Artaud La Flute Multiphonique

TABLEDESMATIÉRES

INTRODUCTION:

Pages

QUELQUESGÉNÉRALTTÉS SURLESMULTTPHONTQUES. .......................4 euelques principes de base _I. ...........................4 II. Lesca.tégories dó multiphoniques I I I .N o t a t i o n s . . . . . . ' . . . . . ' . . . . . . . . . . . . . .... . . .. . . . . . . . . . . . . ' . . . . . . . ...'...,.......,.' .. ., . . . , . . . . . . . . . . . . 9 PREMIÉREPARTIE : CONTRóLE DESSONSMULTIPHONIQUES DESCATÉGORIES A,B, C,D ...............3 DEUXIEME PARTIE : ACQUISITION DESCHAMPS DE LIBERTÉ (NUANCES, RÉPÉTITIONS, GLISSANDI,SÉLECTIONDES PART'ELS,TRILLES)

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........72

INTRODUCTION:

INTRODUCTION;

Quelquesgénéralitéssur les sons multiphoniques

General remarks on multisounds

I - Quelques principes de base l,.r ¡.r,rtluction des sons multiphoniques constitue .t.:r.rtitcntent une des techniques les plus -:\-i:.1!Lrldiresá la flüte traversiére et sur laquelle se -r.:'r '.-tnchésacousticienset musiciens depuis fort .,:-¡rtnr¡. : témoin la " Méthodede sonsdoubles" de (,r,.,rac-Bavr, éditée a Vienne á compte d'auteur

I - Some basic principles Multisoundsare certainlyoneof the mostspectacular t e c h n i q u e s p e c i f i ct o t h e f l u t e . A c o u s t i c i a n sa n d musicianshsuestudiedthemfor a long time:the "Method of DoubleSounds"that GeorgBayr publishedat his own expense in Viennain 1825 (!) corroborates this.

v a

M i c h e l eC A S T E L L E N G O ' sr e p l r t , p u b l i s h e db y IRCAM, is the result of seaernlyears0f research on the (1) subject and will makeprofitablestudyt'or theflautist whoshouldzoishto understand this phenomenon.

- ." :li:tirtc curieux de comprendre ce phénoméne .-:.: ',:::ltrrcrrt le rapport de Michéle CASTELLENGO o.;::. :..i: I IIiCA\4, résultat de plusieurs années de :r.-.lr':¡ht'.-ur le suiei (1).

"Flutesau Présent"by Pierre-Yoes ARTAUD and GerardGEAY (Ed. Billaudot)prouidesa completelist ot' fingerings.

r'..'-;:,,i.tL'rrirune liste compléte des doigtés, se :Í,.\-.::r. il.,:¡. ,ttt Présent"de Pierre-YvesARTAUD t{ (,trrrJ C;E.{\ tEd. Billaudot). ('t tr¿itc t-lonnetoutefois seulement ces doigtés et . i . . h . r r r t t ' u r s( l e u r a p p r é c i a t i o n á l , o r e i l l e e s t .i .rrllr'ursbien souvent I'objet de conflits entre les r.'-i-lclr-'n>,pratrquement tous les intervalles étant

This treaty,howeaer,only indicatesfingeringand pitch (aural perceptionbeingmoreoaera t'requentsourceof conflictbetween musicians, for nearlyall the interaalsare untempered).

.it it-'ll1¡rgr¡i5 t.

.-r, ¡r¡.i."t], cahier se propose donc de donner une :-t.i.:g,rgir, .Ju confróle des sons mulfiphoniques . t-i ... .(!:Il-lLlntent naturel de Flútes au Présent.

:

r r - l 1 1 t l u € Sp r i n c i p e s S u r l e s s o n s I " -: -."r..::.i--c. eJd l.: tlú te traversiére étant Ír¡r::i.r--:-\. .:.:::. ,'r, nlc)ncle entíer, la production du ctrr i rtri par cles doigtés factices, et chargés de bniits i t'mb'truchure .

C - Wide interaals,tzoelfths,with high_register fingerings, quite difficult to-obtainanl prodlcing rumblingsoundswhenplayed. f. ? Vuy unsteadyclustersin the aery high register, pro.duced by artificialt'ingeringswith many lmboichure nolses.

- Crappes de partiels produits sur les doigtés de . .E -.r -:t- txt.rve. Plus riches de possibilités entre té Ao i a ri -r. ::ri- I en raison de la plus grande longueur du i-:\ rrr>r.¡ue impossibles á stabillser.

fingerings.Thereis morepotentislbetween c\ 3 and ebS becyyleof the greatertube length,almostimpossibleto stabilize.

I ..:.ir.' .-le ces catégories est choisi en fonction d ;: :.-r..ratif pédagogique : les possibiiités de crrn?riilt' par ordre croissant de difficulté. C'est par co;:-tgur'nt dans ce méme ordre qu'elles sónt ctui:c"t= par la suite.

The choiceof order of thesecategoriesis purely pedagogical : themeansof controlin an ascendingorderof difficulty.Consequently, they are to be studiedin this order.

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III - Notation

III - Notations

main droite right hand

main gauche left hand

E x a m p l e o n g \ 3 : 1 , 2 354 1 kft right

E x e m p l es u r s o l \ 3 : 1 .2 3 4 / 5 gauche droite

+ ou {1zt

or{1zt+ 1

I

2 3 ou4 5

A

2 3 o r 4 5

le doigt posé sur sa clef, I'obturantá moitié

{'t';:

triller avec 1b (pouce de la main gauche)

------o-

- - - - - = apparition ou disparition

= the finger on its key, halfclosingit

Á

it¡z + t z s ------o-

= trill rnith1b(leftthumb)

- - - - - = p r o g r e s s i a ea p p e a r ñ n c oe r

progressive d'un son pendant la durée du pointillé

7 2 a

I

2 a

l.4l---1 l--I4l ') a /l a

3

disappearance of a notefor the Iengthof thedottedline

partir du doigté indiqué. Pour réaliser le glissando, retirer progressivementle 4 á partir du pointillé, puis aprésI'avoir óté, [ ], revenir doucementau doigté initial.

