Anual San Marcos Psicología PDF

 

PROF. GUILLÉN PUNO PERÚ

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LA PSICOLOGÍA PSICOLOG ÍA CIENTÍFICA - LA CONDUCTA El término psicología, está formado por dos voces griegas PSYKHÉ = hálito, vida, alma y LOGOS = tratado, tratado ,

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significa literalmente "tratado delFelipe alma".Melanchton Esta palabra propuesta por el teólogo alemán enfue entre tre 1540 y 1550, y usada por primera vez como título de un libro en 1590 por Rodolph Goclenius, filósofo y profesor  de Física que residía en Masburgo. Posteriormente esta denominación se difundió por el religioso alemán Christian Wolf a partir de los años de 1700. La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales de los individuos. Estudios epistemológicos sostienen que la Psicología, según el criterio de objeto en sentido amplio es una ciencia fáctica, por otro lado, según el criterio de la función que desempeña es una ciencia aplicada, mientras que según el criterio temático resulta ser una ciencia social. La Psicología como ciencia que es realiza sus investigaciones en función a una metodología científica basada en: el método descriptivo, método histórico y el método experimental.

La Psiq Psiquia uiatr tría ía,, es una una ra rama ma especi especial aliz izada ada de lla a Medicina que se ocupa de los trastornos psicológicos. Se relaciona con la Psicología clínica. El Psicoan Psicoanáli álisis, sis, es una opción opción psicote psicoterap rapéut éutica ica de los trastornos psicoemocionales. Tiene relación con la Psicología clínica. La Biolog Biología, ía, con la fisio fisiologí logía a info informa rma de la la anatom anatomía ía y funcionalidad del sistema nervioso; con la genética se aprende de los procesos hereditarios que sirven de base a la conducta, y con la ecología

sensoriales psicofísica, en la seactualidad instrumentosde y métodos de análisis adaptan asus las investigaciones psicológicas. * La Quím Química ica,, co con n la Bioqu Bioquím ímica ica,, ad adapt aptand ando o sus sus métodos de análisis se ha podido estudiar los fundamentos bioquímicos del sistema nervioso y glandular que están directamente relacionados con la conducta y los procesos mentales. * La Socio Sociolo logí gía, a, es lla a cie cienci ncia a qu que e tra trata ta espec especia ialme lment nte e culturas modernas, interesándose por la conducta de grupos, encontrándose relacionada con la Psicología social, señalando el efecto de las relaciones interpersonales en la conducta individual. Tiene afinidad con la Psicología social y la Psicología comunitaria. * La Antr Antrop opolo ología gía,, inves investig tiga a la n natu atura ralez leza a de la lass culturas que pueden o no carecer de documentos escritos, y dirigida a la conducta de grupos, ayudándonos a superar el etnocentrismo. Tiene afinidad con la Psicología social y la Psicología comunitaria. * La Econo Economía mía y las las Cie Ciencia nciass Polí Política ticas, s, las las d decis ecision iones es y acciones políticas sobre política laboral ha generado en la mayoría de los países latinoamericanos una desesperanza aprendida, donde además la política social también ha contribuido a esta desazón y caos, experimentando la población profundas ansiedades, frustraciones, llevándolos a la violencia evolutiva como involutiva. Se relaciona con la Psicología clínica, la Psicopatología, la Psicología social, la Psicología comunitaria y la Psicología organizacional. * La Histo Historia ria,, es es la que trata trata de cclasi lasificar ficar el d desar esarroll rollo o del hombre en el tiempo y en su espacio. Su influencia se presenta en la Psicología social y Psicología comunitaria. * La Ma Matemá temática tica y la la Es Estad tadísti ística, ca, se hace hacen n neces necesari arios os para la construcción y estandarización de los tests psicológicos. Se comprometen con la Psicometría. * Las cienc ciencias ias cogn cognitiv itivas, as, es e ell es estud tudio io cient científic ífico o de la cognición mediante la Antropología, la Filosofía, la Lingüística, la Neurociencia, la Informática y la Psicología cognitiva. La Psicología como aporte académico, es importante porque permite: * El conocimiento de sí mismo, y * El conocimiento y comprensión de los demás La Psicología como ciencia es importante porque tiene por finalidad la observación, la descripción, la interpretación objetiva, la explicación, la comprensión, la predicción, y el control de la conducta, incorporando a las cogniciones como elementos que median para dicho cambio. La Psicología como servicio profesional, es importante porque se interesa por la salud integral humana, en

comprenderemos mutuas entre seres humanos ylaslarelaciones naturaleza. Influye en los la Psicología experimental, Psicología comparada, y la Psicología clínica.

especial la salud mental, de permitiéndole hombre mantenerse en condición persona, esal decir en proceso de autorrealización: siendo bueno, creativo, espontáneo, auténtico y agresivo

LA CONDUCTA. CONDUCTA. Es aquel conjunto de respuestas significativas por las cuales el individuo en situación reduce e integra las tensiones que amenazan la unidad y el equilibrio del organismo. Así se tiene por ejemplo las acciones observables como los gestos, la expresión oral y los cambios fisiológicos. Los procesos mentales no son más que representaciones mentales que el ser humano construye de la realidad (cogniciones), siendo estos los determinantes de su acción, de su conducta. Estos procesos mentales, organizadores de la acción, que no pueden ser observados directamente son los procesos cognitivos (la percepción, la memoria, el aprendizaje, el ajuste, el pensamiento y el lenguaje) y los procesos orécticos (las emociones, los afectos, las necesidades, los incentivos, la moral - los valores, y la personalidad). Todo estudio psicológico en consecuencia se basa en el análisis tanto de la conducta como de las estructuras mentales, para ello se incidirá en el primero por ser éste monitoreado e influenciado por los mecanismos cognitivos, mediante enfoques y estrategias de intervención realizadas por los especialistas. La Psicología como ciencia tiene un enfoque multidisciplinario multidisciplinari o e interdisciplinario con: * * *

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La Físi Física, ca, es con con e est sta a ci cien encia cia que que la Psico Psicologí logía a ingresó al campo científico con los estudios

 

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Psicología

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. Señale Ud. Ud. la alternativa alternativa correcta en en cuanto al objeto objeto de estudio de la Psicología científica:  A) La mente y la experiencia psicológica B) El mundo subjetivo y objetivo C) El alma y el hombre D) La conducta y los procesos mentales E) La vida interna y el inconsciente

 A) Capacidad intelectiva B) Oratoria C) Reducción e integración de tensiones D) Madurez cívica E) Inteligencia lingüística 11. Los procesos procesos cognitivos no pueden se serr observados observados directamente, indique usted la actividad psicológica ajena a esta concepción:  A) Los incentivos B) El pensamiento y el lenguaje C) La percepción D) El aprendizaje E) La memoria

02. El término término psicología, psicología, fue propuesto propuesto por el el teólogo alemán:  A) Melanchton B) Müller C) Goclenius D) W eber E) W olf 03. Sostener Sostener que la Psicología Psicología es un una a ciencia soci social, al, es considerar el criterio:  A) Formal B) Fáctico C) Temático D) Funcional E) Real

12. Disciplina Disciplina científ científica ica relacio relacionada nada con la Psicología Psicología organizacional:  A) Ciencias cognitivas B) Economía y Ciencias Políticas C) Historia D) Sociología E) Química

04. Método Método científico científico que permitió permitió el ingreso ingreso de la Psicología al quehacer científico fue el:  A) Introspectivo B) Analítico C) Experimental D) Extrospectiv Extrospectivo o E) Clínico

13. Si la Psicología Psicología est estuviera uviera abocada abocada a un accionar  psicoterapéutico, estaría considerada como una ciencia:  A) Inductiva B) Real C) Aplicada D) Social E) Fáctica

05. Son considerados considerados como los organizador organizadores es de la acción en el ser humano:  A) La conducta B) La vida subjetiva C) Los procesos mentales D) Las vivencias E) La experiencia psicológica

14. Las representaciones representaciones o esquemas esquemas mentales mentales que construye el ser humano de la realidad, se denominan:  A) Ideas B) Imágenes C) Perceptos D) Cogniciones E) Determinantes

06. Es aquella disciplina disciplina especializa especializada da de la Medicina Medicina que investiga los trastornos psicológicos:  A) La Biología B) La Bioquímica C) La Antropología D) La Psiquiatría E) El Psicoanálisis

15. Se considera considera que el comp comportamie ortamiento nto humano está está monitoreado e influenciado por los:  A) Estados psíquicos B) Mandatos anímicos C) Mecanismos cognitivos D) Substratos mentales E) Contenidos vivenciales

07. Indique Ud. Ud. la alternativa alternativa ajena ajena a las disciplinas disciplinas conformantes de las ciencias cognitivas:  A) La Informática B) La Lingüística C) La Antropología D) La Neurociencia E) La Matemática

16. evidencia Todo ser humano humano proceso procesocreativo, de autorrealizac autorrealización, ión, lo siendo enbueno, espontáneo, auténtico y:  A) Solidario B) Pensante C) Líder  D) Intuitivo E) Agresivo

08. Consideran Consideran que la Psicología Psicología es importante importante porque porque se interesa por la salud mental, la condición de la persona, como un proceso de autorrealización, es ubicarla como:  A) Ciencia B) Disciplina social C) Servicio profesional D) Aporte académico E) Fundamento empírico

17. Considerar Considerar que la conducta conducta humana humana está conformad conformada a y dirigida por la moralidad y los valores, se debe al componente:  A) Oréctico B) Inconsciente C) Axiológico D) Cognitivo E) Estético

09. Ciencia que permitió permitió el ingreso ingreso de la Psicología Psicología al campo científico:  A) La Biología B) La Física C) La Química D) La Sociología E) La Economía y las Ciencias Políticas

18. La técnica de de construcción construcción de pruebas pruebas psicológ psicológicas icas necesita de la relación con:  A) La Sociología B) La Psiquiatría C) La Economía y las Ciencias Políticas D) La Matemática y la Estadística E) La Lingüística

