ae nt r e vi s t aesl ar e copi l a c i óndei nf or ma c i ón,e st oe sa síe nf unc i óndel ape r i c i ade l e nt r e vi s t a dory ,e nme norme di da ,dec i e r t a sc ar a c t e r í s t i c a sde le nt r e vi s t a do. Ci c e r o& Mor e no( 2000,p .10)br i n da nl as i gu i e nt ede fi ni c i óndeen t r e v i s t a :“ e sunmé t odo pa r ai n ve s t i ga re nunpr oc e s odec o mu ni c a c i on ese nungr u pomá some nosi n t e g r a do,e nel

c ua lunadel a spa r t e sesune xpe r t oe ne lá r e aat r a t a ryene lma ne j odel a sr e l a c i one s i nt e r pe r s ona l e s ” .Elpr opós i t of unda me nt a ldel aent r e vi s t ae sac l a r a rc i e r t osa spe c t osdel a v i dade le nt r e v i s t a dopa r aobt e ne ra l gúnbe ne fi c i o. Seafi r maa síquel aent r e vi s t at i e neunmé t o do:e lc i e nt í fi c o,e s t os ee nc ue nt r ar e fle j a doe ne l mé t odoc l í n i c o,de lc u al ,l ae nt r e vi s t a ,e sunc ompone nt ebá s i c o.L a sf a s e sde lmé t odos on3, i nda ga t or i a ,de mos t r a t i v ayex pos i t i v a.As ími s moc ue nt ac ont r e spr i nc i pi os ,as abe r : s i mpl i c i da d,r e gul a r i da dyc ont i nui da d.Apr opós i t oTa r t a k owe rc ome nt a ,c omos idel a e nt r e vi s t ayde lmé t odoc i e nt í fi c ot r a t a r a ,quel oss i e t epe c adosc a pi t a l e sde lAj e dr e zs on, s upe r fi c i a l i da d,v or a c i da d,pus i l a ni mi da d,i nc ons ec ue nc i a ,d i l a pi da c i ónde lt i e mpo,e xc es i v o amoral apazybl oqueo. L asdi f e r e nc i a se nt r eunac onv er s a c i ónc onv enc i ona lyl ae nt r e vi s t ae s t r i ba npr i nc i pa l me nt ee n l apr e pa r a c i ónde le nt r e vi s t a dore ne s t epr oc e di mi e nt odeobs e r v a c i ónc onpa r t i c i pa c i óna c t i v a yelc ont e xt oquel oa c ompa ña .Ela j e dr e z ,nos ea pr e ndel e yé ndol o,s i noj ugá ndol o. Sul l i v an( 1959)s e ña l aquel aent r e vi s t aps i qui á t r i c aesunaf or mamuyes pe c i a lder e l a c i ón i nt e r pe r s ona l .Ene l l apa r t i c i pa ndospe r s ona s :unex pe r t oe nl ama t e r i a ,e sde c i r ,l a s r e l a c i one si nt e r pe r s ona l e s,y,l aot r a ,e le nt r e vi s t a do,qui e ne spe r aobt e ne ra l gúnbe nefi c i ode l ai nt e r v enc i óndelpr i mer o. Ahor aqueyat e ne mosde fi ni dal ae nt r e v i s t a ,yas u spa r t i c i pa nt e s ,pr oc e de r e mosaha bl a r a c er c ades usva r i a nt e s .L afi na l i da ddel ae nt r e vi s t anospe r mi t ec l a s i fi c a r l ae nunouot r ot i po, de pe nd i e nd odes u sobj e t i v os .F er n án de z( 2004a )s e ña l aqu ee x i s t e nt r e sgr a nd esc a t e gor í a s : pa r al aev a l ua c i óndepr obl e ma ss us c e pt i bl e sdec a mbi o;e nc ont e xt ose s pe c í fi c osdepr á c t i c a c l í ni c a/ f or ens eydecor t eor ga ni z ac i ona l . Ene lpr i me rc a s o,dondel aent r e vi s t as ee nc ue nt r aene lt e r r e noc