Arquero Urquizar Teresa - Tests Psicotecnicos

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CUESTIONARIO TEST DE

PSICOTECNICOS Y PERSONALIDAD



INGRESO EN LOS CUERPOS Y FUERZAS DE SEGURIDAD DEL ESTADO

ALMERIA



ALMERIA

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AUTORA: MARIA TERESA ARQUERO URQUIZAR Depósito legal: Al ± 936 - 2001



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 PROLOGO     
   
 


        
 
  
 
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1

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INDICE

TEST________________________________________________Página 1.- TEST DE RAZONAMIENTO E INTELIGENCIA LOGICA

7

2.- TEST DE CAPACIDAD NUMERICA Y DE CALCULO

19

3.- TEST DE CALCULO ARITMETICO

29

4.- TEST DE FACTOR VERBAL

39

5.- TEST DE RAZONAMIENTO VERBAL

47

6.- TEST DE SUFICIENCIA ADMINISTRATIVA

57

7.- TEST DE CAPACIDAD ADMINISTRATIVA

63

8.- TEST DE CONOCIMIENTO VERBAL Y AGILIDAD MENTAL

67

9.- TEST DE DOMINO

73

10.- TEST DE LABERINTOS

83

11.- TEST DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO

89

12.- TEST DE RESISTENCIA A LA FATIGA Y AL ABURRIMIENTO

97

13.- TEST DE RETENCIÓN DE MEMORIA

103

14.- LA PERSONALIDAD

107

15.- SOLUCIONES A LOS TEST

123

2

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

3

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

1.- TEST DE RAZONAMIENTO Y DE INTELIGENCIA LOGICA. 

Los test que componen este tipo de ejercicios suelen ser series de números y de letras. Cada serie sigue una regla de composición lógica que usted deberá descubrir para completar la misma. Para su realización deberemos estar muy familiarizados con el abecedario y con operaciones matemáticas simples. 5 

/6  ---1-2-77$  82 84 83 81  
/
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+---1-2-7 
  



 83$  5"
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6 -- ---------%-77$  
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--  


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 $  I.- Para confeccionar este test dispondrá de 12 minutos:  1.- 3--9--:-7$$  81 82 8 84 2.- 2-4-;-77$ 4

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 8 8: 8 8  3.- 4-:-;---7$$  8 81 8 83  4.- 3-3-:-2-1-1-7$$  8? 9 8? 3 8?  8?   5.-2--9----7$$  8?  8?  8? 1 8? :  6.- 2--4--;-7$$  8? 1 8? 4 8? 2 8? ;  7.- :-2-2-2-:-7$$  8? 2 8? 2 8? : 8? : 9

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 8.- 3-4-:--1-2-7$  8? 4 8? 3 8?  8? 9  9.- 19-9-2-4-1-7$  8? 4 8? 3 8? ; 8? 9  10.- -:-3-3:-;-;:-7$$  8? : 8?  8? : 8? ::  11.- -:-----1-7$$  8?  8? 2 8? 3 8?   12.- 3-9--:-7$$  8? 3 8? 3 8? 9 8?   13.- -2--4--;-7$$  8? : 8? : ;

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

8? 3 8?   14.- -9-2-9--7$$  8? 9 8? 9 8? : 8?   15.- ;:-9:-4-3-23-7$$  8? 2 8? 2: 8? 19 8? 14  16.- ---77777777$$$  1$= ---/--"--%->--- -"-777777  2$= -//-----
-'''-77777777   VIII.- Dispone de 10 minutos para la realización de este test de serie de letras, no emplee más del tiempo dado:  $= --"->----77777777$ $= - --%--/---77777777 $= --"----$77777777$$$ 1$= -   --77777$$ 2$= &-+-----
-77777777 3$= %----"----/->7777777 4$= -- - --&--@--+-%$77777 9$= --
-->-/--%$7777777$$ ;$= -
-'---%----"--/$7777 :$= ---%--"-/->77777777 $= ------777777777 $= ---->--
-77777777$ $= --->-/--"--%-7777777 1$= -- - -&--@--+-- -%-7$77 2$= ---->-/--'-
-7777777    4

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                                       2.- TEST DE CAPACIDAD NUMERICA Y DE CALCULO.   9

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

En este grupo de ejercicios vamos a encontrar test de resolución numérica de diferentes variables, así encontraremos agrupaciones de números y resolución de problemas.  1.-A continuación vamos a realizar una serie de test de agrupaciones de números, dispone usted de tres minutos para su realización:  1.1 - Este test está compuesto de la siguiente relación numérica : 5 3 3 5 3 5 3 5 3 3 5 5 3 5 5 3 5 3 5 3 5 5 3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 agrupándolos en bloques de cuatro, sin cambiar el orden de los mismos, que serie de letras resultaría sabiendo que : A22 A22 A22 A22 A22 %A22  $= BBB BB%BB $= BB%B BBB%B $= BBB%B BBB 1$= BBB%BB BB  1.2 - Dada la relación numérica 5665655656565566656556566655 agrupándolos en bloques de cuatro, sin cambiar el orden de los números, que serie de letras resultaría sabiendo que : A3232 A2233 A2332 A3223 A2323 %A3322  $= BBB%B BB $= BBB%BB B $= BBB BBB% 1$=$ BBB%B BB 1.3- Dada la relación numérica 3113313111333311133113133113 agrupándolos en bloques de cuatro, sin cambiar el orden de los números, que serie de letras resultaría sabiendo que : A A A A A %A  $= BB%BB BB $= BBB B%BB $= BBB B%BB 1$= BB%B BBB