10. Fernando Fernando nunca antes ha dado un discurso en público, y sin aviso pudo responder  satisfactoriamente a esta situación. Es un ejemplo en términos de la conducta: -283-

 

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19. La Psicología Psicología como aporte aporte académico académico es importante importante porque permite el conocimiento de:  

20. Los procesos procesos orécticos orécticos resultan resultan ser los que dinamizan al comportamiento humano, indique el que es ajeno a esta clasificación:

A) La conducta conducta humana y de los animale animaless B) Los procesos procesos inconscient inconscientes es y consecuentes consecuentes humanos C) La vida mental mental y comportamenta comportamentall de los individuos individuos D) Los planos psicológ psicológicos icos objetivos objetivos y su subjetivo bjetivoss E) Sí mismo mismo y comprensión comprensión de los demás demás

 A) El ajuste B) Los afectos C) Las emociones D) Las necesidades E) La personalidad

TAREA 01. La Psicología Psicología es una ciencia ciencia y los psicólogos psicólogos se valen valen de una técnica basada en(lo):  A) Fisiológico B) Social C) Método científico D) Método social E) Método de leyendas

06. En el hombre la conducta humana ttiene iene la ffinalidad inalidad de:  A) Mostrar el psiquismo B) Expresar vivencias C) Reducir tensiones D) A y C son correctas E) B y C son correctas

02. La Psicología Psicología ha sido una una ciencia formada formada basándose basándose en el método ............... en los últimos 100 años.  A) social B) cognitivo C) científico

07. En la historia historia de la Psicolog Psicología, ía, este ttérmino érmino fue utilizado por primera vez como título de un libro por:  A) Descartes B) Locke C) Kant D) Goclenius E) Melanchton

D) laboral E) educación

08. Psicología, Psicología, como mate materia ria de enseñ enseñanza, anza, cons considera idera como importante:  A) Conocimiento crítico B) Conocimiento de sí mismo C) El conocimiento y comprensión de los demás D) A y C son correctas E) B y C son correctas

03. Las cuatro cuatro metas comunes comunes de los psicólogos psicólogos para el estudio de la conducta, indique la que no corresponde:  A) Explicar  B) Describir  C) Predecir  D) Contar  E) Controlar 

09. La Psicología Psicología científica científica inve investiga stiga el compor comportamiento tamiento humano por medio de la observación objetiva, la descripción, la comprensión, explicando y prediciendo la conducta para:  A) Extinguirla B) Eliminarla C) Controlarla

04. Se considera considera ciencia ciencia a la Psicología Psicología cuando ésta alcanza a probar sus hipótesis relacionados con:  A) Historia B) Física C) Biología D) Epistemología

D) Analizarla Interpretarla E)

E) Ética 05. La Epistemología Epistemología,, ubica a la Psicología Psicología de dentro ntro de la ciencia:  A) Formal – social – fáctica B) Crítica – social – formal C) Fáctica – social – aplicada D) Formal – exacta – social E) Aplicada – real – básica

10. Las cogniciones, cogniciones, son par para a Piaget: Piaget:  A) Esquemas mentales B) Vivencias C) Mente D) Constructos E) Referencias hipotéticas

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MÉTODOS CIENTÍFICOS CIENTÍFICOS DE LA PSICOLOGÍA La palabra MÉTODO proviene de dos voces griegas METHA = FIN, ODOS = CAMINO, significa el camino a seguir mediante un conjunto de operaciones y reglas preestablecidas que nos permiten alcanzar un resultado propuesto. El método es un procedimiento sistematizado que a través del pensamiento lógico nos permite llevar a

E) Estudios de seguimiento: seguimiento: Se realizan para evaluar  el éxito de programas terapéuticos o de modificación de conductas, una vez que el individuo o muestra se le haya aplicado el tratamiento. F) Método de

cabo una investigación científica.dos características: Todo método científico presenta -

El estud estudio io del del fenó fenómen meno o se hace hace bajo bajo cie ciert rtas as condiciones

-

Permite Permite la posibili posibilidad dad de cont control rol y manip manipulac ulación ión sobre sobre la variable de estudio

investigar posibles relaciones causales manifestaciones y resultados que ya seconsiderando dieron, para ello se parte de una situación terminal actual, para indagar hacia atrás e identificar a través de los datos disponibles, los posibles factores causales. 2. EL MÉ MÉTO TODO DO HIST HISTÓR ÓRIC ICO O Es un proceso de recolección de información sistemática y de evaluación objetiva de perspectiva histórica de los acontecimientos pasados sobre un fenómeno social. Se fundamenta en dos fuentes: - Fuentes Fuentes Primari Primarias: as: documen documentos tos original originales, es, reliquias, restos, artefactos. Es la que más tratan de emplear los historiadores. - Fuentes Fuentes Secu Secundar ndarias: ias: libr libros os de tex texto, to, artícul artículos os de enciclopedias y las revistas de investigación.

MÉTODOS DE LA PSICOLOGÍA Los métodos científicos de la Psicología son: 1. EL MÉT MÉTOD ODO O DESC DESCRI RIPT PTIV IVO O Consiste en describir e interpretar una específica conducta en su estado actual y en su forma natural relacionada con otras conductas. Los métodos descriptivos son:  A) La : Se en se la observación naturalista observación directa naturalista: de la conducta tal ybasa conforme presente, limitándose a describirla.

3. EL MÉ MÉTO TODO DO EXPERI EXPERIMEN MENTA TAL L Consiste en organizar deliberadamente condiciones según un plan previo con la finalidad de investigar las posibles relaciones causales (causa - efecto) exponiendo a uno o más grupos experimentales a la acción de una variable experimental o independiente y contrastando sus resultados con grupos de control.

B) Método de estudio de casos clínicos: clínicos: Se basa en la observación y/o entrevista directa de casos (individuo o muestra) en circunstancias previstas o controladas, donde el investigador recopila datos actuales del examinado, su historia de vida, su entorno y la interrelación de estos factores que permitirán comprender y explicar el ¿por qué? de su conducta y la posibilidad de la modificación de la misma.

Existe la participación de los siguientes factores a controlar: -

C) Encuesta: Encuesta: Se basa en la observación indirecta de una muestra aplicando cuestionarios, inventarios, test, etc, con la finalidad de recolectar recolec tar información del estado actual frente a determinados hechos. Si es una parte representativa de una población, se llama encuesta por muestreo, y si es a toda una población se denomina censo.

-

D) Método evolutivo o del desarrollo: desarrollo: Tiene por  finalidad investigar los principios o patrones de desarrollo y/o cambios de conducta de d e un organismo en función del tiempo. Puede ser de dos tipos: -

Método Longitudinal, Longitudinal, la misma muestra de sujetos es estudiada intensamente durante un largo periodo de tiempo.

-

Método Transversal, Transversal, estudia diversas muestras de sujetos de distintos niveles de edad en un mismo momento en el tiempo.

ex-post-facto ex-post-facto:: Tiene por finalidad

-

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Variabl Variable e indep independ endient iente e (VI) (VI):: Estím Estímulo ulo que permiti permitirá rá el surgimiento de la conducta a estudiar  Vari Variabl able e dep depend endie iente nte ((VD VD): ): Con Conduc ducta ta a estud estudiar  iar  Variabl Variable e in interv tervinie iniente nte (V Int Int): ): Son todas todas las las varia variables bles extrañas a controlar. Se constituye por la variable organismo (VO) y la variable ambiental (VA) Grupos Grupos exper experimen imental tales es (GE (GE): ): Es el q que ue está exp expuest uesto o a los efectos de la variable independiente Gr Grup upo o de cont control rol (G (GC) C):: Es el el qu que e no e está stá expue expuest sto oa la acción de la variable independiente o sino está expuesto a otra variable a fin de establecer  comparaciones. Exper Experimen imentad tador or (E): (E): Espec Especiali ialista sta que llev lleva a a cabo la investigación manipulando las condiciones experimentales. Sujeto (S): Es el organismo sobre el cual se realiza reali za la investigación

 

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PREGUNTAS PROPUESTAS 01. La Psicología Psicología cien científica tífica se puede de definir finir com como: o:  A) Estudio de los fenómenos ps psicológicos icológicos B) Estudio de la conducta conducta humana y los procesos procesos mentales C) Estudio de las exper experiencias iencias p psicológica sicológicass D) Estudio Estudio de de la vid vida a mental mental E) Estudio del comportamiento comportamiento de los organism organismos os vivos

09. A dos grupos de de ratas se les investig investiga a en el laboratorio. Uno de los grupos no sufre variaciones en la variable independiente. Es el grupo:  A) Experimental B) Correlacional C) Dependiente D) Universal E) Control

02. El método psicológico psicológico de de la Psicología Psicología tradicional tradicional es:  A) Introspección B) Encuestas C) Histórico D) Clínico E) Psicometría

10. Se aplica exclusivam exclusivamente ente a sujetos sujetos sanos, adu adultos ltos y civilizados:  A) Experimento B) Introspección C) Extrospección D) Test E) Entrevistas

03. Según la Psicología Psicología tradicional tradicional,, esta ciencia se define define como:  A) B) C) D) E)

11. La Psicología Psicología es una cie ciencia ncia que us usa a el método experimental porque:  A) Utiliza procedimientos matemático matemáticoss B) La vida humana humana es inconm inconmens ensura urable ble C) La conciencia conciencia posee extensión extensión D) Los fenómenos fenómenos psíq psíquicos uicos pueden pueden ser provocados provocados deliberadamente E) El alma alma es observ observable able

Estudia la vida mental del hombre Ci Cienc encia ia de dell alma alma Estudio del comporta comportamiento miento humano Análisi Análisiss de la cond conducta ucta Predicción Predicción y tratami tratamiento ento del comportamiento comportamiento

04. La Psicología, Psicología, como ciencia, ciencia, comparte comparte cualidades cualidades de de las ciencias naturales por el uso del método:  A) Clínico B) Experimental C) Encuestas D) Histórico E) Todos

