Aplicación Sistemas Blandos
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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DEL PERU FACULT FACULTAD DE INGENIERIA INGEN IERIA INDUSTRIAL Y SI SISTEMAS STEMAS
“APLICACIÓN DE LA METODOLOGIA DE LOS SISTEMAS BLANDOS, EN EL MODELADO DEL RECICLAJE DE LA BASURA ELECTRÓNICA”
Presentado por: CARHUAYO BENDEZU CINTHYA SIL!ANA SIL!ANA "#$"%&' RAMIREZ RAMIREZ MAYRA MAYRA YAHAIRA "&$"&%% Asesor: Dr( Papa )*+ro,a Er+-.
LIMA %"
%$INDICE
INTRODUCCION//////////////////////////////
0
CAPITULO I: De1+n+-+2n de3 Pro43e5a/////////////////////(( ' $($( $($(
P3an P3ante tea5+ a5+en ento to de3 pro4 pro43e 3e5a 5a// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// /// /
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$($($( Des-r+p-+2n de3 pro43e5a/////////////(////((((((((((((((((( $($(%( For5*3a-+2n de3 pro43e5a/////////////((////(((((((((((((((
' 6
$(%( $(%(
AnteAnte-ede edente ntess de So3* So3*-+ -+2n 2n// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// ///( /(((
6
$(7( $(7(
Prop Prop*e *est sta a de So3* So3*-+ -+2n 2n// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// /// /
6
$(0( $(0(
A3-a A3-ann-e e de 3a Prop Prop*es *esta ta// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //((
6
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8*st 8*st+1+1++-aa-+2 +2n/ n/// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //(( ((
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O4e O4et+t+;o ;os/ s/// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //
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$(6( $(6( $(#( $(#(
O4e O4et+t+;o ;o Gener Genera3 a3// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// //// ///( /(// // O4e O4et+t+;o ;oss EspeEspe-*e no a? *na *na ade-*ada +n1or5a-+2n +n1or5a-+2n -on respe-to a e33o ?a >*e es *n -onta5+nant -onta5+nante e pe3+,roso pe3+,roso >*e a1e-ta a1e-ta no so3o a3 ser *5ano *5ano s+no ta54+=n a3 5ed+o a54+ente a54+ente de4+do a 3os -o5ponentes -o5ponentes t2+-os t2+-os >*e pose= pose= tanto para e3 o54 o54re re -o5o -o5o e3 5ed+ 5ed+o o a54+ a54+en ente te ? >*e >*e no -*en -*enta ta -on -on *n adeade-*a *ado do trata5+ento de re-+-3ae(
Es por por e33o e33o >*e >*e en este este pro? pro?ee-to to de +n;e +n;est st+, +,aa-+2 +2n n nos nos en1o en1o-a -are re5o 5oss espe-+a35ente en e3 d+str+to de Ate !+tarte ? ap3+-are5os 3a Metodo3o,*e 3a pro43e5@t+-a t+ene *n a3to -onten+do so-+a3 ? rea3 ? no -*enta -on *na estr*-t*ra ?a >*e +nter;+enen 5*-os 1a-tores >*e son 5*? d+1*+=nes son 3os a-tores d+re-tos de 3a pro43e5@t+-a a tratar( Y -on e33o rea3+are5os *n 5ode3o de de +ntera--+2n entre 3a 5*n+-+pa3+dad 5*n+-+pa3+dad de Ate Ate !+ta !+tart rte e re-+ re-+-3 -3ad ador ores es +n1o +n1or5 r5a3 a3es es e5pr e5pres esas as -o5e -o5err-+a +a3+3+a ado dora rass de aparatos e3e-tr2n+-os re-+-3adores 1or5a3es e3 M+n+ster+o de3 Med+o A54+ente La M*n+-+pa3+dad de L+5a ? 3a po43a-+2n ? -on e33o de1+n+r pos+43es a3ternat+;as de so3*-+2n(
CAPITULO I: DEFINICIÓN DEL PROBLEMA 1. 1.1. 1.
