Aportaciones Culturales de Roma

 

APOR ONESCULTURALESDEROM OMA ORTACI Laspr i nc i pal esapor t ac i o nesquee lI mper oRomanonosl egof uer on:l aar qui t ec t ur a,l a es cul t ur a,l at éc ni c a,pi nt ur aycont r i buc i onesdeRomaal ac i v i l i z ac i ón.Al i gual quel al engua ma dr e ,e ll a t í n ,q uee sunl e ga dod eRo maal ma ah uma ni d ad . LAARQU QUI TECTURA. L osr o ma ma no semp l e ar o ne ns u sc o ns t r u c c i o ne sel a r c o ,l ab óv e dayl ac úp ul aqu ea do pt a r o nd e l ose t r us c os ,mi s mosqu mo emez c l ar onc onl ose l ement osd ec or a t i v osd el aar qui t ec t ur agr i eg a. Laar qui t ec t ur ar omanas ec ar ac t er i z aporl amonument al i da dyut i l i dadpu bl i c ad es us c ons t r uc ci ones .Romayel i mper i os el l enar ondec i r c os ,t eat r os ,anfi t eat r os ,t er mas ,c ar r et er as , f or os ,bas í l i c as ,a r c os ,e nt r eot r os . L osr o ma ma no ss ep r e oc u pa r o np ore la do r n oyl ah i g i e ned es u sc i u da de sp ar al oc u al c ons t r uy er onpl az as ,f or os ,mer c ados ,ba ñospúbl i c os ,a cue duc t os ,v i a duc t os ,puent es , al c ant ar i l l ado,c uy osr es t osper dur ana unenel r es t odeEur opa. El pr i nc i p al An fit e at r od eRo maf ma u e: ELCOLI SEOROM OMANO El Co l i s eoRoma noesu ng r a na nfi t ea t r oe lc ua lf ueco ns t r u i d op ar ad arf a v or esal osb ue no s l u c ha do r e sl e ge nd ar i os ,a de másdec má e l e br arl ag l or i ad el I mp er oRoma no .El Co l i s eose enc uent r asi t uadoenel c ent r odeRoma.Sues t r uc t ur aenel i nt er i orer adema mad er acubi er t ade ar en a,pordebaj os ee xt e ndí aunl aber i nt odepas i l l osdi v i di dosenv ar i ospi s os ,dondes e u bi c ab anl a sma maz mor mo r a syl asj a ul a sdel osa ni mal e s.L az on ad egr a de r í ose r al l ama daCa v éa , es t ab ad i v i di d ae nt r ess ec t o r e ss up er p ue st o s,ma suncua r t og r ad er í od ema der ap ar al o s e sp ec t a do r e sd epi e .Ca dau nodel o ss e ct or e ses t ab anr e s er v a do sp ar al a sdi f er e nt e sc l a s es s oc i al es .Ens upar t emásal t a,el Col i s eot i eneel Vel ar i um unagr anc ar paquepr ot egí aal os e sp ec t a do r e sd el s ol .El p od i oe sl az on ado nd es es e nt a ba ne lemp er a do ryl o spr i n ci pa l es mi emb mbr osdel asoci edadr oma mana.

 

TURA LAESCUL L ose mp mp er a do r e syl o sge ne r a l e sr o ma ma no sl e v a n t a r o na r c o syc o l u mn mn ase nme mo mo r i ades us t r i u nf o s,b el l a men me t ed ec or a do sc onr el i e v esyes t a t u asquer ec o r da ba ns usha za ñas . Dur ant el aRepúbl i c apr ev al ec i óenl aes cul t ur ar omanal ar i gi dezdel at r adi c i ónet r us c a.Los r omanost r at ar ondei mi t arl asr epr oduc c i onesar t í s t i c asodepos eerl ases t at uas ,pi nt ur asy o br a sdear t edeGr Gr e c i ayAs i aMe Me no r . ARCO DECONSTANTI NO El Ar c odeCons t ant i noseenc uent r asi t ua doal l ad odelCol i seoRoma mano.Sec o ns t r u y óe n h on ord eCo ns t a nt i n oe ne la ño31 5d . C. ,2 2a ño san t e sdel amu mu er t ede le mp mp er a do rp ar a c onmemor ars uv i c t or i af r ent eal emper adorMaj enc i oenl abat al l adel Puent eMi l v i o.La ma y o r í adel a ses t a t u asyr e l i e v e squ ec o mp mp on enel Ar c os ea pr o v e c h ar o nd emo nu me me nt o s a nt e r i or e sys ep ue de nob s er v a rd es d er e l i e v esdeMa r c oAu r e l i oaes t at u asdep r i s i o ne r os dac i osex t r aí dasdel f or odeT r aj ano.Ot r osr el i ev est ambi éns ehac enr ef er enc i aal av i c t or i ade T r aj anof r ent eal osdac i os .

LAPI NTURA L ap i n t u r ar o ma ma nas er e c on oc epo rl o sf r e s c o squ ed ec o r a ba nl a sc as a sdePo mp mp ey ayde al gunast umbas .Lapi nt ur anoessi mpl ei mi t ac i óndedel agr i ega,s i not i eneor i gi nal i dadporl o c u a lp ue dec o mp mp ar a r s e . El mos ai c ood ec or ac i ónc onl adr i l l oses mal ma t ados ,or i gi nar i odeOr i ent eal c anz ogr anus oen Romayent odoel I mper i o,s i r v i ópar ar epr es ent ares c enasdegr aní ndol e,c ont éc ni c a s emej ant eal adel api nt ur a. Mosai comost r andoescenadedanza

 