12. La Psicología Psicología estud estudia ia la vida me mental ntal a través de la observación de:  A) La razón B) La conducta C) El individuo D) El alma E) La emoción 13. La Psicología Psicología es catalogada catalogada co como mo una ciencia ciencia empírica o fáctica y como tal utiliza dos métodos generales para comprobar sus hipótesis:  A) La observación y el experimento B) La entrevi entrevista sta y la obs observ ervació ación n C) Introspección Introspección y extro extrospección spección D) Los cuestio cuestionar narios ios y los test test E) El exper experimen imento to y la hipnosis hipnosis

05. La modificación, modificación, control control y predicció predicción n del comportamiento, son los quehaceres de la ciencia psicológica, desde un punto de vista:  A) De la teoría psicológica B) De la aplicación aplicación de la ciencia psicológica psicológica C) De la observación observación del del comportamiento comportamiento D) Del anális análisis is de la condu conducta cta E) Del estudio estudio del del fenómeno fenómeno mental mental

14. Se aplican en el campo de la P Psicología sicología social, social, par para a estudiar las opiniones o actitudes que tiene la población sobre un asunto determinado:  A) Los test

06. La investigación investigación del comportam comportamiento, iento, hace hace posible:  A) Conocer indirectamente la vida mental B) Observar Observar las reacciones reacciones de dell individuo individuo C) La Analizar Analiz ar el comportamient compor tamiento o D) aplica aplicación ción de test test E) Conocer directamente directamente la vida vida mental mental

B) C) El Lasexperimento encuestas D) La introspección E) La entrevista

07. Los objetivos objetivos aplicativos aplicativos de la ciencia ciencia psicológica psicológica están en la prevención de la salud mental de los individuos. Este aporte es:  A) B) C) D) E)

15. Observo Observo que delante delante de las mujeres mi amigo siempre transpira, tiembla, palidece, tartamudea y a partir de ello deduzco que un rasgo de su carácter es la timidez. ¿Qué método psicológico es utilizado?  A) Introspección B) Extrospección C) Entrevista D) Encuesta E) Test

Académico Como investigac investigación ión científica científica de lla a Psicolo Psicología gía Como Como servicio servicio profesio profesional nal La metodolo metodología gía psicoló psicológica gica Objetivos Objetivos teóricos teóricos de la Psicología Psicología

08. Se investiga investiga si las enferme enfermedades dades pueden provocar  provocar  stress en sujetos mayores de 20 años de edad. La variable dependiente es:  A) Las enfermedades B) El stress C) Los sujetos D) La edad E) Niveles de salud

16. Único método método trad tradicional icional que permite alca alcanzar nzar un conocimiento directo de los fenómenos mentales:  A) Extrospección B) En Entr trev evis ista ta C) Intro Introsp specc ección ión D) Test E) En Encu cues esta ta

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17. Es una situación situación provocada provocada deliberadamente, deliberadamente, artificialmente con la finalidad de aislar la variable que está produciendo un fenómeno estudiado:

19. Señale lo incorrect incorrecto o en relación relación a la Psicología: Psicología:  A) Puede aplicarse a la vida real con propósitos útiles B) Estudia Estudia la cond conducta ucta C) Sus conocimiento conocimientoss pueden ser com comunicados unicados D) Es una rama rama de la Filosof Filosofía ía E) Sus conocimientos conocimientos son organizados organizados

 A) Introspección B) Encuesta C) Observación D) Experimento E) Test

20. Una de las carac característ terísticas icas de la Psicología Psicología como ciencia es que sus conocimientos:  A) Son universales B) Se basan basan en la observ observación ación de la cond conducta ucta C) Trascienden Trascienden la experiencia experiencia D) Se basan basan e en n la in intuic tuición ión E) No son son m met etód ódico icoss

18. A la historia historia clínica o personal personal que se elabora elabora del sujeto entrevistado, en Psicología se le denomina:  A) Rapport D) Ana Anam mnesi esis

B) Catarsis E) Amn Amne esi siss

C) Epicrisis

TAREA 01. La desventaja desventaja de de la observació observación n es la: la:  A) Recolección de datos B) Es muy simple C) Subjetividad D) Recoge hechos relevantes E) Se estudia los fenómenos de manera directa

06. Una limitación limitación de la intro introspección spección e ess su:  A) Objetividad B) Poca objetividad C) Nivel general D) Metodología E) Sistematización

02. Se dice que la observac observación ión es superficial superficial porque: porque:

07. La orientación orientación del del cliente por por medio de u una na

 A) B) C) D) E)

Son triviales No tiene tiene importa importanci ncia a Re Recog coge e dato datoss Es muy simple simple Sólo observamo observamoss las manifestacion manifestaciones es externas externas del sujeto

interrelación terapéutica es aplicada por el método:  A) Psicométrico B) Genético C) Longitudinal D) Clínico E) Transversal

03. La Psicología, Psicología, qu qué é método utiliza ssiempre iempre::  A) Clínico B) Genético C) Observación D) Longitudinal E) Transversal

08. Los instrumentos instrumentos utilizados utilizados por lla a psicometría psicometría se denominan:  A) Cuestionarios B) Los test C) Encuestas D) Entrevistas E) Estadísticas

04. Señalar las circunstancias, circunstancias, el ambiente ambiente y el lugar  lugar  donde se realizará la observación, se denomina:  A) Informe de la observación B) Ejecución de la observación

09. Los test pueden pueden ser individuales individuales o colect colectivos, ivos, esto es por su:  A) Aplicación B) de ítem C) Tipo Objetivo D) Gráfico E) Método

C) deldel ambiente D) Observación Determinación objeto E) Las condiciones de la observación 05. La simple descripción descripción de los los fenómenos, fenómenos, está relacionada con el método denominado:  A) Introspección B) Observación C) Extrospección D) Psicométrico E) Clínico

10. El conjunto conjunto de proce procedimient dimientos os sistemá sistemáticos ticos y minuciosos que permiten alcanzar un conocimiento objetivo se denomina:  A) Sistema B) Estructura C) Método D) Exper Experimen imento to E) Int Intros rospecc pección ión

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LAS ESCUELAS PSICOLÓGICA P SICOLÓGICAS S El periodo científico de la psicología se establece en el año de 1879 con los trabajos del médico alemán Wilhelm Wundt, acerca de sensaciones y percepciones tanto visuales como auditivas aplicando el método experimental. Esto le permitió realizar investigaciones sobre el proceso consciente a través del método de la introspección. Para ello tuvo tuvo que instalar el primer  laboratorio experimental de psicología en la universidad

(Conceptos nuevos : evolución, adaptación, aprendizaje, instinto, herencia, etc) 3. EL PS PSIC ICOA OANÁ NÁLI LISI SIS S  A. Precursor

: Breuer, Charcot, Janet, Darwin, Goethe y otros B. Fundador : Freud C. Objeto : Proceso inconsciente ((n naturaleza sexual) D. Métodos : O b s e rv r v a c i ón ón y C lí ni c o (asociaciones libres) E. Lugar : Viena (Austria) F. Año : 1895 G. Im Impo port rtan anci cia a : Se llama llama tamb también ién Psicolo Psicología gía Profunda, Psicología del Yo, Psicología de las emociones o Psicología dinámica. Es un método de investigación de los procesos mentales inaccesibles a cualquier otro método, es una teoría psicológica de la personalidad, es una técnica de tratamiento (psicoterapia) de las perturbaciones neuróticas, y pretende ser un ensayo filosófico

de la ciudad alemana de Leipzig; por elestos motivos Wilhelm Wundt es considerado como padre de la Psicología científica.  A partir de estos hechos - posibles de ser  verificables dentro de la investigación científica para la época - surgieron una diversidad de posturas o criterios psicológicos distintos o contrapuestos o semejantes acerca del hombre, sus procesos mentales, su conducta en relación con su entorno. Estas escuelas o sistemas psicológicos han surgido hasta la actualidad, pero que muchas de ellas han ido perdiendo vigencia tanto en su concepción teórica como pragmática, hoy en día la psicología tiende a ser una, especialmente en cuanto a la labor psicoterapéutica. Las escuelas psicológicas más importantes son: 1. EL ES ESTR TRUC UCTU TURA RALI LISM SMO O  A. Precursores : Wolkmann, Müller, Helmholtz B. Fund Fundad ador ores es : Weber Weber,, F Fec echn hner er,, Wund Wundtt C. Se Segu guid idor ores es : Eb Ebbin bingha ghaus, us, Galto Galton, n, Pe Pear arso son, n, Charcot, Binet, Stanley, Cattel y otros D. Objeto : La co conciencia y los fenómenos mentales E. Méto tod dos : Experim erime ental e In Inttros rospecc pecció ión n F. Lugar : Leipzig (Alemania) G. Año : 1879 H. Importancia : S e llama también conciencialismo o psicología experimental. Es la primera escuela psicológica, considera que todo proceso consciente se estructura por las sensaciones, imágenes y sentimientos. El factor unificante del proceso mental es la apercepción

4. LA REF REFLE LEXO XOLO LOGÍ GÍA A  A. Fundadores : Sechenov, Bechterev y Pavlov B. Segui eguido dore ress : Lur Luria, ia, Leo Leonti ntiev, ev, Rubis Rubisnte ntein, in, Frolov y otros C. Objeto : Reflejos condicionados D. Métod todos : Experiment ental y obs observació ación n E. Lugar : Rusia F. Año : 1904 G. Im Impo port rtan anci cia a : Se llam llama a tamb también ién Ps Psico icolo logía gía Rusa, su importancia radica en el descubrimiento de los mecanismos del aprendizaje y de la formación de los hábitos, en la investigación de la motivación, en la teoría del sueño

