apostila oficina de violão (2).pdf

APOSTILA VIOLÃO HARMONIA e Leitura Nível 1

PARA SE USADA COM ACOMPANHAMENTO DE UM PROFESSOR

FÊ SALLES

OFICINA DE VIOLÃO

Oficina de Violão EMENTA Cada nível será de quatro a seis meses, dependendo do andamento da turma. O Aluno aprenderá acordes básicos, noções de leitura e ao final do curso terá que ser capaz de tocar uma música com acordes e ritmos básicos, um solo acompanhado de harmonia e fazer uma leitura a primeira vista simples.

Regras para a permanência do Curso 1 - A turma será extinta se tiver menos de 3 alunos assíduos 2 - O Aluno será desvinculado do curso, caso falte duas vezes seguidas sem aviso, 3 - Não Há reposição de Aulas para as faltas desse curso 4 - O Aluno terá que se dedicar alguns minutos por dia para estudo 5 - As músicas a serem tocadas serão as contidas na apostila e em caso de outras em comum acordo da turma e do professor. 6 - O professor estará sempre avaliando o aluno e dirá se o mesmo pode passar para o próximo nível, verificando os itens da ementa.

Partes do violão

Alongamentos Costas e Região Lombar

Antebraço e Mão

Mão

Pescoço

Costas

Ombro e Braço

Exercícios Técnicos Soltar os dedos: Obs: Mão direita: im, ia e ma

1234 1243 1324 1342 1423 1432

2134 2143 2314 2341 2413 2431

3124 3142 3214 3241 3412 3421

4123 4132 4213 4231 4312 4321

Independência: Os exercícios a cima tirando o dedo só quando for usá-lo. Ligado: Obs: existem dois tipos de ligado: H = Hammer on (ligado ascendente) e P = Pull off (ligado descendente). Obs2: fazer os exercícios em todas as cordas.

3

4

1 2 1

)

)

)

2

1

3

2

4

3

2 12

3 2 3

4 3 4

)

)

)

2 3 2

3 4 3

)

)

)

Abertura: 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2

2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3

3 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1

4 4 4 4 4 4 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3

4 4 4 4 4 4

1 2 3 4

) )

3

)

2

)

2

)

1

4 3 2 1

Exercícios Técnicos

321

34

23

123

432

123

234

12

34

432

321

23

12

234

23

34

43 21

32

12 12 12 12

21

21

32

123 23 12

321

12

34

43

43

432123

123

123

432

123

234

23

1234

23

4321 32

12

43

34

21

321

23

12

234

34

32 43

23

21

321

12

34

343 34

23 23

34 234

34

34

43

43 43 43

232

234

23 12

21

32 43

23

432

234321

32 21

32

432

32

321 21 32 21 32 21 32 21 32

Dedilhados 1 - P ima 2 - P ami 3 - P aim 4 - P ami 5 - P mai 6 - P mia

43

7 - P imami 8 - P amima 9 - P imima 10 -P amaim

21

Dedos da mão esquerda

Nome dos dedos Indicador

1

3 4

IM A

2 1

Médio Anelar

Polegar

P

cordas

i m a

P

6 5 4 3 2 1

Cordas a serem tocadas com a mão direita

Braço do violão

Mão Esquerda

Mão Direita

Acordes D

E

F

G

A

B

1 2 3 3

Dm

Fm

Gm

Am

3 4

2

3 4

sol G

lá A

ex: Cm = Dó menor.

I m a

Cordas do violão: :

m = menor

P

si B

Obs: Quando a letra vem sozinha,dizemos que o acorde é maior; ex: A = Lá maior;

I m a

P

I m a

I m a

P

I m a

P

I m a

P

dó ré mi fá C D E F

P

3 4

2 I m a

3 4 P

Notas : Cifras:

I m a

P

1

Bm

2 3

1 2 3

2

I m a

P

I m a

P

I m a

P

I m a

P

Em 1

Cm

I m a

P

I m a

P

2 3 4

2

3 4

2

2 3

3

3

2

1

2

1

1

C

1

Início do violão

(parte mais fina do braço do violão)

Primeiros Passos

6ª 5ª 4ª 3ª 2ª 1ª

Mi Lá Ré Sol Sí mi

Ritmos Básicos: Marcha:

Valsa:

Balada pop:

Exercícios: Faça os ritmos nos acordes:C D E G A Dm Em Am Depois tente trocar de um acorde para o outro:

C-D C-G C - Dm C - Em C - Am

D- E D-G D-A D-Em D-Am

E-A E-Am E-Dm G-A G-Em

G-Dm G-Am A-Em A-C A-Dm

Exercícios: Faça os ritmos nos acordes: F B Cm Fm Gm Bm Faça as trocas usando os acordes com Pestana:

F E A

C B Bm

Obs: no início é normal não sair um som tão limpo.

D Gm F Cm Fm Gm

Parabéns pra você

A

E

Parabéns pra você A

Nesta data querida A7

D

Muitas felicidades A

E

A

Muitos Anos de Vida 2 P

I m a

Obs: vamos tocá - la em dois ritmos: Marcha e Balada Rock.

