Aportes a La Psicología de Herbart, Weber, Fechner, Helmholtz y Wundt

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO  CAMPUS TOLUCA

 APORTES A LA PSICOLOGÍA PSICOLOGÍA DE HERBART, HERBART, WEBER, FECHNER, HELMHOLTZ HELMHOLTZ Y WUNDT

HERBART

WEBE WEBER R

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ALUMNA. ALUMNA. ITZEL JAQUELINE HERNÁNDEZ CARBAJAL A LA PSICOLOGÍA

INTRODUCCIÓN

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO  CAMPUS TOLUCA sens#i1n &*en(e en "ro$resi1n ri(*4(i# de-e "rod&#irse &n &*en(o de! es(%*&!o en "ro$resi1n $eo*4(ri#+

Pr Fe#2ner, !o .%si#o / !o "s%&i#o o es"iri(&! no ser%n re!iddes o"&es(s, sino s"e#(os de &n *is* re!idd esen#i!+ E! &ni5erso ser% &n #on3&n(o 5i5i.i#do de seres .ini(os s&s(en(dos "or ! in.ini(&d de Dios+ As%, !s !e/es n(&r!es ser%n *ni.es(#iones de ! "er.e##i1n di5in+ FECHNER

HELMHOLTZ

WUNDT

Pro#&rndo de*ons(rr &e !o "s%&i#o / !o .%si#o son dos s"e#(os di.eren(es de ! *is* re!idd, en ?@ "&-!i#1 Elemente der  Psychophysik (Elementos de Psicofísica), *o*en(o  "r(ir de! #&! ! "si#o.%si# &ed1 es(-!e#id #o*o dis#i"!in in(eresd en es(-!e#er  !s re!#iones *(e*'(i#s "re#iss en(re !os es(%*&!os  *edidos en es#!s .%si#s / !s sens#iones e5o#ds "or esos es(%*&!os *edids en es#!s de sens#i1n+ En s& (eor% de ! "er#e"#i1n, He!*2o!0 "r(% de! re#ono#i*ien(o de &e ! do#(rin de !s ener$%s ner5ioss es"e#%.i#s de M!!er i*"!i#- e! 2e#2o de &e !s sens#iones no "er*i(en &n ##eso dire#(o  !os o-3e(os / .en1*enos sino &e s1!o sir5en  ! *en(e #o*o se!es de ! re!idd+ L "er#e"#i1n, desde es(e "&n(o de 5is(, re&iere &n "ro#eso !1$i#o, #(i5o, in#ons#ien(e / &(o*'(i#o "or "r(e de! "er#e"(or &e &(i!i0 ! in.or*#i1n s&*inis(rd "or ! sens#i1n "r in.erir !s "ro"ieddes de !os o-3e(os / .en1*enos e)(ernos+ A es(e res"e#(o, He!*2o!0 n(i#i"1 $rn "r(e de ! "os(erior "si#o!o$% #o$ni(i5 de rri- -3o top-down+ W&nd( ini#i ! Psi#o!o$% desde ! Psi#o.isio!1$i#  An!i0 !os "ro#esos de ! #ons#ien#i 2s( !!e$r  !os e!e*en(os *'s si*"!es de s& es(r&#(&r+ Des#ri-e #o*o se #one#(n en(re si di#2s &niddes "r #ons(i(&ir !s es(r&#(&rs -'si#s *'s #o*"!e3s De(er*in !os "rin#i"ios $ener!es de (!es #one)iones E! sis(e* "si#o!1$i#o de W&nd( (iene dos orien(#iones -'si#s ! e)"eri*en(! / ! #&!(&r! !o &e s&"one dos *e(odo!o$%s / dos #*"os de (r-3o, e! indi5id&! / e! so#i!+ L #!5e de ! in5es(i$#i1n es ! iden(i.i##i1n #on#re( de! .en1*eno  es(&dir, e! es(ri#(o #on(ro! de !s 5ri-!es / #on(rs(r !s *edids+ Un #r#(er%s(i# #en(r! de! sis(e* &nd(ino es !o &e se 2 5enido en !!*r e! 5o!&n(ris*o+ Ls #(i5iddes 5o!i(i5s #o*o e! e3e #en(r! de !os .en1*enos *en(!es+

ALUMNA. ITZEL JAQUELINE HERNÁNDEZ CARBAJAL A LA PSICOLOGÍA

INTRODUCCIÓN