LATECNI CA L asc i e nc i a sp ur asnof u er oncul t i v a da senRoma ,l at ec n ol og í aenc amb i oes t uv oad el a nt a da pors uc ar ác t erpr ác t i c oyut i l i t ar i o. Susc ons t r u cc i o ne sc ol os al e s,s usex t e ns asc al z ad as ,s uspu en t e syac ue du ct os ,s usmu mur a l l a s dant es t i moni odes usco noc i mi ent osenl at éc ni c aar qui t ec t óni c a,enl ame t al ur gi ayenl a hi dr ául i c a Acueduct os Ro mat ma e ní as i e t ec ol i n asyo nc ea c ue du ct o s.L agr a nd ez adel aci u da dc r e cí a pr opor c i onal ment eal aguaqueent r abaenel l a.Cuandol osbár bar osc or t ar ons us umi ni s t r o, Romac ay ó. Ha ypu nt o se nl ac i u da dd on det o da v í ah ayr e s t o sd el o sg i g an t e s c osar c o sd ee s t a so br a sd e i n ge ni e r í a.Lagr a nd ez adeRo mat ma a mb mb i énes t apat en t eenl osr es t o sd el o sac ue du ct o sde l sudes t edeRoma ma. L osa c ue du c t o ser a nc a na l e sc on s t r u i d ose nc e me me nt oap r u eb ad ea gu aye s t á nc u bi e r t o sc on l os asdepi edr a.Mant eni endoun ai nc l i nac i ónc ons t ant er es pec t oal s uel o ,t r ans por t ab anel a gu aq uer ec o gí a nd el a sc ol i na sha s t al aci u da d.Pa r aqu ee lag uat o mar ma apr e si ónys e al ma ce nar ae ngr a nd esde pó si t o sc on s t r u i d osj un t oal ma na nt i al . Cu an doe la gu al l e ga baal c en t r od eRomaab as t e cí al asf u ent esyed i fi c i o sp úb l i c os .L os r o ma ma no sde s t i na ba nu nagr a np ar t ed ee r ar i op úb l i c opa r ae lman t e ni mi e nt odel a s i ns t al ac i ones ,par aas ígar ant i z arel abas t ec i mi ent oc ons t ant edeaguaf r es cayl i mpi a. Du r a nt es uma y o re s pl e nd or ,Ro madi ma s p on í adeab un da nt eag uaf r e s c ayl i mp i a ;s i nemb ar g o dur ant el osas edi osdel osbár bar oss uf r i óf r ec uent esc or t esdesumi ni s t r odeagua,has t aq ue seseco. Acueduct or oma mano

Ti p ol o gi adeac u ed uc t o sr o ma ma no s

 

ELLATI NLENGUAMA MADREYELORI GENDELASLENGU GUASROM OMANCES Al c onqui s t arnuev asr egi onesRomai mponí as upr opi al engua,el l at í n,per onoel l at í ncul t o, s i noel v ul gar ,es t esehabl abae nc as a,c al l esyc ampo. Del l at í nv ul gar ,s ur gi er onl asl enguasneol at i nasor omanc es :el por t ugués ,c at al án,pr ov enz al , f r anc és ,s ar do,i t al i ano,r omanc he,r umanoyel es pañol oel c as t el l ano.Ent odosl osl ugar es d on des ee mp mp l e ol al en gu al at i n as el el l amo“ Ro ma ma ni a ” ,e s t eab ar c abac i n con ac i o nes eur opeas :Por t ugal ,Es pa ña,Fr anc i a,I t al i ayRumani a.L ai nfl uenc i adel l at í nf ueenor me. CONTRI BUCI ONESDEROMAALACI VI LI ZACI ON Lasma mayor escont r i buci onesdeRoma maal ahuma mani dadson: La“ l en guar omana” ,esdec i rel “ l at í n” ,q ues i r v i ódebas eal as“ l enguasr omanc es ” El “ Der ec hor omano” ,c ompues t oporl e y esor i gi nal esdel aRepúbl i c a,l osder ec hosi mper i al es , l osf al l osj udi c i al esf uer onr ec opi l adosenel “ Códi godeJ us t i ano” ,ques i r v i er ondebas epar ael f amo mosoCódi godeNapol eón. L a“ p azr o ma ma na ”q uep or2 00a ño sma ma nt u v oe ne lmu nd oan t i g uo . La s“ obr aspubl i c as ”quel osr omanosc ons t r uy er onpar al aut i l i dadd el p ue bl o. La“ l i t er at ur ayl ahi s t or i ar omanas ” , l asobr asdel osc l ás i c osl at i nos ,ehi s t or i ador eshan s er v i d od emo de l oydef u en t ep ar ael c u l t i v od ee s t a sr amasde ls a be r . La“ pol í t i c a”aundel oser r or esdes usguer r asci v i l esydes uf r ac as od es ur égi men ec onómi c o,bas adoenl aes c l a vi t udydel at i f undi oss onunaf uent edeex per i enc i aspar al as naci onesmoder nas. CON ONCL USI ONES Al r eal i z ares t ai n v es t i g ac i ónmedi c uent aqu el asapor t ac i onesquenosl egol ac ul t ur ar omana f uer onmuygr andes ,y aquedel aar qui t ec t ur a,l aes c ul t ur a,l api nt ur a,l at éc ni c a,al gunos p un t o sdel a sc on t r i b uc i o ne sdeRo mays ma ob r et o dol al e ng uama ma dr es onmu mu yi mp or t a nt e senel pr es ent e,c omopore j empl ol al enguaqueac t u al ment eut i l i z amost odosl osdí as ,s uor i genl o t u v oe nel l at í n ,l e ng uaqu es eh abl a baenl asr e gi o ne sc on qui s t a da spo rRoma. T odal ai nf or mac i ónqueobt uv e,l ar ec opi l edel i br os ,r ev i s t asypági nasdeI nt er net . REFERENCI ASBI BLI OGRAFI CAS Gómez ,Méndez ,Ser gi o,Or l ando,e t .al . ,Hi s t or i a1Del aPr ehi s t or i aal Renac i mi ent o ,Méx i c o, Pr ent i c eHal l ,1994. Mi r anda,Bas ur t o,Angel ,L ae v ol uc i óndel hombr e,Méx i c o,Edi t or i al Her r er os ,1972. “ I t al i aEl Col i s eoRomano,¡ Suf r i mi ent oydi v er s i ón! ” ,Lasnuev asma mar av i l l asdel mundo,Méx i c o, n úme r o20 ,s e pt i e mb mb r ede l2 00 7,p ág s .3 03 1 Apor t ac i onesc ul t ur al es ,18deen er ode2008.Di s po ni bl een: ht t p: / / www. monogr afias. com/ t r abaj os17/ i mper i or omano/ i mper i or omano2. sht ml Apor t ac i onesc ul t ur al es ,18deen er ode l20 08 .Di s poni bl een: ht t p: / / ht ml . r i nc onde l v ago. c om/ f e ni c i os gr i e gos y r oma nos . ht ml

 

Ar c od eCo ns t a nt i n o,1 9d ee ne r od e2 00 8.Di s p on i b l ee n: ht t p: / / www. r oma . v i a j a r i t a l i a . c om/ monume nt os de r oma / a r c ode c ons t a nt i no/ Pi n t u r a sd el aa nt i g uaRo ma ma ,1 9d ee ne r od e2 00 8.Di s p on i b l ee n: ht t p: / / s epi ens a. or g. mx / c ont eni dos / ar t ec l as / r omano. ht m Ac u ed uc t o s ,1 9d ee ne r ode20 08 .Di s p on i b l een : ht t p: / / web. t i s cal i . i t / r omaonl i negui de/ Pages / es p/ r ant i c a/ s AHy 5. ht m

Aportes de Roma a la humanidad Lucía Vázquez  Vázquez 20 DIC 11 • •

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La cultura romana se desarrolló en la península itálica, en la zona centro sur de Europa, y podemos ubicar la historia de este pueblo entre los años 753 a.C. y 75 d.C. Con el fin del Imperio romano, nos encontramos con el fin del mundo antiguo y comienza el !oma,, construida sobre siete colinas, cuya fundación fue Medioevo.  !oma Medioevo. asignada mitológicamente a Rómulo y Remo, descendientes de Eneas, príncipe de Troya, a vividos tres momentos políticos, sociales y económicos claramente diferenciados! la Monar"uía, la Rep#blica y el Imperio. $os aportes de los romanos a la humanidad fueron m#ltiples, y en este artículo vamos a describírtelos describírtelos..