(Asimilación) 2. EL FU FUNCIO NCIONA NALI LISM SMO O

5. EL CO COND NDUC UCTI TISM SMO O  A. Fundadores : Wat Watson, son, Wei Weiss, ss, Holt, Hunter y Lashley B. Objeto : La conducta (ac tos humanos como son en realidad) C. Métod todos : Experiment ental y obs observació ación n D. Luga Lugarr : EE.UU .UU. E. Año : 1908 F. Imp Impor orta tanci ncia a : Se llama llama tambi también én Behav Behavior ioris ismo mo.. Propuso el esquema E-R (Estímulo - Respuesta) para el análisis de la conducta tanto animal como humana, recibió las influencias de James, Dewey, Yerkes, Bechterev y Pavlov. Fueron cuatro los principios que guiaron la labor científica conductual: el determinismo (no conciencia,, ciencia conciencia natural), el empirismo (manifestaciones objetivas), el reduccionismo

 A. Precursor : Darwin, Spencer y Galton B. Fu Fund ndad ador ores es : James, James, Dewey, Dewey, Angell, Angell, Ca Catt ttel ell,l, Robinson y otros C. Objeto : Las a ct ctividad es mentales del individuo, no de la conciencia interpretadas como funciones adaptativas del organismo (¿Para qué es la mente?) D. Método odos : Experim erime ental e int intros rospecc cció ión n E. Lugar : EE.UU. F. Año : 1 8 9 6 (F o l l e t o p u b l i c a d o p o r   Dewey “Concepto del Arco Reflejo”) G. Impor Importan tanci cia a : Or Origi iginó nó las las espe especia cialilidad dades es en en lla a Psicología, como la Psicología Educacional, la Psicología Evolutiva y la Psicometría. De fuertes influencias biológicas y de influencia darwiniana -288-

 

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(E-R), y el ambientalismo (medio ambiente, factor preponderante). Weiss: Conductismo Biosocial. Holt: Conductismo Heterodoxo. Hunter : Antroponomía (Ciencia que gobierna la conducta humana) es el primero en usar el laberinto temporal. Lashley mecanismos cerebrales con alcances similares a los de la reflexología.

Edipo puede o no aparecer en función a estas circunstancias, la angustia básica se debe a que el niño se siente desamparado lo siente en contra suya y reacciona con hostilidad tanto contra él y en él. Kunkel: el ser  humano posee fuerzas, tendencias e imágenes comunes a todos los miembros de la especie y que dirigen nuestra vida. Fromn: Miedo a la libertad, a la libertad la desea y le teme y cuando ya no es dependiente se torna prisionero de sí mismo y se hace independiente y así lucha, duda y sufre.

6. EL NEO NEOPS PSIC ICOA OANÁ NÁLI LISI SIS S  A. Fundadores : Adle Adler, r, Jun Jung, g, Horney, Kunkel Kunkel,, Fromn, Rank, Erikson, Sullivan y otros B. Objeto : Proceso inconsciente (no sólo d de e naturaleza sexual) C. Mé Métodos : Clínico y observación D. Lugar : Viena (Austria), Alemania, S Su uiza, EE.UU, Francia E. Año : 1911 F. Impor Importan tanci cia a : Renunc Renuncian ian a lla a tteo eorí ría a sex sexua uall de la neurosis propuesta por Freud.  Adler: Psicol Psicología ogía indivi individual, dual, sentimiento de inferioridad y de compensación que impulsa a la superioridad y el poder, la neurosis resulta un modo de

7. LA GUEST UESTA ALT  A. Fundadores : Wer Wertheime theime r, Köh Köhler, ler, Koffka y Lewin B. Objeto : P e r c e p c i ó n . A p r e nd n d iz iz a j e , Conducta social y pensamiento C. Métodos : Exper xperim ime ental ntal,, intr intro ospec ecci ció ón y observación D. Lugar : Alemania (Berlín) E. Año : 1912 F. Im Impo port rtan anci cia a : Se llam llama a tambié también n ps psic icol olog ogía ía de la forma o de la configuración

enmascarar un defecto.deJung primer Presidente la  As  A s o c i a c i ó n P s i co a n al í t i c a Internacional y jefe de la Escuela de Zurich, inconsciente colectivo, las imágenes y símbolos del inconsciente colectivo las llama arquetipos, separa placer de sexo, el inconsciente colectivo no tiene sexo pero por  compensación cada persona presenta caracteres del sexo opuesto, si no lo expresa lo vive   inconscientemente, así en el inconsciente de la mujer vive el animus (principio masculino) y en el hombre el anima (principio femenino), además en el hombre predomina predomi na la actividad intelectual intele ctual y en la mujer los fenómenos afectivos, así el inconsciente del hombre es sentimental y el de la mujer intelectual. Horney: sustituye el planteamiento biológico por el sociológico, el sexo es una respuesta a circunstancias del ambiente, el complejo de

surge como reacción a toda psicología asociacionista, explicando los fenómenos psicológicos en función de elementos y sus combinaciones, se oponen al atomismo, donde el organismo reacciona a estímulos no con respuestas aisladas sino como un todo a una configuración compleja de estimulaciones, donde estas configuraciones organizan las partes de un todo, en una forma, fo rma, en una figura, en una Guestalt. Su psicoterapia, propuesta por  Fritz Perls (aquí y ahora), es lo más destacado.

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PREGUNTAS PROPUESTAS 01. En el Estructura Estructuralismo lismo su objeto objeto de estudio fue la conciencia: sensaciones, imágenes y sentimientos, aplicando básicamente los métodos :  A) Lógico - Interpretativo B) Introspección - Experimental C) Sentido común y científico D) Experimental - Observación E) Observación - Intuición

10. Hull sostiene sostiene que la conducta humana es una una acción recíproca entre el:  A) Conductismo B) Psicoanálisis C) Organismo y el ambiente D) Psicodrama E) Complejo de Edipo 11. Escuela psicológic psicológica a que surge surge contra contra el asociacionismo mental y la metodología introspeccionista:  A) Psicoanálisis B) Guestalt C) Neopsic psicoa oaná nálilisi siss D) Behav ehavio iorrismo ismo E) Funcionalismo

02. Indique Ud. Ud. la alternativa alternativa excluyente excluyente de la escuela escuela psicológica guestáltica:  A) Psicología de la forma B) Formaci Formación ón de la dinámica dinámica de grupo gruposs C) El fenómeno fenómeno debe debe ser estudiado estudiado como como una totalidad D) El todo es es algo más q que ue la suma de sus par partes tes E) Vida sexual sexual normal, anula la la neurosis neurosis

12. Sistema psicológic psicológico o que surge como consecuencia consecuencia de la influencia de la filosofía pragmática anglosajona, construyendo los primeros instrumento psicométricos.  A) Funcionalismo B) Guestalt C) Neops eopsic ico oanál análiisis sis D) Estru struct ctur ural alis ismo mo C) Conductismo

03. El objeto de estudio estudio de la Reflexo Reflexología logía fue: fue:  A) La experimentación B) La unidad de la conciencia C) La conducta D) La actividad nerviosa superior  E) El aprendizaje

13. Neopsicoanalist Neopsicoanalista a que or orienta ienta el estudio del inconsciente a la búsqueda del poder:  A) Adler B) Jung C) Horney D) Kunkel E) Watson

04. El Psicoanálisis Psicoanálisis propone propone como una propuesta propuesta de la personalidad una teoría basada en el ello, yo y super  yo. Para ello aplica el método:  A) La hipnosis B) Catártico C) Inductivo D) Asociaciones libres E) Contratransferencia

14. Indique Ud. Ud. la alternat alternativa iva ajena al sist sistema ema psicoló psicológico gico del conciencialismo :  A) Müller - Helmholtz B) Wolkmann - W Wundt undt C) Binet - Galton D) Catell - Ebbinghaus E) Angell - Robinson

05. El Neopsicoanális Neopsicoanálisis is a diferencia diferencia del Psicoanáli Psicoanálisis sis se presenta como:  A) Un método del inconsciente reprim reprimido. ido. B) El estudio estudio del inconsciente inconsciente sin sin énfasis de la naturaleza sexual. C) Un estudio estudio enfático enfático en la naturaleza naturaleza sexual sexual del del proceso inconsciente. D) La teoría teoría human humana a por fa fases. ses. E) El estudio estudio del del inco inconsciente nsciente reprimido reprimido

15. Karen Horney, Horney, reemplazó reemplazó el planteamient planteamiento o biológico por lo sociocultural, en la teoría de:  A) Las pulsiones B) El Complejo de Edipo C) El inconsciente D) Los mecanismos de defensa E) La censura

06. A Jung se le considera considera como el primer primer presidente presidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional y jefe de la Escuela de Zurich, siendo su aportación teórica:

16. Escuela psicológica psicológica se le llama también también Psicología Psicología profunda, Psicología del yo, Psicología de las emociones o Psicología dinámica:

 A) de Edipo B) Complejo La compensación C) Inconsciente colectivo (arquetipos) D) Superioridad del poder  E) Naturaleza sexual

 A) B) Estructuralismo Funcionalismo C) Psicoanálisis D) Conductismo E) Reflexología

07. El desarrollo desarrollo de la psicoterapi psicoterapia a guestáltica guestáltica se debe a:  A) Lowen B) Perls C) Erikson D) Head E) Lewin

17. Sostuvo Sostuvo que la vi vida da es un proceso de a adaptaci daptación, ón, donde la conciencia representa las experiencias, mientras que el organismo y especialmente el sistema nervioso representa las condiciones de la vida mental. Es el psicólogo funcionalista:  A) Galton B) James C) Dewey D) Cattell E) Angell

08. Una de las alternat alternativas ivas no corresponde corresponde a los principios que guiaron la labor científica conductual propuesta por Watson:  A) Determinismo B) Empirismo C) Reduccionismo D) Ambientalismo E) Antroponomia

18. Escuela psicológica psicológica que que aportó a los los mecanismo mecanismoss del aprendizaje, la formación de los hábitos, la motivación motivació n y sobre el sueño, corresponde a:  A) El Funcionalismo B) La Reflexología C) Psicoanálisis D) Guestalt E) Neoconductismo

