Apostila 2 - Historia Da Psicologia
April 14, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
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1º. SEMESTRE – 2020 PSICOLOGIA Profa. Suzilaine Lopes Moreira 1
Aula Psicologia
e suas origens (percurso histórico-flosófco)
Constuição da Psicologia como ciência. Psicologia Cienfca
Profa. Esp. Suzilaine Suzilaine Lopes – Univeritas – UNG- Itaqua
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HISTÓRIA DA PSICOLOGIA
O homem cria as ciências como forma de compreensão do mundo, entre essas ciências cria a Psicologia para entender a subjetividade humana. A Psicologia deriva da Filosofia e só se emancipa a partir do século XIX; Para compreender a psicologia é preciso entender sua origem 3
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• É preciso compreender os porquês, o contexto histórico, os aspectos políticos;
• Entender que a história implica em compreender o predomínio de linhas teóricas, as áreas de atuação, assim como o surgimento de novas áreas; • Assim é possível
nos situarmos em relação ao
mundo em que vivemos e que atuaremos. 5
PSICOLOGIA E SUAS ORIGENS (PERCURSO HISTÓRICO-FILOSÓFICO)
A filosofia e o desenvolvimento do pensamento A
filosofia nasce da necessidade do homem ordenar e
organizar seu pensamento; As questões relativas aos mistérios do mundo cedem lugar as questões mais práticas; Essa
forma de pensar faz o homem se deslocar do pensamento mítico para o pensamento racional.
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A filosofia pode ser definida como uma busca organizada do saber, que investiga através da razão e não da crença.
Filosofia é uma palavra grega que significa “amor à
sabedoria” e sabedoria”
consiste
no
estudo
de problemas
fundamentais relacionados á existência, ao conhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, a mente e a linguagem.
A Filosofia nasce entre os gregos Séc. V a.c.
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HISTORIA DA PSICOLOGIA • Por
rás
de
qualquer
produção exise hisória.
• A Psicologia de cada época foi
inuenciada
pelo
momeno hisórico em que aconeceu.
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A origem da palavra Psicologia segundo os Gregos Psyché – Alma Logos - razão Psicologia: esudo da alma. A alma concebido imaerial
ou espírio era como a pare do
ser
humano,
responsável pelo pensameno, sentmenos,
desejos
e
percepções. 9
A PSICOLOGIA é entendida como uma ciência que estuda as emoções, os comportamentos, os pensamentos, as atitudes, a aprendizagem, a memória,
a
linguagem,
a
subjetividade,
o
desenvolvimento humano, entre outras questões.
Profa. Esp. Suzilaine Suzilaine Lopes – Univeritas – UNG- Itaqua
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O estudo da psicologia se iniciou com filósofos que se dedicaram a compreensão do ser humano enquanto um ser que se anima, que se afeta pelo mundo, que se altera e que sofre. Porém, no final do século XIX, várias áreas do saber se transformaram em ciências independentes, e uma
delas
foi
também
a
Psicologia.
Profa. Esp. Suzilaine Suzilaine Lopes – Univeritas – UNG- Itaqua
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Há 2.300 anos antes da Psicologia científica surgir já haviam duas correntes correntes de pensam pensamento ento
1 - Platônica: Alma imortal e separada s eparada do corpo 2 - Aristotélica: Alma mortal e pertencente ao corpo
Profa. Esp. Suzilaine Suzilaine Lopes – Univeritas – UNG- Itaqua
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Filosofo grego considerado um dos principais pensadores da historia da filosofia – discípulo de Sócrates. Sua filosofia é baseada na teoria de que o mundo que percebemos com nossos sentidos é um mundo ilusório e 13
confuso.
Filosofo grego empirista durante o período clássico na Grécia, foi aluno de Platão e professor de Alexandre o Grande. 14
Profa. Esp. Suzilaine Suzilaine Lopes Univeritas UNG Itaqua
Durante a Idade Média, a filosofia passou a tentar conciliar a fé com a razão, Na Idade Moderna, a filosofia retoma a investigação dos princípios, porém agora buscando um saber confiável e generalista. Na Idade Contemporânea, a filosofia passou a ser entendida mais como um questionamento e uma indagação sobre os saberes, de modo que reflete sobre as implicações éticas das práticas científicas, os embasamentos de cada paradigma. 15
O surgimento da Psicologia Crise O
no modo de produção capitalista.
indivíduo,
expressão humana do capitalismo
também entra em crise. Questionamento
dos valores, potencialidades, do
sentido da vida.