%n foro romano en Italia

$a Monar"uía estuvo conformada por tres grupos &tnicos! los latinos, los !oma empieza  empieza a sabinos y los estruscos estruscos.. Es durante esa etapa cuando !oma ad"uirir poder. $a proclamación de la Rep#blica se produce por la rebelión popular frente a la tiranía del rey Ta Tar"uino el soberbio. $a res p#blica "uiere p#blica  "uiere decir institución p#blica o lo "ue pertenece a todos, y se lle$a a cabo entre los años 5%& a '7 a.C. En ese momento, el poder romano producto de las guerras p#nicas se ace incontrarrestable al mundo antiguo' y llega el momento de acer funcionar una serie de instituciones "ue oy en día son un aporte romano a la umanidad! el (enado, "ue en principio fue un conse)o de ancianos, #nicamente patricios. Era una corporación política "ue discutía y de(inía las principales líneas de mane)o del Estado, Estado , tales como la acienda p#blica, las relaciones internacionales, el declarar la guerra o firmar la

 

paz, los actos religiosos y el buen funcionamiento de los magistrados. *tros ór+anos eran el Consulado, "ue "ue  e)ercía el poder e)ecutivo y en tiempos de guerra estaban al mando del e)&rcito, e)&rcito, su mandato duraba un a*o' los retores eran magistrados encargados de administrar la )usticia, y en un principio solo fue e)ercida por patricios' los patricios' los Censores realizaban Censores  realizaban censos de población y velaban por la moral p#blica' los Ediles Curules eran los encargados del orden p#blico y de velar por la conservación de los monumentos' los Cuestores eran Cuestores eran los encargados de las finanzas p#blicas y del erario de Roma. Es importante destacar "ue durante esta &poca se producen enfrentamientos entre plebeyos y patricios +nobles, y poco a poco los de clases ba)as van obteniendo m-s derecos gracias a los Tribunos de la lebe, "ue tenían capacidad de veto de cual"uier ley "ue se considerara lesiva para sus representados. or primera vez, los vez, los plebeyos consi+uen la i+ualdad )urídica y de derechos, eco derechos,  eco "ue nos parece oy com#n, pero "ue se originó en la /ntigua Roma, con la Ley de las -oce ablas /5%05& a.C.1 0"ue estaba escrita en doce tablas y e1puesta p#blico m-s para sonados "ue todos la conociesen0. 2urante Imperio, en el "ue los al nombres son el de 3ulio C&sar y su el i)o adoptivo,  /ugusto, el (enado (enado sigue e1istiendo e1istiendo pero se da un poder de forma vitalicia y la )efatura del e)&rcito a 4ctavio. En conclusión, los aportes políticos de los romanos a la humanidad son la ley y el dereco, así como tambi&n como administrar un territorio en el "ue ay una diversidad cultural, &tnica, de idiomas y de naciones. 2i hablamos de los aportes culturales de !oma a la humanidad, el primero se realizó durante el mperio, y es la imposición militar de las costumbres, creencias y sobre todo, de su idioma4 el latín. Este se e1tendió por toda la cuenca del Mediterr-neo por medio de los soldados, mercaderes, funcionarios esclavos. En mucas como Hispania  +actual Espa*a, fue yenri"ueci&ndose graciasregiones, a la influencia de las lenguas nativas, lo "ue permitió un tiempo despu&s el surgimiento de un nuevo idioma! el castellano. /sí /sí sucedió tambi&n con el franc&s, el italiano, el d-lmata y todas las lenguas llamadas lenguas romances. /sí, /sí, a pesar de "ue el latín se considera una lengua muerta, bien podríamos decir "ue m-s bien es una lengua "ue, con el paso del tiempo, se a ido transformando y evolucionando ero los aportes de los romanos a la humanidad no se "uedan a"uí. os de)aron tambi6n conocimientos en el campo cientí(ico, por e)emplo, en la medicina, medicina, siendo aleno aleno +griego  +griego pero "ue vivió entre romanos "uien escribió varios tratados de medicina y sentó las bases del conocimiento m&dico ante las enfermedades. 5ue el primero en de)ar

 

de lado las creencias religiosas y considerar los síntomas del paciente para determinar cu-l era el órgano da*ado, deducir la enfermedad y remediarla. En la (ísica, sobre todo aplicada a la in+eniería, tambi6n se hicieron +randes a$ances "ue a$ances "ue le permitieron a los romanos construir  grandes conductos de agua a trav&s de valles y monta*as +acueductos, los ba*os de agua caliente, y sus ciudades fueron el modelo de las ciudades "ue con"uistaron. Entre sus inventos, algunos de los "ue an perdurado en el tiempo son! el cemento, los arcos  arcos +eran una forma de obtener edificios m-s grandes, los acueductos +la mayor utilización del agua a me)orado nuestra calidad de vida. 6olviendo 6olviendo a la medicina, las t&cnicas "uir#rgicas, siendo los me)ores doctores los del e)&rcito, "ue podían amputar miembros y eliminar órganos infectados.

(agunto +Espa*a conserva a#n el Teatro Romano

En el ámbito literario, uno de los +randes aportes romanos, copiado por muchos renacentistas europeos, (ue 8oracio. 7l 8oracio.  7l escribió obras de cuatro tipos! s-tiras, &podos, odas y epístolas, en las "ue pone de manifiesto su erencia de la poesía lírica griega y cuyos temas principales son predicar la paz, el patriotismo, el amor, la amistad, los placeres del campo y la sencillez. Estas obras no eran totalmente políticas e incorporan mitología griega y romana. Cabe destacar "ue mucos de los conocimientos y los rasgos culturales transmitidos por los romanos provienen de 8recia. (in embargo, no los transmitió a sus sucesores tal y como los abía recibido, sino "ue los interpretó, repensó y reelaboró creativamente. Es m-s, sería de destacar,