09. Señale usted usted a quién quién se le atribuye atribuye la conversión conversión de la Psicología en ciencia de laboratorio:  A) Watson B) Pavlov C) Wundt D) Freud E) James

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19. Sostuvo Sostuvo que el inconsci inconsciente ente humano humano está gobernado gobernado por lo reprimido del sexo opuesto, y que qu e toda persona tiene parte masculina y femenina a nivel inconsciente.  A) Freud D) Horney

B) Jung E) Fromn

20. En la Reflexologí Reflexología a su objeto de estudio estudio fue:  A) La inteligencia B) Observación del poder  C) Reflejos condicionados D) Análisis transaccional E) Psicología individual

C) Watson

TAREA 08. La conducta se explica explica por las conexi conexiones ones del sistema nervioso y los cambios de energía que se producen a través de él. La conducta humana sería un encadenamiento de reflejos condicionados.  A) Conductismo B) Reflexología C) Guestalt D) Psicoanálisis E) Psicología genética

01. La vida psíquica psíquica funciona funciona como como una totalidad totalidad y no como una suma de elementos, tal como lo demuestra el fenómeno de la percepción.  A) Psicoanálisis B) Conductismo C) Reflexología D) Guestalt E) Estructuralismo 02. No es un representan representante te de la Guestalt Guestalt o Psicología de de la Forma:  A) Kofka B) Köhler C) Wertheimer  D) Skinner E) Lewin

09. El objeto objeto de la Psico Psicología logía son la lass activida actividades des de la conciencia consideradas como funciones de adaptación del organismo al medio.  A) Estructuralismo B) Psicoanálisis C) Funcionalismo D) Guestalt

03. Uno de los siguientes siguientes autores autores es representante representante del Neopsicoanálisis:  A) Wertheimer B) Piaget C) Berne D) Fromm E) Sechenov

E) Reflexología 10. Corriente Corriente psicológica psicológica que que se preoc preocupó upó por el descubrimiento de la “Estructura de las actividades de la conciencia”; para ello utilizó el método de la introspección experimental:  A) Guestaltismo B) Funcionalismo C) Beh Behav avio iorrismo ismo D) Est Estru ruct ctur ural alis ismo mo E) Humanismo

04.  A) Estudioso Estudios actividad nerviosa nerviosa superior: superi or: Freudo de la actividad B) Dewey C) Bechterev D) Skinner E) Köhler   05. El gran aporte aporte del Psicoanálisis Psicoanálisis son sus sus estudios estudios sobre:  A) Neurofisiología B) Psicología comparada C) Psicopatología D) Psicología social E) Psicología industrial

11. Considera Considera a los los comple complejos jos de superioridad superioridad e inferioridad como la causa de la neurosis. Defiende la tesis de que “el deseo de poder” es la fuerza más importante que nos impulsa a actuar:  A) C. G. Jung B) A. Adler C) E. Fromn D) S. Freud E) E. Erickson

06. El objeto objeto de la Psicología Psicología debe ser ser la investigación investigación de la conducta ya que ésta sí puede ser rigurosamente estudiada en forma objetiva y experimental.  A) Behaviorismo B) Psicoanálisis C) R Re eflexología D) Gu Guestalt E) Estructuralismo

12. William James es es el máx máximo imo repr representant esentante e del:  A) Estructuralismo B) Psicoanálisis C) Behaviorismo D) Guestalt E) Funcionalismo

07. El Conductismo Conductismo surge surge como como una reacción en en contra de:  A) La Reflexología B) El Funcionalismo C) La Guestalt D) El Behaviorismo E) El Conciencialismo

13. Es también también llamada la Ps Psicología icología de la la forma o de la totalidad:  A) Guestalt B) Funcionalismo C) Be Behaviorismo D) Es Estructuralismo E) Humanismo

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CORRIENTES PSICOLÓGICA PSICOLÓGICAS S ACTUA ACTUALES LES 1. EL PS PSICODRAMA

3. EL HU HUMA MANI NISMO SMO EXI EXIST STEN ENCI CIAL AL

 A. Fundador B. Objeto

: :

 A. Precursores : B. Fund Fundad ador ores es :

C. Métodos

:

Moreno Concepto de representaci ón de roles es el tema central de esta teoría sociométrica Son los principios de átomo social, de tele, de calentamiento, de la representación de roles, de la espontaneidad de creación, de la preservación preserv ación cultural, del desarrollo de grupo, de la ley socio-genética, de medición. Viena (Austria), EE E E.UU. 1921

C. Objeto D. Método odos

: :

E. Lugar

:

F. Año : G. Importancia : Radica en la noción de existencia, el concepto de transcendencia el ser - en el - mundo, la angustia y la nada. Resalta la importancia de la filosofía dentro de la psicoterapia la cual se basa en la personalidad personalid ad del terapeuta, generando la autorrealización del hombre en doble función (para el paciente y para el terapeuta)

D. Lugar : E. Año : F. Im Importancia :  Aportó a la Psicología las técnicas de sociodrama, psicodrama y recursos sociométricos afines. Propuso la primera teoría de las relaciones interpersonales sistemática, una teoría social con la intención de superar  la versión marxista (sociodrama), sustentó las bases científicas de la psicoterapia de grupo como también la elaboración de una teoría de la personalidad (Psicodrama), e introdujo conceptos como: encuentro, terapia de grupo, cohesión de grupo, catarsis de grupo, actuación y concepto de realización del yo

4. EL ANÁ ANÁLI LISI SIS S TRAN TRANSA SACC CCIO IONA NAL L  A. Fundador : Berne B. Objeto : E l YO c o m o u n i d a d m e n t a l tripartita: Padre, Adulto, Niño, de

2. EL NEOC NEOCON ONDU DUCT CTIS ISMO MO C. Métodos  A. Fundadores

:

B. Objeto C. Métodos D. Lugar E. Año F. Im Importancia

: : : : :

Kierkegaard, Husserl y Heidegger  Sa Sart rtre re,, Unam Unamun uno, o, Or Orte tega ga y Ga Gass sset et,, Jaspers, Camus, Merleau Ponty, Binswanger, Franki, Maslow, Rogers, Marcuse Ducceschi La Persona (hombre - hombre) El análi nálisi siss exis existtenci encial al y la filoso losoffía fenomenológica Fr an c i a, Espa ña , Al em an i a , EE.UU., Brasil 1945

Guthrie, Hull, B.F. Skinner, Tolman, Razrán y otros Conducta (Aprendizaje) Experimental y Observación EE.UU. 1938

:

d o n d e v i ecorrespondientes n e n c o n t e n i d o as específicos cada tipo de conducta L l a m a d o s i n s t ru m e n t o s , s o n e l análisis estructural y funcional, transacciones, caricias, posición existencial, emociones, rebusques, estructuración del tiempo, argumentos y metas de vida miniargumentos, juegos psicológicos y demanda de grupo y organizaciones EE.UU. 1957

D. Lugar : E. Año : F. Im Importancia : Se le llama también PAN o sólo AT, se constituye como una teoría psicológica o de la personalidad con énfasis en la conducta y como una técnica en el sentido sent ido de constituir 

Se llama también Neobehaviorismo, inciden en la importancia de la variable organismo en el esquema E-O-R; Guthrie, asociación por contigüidad en el tiempo es igual al condicionamiento condicionamien to simultáneo como ley general

una herramienta base a una teoríaque del en YOla práctica posibilita cambios en

de la Psicología, el organismo respondeoasecreciones los estímulos mediante contracciones de los músculos de la glándula (movimientos), el aprendizaje es un proceso de Asociación; Hull, sostiene que la conducta humana es una acción recíproca entre el organismo y el ambiente (Adaptación biológica), bajo las exigencias de necesidades e impulsos el organismo emprende las acciones adaptativas, el refuerzo lo expresa mediante ecuaciones matemáticas (cálculo de probabilidades); Skinner, aplica el empirismo inductivo, innovador de la Psicología, introdujo conceptos: conducta operante, condicionamiento positivo y negativo, refuerzo intermitente etc; Tolman, considera a la conducta como una relación medios - fin, es decir, intencionada (intencionalismo conductista, objetivo). Razrán, realiza investigaciones sobre los niveles evolutivos del aprendizaje soluciona la controversia entre la contigüidad y el refuerzo asignando su lugar a cada uno en su s u escala evolutiva de los niveles de aprendizaje

5. LA PSICOLOGÍA COGNITIVA

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 A. Fundadores

:

B. Objeto

:

C. Método

:

D. Lugar E. Año

: :

Vigotski, Vigots ki, Piaget Piaget,, Mill Miller, er, Brune Bruner, r, Neisser, Heider , Ausubel y otros Los procesos representacionales o procesos de construcción de modelos del mundo Experimentales, Clíni cos,  Analógicos y Complementarios Rusia, EE.UU, Canadá 1967

 

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F. Im Importancia

Psicología

:

7. LA PSICO PSICOLO LOGÍ GÍA A HOL HOLÍST ÍSTICA ICA

Permite replantear y someter a diseños experimentales viejos conceptos de sensación, atención, memoria, etc, donde tratan de descifrar las relaciones y articulaciones entre la conducta y la conciencia, entre los sistemas implicativos y los sistemas, causales y entre las señales y los conceptos.

