Apertura Programatica Word

AÑO DE LA INVERSIÓN PARA EL DESARROLLO RURAL Y LA SEGURIDAD ALIMENTARIA

APERTURA PROGRAMATICA

SALUD PUBLICA III DOCENTE:

SITUACION ACTUAL DE LAS ENFERMEDADES NO TRANSMISIBLES EN LE PERU

 LIC. Monica Porras Iparraguirre

PERSONAS HIPERTENSAS MAYORES DE 35 AÑOS EN CS VIQUEZ

INTEGRANTES:

 MANDARACHI ROSALES,Yurasid  SARZO POMALAZA, Jose Rodrigo

IV SEMESTRE

HUANCAYO 2013

APERTURA PROGRAMÁTICA CHARLA A PERSONAS MAYORES DE 35 AÑOS

CON

HIPERTENSION

ARTERIAL

ASOCIADO A LA DIABETES U

OBESISDAD Y SOBREPESO EN EL DISTRITO DE VIQUES

1. INTRODUCCIÓN La diabetes mellitus constituye en la actualidad uno de los problemas de salud pública más importante, ya que su incidencia y prevalencia cada día se incrementan por diversas razones como el aumento de la expectativa de vida, los hábitos alimenticios inadecuados y la tendencia a la vida sedentaria. Por estas razones la educación del paciente diabético se ha convertido en la piedra angular del tratamiento; estudios han demostrado que programas de educación tales como instrucción en el conocimiento de la enfermedad, talleres, club de cocina y charlas, entre otros, mejoran el control glucémico, la admisión hospitalaria y disminución de las complicaciones como la insuficiencia renal y las amputaciones. Sin embargo, numerosos estándares de control glucémico permanecen bajos y desafortunadamente las admisiones por cetoacidosis, hipoglucemia y úlceras diabéticas permanecen constantemente altas en las centrales de urgencias. Los programas de educación no pueden estar confinados a proveer solamente información sino que se deben enfocar a convencer a los pacientes a que adopten y mantengan los cambios conductuales necesarios para garantizar un control óptimo de la diabetes y que estos cambios vayan más allá de la teoría hacia la práctica y se desarrolle la adherencia al tratamiento. Teniendo en cuenta estas razones se realizo este programa educativo con las personas que participan de club de diabéticos e hipertensos del centro de salud No 4.

2.- ANTECEDENTES A nivel Mundial 

Actualmente la diabetes afecta a más de 250 millones de personas en el mundo y se espera que esta cifra alcance los 380 millones para el 2025.



Canadá es la región con la prevalencia más alta, con un 9.2% o 28.3 millones de



Cada año 7 millones de personas desarrollan diabetes.



Cada año 3.8 millones de muertes se atribuyen a la diabetes. Un número mayor mueren de enfermedades cardiovasculares empeoradas por desórdenes de lípidos relacionados con la diabetes e hipertensión.



Cada 10 segundos una persona muere por causas relacionadas con la diabetes.



Cada 10 segundos dos personas desarrollan diabetes.

 

La diabetes es la cuarta causa mundial de muerte por enfermedad Para el 2025, el mayor aumento en la prevalencia de la diabetes tendrá lugar en países en desarrollo.

3.- JUSTIFICACIÓN Profesionales creen que el alto índice de casos de diabetes e hipertensión se debe a inexistencia de campañas de concienciación, entonces que mejor oportunidad, la de poder persuadir al publico asistente al centro de salud, tanto a los que pertencen al club de diabeticos e hipertensos como a todos aquellos que desean saber mas, o tienen deseos de ayudar a algun familiar que padezca la enfermedad. Creemos fielmente que con nuestro programa educativo que aparte de solo llevarles un mensaje teórico, también realizaremos toma de presión arterial,

medición de la glicemia, y obtención de peso y talla , para poder darles un diagnostico de factores de riesgo a cada uno de los asistentes a nuestras charlas. Entonces, como estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del Centro del Peru, estamos convencidas de que esta labor beneficiara en gran manera a la población de Viques que asiste al centro de salud . 4.- OBJETIVOS 4.1.- Objetivo general Prevenir a las personas que tengan factores de riesgo para padecer diabetes e hipertensión, y también educar a los que ya las padecen, y asi puedan tener un buen control de su enfermedad y evitar complicaciones 4.2.- Objetivos específicos

1. Resaltar la importancia de los hábitos saludables para la prevención de la diabetes, hipertensión arterial y sobrepeso.

2. Demostrar a las personas asistentes si se encuentran en riesgo de padecer alguno de esos males.

3. Mejorar el conocimiento del publico asistente acerca de la diabetes, hipertensión y como controlarlas de manera eficaz.

