ARTICULO La Iniciación Deportiva y El Deporte Escolar

 

ARTICULO La iniciación deportiva y el deporte escolar  Primera Parte Creo oportuno y necesario tener en cuenta algunos aspectos muy válidos a la hora de hablar de un tema tan importante, como lo es la “Iniciación Deportiva”, para cualqu cua lquier ier educado educadorr o entrena entrenador dor,, aunque aunque segura seguramen mente te bus busque quen n resulta resultados dos distintos en su producto final y que será motivo de análisis en otra oportunidad El movimiento es movimiento es humano, y el hombre es una unidad dinámica !io"psico"social, que produce cambios constantes devenido de los avances sociales, tecnológicos y cient#ficos, sobre todo aplicado en la motricidad del hombre para obtener mayores rendimientos, deportivos, laborales, culturales, etc $l movimiento no sólo forma parte del ni%o, sino que es el propio ni%o& Niño y Movimiento  son insepar Movimiento inseparabl ables es 'a motrici motricidad dad represe representa nta un fundam fundament ento o y una condic con dición ión import important ante, e, no sólo sólo para para el desarro desarrollo llo f#sico f#sico,, sino sino tambi( tambi(n n par para a el desarrollo intelectual y socio afectivo La Educación Fsica es Fsica es la ciencia de ciencia de la educación que educa al hombre a trav(s del movimiento, desde y en lo psicomotor, hacia lo cognitivo ) socio afectivo en función al dise%o de hombre al cual tiende y va construyendo Cualquier limitación o descuido del aspecto motor tiene efectos duraderos en la demá de más s dime dimens nsió ión n de la pers person onal alid idad ad** por por el cont contra rari rio, o, si ince incent ntiv ivam amos os,, organi+amos organi +amos y dirigimos dirigimos temprana y adecuadament adecuadamente e la actividad motri+ del ni%o, estimularemos el desarrollo multilateral de su personalidad $l desarrollo de la $ducación #sica y el deporte en la ni%e+, ya sea en sus manife man ifesta stacio ciones nes recreat recreativa ivas, s, educat educativa ivas s o compet competiti itivas vas,, ob-etiv ob-etiva a de man manera era sistemática y programada la preservación y el desarrollo de la salud .o debemos tener tanta prisa y preocupación en conseguir e-ecuciones correctas y/o resultados deportivos, sino que es preciso permitirle al alumno que enfrente sus propias dificultades y descubra, ayudado por nosotros, las me-ores soluciones para (l, lo cual redundará en beneficio de su autoafirmación

 

La Formación Motri!& Motri!& 'a formac formación ión motri+ motri+ genera generall como como forma forma de despegue despegue educacional, considera la necesidad de una estimulación racionalmente dirigida en función de la iniciativa, la espontaneidad, la autonom#a, en un clima de respeto y de libertad responsable

0i 0in n la const construc rucci ción ón de la las s habi habili lida dades des moto motoras ras básic básicas, as, le ser será á al ni%o ni%o y al adolescente muy dif#cil construir habilidades motoras más comple-as, como las del ámbito deportivo 'a formación motri+ no es sólo el entrenar a los ni%os para la competición, sino una acción dirigida al desarrollo y control de las capacidades motrices del ni%o, por  lo tanto no se puede reducir solo a la adquisición de unos automatismos por necesarios que estos puedan parecer $l tiempo es muy mal conse-ero en “"eda#o#a$% “ "eda#o#a$% incluso  incluso en Pedagog#a deportiva, no siempre “perder “perder el tiempo “en aprendi+a-es que parecen ale-ados del ob-etivo se%alado, es realmente perderlo, sino ganarlo en el futuro $l me-or deportista no es aqu(l que ha adquirido me-or automatismo sino aqu(l que es capa+ de romperlos en un momento dado y obtener (1ito en ello* para lo cual evidentemente, hace falta disponer de los recursos adecuados y esto es tarea de ense%an+a " aprendi+a-e 2na práctica educativo ) deportiva correctamente encau+ada no sólo tiene la función de preparar al ni%o para su posible futura carrera deportiva, sino que aporta elementos fundamentales para el desarrollo y estabili+ación intelectual y ps#quica, constituyendo una base destinada a permanecer y ser aplicada toda la vida