AREAS DEL DESEMPEÑO OCUPACIONAL

 AREAS DEL DESEMPEÑ DESEMPEÑO O OCUPACIONAL OCUPACIONAL 1. ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA a- Arreglo personal: Obtener y usar provisiones para afeitarse, peinar, lavar el cabello, cuidado de uñas, de piel, aplicarse desodorante. b- Higiene oral: obtener y usar provisiones para limpiarse dientes y boca, quitar, limpiar y colocarse dentadura postiza. c- Baño: obtener y usar provisiones: enjabonar, enjuagar y secar todo el cuerpo, trasladarse al baño. d- Higiene para orinar y defecar: obtener y usar provisiones, limpiarse, pasar a la posición de orinar y defecar. e- Vestido: seleccionar ropa adecuada, vestirse y desvestirse adecuadamente en una secuencia, abrocharse, arreglarse, ponerse y quitarse el calzado, prótesis u ortesis. f- Alimentarse y comer: servir la comida, usar utensilios y vajilla adecua adecuada, da, llevarse comida o bebida a la boca, masticar, tragar. g- Rutina de medicamentos: obtener la medicación, abrir y cerrar envases, tomar cantidades prescritas en el horario. h- Socialización: interactuar apropiadamente. i- Comunicación funcional: usar teléfono, máquina de escribir, Braille, computadoras.  j- Movilidad funcional: movilidad en en cama, en en silla de ruedas, transferenc transferencias, ias, con o sin ayuda, ayuda, manejo y uso de transporte publico. k- Expresión sexual: reconocer, comunicar y llevar a cabo actividades sexuales deseadas. 2. ACTIVIDADES DE TRABAJO a- Manejo del hogar: * Cuidado de la ropa: lavar, planchar, guardar y remendar.

* Limpieza: pasar aspiradora, barrer, hacer camas, sacar basura. * Preparación de comidas y limpieza: planificar y preparar comidas, abrir y cerrar envases, limpiar y guardar comida. * Hacer las compras: seleccionar y comprar artículos y realizar transacciones con dinero. * Manejo de dinero: pagar cuentas, usar sistemas bancarios. * Cuidado de la casa: cuidar casa, patio. * Procedimientos de seguridad: prevenir lesiones, mantener ambiente seguro. b- Cuidado de otros: cuidar hijos, conyugue, padres u otros. Desarrollar comunicación y actividades adecuadas a la edad. c- Actividades educativas: participar en un ambiente escolar (salidas, trabajo/estudio y actividades extraescolares). d- Actividades vocacionales: * Exploración vocacional: determinar aptitudes, destrezas, intereses y metas. * Adquisición de empleo: identificar y seleccionar oportunidades de trabajo, completar  solicitudes, entrevistas. * Desempeño del empleo o trabajo: desempeñar tareas del empleo efectivamente, teniendo en cuenta arreglo personal, puntualidad. * Planificación para la jubilación: determinar aptitudes, intereses y destrezas e identificar  metas apropiadas. 3. ACIVIDADES DE JUEGO O ESPARCIMIENTO a- Exploración de juego o esparcimiento: identificar intereses, destrezas, oportunidades y actividades de juego apropiadas. b- Desempeño del juego o esparcimiento: participar en actividades de juego o esparcimiento usando destrezas físicas y sociales. * Mantener equilibrio entre actividades de juego y trabajo y AVD. * Obtener, utilizar y mantener equipamiento y provisiones.