Arquitectura Peruana 2

 

UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL – ARQUITECTURA Y URBANISMO

CURSO DE ARQUITECTURA PERUANA 2 SILABO DEL CURSO I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8

1.9 1.1 0 1.1 1 1.1 2 1.1 3

DATOS INFORMATIVOS FACULTAD CARRERA PROFESIONAL AREA/EJE CURRICULAR PRE-REQUISITO MODALIDAD CÓDIGO CRÉDITOS NÚMERO DE HORAS 1.8. SEMANALES 1  Teóricas Prácticas 1.8. SEMESTRALES 2  Teóricas Prácticas CICLO DE ESTUDIOS SEMESTRE ACADÉMICO

: : : : : : : : :

INGENIERIA ARQUITECTURA Y URBANISMO ESPECIALIDAD/HISTOR ORIIA 606 ES (ARQUITECTURA PERUANA 1) PRESENCIAL 703 03

: : :

02 02 60

: : : :

30 30 VII 2016-2

DURACIÓN

04

23/08/16 al 13/12/16

DOCENTES

:

Arq. EL ELENA K. K. RE REYES VA VASQUEZ

CORREO ELECTRÓNICO

:

[email protected]

2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL

Misión de la Carrera Profesional

Visión de la Carrera Profesional

Somos una Unidad Académica de Educ Ed ucac ació ión n Su Supe peri rior or de Ca Cali lida dad, d, qu quee promueve prom ueve el con conocim ocimien iento to cien científi tífico, co, la Exten Ex tensi sión ón Un Unive iversi rsita tari ria a y pr proy oyecc ecció ión n Social, fomenta la innovación tecnológica, el ar arte te y la cu cult ltu ura fo fort rtal alec ecie iend ndo o la iden id enti tida dad d re regio giona nall y na nacio ciona nal. l. Fo Form rma a Arquit Arq uitecto ectoss com compet petente entess y de alt alto o niv nivel el

En el añ año o 20 2021 21 la Es Escu cuel ela a Ac Acad adém émic ico o Profesi Pro fesiona onall de Arq Arquit uitectu ectura ra y Urb Urbani anismo smo estará acreditada y será reconocida a nivel Nacional como Unidad Académica forma for mado dora ra de arq arqui uitec tectos tos co comp mpet eten ente tess y líderes en innovación de proyectos Urbanoarquitectó tón nico, que que promu prom ueve la investigación investi gación científica, ejerce la proyecc proyección ión

académi acad émico, co, cont contrib ribuye uyendo ndo al des desarro arrollo llo so soci cial al y

par arti tici cipa pa

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acti ac tiva vame ment ntee en el

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UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL – ARQUITECTURA Y URBANISMO inte gral al de pa país ís,, co con n ca cali lida dad, d, ét étic ica a y integr responsabilidad social.

desarrollo local, regional y nacional.

3. COMPETENCIAS 3.1. GENÉRICAS  DEMUESTRA  cap capaci acidad dad de abs abstra tracci cción, ón, aná anális lisis is y sín síntes tesis is de inf inform ormaci ación ón recopilad reco pilada a de biblio bibliografí grafía a y lectu lecturas ras sobre la evolución de la Arquitectura en el Perú desde la ocupación Hispana Hispana hasta inicios inicios del modernismo modernismo DEMUESTRA  Capacidad Capacidad critica critica de la evolución de la Arquitectura en el Perú desde des de la ocu ocupa pació ción n His Hispan pana, a, ini inicia ciando ndo el pro proces ceso o de inv invest estiga igació ción n con los eventos ligados a la fundación de ciudades y toma de posición del territorio DESARROLLA  un una a me meto todo dolo logí gía a pa para ra com compre prende nderr y ana analiz lizar ar los suc suceso esoss acontecidos con el arribo de las nuevas concepciones llegadas de Europa así  como co mo su suss di dive vers rsas as co conn nnot otac acion iones es de dent ntro ro de dell mu mund ndo o An Andi dino no;; ev eval alúa úa la producción regional fusionada con los conceptos y patrones patrones arquitectónicos y

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urbanos europeos MANIFIESTA capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. ASUME conciencia de la Función y la responsabilidad social de la Arquitectura.