;

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

1.4- Dada la relación numérica 89988899989889899988 agrupándolos en bloques de cuatro, sin cambiar el orden de los números, que serie de letras resultaría sabiendo que : A99;; A9;9; A;9;9 A9;;9 A;99; A;;99  $= B BBB $= BBB B $= BB BB 1$= BBB B  2.- Ahora tenemos una serie de ejercicios de resolución sencilla. Tómese para esta prueba un tiempo máximo de 12 minutos.  $$= C 

    
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 D 3- 9- : 8$ ,    
 
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3   3 ; : 9 

: 4 3 2 1   9

   3 : 4 2 

 4 2 3  2 1 :

: 2   3 4 ; ;

;  2  :   2

4 3 :  9 2  :

;    1 4  2

  : ; 3  1 4

 :  9 4 3 : 



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:

  4   2 3 1

: 3 9  1 4 2 :

 4 ;  3 ; 9 

;  : 1  :  4

1 2  3 9 3  9

4   4 ; 4 1 2

 :  : 2  4 1

2  9  3 1 ; 

:  4    9 3

3 3 2 : 1 2  4





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$=  C 

      
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$

 

3   4 9 3 2 ;

: 2  ;  :  4

 4 : 1  2 3 

; 9 9   1 : 2

 : 3  9   3

1 3 4  ;  1 :

2 1  : 1 3 9 

9  1 ;  4 ; 3

;  2 9 2 9  9

4  3 2 4 ;  

 $1=C  


   
4--2$

 

 1 :  3 4 ; 9

9 4 2  9 2 4 

4 3 9  ; :  2

:  ; :  9 1 3

;  3 2 1 ; 2 1

 : 4   : 3 

1 2  9 3  4 

  1 4  1 9 :

3 ; 2  : 3  3

2  ; 3 1 4 ; 9

 $2=C  


   
-:-1$

      

3 4 1 4 2 :  9

9 2 3 :  9 1 4

:  9 2 1 ; 2 3

 1 : 3  3 9 ;

4 3  1  4 ; 

2 9   9 ; : 1

1 : 3 ; 4  1 

  2 9 1  2 

;   3 4 1 ; 3

: 1 4  : 3  1

 $3=C  


   
--3$

         

: 4 1  2 1 ; 3

 3 3 9   9 :

1  4  :  4 

9 1  2   3 

; 2  : 1 4 2 

4 9 ; 3 ; 9 1 ;

2 : 3 4 9 2  9

  1  3 1  4

 ; 2  2   2

3   : 1  : 1

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

$4=C  


   
4-:-1-:$

        

2 3 4  : ; 3  1 9

9  2 : 3 1  4 ; 

 :  9 ; 4  1 3 2

  3  4 2 ; :  9

3 1 : 1 ;  2 4  ;

4 2  2 3   3 9 

: 4  4  2 9  : 3

;  1  : 1  2 3 4

1 : ;  9 3 ; 4 1 :

 9 2  1 4  9  4

 $9=C
.
  
-2-4   
$

    

1 9 2 ; 3  2  9

    1  3 4 ;

3 1    4 9  :

9  ; :  ; :  1

;  4 9 2 1   4

: 3 9 4 :  2 3 2

 ; 2 1  3 4 1 9

4     9 1  

 :   1  ; : 

: 1 : 2 9   2 

 3.- Resolución de problemas  En este ejercicio contamos con una serie de problemas de resolución sencilla que motivarán aún más a desarrollar la capacidad de cálculo y razonamiento numérico. Dispondrá de un tiempo máximo de 8 minutos .  3.1-0
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4
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1

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4.12- 0
 
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F6  4.15- 0
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  F6  4.16-E (
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F6  4.19-0
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243" +F6  4.21- 0

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F6  4.25- E (
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F6 2

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4.27=0
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F6   5.- Para la realización de esta prueba dispone de un tiempo máximo de 5 minutos :  5.1.-  IC ,)J
K12349;:
K;21:  6  8  8  8  8$  5.2.- L CIJ
K12349;
K42;24  6  8 8  8" 8"   2$$= CJ)JM, 
K123493
K24  6  8 8C
 8#
 8
  2$1$= MC J,)
K12349
K4292  6  8
 88#
 8

  2$2$=    M ,)J  
K 123429;:   
K 344 6  8% 8%
 8% 8% 3

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 2$3$=    M)MJC J   
K 123429;   
K 23;2 6  8 88#
 8#  2$4$=    CM ,)J  
K 123419;:   
K :2;131: 6  8 8
 8 8#  2$9$=  J )C 
K123491;
K1;39149;  6  8 8
 8 8$                          4