PLA PLANTEA NTEAMI MIEN ENTO TO DEL DEL PROB PROBLE LEMA MA Página | 4
1.1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA: E3 d+str+to de Ate !+tarte se en-*entra *4+-ado en 3a parte -entra3 ? or+enta3 de 3a 5etr2po3+ 3+5ea so4re e3 5ar,en +>*+erdo de3 ;a33e de3 R*e -re-e d*+po de son+do ener,*e apare-en en otros -asos por >*e s*1ren a3,n dao ? ?a no t+enen reparo 7( Figur N!*: Pro?e--+2n a3 %"$' de3 +n,reso an*a3 de te3=1onos -e3*3ares ? 3a -ant+dad de res+d*os >*e ,enerar@n
Fu(")(: SUNAD
De4+do a esto 5*-os aparatos e3e-tr2n+-os son dese-ados de 5anera +n-orre-ta 5e-3@ndo3os -on dese-os do5=st+-os pro;o-ando e3 desprend+5+ento de a3,*nos -o5p*estos t2+-os >*e -onta5+nan a3 s*e3o e3 a+re 3as p3antas ? 3as personas ?a >*e est@n -o5p*estos por e3e5entos -o5o e3 p3o5o -o4re p3at+no -ad5+o 5er-*r+o entre otros >*e son da+nos para 3a sa3*d ? e3 5ed+o a54+ente 9(
Fu(")(:ttp:+t+4on+(43o,spot(-o5%"$$"6-o5ponentesJto+-osJdeJ3aJ4as*ra(t53
A parte de esto e+sten personas >*e ;enden arte1a-tos -o5p*tadoras -e3*3ares 5a3o,rados o en des*so a re-+-3adores +n1or5a3es >*e s+n to5ar 3as 5ed+das ade-*adas para s* re-+-3ae pro;o-an *n dao a s* or,an+s5o ? a s* entorno(
1.1.*. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA Página | 6
C*@3 ser*e pro;o-a 3a 4as*ra e3e-tr2n+-a a-+a e3 5ed+o a54+ente s+no se -*enta -on *n ade-*ado a35a-ena5+ento de 3a 5+s5a( E%6r( r(&i&+7$r: Fo5enten e3 re-+-3ae de estos aparatos e3e-tr2n+-os 5ed+ante 3a 5*n+-+pa3+dad ? otras e5presas a-+a toda 3a po43a-+2n de =ste d+str+to -o3o-ando ta-os re-+-3adores separando 3a 4as*ra e3e-tr2n+-a de otros dese-os en d+;ersos p*ntos de3 d+str+to( E%6r( &$%(r&i+i97$r: So4re todo a>*e33os >*e se ded+-an a 3a -o5er-+a3+a-+2n de estos aparatos 4r+nden 3a +n1or5a-+2n ne-esar+a a3 *s*ar+o 1+na3 so4re e3 a35a-ena5+ento de estos aparatos -*ando deen de 1*n-+onar o >*e 3a e5presa 3o re-+-3e a -a54+o de *n pa,o por estos aparatos e3e-tr2n+-os( Mi"i)(ri$ 7(+ M(7i$ A%8i(")(: Br+nde 3os re-*rsos ne-esar+os ? ade-*ados a 3a 5*n+-+pa3+dad para e3 trata5+ento de estos aparatos e3e-tr2n+-os s+ 4+en es -+erto ?a se -*enta -on *na 3e? de res+d*os s23+dos 3e? N %67$0 5as no se -*enta -on *na 3e? de res+d*os e3e-tr2n+-os a n+;e3 na-+ona3 6(
1..
OBJETIVOS 1..1. OBJETIVO GENERAL Página | 8
D+sear ? ;a3+dar *n 5ode3o de re-+-3ae de 3a 4as*ra e3e-tr2n+-a >*e 5*estre 3a +ntera--+2n de 5anera +nte,ra3 entre 3os a-tores de 3a pro43e5@t+-a para 5eorar 3a -a3+dad de ;+da de3 po43ador de3 d+str+to de Ate !+tarte(
1..*. OBJETIVOS ESPEC;FICOS Rea3+ar *n an@3+s+s de datos( O4tener e3 d+seo de pro-esos de 3a pro43e5@t+-a( O4tener *na estr*-t*ra 32,+-a de 3os -o5ponentes o ent+dades 5@s +5portantes de 3a pro43e5@t+-a( Proponer 5ed+ante e3 5ode3o a3ternat+;as de so3*-+2n a 3a pro43e5@t+-a(
1.*e se en-*entran aenas a 3a pro43e5@t+-a por 1a3ta de +n1or5a-+2n( No se sa4e 3a -ant+dad ea-ta de re-+-3adores +n1or5a3es >*e operan en este d+str+to( La pos+43e ne,at+;a de 3as e5presas -o5er-+a3+adoras a no part+-+par en este 5ode3o( La poster,a-+2n de 3a entre;+sta -on e3 a3to 5ando de 3a 5*n+-+pa3+dad p*ede retrasar e3 pro?e-to(
CAPITULO II: MARCO TEORICO *.1.