l í ni c o,e s pe c í fi c a me nt een l a sc oor de na da sdeev a l ua c i ónc onfi ne st e r a pé ut i c os ,e lpr oc e s odei n da ga c i ónes t amot i v a do porunade ma ndae nr e l a c i ónc onl apr obl e má t i c ade lpa c i e nt e ,pl a nt e a daporé lmi s mo, a l l e ga dos ,f a mi l i a r e sot ut or e s.L ae nt r e vi s t aene st ec ont e xt os i r v epa r aes t a bl e c erl a na t u r a l e zadel apr obl e má t i c a ,de t e r mi na rl ae va l ua c i ónya c l a r a rl ade ma ndat e r a pé ut i c a .El e nt r e vi s t a dor ,e ne st es ent i do,de be r áex pl or a rdi s t i nt a sá r e asdel avi dade lpa c i e nt ey,

pos t e r i or me nt e ,c l a s i fi c a r al ai nf or ma c i ónpa r al osfi ne sant e sme nc i ona dos . Enl osc a s ose nl osquel aent r ev i s t aesut i l i z adaenc ont ex t osc l í ni c osyf or e ns ese spe cí fi c os , l ade ma ndapue depr oc e de rdea l gunaa ut or i da d;e s t a rv i n c ul a daaunpr oc e s ol e ga l ,o e s t a bl e c er s ec omopa r t edes er v i c i oss a ni t a r i osdeeme r g enc i a .Ene s t et i podeent r e vi s t aen e s pe c í fi c o: s epe r s i guel abús que dadei ndi c i osr e l a c i ona dosc onc a t e gor í a sdi a gnós t i c a sol a i de nt i fi c a c i óndei ndi c i osr e l a c i ona dosc onl apr e s unt ac omi s i óndede l i t osenl ape r s o na de ls uj e t odeev al ua c i ón” . Ca bede s t a c a rquedi c ha sc a t e gor í a s, oe nt i da de s nos ol ógi c a s ,t a mbi é ns onut i l i z a da sene lc ont e xt odel aent r e vi s t ac onfi ne s t e r a pé ut i c os ,pe r os ue s t a bl e c i mi e nt or e s pondear a z one sdi f e r e nt e s( Fe r n a nde z, 2004b,p.170) Fi na l me nt e ,e nl osc ont e xt osor ga ni z a c i ona l e s ,l ae nt r e vi s t ae sunahe r r a mi e nt apa r al a a dmi ni s t r a c i ónder e c ur s oshuma nos ,pr oc e s osdes el e c c i ón,e la ná l i s i sdepue s t o sdet r a ba j o, l ade t e r mi na c i óndepe r fi l e sej e c ut i v osyl ai mpl e me nt a c i óndec apa c i t a c i one s . L ae nt r e vi s t at i e neunl uga rmuye spe ci a le ne le j e r c i c i odel aps i c ol ogí ac l í ni c a ,pue se sun e l e me nt oi nv al ua bl eae nl af a s edei nda ga c i ónde lmé t o doc l í ni c o. ElMé t odoCl í n i c os epu edede fi ni rc o moe lc o nj u nt od epr oc e d i mi e nt os ,or de na dos s i s t e má t i c a me nt e ,ques ea pl i c a ne nf or mai nt e ns i v aye xha us t i v apa r al l e ga ra l c o noc i mi e nt oyde s c r i p c i ónde ls e rh uma no.Condi c h oc o noc i mi e nt os epu ede nge ne r a r a fir ma c i one spr onos t i c a sapl i c a bl e senc i e r t a syes pe c i fi c asc ondi c i one sdei nv es t i ga c i ón,