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

                                        9

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

3.- CALCULO ARITMETICO 

A.- SUMAS $=
 
" ( ($ /6        I  M   N 24    91   ccccccccccccc   ;3 Cada problema posee distintas respuestas y sólo una de ellas es correcta. Deberá marcar alrededor de la letra que posea esta respuesta. Para la realización de la siguientes sumas numéricas dispone de 10 minutos : 1 2 3    1  3  1    I M  N 3 N 41 N     I M 4  2  4    I M   91  :9 cccccccccccccccccccccc  ; ;9  4 5 6    1  3     1 I M  N  N4 N9   2 I M   4  1  2   3 I M     2   ccccccccccc ccccccc 92 :4  7 8 9    1  9  11   4 I M  N2 N;N 22   9 I M     2  4   ; I M   4  4  3  cccccccccccccccccccccc ;9  ;;  ;

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 



 10

11

12

   

 22  9  11  N 4N 4 N 4   3:    3     :  9  ccccccccccccccccccc :;23:1  13 14 15    2  9  3   N3N N    1  4  ;:    9  1  3  ccccccccccccccccccc ;:31  16 17 18    1  2  9   N3NN1:    12  31  3      :  4:   ccccccccccccccccccccc  14131  19 20 21

   

:   

I I I

M M M

  

 1 2

I I I

M M M

  

3 4 9

I I I

M M M

    9     N4:N4N11    2  3      11    3: cccccccccccccccc  4 31 14 

  

; : 

I I I

M M M

:

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

22

23

24

   9  1  9  N;:N2N 4      4      :  :    cccccccccccccccccccc  2 3 49  25 26 27    3  11  1:   N 2 N2 N9    1    ;        :  cccccccccccccccccccc   29 21 :4  28 29 30    1  9  1   N9N12 N3    1  3:  4      3  9:  ccccccccccccccccccccc  :1 4; 13  31 32 33    9  1  12   N  N4 N 14    2  44  19    ;  99  1;  ccccccccccccccccccccc   4 4: 9;      

  

  1

I I I

M M M

  

2 3 4

I I I

M M M

  

9 ; :

I I I

M M M

  

  

I I I

M M M

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

34

35

36

   1  12  2   N4 N 33 N 1    9  4  19    3:    1; cccccccccccccccccccc  491 3  37 38 39    9       N4    1    3  1;  4    2  4  9  cccccccccccccccccccc   33 1 19  40 41 42    :  22  11   N  N33 N 12    44  44  13    33  99  14  ccccccccccccccccccccc  ;1 93   43 44 45    9    11   N4 N1 N1    3  2  1;    2  3  14  cccccccccccccccccccc   33 9 ;      

  

1 2 3

I I I

M M M

  

4 9 ;

I I I

M M M

  

1: 1 1

I I I

M M M

  

1 11 12

I I I

M M M

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

B.- DIVISIONES El siguiente ejercicio posee dos respuestas y sólo una de ellas es correcta. Deberá marcar un círculo alrededor de la letra que posea la respuesta acertada. Aquí tenemos una serie de divisiones y tiene 10 minutos para realizarlo: 1.- 262A32 2.- 3262A 3.- :62A     I M   I M   I M  4.- 16A11 5.- 2969A33 6.- :964A11   I M   I M   I M  7.- 3;6A  8.- 464A 9.- 963A9   I M   I M   I M  10.- 9361A11 11.- 364A3 12.- 6A11   I M   I M   I M  13.- 4361A11  14.- :62A33 15.- 936A1   I M   I M   I M  16.-:61A  17.- 264A12 18.- 4363A3   I M   I M   I M  19.- ;36;A11 20.- :169A9 21.- 3:63A2   I M   I M   I M  22.- 163A:4 23.- 11361A:; 24.- 4161A33   I M   I M   I M  25.- ;96A33   I M 

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

C.- MULTIPLICACIONES  El siguiente ejercicio posee dos respuestas y sólo una de ellas es correcta. Deberá marcar un círculo alrededor de la letra que posea la respuesta acertada. Aquí tenemos una serie de multiplicaciones, dispone de 10 minutos para realizarlas:  1.- 3&3A4  2.- 9&9A111 3.- 1&4A91   I M   I M   I M  4.- &4A24 5.- 333&4A133 7.- 11&1A9231   I M   I M   I M 8.   11.-    14.-    17.   :$=    23.   1

&4A14

9$=

112&4A2

10.- 2&4A232

I



I



M



M



I

M

;&4A293 12.- 4&;A:1

13.- ;&3A23

I



M





I

M



I

M

11&1A93

15.- 19&4A134

16.- 2&4A31

I





M



I

M



I

M

9&4A:;1

18.- &A94 19.- &A111

I



M



I

M



3&1A;11

21.- ;&A:

I



M



I

M





I

M

22.- 3&1A1 

I

M

114&4A;

24.- 11:&:A12:: 25.- ;9&A241

I



M



I

M





I

M

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

26.- 2&4A992 27.- 11&A99 28.- 43&9A1::9   I M   I M   I M  29.- 11&9A29 30.- :&A: 31.- &A:;9;   I M   I M   I M  32.- 1&3A:23   I M   D.- RECTAS   
/  
 #