Í4]---1 l--l4 2 3 4 5

= start with thegiuenfingering. For the glissando,progressiaelywithdrazo4, followingthe dotted line, then, once r e m o a e d[, ] r e t u r n t o t h e nrioinnl . . . ó . . - . -{1.

t.ngenng.

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o u ' L l r o i t . r ¡ . ' r r t ' o , , uI r , , u \ F r \ \

:t: ."i:i':i;till:'Jt:'|l;'ii:ti:';']l;ti;ii:ir;:,'i:l': c 5273B

t25 ct süi\ ants du Codc P¿nil. Ccttr cuvtc est h propriót¡ dc l ód;teur ct nc liit pas partit du ¡lomaine oublic. Ioutc exirution doit f¡ire l obitt d u¡c ¡licl¡r¡tion ) I¡ S o c i ! : t ¡¡ l e \ A u t e u r \ .

PREMIEREPARTIE :

FIRST PART :

Contrdledes sonsmultiphoniques des A,B, C,D catégories

Regulation of multisounds of categoriesA, B, C, D EXERCISE I

E\ERCICE I 1'e Méthode (méthode .; ii.rntité d'énergie moyenne)

Matuz,

l't Method (Matuz Method, based on an aoeraSe quantity of energy)

la

basée sur

1

---n1

trt, I

a

J

4 2 a

4

J

4 Phase 1 Jtru€r le ré ! 4 mf (nuance émettant l'énergie :..t¡rssaire moyenne pour stabiliser ensuite le son ::"-:ltr¡rhoniq¡s )

PhaseL (dynamic ' i-J.¡r¡ ,/ 1 mf leaelemittingthe normal .i"i 'i¿)il,ti ctrcr|Aneeded to stabilize themultisound)

Phase 2 Retirer soudainement la main droite, sans changer Ia fagon de souffler. Le son multiphonique doit sortir. Phase 2 Suddenlyremlae the right hand, zoithoutchanging the zoayof exhaling.The multisound shouldemerge.

2d Method

2'' \léthode

A

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(mp'=uit€ on peut passer aux tierces. Pour les n'12 et .:. le souffle doit étre fort ; moitié moins pour les no < . n , l , 6 , 9 , 1 0 , 1 1 ,e t t r é s f a i b l e p o u r l e s n " 1 . , 2 , 3 , 4 . Lr> tluartes et quintes sont un peu plus difficiles á .'btenir,mais le no 16 se forme bien, avec peu de rrutrlc, les n' 17, 78, 23, 24 et 27 avec un souffle un tr':: plus fort. Le plus souvent une des deux notes \,rnü ¡.lus que I'autre, la plus faible doit alors étre icr...lt-pius fermement. Pour les sixtes n'35 et 38, il i¡';i rcnir les notes du haut, pour les no 36 et 37, celles i'; i..rs.La seconde note vient d'elle-méme. J'ai rrt:cnté ces exemples pour faciliter le travail du i.'t'utant afin qu'il sache comment s'y prendre pour :L\ .tutrcssons.

ON THE SCALES The notesindicatedin the first chart are thosethat until perfectonsetof needto bepractised first and repeated speechis obtained.The effort thus appliedzoill be well to deaeloping rewarded as theplayerwill growaccustomed necessary the right embouchure for the productionof doublenotes,this thenfacilitatingstudy of the remaining Sixthswill befoundto betheeasiest notesin all thescales. No's. 35, 36, 37 and 38 applyinga to respond,especially strongbreath.Thesesoundjust as loudaswhenproducing to makea thoroughstudy singlenotes.It will beadaisable any further,following which the of thesebeforeproceeding thirdsshouldbelearned.No's. 12 and 13 callfor a strong breath.Mediumforceis applied/o No's. 3, 6, 7, 8, 9, 10 nnd 11,while No's. 1,2, 3 and 4 are blownuerysoftly. Thefourthsandfifths requirea little moreweight,No, 16 17,18,23,24 and 27 on theotherhandis soft,whereas necessitate someextraforcein orderto respondwell. In mostcases oneof thedoublenoteswill oaerplwertheother so that the weakerof the two needsto befirmly held.In producingthesixthsNo's. 35 and 36, a firm hold should bekepton theuppernotes,this applyingto theloroernotes in No's.36 nnd37. Thesecondof thetzoonoteswiII arriae with the aim ot' on its own. I haaelistedtheseexamples easingthe taskof beginners and showingthemhozuto go aboutproducingtheremainingnotes.

l- rrLrVráS€entier sera publié en quatre livraisons i.rnt chacune comportera les gammes et les études i¿n. trois torralités : dans les deux premiéres, celles 'ñnrtrl, c¡'. dans les deux derniéres, celles en diése. La l¿:tt' dc cc¡uverture paraitra avec la quatriéme

The completework appearsin four sections,each in threekeys.Thefirst two containingscalesand exercises treatscaleswritten in flatsand thefínal tzoothose sections in sharps.Thetitle pagezuillappearin thefinal section.

DES CAMMES

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t Trac-luction: Jean-CharlesMARGOTTON) c a273B

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