3

A7

Parabéns solo: 5 4 5 5 7 5

7 5 5 5 5 7 5

5 5

12 9 5 4

7

10 10 9 5 7 5 5

Exercícios Qual o nome dos acordes? D-

Em-

Am -

Fm -

G-

B-

Bm -

Dm-

Cm -

C-

Responda: Qual o nome da primeira corda do violão? Qual o nome da terçeira corda? Qual o nome da quinta corda? Complete as notas no sentido ascendente:

___ Dó ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Mí ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Lá ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Sí ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Complete as notas no sentido descendente:

___ ___ ___ ___ ___ Sol Dó ___ ___ ___ ___ Ré ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Ré ___ Fá ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ Dó ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___

Notas no Braço Intervalo: distância entre duas notas; Acorde: Três ou mais notas tocadas ao mesmo tempo; Tom - unidade que mede o intervalo; Semi - tom - metade de um tom;

T

T

ST T

T

T ST

^ ^ ^ ^ ^ ^ ^ Dó Ré Mi Fá Sol Lá Si Dó Acidentes musicais: # - sustenido - aumenta meio tom; b - Bemol - diminue meio tom; Notas de meio em meio tom(escala cromática):

Dó Dó# Ré Ré# Mi Fá Fá# Sol Sol# Lá Lá# Si Dó Réb Mib Solb Láb Síb Enarmonia: Notas que possuem nomes diferentes porém tocadas no mesmo lugar. Ex: Do# e Réb OBS: As notas no braço do instrumento vão aumentando de meio em meio tom em cada casa no sentido da mão para o corpo.

Exercícios Diga que notas estão nas casas pedidas abaixo: 10ª 6ª 14ª 3ª 16ª 12ª

casa da 1ª corda casa da 3ª corda casa da 6ª corda casa da 5ª corda casa da 2ª corda casa da 4º corda -

7ª 11ª 7ª 2ª 5ª 3ª

casa da 6ª corda casa da 3ª corda casa da 5ª corda casa da 2ª corda casa da 1ª corda casa da 3ª corda-

Encontre: Um Ré# na 1ª corda Um Sol na 6ª corda Um Fá# na 5ª corda Um Míb na 2ª corda Um Lá# na 5ª corda -

Um Dó na 6ª corda Um Síb na 3ª corda Um Dó na 4ª corda Um Lá na 4ª corda Um Mí na 5ª corda -

Responda: Que nota é um tom maior que sol? Que nota é meio tom maior que sí? Que nota é um tom menor que fá? Que nota é um tom maior que mí? Que nota é dois tons maior que Dó? Que nota é dois tons menor que Dó? Que nota é um tom e meio menor que Sí? Que nota é um tom e meio maior que Sol#?

Asa Branca Arranjo simples - Prof. Felippe Salles 2 3 3 2 4 2 5 5 0 0 3 2

4 4

2 2 4 2 5 5 3 0 0 0

2

2 2 4 2 5 0

5 3 2 2 3 0

4 4 2 2 0

0 Segunda parte: 3 0 2

3

0

2 3 0 2

2 4 2

0

4

0 A

A7

2 2 0

D

Quando oiei a terra ardendo A

E

A

Com a fogueira de São João A7

D

Eu perguntei a Deus do céu, ai E

A A7 D Hoje longe muitas léguas A E A Numa triste solidão A7 D Espero a chuva cair de novo E A Pra mim vortá pro meu sertão

A

Por quê tamanha judiação

A

A7

A A7 D Quando o verde dos teus óio A E A Se espaiá na prantação A7 D Eu te asseguro, num chore não, viu? E A Que eu vortarei, viu, meu coração

D

Que braseiro, que fornaia A

E

A

Nem um pé de prantação A7

D

Por farta d'água perdi meu gado E

A

Morreu de sede, meu alazão

A

A7

D

Inté mesmo a asa branca A

E

A

Bateu asas do sertão A7

D

Entonce eu disse, adeus Rosinha E

A

Guarda contigo meu coração

Folha em branco para acordes

T A B T A B T A B T A B T A B T A B T A B T A B T A B T A B

Afinação É o ato de ajustar o instrumento em sintonia com o padrão convencional; Obs1:Para se tocar em grupo os instrumentos tem que estar afinados igualmente; Obs2: Podemos ter dois instrumentos que estão afinados individualmente, que não estão afinados entre si.

Como Afinar de ouvido A 2ª corda na quinta casa, tem que estar na altura da 1ª corda solta. A 3ª corda na quarta casa, tem que estar na altura da 2ª corda solta. A 4ª corda na quinta casa, tem que estar na altura da 3ª corda solta. A 5ª corda na quinta casa, tem que estar na altura da 4ª corda solta. A 6ª corda na quinta casa, tem que estar na altura da 5ª corda solta.

Outras opções Existem também, os afinadores elétricos que possuem uma maior precisão.

Leitura Musical

Dê nome as notas:

Figuras de Tempo

Subdivisão dos valores

Notas no Braço e na Pauta Cordas soltas:

Notas Naturais:

Exercícios de leitura

Minuet Bach

Theme

Mozart

Minha Primeira Valsa

Noite Feliz

Terezinha de Jesus

Espagnoleta G. Sanz