$H (
    $  1.- 419  2.- 1  3.- 432  4.- 1 =34=  =  =   43      111   ;  IM  IM  IM  IM  5.- 222  6.- 94  7.- ;  8.- 194 =4  =;  =1 =1   1   3   :   :22  IM  IM  IM  IM  9.- 241  10.- 1;  11.- 34;  12.- 23; =:1 =1=;9=1  1   ::3   9   2  IM  IM  IM  IM  13.- 91;  14.- :  15.- 4  16.- 943 =::  =1  =1 =;   12   :;      112  IM  IM  IM  IM 

2

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

17.- 324  =4   3::   IM  21.- 1  =3   4   IM  25.- 3;  =:;   44   IM  29.= 249  =1;9   :;:   IM  33.- 4;  =;   3:   IM  37.- 333  =34   2;;   IM  41.- 234  =;9   4;   IM  45.- 234  =234   ::   IM  3

18.- 1;  =;;   2:   IM

19.- 943  =9;   394   IM

20.- 341 =;1  9:  IM

22.- 9;  =:;;   ;:   IM

23.- 1  =;;      IM

24.- 1 =;;  :2  IM

26.- 19  =;;   91   IM

27.-   =9;      IM

28.- 1 =34  :34  IM

30.-   =9;      IM

31.- 1  32.- 234 ==1  :     IM  IM

34.- 11  =   :   IM

35.- 943  =14;   ;4   IM

36.= 21 =9;  21  IM

38.- 1  =      IM

39.- 21  =;   2   IM

40.- 943 =  431  IM

42.- 1  =;;      IM

43.- ;;;  =999      IM

44.-  =::  :  IM

46.- 1  =;;      IM

47.- 91  =41   33:   IM

48.- 999 =;;  39;  IM

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 E.- Realizar las operaciones indicadas, sin emplear a parte papel y lápiz. Pues los cálculos deben hacerse mentalmente. Dispone de 15 minutos para realizar el ejercicio :  1) 6:O:::A    25) 2&2A 2) 41&:A     26) 2:&2:A 3) :O&1O2A    27) 9&:B9::A 4) :&&+ & ' 
+&  "/> />%  %  @   &%+ " /
 % +&  " 
 /  &
 &/>  
 & +

 @&     %@%"/ 
 

5.- Tache las letras X, Y y Z que encuentre en este texto, para ello dispone de un tiempo máximo de 2 minutos :      '  &   &  % %

;;

 & &          "

            

            

           & 

 %      >     

  

 % %

   

  

 " "    @

    

  & %  " +  ' & "  

 /  "   &  &  >  /

 >  /       

 

   > +  %

 

   >

     &  +  +   

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

  









&





%







>

6.- Tache todos los números 2, 6, 8, que encuentre a continuación: Dispone para ello de 2 minutos. 4   9 3 2   4 3 1  9   :

3 9 2 : 4  2 4 9 2  1  2 9 2

;  4 9  3 ; 2   3  ;   3

9   1     :  :  4  ; 4

4   2 9  4  3   ; 3   ;

2  1 3 1 1  1 ; 1 1 4  9 1 

 ; ;   2 3 9 9 9 3 9    

 9 9   3  ;  4 ;  2   1

 3 4   4  : 1 3   4 1 3 9

1 4  1 3 ; 2 4  4 3 3 ; 2 4 2

3 :  2 4 : 9 2 1 3 2 2  ; 3 2

7.- Localizar emparejamientos de ³SI´

; : 3 3 ;    4 2 1 1 3 4 2 

4  9 1 3 9 3  3 ;  4 1 4  ;

y ³NO´ , horizontal y verticalmente, nunca oblicuamente; para ello dispondrá de un tiempo máximo de 8 minutos: Ejemplo:        
  '   &      / " 
     >   
  +   La solución al ejemplo anterior sería:        
  '   &      / " 
     >   
  + 

::

   %


@ +
  

  ' & 

   / >

   %


@ +
  

  ' & 

   / >

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

a) 


   

   



 " /  

  

 

/    

    

  /  

    

 >  "


    

 +   

/  "  

    

    

   


 
 > 

 +   @


    

   + 

    

c)     

'   


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  >  

    

    /

 & + & %




  +

   & @

d) 

 >

 


  +  


  % 

   



    

    

    

>    %

    /


    >

    


   

 +   %

  >  

    

@    >

  +



 

  

  >  

    

"    

    +

    

  '  

    

    

 /   '

    >

  

 /

 +

  

 b)     

   e)      f)      :



ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

g)      h)      i)       j)      k)      l)       

:

    

 @
  

  +  %

   > 

    

+
   >

@   +


   @ 

   > 

    

    


   

    

+  >  

@ +   

    >

>    

    +

  
 '

    

@

 &  

    

 
 > 

    

 %   

  
 +

    

+   + 

   ' 

    

@   @ 

   & >

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  " /

    


    

    

 " 

 

  +  

>  / +


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>  

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   +



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 >   %



   


    >

+  > % 


    

    

 '   

    


   > 

 
  

 + 
 

 &  


  + ' 

 

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

   

13.- TEST DE RETENCION DE MEMORIA

Estos test se componen de textos que usted deberá leer y retener memoricamente para posteriormente contestar a las preguntas que se le realicen. Dispondrá de 10 minutos para su lectura y retención. SUPUESTO Nº1.  Q 
 -"  
-  
 !#
#
 YM
 
