Aplicacion de la metodologia de Sistemas Blandos

May 20, 2019 | Author: Aldo Vargas H | Category: University, Quality (Business), Curriculum, Cognition, Sicología y ciencia cognitiva
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Aplicacion de la metodologia de Sistemas Blandos Aplicacion de la metodologia de Sistemas Blandos Aplicacion de la m...

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA HUANCAVELICA (Creada por Ley N º 25265)

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE SISEMAS

ALLER DE MEODOLO!"A DE SISEMAS #LANDOS

APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE SISTEMAS BLANDOS A LA E.A.P DE ADMINISTRACIÓN

UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA (Creada por Ley Nº 25265)

FACULT FACULTAD DE INGENIERÍA ADMINISTRACIÓNADMINISTRAC IÓNSISTEMAS ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE SISTEMAS

TEMA: "APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA DE SISTEMAS BLANDOS A LA E.A.P. DE ADMINISTRACIÓN# ADMINISTR ACIÓN# Curso: Metodologí de S!"te#" $l%do"

Catedrático: Mg& ALE' SANDRO LANDEO (UISPE

Estudiate: RO)AS VALLADOLID *ERSON

Cic!o: I'

PAMPAS-TAYACAJA 2015

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INTRODUCCIÓN

La Escu Escuel elaa Acadé cadémi mico co Prof Profes esio iona nall de Admin dminis istra traci ción ón,, parte parte inte integr gran ante te de la Universidad Nacional Nacional de Huancavelica, fue creada mediante Ley N° 22!, del 2" de  #unio de $%%", la asam&lea nacional de rectores, en cumplimiento con el art'culo (° de la ley universitaria N° 2!())* +egn la -esolución N. 2$/02""20-0UNH, de fec1a 2" de #unio del $%%", la acultad de 3iencias Empresariales, con la Escuela Académico Profesional de Administración y 3onta&ilidad* La Universidad est4 est4 considerada considerada como Persona Persona 5ur'dica de 6erec1o 6erec1o P&lico 7nterno, con autonom'a económica, administrativa y académica dentro de la ley, tiene como finali finalidad dad la ense8 ense8an9 an9aa y formac formación ión académ académica ica de profes profesion ionale ales, s, la inves investig tigaci ación ón cient'fica, 1uman'stica 1uman'stica y transformadora as' como la e:tensión e:tensión y la proyección proyección social 1acia la comunidad en general, teniendo como marco la realidad socio 0 económica del  pa's y la región en en particular, de tal modo ;ue se promueva y participe en su desarrollo* desarrollo* La estructura org4nica y funciones planteadas para la Escuela Académico Académico Profesional de Administración, est4 contenida en el presente -eglamento de iene como domicilio legal en ciudad Universitaria de Paturpampa* +u creación data del 2" de 5unio de $%%"*

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LA 67+>-7DU37=N 6E +U+ 67E-EN>E+ A-EA+ E+ 6E LA +7U7EN>E @ANE-A 6escripción de la distri&ución f'sica de la E* A* P* Administración

SS$HH

4 Paeón 798 4

4 Paeón 7A8

:;

1: In!"#$s%"&'%&"# ($ Di"$''ión ($ )# E.A P. ($ A(*inis"#'ión En este especio es donde se encuentra la dirección de la E* A* P* de Administración donde esta la oficina del director con su respectiva secretaria y docentes

+: In!"#$s%"&'%&"# ($ )os ó",#nos ($ ,o-i$"no. Es el espacio de oficinas de los #efes de 4reas entre ellos la oficina del 4rea de  producción, e:tensión y proyección social, investigación y practicas pre profesional*  

E+ 6E LA EAP A6@7N7+>-A37=N El 4rea académico tam&ién tiene la responsa&ilidad de verificar los e:pedientes de los estudiantes al termino de las matriculas, para constatar si cumplieron con entregar todos los re;uisitos estipulados para la matr'cula y evitar algn inconveniente con las notas de los estudiantes*

. PROCESO DE CONTRATA = NOMBRAMIENTO DE DOCENTES: El  proceso de contrata ser reali9ar una ve9 por semestre, mientras ;ue el proceso de nom&ramiento de docentes se lleva a ca&o una ve9 al a8o dependiendo de las  pla9as li&res ;ue e:isten, información ;ue viene desde la alta dirección, para ;ue se lleve a ca&o el proceso de contrata y nom&ramiento se forma una e;uipo de #urados ;ue est4 formado de la siguiente manera •

Presidente F6ecano de la facultadG



+ecretaria F5efa del departamento académico de AdministraciónG



ocal F6ocente nom&rado de la especialidadG



-epresentante estudiantil F-epresentante del tercio superiorG

. PROCESOS EN EL ÁREA DE INVESTI8ACIÓN: El 4rea de investigación est4 encargado de reali9ar los proceso de planificación, e#ecución, seguimiento y monitoreo, y evaluación de los proyectos de investigación  propuestos por los docentes de la EAP Administración*

. PROCESO DE PLANIICACIÓN EJECUCIÓN SE8UIMIENTO MONITOREO = SUSTENTACIÓN DE PRO=ECTOS DE E?TENSIÓN = PRO=ECCIÓN SOCIAL: Esta 4rea se encarga de reali9ar las convocatorias en la E*A*P Administración, para la presentación de proyectos de e:tensión y

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 proyección social, -evisar e inscri&ir los proyectos de grupos polivalentes y monovalentes en sesión de conse#o de e:tensión y proyección social, los ;ue ser4n remitidos al conse#o de facultad para su apro&ación con resolución, y enviar los tres F/G e#emplares con su respectiva resolución a la 6UEP+* >am&ién est4 encargado de revisar los informes finales de los grupos en sesión de conse#o de e:tensión y proyección social, remitir al conse#o de facultad para su apro&ación con resolución, y remitir todos los e#emplares empastados con su respectiva resolución a la 6UEP+, ad#untando arc1ivo electrónico*

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CAPÍTULO II +. SITUACIÓN ESTRUCTURADA EL LU5< 6E LA ANL7+7+ 3UL>U-AL 6E LA E*A*P* A6@7N7+>-A37=N

+.1. ANÁLISIS DE LA INTERVENCIÓN: +.1.1. 3L7EN>E+ los clientes encontrados en el sistema de la Escuela Académico Profesional de Administración son los siguientes 

Estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Administración



Los docentes de la Escuela Administración



Las autoridades de la Escuela Académico Profesional de Administración

Académico Profesional de

+.1.+. 3&@& Med! %te 6% 0,o/e"o de T!t6l/!5%

>&& d!,e/ >&& A//! >&@& Re /!5% o%e" g6l, "!g%!!/t!1  0, l o,g%!4/! 5%

3$83$1*2* C >&@?& S >&@& Med! 6 &@B& De/ >&@& A//! >&@@& Re %o o%e" g6l, "!g%!!/t!1  0, l o,g%!4/!

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o%e" "!g%!!/t!1  0, l o,g%!4/! 5%

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1*6:* T AM!  TA Y /J/C "TA ACC! &B& S 3$6$ A&M! 5 I N!ST AT!@ AS &/ HA& "AC! ?N Y  T!T"L AC!? N*

!?N ACA& M!C AY A&M! N!ST AT!@ A &/ LA FAC" LTA&* 1**

3$89$ 8

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1*K6* A >&& Med! &="! %te l ! >&@& S /ted, 3$95$ C. $

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