a e va l ua c i ón,di a gnos t i c oei nt e r v e nc i ón.Elmé t o doc l í ni c os ec ons t i t uy ede5pa s os :l obs er v ac i ón,i nda ga c i ón,a bs t r a cc i ón,i nt e gr a c i ónodi a gnós t i c oi nf or ma ly Di az,2010a,p. 12) . di a gnos t i c o( L aen t r e v i s t at i e neunpa pe lpr ot a góni c oe ne ls e gundoypr i me rpa s ode lmé t o doc l í ni c oyes unahe r r a mi e nt ai ndi s pe ns a bl eal ol a r godel osl a bor e sdee va l ua c i ón,e sde c i r ,e ne le s t u di o deunpaci ent eysupr obl emát i ca.Ahor aesnecesar i oabor darunconcept osumament e i mpor t a nt e ,l aapr ox i ma c i ónoma r c ot e ór i c ode s dee lc u als eabor daele s t udi odeuns u j e t o. Dí a z( 2010b)n ospr e s e nt ac ua t r ogr a nde sve r t i e nt e sc onc on t r i buc i on esal aps i c ol ogí a

c l í ni c a ,as abe r :Ps i c oa ná l i s i sops i c odi ná mi c o,Cogni t i v oConduc t ua l ,Huma ni s t a Fenomenol ógi coySi st émi co.Cadaunodeest osenf oquescuent aconsupr opi oconcept ode s e rh uma n o,s uf or madeen t e n de ryex pl i c a rl osf e nóme nosps i c o l ógi c o s ,a s íc o mos u spr opi a s e s t r a t e gi a syt é c ni c a sdei nt e r v e nc i ón .Si ne mba r go,e si mpor t a nt ede s t a c a rq uea unque e xi s t e nnume r o s asdi f e r e nc i a s ,t oda se s t a s“ f ue r z a s ”d el aps i c ol ogí ac ompa r t e nc i e r t a s ma t r i c e sbá s i c a s ,ques ec or r e s ponde nc o nl osn i v e l e sdec ompl e j i da dde ls e rhuma no,e sde c i r , l obi ol ógi c o,l os oc i a lyl oc ompor t a me nt a l . Del oa nt e r i ors ede s pr e nde ndi f e r e nt e sModel f er ent es osdeEval uaci ónquedependendedi mode l ost e ór i c os :Mé di c o,Ps i c odi ná mi c o,f e nome nol ógi c o,bi ops i c os oc i a l ,c ogni t i v oc onduc t ua l ,e t c .Alr e s pe c t opode mosa por t a r : L at e or í aut i l i z aunase r i edet é r mi nos ,deac ue r doc ons uni v eldes i gni fi c ac i ón,s e c l a s i fi c ane nc ons t r uc t oshi pot ét i c osyv ar i a bl e si nt e r v i ni e nt e s.Elmode l o,pors upa r t e , e sl aes que ma t i z a c i óndeunat e or í ayc ons t i t uy el aba s edes uv er i fi c a c i ón,e nc ua nt o quei nc l uy el a sr e gl a squer e l a c i ona nl a spa r t e sdel at e or í a( I ba ñe z ,1997,p.99) L afi na l i da ddel osmode l ose ss i s t e ma t i z a rl oe mpí r i c oe nf u nc i óndel at e or í a .Ca damode l o, e nr e s u me n,pr opon edi s t i n t a sf or ma sdeev a l u ac i ónyt r a t a mi e nt o;c o nc e p t ode ls e rh uma no; mod odea bor d are lobj e t odees t u di o,de fi ni c i ónde lmi s mo;p r e s u pu es t osc o nc e p t u a l e s bá s i c o syas p ec t osme t odol ógi c o sp r o pi os . Empezar emosabor dandoelmodel opsi codi námi co,elcualt i enecomounodesuspost ul ados bá s i c osquel ac onduc t ahuma naesr e s ul t a dode lc onfli c t oe nt r edi v e r s a sf ue r z a sps í qui c a s . Fr e ude l a bor adost ó pi c a sa lr e spe c t o,l apr i me r a ,quees t a bl e c el adi s t i nc i óne nt r e: i nc ons c i e nt e ,pr e c ons c i e nt eei nc ons c i e nt e ,y,l ase gundaquedi s t i nguee nt r el a si ns t a nc i a s