ANTECEDENTE DEL PROBLEMA
Página | 9
E3 s+,*+ente tra4ao de Tes+s de Pre,rado se rea3+2 en ao %"$$ en 3a Un+;ers+dad Na-+ona3 de San Mart*e se per-+4e -o5o *na +dent+dad >*e 3o d+st+n,*e de 3o >*e 3a rodea ? >*e es -apa de 5antener esa +dent+dad a 3o 3ar,o de3 t+e5po ? 4ao entornos -a54+antes %0( Sen,e Peter en s* 3+4ro La )*+nta D+s-+p3+na en 3a Pr@-t+-a 3o de1+ne de 3a s+,*+ente 1or5a: Un s+ste5a es *na tota3+dad per-+4+da -*?os e3e5entos se a,3o5eran por>*e se a1e-tan re-*e or+,+na35ente s+,n+1+-a4a -a*sar *na *n+2n( Co5o
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s*,+ere este or+,en la estructura de un sistema incluye la percepción unificadora del observador %#( Co5o ee5p3os de s+ste5as pode5os -+tar 3os or,an+s5os ;+;+entes +n-3*+dos 3os -*erpos *5anos 3a at52s1era 3as en1er5edades 3os n+-os e-o32,+-os 3as 1@4r+-as 3as rea--+ones >*.
E3 pensa5+ento de s+ste5as es e3 est*d+o de 3as re3a-+ones entre 3as partes de *n ente +nte,rado a4stra-to o -on-reto ? de s* -o5porta5+ento -o5o *n todo respe-to a s* entorno ( E?(%6+$:
S+ *n a*to no en-+ende se p+ensa en -ada *no de 3os s+ste5as >*e +n13*?en en e3 s+ste5a de en-end+do ? pro4ando -*@3 de esos s+ste5as no 1*n-+ona 4+en ? s+ +n13*?e en e3 s+ste5a >*e +n+-+a35ente se 5an+1est2 -o5o daado( *.*./.
M$7(+$, =1.
Un 5ode3o es 3a +nterpreta-+2n ep3*e *no ent+ende de *na s+t*a-+2n o tan so3o de 3as +deas de *no a-er-a de esa s+t*a-+2n( P*ede epresarse en 5ate5@t+-as s*e p*eda ;a3+darse a3,n 5ode3o de s+ste5a de a-t+;+dad *5ana(
E?(%6+$: Mode3os 5ate5@t+-os( Figur N! : S+ste5as For5a3es
S+ste5as For5a3es ;er re1eren-+a 7"
*.*.. Si)(% 7( A&)i@i77 u%", =*.
Son s+ste5as >*e des-r+4en a3 ser *5ano ep+ste5o32,+-a5ente a tra;=s de 3o >*e a-e( Se 4asan en 3a apre-+a-+2n de 3o >*e en e3 5*ndo rea3 *na persona o *n ,r*po de personas podr*e t+ene e3 s+ste5a *5ano >*e se o4ser;e( Página | 12
E?(%6+$: To5a de de-+s+ones( *.*.. Si)(% Cu+)ur+(, =*.
Son s+ste5as 1or5ados por 3a a,r*pa-+2n de personas( E?(%6+$:
La e5presa 3a 1a5+3+a e3 ,r*po de est*d+antes de *na *n+;ers+dad et-(
*.*.*+er +nstante ro5per 3a -oes+2n de3 s+ste5a ;+a43e e3 e-o de 3a ;+a4+3+dad a-e d+s5+n*+r 3a ;*3nera4+3+dad de 3os s+ste5as a3 aar en e1e-to esto 3os a-e 5@s adapta43es a3 -a54+o %7( “Una organización es viable si puede sobrevivir en un medio ambiente específico. Aunque su existencia es separada, goza de cierta autonomía, no puede vivir en el vacío”, %9(
E?(%6+$:
S+ste5a de +rr+,a-+2n(
Figur
N! : S+ste5as ;+a43es
S+ste5a de +rr+,a-+2n ;er re1eren-+a 7$ *.*.. Si)(% B+"7$,=1>
Un s+ste5a 43ando es a>*e3 >*e est@ -on1or5ado por a-t+;+dades *5anas t+ene *n 1+n perd*ra43e en e3 t+e5po ? presenta pro43e5@t+-as no estr*-t*radas es de-+r a>*e33as pro43e5@t+-as de d+1*e 3os 1+nes 5etas prop2s+tos son pro43e5@t+-os entre s*e p*ede ser ;ar+ado o estar en *n -a54+o -onstante(
E?(%6+$: So3*-+onar e3 pro43e5a de 3a po4rea en e3 pa*e +ntera-tan o54res ? 5@>*+nas( En 3os >*e se 3es da 5a?or +5portan-+a a 3a parte te-no32,+-a en -ontraste -on 3a parte so-+a3(
E?(%6+$: Ma+5+ar 3as *t+3+dades de 3a e5presa(
*.*.1. E3ui#i"+i77, =1>.