 

en un mundo como el "ue vivimos, este eco! el poder aprender de lo "ue otras culturas acen me)or, y adaptarlo a uno mismo. El dereco Romano $a m-s importante contribución de la civilización romana a la civilización occidental y al mundo actual es la creación del dereco Romano. $as doce tablas, factor importante por"ue los atricios interpretaron las leyes para satisfacer su inter&s. $a $engua +$atín El Romano abló latín, idioma rico en formulas pero concibió y rígido. (e considera la lengua de la civilización por"ue defendió la cultura y fue idioma preferido por la religión y el dereco. Religión Cristiana  / pesar de las fuertes persecusiones al cristianismo este fue uno de los grandes aportes de Roma a la umanidad, entro a Roma en el (iglo I de nuestra era. $a iglesia propagó la cultura romana. El cristianismo influyó en mucos aspectos de la vida Romana actualmente la fe en Cristo la profesan la mayoría de la población mundial su vigencia es notoria y ser- eterna. ermanente. $egado Cultural 8&nero $iterario Tito $ivio Cornerio Tacito (uetanio Tran"uilo linio lutarco 4ratoria $a istoria de Tito $ivio es de primerísima calidad. El príncipe de los istoriadores escribió la istoria de Roma (us obras aun se conservan entre ellos los anales desde $iberio a 9erón! los germ-nicos sobre las naciones germ-nicas. Escribe vida de las doce Cesares "ue inicia con 3ulio Cesar y analiza con 2ioclisiano 2iez libros "ue contienen cartas entre el y el emperador  (e izo celebre por su obra titulada! vidas paralelas +biografías famosas griegas y romanas (e debe recordar, :ortensio y osteriormente fue superado por Marco Tulio Cicerón.

 

 /rte  /rco de triunfo $os circos $os teatros $os anfiteatros uertas colosales para recordar victorias de emperadores $ugares donde se efectuaban carreras de carros Eran amplias galerías con forma de semicírculos para realizar las escenas de dramas y tragedias. Te Tenían nían el mismo aspecto de los circos, aun"ue se diferenciaban po porr naturaleza de los espect-culos representados

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$a civilización romana aporta a la umanidad el calendario )uliano creado en el a*o ;< a. C. por el matem-tico (osigenes por orden de 3ulio C&sar, "ue consiste en un a*o con = días dividió en ?@ meses y "ue cada cuatro a*os se le agregaría un día mas +bisiesto este calendario es usado actualmente en todo el occidente. Tambi&n emos legado del imperio romano sus n#meros los cuales se emplean como forma de organización. E)emplo! $os tomos de una serie de libros libro s +I, II, III, I6, etc

Literatura4 $os Romanos ad"uirieron conocimiento de la filosofía como imitación de la literatura litera tura 8riega, de esta surgió la litera literatura tura $atina. 6irgilio, 6irgilio, un Romano Romano,, fue el poeta latino de mayor influencia e inspirador de Ailliam (aBespeare. 9iloso(ía4 $a fil filoso osofía fía griega llegó a los círculos círculos rom romano anoss cul cultos tos,, per pero o cua cuando ndo el cristianismo estaba universalizado, la filosofía dependió de la teología. Cicerón fue uno de los m-s importantes. olítica4 %no de los legados es la división del poder en distintas instituciones políticas como el (enado, "ue genera las leyes "ue eran aplicadas en todo el imperio. Tambi&n emos eredado el concepto de rep#blica, la cual nos plantea "ue los funcionarios p#blicos son elegidos por el pueblo por el sufragio. En este caso se elegían @ cónsules al a*o y a los administradores gubernamentales del senado. 4tros de los grandes e imperecederos aportes de la /ntigua Roma fue la creación del -erech -erecho o !oma !omano no, "u "ue e con onttem empl plan an un si sinn nn#m #mer ero o de nor orma mas, s, le leyyes es,, cód ódig igos os y disposiciones "ue regulaban con todo detalle el mas mínimo comportamiento en el campo civil, penal, de propiedad, erencia, diplomacia y de familia. (u orden obedece a "ue siendo Roma

 

el m-1imo representante de la (ociedades esclavistas en la antigedad, donde se podía ser  due*o de bienes y seres umanos, era necesario regular la propiedad, establecer normas y saber castigar a "uienes infringieran la ley. Este aporte es de tal magnitud, "ue pr-cticamente no e1istió un país de Europa y /m&rica cuyos códigos civiles no est&n inspirados en el 2ereco Romano.

 

El Estado romano como modelo político y administrativo Ter cer omedi o Uni da d2 :Lahe r e nc i acl á si c a:   Gr e ci ayRoma mac omor a í c esdel aci v i l i z a ci ónoc ci de nt a l Concept oderepúbl i caei mper i o.I nvest i gaci ónsobr econcept osf undame ment al esdel Der echoRoma manoaúnvi gent esenelsi st ema maj ur í di cochi l eno. LaMo Monar quí a

Gr upossoci al es

L ap ob l a c i ó nd eRo mas ma ee s t r u c t u r a bas e gú nl ar i q ue z ayl o sd er e c ho sl e ga l e s .Ha bí ah omb r e s l i br es( c i udadanos ,l i ber t osycl i ent es )yes cl av os .Pat r i c i osypl ebey osf or mabanel gr upode c i u da da no sau nq uec ond i f e r e nt e sde r e c ho s . es, s, L osp at r i c i o ser a nl o sde s c en di e nt e sdel o sf u nd ad or e sdeRo mays ma ea gr u pa ba ne ngent ng f a mi mi l i a sco nu na nt e pa s ad oc omú n.For ma ba nu nac l as epr i v i l e gi a da ,g r ac i a sal apo se si ó nd e gr andesl at i f undi os ,ypol í t i c a,y aqueer anl osúni c osci udadanosc onder ec hospol í t i c os . L osp l e be y o ser a nc i u da da no squ es ees t a bl e c i e r o ne nRo mat ma r a ss uf u nd ac i ó nyú ni c a me me nt e pos eí ander ec hosc i v i l es .Vi v í andel aar t es aní ayel c omer c i oopequeñaspr opi edadesr ur al es Ha bí at a mbi mb é nu np eq ue ñonú mer me od ec l i e nt es ,l i b er t o syes c l a v osqu er e al i z ab ant od ot i p od e t r abaj os .Loscl i e nt eser a nl i br esper omant ení a nal gunar el ac i ónd edependenc i aj ur í di c ac onel pat r onodel quer ec i bí a npr ot ec c i ó n.Loses c l a vosper t enec í anaunseñoroal Es t adoy c ar ec í andeder ec hos .Habí anl l egadoaes t asi t uac i ónporna ci mi ent o ,del i t osocomo pr i s i oner osdeguer r a.

