Apresentação - autonomia.ppt

May 29, 2018 | Author: Pedro Moreira | Category: Media (Communication), Communication, Information, Homo Sapiens, Behavior
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O QUE É COMUNICAR? Communicare (latim)

Comunicar  ►ENTRAR EM RELAÇÃO COM  ►TROCAR  ►PARTILHAR: → 



IEIA!  !ENTIMENTO!  E"PERIENCIA! 

Comunicar  ►ENTRAR EM RELAÇÃO COM  ►TROCAR  ►PARTILHAR: → 



IEIA!  !ENTIMENTO!  E"PERIENCIA! 

Comunicar signifca tornar comum. 

Con#i#te numa troca $e men#a%en# com um $etermina$o #i%ni&ca$o' lo%o  tamm um *roce##o $e #ociali+a,-o $o .omem/

01 $i+ia Ari#t2tele# 3O Homem  um #er eminentemente #ocial4/ !e ol.armo# a .i#t2ria' ra*i$amente no# a*erceemo# $o #i%ni&ca$o $e#ta a&rma,-o/  O Homem *r5.i#t2rico comunica6a atra6# $e %e#to# e $e #inai# como o $emon#tram a# %ra6ura# $ei7a$a# em 61rio# locai#' a e#crita' a*areci$a mai# tar$e' *ermitiu a &7a,-o $o# con.ecimento#' manten$o5o# $i#*on86ei# ao lon%o $o tem*o/ 

Comunicar   !eria' no entanto' com o a*arecimento $a im*ren#a no #culo "9 ue #e $eu o %ran$e $e#en6ol6imento $a comunica,-o e#crita/ A #ua in6en,-o' *or ;otener%' tornou a cultura ace##86el a um maior ner@ncia# ue a%e como um <ro' ue co$i&ca e ue im*lica tamm a aceita,-o ou a re=ei,-o $a in>orma,-o/



Ca$a *e##oa $e#en6ol6e o #eu *r2*rio con=unto $e conceito#' $e i$eia#' *ara inter*retar e anali#ar o #eu amiente e7terno e interno e *ara or%ani+ar a# #ua# e7*eri@ncia# na 6i$a uoti$iana/

A RELAÇÃO COM OS OUTROS 

A 6i$a $a# *e##oa#  inVuencia$a *ela #ua *erten,a a %ru*o# ou or%ani+a,?e#/ F nela# ue o in$i68$uo *rocura manter o #eu em5e#tar e a #ua i$enti$a$e *#icol2%ica/

 ARISTÓTELES disse: “O HOMEM É UM SER EMINENTEMENTE SOCIAL”





O ue ui# $i+er ARI!TGTELE!

A RELAÇÃO COM OS OUTROS 

Po$emo# $i+er ue no interior $e um %ru*o na#cem #entimento# $e con&an,a' #im*atia' anti*atia' in$i>eren,a' a%re##i6i$a$e' ue le6am ao a*arecimento $e $etermina$a# >or,a#:



5 ue a=u$am na reali+a,-o $e tare>a#: i#to  au7iliam na reali+a,-o $e um o=ecti6o comumQ



5 ue a=u$am no relacionamento: i#to  .1 com*ortamento# ue tem a nece##i$a$e $e $e#en6ol6er e manter um om relacionamento traal.o ou at manter uma oa rela,-o $e ami+a$e/

A RELAÇÃO COM OS OUTROS 

Num %ru*o *o$em #ur%ir #entimento# *o#iti6o# ue mant@m o %ru*o uni$o/ Ma# muita# 6e+e# na#cem >or,a# re*ul#i6a# ue con$u+em a rela,?e# inter*e##oai# $e#a%ra$16ei#' ue %eram conVito#/ E#te >acto 6ai lo%icamente contriuir *ara o $e#a%re%ar $o %ru*o/



O GRUPO É COESO uan$o *ermanece uni$o' *ermitin$o o $e#en6ol6imento $e #entimento# *o#iti6o#' como a con&an,a' leal$a$e' #e%uran,a' etc/

A RELAÇÃO COM OS OUTROS

A RELAÇÃO COM OS OUTROS 

A tare>a $e com*reen$er o# outro# n-o  >1cil/ Ma# a com*reen#-o $o #ocial 1 o meio *elo ual a *e##oa >orma im*re##?e# $e uma outra' tentan$o anali#a5la/ E#ta *o$e #er mel.ora$a Ma# temo# $e ter em aten,-o o# #e%uinte# >actore#:



5 Con.ecen$o5#e a #i me#mo'  mai# >1cil *erceer o# outro#Q



5 A# caracter8#tica# $o o#er6a$or' inVuenciam a# caracter8#tica# ue ele 6@ no# outro#Q

A RELAÇÃO COM OS OUTROS 

5 A *e##oa ue #e aceita  mai# *ro*en#a a 6er o outro >a6ora6elmente/



Cada pessoa desenvolve o se p!"p!io #on$n%o de #on#ei%os& pa!a in%e!p!e%a! o a'(ien%e e)%e!no e in%e!no e pa!a o!*ani+a! as sas e)pe!i,n#ias de vida-

O QUE É A;INAL UM :RU6O? 

Km %ru*o  um con=unto limita$o $e in$i68$uo#' inter$e*en$ente#' intera%in$o e coo*eran$o com $i>erente# *a*i#' *ara atin%ir um o=ecti6o comum/

5 ;RKPO! ORMAI!: cria$o# *or inten,-o $eliera$a/  5 ;RKPO! INORMAI!: cria$o# *ela nece##i$a$e $e li%a,-o entre a# *e##oa#/ 

O QUE É A;INAL UM :RU6O?

ESTRATÉ:IAS 6ARA A RESOLUÇÃO DE 6ROa+ mai# $e*re##aQ  ► O ue  mai# >1cilQ  ► O ue #aemo# e con.ecemo#Q 

ESTRATÉ:IAS 6ARA A RESOLUÇÃO DE ► O ue  mai# ur%ente ante# $o ue  6ROor muito am*lo $e6e #er $i6i$i$o *or *arte#/

ESTRATÉ:IAS 6ARA A RESOLUÇÃO DE A!E A ORMKLÇÃO E 6ROo2 esse *no &eve#/ $o!e(# $o! u! int#o&u(+o, *ss#/ *# o seu &esenvovi!ento *#te !is $o!*e@ e *o# 5!  $on$us+o. 

COMO ELAe$i!entos e s in'o#!()es #e$o>i&s. 6o&e#/ 'o#!u# quest)es,  que *#o$u##/ #es*on&e# o on"o &o t#%>o. 6o&e#/ #e$o##e#  $it()es, isto é, t#ns$#eve# '#ses ou te@tos &e out#os uto#es. Ms, estes te@tos &eve! se!*#e *#e$e# &est$&os, i&enti5$&os e &eve! se# $u#tos. O que t#ns$#eve &eve vi# ent#e s*s. No &esenvovi!ento, o te! *#o*osto sé#i t#t&o, n+o to&o &e u! ve- e &eso#"ni-&o, !s su%&ivi&i&o e! *equenos $*4tuos, *#esent&os se*#&!ente.

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