Se re1+ere a3 e-o >*e *n s+ste5a ;+;o a part+r de d+st+ntas -ond+-+ones +n+-+a3es ? por d+st+ntos -a5+nos 33e,a a *n 5+s5o estado 1+na3( No +5porta e3 pro-eso >*e re-+4a e3 res*3tado es e3 5+s5o( E?(%6+$: La Un+;ers+dad Te-no32,+-a de3 Per ? 3a Un+;ers+dad Cat23+-a de3 Per son dos *n+;ers+dades pr+;adas >*e t+enen *na 5+s5a 1+na3+dad >*e es 3a de 1or5ar pro1es+ona3es -apa-es de sat+s1a-er 3as e+,en-+as de 3as e5presas a n+;e3 na-+ona3 pero s* estr*-t*ra es d+1erente( *.*.11. E")r$6-, =1>.
Página | 14
Tenden-+a >*e t+enen 3os s+ste5as a3 des,aste o des+nte,ra-+2n es de-+r a 5ed+da >*e 3a entrop*e a*5enta 3a +n1or5a-+2n d+s5+n*?e 3a entrop**e *n pro-eso es *na a-t+;+dad >*e per5+te trans1or5ar datos en +n1or5a-+2n(
E?(%6+$: La trans1or5a-+2n de datos en +n1or5a-+2n en *n s+ste5a de +n1or5a-+2n( *.*.1/. Pr$&($ 7( Tr"#$r%&i'", =1
Es a>*e3 >*e per5+te a *n s+ste5a pasar de *na s+t*a-+2n S$ Entrada a *na s+t*a-+2n S% Sa3+da donde S% p*ede ser e3 5eor o peor >*e 3a s+t*a-+2n +n+-+a3 S$(
Figur N! : Pro-eso de Trans1or5a-+2n
Página | 15
ILSON BRIAN, Pg. 0 =1.
Antes de to-ar e3 -on-epto de Metodo3o,*e33a por-+2n de 3a rea3+dad -on1or5ada por 3o >*e se a de1+n+do por S+ste5a ? e3 entorno >*e 3o -+r-*nda donde e+sten personas >*e 1or5an ,r*pos -*3t*ra3es ? adoptan e3 pape3 de ;+;+r 3os pro43e5as de esa rea3+dad( Pero as< -o5o son personas >*e ;+;en de esa rea3+dad ta54+=n son personas >*e poseen asp+ra-+ones ? ;+s+ones deter5+nadas so4re 3os pro-esos de trans1or5a-+2n a 33e;ar a -a4o en e3 s+ste5a -ontenedor de3 pro43e5a( *.*.1. Si)(% S$+u&i$"7$r 7(+ Pr$8+(%,=*
E3 SSP est@ -on1or5ado por a>*e33as personas >*e t+enen ;o-a-+2n de so3*-+onadores ? >*e an to5ado 3a de-+s+2n de so3*-+onar 3os pro43e5as e+stentes en e3 SCP( Es e3 s+ste5a >*e re-o,+endo 3as >*eren-+as ? asp+ra-+ones propone so3*-+ones a ser +5p3antadas en e3 SCP( Est@ -onst+t*+do por *n ,r*po de personas 3as -*a3es tratan de 4*s-ar so3*-+ones 2pt+5as para 3os pro43e5as es-o,+endo de 1or5a se,*ra a>*e33as so3*-+ones -ons+derando 3as pos+43es -onse-*en-+as(
*.*.1. M()$7$+$g- 7( +$ Si)(% 8+"7$, =1>
Esta 5etodo3o,*+enes tra4aaron por ;ar+os aos en e3 desarro33o de *na 5etodo3o,*e t+ene e3 poder de -o5enar ? de -errar e3 s+ste5a poder de ;oto( Página | 19
R()ri&&i$"( %8i(")+( HE: Estos son 3os e3e5entos eternos >*e de4en ser -ons+derados( Estas restr+--+ones +n-3*?en po3*e p*eden ser 1a;ora43e o no 1a;ora43e(