 

i b er t oser a nant i guoses c l a vosquehabí ancons egui dol al i ber t adporc ompr aoporl os Losl mér i t osr e al i z ados . For madegobi er no El go bi er n odeRomaseor gani z abaapar t i rdet r esi ns t i t uc i o nes ,r e y ,s ena doyas ambl eas ( c omi c i osc ent ur i ados ) El r eypos eí aampl i ospoder es( mi l i t ar ,l egi s l at i v o,r el i gi os o. . . ) .Er ael ec t i v oyc onc ar ác t er v i t al i c i o. El Se na do ,f o r ma dopo rl o spat sp erf ami l i asdel aspr i nc i pal esgent es ,as es or abaal r eyenl os pr i nc i pal esas unt os . Loscomi c i oser anl asas ambl easenl asquepar t i c i pab anl ospat r i c i os .T ení anc i er t as c ompet enc i asl egi s l at i v asyj udi c i al es ,yel egí ant ambi énal r eyapr opues t adel Senado. LaRepúbl i ca Lacr e ac i ónyde sa r r ol l odeunnue v os i s t e mapol ma í t i c odet i por e publ i c ano Lae x pul s i óndel oset r us c ost r aj oc ons i gol ac r eac i ó ndeunnu ev os i s t emapol í t i c o,una r epúbl i c adet i pool i gár qui c o. Lospat r i c i osr e f or z ar ons uspr i v i l egi osal s umaras ur i quez ael c ont r ol del poderpol í t i c o.La ar i s t oc r ac i apat r i c i amonopol i z abal asdosi ns t i t uc i onescl av e,magi s t r at ur asySenado,y aque l a sa s amb l e ast e ní a nme no spo de r e s . I ns t i t uc i one sdel aRe públ i c a(5 09a. C. -2 7a . C. )

La pa l a br a

 

Senado procede de "senex" ( " anci an o" )y a queer a un verdade r o "consej ode anci ano s" .

L aRe pú bl i c aes t a bl e ci óuns i s t e maq ma uee v i t a bal osab us osdep od era ls ep ar a rl a sf u nc i on es ej ec ut i v asyl egi s l at i v as ,yal s erl osc ar goscol egi ados ,el ec t i v osyt empor al es .

Apes ardeel l o,er aunmod el oc l ar ament eol i gár qui c o,y aqueel ac c es oal aspr i nc i pal es i ns t i t uc i oneses t abar es er v adoa l ospat r i c i os . L ae x c l u si ó nd el o spl e be y ospr o v oc óun as u ces i ó nd ec o nfl i c t o ss oc i al es q uet e r mi n ar o nc on unai gual ac i óndel osder ec hospol í t i c osent r epat r i c i osypl ebey osenel s .I I Ia. C. Lasi ns t i t uc i onesquer egí anl avi dar omanaer anl asma magi s t r at ur asor di nar i as ymagi s t r at ur as e xt r aor di nar i as ,el Senado yl asAs ambl eas . Loscar gosdel per í odor epubl i c anot i enent r escar ac t er í s t i c assi empr e;s onel ec t i v os , c ol egi adosyt empor al es .Lac ar r er apo l í t i c as ehac í as i gui endounes c al af ó n,el denomi nado cur sushonor um. m. Sec ome nz a baenl a sma ma gi s t r a t u r a sme me no si mp or t a nt e s .Si s ede mo mo s t r a bac ap ac i d ad ,ys e c on t a bac onap oy o sec o nó mi mi c osyp ol í t i c o sseobt e ní a np orel ec c i ó nma gi s t r at u r asd ema y or r a ng o.Dees t af o r mael s i s t emar oma noga r a nt i z ab al ac ompe t e nc i ayho ne s t i da dd el o sc ar g os d ema y orr e s po ns ab i l i d ad.

 

r e nt a mi mi e nt ose nt r epa t r i c i osypl e be yos Enf Du r a nt el aRe pú bl i c al o spl e be y o sf o r ma r o nu ng r u poc a d av e zmá má snu me me r o s oyp r ó s p er oqu e r ec l amól ai gual daddeder ec hosf r ent eal ospat r i c i os . L osc o nfl i c t o ss es u c e di e r o n,p er ol aame na z ad ea ba nd on arRo mayf ma u nd aru nanu e v ac i u da d,  j unt oc onl anec es i daddeapoy osfi nanc i er osymi l i t ar esens upol í t i c adeex pans i ónporI t al i a, obl i góal ospat r i c i osal r ec onoc i mi ent opr ogr es i v odel osder ec hosdel ospl ebey os : •Cr eac i óndel ost r i bunosdel apl ebe(c onc i l i um pl e bi s) ,n ue v ama gi s t r at u r aen c ar g ad ad e d ef e nde rl o sde r e ch osd el o spl e be y os . •Cr e ac i ó nd eu nCó di g odel e y eses c r i t o ,l aL eydel asDoc eT abl a s(LegesDuodeci m t abul ar um )quei mpedí al amani pul ac i óndel al eyporpar t edel ospat r i c i os . •Aut or i z ac i óndel osma mat r i moni osmi mi x t osent r epat r i c i osypl ebey os .

 

c es oal Senadoyat od asl asma magi s t r at ur asi nc l us oal t í t ul odePo nt i f e xMax i mus . •Ac Enel s i gl oI I Ia. C.l ospl ebe yoshabí ancons egui dol ai gual daddeder ec hosypat r i c i osy pl ebey osc ons t i t uí anel popul usr oma manus. s.Des deent onc esl asúni c asdi f er enc i asent r el os c i udadanosf uer onder i quez aopr es t i gi o. ElI mper i o El nu ev or é gi me np ol í t i c oc r e ad op orOc t a v i oAu gu s t oyq ueco nal g un asv a r i a ci o ne ss e mant uv oh as t afi nal esdel s .I Vpr es ent adosc ar ac t er í s t i c as : •Fuer t econc ent r ac i óndel poderenl afi gur adel emper adorquea dq ui er el ost í t ul osde i mper at or( podermi l i t ar ) ,pr i nc eps( pr i nc i pal aut or i dadpol í t i c a) ,yPont i f exMa Max i mus( máx i ma aut or i dadr el i gi os a) . •Mant eni mi ent of or mal d el asi ns t i t uc i onesr epubl i c an as ,per ov ac i adasdepoder . •El e mp mp er a do rg ob er n ab aas e s o r a dop orc a r g osd ec o nfi a n z ano mb mb r a do sp er s o n al me nt e ( s ec r et ar i osypr ef ec t os )ydef endi doporunaguar di aper s onal ,l aguar di apr et or i ana. Par ae vi t ardi s put asporel t r ono ,Au gus t ofi j óuns i s t emas uc es or i o,p orel c ual el emper ador s.Cua e l e gí aas us u c es o r ,n or ma l me nt eunmi mi e mb mb r odes ugens. ug nd oe lh er e der on oe r as uh i j o , nombr abaal el egi dohi j oadop t i v o.

