ARTETERAPIA

ARTETERAPIA La arteterapia, es un tipo de terapia artística (o Terapia creativa), que consiste en el uso del proceso creativo con fines terapéuticos. Se basa en la idea de que los conflictos e inquietudes psicológicas pueden ser trabajados por el paciente mediante la producción artística. Se instrumenta con los distintos tipos de disciplinas artísticas (música, plástica, teatro, danza), según la situación terapéutica que se esté atravesando. La terapia artística tiene un rango amplio de aplicación, en áreas como la rehabilitación (terapia ocupacional), la educación y la salud mental.

Características del arteterapia

Arterapia es una disciplina que utiliza todos los dispositivos provenientes de las artes (todas) para recuperar y rehabilitar a individuos que padecen dificultades físicas y/o mentales. Actualmente en arteterapia existen 2 corrientes principales: por un lado, los que utilizan la plástica como medio de elicitar un diálogo paciente-terapeuta, con el objetivo de elaborar posteriormente de manera verbal el contenido plástico creado. Por otro lado, están los que se centran el lo artístico, sin requerir la posterior elaboración verbal. Los primeros generalmente son psicólogos o psiquiatras especializados en arteterapia, y los segundos, actúan supervisados en su mayoría por psicólogos o psiquiatras, y su labor es planteada como complementaria a una labor psicoterapéutica. Independientemente de la orientación escogida, la terapia artística se caracteriza por: • • •

Relevancia del proceso de creación por sobre el producto artístico, ya que es en las limitaciones de este proceso en donde pueden trabajarse las dificultades para simbolizar la experiencia. Importancia de la creatividad, bajo el supuesto que su desarrollo favorecería el surgimiento de soluciones creativas en otras áreas de la vida. Énfasis en la creación espontánea, sin importar el grado de pericia plástica, con un objetivo más bien expresivo.

Enfoques Enfoque junguiano: Para Jung, se valora la relación entre el creador y la imagen mediante la estimulación de preguntas y diálogo. La relación terapéutica no se basa en la confrontación sino que se establecen mediante el arte que actúa como un filtro o barrera. En esta situación el arte actúa como mediador entre el cliente y el terapeuta. La imagen se trata como una extensión del cliente (que de una forma metafórica lo es). Las imágenes se vinculan con el pasado mediante sucesos actuales de la vida del cliente y con el presente y el futuro mediante los arquetipos. Enfoque humanista: El ambiente que el arte terapeuta humanista intenta crear refleja la ausencia total de actitudes que juzgan o sugieren algo bueno, malo, fuerte, débil, que aman u odian. Las diferentes modalidades de terapias expresivas han reemplazado las más tradicionales que se basaban en curar la enfermedad, el estrés, la ansiedad, trastornos psicóticos y neuróticos y se concentran en el potencial creativo y expresivo de la persona para buscar estilos de vida significativos, promoviendo así el bienestar físico, mental y espiritual de una persona que puede expresar sus sentimientos, pensamientos e ideas de una forma creativa. Dentro de esta línea se encuentran enfoques como el de Natalie Rogers, denominado Conexión Creativa(R). Que se basa en la articulación de distintos lenguajes expresivos entre sí. Esta corriente tiene como base teórica el Enfoque Centrado en la Persona. Enfoque psicoanalítico: El enfoque es no-interpretativo, el paciente hace sus propias interpretaciones del arte y encuentra sus significados propios. La persona expresa mediante mensajes visuales, tonos de voz, lenguaje corporal y contenido verbal. El paciente comparte su expresión con imágenes, y el terapeuta ayuda al paciente con su expresión mediante movimiento, verbalización y otros usos de los materiales. Los terapeutas de la teoría Gestalt, estimulan el crecimiento de los pacientes así como el desarrollo de su potencial innato. ¿QUÉ ENFOQUE USAREMOS? http://es.wikipedia.org/wiki/Arteterapia

¿QUÉ ES EL ARTE TERAPIA? Arte Terapia es una especialización profesional que utiliza la expresión plástica como medio de comunicación, para explorar y elaborar el mundo interno de los pacientes en el proceso psicoterapéutico, con fines educativos y de desarrollo personal. El Arte, como disciplina, integra diversas funciones que permiten lograr asociaciones cognitivas, espaciales y creativas. Esto, llevado a lo terapéutico, provoca que el individuo desarrolle habilidades como: - Expresar emociones y sentimientos, tanto positivos como negativos, para canalizarlos y elaborarlos constructivamente. - Entrega herramientas para que se produzca una catarsis. - Abrir un camino al auto-conocimiento, identificando áreas de conflicto.