*.*.1.1.0. ETAPA IV: ELABORACION DE MODELOS
CONCEPTUALES DEFINICIÓN: Una ;e des-r+to 3a de1+n+-+2n 4@s+-a en esta etapa se ,enera *n 5ode3o -on-ept*a3 de 3o epresado en e33a es de-+r -onstr*+r *n Mode3o S+ste5a de A-t+;+dades ne-esar+as para 3o,rar 3a trans1or5a-+2n des-r+ta en 3a de1+n+-+2n( Este 5ode3o -on-ept*a3 per5+t+r@ 33e;ar a -a4o 3o >*e se espe-+1+-a en 3a De1+n+-+2n B@s+-a -on;+rt+=ndose ade-*ada5ente en *n reporte de 3as a-t+;+dades >*e e3 s+ste5a de4e a-er para -on;ert+rse en e3 s+ste5a no54rado en 3a de1+n+-+2n( En esta etapa se ap3+-a 3a parte t=-n+-a de 3a Metodo3o,*e anter+or5ente para e33o 3a t=-n+-a de3 5ode3ado -ons+ste en ensa543ar s+st=5+-a5ente *na a,r*pa-+2n 5*e des-r+4en a-t+;+dades >*e son ne-esar+as en *n s+ste5a espe-+1+-ado en 3a De1+n+-+2n B@s+-a ? >*e est@n *n+das ,r@1+-a5ente en *na se-*en-+a de a-*erdo a 3a 32,+-a -o5o se apre-+a en 3a s+,*+ente 1+,*ra: *.*.1.1.. ETAPA V: COMPARACIÓN DE LA ETAPA 0 CON LA
ETAPA *. DESCRIPCIÓN E3 o4et+;o de esta etapa es -o5parar 3os 5ode3os -on-ept*a3es e3a4orados en 3a etapa 0E3a4ora-+2n de Mode3os Con-ept*a3es -on 3a s+t*a-+2n pro43e5a ana3+ada en 3a etapa %C*adro P+-to,r@1+-o de Per-ep-+2n Estr*-t*rada esto se de4e a-er *nto -on 3os part+-+pantes +nteresados en 3a s+t*a-+2n pro43e5a -on e3 o4eto de ,enerar *n de4ate a-er-a de pos+43es -a54+os >*e se podr*+ere ser 5eorado s* -on-ept*a3+a-+2n e3a4orado en 3a etapa anter+or(
*.*.1.1.. ETAPA VI: CAMBIOS FACTIBLES DESEABLES.
DESCRIPCIÓN
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En esta etapa se dete-tan 3os -a54+os >*e son pos+43es 33e;ar a -a4o en 3a rea3+dad( Una ;e -on-3*+da 3a -o5para-+2n de 3os Mode3os Con-ept*a3es -on 3a s+t*a-+2n de 3a rea3+dad pro43e5@t+-a estr*-t*rada ? deter5+nando 3as d+1eren-+as se pro-ede a ee-*tar a>*e33as 5ed+das prop*estas en 3a etapa anter+or >*e 33e;a a 5eorar3a s+t*a-+2n pro43e5a estos pos+43es -a54+os p*eden a-erse en d+;ersos p3anos en estr*-t*ra en pro-ed+5+entos ? en a-t+t*des( D+-os -a54+os de4en ser e;a3*ados ? apro4ados por 3as personas >*e -on1or5an e3 s+ste5a *5ano para ,arant+ar >*e sean desea43es ? 1a-t+43es( *.*.1.1.*e 1*eron dete-tados en 3a etapa 9( A-@ se -o5prende 3a p*esta en 5ar-a de 3os -a54+os d+seados tend+ente a so3*-+onar 3a s+t*a-+2n de3 pro43e5a ? e3 -ontro3 de 3os 5+s5os pero no representa e3 1+n de 3a 5etodo3o,.