Oct a vi o August o

Cons ec ue nc i a sdel ac r i s i s Ene las p ec t os oc i a ll a sc on s ec ue nc i asf u er o n:

 

ogr es i v ades apar i c i ónd el aes c l a vi t ud.Ladi s mi mi nuc i ónd el númer odees c l a v oss ee xpl i c a •Pr pors ubaj apr oduc t i v i dadyel t emoral ev ant ami ent os ,ant el af al t ader ec ur s ospar a c ont r ol ar l os . •Apar i c i óndeunanuev ac at egor í as oc i al ,el c ol ono.El c ol ono,ant ec es ordel s i er v omedi ev al , r ec i bepr ot ec c i ó nyunat i er r aacambi odeen t r egarunapar t ed el acos ec haal s eñor .L os c ol on oss onoh omb r esl i br e semi gr a do sdel ac i u da d,op eq ue ñospr o pi e t ar i osar r ui na do so ant i guose sc l a v os . Al t oI mper i o:e lpr i nc i pa do(2 7a . C1 92d. C. )

Ca r a ca l l a

Sema nt i eneunaes t r uc t ur as oc i al s i mi l aral ad el aúl t i maépoc ar epubl i c ana.L osúni c os c a mb mb i o ss onel a ume nt ode ln úme r odees c l a v o syl i b er t o s ,c o moc mo on s ec u en c i adel a c on t i n ua ci ónd el ae x pa ns i ó n,yl ac o nc es i ó nq ueh i z oe ne l21 2e lemp er a do rCa r ac al l ade e x t e nd ere ld er e c hod ec i u da da ní aat o do sl o sh omb r e sl i b r e sd el I mp er i o( e ne s osmo mo me me nt o s n os u po ní ani n gú np r i v i l e gi o ,y aqu ee nt o nc esl o sc i u da da no sy apa gab ani mp ue s t o syl a s d on ac i o ne spú bl i c a sha c i amu mu c hot i e mp mp oq ueha bí a nd es a pa r e c i d o) . Al i g ua lq uel ae c on omí al ao r g an i z ac i ó ns oc i a le x per i men t óp oc osc ambi osr e s pe ct oal ad el úl t i moper i ododel aRep úbl i c a,s iac as ohu bounai nt ens i fi c ac i óndel c omer c i o,i nc l us oc on Ex t r e moOr mo Or i e nt ededo nd es et r a í a ns e da s ,e s pe c i a syp er f u me me s . Ba j oI mpe r i o( 1 93 3 95 ) Des defi nal esdel s .I I Iel I mper i oent r aenc r i s i s .Ladi fi cul t adpar agober narunt er r i t or i ot an oma mana, a,l e xt ens o,l acaí dad el osi ngr es osquepr o v oc ól apaxr asamb i c i o ne spe r s on al e sd e

 

gunosmi mi l i t ar esyl abel i c os i daddeal gunospuebl osf r ont er i z osnoas i mi l ados ,i banas erl os al desencadenant esdel adecadenci adeRoma ma. Elder echor oma mano Puebl opr ác t i c opore xc el enc i a,l osr omanosr egul ar ont odal aac t i v i dadpúbl i c aypr i v ada, c on s t r uy e nd ou ns i s t e mal ma e ga l ,qu eh ap er v i v i dodu r an t e2 00 0a ño syesun ad es u spr i n ci p al es apor t ac i onesal ac i v i l i z ac i ónmundi al . Enu np r i n ci pi ol al e ys eb as a baenl a sc o s t umb r esdel o sa nt e pa s ad osys et r a ns mi mi t í ad ef o r ma or al .Lospont i f e xer xe anl osi nt ér pr et esyl ohac í anenbenefi ci odel ospat r i c i os . Enel s .Va. C.l apl ebeobl i góaquel asl ey esser ec opi l ar anyes c r i bi er anpar ae vi t arc ual qui er ma ni p ul a ci ó n.Un ac omi s i ó ndedi e zma mag i s t r a do sel a bor ól aLeydel asDoceTabl as, s,c ódi go quegar an t i z abal ai gual dadant el al e ydet odosl osc i udada nosyquef uel ar aí zdel der ec ho r oma mano. Du r a nt el aRe pú bl i c al a sf u en t e sd el d er ec h or oma nof u er o nl aL eydel asDo ceT ab l a s,l o s pl ebi s ci t os ,nor masel abor adasenl oscomi c i ost r i buni c i osyl osedi c t osdel ospr et or es . Du r a nt ee li mpe r i o ,l e gi s l a bael emp er a do r .Si nemb ar g o,e nes t ep er i o dod es t a ca nmá sl as t i t uc i one s,r s, denomi mi nadasC sCons ec opi l ac i ónysi s t emat i z ac i óndel c uer poj ur í di c odes ar r ol l ado dur ant el a

 

 Apo rtac aciiones cu culltura rale les s de los gr griieg ego os  Apor En$iado por  :ntonio :$ili; 8ernández Cortes

artes! ?, @ ?.

resentación

@.

9iloso(ía

=.

-emocracia

;.

:r"uitectura

>.

Escultura

GG, n#mero "ue se conservarposteriormente. Estos se eligen anualmente por sorteo entre los ciudadanos de m-s de treinta a*os y reciben una paga de cinco óbolos. (on el verdadero órgano de gobierno de la democracia y gozan de las funciones  funciones deliberativa, administrativa y )udicial. (us funciones eran!

 

:r"uitectura Estilos ar"uitectónicos $os tres estilos ar"uitectónico griego! •

•

-C: B@:*

 

  *LC:

  Tras &a ca(da de& imperio roma!o de Occide!te# e& imperio bi1a!ti!o# &a parte orie!ta& de& a!ti$o imperio !ificado se co!,irti. e! e& pri!cipa& ce!tro de poder e! e& m!do mediterr%!eo posici.! 'e ret,o ret,o 2asta &a aparici.! de& p poder oder ms&m%!)

  Co!sta!ti!o fe e&ecto por ss tropas para ocpar e& tro!o de& imperio bi1a!ti!o) S po&(tica imperia& se ce!tro e! &a !idad# adopto a& cristia!ismo como re&i$i.! oficia& se&&a!do &a !i.! de i$&esia * estado) Co!sta!ti!o 2i1o de &a a!ti$a cidad de 8i1a!cio &a !e,a capita&) Desp-s de rea&i1ar campa/as ,ictoriosas co!tra &os %rabes i!icio &as 2osti&idades co!tra 8&$aria e! &a ca& perdi. &a ,ida)  

8asi&io I 'e 2ab(a co!se$ido co!se$ido e& fa,or imperia& de& 9&timo 8asi&es amoria!o# 'e tambi-! asesi! ase si!ado ado)) 8as 8asi&i i&ioo rec recpe per. r. Ap Ap&ia &ia * Ca& Ca&abr abria ia * rec reco!' o!'is isto to a C2i C2ipre pre## &&e,o &&e,o a cab caboo !a importa!te obra de re!o,aci.! * pesta a& d(a de& derec2o roma!o) E& emperador * e& patriarca e4erciero! &os poderes tempora& * espirita& separadame!te e! Co!sta!ti!op&a s 2i4o Le.! :I fracaso e! &a po&(tica e+terior pero fe e& &e$is&ador m%s fec!do# tra1. !e,as patas para &a admi!istraci.! * &a brocracia)

