Argumentos en Contra de La Adopción Homoparental

Argumentos en contra de la adopción homoparental. Conceptos. Matrimonio: es la unión libre entre dos personas para realizar la comunidad de vida, en donde ambos se procuran respeto, igualdad y ayuda mutua. Adopción: es el acto jurídico por el cual el adoptante recibe como hijo, con los requisitos y solemnidades que establece la ley, al que no le es biológicamente, pero equipara como hijo consanguíneo para todos los efectos legales. Argumentos generales.  Visto desde el punto de vista sociológico la principal crítica estriba en la discriminación de la que pueden ser objeto los menores adoptados.  La estigmatización de la cual puede ser objeto un menor adoptado por ese tipo de parejas, el niño que crece siendo criado por una familia homoparental vera su realidad distorsionada ya que el 90% de sus amigos serán hijos de familias heterosexuales.  El menor puede ser objeto de burlas, rechazos o insultos, creando asi un enorme impacto en su normalidad.  El perjuicio sexual, la homofobia y la estigmatización, que dan lugar a la discriminación de los niños acercad la orientación sexual de sus padres restringe su capacidad de formar amistades. Argumentos Sólidos:  La homosexualidad no es un trastorno psicológico, es la orientación sexual la que produce afectaciones al funcionamiento psicológico.  Las parejas homosexuales son muy inestables y tienen relaciones poco duraderas en comparación con una heterosexual, este tipo de relaciones son cortas, por lo regular menores a los 18 meses.  El promedio de duración en ias relaciones entre personas del mismo sexo es de un año y medio. Estas cifras son importantes para tomar cualquier decisión judicial si el Estado en verdad busca cumplir con los Derechos Universales del Niño: “El supremo bienestar del niño”.

George A. Rekers, profesor de Neuropsiquiatría y Ciencias del Comportamiento en la Escuela de Medicina de la Universidad de Carolina del Sur en Columbia y que está dirigido a las políticas públicas relativas a sentencias relativas a la custodia infantil y adopción de menores.  Las probabilidades de divorcio en las parejas homosexuales compuestas por dos hombres son 35% más alta en comparación con los matrimonios homosexuales y con respecto a las parejas de mujeres el índice se triplica.  aseguraron que el 36% de los casos de los mujeres que crecieron bajo la tutela dé una pareja legal formada por dos mujeres presentan una tendencia a la homosexualidad, en contra del 2% de las que provienen de una madre soltera”. Cifras mayores resultaron en el caso de los hombres.  Los Derechos Humanos de niñas, niños y adolescentes están previstos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los tratados internacionales y en las demás leyes aplicables, esencialmente en la Convención sobre los Derechos del Niño y en la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (publicada el 4 de diciembre de 2014), la cual reconoce a niñas, niños y adolescentes como titulares de derechos y, en su artículo 13, de manera enunciativa y no limitativa señala los siguientes Argumentos Juridicos: El especialista en derecho internacional en materia de adopciones Lynn Wardle, descalificó las metodologías equivocadas de aquellos estudios que aprovechan las agrupaciones lésbico-gay para tratar de demostrar que los niños no sufren consecuencias cuando son adoptados por parejas del mismo sexo y afirmó que es falso que las bodas entre personas del mismo sexo y la posibilidad de que éstas adopten sean legislaciones de vanguardia, pues afirmó que en la mayoría de los condados de Estados Unidos se prohíben las adopciones como también ocurre en Europa del Este, de modo que sólo 15 países aceptan la adopción de menores por parte de parejas del mismo sexo. Finalmente, dijo que existe jurisprudencia internacional en favor de los derechos de la familia convencional VI. DERECHO A NO SER DISCRIMINADO

XIII. DERECHO A LA LIBERTAD DE CONVICCIONES ÉTICAS, PENSAMIENTO, CONCIENCIA, RELIGIÓN Y CULTURA

 CON MÁS DE 18 MILLONES DE ALUMNOS QUE SON VÍCTIMAS DE BULLYING, MÉXICO SE HA COLOCADO EN EL PRIMER LUGAR A NIVEL MUNDIAL EN ESTE TIPO DE ACOSO DE ACUERDO CON CIFRAS DE LA OCDE. EN ALGUNOS CASOS ESTE FENÓMENO LLEVA A LA MUERTE Y SI EL ACOSO SIGUE EN REDES SOCIALES, 1 DE CADA 6 CASOS LLEGA AL SUICIDIO DE LA VÍCTIMA. DATOS ALARMANTES QUE URGE CORREGIR YA.  según las estadísticas, sí es un fenómeno que va en aumento. Entre el 2014 y2015 el índice de quejas y reportes aumentó de un 30 a un 40 por ciento en el país.  En 2013 se registraron 5,190 muertes por bullying, ya fueran asesinatos incidentales como el de Méndez o suicidios provocados por el constante acoso.  La Comisión Nacional de Derechos Humanos (CNDH) dio a conocer más cifras en marzo del 2014, de acuerdo con estadísticas del Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF): 40 por ciento de los estudiantes de sexto grado de primaria declararon haber sido víctimas de robo; 25 por ciento han sido insultados o amenazados; 16 por ciento, golpeados, y 44 por ciento atravesaron algún episodio de violencia de otro tipo.  la Unesco mostró su preocupación por el fenómeno y estipuló que el 2 de mayo se conmemoraría el Día Internacional de la Lucha contra el Bullying, pues ya causa alarmantes cifras de deserción escolar.

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