Contenidos: - Brev Brevee intr introd oduc ucci ción ón aall Di Dibu bujo jo Analítico - Asignación nº 1 - Cues Cuesti tion onar ario io a rres espo pond nder er de la Introducción. PROFESOR:
Arq: Carlos Dávila CELULAR:
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INTRODUCCIÓN TEÓRICA AL DIBUJO ANALÍTICO
1. INT INTRODUCC UCCIÓN IÓN El dibujo permite interpretar y explicar el sentido de las cosas por medio de una configuración. Ayuda a comprender el proceso con que la persona representa e interpreta los fenómenos visuales y permite establecer el orden jerárquico con que los valora.
Es dibujo, al mismo tiempo que configura una idea,
comunica e informa de la estructura con la que cada persona capta el fenómeno, reflejando al mismo tiempo el alor simbólico con que lo asume. El carácter de representaciones de los dibujos es lo que establece su mayor complejidad. El valor que adquieren como forma de aprehensión sensible y de los objetos es lo que le confiere su papel clave en el conocimiento de las cosas.
Pero los dibujos, además de representaciones, de esquemas o de conceptos de lo real, son nte todo, un tipo de imágenes que se definen en el contexto de unas prácticas eterminadas, etermin adas, científicas, técnicas o artísticas que le dan valores muy concretos, vinculados las categorías de sus conocimientos. En este sentido, es fundamental el papel que mantiene el dibujo en el proceso creador como definidor de la idea.
“El dibujo como huella estructurada de una realidad y
como una manifestación de la propia identidad personal del autor” (J. J. Gómez Molina). Todo proceso de dibujo es ante todo un esfuerzo por interpretar, por traducir sistemas a sistemas, por interiorizar a través de una estructura más simple otras más complejas. Los productos expresivos en cuanto objetos de comunicación, son representaciones y descripciones de experiencias por intermedio de sistemas codificados codificados de símbolos. Propicia la enseñanza de esta disciplina la consecución de unos objetivos orientados hacia una formación básica en el amplio campo de la cultura visual fomentando especialmente la adquisición por parte del alumno/a, de una serie de conocimientos y destrezas tendentes, respectivamente, a una mejor comprensión de las realidades
representativa de las mismas, mediante la realización de imágenes bidimensionales de carácter gráfico- plástico. Se considera esta materia, sobre su propio valor lingüístico formativo, una introducción indispensable al conocimiento estructural y a los valores expresivos de la forma, a través
formales y a una mayor capacidad
“sintaxis” “sint axis” específicos.
del estudio sistemático de su “vocabulario” “vocabulario” y
DIBUJO ANALÍTICO Aquel referido al concepto de análisis. Distinción y descomposición de las partes de un todo. En sentido figurado, examen que se hace de una obra. El análisis se contrapone a la síntesis, entendida esta como adición o recomposición de lo previamente descompuesto.
Metodología del Dibujo Analítico consiste, básicamente, en comprender que todo objeto es una suma de geometrías sencillas y que si logramos adiestrarnos en conocer y dibujar con precisión esas geometrías sencillas podemos plasmar en el papel cualquier complejidad sea de geometría compleja como orgánica. . A partir de esta idea este curso se inicia desde la toma del lápiz y la posición ante el caballete , pasando por los conceptos básicos de horizonte, puntos de fuga, escorzos y, muy especialmente, la equilibrada composición de sólidos regulares en el pliego. Dibujar en el que las líneas representa repr esenta tridimensional tridimensional y la geometría de una forma. Con el dibujo analítico buscamos explicar espacio. la naturaleza interna de la estructura y la disposición y unión de las partes en el
2. DIBUJO DE DISEÑO Tradicionalmente se denomina dibujo al proceso o técnica que se pone en práctica para representar algo – un objeto, un entorno, una idea- trazando líneas sobre una superficie. Con independencia de la forma que adopte, el dibujo es el principal resorte que usamos para organizar y expresar nuestros pensamientos y percepciones visuales. Por este motivo entendemos que el dibujo no es únicamente una expresión artística sino también un instrumento práctico con el que formular y abordar los problemas del diseño. Este término trae a la mente los dibujos de presentación que se emplean para convencer al cliente o espectador de los méritos de una propuesta. También son de uso común los dibujos de detalle o de obra que suministran indicaciones gráficas para la producción o construcción de un proyecto. En el campo del diseño el cometido del dibujo se extiende hasta incluir el cometido registro de aquello que existe, el desarrollo de ideas y la especulación y la planificación de cara al futuro. A través del proceso de diseño el dibujo nos sirve para guiar el desarrollo de una idea desde la fase conceptual a la fase de propuesta de una realidad materializada.
