Aspectos Formales de La Narración - Del Amor y Otros Demonios

 

ASPECTOS FORMALES DE LA NARRACIÓN "DEL AMOR Y OTROS DEMONIOS" Personajes de la obra ''Del amor y otros demonios'' Principales: Sierva María de Todos los Ángeles Padre Cayetano Delaura El Marqués de Casualdero Dr. Abrenuncio Secundarios: Obispo Dulce Olivia Olaya De Mendoza Bernarda De Cabrera Personajes circulares (complejos): Tiene más características de personalidad Está más definido Tiene características más complejas Más realista Personajes circulares en esta obra: Sierva María de Todos los Ángeles El Padre Cayetano Delaura El Marqués de Casualdero Personajes lineales (simples): Tiene menos rasgos de personalidad  No tiene una personalidad personalidad definida Es más simple Menos realista Personajes Bernarda deLineales Cabreraen esta obra: Josefa Miranda Dominga de Adviento Padre Tomas de Aquino de Narváez Dulce Olivia

Conceptos representados representados por los personajes Sierva María:   Diferencia de culturas que había en esa época   Criada por una africana pero ella era criolla 

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Obispo:   Inquisición   Ordenaba exorcismos 

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  Como la iglesia católica tenía mucho poder moral.

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Dr. Abrenuncio   En esa época era más importante la religión que la ciencia, esta no tenía ningún tipo de poder ya que contradecía muchas cosas que la iglesia decía.   Lo acusaban de hereje y farsante por contradecir a la iglesia 

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Disposición de la narración Lineal La narración lineal es escrita desde un tiempo avanzando hacia adelante. En la estructura lineal los l os hechos se suceden siguiendo un orden cronológico. Ejemplo:  Había una vez una niña niña llamada Caperucita Roja. Roja. Su mama, que sabía coser muy bien, le había hecho una caperuza roja para que estuviera calentita y protegida del viento y como a la niña le gustaba mucho la llevaba a todos los dias, por lo que todo el mundo la llamaba así. Un día, la mamá de Caperucita la mandó a casa de su abuelita porque estaba enferma,  para que le llevara en una cesta pan, pan, chocolate, azúcar y dulces. Su mamá le dijo: no te apartes del camino de siempre, ya que en el bosque hay lobos y es muy peligroso. Caperucita iba cantando por el camino que su mamá le había dicho y , de repente, se encontró con el lobo y le dijo: -Caperucita, Caperucita, ¿dónde vas tu tan bonita ?. -A casa de mi abuelita a llevarle pan, chocolate, azúcar y dulces.  FIN

 No lineal En la estructura no lineal se rompe el orden cronológico, especialme especialmente nte para intercalar escenas del pasado en el presente (saltos atrás, saltos adelante, vacíos temporales).   Espiral.

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La espiral va de arriba hacia abajo, una serie de imágenes que van dando la vuelta, pero que nunca se llegan a encontrar y por lo tanto forman una espiral. Da vueltas alrededor de un tema y suele tener un desenlace. Ejemplo: [...] había leído que en un campo de concentración alguien pidió de comer y lo obligaron a comerse una rata viva. A veces creo que nada tiene sentido. En un planeta minúsculo, que corre hacia la nada desde millones de años, nacemos en medio de dolores, crecemos, luchamos, nos enfermamos, sufrimos, hacemos sufrir, gritamos, morimos, mueren y otros están naciendo para volver a empezar la comedia inútil. ¿Sería eso, verdaderamente? [...] ¿Toda nuestra vida sería una serie de gritos anónimos en un desierto de astros indiferentes?  El Tunel , Ernesto Sabato

  Analepsis

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Cuando el relato salta hacia el pasado para contar o evocar una acción anterior al momento presente de la historia narrativa. Ejemplo:

 El señor de los anillos: el mago Gandalf Gandalf se encuentra con Aragorn, el elfo Légola Légolass y el

 

enano Gimly en el bosque de los Ent y les relata cómo fue que pasó de ser Gandalf el  gris a Gandalf el blanco. Cuando Cuando comienza su relato, se detiene el tiempo progresivo del relato de la película, para pasar a las imágenes que acompañan la historia de la transformación que cuenta el mago y que se refiere a un pasado reciente.

  Prolepsis.