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3.2. ESPECIFICAS Sobr So bre e el pr proc oces eso o de en ense seña ñanz nza a ap apre rend ndiz izaj aje e e in inve vest stig igac ació ión n formativa 

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ANALIZA la consolidación de la colonia a través de las nuevas manifestaciones arquitectónicas producidas por la fusión cultural cultural y posteriormente posteriormente alcanzar los primeros años de las corrientes arquitectónicas arquitectónicas del período Republicano ANALIZA Y CRITICA los postulados que se maneje en el surgimiento de una arquitectura individualizada propuesta para el siglo XXI. RECONOCE estilos europeos que influenciaron en la arquitectura Hispanica IDENTI IDE NTIFIC FICA A Y DEB DEBATE ATE so sobr bre e los sucesos acontecidos con el arribo de las nuevas concepciones llegadas de Europa así como sus diversas connotaciones dentro dentr o del del mundo mundo Andino Andino;; evalúa evalúa la produ producción cción regio regional nal fusio fusionada nada con los conceptos y patrones arquitectónicos y urbanos europeos.

Sobre el proceso de extensión universitaria y proyección social ASUME compromiso, sensibilidad de difundir la influencia hispana y el legado de una arquitectura que identifica el desarrollo de nuestra historia. 

4.- PROGRAMACIÓN TEMÁTICA 4.1 PRI PRIMER MERA A UNI UNIDAD DAD DE APR APREND ENDIZAJ IZAJE: E: CIUDADES

INICIO INI CIOS S DE LA CON CONQUI QUISTA STA – FUN FUNDAC DACION ION DE

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UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL – ARQUITECTURA Y URBANISMO a.- DENOMINACION b.- DURACIÒN c.-CONTENIDOS: SEMAN A

: POST MODERNIDAD ARQUITECTONICA : 8 Sesiones .- del 25/03/16 al 13/05/16 (08 Semanas) MODALIDAD DE APRENDIZAJE

TEMA

CLAS S T ÓRICAS:

TEMA N° 01

OBSERVACIÓN

23 de agosto

-

INTRODUCCIÓN 1ra

FECHA

- Exposición y Análisis del silabo. - Práctic Prácticaa de entr entrada, ada, conocimi conocimientos entos previos .

Exposició Exposi ciónn del del conte contenid nidoo silábico. - Exposición del tema y explicación de los concepto conceptoss básicos básicos de los temas a tratar .

CLAS S PRÁCTICAS: - En Entr treg egaa del del sí síla labo bo de la asignatura y la práctica de entrada. - Resuelven la práctica.

2da

TEMA N° 02

CLAS T ÓRICA:

D SCUBRIMI NTO D L NU VO MUNDO   INIC INICIO IOS S D LA CO CONQ NQUI UIST STA A

- Exposición sobre los Eventos y contexto mundial en los inicios de la co connquis ista ta del territ rritoorio rio americano - Entrega del sílabo de la asignatura.

Panoramaa Histórico, Panoram Histórico, Event Eventos os y contexto contexto mundial en los inicios de la conquista del territorio americano.   Prá Práctic cticaa : Com Compren prensión sión de lec lectura tura;; la expa expans nsió iónn occi occide dent ntal al po porr el mu mund ndo, o, invasión y conquista del imperio incaico

30 de agosto

CLAS S PRÁCTICAS:  comprensión de lectura

- Conforman grupos de trabajo y debate, Análisis y discusión.

TEMA 3.-  3ra

PRO ROCE CES SO DE FUN UNDA DAC CIO ION N DE CIUDADES:  Asentamie  Asentamiento nto de los primeros pobladores. Proceso de fundación de ciudades Tipologías y categorías de ciudades. Normas, Norm as, regl reglamen amentos tos y Leye Leyess Indiaass para la Fundación de Ciudades en los nuevos territorios. Proceso de Fundación de la Ciudad de Piura y Cuzco 

TEMA 4.- 

4ta

PRO ROCE CES SO DE FUN UNDA DAC CIO ION N DE CIUDADES: . Proceso de Fundación de la Jauja, Lima y Trujillo

CLAS T ÓRICA:   xposición Proceso P “ roceso de fundación de ciudades, normas y reglamentos, reglamen tos, Fundación de Piura y Cuzco (territorio, marco histórico, fact factores ores fund fundacio acional nales, es, anál análisis isis urbano del trazado prehispánico e hispánico)