ps í qui c a sde lEl l o,YoySúpe rYo. Ca daunadel a si ns t a nc i a sf unc i onade ac ue r doac i e r t ospr i nc i pi os ,e le l l or e spondea lpr i nc i pi o de lpl a c er ;e lYoa lder e al i da d;yelSupe r -Yoal ospr i nc i pi osmor a l e s.L af unc i ónde ly oe sde or ga ni z a c i ón,f unc i one sbá s i c a syde f e ns i v a s ,n osc on c ent r a r e mose ne s t a súl t i ma s ,ques on pue s t a se nma r c h apa r aha c e rf r e nt eal aa ns i e da d. L asf unc i one sde f e n si v asy oi c a s( Fl or i ni ,1986,pp.113)s ona que l l a squees t á ndi r i gi da sa

“ ne ut r a l i z a rl a sa ns i e da de sme di a nt edi v e r s a smoda l i da de sdema ne j odec onfli c t o,c r e a dos e nt r ec ondi c i one sder e al i da d,i mpul s osypr ohi bi c i one s ” ,e s t ot i e nec omofi na l i da dr e s t a bl e c er elequi l i br i ops í qui c o,el i mi na ndol at e ns i ón. Ahor abi e n,l osme c a ni s mosd ede f e ns ape r mi t e ns u pe r a rl aa ngus t i ayc ones t o,quee ly os i ga f un c i ona ndo.L apr e s e nc i ad ea ns i e da di ndi c aq ued i c h osme c a ni s mosh a nf a l l a doos on i ns ufi c i e nt e spa r ar e s gua r d ara lYode lc onfli c t ops í qui c o,s i nemba r go,ha yquea c l a r a rque di c h asma ni obr a sde f e ns i v a sn os ol oe xi s t e ne npr oc e s osps i c opa t ol ógi c o s ,s i n oques onpa r t e del“ a j us t eada pt a t i vo”deli ndi vi duo. Ac o nt i n ua c i óns er e pr odu c e na l gu na sd efi n i c i on esd el osMe c a n i s mosd eDe f e ns ad el Di c c i ona r i odePs i c oa ná l i s i sdeL apl a nc heyPont a l i s( 1981,p.221) : Pr oy ec c i ón:“ ope r a c i ónporme di odel ac ua le ls uj e t oe xpul s ades íyl oc a l i z ae ne lot r o ( pe r s onaoc os a )c u al i da de s ,s e nt i mi e nt os ,de s e os ,i n c l us oobj e t o squenor e c on oc eo qu er e c h az ades ími s mo” .De f e ns adeor i ge nmu ya r c a i c oys up r e s e n c i aespr e v i aal a dedel ar e pr e s i ón I nt r oy ec c i ón:“ E ls uj e t oha c epa s ar ,e nf or maf a nt a s ea da ,de la f ue r aa la de nt r oobj e t o s yc ua l i da de si nhe r e nt e sae s osobj e t o s ” ,i nc or por a ndodeés t ama ne r ac a r a c t e r í s t i c a so c u a l i da de sq uepr ov i e ne ndeunobj e t oex t e r n oode lmu ndoe x t e r i or .Es t eme c a ni s mo e s t ár e l a c i ona doc onelpr oc e s odeI de nt i fi c a c i ón.Nor ma l me nt epr oy ec c i óne i nt r oy ec c i óns epr e s e nt a ne nf or maal t e r na da . Re gr e si ón:“s el l a maas íal ar e ac t i v ac i ónya c t u al i z ac i óndec onduc t a sounni v elt ot a l dec omp or t a mi e nt o,qu ec o r r e s pon de naunpe r í odoa n t e r i or ,y as u pe r a dop ore ls u j e t o “ . Ant el apr e s enc i adeunc onfli c t oi mpos i bl eder e s ol v er ,e ls uj e t oape l aac onduc t a s a de c ua da saot r omome nt odel av i da .Sedat a nt oe ns i t ua c i on esn or ma l e s( Ej :dor mi r , s o ña r )c o mopa t ol óg i c a s . De s pl a z ami e nt o:“c o ns i s t ee nquee la c e nt o,e li nt e r é s ,l ai nt e ns i da ddeuna r e pr e s e nt a c i ónpue dede s pr e nde r s edeé s t ap a r ap a s a rao t r a sr e pr e s e nt a c i on es or i gi na l me nt epoc oi nt e ns a s ,a unquel i ga da sal apr i me r aporunac a de naa s oc i a t i v a” . Es t ade f e n saest í pi c aenl a sF obi a s ,dondel aev i t a c i óndeunobj e t oe st r a ns f e r i daa

ot r o,pe r mi t i e ndoma nt e ne rr e l a c i ónc one lobj e t opr i mi t i v o.“ L at e or í aps i c oa na l í t i c ade l de s pl a z ami e nt or e c ur r eal ahi pót e s i se c onómi c adeunae ne r g í adec a t e x i ss u c ept i bl e dede sl i ga r s edel a sr e pr e se nt a c i one syde sl i z ar s eal ol a r godel a sv í a sa s oc i a t i v as ” Re pr e s i ón:“ ope r a c i ónporme di odel ac ua le ls u j e t oi nt e nt ar e c h a za roma nt e ne re ne l i n c on s c i e nt er e pr e s e nt a c i on es( pe ns a mi e nt os ,i má ge ne s ,r e c ue r dos )l i ga dosauna pul s i ón.L ar e pr e s i óns epr oduc eena que l l osc a s ose nquel as a t i s f a c c i óndeunapul s i ón ( s us c ept i bl edepr oc ur a rp ors imi s mapl a c er )of r e c er í aelpe l i gr odepr ov oc a rd i s pl a c er e nv i r t uddeot r a se xi ge nc i a s ” . Conv e r s i ón:“ c on s i s t ee nunat r a ns p os i c i óndeunc o nfli c t ops í qui c oyunat e n t a t i v ade r e s ol uc i ónde lmi s moe ns í nt oma ss omá t i c os ,mot or e s(p ore jpa r á l i s i s )os e ns i t i v os ( pore ja ne st e si a sodol or e sl oc a l i z ados ) ”“ L al i bi dode sl i ga dadel ar e pr e se nt a c i ón r e pr i mi das et r a ns f or maene ne r g í adei ne r v a c i ón.Pe r ol oquec a r a c t e r i z al oss í nt oma s dec onv er s i óness us i gni fi c a c i óns i mból i c a :t a l e ss í nt oma sex pr e s anat r a vé sde lc ue r p o r e pr e s e nt a c i on esr e pr i mi da s . ”Noe squel ops í qui c os ec onv i e r t eens omá t i c os i noque s ee xpr e saat r a vé sdec a r a c t e r í s t i c adel a sNe ur os i shi s t é r i c a s. Ai s l a mi e nt o: ”c on s i s t eena i s l a ru npe ns a mi e nt oou nc o mp or t a mi e nt od et a lf or maqu e s er ompa ns u sc o ne x i on esc o not r osp en s a mi e nt osoc o ne lr e s t odel ae xi s t e nc i adeun s u j e t o .Ent r el ospr oc e di mi e nt osdea i s l a mi e nt opode mosc i t a rl a spa us a sene lc u r s ode pe ns a mi e nt o,f ór mu l a s ,r i t u al e syd eu nmodoge ne r a l ,t od asl a sme di da squ ep er mi t e n e s t a bl e c erunhi a t oenl as uc e s i ónt e mpor a ldepe ns a mi e nt osodea c t os ” .Ca r a c t e r í s t i c a del ane ur os i sobs e s i v a Ra c i ona l i z a c i ón:“ p r oc e di mi e nt ome di a nt ee lc ua luns uj e t oi nt e nt ada runae xpl i c a c i ón c ohe r e nt e ,de s dee lpunt odev i s t al ógi c o,oa c e pt a bl