AP4-AA1-Ev2-Definir la Arquitectura lógica del software para su proyecto de formación.pdf

Desarrollo de la actividad: AP4-AA1-Ev2-Definir la Arquitectura lógica del software para su proyecto de formación

Wilmer Arley Zambrano Lizarazo Noviembre 2017

SENA Santander Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información (ADSI) 1412904

Contents Arquitectura lógica del software para su proyecto de formación ...............................................3 Diagrama de Clases .....................................................................................................................4 Diagrama de Componentes .........................................................................................................5 Diagrama de Paquetes.................................................................................................................6 Conclusiones..................................................................................................................................7

Arquitectura lógica del software para su proyecto de formación

De acuerdo con el contexto de su proyecto de formación y tomando como referencia el Informe de Análisis del Sistema realizado en la segunda fase del proyecto; construya los Diagramas de Clases y los de componentes, además estructure los paquetes que los organizarían. Tenga en cuenta para su diagrama de clases la información relativa a los patrones de diseño y las orientaciones que reciba a través de la sesión sincrónica con su tutor. El diagrama de clases debe estar detallado y depurado de acuerdo con las observaciones que realice el tutor, así mismo debe incluir alguno de los patrones de diseño presentados o investigados y que se ajusten a la lógica de negocio de su proyecto. Los diagramas deben ser realizados en la herramienta WhiteStarUML, por lo tanto, se debe suministrar el archivo fuente para su revisión. Además, los diagramas deben exportarse como imágenes e incluirlos en un documento (PDF) donde se describan. Estos diagramas deben ser retroalimentados con su tutor una vez sean entregados. Para esta retroalimentación se debe organizar un encuentro sincrónico con su tutor y su equipo de trabajo, esto permitirá realizar la respectiva retroalimentación, mejora y estandarización de los diagramas lo que le permitirá iniciar la construcción del diseño del sistema que se debe presentar como evidencia final de esta fase del proyecto.

Diagrama de Clases

En este diagrama se presenta la relación que hay entre cada clase y se describe la estructura del sistema mostrando las clases, atributos, métodos y relaciones entre cada objeto.

Diagrama de Componentes En este diagrama se representa nuestro proyecto dividido en cada uno de sus componentes mostrando las dependencias de cada uno, componentes físicos, compartidos, módulos y ejecutables los cuales son usados para modelar la arquitectura de nuestro sistema.

Diagrama de Paquetes En este diagrama se representan las dependencias entre los paquetes que conforman nuestro proyecto. Mediante esto representamos nuestro proyecto de forma jerárquica. La manera de organizar los paquetes nos permite maximizar la coherencia interna de los mismos con el fin de indicar el orden de desarrollo requerido.

Conclusiones Con el desarrollo de estas evidencias se logró avanzar en el desarrollo de nuestro proyecto formativo y así obtener manejo y claridad respecto al uso de la herramienta WhiteStarUML, siendo esta parte fundamental del desarrollo de sistemas de información.