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Armonía1

10 de junio 2010

Armonía 1 de Barrie Nettles traducido al español por Hugo Acuña.

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 Armonía I

"a armonía se ocupa del estudio de los acordes # la relaci$n entre ellos. %l entendimiento arm$nico es esencial para la comprensi$n de la lengua de la m&sica. 'omo en el aprendi(aje de cual)uier idioma* el primer paso en el proceso de aprendi(aje es el de +esarrollo de un ,oca-ulario. Pentagrama "a notaci$n de nuestro sistema se -asa en una red de cinco líneas llamada pentagrama.

"a posici$n de las notas en el pentagrama* representa ,isualmente las notas mas gra-es o agudas.

Agudo

ra,e

Claves 'ada línea # espacio del pentagrama tiene asignado una nota. %l nom-re de las notas están ordenados al/a-ticamente en orden ascendente AB'+% . "a u-icaci$n de los nom-res de las notas está determinada por una cla,e al comien(o del pentagrama %l ejemplo siguiente utili(a la cla,e  3c la,e de /a4. "a cla,e de /a sit&a al /a central en la cuarta línea del pentagrama.

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"a cla,e de sol sit&a la nota sol en la segunda línea del pentagrama

"a cla,e de +o sit&a la nota do en la tercera línea del pentagrama # en otras ocasiones en la !6 línea.

7enga en cuenta )ue la m&sica utili(a el al/a-eto de la A a la * # luego comien(a de nue,o. %n castellano usamos los nom-res de las notas* do* re* mi /a* sol* la* si*

Grand Staff (Partitura) 'uando dos pentagramas 3uno en cla,e de sol para las notas agudas # otro en cla,e de /a para las notas gra,es4 se utili(an conjuntamente* el resultado se denomina el ran 8ta// o Partitura.

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Líneas adicionales Pe)ueñas líneas )ue se añaden* para ampliar el pentagrama.

%stas pe)ueñas líneas adicionales se usan so-re o de-ajo del pentagrama. Algunas ,eces agrupadas

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: ;esumen 14 %l pentagrama. 24 %l o/icio de las notas en el pentagrama 4 "íneas adicionales* so-re # de-ajo del pentagrama.

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