06 de Setiembre

 CLAS PRÁCTICA:

 Analizan el proceso de fundación de ciudades, analizas e identifican las normas y reglamentos aplicadas al proceso de fundación de la ciudad de Piura y Cuzco

CLAS T ÓRICA:   xposición Proceso P “ roceso de fundación de ciudades, Fundación de Jauja, Lima y Trujill Trujilloo (ter (territo ritorio, rio, marco hi hist stór óric ico, o, ma marc rcoo norm normat ativ ivo, o, fact factores ores fund fundacio acional nales, es, anál análisis isis urbano del trazado prehispánico e hispánico)

 CLAS PRÁCTICA:

13 de setiembre

 Analizan y debaten sobre el proceso de fundación de jauja Lima y Tru Trujill jillo, o, fact factores ores fundacio fundacional nales, es, id ideentifi tifica canndo sobre lassu fundación. normas rmas y reglamentos

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CLAS T ÓRICA:   xposición Proceso P “ roceso de fundación

TEMA 5.-  5ta

PRO ROCE CES SO DE FUN UNDA DAC CIO ION N DE CIUDADES  Proceso de Fundación de la ciudad de Arequipa y Huancavelica .

de ci ciud udad ades es,, Fund Fundac ació iónn de  Arequipa y Huancavelica Huancavelica (territorio, marco histórico, marco normativo, fact factores ores fund fundacio acional nales, es, anál análisis isis urbano del trazado prehispánico e hispánico)

 CLAS PRÁCTICA:

20 de setiembre

 Analizan y debaten sobre el proceso de fundación de Arequipa y Huancavelica factores fundacio fund acional nales, es, ide identif ntifican icando do las nor normas mas y reglam reglamen entos tos sobre sobre su fundación

CLAS T ÓRICA: P   xposición Proceso “ roceso de fundación

TEMA 6.-  6ta

de ci ciud udad ades es,, Fund Fundac ació iónn de  Arequipa y Huancavelica Huancavel ica PRO ROCE CES SO DE FUN UNDA DAC CIO ION N DE (condici dicione oness de clima clima y territor territorio, io, VILLAS: Expa Expansi nsión ón del proceso proceso de (con marc rcoo nor orma mati tivo vo,, fact factoores res conquista, las villas de Zaña, Cañete, ma fundacionales, fundacion ales, análisis urbano del Villa de Zamora. Diseño Urbano de Villa. trazado hispánico)  CLAS PRÁCTICA: Configuración arquitectónica de Villas  Analizan y debaten el proceso de fun fundac dació iónn de villa villas, s, su di diseñ señoo urbano y configuración arquitectónica  

TEMA TEM A 6.-  AARR RRIB IBO O DE LA LAS S ORDENES RELIGIOSAS Construcción de Las Primeras Iglesias en territorio Peruano 7ma

27 de setiembre

CLAS T ÓRICA:   xposición  Cons Construc trucción ción de Las Pri Prime meras ras Igl Iglesi esias as en terri territor torio io Peruano  Categorías y tipologías de edificios religiosos Funda Fun dació ciónn y con constr strucc ucció iónn de Conventos y Monasterios.

04 de octubre

 CLAS PRÁCTICA:

 Analizan y debaten la influencia influencia de la órdenes religiosas, así como sus dive divers rsaas man aniifest festac aciiones arquitectónicas .

 

8va

11 de octubre   XAM N PARCIAL

  4.3

SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE

A.- DENOMINACION B.- DURACIÒN

: ARQUITECTURA COLONIAL Y REPUBLICANA : 8 Sesiones.- DEL 18/05/16 AL 06/07/16 (8 SEMANAS)

c.- CONTENIDOS:

SEMAN A

TEMA

TEMA 8.-

MODALIDAD DE APRENDIZAJE

VIVIENDA COLONIAL

EN LA COSTA   Ti Tipo polo logí gías as de vi vivi vien enda dass en la lass principaleess ciudades colonia coloniales les de la

FECHA

OBSERVACIÓN

CLAS T ÓRICA:

Exposición: Vivienda Exposición: Vivienda Colonial en la co cost staa An Anál ális isis is del del  lenguaje ar arqqui uite tect ctón óniico co,, ele lem mentos tos

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costa ar arqu quit itec ectó tóni nico coss y si sist stem emas as  Análisis del lenguaje arquitectónico, constructivos elementos element os arquitect arquitectónicos ónicos y sistemas  Análisis de la vivienda en Lima y constructivos Trujillo PRÁCTICA:   Analiza y  Análisis de la vivienda en Lima y CLAS sin sintet tetiza iza div diver ersas sas tip tipol olog ogía íass de Trujillo vivienda en las ciudades coloniales de Lima y Trujillo.