Toda a-t+;+dad t=-n+-a ? operat+;a de res+d*os s23+dos >*e +n;o3*-re
5an+p*3eo a-ond+-+ona5+ento transporte trans1eren-+a trata5+ento d+spos+-+2n 1+na3 * otro pro-ed+5+ento desde 3a ,enera-+2n asta 3a d+spos+-+2n 1+na3( E?(%6+$:
Una ;e >*e 3os -a5+ones re-o3e-tores de 4as*ra a?an re-o3e-tado 3a 5a?or -ant+dad de res+d*os s23+dos esto pasara a 1or5ar parte de *n -+-3o donde se rea3+ara *n trata5+ento ade-*ado de 3a 5+s5a( Figur N! 1*: Maneo de Res+d*os S23+dos
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Res+d*os ;er re1eren-+a 79
*.. i6')(i *..1. i6')(i g("(r+: E3 d+seo ? ;a3+da-+2n de3 5ode3o de re-+-3ae de 4as*ra e3e-tr2n+-a per5+t+r@n o4tener a3ternat+;as de so3*-+2n en donde e3 po43ador sa3dr@ 4ene1+-+ado( *..*. i6')(i (6(&i#i&: La rea3+a-+2n de3 an@3+s+s de datos per5+t+r@n +dent+1+-ar ? de1+n+r a 3os +n;o3*-rados d+re-tos de 3a pro43e5@t+-a( La o4ten-+2n de3 d+seo de pro-esos nos per5+t+r@ as+,nar 3as a-t+;+dades de 3os s+ste5as de a-t+;+dad *5ana( La o4ten-+2n de *na estr*-t*ra 32,+-a de 3os -o5ponentes nos 1a-+3+tar@ 4r+ndar pos+43es a3ternat+;as de so3*-+2n( La propos+-+2n de a3ternat+;as de so3*-+2n 5eorar@n 3a ,est+2n a-t*a3 de res+d*os s23+dos(
*.. Vri8+( ( I"7i&7$r(: *..1. Vri8+(: Estado de 3a po43a-+2n( Re-+-3ae de res+d*os e3e-tr2n+-os( E-ono5*+s+-+2n de aparatos e3e-tr2n+-os(
*..*. I"7i&7$r(:
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E3 ,rado de -ono-+5+ento de 3a po43a-+2n a-er-a de 3os res+d*os e3e-tr2n+-os( La -ant+dad de re-+-3adores >*e operan 1or5a35ente en e3 d+str+to de Ate( E3 pres*p*esto de3 se-tor p43+-o( E3 d+seo de3 5ode3o( De5anda en 3a po43a-+2n atra;=s de p*43+-+dades(
CAPITULO III: Mr&$ M()$7$+'gi&$ /.1 M()$7$+$g- 6r (+ A"+ii Di($ 7( + S$+u&i'" /.1.1. M4)$7$ 7( I"@()ig&i'": La 5etodo3o,*e 1or5an parte de3 s+ste5a -ontenedor de3 pro43e5a: M*n+-+pa3+dad d+str+ta3 de Ate !+tarte po43a-+2n ? re-+-3adores +n1or5a3es ? de3 s+ste5a so3*-+onador de3 pro43e5a: M+n+ster+o de3 Med+o A54+ente M*n+-+pa3+dad de L+5a re-+-3adores 1or5a3es ? e5presas -o5er-+a3+adoras de aparatos e3e-tr2n+-os(
/.1.*. Ni@(+ 7( I"@()ig&i'": I"@()ig&i'" 7( C%6$: Se ;a a re-o3e-tar datos desde e3 5+s5o a54+ente nat*ra3 en e3 >*e -on;+;en 3as personas7# I"@()ig&i'" A6+i&7: Se ap3+-ar@ 3a Metodo3o,*+r+dos d*rante n*estra etapa de 1or5a-+2n a-ad=5+-a asta e3 presente -+-3o ? 3o 5@s +5portante por>*e se rea3+ara en 4+enestar de 3a so-+edad 7& I"@()ig&i'" D(&ri6)i@: Des-r+4+r@ de 5odo s+ste5@t+-o 3as -ara-ter*e ;a3+dar@ n*estro pro?e-to 7& /.1./. T4&"i& ( I")ru%(")$: T4&"i&: O8(r@&i'": Se *sar@ para re-ono-er e3 -onteto ? des-r+4+r e3 pro43e5a(