4. Brindar apoyo emocional a los miembros del club de diabéticos e hipertensos. .7.- UNIVERSO

94 adultos pertenecientes

diabeticos e hipertensos y manifestación de

obesidad en el Centro de Salud de Viques . 8.- RECURSOS 8.1.-RECURSOS HUMANOS  Ponente responsable:  Enfermera responsable  Nutricionista responsable  Colaboradores(alumnos): 8.2.-RECURSOS MATERIAL 

Formatos de cuestionarios para detectar factores de riesgo de diabetes e hipertensión arterial manifestando obeisidad y/o sobrepeso en el

      

distrito de Viques. Cartillas de control de peso, presion arterial, y glicemia. Proyector Laptop Pizarra Mesa y sillas Plumones acrílicos Papelotes

8.3.- RECURSOS ECONÓMICOS Nº ARTICULO O MATERIAL

COSTO UNITARIO

TOTAL

188

Formularios de test

$ 0.20

$ 376.00

188

Cartillas de control

$ 0.10

$ 188.00

06

Marcadores *3

$ 1.50

$ 18.00

200

Refrigerios

$ 4.00

$ 800.00

Pasajes

$ 100.00

$ 100.00

02

Estetoscopio

$ 100.00

$ 200.00

02

Tensiómetro

$ 100.00

$ 200.00

01

Balanza

$ 50.00

$ 50.00

02

Tallimetro

$ 30.00

$ 30.00

188

Rotafolios

$ 1.00

$ 100.00

04

Papelotes

$ 0.30

$ 1.20

01

Glucómetro

$ 150.00

$ 150.00

01

Reactivos

$ 60.00

$ 60.00

TOTAL

$2273.2

9.- METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS Las sesiones de educación son de tipo grupal o individual, con ayudas de material audio visual y escrito. Estrategias:

     

Escuchar las inquietudes de los pacientes. Manejar un lenguaje apropiado y autóctono. Hacer participar a todo el equipo de salud. Incorporar a la familia y a su entorno inmediato en el proceso educativo. Controlar la eficacia y eficiencia de las medidas de educación. Valorar periódicamente los cambios de actitudes del paciente que reflejan el programa de educación.

Captación de los pacientes que se detecten con presiones elevadas y tambien en el momento de la espera de la consulta realizarles el cuestionario de factores de riesgo, e invitarles a asistir al programa. Al igual, en coordinación con todos los médicos darles a conocer de nuestro programa para que inviten a sus pacientes 

TALLERES GRUPALES: Fomentar y enseñar actividades saludables Dinámicas de grupo



VISITAS DOMICILIARIAS: a pacientes que abandonen el programa.



ENTREGA DE INCENTIVOS: se otorgara un premio a aquellos que tengan fidelidad y siempre asistan y participen, se hará un control de asistencia con tickets en una cartilla.



REFRIGERIOS

10.- ACTIVIDADES: Antes:  

Informar a las autoridades del C.S sobre el programa a ejecutar. Realizar una publicidad con carteleras y de manera directa cuando este

  

en preparación previa de consulta del programa que se va a realizar. Captar a los adultos con los que va a trabajar Formar las historias clínicas de los pacientes Coordinar con otros profesionales.

Durante:     

Realizar una valoración de los pacientes que estarán en el programa. Aplicación del proceso enfermero en cada adulto Realizar visitas domiciliarias programadas. Realización de terapias recreativas. Realizar una encuesta a los pacientes para saber los temas que deseen



y así ampliar sus conocimientos. Organizar al club nombrando una directiva.

 

Realización de talleres de capacitación. Actividades recreativas.

Después:  

Presentar la evolución del programa durante su tiempo de ejecución Presentar evidencias (fotos)

11.- TIEMPO Este programa se realizará desde las 08h00

hasta las 10h00 en el

auditorio del centro de salud de Viques No 2 veces cada 6 meses, los días miércoles, desde el 10 de Enero del 2014 hasta 10 de Diciembre del 2014. 12.- METAS 

Cumplir con el 100% de Educación de los pacientes que pertenezcan al club de diabéticos e hipertensos conjuntamente asociados a los sobrepesos u obesidad por medio de capacitaciones para optimizar sus habilidades y destrezas en el cuidado de su salud



Tener a 94 personas en el programa.



Cumplir con el 100% de la aplicación del proceso de enfermería en cad atención brindada por individual a los miembros del club

13.- EJECUCIÓN

Actividades Programadas

Fecha

Elaboración del Programa.

Del 10 de Enero del 2014 al 10

de diciembre del 2014 Presentación del programa a la 2 de Octubre 2013 Lcda. xxxxx Realización de oficios dirigido a 6 de diciembre 2013 las autoridades pertinentes para su aprobación y Profesionales para su colaboración. Charla: Alimentación adecuada 10 de Enero 2014 para

el

paciente

diabético

e 10 de Diciembre del 2014

hipertenso u obeso Captación de pacientes.

6 al 20 de diciembre del 2013

Realizar cuestionarios de factores 13-15 de diciembre del 2013 de

riesgo

de

diabetes

e

hipertensión a los pacientes de Obesidad u Obesos.

Clausura y agasajo

10 de Diciembre del 2014.

COMPLET O

SUSTANCI AL

MODERAD O

LIGERA

ITEMS

NINGUNA

14.- EVALUACIÓN

POR PROCESO: Colaboración

del

personal

C.S

Viques Factibilidad

de

ejecución

del

programa Actividad agradable Disponibilidad

de

recursos POR PRODUCTO: Demostración

de

conocimiento Grado

de

participación Devolución

de

procedimientos enseñados Pacientes motivados POR RESULTADO: Reforzamiento

del

deseo de cambio Fortalecimiento del apoyo por parte de su entorno social Capacitación en la solución

de

problemas (ensayo y error)

Reconocimiento de la

dificultad

lograr

de

cambios

efectivos.

MATERIAL DE DIFUSION

BIBLIOGRAFIA



MANUAL DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA" Arango, López, Infante.



RICHTER DE AYARZA, Rosa. “La educación del niño menor de 3 años”. Editores Amaru



FIGUEROA DE CAMACHO, Elsa. Cursillo de Estimulación Temprana. Separata, 1984



www.serpadres.es