  La admi!istraci.! imperia& se co!ce!tro e! ss ma!os# e& estado se co!f!d(a co! e& emperador e&e$ido por Dios# 4efe spremo de& e4-rcito# &e$is&ador &e$is&ador * sobera!o abso&to) La aparici.! de &a teor(a &e$itimista impso e& pri!cipio de s sesi.! 2ereditaria e& peb&o de Co!sta!ti!op&a 2ab(a te!ido !a $ra! f!ci.! po&(tica &e$o fe perdie!do &a sobera!(a)

 

ECONOMIA

 

Las tierras co!stit(a! &a base pri!cipa& de &a eco!om(a * de& poder de& Estado) Co!sta!ti!op&a era e& ce!tro de& de& comercio i!ter!acio!a&# e& estado mo!opo&i1aba &a importaci.! de &os art(c&os s!tarios# &as i!dstrias a&ime!tarias  b%sicas * ciertas i!dstrias de prodctos de &4os# &4os# a &a ,e1 $rababa! ferteme!te &as importacio!es# &o ca& !o imped(a 'e &os comercia!tes obt,iera! $ra!des be!eficios)  

 

La ma*or(a de e&&os i!,ert(a! e! e& campo * se co!,ert(a! e! cambistas* ba!'eros)

 Co!sta!ti!op&a se$(a sie!do e& $ra! mercado de& mediterr%!eo * te!(a &a misma importa!cia comercia& de &os macedo!ios se or$a!i1aros $remios comercia!te i!dstria&es# &os ba!'eros empe1aro! a co!ceder pr-stamos a i!tereses ba4os 'e e& estado

 

Se prod4o !a modificaci.! de &a estrctra a$raria# &a !ob&e1a &atif!dista compro &as tierras de &os a$ric&tores pobres ori$i!a!do &a co!so&idaci.! de &os $ra!des domi!ios) 3!to a& &atif!dismo &aico sr$i. &a !e,a propiedad propiedad ec&esi%stica * se impso &a feda&i1acio! de 8i1a!cio)

 

Aportes a la humanidad de la Civilizacion Egipcia

- Los egipcios otorgaron grandes aportes a la humanidad, los cuales fueron esenciales para el desarrollo de la sociedad, en donde se encuentran, técnicas que ayudaron al planteamiento y solución de prolem prolemas, as, los l os puntos de vista o visiones que ten!an sore el mundo, que posteriormente sirvió para crear pensamiento y razonamiento de la humaniad en general, maneras de registrar la historia, entre muchas otras que ser"n mencionadas a continuación#

- Los jeroglifcos# jeroglifcos# $on una medida de escritura, la cual signi%ca &del griego' (hieros( &sagrado' y (glypho( &esculpir, graar') Estos principalmente eran pictogramas que simolizaan personas, animales, plantas y o*etos estilizados, inscritos en papiros, templos y pir"mides) Los investig investigadores actuales denominan a los *erogli%cos *erogli%cos la escritura mas antigua adores del mundo)

 

- Matemáticas Matemáticas## Crearon la llamada +posición falsa que fue la ase o el principio de lo que actualmente conocemos como el metodo algeraico, tamién se encuentra el sistema decimal, decimal, las fórmulas matem"ticas comple*as, calcularon las super%cies de tri"ngulos, trapecios y cuadrados, resolvieron ecuaciones algeraicas y conocieron el +.)

- Sociedad Sociedad## Los egipcios fueron los que incentivar incentivaron on los movimientos populares, los cuales alcanzaron grandes logros que constituyeron unos de los e*emplos de los fenómenos históricos que se registran en la historia de la humanidad)

Otros aportes relevantes:

 - El arte y la ingenier!a estaan presentes en las construcciones

 - Los canales para riego que convirtieron la zona en el principal productor de grano del mundo antiguo

 - Los or!genes del método cient!%co tamién cient!%co tamién se remontan a los egipcios

 - La faricación del vidrio vidrio que  que se utilizaa cotidianamente y como adorno en las tumas   - .nventaron la navegación a vela como metodo de locomocion)

 - La alquimia tamien tiene su origen en el egipto antiguo

 - /escurieron /escurieron el calendario de 012 012 dias y cuarto, cuarto, el mas cienti%co de la antig3edad)

 

Los egipcios como ustedes saben eran personas con una brillante inteligencia. permitanme en unas cuantas lineas decir solo algunos de los tantos aportes de ellos. 1. Los egipcios lograron adelantos cientificos y tecnicos. Elaboraron 2 tipos de escritura ( geroglifica y demotica). En esta escritura dejaron infinidad de textos educativos y moralizadores. 2. Fueron buenos matematicos e ingenieros. rearon sistemas de numeracion y formulas para medir las tierras y reestablecer sus limites l imites cuando las inundaciones los borraban. !us monumentales construcciones y sus canales y embalses revelan grandes conocimientos de ingenieria. ". # los egipcios le debemos el calendario $ue usamos %. Los egipcios aportaron la columna& el ar$uitrabe y la iluminacion interior sin ventanas. '. os eredaron conocimientos medicos y $uirurgicos& debido a sus tecnicas de embalsamamiento. *. #cumularon considerable informacion sobre las propiedades de los metales y sobre la vida animal y vegetal.

 

Entre las distintas civilizaciones, la egipcia es una de las "ue mayor legado a de)a de )ado do a la u uma mani nida dad. d. / lo la larg rgo o de su i ist stor oria ia,, re real aliz izar aron on im impo port rtan ante tess avances en campos como la medicina o la ar"uitectura, así como grandes aportes culturales. /lgunos de sus inventos siguen utiliz-ndose oy en día en todo el mundo.  / continuación continuación tienes un índice índice con todos los puntos puntos "ue vamos a tratar en este artículo.

Xndice  /portaciones de la antigua antigua civilización egipcia a la umanidad umanidad  

%. Cultura

 

 

'. ecnolo+ía 3. Cosm6ticos y $estimenta

 

. >atemáticas

 

5. >edicina

 

. Ciencia

Cultura (on varios los aspectos culturales "ue los egipcios desarrollaron. %no de ellos fue la escritura, la cual de)aron refle)ada tanto en los muros como en las o)as de papiro. ara escribir, afilaban el tallo de la planta, convirti&ndolo en una especie de pluma.

 

ara poder escribir los )eroglíficos, creaban tinta mezclando )ugo de planta con peg ega ame ment nto o y agua ua.. (i "ui uie ere ress cono noce cerr mm-ss sob obre re su esc scri ritu tura ra,, te recomenda recom endamos mos visit visitar ar este artícu artículo! lo! $a escritura y los )eroglíficos egipcios! significado y características. características.  /dem-s, algunos de estos escritos eran enviados a personas de otros puntos geogr-ficos, por lo "ue desarrollaron una especie de servicio postal parecido al "ue utilizamos en la actualidad. En el campo de la (iloso(ía, el autor m-s importante fue taotep, "ue escribió en su obra llamada 'as (nstrucciones de Pta""otep conse)os para la vida diaria antes "ue grandes filósofos como Confucio o (ócrates.