M$7(+$ &$"&(6)u+(: Se *t+3+ar@ en 3a etapa I! para -onstr*+r *n 5ode3o de s+ste5a de a-t+;+dades para 3o,rar 3a trans1or5a-+2n des-r+ta en e3 -ap*e se trans1or5an en sa3+das ? >*e ;an a ser rea3+adas por 3os a-tores( Du($: La M*n+-+pa3+dad de3 d+str+to de Ate !+tarte( C$%$@ii'": !+s+2n en e3 -onteto de -25o se podr@ so3*-+onar 3a pro43e5@t+-a( E")$r"$: Son 3as po3: 1re-*en-+a esperada de3 par@5etro( Co5o desea5os a-er *na en-*esta a 3a po43a-+2n de3 d+str+to >*e t+ene *n ta5ao 06#%6# a4+tantes( En este -aso NW 06#%6# >*e es e3 ta5ao de 3a po43a-+2n >*e ?a -ono-e5os( N*estro n+;e3 de -on1+ana ;+ene a ser e3 &'X por 3o tanto W $(&9 ? -o5o no >*ere5os *n error 5a?or de3 0X tene5os >*e errorW"("0 a 1a3ta de otros datos ? para 5a?or se,*r+dad s*pone5os >*e p>W "('""('"W"(%'( La 5*estra ne-esar+a ser@: n=
478,278 ∗1.96
1.96
2
∗( 0.25 )+ 0.04
Donde redondeando:
2
2
∗(0.25 ) ( 478,278 −1 )
n
=
600 pobladores
Estos ser@n d+str+4*+dos de 5anera e>*+tat+;a en 3as onas de3 d+str+to >*e se,n s* -on1or5a-+2n ,eopo3*ea ? 5ed+ana e5presa -on a-t+;+dad -o5er-+a3 a3rededor de 3os 5er-ados e+stentes se presenta *n *so etero,=neo de3 s*e3o -on predo5+n+o res+den-+a3 ? se5+ +nd*str+a3 es 3a ona de3 d+str+to -on 5a?or n5ero de par>*es 3o-a3es @reas *r4anas -onso3+dadas ? 2pt+5a +n1raestr*-t*ra de ser;+-+os 4@s+-os( Zona "%: Predo5+n+o +nd*str+a3 se en-*entran 3as e5presas Ba-.*s !o3;o P+sopa. se ;+ene dando *n +n-re5ento de -o5er-+o +n1or5a3 -on *n patr2n -o5er-+a3 3+nea3 so4re e3 ee de 3a -arretera -entra3 ? 3a a;en+da H*aro-+r*ea e5presa ? -o5er-+o 3o-a3 patr2n de o-*pa-+2n +n1or5a3 epans+2n *r4ana no p3an+1+-ada s*e3o @r+do ? er+ao pro-eso de -onso3+da-+2n -onst+t*?e *na ona de r+es,o por des3+a5+ento ? *a?-os( Co5o se o4ser;a -ada *na de 3as onas -atastra3es de3 d+str+to representan *n *so a-t*a3 de3 terr+tor+o d+st+nto ? d+st+ntas ;o-a-+ones de *so ? -ond+-+ones de r+es,o a -ont+n*a-+2n se es>*e5at+a 3a d+;+s+2n de3 d+str+to en 3as onas -atastra3es des-r+tas( Y ser@n d+str+4*+dos de 3a s+,*+ente 5anera: f =
f
=
600 6
100
En tota3 se entre;+star@ a $"" po43adores por -ada ona( Página | 29
/.1.. T4&"i& 7( R(&$+(&&i'" 7( D)$: Pr+5ar+as: E"&u(): Se rea3+ar@n a 3os po43adores ? re-+-3adores +n1or5a3es ;er ap=nd+-e $( E")r(@i): Rea3+adas a 3as personas de a3to 5ando de 3a M*n+-+pa3+dad de Ate !+tarte esto se ;a a 33e;ar a -a4o en 3a II etapa de 3a 5etodo3o,*e 5ostra5os en e3 ante-edente de3 -ap*e ap3+-aron 3a Metodo3o,*e 1or5an parte de3 pro43e5a 5ed+ante e3 s+ste5a re3e;ante ta3es -o5o 3a M*n+-+pa3+dad de Ate !+tarte e3 M+n+ster+o de3 Med+o A54+ente M*n+-+pa3+dad de L+5a ? e5presas -o5er-+a3+adoras( Se *t+3+ar@ 3a t=-n+-a de3 an@3+s+s CATDE:
Mu"i&i6+i77 7( A)( Vi)r)( Si)(% r(+(@")(: Es *n -on*nto de S(A(H en-ar,ado de rea3+ar 3a ,est+2n de res+d*os s23+dos( D(#i"i&i'" Bi&: Es e3 2r,ano de Go4+erno Lo-a3 pro5otor de3 p3an de ,est+2n de res+d*os s23+dos en 5eora de 3as -ond+-+ones de3 ser;+-+o de res+d*os s23+dos( An@3+s+s CATDE: C: po43a-+2n( A: A3-a3de( T:
p3an de ,est+2n de res+d*os s23+dos
s23+dos(
Gest+2n de res+d*os s23+dos
ser;+-+o de res+d*os