"Y
( ;  - = 1

.919 

9 



   -      Q   "  - 
    %   #  
  Y   ;  ! S=1

.991 

 1 -

 
C $ 

 
  I  %
 
!  Q     

 
  

*  +I
;==;4
+"  ;==::   Q 
   
  

  

  2=9=;3 
 + "  2=9=;;-  "    
    
 
 

$  Una vez leído y memorizado el texto, conteste a las siguientes preguntas:  $=EH#
#Q   F6 ======================================================================================== $=EH#
#Q 
   
F6 ======================================================================================== $=E #  +
#Q 
 F6 ======================================================================================== 1$=E ( #Q 
 F6 ========================================================================================= 2$=E ( #Q F6 ========================================================================================= 3$=EL 
+
Q 
 F6 ========================================================================================= 4$=EH#


Q 
F6 ======================================================================================== :

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

9$=EH#



C F6 ========================================================================================= ;$=E
.Q F6 ============================================================================================= :$=EH#
#Q 
 F6 ==============================================================================================  SUPUESTO Nº2 

      
   

 
 
* 
!"  $  
    
  (  
 %   $ 
  
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$


#
   #
  .  

 
 +/     +     
   /-  -   +$ H       #
  
  +   
  
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 +- - +$ 

 
   &'-  

 
   
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     - 
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   /-
  -

  
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    +            '- 
   ' %+ $ 
 


 
 - 
 %  #$    -       
  # 139;= % 3==;! 
      #  3;94=S  %   ==;$ H      - %    
 
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     "  !  
 -
 

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 C  (!
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"#
 
-    +  
       
 
  %  #
$ ,+

% 
 "!  
% 
. #
 $ Una vez leído y memorizado el texto, conteste a las siguientes preguntas:  $=#
 
+(
+$EG  


F6 :1

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

============================================================================================== $=E # F6 ============================================================================================== $=  $E
 %"% F6 ============================================================================================== 1$=EG %

  (F6 ============================================================================================= 2$=EH 



F6 ============================================================================================= 3$= M   
 
  - 
    
 EG  % F6 ============================================================================================= 4$=E (
" 
% % F6 ============================================================================================= 9$=

$E # 
F6 ============================================================================================= ;$=E ' 



F6 ============================================================================================= :$=E #

+F6 ============================================================================================ $=E
 


 
 F6 ============================================================================================ $= E0
      %  +  

 "#
 
F6 ============================================================================================ $=EG 

 


F6 ============================================================================================ 1$=E (

.  
%F6 ============================================================================================ 2$= E
   
  

 
  
  .-    #
F6 ============================================================================================ 3$=EG " 




F6 ============================================================================================ 4$=EH 
% F6 =========================================================================================== 9$=E
%F6 ============================================================================================   :2

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

                                        :3

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

  15.- LA PERSONALIDAD   H  %
  
 " 
 
  
#
  "  
- 
-  - 
   %
 
+ 


-

 
$  

%

+  
 
 
 $   
#
&


 ( 
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-  -    % %


 
$  
"
+ 
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 + #
  
-   
   
!
 / 
/ -+
  

$   
  % ( %    
   +   
 
 

 +$   

  
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(  
  /  
 
!    
     
-  
#
-  
-  
+#
-  &+#
-
-
-#
-7$  
 %%
D(
 8 
   
$   

 &
 

   
!  


++$   -
 -
 

+ (! 
 
  (    
-    %
  

$  Podemos distinguir las siguientes características de la personalidad:  8? &+#
6
#
++"%  8?
+#
6
--
#
++"
$ :4

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

8? 
#
6   - %      

  $ 8? +6 
#
  %  -   %
  +   ($ 8?  6#

$ %8? H

6   
     +       
  % 



$ 8?  6
#

+
+
%$ "8? )
   % #
6      

 
   

$ 8? 
6
 

-
$ /8? +6 
$ >8?  6   - /    

 
$ 8?  6   
    
 + 
  
$ 8? 
6 
#
$
8? +6   
 
- %     

   
#
 %$ 8? 
6
-+& %

$ 8?  6 

  
%$  Aptitudes ante los cuestionarios  
  -
 


- 
  - "    
 
 &

-      
    

$H 

 
  " 
 
"
-
+
++ 
! 
/ 
 .+

 
 /-   
+ 
  

   "  
  

$ 
 

-  
! 
  +    +
   
6 +- % 
 
 
 $  Principios a tener en cuenta:  
    
   
  
 
  
 
  #
       
-      
 %
 ( / ( $ :9

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

  
  
         
 !    
#
   % 

 +
  
 
    
 

 

-



- 
% #
 

 $   
       
   
 
   
   "  
-     
 
 
-  (
%
$   

#
-     
!    
 ( 

-/
 
%    
"  
$  
  #
- "    
 
%
 
 -
 
 

  
  +! 
#
  
%
$  , 

% %$ /
 #



-
% 
   $ 0
  
 
  "-  %     +


 Y 
$  ENTREVISTA  
 

-
+
 %
 
    #
      !  &#
 
+
%$   
+  
   
 

    #

 +
 
   

 % -%
   % 
$  
+

 
  