ede s dee lpunt odev i s t amor a l ,a unaac t i t ud,una c t o,un ai de a,uns e nt i mi e nt o,e t c .c u yosmot i v osv er da de r osno pe r c i be . ”Pa r ae v i t a rl af r us t r a c i ónoe lc onfli c t o,s eda nr a z one soa r g ume nt osquel os encubr en(esunaf or madenegaci ón) . F or ma c i ónr e ac t i v a :“ a c t i t udohá bi t ops i c ol ógi c odes e nt i doopue s t oaunde s eo r e pr i mi doyques ehac ons t i t ui doc omor e ac c i ónc ont r aés t e( P.e j .pudorf r e nt ea

t e nde nc i a se xhi bi c i oni s t a s ) . ”Ent é r mi nose c onómi c os ,e sunac ont r a c at e xi sd eun e l e me nt oc ons c i e nt edef ue r z ai gua lydi r e c c i ónopue s t aal ac a t e x i si nc ons c i e nt e . Ex pr e s ae lc o nfli c t oa mbi v a l e nt e ,d on deun ad el a smoc i on esq ues een f r e nt a n,e n ge ne r a ll aa mor os a ,e s t áe xa c e r b a dae nt a nt ol aot r ade s a pa r e c epe r oc onelpe l i gr ode l ar e ac t i vac i ón. Ne ga c i ón: ”p r oc e di mi e nt oe nv i r t udde lc u ale ls u j e t o,ape s a rd ef or mul a ru nodes u s de s e os ,pe ns a mi e nt osos e nt i mi e nt osh a s t ae nt on c esr e pr i mi dos ,s i guede f e ndi é ndos e n ega n doqu el epe r t e ne z c a ” . I dea l i z ac i ón:“ pr oc es ops í qui c oenv i r t u ddelc ua ls el l ev anal aper f ec c i ónl asc ua l i dades ye lv al ord elobj e t o”.M Kl e i ns eña l aquel ai de al i z ac i ónde lobj e t oc ons t i t ui r í auna de f e ns ac ont r apul s i one sde s t r uc t or a s( pa r a l e l aal ae s c i s i ónobj e t obue noei de al i z a do) . Es c i s i ónde lobj e t o:“ me c a ni s mode s c r i pt oporM.Kl e i nqu i e nl ac ons i de r ac omol a de f e ns apr i mi t i v aa nt el aangus t i a :e lobj e t oa lquet i e nde nl a spul s i one se r ót i c a sy de s t r uc t i v a sese s c i ndi doe nunobj e t o“ bue no”yunobj e t o“ ma l o” ,quee nt onc e s s e gui r í a nde s t i nosr e l a t i v ame nt ei nde pe ndi e nt e s ,de nt r ode lj ue godei nt r oy ec c i one sy pr oy ec c i one s . Se gú nF r e udl ape r s on a l i d adhu ma nas u r gede lc o nfli c t o,dea híqu ea lmode l ot e ór i c oqu e i na ugur os el ec onoz c ac omops i c odi na mi a ,e nt r enue s t r a spul s i one s ,r e gi da spore lpr i nc i pi o de lpl a c eryl osl í mi t e ss oc i a l e squel es oni mpue s t os .L ape r s o na l i da ds ec ons t r uy epa r a c onc i l i a ryme di a re nt r eambosa s pe c t os ,bus c a ndol as at i s f a c c i ónpul s i ona l ,s i nde j a rd emi r a r l a sc onv enc i one ss oc i a l e s .F r e udpr oponel apr i me r ays egundat ó pi c apa r ae xpl i c a rl adi ná mi c a de lc o nfli c t o,ot r oc o nc e pt os u ma me nt ei mp or t a nt equ en osa por t ae se lde s a r r ol l o ps i c os exua l . L a si d ea sf u nd ame nt a l e squ eF r e ud( 1905)e s c r i bee n“ Tr e se ns a y osd et e or í as e x ua l ”s o n: *Ex i s t e nz ona ser óge na s ,e sde c i rr e gi one sde lc ue r p os us c e pt i bl e sdepr oduc i rpl a c er , pr e pon de r a n t e ss e g únl a se da de s ;c a d au nadees t a sz on a sde t e r mi n a r ál a ss uc e s i v a sf a s e s porl a squei r áat r a ve s andoe lni ño. *De lé x i t oof r a c a s oe ns u pe r a rc a daunadel a sf a s e s ,de pe nde r á ,e npa r t e ,l ape r s on al i da d