Faz-se necessária uma ciência que explicasse os aspectos individuais e subjetivos do humano. A
psicologia se emancipa da filosofia filosofia e se torna
independente. 16
PSICOLOGIA Versus FILOSOFIA
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A Psicologia, enquanto ciência, é um campo que estuda o ser humano, envolvendo a aprendizagem, o desenvolvimento,
as
emoções,
a
mente,
o
funcionamento cerebral, entre outras questões, estudadas por meio do método científico. Já a Filosofia se dedica a refletir sobre as implicações desses estudos e métodos, em alguns casos há psicólogos que são também filósofos e filósofos que são também psicólogos, que acabam por
fazer
as
duas
atividades. 18
PSICOLOGIA PRÉ CIENTIFICA
Filosofo , físico e matemático francês. Durante a Idade Moderna, também 19
era conhecido por seu nome latino Renatus Cartesius
CÉREBRO • Separação
enre mene e
corpo, armando que o homem possui uma subsância maerial e uma pensane, e que o corpo desprovido de espírio, é apenas uma máquina.
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PSICOLOGIA PSICOLOGI A PRÉ CIENTIFICA
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PSICOLOGIA PSICOLOGI A PRÉ CIENTIFICA
Filosofo francês que formulou a doutrina do positivismo. É visto também como o fundador da disciplina acadêmica de Sociologia.
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PSICOLOGIA PSICOLOGI A PRÉ CIENTIFICA
Filosofo inglês conhecido como o pai do liberalismo. Ficou conhecido
como o fundador do empirismo, além de defender a liberdade religiosa
A PSICOLOGIA CIENTÍFICA
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Apesar de reconhecermos a existência de uma Psicologia
do senso comum e, de certo modo, estarmos preocupados em defini-la, é com a outra psicologia que devemos ocupar-se — a Psicologia científica. Foi preciso definir o senso comum, para que seja possível demarcar o campo de atuação de cada uma, sem confundilas. Entretanto a tarefa de definir a Psicologia como ciência é bem mais árdua e complicada.
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É importante definir o que entendemos por ciência (que também não é simples), para depois explicarmos por que a Psicologia é hoje considerada uma de suas áreas.
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O QUE É CIÊNCIA • A A ciência compõe-se de um conjunto de co conhecimentos nhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. •Esses conhecimentos devem ser obtidos de maneira programada, sistemática e controlada, para que se permita a verificação de sua validade. • Assim, podemos apontar o objeto dos diversos ramos da ciência e saber exatamente como determinado conteúdo foi construído, possibilitando a reprodução da experiência. •Dessa forma, o saber pode ser transmitido, verificado, utilizado
e desenvolvido.
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A característica da produção científica possibilita sua continuidade: um novo conhecimento é produzido sempre a partir de algo anteriormente desenvolvido. Negam-se, reafirmam-se, descobrem-se novos aspectos, e assim a ciência avança. Nesse sentido, a ciência caracteriza-se como um processo.
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A ciência tem ainda uma característica fundamental : ela aspira à objetividade. Suas conclusões devem ser passíveis de verificação e isentas de emoção, para, assim, tornarem-se válidas para todos.
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Objeto específico, linguagem rigorosa, métodos e técnicas específicas,
processo
cumulativo
do
conhecimento,
objetividade fazem da ciência uma forma de conhecimento que supera em muito o conhecimento espontâne espontâneo o do senso comum. Esse conjunto de características é o que permite que denominemos científico a um conjunto de conhecimentos.
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O QUE É CIÊNCIA •Um conhecimento, para ser considerado científico, requer um objeto específico de estudo.
Por exemplo: O objeto da Astronomia são os astros, e o objeto da Biologia são os seres vivos. •O mesmo não ocorre com a Psicologia, que, como a Antropologia, a Economia, a Sociologia e todas as ciências humanas, estuda o homem. •Certamente, esta divisão é ampla demais e apenas coloca a Psicologia entre as ciências humanas. Qual é, então, o objeto
específico de estudo da Psicologia?
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Se dermos a palavra a um psicólogo comportamentalista, ele dirá: “O objeto de estudo da Psicologia é o comportamento
humano”. Se a palavra for dada a um psicólogo psicanalista, ele dirá: “O objeto de estudo da Psicologia é o inconsciente”. Outros dirão que é a consciência humana, e outros, ainda, a personalidade.
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