VIVIENDA COLONIAL CLAS T ÓRICA: Exposición:: Vivienda Exposición Vivienda Colonial en la EN LA SIERRA Sierra Análisis corrientes estilos y  Corrientes de estilo y ornamentación or orna name ment ntac ació ión, n, el elem emen ento toss Elementos arquitectónicos. ar arqu quit itec ectó tóni nico coss y si sist stem emas as Sistemas constructivos  Análisis de la vivienda en Cusco y constructivos  Análisis de la vivienda en Cuzco y  Arequipa  Arequipa CLAS PRÁCTICA:   Analiza ex expo pone nenn y si sint ntet etiz izaa di dive vers rsas as titipo polo logí gías as de vi vivi vien enda da en la lass ciu ciuda dade dess coloonial niales es de Lim Limaa y Trujillo.

18 de octubre

TEMA 9.-

10ma

11va

GEN N DE LA CLAS T ÓRICA: TEMA TE MA 10.- ORIGE   xxpposición Origen de la ARQUITECTURA REPUBLICANA arquitectura arquitectu ra republicana, republicana, Aspectos  Aspectos socio-políticos soci o-políticos de ccontexto ontexto socio-políticos socio-políti cos de contexto Patrones Patr ones Con Constru structiv ctivos os sigl siglos os XVIII XVIII y Patrones Constructivos siglos XVIII XIX Prese Presenci ncia del del Ro Rococ cocó, ó, in influ fluen encia cia y y XIX Presencia del Rococó, influencia y expansión Compr Compren ensió siónn de Le Lectu ctura: ra: El Perú Perú expansión Republi Rep ubliccano, ano, el terr territor itorio io con el que  CLAS PRÁCTICA:  Analizan y discuten el origen de la nació la republica arquitectura republicana y aspectos sociales, políticos de contexto.  Analizan los patrones patrones constructivos de los siglos XVIII y XIX.  Analizan la presencia presencia del Rococó y su influencia.

Comprension

de

25 de octubre

8 de noviembre

Lectura

Organización de equipos de trabajo

TEMA

12va

11.

LA

INDUSTRIALIZACION EN EL PERU El Boo Boom m del cauc caucho, ho, la arquite arquitectur cturaa fe ferr rrov ovia iari riaa (con (const stru rucc cció iónn de lo loss principales estaciones de ferrocarril en el Perú). La Industria y la Hacienda ( patrones cons constr truc uctitivo voss y de di dise seño ño de la lass principales Haciendas en el Perú)

CLAS T ÓRICA:   xposición la industrialización en el Perú El Boom del caucho, la arquitectura fer ferrov roviar iaria ia (co (const nstruc rucció ciónn de los principales principal es estaciones estaciones de ferrocarril ferrocarril en el Perú). La In Inddust ustria ria y la Haci Hacieenda ( pa patr tron ones es co cons nstr truc uctitivo voss y de diseño de las principales Haciendas en el Perú).

15 de noviembre

CLAS PRÁCTICA:

 Analizan y discuten con juicio cr criitico tico y re refl fleexi xivvo sob sobre la indu indust stri rial aliz izac ació iónn en el Perú Perú,, as aspe pect ctos os so soci cial ales es y aspe aspect ctos os construct const ructivos ivos y de diseño de las edi edifica ficaci cioones pro rodducto cto de

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TEMA 12.-

INFLUENCIAS EU EURO ROPE PEAS AS EN DECO DECORA RACI CIÓN ÓN Y TECNOLOGÍA CONSTRUCTIVA Nuevo Nuevoss mo mode delo loss de Vi Vivie vienda nda – el concepto de Verticalidad