 A. Precursores : B. Fundadores :

6. LA PSI PSICO COLO LOGÍ GÍA A SISTÉ SISTÉMI MICA CA  A. Precursores : B. Fundadores : C. Objeto

:

D. Métodos

:

E. Lugar F. Año

: :

W ienn ie nn er (1947 (1 947 ), Ber Bertal tal anffy an ffy (1960), Maturana (1970) Bates ateso on, JJa ackso ckson, n, Hay Hay,, Fisch, Weakland y otros La Es Estructura Si Sistémica en el contexto familiar y otros Sustentado en la epistemología sistémica o cibernética con las técnicas: redefinición manejo de espacio, tareas terapéuticas, intensificación del stress, metáforas, prescripción de los semejantes, genograma familiar, provocación, contraparadoja, utilización del síntoma EE.UU. 1950

C. Objeto

:

D. Métodos

:

E. Lugar : F. Año : G. Imp mpor orta tanc ncia ia :

G. Im Impo porrtanc tancia ia:: Propone los conceptos de integridad, organización y regulación que son opuestos a la descripción individual y la explicación lineal de las ciencias, convirtiéndose en el fundamento sobre el que se apoya la terapia familiar  sistémica, siendo un aporte determinante para la salud humana

Rogers, May, Maslow (Psicología humanista), y Jung y Asori (Psicología traspersonal) L ou o u is is e H a y ( M Me e di d i ta t a ci c i ón ón transcendental)  Alexander  Alexand er Lowen (Terapi (Ter apia a bionergética) Hilarion Petzold (Terapia integrativa), Nilton Erikson (Hipnosis eriksoniana), el Chamanismo Latinoamericano y otros Se interesa po por la vida, a la totalidad de las relaciones en todos los organismos vivos para el mantenimiento de la armonía, siendo el principio fundamental de la paz La m ed itación, ejercicios corporales, respiratorios, interpretaciones, evocación de las cosas pasadas, intervenciones paradojales, música, la facilitación, inducción del trance, metáforas y otras EE.UU. Francia, Latinoamérica 1970

Es un nuevo paradigma que lleva ll eva al hombre de vuelta a la naturaleza, a la ecología, donde la vida es la paz y la armonía, el equilibrio entre la materia y el espíritu, la celebración de la vida, proponiendo la Psicoterapia de la Nueva Era.

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. Propusó la primera primera teoría de de las relaciones relaciones interpersonales interpe rsonales sistemática, dándole bases científicas a la piscoterapia de grupo:  A) Psicoanálisis B) Psicodrama C) Análisis transaccional

 A) Pavlov D) W atson

B) Freud E) Hull

C) Skinner

05. Determine Determine lo corr correcto ecto sobre sobre el objeto de la P Psicología sicología holística:  A) La consciencia

D) Psicología sistémica E) Holismo

B) C) D) E)

02. El Humanismo Humanismo existencial existencial utilizó utilizó como método método de indagación:  A) La filosofía fenomenológic fenomenológica a B) El méto método do clín clínico ico C) La experimentació experimentación n fisiológica fisiológica D) La epistemología epistemología cibernética cibernética E) Las intervenciones paradojales

Se interesa interesa vivos por la vida a la totali totalidad dad de lo loss organismos Actividades Actividades mentales del individuo individuo Estruct Estructura ura famil familiar  iar  Construcción Construcción de de modelo modeloss del mundo mundo (procesos (procesos representacionales)

06. Corriente Corriente psicológica que que recibió la nomina nominación ción de “Tercera Fuerza” después del Psicoanálisis y el Conductismo  A) Neopsicoanálisis B) Análisi Análisiss tra transac nsaccion cional al C) Psicolo Psicología gía co cognit gnitiva iva D) Huma Humani nism smo o E) Holis olismo mo

03. Se ha convertido convertido en en el fundamento fundamento sobre sobre el que se apoya la terapia familiar, siendo un aporte determinante para la salud humana:  A) Psicología holística B) Humanismo existencial C) Psicología sistémica

07. Escuela psicológ psicológica ica que se le llama también PAN proponiendo una teoría del YO del YO

D) Psicología Psicodramacognitiva E)

 A) B) Psicoanálisis Psicodrama C) Humanismo D) Análisis transaccional E) Psicología sistémica

04. El esquema E-O-R E-O-R pertenece pertenece a .......... ............. ... quien considera a “la caja negra” como parte de la misma -293-

 

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Psicología

08. ¿Cuál de los los siguientes siguientes personajes personajes no guarda guarda relación con la Psicología cognitiva?  A) Piaget B) Bruner  C) Vigotsky D) Neisser  E) Lowen

14. Sostiene que la cconducta onducta humana e ess una acción recíproca entre organismo y ambiente (adaptación biológica) bajo las exigencias de necesidades e impulsos, el impulso comprende las acciones adaptativas  A) Razrán B) Hull C) Skinner  D) W atson E) Guthrie

09. Psicodr Psicodrama: ama: M More oreno no  A) Humanismo : Erickson B) Terapia Terapia Integrativa : Petzold C) Neobehaviorismo: Berne D) Psicología transpersonal: Skinner  E) Psicología cognitiva: Maslow

15. Escuela que desarroll desarrolló ó métodos experiment experimentales ales clínicos, analógicos y complementarios:  A) Psicodrama B) Análisis transaccional C) Psicología cognitiva D) Psicología sistémica E) Holismo

10. El Humanismo Humanismo existencial existencial resalta la importanc importancia ia de la filosofía dentro de la psicoterapia, la cual se basa en: e n:  A) La personalidad del terapeuta B) La totalidad totalidad de las relaciones relaciones en todos los organismos vivos C) La dinámica dinámica familiar familiar del paciente paciente D) La estructur estructuració ación n del tiempo tiempo E) La construcción construcción de modelos modelos del del mundo mundo

16. Escuela psicológ psicológica ica que, es un nuev nuevo o paradigma paradigma que lleva al hombre de vuelta a ........... proponiendo la psicoterapia de la nueva era. Nos estamos refiriendo a ............  A) sí mismo - Psicoanálisi Psicoanálisiss B) la crisis crisis e existen xistencial cial - Human Humanismo ismo C) la natural naturaleza eza - Holis Holismo mo D) la cultura cultura y la soci sociedad edad - P Psicología sicología sistémica E) la objetividad objetividad ci científica entífica - Psico Psicología logía cog cognitiva nitiva

11. Relacione Relacione correct correctamente: amente: I. Hu Human manism ismo o exist existen encia ciall II. Psico Psicolog logía ía sistém sistémica ica III III.. Análisi Análisiss transa transaccio ccional nal IV IV.. Ho Holis lismo mo  A. El Yo B. La paz paz y arm armoní onía a C. La pe pers rson ona a D. La estru estructur ctura a famili familiar  ar   A) IC; IIB; IIIA; IVD B) IC; IID; IIIA; IVB C) IA; IID; IIIC; IVB D) IB; IIA; IIID; IVC E) IB; IIC; IIID; IVA

17. La terapia propuest propuesta a por el humanista humanista Carl Ro Rogers gers se llama:  A) Terapia Racional Emotiva B) Terapia Terapia Centrada Centrada en el el Cl Cliente iente C) Terapia Terapia Cognitiva Cognitiva - C Conduct onductual ual D) Terapi Terapia a Bioenergé Bioenergétic tica a E) Terapia Terapia Int Integr egrativ ativa a 18. B. F. Skinner Skinner no sólo ho hoyy es considera considerado do una de las personalidades más destacadas de la Psicología, sino que su esencial aportación ha sido sid o en el área de:  A) El condicionamiento clá clásico sico B) Las pru prueba ebass mental mentales es C) El análisi análisiss exi existen stencial cial D) El condicionam condicionamien iento to operante operante E) La inducc inducción ión del del tran trance ce

12. Señale la proposición proposición incorrecta: incorrecta:  A) Skinner aplica el empirismo induc inductivo tivo B) Maslow y Rogers Rogers son representantes representantes de la Psicología humanista C) El yo padre está asociado asociado con lo aprendido aprendido de de la vida D) Dentro Dentro del modelo sistémico se utiliza utiliza el genograma familiar  E) No es cierto cierto que la Psicología Psicología científica científica tome tome aportes del Neobehaviorismo

19. ¿Qué grupo de piscólogos piscólogos contempo contemporáneos ráneos se rebeló contra la teoría del E-R insistiendo que la Psicología debía estudiar las operaciones mentales?  A) Cognoscitiva B) Humanista C) Sistémico D) Holístico E) Psicoanalítico

13. Se interesa interesa en la noción noción de los conceptos conceptos de trascendencia, el ser - en el - mundo, la angustia an gustia y la nada. Es la psicología:  A) Psicoanálisis B) Análisis transaccional C) Neobehaviorismo D) Humanismo existencial E) Psicología holística

20. Dentro Dentro de la terapia fami familiar liar sistém sistémica ica se considera a la familia como:  A) Una individualidad B) Una representación ideal C) Una estructura D) Un estímulo antecedente E) Una totalidad

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TAREA 01. El objeto objeto de la Psicologí Psicología a debe ser el estudio estudio de las experiencias humanas, la noción de persona, de existencia. La Filosofía es importante para la psicoterapia. Busca la autorrealización del hombre  A) Análisis transaccional B) Holismo C) Psicología sistémica D) Humanismo E) Constructivismo

07. Fue un investigador investigador que en enfatizó fatizó el estudio estudio de grupo gruposs sociales marginados, estableciendo est ableciendo que estos grupos podían constituir una forma de terapia colectiva, mediante la cual cada paciente desempeñaba una función terapéutica respecto a los demás. Señale al autor y su técnica psicológica para la curación colectiva  A) Freud - Psicoanálisis B) Fromm - Libertad colectiva C) Jung - Inconsciente colectivo D) Moreno - Psicodrama E) Klein - Psicología social

02. El hombre realiza realiza representacio representaciones nes que construyen construyen modelos del mundo que son los reales organizadores (capacidad de codificación, comprensión y razonamiento) de la acción o la conducta. Es propuesta de la Psicología :  A) Holística B) Operante C) Cognitiva D) Humanista E) Energética

08. Carl Jung define define el inconsciente inconsciente ccolectivo olectivo co como: mo:  A) Metas y esfuerzos de las personas en el grupo social B) Instinto del hom hombre bre a formar formar grupos grupos C) Arquetipos Arquetipos sexualizado sexualizadoss no cons conscientes cientes qu que e guían al hombre social D) Conductas sexual sexuales es opuestas opuestas que vivencian vivencian históricamente el hombre y la mujer  E) Historias Historias particulares particulares y ex experienc periencias ias compartidas compartidas con toda la raza humana durante toda su existencia