%#
 

  % 
   
+ 
  %
  
 
#
  
#


$  0

+
 +
"

   
 
-       %  " 
$  :;

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 
+ 
 
 
 # 
   
  +#
- 
%  +$  CRITERIOS A SEGUIR A LA HORA DE REALIZAR LA ENTREVISTA:   
 

+

#-    
 "   

-   .  
  #

!  ( 
6  a)? Preparación previa de la entrevista:  
 
+  ( "  

   

   "
-     
   
      (6  8? E 
 #
F$ 8? EG  /"'

F$ 8? E( 
+F$ 8? E 
 +F$ 8? E)
 
+
+F$ 8? E
  /
  "
F$ 8? EG  
F$ 8? EG 

  #
F$  ( (
  
   
 
 
+

" 

+$  b) Cuidaremos nuestra imagen:  H  

  
 
#
   "       
+-   /
 
  &
-    
   +-        



% 

%$  (  
  
+  
  
 
  D+
--
 /78$    :

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

c)? Desarrollo de la entrevista.  0
++ 



 

+-  (   
  

(
     
  
+- 
  
 $  , 
   

  


  
+    
   
    %     
+!

$=E( 
+F=

  
    
  
   -  
 D 

 "      

    (-      - % -   -  #
    
-    " -


 


78$   
+ 

(    
+   
 
-

(
%
 
  
 


 
  - "  
+  
%   + "   ( D  
+ 

( 
 
#%/8$  
 



 
 % 
-
 
         
 
$  
+ "
   
+#
 "  /   Y/ no es nuestro colega, no es nuestro amigo-Y



&


 - 
(  
#
 

$  H   
#
      

  -   

 /
 
+ -
    
%

+$   
   

   Y
+  
 % ( 
  +-



  "   $  d)? Finalización de la entrevista: 



ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

H  
 
  
   
   #
   
+  "
 



+  "  
 
%#
  
 
   
  

 "(
 
-     "
  
 .
   


 

(

%% $  (   
+   
 +    %
#
   
+-

 


$      
 
+ %- 
  ( "   
   +    

 (
 +   - 
  
 %
   

  M
 
  
 
#
/

 #
$  OBJETIVOS QUE PERSIGUE EL ENTREVISTADOR CON LA ENTREVISTA:

 8? 
  / $ 8?   
 
 
 
 
  
    "
   
 ' 
      / 
 
  

%  $ 8? H


  / 

 $ 8? 
  
+    /$ 



ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

A continuación deberá usted personalidad:

realizar el siguientes test de

 $=  

  /$ 8$  8J

$  8,$  $=H (" 
 ($ 8$  8J

$  8,$  8$=

+ 



$ 8$  8J

$  8,$  18$=
  



$ 8$  8J

$  8,$  28$=Q"
%
 
" 

+$ 8$  8J

$  8,$  38$=
 "



"

 %
$ 8$  8J

$  8,$  48$=  
  $ 8$  8J

$  8,$  98$=
   #
 
$ 8$  8J

$  8,$  ;8$= 

 

$ 8$  8J

$  8,$  :8$=  / 
$ 8$  8J

$  8,$  8$=)
%
+
 

+$ 8$  8J

$  8,$  8$=M(


+$ 8$  8J

$  8,$  8$= / (
/ 

+

$ 8$  8J

$  8,$  18$=M

  

"  
$ 8$  8J

$  8,$  



ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

28$=
.
$ 8$  8J

$  8,$  38$= 


(
 

%$ 8$  8J

$  8,$  48$=  /
 
 %
$ 8$  8J

$  8,$  98$=,   
  $ 8$  8J

$  8,$  ;8$=+

.

%$ 8$  8J

$  8,$  :8$=+

+


$ 8$  8J

$  8,$  8$=*



 ' &'$ 8$  8J

$  8,$  8$=  
+ 
% $ 8$  8J

$  8,$  8$=,
 




 "$ 8$  8J

$  8,$  18$= 
/
 /
$ 8$  8J

$  8,$  28$=M %(
% 
%$ 8$  8J

$  8,$  38$=
  


 
 

$ 8$  8J

$  8,$  48$= 
/%
 /

$ 8$  8J

$  8,$  98$=




 
 


$ 8$  8J

$  8,$  ;8$=  
( 

$ 8$  8J

$  8,$  :8$= 


#
% 

$ 8$  8J

$  8,$ 1

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

8$=+

   

$ 8$  8J

$  8,$  8$=*



%
 ( +
  $ 8$  8J

$  8,$  8$= 

 %
$ 8$  8J

$  8,$  18$= 
" - $ 8$  8J

$  8,$  28$=


#

 
 

$ 8$  8J

$  8,$  38$=


#$ 8$  8J

$  8,$  48$=+ %

#

$ 8$  8J

$  8,$  98$=

 #
 
+
$ 8$  8J

$  8,$  ;8$=M

   
%
&'$ 8$  8J

$  8,$  1:8$=+


%- "'$ 8$  8J

$  8,$  18$= 

%.