: Meorar e3 ser;+-+o de res+d*os s23+dos( D: M*n+-+pa3+dad de Ate !+tarte( E: Le?es ordenanas 5*n+-+pa3es re-+-3adores 1or5a3es ? p3antas de trata5+ento(
Página | 32
Figur N! 1: Cu7r$ 6i&)$gr#i&$:
E3a4ora-+2n prop+a
E)6 IV: Mode3os Con-ept*a3es En esta etapa se rea3+aran 3os 5ode3os -on-ept*a3es de 3os pro-esos de trans1or5a-+2n de 3a s+t*a-+2n estr*-t*rada en 3a a-t*a3 ,est+2n de res+d*os s23+dos(
E)6 V: a>*< se rea3+ar *na -o5para-+2n de 3a etapa II ,est+2n de res+d*os s23+dos -on 3a etapa I! 3os pro-esos de trans1or5a-+2n( E)6 VI: Ca54+os Fa-t+43es ? Desea43es Página | 33
Una ;e rea3+ada 3a -o5para-+2n se pro-ede a rea3+ar 3os -a54+os 1a-t+43es ? desea43es to5ando en -*enta e3 -onteto eterno 3e?es ordenanas nor5as et-(
E)6 VII: I5p3anta-+2n de 3os -a54+os en 3a ,est+2n a-t*a3 de res+d*os s23+dos rea3+ados en 3a etapa !I(
/.1.*e estos *na ;e >*e 3o,ren etraer 3os -o5ponentes >*e est=n a s* a3-an-e 3os res+d*os sean 33e;ados a *na p3anta de trata5+ento en donde se 3es podr@ etraer 3os -o5ponentes 5@s -o5p3eos(
Página | 35
A64"7i&( N! 1: ENCUESTA PARA LA POBLACION DE LA MUESTRA
CODIGO:
FECA :
ONA:
NIVEL :
DIRECCION:
$ C*@ntas personas ;+;en en s* o,arQ /////////////////////////////////// % Sa4e *sted o a3,*na ;e a es-*-ado 3o >*e es 4as*ra e3e-tr2n+-aQ /////////////////////////////////// 7 Podr*e aparatos e3e-tr2n+-os ?a no *t+3+a( En*5ere se,n s* +5portan-+a: a//////////////// 4//////////////// -//////////////// 0 )*= a-e -on estos aparatos -*ando ?a no 3os *t+3+aQ
Página | 36
)*= a-e -on estos aparatosQ
Resp*esta $( s+ %( no
Con >*e 1re-*en-+a 3o a-eQ $( D+ar+o %( Se5ana3 7( Mens*a3 0( Se5estra3 '( An*a3
$ Los a35a-ena en s* o,ar(
% Lo 5e-3a -on res+d*os s23+dos( 7 Los ;ende a3 -atarrero 0 Los en;*e est@n -o5p*estosQ Men-+2ne3os /////////////////////////////////// 9 Ha re-+4+do a3,*na +n1or5a-+2n por parte de 3a 5*n+-+pa3+dad so4re 3os daos >*e p*ede pro;o-arQ ///////////////////////////////////( 6 Podr*= es e3 re-+-3aeQ ///////////////////////////////////( # E+ste a3,*na p3anta re-+-3adora de res+d*os e3e-tr2n+-os en s* d+str+to ? -er-a a s* o,arQ ///////////////////////////////////( & P+ensa *sted >*e esto se p*eda re-+-3arQ Por >*=Q ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( Página | 37
$"Est@ -on1or5e -on e3 ser;+-+o de re-o3e--+2n de res+d*os de 3a 5*n+-+pa3+dadQ ///////////////////////////////////( $$ )*= s*,+ere *sted para 5eorar e3 ser;+-+oQ ///////////////////////////////////(
ANEOS: A"($ N! 1: A&&i$"( ()r)4gi& 7(+ PLANAA H6+" "&i$"+ 7( &&i'" %8i(")+ (" R(i7u$ S'+i7$.
Página | 38
Aneo N %: Po43a-+2n en edad de tra4aar por ,randes ,r*pos de edad ? se,n ra5a de a-t+;+dad e-on25+-a(
Página | 39
A"($ N! /: C$%6$i&i'" #-i& 7()++7 7( +$ r(i7u$ '+i7$ (" (+ 7i)ri)$ 7( A)(
Página | 40
REFERENCIAS $ A,en-+a Per*ana de not+-+as( Per: re-+-3ae de 4as*ra e3e-tr2n+-a en M+ra13ores en 3
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