APS01 Tarea ed infantil

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PRIMERA PARTE: Elaborar un folleto explicativo sobre la evolución de la talla de los niños y niñas y su medición. Podemos resumir que el proceso de realización de esta actividad sería el siguiente:

1. Elaborar un folleto en el que se recoja información sobre: o Medición de la talla. o Evolución de la talla: tablas y curvas de crecimiento. o Alteraciones en la talla. 2. Se deberá además: o Sintetizar la información. o Utilizar un lenguaje y un vocabulario adecuados (no demasiado técnico). o Organizar adecuadamente la información o Presentar la información de forma atractiva (incluir gráficos, imágenes, ilustraciones). 3. Incluir la bibliografía y recursos empleados para la elaboración de la tarea.

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SEGUNDA PARTE: Elaborar una tabla con datos generales de peso, talla y maduración para las edades de 3, 6, 9 y12 meses. Podéis seguir el siguiente modelo:

Edad

3 MESES

6MESES

9 MESES

12 MESES

NIÑOS

NIÑAS

NIÑO S

NIÑAS

NIÑOS

NIÑAS

NIÑOS

NIÑAS

Talla

60.4 cm

58.9 cm

66.c m

65.3 cm

71.1c m

69.4 cm

75.1 cm

73.3c m

Peso

6.200 kg

5, 700 kg

8kg

7.4kg

9.300 kg

8.600k g

10.600 kg

9.6 kg

Parámetro

P. Cefálico

40 cm

P. Torácico

40.5

39.5c m 39.5

Maduración ósea

44cm

42.9c m

46cm

44.5c m

47cm

46cm

43

42.5

50

45.5

47.5

47

Incisivos centrales inferiores. incisivos centrales superiores

Incisivos centrales superiores.

Primer molar inferior.

Incisivos laterales inferiores. Incisivos laterales superiores.

A. Digestivo

150-200 mL

210-360 mL

A. Circulatorio

130

130

130

120pulsacion/m in

A. Respiratorio

130-150

130-150

110-125

110-125 veces/mint

A. Urinario

Sistema Neuromuscul ar

FUENTES:

12-15 micciones /dia Intenta alcanzar objetos

Toma objetos oscilantes

Se mantiene apoyado

Se mantiene en pie agarrado

Libro de texto de Educación Infantil a distancia. Autonomía personal y Salud infantil. http://es.slideshare.net/Powerman5000/edades-pediatria http://www.aepap.org/pdf/f_orbegozo_04.pdf http://html.rincondelvago.com/crecimiento-y-desarrollo-de-los-0-a-los6-anos.html http://www.ecbloguer.com/alimentandoaisabel/?p=427

PAPAS Y MAMAS

ALTERACIONES DE LA TALLA o

Talla baja: por debajo del percentil 3.

Dirección: EL MUNDO Teléfono: 000000000 Fax: 111111111

Si hay ritmo inferior a 7cm/año hasta los 3 años o inferior a 4 cm/año después de los 4 años.

WWW.APRENDEMOSTODO S.ES

o

Baja normal: es la más frecuente y no constituye una enfermedad. Factores: hereditarios o retraso del crecimiento que se normalizara.

PAPAS Y MAMAS

o

Baja patológica: 10% de los casos de talla baja. Causas: desnutrición, radioterapia, alteraciones hormonales, etc..

o

Talla alta: por encima del percentil 97. o

Alta normal: factores genéticos o maduración acelerada.

o

Alta por alteraciones hormonales o cromosómicas: secreción excesiva de hormonas o trastornos cromosómicos.

FUENTES: o

Libro de texto de Educación Infantil a distancia. Autonomía personal y Salud infantil.

o

http://www.facemama.com/

o

http://embarazorossa.com/tabla-

PARA LAS FAMILIAS DEL MUNDO.

Evolución de la talla Mediante: o

técnica más usual para el seguimiento, en las que están reflejadas las medidas normales calculadas para cada sexo y edad. Con ellas se comprueba si cada niños esta dentro de los límites de variación normal.

¿Cómo se realiza la medición? Dependiendo de la edad que tenga el niño se hará de una manera o de otra: o

Tablas de crecimiento: Son la

Hasta los dos años: se mide la longitud. Se tumbará al niño y se realizara con un tallímetro horizontal se ajusta a la cabeza y es extensible hasta los pies.

o

o

A partir de dos años: se mide la altura. Se coloca ala niños de pie con la espalda recta y los talones juntos alado del tallímetro vertical. (Se recomienda hacerlo por la mañana).

Curvas de crecimiento: Hay una curva para los niños y otras para las niñas. Hay unos percentiles 97, 90, 75, 50, 35, 20, 3 situados al final de las curvas. Interpretación: o El valor 50 es el central. o Entre el 25 y 75 se encuentra el 50% de los casos o Debajo del 25 está el 25% con talla o peso más bajo de su grupo. o El 75 está el 25% de los niños con talla o peso más altos de su grupo.