a dul t a .F r e u dh abl adeques epr oduc e nfi j a c i on ese nc a daunadel a set a pa s ,l a sc ua l e s , pos t e r i or me nt e ,or i gi na r í a nunt i pope cul i a rdec a r á c t e r . *L asma ni f e s t a c i one sdel as ex ua l i da di nf a nt i lnos on' pe ns a da s ' ,s i noques onna t u r a l e sy espontáneas. *Noe sunas ex ua l i da dge ni t a l i z a da ,e sde c i rn oe s t ába s a daex c l us i v a me nt eenl az onage ni t a l . L a spr i me r aet a paesl al l a ma da“ F a s eOr a l ” ,s udur a c i óne sde s deeln ac i mi e nt oha s t aela ñoy medi odeedad.Lazonapr edomi nant eesl aboca,elcont act oconelmundoseda pr i mor di a l me nt epore s t av í a ,a de má sdec onoc e re lmund oyal i me nt a r s e ,obt i e nepl a c e r .Es t a e t a pape r mi t eelde s ar r ol l odel ac onfi a nz aenelni ño. L as e gu nd ae sl a“ F a s eAn al ” ,qu ed ur ade s dee la ñoyme di oh as t al ost r e sa ñosd ee da d.E n e l l aela c t odel ade f e c ac i ónyelc ont r oldees f í nt e r e sj ue ga nunpa pe lpr i nc i pa l .Cone st o a pa r e c e r áu nnue v of oc odes e ns a c i one spl a c e nt e r a s ,r e f or z a dopore le nt r e na mi e nt ode c ont r oldee s f í nt e r e s .Ene s t af a s ea pa r e c e nl a spr i me r a spr ohi bi c i one syl a spr i me r a s pr opi e da de sde li ndi v i duo,l a she c es ;a s íc omoe lde s ar r ol l odel aaut onomí ayl a a ut oa fi r ma c i ón.Ta mbi é ns ee s t a bl e c eunanu ev af or mader e l a c i ónc onl al i mpi e z ayl a s a t i s f a c c i óndel ama dr epors uc a pa c i da ddec ont r ol ,obi e n,unai mpos i c i ónhos t i ldes upa r t e . L aúl t i maf as e,pr ec edi daporl af a s el a t ent e,esl af á l i c a,ene st af a s es edes pi er t ae li nt er és s e x ua lye lde s c ubr i mi e nt odel osg eni t a l e sc omof oc odepl a c e r Ene s t ae t a pal osni ñosyl a sni ña st i e ne nl ane c es i da ddes e re lc e nt r odea t r a c c i óny ,dea quí , l ae xpl i c a c i óndede t e r mi na da sc onduc t a squel l e va nac a boy ,e na l gunosc a s os ,des usc e l os . Enelde s a r r ol l ops i c os e x ua le ss u ma me nt ei mpor t a nt eme nc i ona rl aa pa r i c i óndedos c onfli c t os :e lc ompl e j odeEdi po,e ldeEl e kt r aye ldec as t r a c i ón. :   c onj unt odes ent i mi e nt osqueaflor a ne ne ln i ñ oe nr e l a c i ónc one lpr oge ni t orde ls e x o c ont r a r i o;pa r aelps i c oa ná l i s i se lc ompl e j odeEdi pode s e mpe ñaunpa pe lf unda me nt a l e nl aes t r uc t ur a c i óndel ape r s o na l i da dye nl aor i e nt a c i ónde lde s eohuma no. . . El c ompl e j odec a s t r a c i óne s t ác e nt r a doe nl af a n t a s í adec a s t r a c i ón,l ac ua la por t auna r e s pue s t aa le ni gmaquepl a nt e aa lni ñol adi f e r e nc i aa na t ó mi c adel oss e xos( pr e s enc i a oa us e nc i adepe ne ) : e s t adi f e r e nc i as ea t r i buy ea lc e r c e na mi e nt ode lpe nee nl ani ña .L a