CLAS T ÓRICA:   xpos xposic ició iónn Iinfluen Iinfluencias cias europeas europeas en deco decora raci ción ón y tecn tecnol olog ogía ía constructiva  co conn la mi migr grac ació iónn euro europe peaa y aper apertu tura ra del del lilibr bree mercado  Nuevos modelos de Vivienda – el concepto de Verticalidad

22 de noviembre

CLAS PRÁCTICA:

 Analizan y exponen las influencias influencias eur europe opeas as en la de decor coraci ación ón y en tec tecno nolog logías ías con constr struct uctiva ivass , así como los nuevos modelos verticales de vivienda

13va

TEMA 13.-

EL NEOCLÁSICO Y SUS MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS. Le Leng ngua uaje je Arqui Arquite tectó ctóni nico, co, Nu Nueva evass formas arquitectónicas Edificio Edif icioss Púb Público licoss – El Tea Teatro tro  como Escenario Artístico

CLAS T ÓRICA: Neoclási ásico co y sus   xpos xposic ició iónn El Neocl mani manife fest stac acio ione ness artí artíst stic icas as Lenguajee Arquitectónico, Lenguaj Arquitectónico, Nuevas formas arquitectónicas Edificios Públicos – El Teatro  como Escenario Artístico

29 de noviembre

 CLAS PRÁCTICA:

 Analizan exponen exponen y debaten la influencia del Neoclásico sus manifestaciones artísticasarquitectónicas

14va

TEMA

14.- 

CORRIENTES ARTÍSTICAS ARTÍST ICAS Y ARQUITECTÓNI ARQUITECTÓNICAS CAS DE FI FINA NALE LES S DEL DEL SI SIGL GLO O XI XIX X E INICIOS DE SIGLO XX El desarrollo del Art-Noveau

15va

CLAS T ÓRICA:   xposic xposición ión Corriente Corrientess artísticas y

arquitectónicas de finales del siglo XIX e inicios de siglo XX El desarrollo del Art-Noveau Características formales Pe Perí ríod odoo de Cons Constr truc ucci ción ón de ed edifific icio ioss ci civi vile less y pú públ blic icos os de magnitud El Palacio de la Exposición La construcción del Hospital 2 de Mayo y otros.CLAS PRÁCTICA:  Analizan exponen y debaten.  las diversas corrientes arquitectónicas a finales del siglo XIX e inicio del XX

6 de diciembre

13 de diciembre

16va

 

EXAMEN PARCIAL

 

17va

20 de diciembre

EXAMEN SUSTITUTORIO

V.

METODOLOGIA

MODALIDA D

TIPO

METODOLOGIA

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UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL – ARQUITECTURA Y URBANISMO PRESENCIA L PRESENCIA L

Clases Teóricas

Clase Magistral

Clase Práctica

Investigación y exposición

PRESENCIA L PRESENCIA L

Aprendizaje Cooperativo

Seminarios

VI.

Prác Pr ácti tica ca Pr Pre e Pr Prof ofes esio iona nall

Tra raba bajo jo de in inve vest stig igac ació ión, n, Mo Mono nogr graf afía ía

EVALUACION EVOLUTIVA:  Es per permane manente nte y por cap capacida acidades. des. Se eval evalúan úan:: resp responsa onsabilid bilidad, ad, resp respeto, eto, criticidad, creatividad, creatividad, participación y aporte en clase, presentación y entrega de trabajos en la fecha y hora programada por la cátedra. SUMATIVA SUMA TIVA:: La nota final se obtendrá según reglamento (promedio del primer y segundo parcial) y Considerando el siguiente Procedimiento:

PRIMERA UNIDAD

SEGUNDA UNIDAD

FINAL (KF)

K 1=(PR)1+(OT)2+(OR)3+ (ES)4/10

K 2=(PR)1+(OT)2+(OR)3+ (ES)4/10

KF=(K 1 + K 2 )/2

UNIDADES

PRODUCTOS ACADÉMICOS

I y II

 Trabajo practico – comprensión lectora  Trabajo de Investigación Investigación Monografía Exposición de Trabajo de Investigación Examen Parcial

VII. VI I.

CÓDIGO PR OT OR ES

PESO INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1

Rubrica

2

Rubrica

3

Rubrica

4

REQU RE QUIS ISIT ITOS OS DE EV EVAL ALUA UACI CION ON

Estar matriculado en la asignatura. Regi Re gist stra rarr as asis iste tenc ncia ia a CL CLAS ASES ES no me meno norr al 70 70% % de dell to tota tall de se sesi sion ones es programadas. El medio punto (0.5) tiene valor solo en el promedio final (PF). Para aprobar el curso el alumno debe obtener un promedio final no menor de once (11) por lo que necesita haber aprobado con la nota mínima de Once (11) uno de los dos parciales del curso . El alumno que no se presente a los exámenes finales será desaprobado en la unidad correspondiente.