-/$ 8$  8J

$  8,$  18$=+
 

 /
+$ 8$  8J

$  8,$  18$= 

 


 
 $ 8$  8J

$  8,$  118$= 



$ 8$  8J

$  8,$  128$=

+


 $ 8$  8J

$  8,$  138$= ' "
$ 8$  8J

$  8,$ 2

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 148$= 




$ 8$  8J

$  8,$  198$=(


  #
$ 8$  8J

$  8,$  1;8$=*

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$  8,$  218$=   +
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$  8,$  228$= 

 
$ 8$  8J

$  8,$  238$=   




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$  8,$  248$= 

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$ 8$  8J

$  8,$  298$= 
  
$ 8$  8J

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$  8,$   4

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

448$= 

 

 



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$ 8$  8J

$  8,$  98$=M

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$ 8$  8J

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 $ 8$  8J

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+-

 $ 8$  8J

$  8,$  8$=



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$  8,$ :

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 18$= 
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$ 8$  8J

$  8,$  28$=, 
$ 8$  8J

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$ 8$  8J

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$ 8$  8J

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$  8,$  8$=.
 

 

$ 8$  8J

$  8,$  8$=
 
 
%% 

 

$ 8$  8J

$  8,$  18$=
 

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$ 8$  8J

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$  8,$  

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

;8$=  



$ 8$  8J

$  8,$  1:8$= 
+ 
 /


$ 8$  8J

$  8,$  18$=H%
 
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($ 8$  8J

$  8,$  18$=, 
 
#
$ 8$  8J

$  8,$  18$=, 


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   $ 8$  8J

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  $ 8$  8J

$  8,$  148$=
 +

#


  


 
$ 8$  8J

$  8,$  198$=M

 %
$ 8$  8J

$  8,$  1;8$=   

  
$ 8$  8J

$  8,$  2:8$=+  
 $ 8$  8J

$  8,$   

  



ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 

 

SOLUCIONES AL CUESTIONARIO PSICOTECNICO



ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

1.- TEST DE RAZONAMIENTO Y DE INTELIGENCIA LOGICA.(pág 7)  I) $= B2$ $=B$ $= B1$ 1$=B9$ 2$=B1$ 3$=B2$ 4$=B2$ 9$=B9$ ;$= B3$ :$= B$  II) $=$  $=$  $=$  $=1$  $=3$  %$=2$  $=3$  "$=;19$  III) $=$  $=$  $=21$  $=1$1::$ $=4$  %$=2$  $=2$  "$=9$  IV) $=41$  $=193$ $=9$  $=11$  $=24$  %$=;$  $=4$ "$=12$ 

1

         

$=B$ $= B3$ $= B:$ 1$=B9$ 2$= B2:$ 3$=B2$=143$ $=4$ $=3$
$=9::$ '$=$

      

$==1$  Q$==4$ W$=12$ $=1$ M$=3:$ ,$=1$ J$=4$31:$

      

$=9$ Q$=9$ W$=$ $=;$ M$=94$ ,$==1$ J$=19$

         

$= B2$ $=B$ $=B1$ 1$=B2:$ 2$= B:$ 3$=B1$ 4$=B;$ 9$=B21$ ;$=B19$ :$= B44$

         

$=B;$ $=B$ $=B1$ 1$=B9$ 2$=B3$ 3$=B13$ 4$= B12$49;$ 9$=B1$  

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

V) $=9$  $=1$  $=1$ $=$ $=$  %$=4$ $=$  "$=2$  VI) $=&$  $=$  $= $  1$=$  2$= $  3$=$  4$=+$  9$=%$  VII) $="$  $=$  $=+$  1$=$  2$=$  3$=$  4$=/$  9$=$  VIII) $=$  $=$  $=$  1$=$  2$=>$  3$=$  4$= $  9$=$

    

2

      

$=13$ Q$=$ W$=9$ $=4:$ M$=12$ ,$=2$ J$=4$

      

;$=+$ :$= $ $=$ $=/$ $=%$ 1$=$ 2$=+$

      

;$= $ :$= $ $=$ $=+$ $=$ 1$=$ 2$='$

      

;$=$ :$=$ $=+$ $=$ $=$ 1$=$ 2$=$

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

2.- TEST DE CAPACIDAD NUMERICA Y DE CALCULO.(pág. 19) CAPACIDAD NUMERICA.  $$=8===%= ===$ $$=8=== ===%$ $$=8==%= ===$ $1$= 8=== =$  2.1.   3 :    4   3   3 2 3  ; 1 :  :  4  9  2   9    2.2.    :   3 4  4 9 ;       1 3  2 4 ; 3 2 9 1 :     2.3. 3 :   2 4   : 4 ; 1 9   3 : 2 2  3 ; 4  

3

 4 2 3  2 1 :

: 2   3 4 ; ;

;  2  :   2

4 3 :  9 2  :

;    1 4  2

  : ; 3  1 4

 :  9 4 3 : 

;  : 1  :  4

1 2  3 9 3  9

4   4 ; 4 1 2

 :  : 2  4 1

2  9  3 1 ; 

:  4    9 3

3 3 2 : 1 2  4

; 9 9   1 : 2

 : 3  9   3

1 3 4  ;  1 :

2 1  : 1 3 9 

9  1 ;  4 ; 3

;  2 9 2 9  9

4  3 2 4 ;  







ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

2.4.     2.5.        2.6           2.7          

4

 1 :  3 4 ; 9

9 4 2  9 2 4 

4 3 9  ; :  2

:  ; :  9 1 3

;  3 2 1 ; 2 1

 : 4   : 3 

1 2  9 3  4 

  1 4  1 9 :

3 ; 2  : 3  3

2  ; 3 1 4 ; 9

3 4 1 4 2 :  9

9 2 3 :  9 1 4

:  9 2 1 ; 2 3

 1 : 3  3 9 ;

4 3  1  4 ; 

2 9   9 ; : 1

1 : 3 ; 4  1 

  2 9 1  2 

;   3 4 1 ; 3

: 1 4  : 3  1

: 4 1  2 1 ; 3

 3 3 9   9 :

1  4  :  4 

9 1  2   3 

; 2  : 1 4 2 

4 9 ; 3 ; 9 1 ;

2 : 3 4 9 2  9

  1  3 1  4

 ; 2  2   2

3   : 1  : 1

2 3 4  : ; 3  1 9

9  2 : 3 1  4 ; 

 :  9 ; 4  1 3 2

  3  4 2 ; :  9

3 1 : 1 ;  2 4  ;

4 2  2 3   3 9 

: 4  4  2 9  : 3

;  1  : 1  2 3 4

1 : ;  9 3 ; 4 1 :

 9 2  1 4  9  4

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

2.8     

1 9 2 ; 3  2  9

    1  3 4 ;

3 1    4 9  :

9  ; :  ; :  1

   3.- Resolución de problemas:  $$= 2:::$   $$= 11'$   $$= 3$   $1$= 1:$   $2$= 1$    $3$= : 
   
$   $4$= 9:>8=#
$ 8= 

   $ 8=
#
$
8=
 /"#
$ '8=  +
 +

&$

5SG0S S0C )

III) Ejercicios de ortografía: 1.- $=I$  $=5$  $=5  1$=5BI$ 2$=5$  3$=I$  4$=I$    2.$=L$  $=L$  $=
$ 1$=
$ 2$=L$  3$=
$ 4$=L$   3.- $=*$  $=Q$ 

3

      

9$=I$  ;$=I=5$ :$=5$ $=5$ $=I$ $=5$ 1$=5$

2$=5$ 3$=5$ 4$=I$ 9$=5$ ;$=I$ :$=I$

      

9$=
$ ;$=L$  :$=
$ $=L$ $=L$ $=L$ 1$=
$

2$=
$ 3$=L$ 4$=L$ 9$=
$ ;$=L$ :$=
$ $=
$

;$=*$  :$=*$

4$=Q$ 9$=Q=*

      

2$=*$ 3$=*$

$=L$ $=
$ 1$=L$ 2$=
$ 3$=L$ 4$=
$ 9$=L$

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

$=*=*$ 1$=Q$  2$=*$  3$=Q$  4$=*$  9$=Q$   4.:$=$  $=R$  $=$  $=R$  1$=R$  2$=$  3$=R$  4$=$    5.$=CC$ $=CC$ $=C$  1$=C$  2$=CC$  6.$=$ $=X$  $=$ 1$=X$  2$=X$  3$=X$    7.$=M$  $=,$  $=,$  1$=M$  2$=,$   8.$= $  $=S$  $=S$  1$= $  2$=S$  4

$=Q$  $=Q$  $=Q$  1$=*$ 2$=Q$  3$=Q$ 

;$=*$ :$=Q$  $=*$ $=Q$  $=*$ 1$=Q$

4$=Q$ 9$=*$ ;$=*$ :$=Q$

9$=$  ;$=R$  :$=R$ $=R$ $=$ $=R$$ 1$=$ 2$=R$

3$=R$ 4$=$ 9$=R$ ;$=$ :$=R$ $=R$ $=$ $=$

1$=R$ 2$=R$

3$=CC$ 4$=CC$ 9$=C$  ;$=C$  :$=CBCC$

   

4$=$ 9$=$ ;$=X$  :$=$ $=$ $=$

$=$ 1$=X$ 2$=$ 3$=$ 4$=X$ 9$=$

3$=M$  4$=,$  9$=M$  ;$=,$  :$=,$

$=M$ $=,$ $=,$ 1$=M$ 2$=M$

3$=S$  4$= $  9$= $  ;$=S$  :$=S$

$= $ $= $ $=S$ 1$= $ 2$= $

$=CC$ $=CC$ $=CC$ 1$=C

;$=X$ :$=$ $=X$ $=X$

3$=S$ 4$= $ 9$=S$ ;$= $ :$=S$

ccccccccccccccccccccccccccccccccccc

      

 

 9.- $=#  2$=#  ;$=(  $=   4$=
  $=(  2$=
  ;$=(  $=.
  4$=(  1$=(  12$=  1;$= /  2$=.   24$=   3$=(  32$=(   3;$=+(
 

$= /  3$=(  :$= .
 1$=   9$=  $=+  3$=/
  :$=
  1$=.  9$=#
  1$=
   13$=  2:$= (  21$=
  29$=.  3$= (
  33$=%(  4:$=
  

 

9.- TEST DE DOMINO(pág. 73)  TEST 1. $=