03. La Psicología Psicología que fundamenta fundamenta la atención atención a un “Problema Psicológico” dentro del contexto donde ocurre y en las conexiones y relaciones entre los miembros de un grupo, es la :  A) Ecléctica B) Constructivista C) Transformacional D) Holística E) Sistémica

09. Según el psicoanalista psicoanalista no norteamer rteamericano icano Erikson, Erikson, las personalidades se crean conforme el individuo atraviesa etapas psicosociales. psicosocial es. En cada nueva etapa existe un conflicto al que debe enfrentarse y solucionarse, habiendo una manera positiva y negativa para hacerlo; de lograrlo respectivamente, esto generará :  A) Asimilación - adaptación B) Autonomía - vergüenza C) Salud mental - desadaptacion D) Confianza - desconfianza E) Laboriosidad - inferioridad

04. Berne, psiquiatra psiquiatra canadiense, canadiense, sostuvo sostuvo que la estructura de la personalidad se divide en yo - padre, yo -adulto y yo - niño; señale a qué estado corresponde la frase: “No te preocupes, entiendo que trabajas y estudias; pero otro día tendrás que responder en el examen”  A) Padre crítico OK B) Padre nutricio OK C) Padre nutricio no - OK D) Padre crítico no - OK E) Niño adaptado y libre

10. En cuál de las las siguient siguientes es fases psi psicosexu cosexuales, ales, el individuo advierte la diferenciación de género y desarrolla un amor excesivo hacia el progenitor del sexo opuesto  A) Oral B) Anal C) Fálica

05. El argumento argumento del Padre Padre Nutricio Nutricio está basado basado en:  A) Sus sentimientos de superioridad B) sentimientos de reprimidos C) Sus Los sentimientos culpa D) La ayuda a los demás E) El amor y la responsabilidad

D) Latencia E) Genital

06. Es un teórico teórico que que investigó la la percepción percepción del movimiento que resulta de una serie de estímulos inmóviles, estableciendo que este fenómeno no resulta de la suma de estimulaciones particulares  A) Max Wertheimer  B) W. Köhler  C) Kurt Lewin D) Koffka E) Piaget

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Psicología

RAMAS DE LA PSICOLOGÍA I.

E. Tra Trasto storno rnoss delira delirante nte (pa (paran ranoide oide)) F. Trastor Trastornos nos psicó psicótico ticoss no clasif clasificad icados os en otros otros apartados. G. Transt Transtorn ornos os del estado estado de de ánimo ánimo (trastor (trastorno no bipolar y depresivos) H. Tra Trasto storno rnoss por ansied ansiedad ad (o neuro neurosis sis fóbica fóbicass y de ansiedad) I. Tr Trast astorn ornos os somat somatof ofor orme mess (trast (trastor orno noss de

PSI SIC COLOGÍA PUR PURA La Psicología pura tiene por finalidad realizar  investigaciones sobre la conducta para establecer  teorías que expliquen el ¿qué? y el ¿por qué? de la conducta.

1. PS PSIC ICOL OLOG OGÍA ÍA NORM NORMAL AL Estudia la conducta que se supone es normal, bajo los parámetros ontogenéticos estadístico y social.  A. Psicología General : General : Se encarga de estudiar la conducta de la persona adulta, normal y civilizada. Ejemplo : el estudio de la creatividad, su desarrollo, cómo se expresa, la influencia de la familia, etc. en los ciudadanos limeños.

hipocondria) J. conversión Trasto Trastorno rnoss disocia dis ociativ tivos os (o n neur eurosis osis histé histérica rica de tipo disociativo). K. Tra Trasto storno rnoss sexuales sexuales (paraf (parafilias ilias,, disfu disfuncio nciones nes sexuales por dolor). L. Trasto Trastorn rnos os del del sue sueño ño (d (disom isomnias nias y parasom parasomnia nias) s) LL. Trasto Trastorno rnoss fac factici ticios. os. M. Trasto Trastorno rnoss de control control de llos os imp impulso ulsoss no clasificados en otros apartados. (cleptomanía, piromanía y otros) N. Tr Trast astorn ornos os adapt adaptat ativ ivos os Ñ. Facto Factores res psico psicológi lógicos cos que que afec afectan tan el estad estado o físico. O. Trasto Trastornos rnos de la perso personali nalidad dad (para (paranoia noia,, esquizoide, esquizotípico, antisocial, límite, histriónico, narcista, por evitación, por  dependencia, obsesivo, compulsivo, pasivo, agresivo, no especificado).

B. Psicología Diferencial Diferencial : Estudia la variabilidad de una específica conducta en un grupo de personas, la cual es generada por factores notorios como : el sexo, la edad, grado de instrucción, condición económica, profesión, lugar de residencia y otros. Ejemplo : E Ell estudio de la autoestima en adolescentes preuniversitarios de ambos sexos. C. Psicología Evolutiva o del Desarrollo  Desarrollo  : Investiga los diversos factores que modelan la conducta humana Ejemplo desde :elLas periodo prenatal hasta la senectud. investigaciones de Jean Piaget acerca del desarrollo de la inteligencia en el hombre.

P. que Fact Factore oress no atribui atr ibuible blesos tratamiento a tras trastor tornos nos(problemas mentale mentaless merecen atención académicos, conducta antisocial antiso cial del adulto, o en la adolescencia o en la niñez, simulación, problemas conyugales duelo no complicado, problema laboral, otros problemas interpersonales y otros).

D. Psicología Animal : Animal : Los especialistas en este campo son los etólogos, siendo su representante el investigador austríaco Conrand Lorenz, quien realizó estudios sobre el aprendizaje por  impresiones sensoriales en aves (IMPRONTA). La Psicología animal consiste en el estudio del comportamiento comporta miento animal animal,, generada por influencias genéticas, hormonales, constitucionales, constitucionales , por sus procesos de aprendizaje propios de las especies, y por ser de interés por sí mismo, ya que permite al hombre al mismo tiempo comprender y explicar su propia conducta.

II II.. PSICO PSICOLO LOGÍ GÍA A APLI APLICA CADA DA Resultan ser las distintas especialidades de la Psicología como profesión, determinando el ¿para qué? de la investigación de la conducta. Las especialidades que existen en nuestro país son: 1. Psicología Clínica Comprende la explicación de los principios psicológicos en el diagnóstico, pronóstico, y tratamiento emocionales yprevención conductuales citados endelaproblemas psicopatología. Labora en hospitales públicos o privados, en la práctica particular, en la investigación, en asesorías y en la docencia.

2. PS PSIC OLOG OGÍA ÍA ANOR AN ORMA MAL Se ICOL encarga del estudio deLla conducta que se tipifica como anormal, ya que desborda los parámetros antes expuestos. La Psicopatología es la rama de la Psicología que se encarga de estas alteraciones, las cuales según el manual Diagnósticos y Estadística de los Trastornos Mentales de la Asociación  Americana (DSM - IV) son :

2. Psicología Educacional Comprende el estudio de problemas psicológicos mediante el diagnóstico de la relación de la triada estudiante - maestro - padres de familia, dentro del proceso educativo. Para ello se ocupa en medir el aprovechamiento, en estructurar métodos para mejorar la enseñanza, proponer adecuados métodos de estudio, solucionar problemas de conducta en el aula, problemas de aprendizaje, detección de niños excepcionales, formación de escuelas para padres, brindar servicios de orientación vocacional, entrenamiento de docentes y otros. Labora en centros de enseñanza pública o privada en niveles de educación pre-escolar, escolar, preuniversitaria y superior y no universitaria y universitaria), en la investigación y en la docencia.

 A. Trastorno de inic inicio io en la infa infancia, ncia, la niñez o la adolescencia (retraso mental, trastorno autista, de las habilidades académicas, del lenguaje y del habla, de las habilidades motoras, de la conducta alimentaria, de la identidad sexual, por  tics, de la eliminación y otros). B. Transto Transtorno rnoss ment mentale aless orgánico orgánicoss (demencia (demencia senil, provocados por sustancias psicoactivas y por etiología desconocida). C. Trastorn Trastorno o por uso d de e sustanci sustancias as psicoact psicoactiva ivass (alcohol, anfetaminas, nicotina, o piaceos, fenicilina, sedantes). D. Esquizof Esquizofren renia ia (cat (catatón atónica, ica, desorg desorganiz anizada ada y otros). -296-

 

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Psicología 5. Psicología Comunitaria Son los especialistas para organizar a los pobladores de una comunidad urbana o rural (marginal o no) para que en función a sus recursos humanos y materiales satisfagan necesidades vitales como salud, educación, vivienda, salubridad, alimentación, trabajo, deporte, recreación y otros. Es decir operativizan la planificación de los psicólogos sociales a un nivel micropoblacional. Trabajan en entidades gubernamentales o privadas en la investigación, en la docencia.

3. Psicología Industrial u Organizacional Son los expertos para el diagnóstico empresarial con alternativa de solución. Están preparados para que elaboren pruebas o tests especiales para la selección, clasificación, clasificación , promoción y adiestramiento de personal de una empresa, tratan problemas éticos laborales, participan en la investigación del mercado de consumidores en la publicidad (Marketing), y otros. Laboran en la industria, en negocios, en el comercio, en entidades públicas, en agencias publicitarias y otros.

6. Psicología Deportiva Son los especialistas que tratan al deportista no como tal sino como ser humano, para que en función al perfil de su personalidad, su historia de vida personal y deportiva, su motivación, el tipo de deportes que practica y su capacidad física se canalizan para la consecución de la victoria, como también el de estar preparado para asimilar la vivencia de la frustración generada por la derrota. Trabajan en instituciones deportivas en la investigación, en la docencia.