- Desarrollar actividades creativas (utilizando la creatividad, flexibilizando la mente en la resolución de problemas, tanto internos como externos). - Promover el crecimiento personal. - Mejorar la comunicación. - Resolver conflictos interpersonales. - Reconocer diferentes capacidades y habilidades que ayudan a solucionar problemáticas vitales. - Favorece la autoestima. - Generar un cambio y proyección positiva, al representar concretamente lo que le sucede al paciente, logrando bajar los niveles de ansiedad, estrés, angustia y otros síntomas. - Producir clarificación emocional haciendo consciente lo inconsciente. La forma, el color y la imagen son el medio concreto para trabajar; La expresión artística permite un acceso rápido, poco invasivo, espontáneo y lúdico al auto-conocimiento, transformando aquello con lo que nos sentimos incómodos. Durante la terapia, la obra plástica se convierte en registro y testimonio del proceso vivenciado por el paciente, sirviendo como guía al terapeuta y al paciente para analizar, comparar y discutir. Es muy útil para tener una visión global de los procesos experienciados y de la evolución del proceso, ayudando al paciente en su autoconocimiento y autoevaluación. Según estudios realizados, la expresión artística actúa sobre el sistema nervioso autónomo, el equilibrio hormonal y los neurotransmisores cerebrales. Produce un cambio de actitud, de estado emocional y en la percepción del dolor, consiguiendo llevar a la persona desde un estado de estrés a otro de relajación y creatividad. Conecta con la parte más profunda de nuestra psique, donde reside el poder curativo que todos poseemos. El valor terapéutico de las artes, tanto visual, musical como corporal, ha generado una alternativa en las áreas de la Medicina, Educación y Servicio Social. Actualmente, se desarrolla hace más de 50 años en Estados Unidos, Francia, España, Alemania, entre otros. http://www.arteterapia-chile.blogspot.com/

LUGARES DONDE SE HA REALIZADO ARTE TERAPIA EN CHILE Se han realizado PRÁCTICAS SUPERVISADAS de Arte Terapia de los egresados de la Universidad de Chile en diversos lugares y en los ámbitos clínicos, educacionales y sociales, las que incluían atenciones individuales y grupales: HOSPITAL LUIS CALVO MACKENNA, Escuela Intrahospitalaria. Niños y Adolescentes Oncológicos. HOSPITAL BARROS LUCO TRUDEAU; Servicio de Oncología, Unidad del Dolor y Cuidados Paliativos. Pacientes oncológicos y funcionarios. CONSULTORIO Julio Acuña Pinzón. Comuna de los Espejo. Se atendieron Mujeres del Programa de Salud Mental (depresión), Embarazo Adolescente y una Preescolar derivada por Trastornos del Lenguaje y Emocionales. CEMERA Centro de Medicina Reproductiva y Embarazo Adolescente. Se atendieron adolescentes con dificultades de identidad sexual, embarazo adolescente, crisis de pánico y fobia social. ASPAUT Asociación de Padres de Niños y Jóvenes Autistas.

ESCUELA DIFERENCIAL JUAN SALVADOR CARRASCO: Niños con diagnóstico limítrofe y conflictos emocionales severos. COSAM Macul, Pacientes Adultos del Programa de Adicciones. COSAM Ñuñoa, Pacientes Adultos del Programa de Adicciones y Pacientes con Trastornos Psiquiátricos. CORPORACIÓN DEL NIÑO AGREDIDO; Niños en situción vulnerable y con depresión. LUGARES DONDE SE HA REALIZADO ARTE TERAPIA EN CHILE DE MANERA PROFESIONAL CLINICA LAS CONDES, Pacientes Oncológicos, modalidad grupal. HOGAR DE NIÑAS LAS CRECHES, comuna La Reina. Niñas vulneradas de sus derechos entre 8 y 13 años. INTERNADO ESCUELA PUQUELDÓN, CHILOÉ. Grupo de niños de 1º a 6º básico. Grupo de adolescentes de 7º y 8º básico. ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES MUNICIPALES, comuna de Providencia: - LICEO SIETE - LICEO POLIVALENTE ARTURO ALESSANDRI PALMA - COLEGIO PROVIDENCIA. Estudiantes con baja autoestima, problemas de aprendizaje y repitencia escolar. COLEGIO PUCARÁ DE LOS ANDES. Alumnas de Iº y IIº medio, entre 14 y 15 años. COLEGIO SAN LUIS BELTRÁN. Comuna de Pudahuel. Alumnas de enseñanza básica, entre 7 y 10 años, que presentaban Déficit Atencional. FUNDACIÓN PRODEMU, Provincia de San Antonio, V Región, en el programa "1ª escuela para trabajadora de casa particular". HOSPITAL CLAUDIO VICUÑA, Servicio de Salud Valparaíso, San Antonio (SSVSA) en la Unidad de Salud Mental, en Hospital de día para personas con Trastorno Psiquiátrico Severo y en Unidad fármaco dependencia. ASPAUT, V Región, consulta privada con adolescentes autistas. UNIDAD DE SALUD MENTAL Y PSIQUIATRÍA, CRS CORDILLERA ORIENTE. Peñalolén, Santiago. COMUNIDAD DIURNA DE PEÑALOLÉN. Pacientes Esquizofrénicos. Arte Terapia realizada por chilenas en el extranjero: CENTRO DE SALUD MENTAL COLL BLANC, HOSPITALET, Barcelona, España. CENTRO PSICOLÓGICO BARCELONA. España JEWISH HOME OF ROCHESTER, NY, EEUU. Trabajo con adultos con Alzheimer y afectados por derrame y parálisis. UNITY HEALTH SYSTEM, MENTAL & BEHAVIORAL HEALTH, ROCHESTER,NY, EEUU. Trabajo con niños, adolescentes y familias en riesgo social.

NAZARETH COLLEGE CLINIC, ROCHESTER, NY, EEUU. Trabajo interdiciplionario con kinesoterapia, fonoaudiología, musicoterapia y arte terapia y niños con discapacidad física e intelectual. http://arteterapia-chile.blogspot.com/2005/12/lugares-donde-se-ha-realizado-arte.html