aparelhos.pdf

Aparelho circulatório

Mini-projecto. Mini-pro jecto. Pinóquio: o corpo humano .  (páginas 3, 4, e 5)

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Aparelho digestivo

Mini-projecto. Pinóquio: o corpo humano .  (páginas 3, 4, e 5)

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Esqueleto

Mini-projecto. Pinóquio: o corpo humano .  (páginas 3, 4, e 5)

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Aparelho respiratório

Mini-projecto. Pinóquio: o corpo humano .  (páginas 3, 4, e 5)

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Vamos decorar as portas.  (página 9)

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Vamos decorar as portas.  (página 9)

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Vamos decorar as portas.  (página 9)

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Clube de amigos Materiais:  nenhum Número de participantes:  todo o grupo. Modo de jogar:  distribuem-se as crianças por todo o espaço da sala. Elegem-se duas crianças para serem os guias do “comboio” que percorrerá o espaço em que estão as crianças. O jogo começará quando o/a educador(a), ao ouvido, comunicar a cada criança-guia o nome de um companheiro que deverá procurar. Uma vez encontrado, voltarão para onde está o/a educador(a) para que lhes diga o nome de outro companheiro de que irão à procura, e assim sucessivamente, até encontrarem todos os companheiros. Para que as crianças se mantenham unidas durante o jogo, poderão agarrar-se pelas mãos ou pelos ombros.

Que coisa tão divertida! Materiais: várias peças de roupa. Aparelhagem de música, CD de música infantil. Quantidade:  as mesmas peças de roupa e a mesma quantidade para cada participante. Número de participantes:  todo o grupo. Modo de jogar:  o/a educador(a) explicará que o jogo consiste em vestir pelo menos três peças, não onde deve ser mas numa outra parte do corpo. Quando o/a educador(a) der o sinal e enquanto durar a música, vestem-se as roupas. O/a próprio/a educador(a) poderá participar. Uma vez terminada a música, mostraremos como nos vestimos e de certo riremos todos juntos. A seguir, despimos as roupas e voltamos a jogar quantas vezes quisermos. Para este jogo podemos convidar um adulto que acompanhe cada criança, em especial se forem muito pequenas, visto que o imitarão, e será mais simples.

Número de participantes:  todo o grupo. Modo de jogar:  escolher um conto conhecido pelo grupo no qual se repita várias vezes uma palavra ou escolher um bom narrador de contos inventados. O jogo consiste em vestir a roupa ao ouvir uma determinada palavra do conto e despi-la ao ouvila novamente. É um jogo para exercitar a atenção. Outra variante será utilizar uma palavra para pôr a roupa e outra palavra para tirá-la.

Entre todos Materiais: roupas de agasalho, molas para pendurar a roupa, cabides, cordas para estender. Quantidade:  o mesmo número de peças de roupa para cada equipa, uma corda por equipa e também o mesmo número de molas para cada equipa. Número de participantes:  o grupo dividido em equipas. Modo de jogar:  atar as cordas de tal modo que fiquem a uma altura cómoda para as crianças. O jogo consiste em que, um a um, pendurem uma peça na corda com as molas. Os casacos curtos e compridos penduram-se nos cabides. Ganha a equipa que primeiro pendurar todas as suas roupas.

Estou super-atento Materiais:  peças de roupa simples de vestir e despir: gorros de lã, luvas, outros. Quantidade: a mesma peça de roupa para cada participante, uma peça por participante.

 Jogos. Para aplicar em cada dia.  (página 10)

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Natal. O Natal chega de comboio.  (página 17)

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Natal. O Natal chega de comboio.  (página 17)

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Crescer na Creche. Para si e para eles, almofadões de papel .  (página 5)

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Suplemento técnicas plásticas. Decorações.  (página 2)

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Suplemento técnicas plásticas. Técnicas originais.  (página 8)

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