4. Psicología Social Se interesa por las influencias que sobre la conducta individual ejerce los grupos sociales y los productos produc tos culturales a un nivel macro poblacional. Laboran en entidades gubernamentales o privadas para asesorias investigaciones y la docencia

PREGUNTAS PROPUESTAS 01. La rama de la Psicología Psicología que estudia estudia la personalida personalidad d de un individuo que está afectado por transtornos sumamente profundos, la cual tiene como resultado conductas extravagantes, es la:  A) Psicología social B) Psico Psicolog logía ía evolu evolutiv tiva a C) Psico Psicolog logía ía difer diferen encia ciall D) Psico Psicolog logía ía patol patológ ógica ica E) Psico Psicolog logía ía comu comunit nitar aria ia

06. Tienen la capacid capacidad ad de utilizar utilizar drogas y electroterapia, así como la psicoterapia para alterar  patrones de conducta o curar enfermedades  A) Psiquiatras B) Psicó Psicólog logos os clíni clínicos cos C) Psicó Psicólog logos os e en n ge gener neral al D) Ps Psic icoa oana nalilist sta a E) Psico Psicolog logía ía ffisi isioló ológic gica a 07. Un sujeto tiene tiene pens pensamiento amientoss obsesiv obsesivos os de suicidio pues cree que su vida no tiene valor. ¿Qué campo de la Psicología definirá su anomalía?  A) Psicopatología B) Psico Psicolog logía ía anorm anormal al C) Psico Psicolog logía ía p pat atoló ológic gica a D) Psico Psicolog logía ía clínic clínica a E) Todas odas me meno noss D

02. La etología, etología, es el campo campo teórico teórico de la Psicología Psicología que que estudia:  A) Al adulto normal y civilizado B) Las razas razas que que influyen influyen en los los comporta comportamien mientos tos C) Las respues respuestas tas de los animale animaless influenc influenciado iadoss por  lo biológico y ambiental D) La cond conduct ucta a animal animal sociali socializad zada a E) La evoluc evolución ión de de la conduct conducta a hum humana ana a parti partirr del comportamiento animal

08. ¿ Cómo se denomina denomina a la oscilación oscilación extr extrema ema y anormal entre la depresión y la exaltación?  A) Neurosis B) Olig Oligof ofre reni nia a C) Psico sicosi siss D) Tr Tran ansto storn rno o bipol bipolar  ar  E) Es Esqu quiz izof ofre reni nia a

03. La Psicología Psicología evolutiva evolutiva estudia: estudia:  A) El desarrollo de transtornos neuróticos B) La conduct conducta a animal animal influenci influenciada ada por por la evolució evolución n de las especies C) El desarr desarroll ollo o de la inteli inteligenc gencia ia humana humana D) El diagnós diagnóstico tico y el tra tratami tamient ento o de transtor transtornos nos E) Las prop propues uesta tass cognit cognitiv ivas. as.

09. Una de las investigac investigaciones iones de la Psicología Psicología ev evolutiva olutiva podría ser, por ejemplo el desarrollo psicomotriz en sujetos agrupados en edades de 1; 2 y 5 años en un periodo de 4 meses. ¿Qué método aplicarían los investigadores?  A) Experimental B) Filogenético C) Genético D) Longitudinal E) Transversal

04. La doctrina doctrina psicológica psicológica que investiga investiga qué es la conducta, este campo se halla en la Psicología:  A) Pura B) Aplicada C) Teórica D) A y B E) A y C 05. La investigación investigación sob sobre re las va variacione riacioness de conductas conductas en individuos generadas por influencias como la edad o el lugar de residencia es tema de:  A) Psicología general B) C) D) E)

10. No es consider considerado ado como como neurosis: neurosis:  A) Esquizofrenia

Psico Ps icolog logía ía dif difer eren encia ciall Psic icop opat atol olog ogía ía Psico Psicolog logía ía pedag pedagóg ógica ica Ps Psic icol olog ogía ía soc socia iall

B) C) Fóbicas Conversivas D) Disociativas E) Angustia

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Psicología 17. Es el encargado encargado de or organiza ganizarr y administra administrar  r  programas de adiestramiento en el campo ocupacional, estudiando y modificando el ambiente laboral para reducir la fatiga, la tensión, los accidentes y aumentar la productividad.  A) Psicólogo industrial B) Psicólogo comunitario C) Psicólogo social D) Psicólogo educacional E) Psicólogo clínico

11. Determina Determina que los gustos, gustos, los deseos, deseos, los intereses, intereses, las preocupaciones, etc, son diferentes en cada etapa del ser humano, se denomina Psicología:  A) Social B) Evolutiva C) Diferencial D) Clínica E) Educacional 12. La impronta, impronta, es el aprendiz aprendizaje aje basado en las impresiones sensoriales que experimentan los polluelos con sus madres. Esto fue investigado por:  A) Gardner y Gardner  B) Conrad Lorenz C) Harlow Zimmerman D) Rumbaugh, Gill y Von Glasersfeld E) Premack

18. La conducta conducta básicame básicamente nte humana humana es consider considerada ada como anormal cuando rebasa los parámetros: I. Ontogenético II. II. Norma malilida dad d III. III. Es Esta tadí díst stic ico o IV. IV. Socia cial  A) I y II B) II y III C) I; II y III D) I; II y IV E) Del I al IV

13. La rama de de la Psicología Psicología que investiga investiga y describe cómo es el comportamiento en las diversas fases de la vida humana :  A) Psicología diferencial B) Psicología general C) Psicología del niño D) Psicología del adolescente E) Psicología genética

19. Señale la re respuesta spuesta incorrecta: incorrecta:  A) La Psicología comparada estudia la conducta animal B) La Ps Psicología icología industrial industrial es tam también bién llamada llamada organizacional C) La Psicología Psicología clínica se dedica sólo al tratamiento de las enfermedades mentales D) Las rama ramass de la psicología psicología se cclasifican lasifican en pura y aplicada E) La Psicolog Psicología ía difer diferencial encial e estudia studia lo loss factor factores es del

14. A las enfermedades enfermedades de Alzheimer Alzheimer,, Parkinson Parkinson y de Pick, son categorizadas como:  A) Esquizofrenias B) Locuras C) Transtornos de personalidad D) Demencias E) Transtornos disociativos 15. Los estudios acerca de la inteligenc inteligencia ia humana humana realizada por el Padre del Constructivismo, Jean Piaget, corresponde a la Psicología:  A) Normal B) General C) Diferencial D) Evolutiva E) Animal

desarrollo humano 20. La Etología Etología se re relaciona laciona ccon on la Psi Psicología: cología:  A) Social B) Diferencial C) Clínica D) Biológica E) Comparada

16. Son transtorno transtornoss que se caracterizan caracterizan por síntomas síntomas físicos o psicológicos fingidos o producidos intencionalmente, con el fin de asumir el rol de enfermo  A) Transtorno paranoide B) Transtorno somatomorfo C) Transtorno fácticio D) Transtorno del sueño E) Transtornos sexuales

TAREA 01. Es la Psicología Psicología que investiga investiga las conductas conductas para para determinar teorías que expliquen el ¿qué? y el ¿por  qué? de la misma.  A) Psicología normal B) Psico Psicopat patol ologí ogía a C) Psic Psicolo ología gía anorma anormall D) Psic Psicolo ología gía pura pura E) Psi Psicolo cología gía evoluti evolutiva va

03. El estudio del comportam comportamiento iento animal, animal, gener generado ado por  influencias genéticas, hormonales, constitucionales, por sus procesos del aprendizaje propios de las especies, por el medio ambiente donde se desarrollan, y por ser de interés por sí mismo corresponde a:  A) La etología B) La etnología C) La parapsicología D) La antropología E) La a arq rque ueolo ologí gía a

02. Ciencia encargad encargada a de investigar la conducta conducta an animal imal en su hábitat natural considerando la herencia, la constitución, influencias hormonales, la maduración, los mecanismos de aprendizaje propios de la especie:  A) Etnología B) Etiología C) Etología D) Ontología E) Paleontología

04. Las neurosis neurosis depresivas, depresivas, presentan presentan sint sintomatología omatología definida, señale aquella que es determinante:  A) Tristeza B) Abatimiento C) Sentimi Sentimiento ento infra infravalora valorativo tivo D) Me Melan lanco colía lía E) Fantasía de suicidio

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05. Indique el transtorno transtorno que que no corresponde corresponde al de la la personalidad:  A) Paranoia B) Esquizoide C) Histriónico D) Narcisista E) Facticios

09. La Psicología Psicología ci cientí entífica fica que estud estudia ia anormalidades de la conducta humana es:  A) La Psicofisiología B) La Ps Psico icobio biolog logía ía C) La Psi Psicope copedago dagogía gía D) La Psicolog Psicología ía diferen diferencial cial E) La Psi Psicop copat atolo ologí gía a

06. El estudio de la Impronta Impronta fue fue iniciada iniciada por el el investigador zoólogo:  A) Lorenz B) Asori C) Weakland D) Bateson E) Neisser  

10. La Psicología Psicología que est estudia udia el comportami comportamiento ento de individuos adultos en forma teórica para determinar  leyes y principios se denomina:  A) Psicología diferencial B) Psic Psicolo ología gía apl aplicad icada a C) Psi Psico colog logía ía pu pura ra D) Psicolo Psicología gía gen genera erall E) Psi Psico colog logía ía soc socia iall

07. Realizar una investigación investigación acerca acerca de la violencia violencia evolutiva juvenil considerando el lugar de residencia, y establecer así una teoría que determine la causalidad y la prevención de esta problemática social, corresponde a la Psicología :  A) General D) Social

B) Diferencial E) Comunitaria

las

C) Desarrollo

08. Si las siguientes siguientes sintomatolo sintomatologías gías se presentan presentan de uno a seis meses en un paciente: ideas delirantes, alucinaciones, lenguaje desorganizado comportamiento comporta miento desorganizado y síntomas negativos; se diagnostica como:  A) Demencia tipo Alzheimer  B) Esqu Esquiz izofr ofreni enia a C) Pa Park rkin inso son n D) Transt Transtorno orno depres depresivo ivo E) Tra Transto nstorno rno d de e ansieda ansiedad d

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