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Cuando el tiempo del relato de detiene momentáneamen momentáneamente te para incorporar a la narración sucesos con un tiempo posterior al de la historia narrativa presente. Ejemplo:  El túnel adelante, de Alice Glasser. Es un relato de suspenso y en él uno de los  personajes proyecta lo que sucederá (prolepsis) con los coches que han han sido atrapados al interior del Túnel, suspendiendo por breves segundos el tiempo del relato. La irritación de Jeannie sorprendió a Tom, “¿no es  es  lo más justo?”, replicó, “lo sabes muy bien”... “No hay nada más justo”, insistió Tom, corremos el riesgo como todos los demás”. Ya estaban casi afuera del Túnel. Se detuvieron otra vez, un coche, allá adelante, se había salido de la fila, pero no tardó en retomar su lugar y avanzaron rápidamente. Ahora estaban fuera. Arriba sonó una campana, no muy fuerte, fuerte , pero clara. Justo detrás del parachoques trasero unas puertas se deslizaron cerrándose  silenciosamente. Jeannie se volvió para mirar el espacio donde había estado hasta entonces el coche que los seguía. No se veía ningún coche ahora. Tom estaba calculando. Dos minutos para que funcionaran las duchas del techo. t echo. Luego los  setecientos coches del Túnel serían izados y vaciados. Diez minutos para eso, aproximadamente. Se preguntó cuánto tardarían los ventiladores del Túnel en eliminar los restos del gas cianuro.

Tipología del narrador   El narrador en esta obra está en tercera persona.   Éste es ajeno a todos los hechos que ocurren en el relato r elato y es omnisciente. Ejemplo: 

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" La niña se levantó sin más explicaciones. el marques la ayudo a vestirse para la ocasión. Buscó en el arcón unas chinelas de terciopelo, para que el contrafuerte de los botines no le maltratara el tobillo, y encontró sin buscarlo un vestido de gala que había  sido de su madre cuando era niña. Estaba averaguado y percudido por el tiempo, pero era claro que no había sido usado dos veces." pag 63.

 Narrador en primera persona Presente al inicio de la novela, a modo de prologo. Es cuando un personaje narra los hechos o en otras palabras esta involucrado en la historia. En este caso el texto t exto adquiere carácter autobiográfico. Ejemplo:  El maestro de obra me explico sin asombro que que el cabello humano crecía un centímetro  por mes hasta después de la muerte y veintidós metros le parecieron un buen promedio promedio  para doscientos años. A mí, en cambio no me pareció tan trivial, porque mi abu abuela ela me contaba... pag 15.

Función del narrador Un narrador tiene muchas funciones, tales como la función narrativa, la comunicativa, la emotiva etc. y todas estas influyen en como el lector ve la obra.

 

A raíz de la información dada o de la descripción, los estados anímicos deben ser sentidos por el lector. El narrador también tiene el poder de transmitir iideologías, deologías, convicciones, convicciones, etc. (esto también depende del contexto en el cual fue escrita la obra). En el libro... se muestran varios puntos de vista los l os cuales explican muchas cosas sucedidas a lo largo de la historia. El lenguaje que usa el narrador en esta obra deja ver un tono de compasión por la niña inocente y una actitud de confrontación y denuncia contra el grupo de adultos (el lector  puede llegar a sentir empatía). En la novela el narrador es muy descriptivo con respecto a unas cosas, y gracias a esto el lector es capaz de sumergirse en la historia y llegar a sentirse más interesado en esta.  pag 18 y 120 120 . Bibliografía: http://es.slideshare.net/Avelina/el-tiempo-en-la-narracion http://es.slideshare.n http://es.slideshare.net/JackieVerdug et/JackieVerdugo/elementos-de-un-texto-na o/elementos-de-un-texto-narrativo-7581457 rrativo-7581457 http://orsieg.es/relato-espiral-conclusiones-01/ http://www.pekegifs.com/cuentos/cuen http://www.pekegifs.c om/cuentos/cuentocaperucitaroja.htm tocaperucitaroja.htm http://www.javeriana.edu.co/narrativa_c http://www.javeriana.e du.co/narrativa_colombiana/contenido olombiana/contenido/bibliograf/kline/intro.htm /bibliograf/kline/intro.htm