VIII.

BIBLIOGRAFIA

Alexander Alb Alberto - Bagenal Philip

Los Problemas de Lima y su futuro Conocer la Arquitectura.

- Ba Bayó yón n Da Dami mian an..

Pano Pa norá rámi mica ca de la Ar Arqu quit itec ectu tura ra La Lati tino noam amer eric ican ana a

SILABO DE ARQUITECTURA PERUANA 2

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UNIVERSIDAD SAN PEDRO VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL – ARQUITECTURA Y URBANISMO - Bassegoda Nonell - Belaúnde Pedro - Benévolo Leonardo - Bentín Diez Canseco

Historia de la Arquitectura Arquitectura Peruana Contemporânea Historia de la Arquitectura Moderna Una Búsqueda de Raíces Peruanas

- Blume Hermann - Bromley Juan - Bro Browne wne,, Enr Enriqu ique. e. - Bullrich, Fr Francisco

La Construcción Diseño y Estilo. de la Arquitectura- Técnica, Evolución Urbana de la Ciudad de Lima Otra Otr a Arq Arquit uitect ectura ura La Latin tinoa oamer merica icana na Nuevos Caminos de de la la Ar Arquitectura La Latinoamericana

- Calderón Marquet. - Cejko, Jan - Do Dobl blad ado o Ju Juan an Ca Carl rlos os.. - Driant Claude.

Las Ideas Urbanas en el Perú 1958-1 1958-1989" 989" Tendencias de la Arquitectura Contemporánea Arqu Ar quit itec ectu tura ra Pe Peru ruan ana a Co Cont ntem empo porâ râne nea a Las Barriadas de Lima, Inst. Francés de Estudios Andinos Filosofía en el Urbanismo Formas Estéticas / ensayos y Lecturas. La Ci Ciud udad ad Mo Mode dern rna a Ideas Y arquitectura en el siglo XX Historia Gráfica de la Arquitectura

- Harth Terre. - Le Lega gard rd Re Reyn ynal aldo do - Ludeña, Urquizo - Mansbrige Jhon

 

- Montaner Josep María - Or Orti tizz de Ze Zeva vall llos os Lu Luis is.. - Pui Puiggr ggrau au Arn Arnald aldo o - Jose Tamayo Herrera - Leonardo Mattos Cárdenas -Luis Rodríguez Cobos -Ramón Gutiérrez, Rodrigo Gutiérrez Viñuales

La Msiglo oderXX nidad superada arquitectura y pensamiento del La Cr Crea eaci ción ón Ur Urba bana na en el Pe Perú rú Síntes Sín tesis is de Est Estilo iloss Arq Arquit uitect ectóni ónicos cos Nuevo Compendio de Historia del Peru Urbanismo Andino e Hispanoamerican Hispanoamericano o Arquitectura Limeña Paisajes de una Utopia Historia del Arte Iberoamericano

BIBLIOTECA VIRTUAL E-LIBRO 

 

Calduch, Juan (2010). Temas de Composición Arquitectónica: Espacio y lugar . Ecuador. creadores del espacio. Editorial Nobuko. Nobuko. Berretta, Horacio (2008).  Arquitectos: creadores Chuk, Bruno (2005). Semióca narrava del espacio arquitectónico. arquitectónico . Editorial Nobuko. Nobuko.



Diseño . B - Universidad Nacional Echegaray Carosio, Mario E (2009). El espacio en el Diseño. de Cuyo. Cuyo. Nobuko.   Jaraíz, José (2013). SANAA: espacios, límites y jerarquías. jerarquías . Editorial Nobuko.  Ching, Francis D. K (2010).    Arquitectura: forma, espacio y orden (3a. ed.) ed.).. Editorial Gustavo Gili. Gili.

 

CHIMBOTE, CHIMBO TE, MARZO MARZO 2016

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