e s t r uc t ur ayl ose f e c t osde lc ompl e j odec as t r a c i óns ondi f e r e nt e sene lni ñoye nl a n i ñ a.E ln i ñ ot e mel ac a s t r a c i ónc omou naa me na z apa t e r n ae nr e s p ue s t aas us a c t i v i da de ss ex ua l e s:l oc ua ll epr ov oc aunai nt e ns aa ngus t i adec a s t r a c i ón.Enl ani ña , l aa us e nc i adepe neess e nt i dac omounpe r j ui c i os u f r i doquei nt e nt ane ga r ,c ompe ns a ro r e pa r a r .Elc ompl e j odec as t r a c i óngua r d aí nt i mar e l a c i ónc one lc ompl e j odeEdi poy , má ses pe c i a l me nt e ,c ons uf un c i ónpr oh i bi t i v ayn or ma t i v a( L a pl a nc h e& Pont a l i s , 1981,pp.6168) .

Concl usi ones. L aadqui s i c i ónyej er c i c i odecompet enc i a s,par aelej er c i c i odel aps i c ol ogí a ,s onpa r t e f unda me nt a ldenue s t r af or ma c i ónya punt a nal apr of e s i ona l i z a c i óndenue s t r apr á c t i c a .Es i mpor t a nt eobs e r v a rq uel ae nt r e vi s t a ,s i bi e ne si mpa r t i dac onunc a r á c t e rt é c ni c o,e spa r t ede unac ompl e j as i s t e ma t i z a c i óndec onoc i mi e nt osc i e nt í fi c osyha bi l i da de si nt e r p er s ona l e s ,que f a c i l i t a ne lde s empe ño a de c ua dos obr el ospr oc e s osdenue s t r oe j e r c i c i opr of e s i ona l ,s i n di s t i nc i óndelt i poquesea :Cl í ni c o,Or ga ni z ac i ona l ,Exper i ment a l ,educ at i v o,Soc i a ly ne ur oc i e nt í fi c o.

Ref erenci as Ci c e r o,M;Mor e no,S.( 2000) .Te or í ayTé c ni c adel aEnt r e v i s t a .Mé xi c o:I mpr oma r . Dí a zSa nj uá n,L i di a .( 2010) .Pr oc e di mi e nt oypr oc e s ode lmé t odoc l í ni c o.t e x t o sdeapoy o di d ác t i c o ,F a c ul t a ddePs i c o l ogí a ,UNAM,1117. F er n an de zB.Roc i o.( 2013) .Ev a l u ac i ónp s i c o l ógi c a .Con c e pt os ,me é t od osye s t u di ode c a s os .Ma dr i d:Pi r á mi de . Fi or i ni ,Hé c t o r .( 1986)“ T eor í ayTé c ni c adePs i c ot e r a pi a s ” .Edi c i one sNue vaVi s i ón,Bue nos Ai r e s .Ca p8. L asf unc i one syoi c a sene lpr oc e s ot e r a pé ut i c o. F r e u d,S.( 1905) .Obr a sc o mpl e t a s ,t omoVI I .Bue nosAi r e s :Amor r or t uedi t or e s . F r e ud,S.( 1913) .Obr a sc ompl e t a s ,t omoXI I .Bu en osAi r e s :Amor r or t ue di t or e s . L apl a nc he,J .yPont a l i s ,J .B.1981.“ Di c c i ona r i odePs i c oa ná l i s i s ” . Edi t or i a lL aborS. A. , Ba r c e l on a. Sul l i v an,H.S( 1959) .L aEnt r e vi s t aps i qui á t r i c a .Bue nosAi r e s:Ps i que .