'a filosofía en el antiguo Egipto

5ue una cultura interesada por la istoriografía, pues los istoriadores escribían los logros de los faraones faraones con  con tal de "ue &stos se pudieran conocer despu&s. %n importante e)emplo es la piedra de Rosetta. 2entro de su religión politeísta, crearon varios mitos y leyendas para e1plicar  algunos ecos como la creación de la tierra o la vida despu&s de la muerte.  /lgunas de estas istorias llegaron a Roma Roma y  y tuvieron un importante impacto en las religiones actuales. 4tro de sus aportes culturales fue la administración de la sociedad. El gobierno contaba con ministros, administradores provinciales y oficinistas reales. Tenían una organización eficiente en todos los aspectos. uedes conocer el resto de particularidades de esta sistema en el siguiente artículo!  $a civilización egipcia! ubicación, organización y características. características .

 

 dministraci%n y go$ierno en la civili)aci%n egipcia

 /simismo, la primera uelga de la istoria tuvo tu vo lugar en Egipto. 5ue alrededor  del siglo \II a.C. cuando los traba)adores e1igieron a Rams&s III una me)ora en las condiciones laborales. or lo tanto, fueron precursores del movimiento obrero.

Tecnología  /lgunos de sus avances tecnológicos fueron vitales para el desarrollo de esta civilización. ara la agricultura, la cual era la base de la economía, inventaron el ar arad ado o y la az azad ada. a. /de demm-s, s, gr grac acia iass a un me meca cani nism smo o llllam amad ado o #"aduf , llevaban agua del río 9ilo a los canales "ue ayudaban al riego. En la ar"uitectura, fueron capaces de construir grandes pir-mides como la de Ueops, Ueop s, en 8uiz 8uiza, a, "ue mide m-s de ?;G metros de alto y ocupa ?= ectect-reas. reas. Cada blo"ue "ue la forma pesa @,> toneladas. En el siguiente artículo tienes m-s información sobre este aspecto! $a ar"uitectura egipcia! características y principales e)emplos. e)emplos.

 

'a monumentalidad de la *ran Pir&mide de +eops, Egipto

 /dem-s, icieron uso de la topo+ra(ía, de dete term rmin inan ando do la po posi sici ción ón en entr tre e diferentes puntos y la distancia entre ellos, información utilizada para crear las bases de las pir-mides. En relación con la ingeniería, fabricaron barcos de vela para llevar a cabo transa tra nsacci ccion ones es com comerc ercial iales es con otr otros os pue pueblo bloss y civ civiliz ilizaci acione ones. s. 5ue 5ueron ron los inventores de este medio de transporte. En cuanto a la artesanía, fundían cobre con esta*o para elaborar bronce.  /dem-s, utilizaban estos materiales! •

$adrillo

•

Cemento

•

Heso blanco

•

Cer-mica vidriada

•

6idrio coloreado

•

Madera

•

apiro

•

Larniz

 

estos de cer&mica en el -alle de los eyes, .e$as, Egipto

Cosm&ticos y vestimenta $as clases altas de la civilización la  civilización egipcia tenían egipcia tenían como costumbre ma"uillarse y cuidar su aspecto físico. El detalle m-s aplicado era el de pintarse el contorno de los o)os. ara ellos, esto les otorgaba el cuidado de los dioses :orus y Ra. 9o obstante, el material "ue utilizaban era un antibacteriano "ue los protegía de diversas infecciones oculares. Tambi mbi&n &n uti utiliz lizaba aban n pel peluca ucas. s. ar ara a pon pon&rs &rsela elas, s, los om ombre bress se afe afeita itaban ban completamente la cabeza. /dem-s, algunos aceites y perfumes les protegían de las "uemaduras solares.

 

'a estética y vestimenta en el antiguo Egipto

En cuanto a la vestimenta, la ropa era elaborada con lino, un material ligero perfecto para las altas temperaturas "ue se alcanzaban en este lugar, pues los egipcios acían vida al aire libre.

Matem-ticas $os egipcios desarrollaron las matem-ticas a un nivel admirable. %tilizaban sumas, sum as, res restas tas,, mu multip ltiplic licaci acione oness y div divisi isione ones. s. Inc Inclus luso o lle llegar garon on a sol soluci uciona onar  r  ecuaciones de segundo grado y raíces cuadradas.  /simismo, poseían un amplio conocimiento de la geografía y estudiaron formas como el tri-ngulo, el cuadrado, el rect-ngulo, etc.  /plicaron estas disciplinas a sus grandes construcciones, sobre todo a las pir-mides. El tratado matem-tico m-s antiguo se alló en Egipto ba)o el título de "mes Papyrus.

 

'as matem&ticas y la construcci%n de las pir&mides

Medicina En el campo de la medicina, llegaron a identificar diferentes enfermedades y a aprender apren der cómo se curab curaban. an. %tiliz %tilizaban aban algunos ingre ingredien dientes tes natur naturales ales para calmar las dolencias, como el aloe vera para la piel o la menta para las enfermedades estomacales. $levaron a cabo operaciones de cirugía e incluso realizaron amputaciones. ara sustituir los miembros e1tirpados, elaboraban prótesis en materiales como la madera. /dem-s, aplicaban tablillas y cabestrillos para soldar los uesos rotos y elaboraban puentes dentales.  /simismo, para calmar el dolor, aplicaban anestesia, pu pues es co cono nocí cían an lo loss efectos de algunas ierbas como el nen#far, el cannabis o la amapola. En este aspecto, estaban avanzados con respecto a las civilizaciones europeas.

 

'os nen/fares y su aplicaci%n en la medicina egipcia

Tamp mpoc oco o ay "u "ue e ol olvi vida darr lo loss pr prog ogre reso soss "u "ue e al alca canz nzar aron on en cu cuan anto to a la cons co nserv ervac ació ión n de lo loss cu cuer erpo poss a tra trav& v&ss de la momificación momificación.. 2e 2eb bid ido o a sus conocimientos de "uímica, lograron "ue &stos se mantuvieran intactos con el paso de los a*os.

Ciencia 2entro 2ent ro de la ci cien enci cia, a, la as astr tron onom omía ía fu fue e un una a de su suss di disc scip iplilina nass fa favo vori rita tas. s. 4bse 4b serv rvan ando do el ci ciel elo o co cons nseg eguí uían an pr pred edec ecir ir ec eclilips pses es lu luna nare ress y so sola lare res, s, inundaciones del 9ilo, y el movimiento de los planetas, entre otros aspectos. 8raciass a est 8racia estos os est estud udios ios,, los egi egipci pcios os ela elabor boraro aron n el calendario sol solar ar m-s antiguo del "ue se tiene constancia. En &ste, un a*o se dividía en =