Anual San - Lenguaje Semana 31

Curso de Literatura – semana 30 CONCEPTOS BÁSICOS DE NARRATOLOGÍA I

(Tipos de narrador y personajes del relato)  CONTEXTO  CARACTERÍSTICAS  ANÁLISIS

≠

El AUTOR REAL

TEXTO

HOMODIEGÉTICO

Semana 31

CONCEPTOS BÁSICOS DE NARRATOLOGÍA I

NARRADOR

HETERODIEGÉTICO

LENGUAJE Semana 31 SINTAXIS: UNIDADES

C U RSO DE L E NGUAJE

INTRODUCCIÓN ANÁLISIS MORFOLÓGICO: reconocimiento de clases de palabras artículo

sustantivo

adjetivo

verbo

adverbio

El examen esperado llegará pronto. modificador

núcleo

FRASE NOMINAL

modificador

núcleo

circunstancial

FRASE VERBAL

ANÁLISIS SINTÁCTICO: reconocimiento de las funciones de las palabras

OBJETIVOS  Reconocer sintáctico

las

unidades

de

análisis

 Identificar las clases de oración según la actitud del hablante  Distinguir las oraciones según su estructura, elementos y tipo de verbo

UNIDADES SINTÁCTICAS

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1. La oración

Palabra o conjunto de palabras que funciona como unidad mínima comunicativa.

CARACTERÍSTICAS

EJEMPLOS

Posee sentido completo.

con verbo

Muestra una actitud del hablante.

con verboide Prohibido botar basura

Presenta autonomía sintáctica.

sin verbo

Los niños cantan bien.

¡Hola! ¿Aló?

Las llamadas interjecciones por poseer sentido completo se considera un tipo de oración. Por ejemplo: ¡Uf! ¡Ajá¡ ¡Ah!

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2. La proposición

Unidad que forma la llamada oración compuesta.

CARACTERÍSTICAS Pueden tener sentido.

EJEMPLOS Estudió mucho, pero no aprobó el examen. proposición 1

proposición 2

Muestra una actitud del hablante.

Se comporta raro, es decir, no saluda.

Carece de autonomía sintáctica.

No sale de casa porque está algo enfermo.

proposición 1

proposición 1

proposición 2

proposición 2

Según el tipo de nexo que una las proposiciones, estas se clasifican en coordinadas o subordinadas.

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3. La frase

Conjunto de palabras que cumplen una función en la oración.

CARACTERÍSTICAS No posee sentido completo.

EJEMPLOS frase nominal

núcleo

No muestra una actitud frase adjetiva del hablante. Presenta coherencia en torno un núcleo.

Los niños abandonados

frase adverbial

sumamente respetuosos núcleo

demasiado temprano núcleo

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3. La locución

Tipo de frase con estructura fija que funciona o es equivalente a una palabra.

CARACTERÍSTICAS Equivalen a una categoría gramatical

Según los distintos dialectos del español pueden aparecer distintas formas de locución, pero con un mismo significado. Ejemplo:

EJEMPLOS Locución sustantiva

El Bibliotecario Mendigo es Ricardo Palma. sustantivo

Ernesto llegó a todo gas. (España) rápido

Ernesto llegó al toque. (Perú)

Algunas pueden tener sentido connotado

Locución adjetiva

Cumplen funciones dentro de la oración

Locución adverbial

rápido

Daniela es una persona de armas tomar adjetivo

Tras ver su resultado, gritó feliz a todo pulmón. CC. modo

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PRÁCTICA 1 : RECONOZCA EL TIPO DE UNIDAD SINTÁCTICA RESALTADA.

1. Las computadoras de los últimos cinco años

FRASE

2. Miré el mar desde Barranco.

ORACIÓN

3. Matías lee una novela de vez en cuando.

LOCUCIÓN

4. La casa de María de la esquina de la calle

FRASE

5. ¡Silencio!

ORACIÓN

6. No tires la toalla, amigo, sigue luchando.

LOCUCIÓN

7. El gran cambio son los jóvenes

ORACIÓN

8. Trabajamos en favor de los más necesitados.

LOCUCIÓN

CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN

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CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

CLASE ENUNCIATIVA

DESIDERATIVA

DUBITATIVA

DENOTA Afirma o niega algo sobre la realidad. Indica deseo o anhelo del hablante.

Expresa duda o posibilidad.

EJEMPLO La fórmula de agua es HշO. No fue al evento social ayer. ¡Que te vaya muy bien!

Ojalá logren todas sus metas. Quizá llueva esta tarde.

Posiblemente, aprueben el examen.

La oración enunciativa es llamada también como aseverativa o declarativa , y la exhortativa es conocida también como imperativa.

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CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

CLASE EXHORTATIVA

INTERROGATIVA

EXCLAMATIVA

DENOTA

EJEMPLO

Señores, cumplan con las medidas. Aquel que expresa mandato, orden, ruego. ¡A resolver las preguntas! Busca del oyente información.

Denota alegría, asombro, sorpresa.

¿Dónde estudian ellos? (directa) Pregúntale si vendrán hoy. (indirecta)

¡Cuánta falta de solidaridad! ¡Qué calor hace aquí!

Interrogativa total: exige como respuesta una afirmación o negación. Ejemplo : ¿Resolviste el problema? Interrogativa parcial: la respuesta no es afirmativa o negativa. Ejemplo: ¿Quiénes ingresaron?

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PRÁCTICA : RECONOZCA LOS TIPOS DE ORACIONES SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE. Vamos a ir al cine juntos. Pero tú no quieres ver la misma película que yo. Me pregunto si me dejarás elegir a mí.

Quizá a ti no te importe darme ese gusto. ¡Eres tan bueno conmigo! Yo pagaré las entradas y tú las palomitas.

¡Ojalá haya canchita de colores! Puede que sí. Y quiero beber una gaseosa muy grande. Pasa por mi casa a las ocho.

¿Te parece bien? Espera un momento. ¿Cuándo empieza la película? Tal vez sea mejor que vengas a las siete.

Sí, es lo mejor. Ven a esa hora y saldremos de aquí. Me gustaría llegar a tiempo para conseguir un buen asiento.

¡Qué bien! Nada va a salir mal. Cállate un momento. ¡No lo creo! Debo de estar loco para no haberme dado cuenta.

Hoy los cines están cerrados. ¡Busquemos una buena solución! Ojalá encuentre una buena alternativa para salir hoy. desiderativa

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CLASIFICACIÓN SEGÚN LA ESTRUCTURA ORACIONAL

CLASE

BIMEMBRE

DEFINICIÓN

Oración que se divide en sujeto y predicado.

UNIMEMBRE Oración que no se divide en sujeto y predicado.

EJEMPLO

Los estudiantes se dedican mucho. Mucha contaminación genera nuestra basura. ¡Auxilio! ¡Socorro! Prohibido fumar

Las oraciones bimembres poseen verbo conjugado. Por ejemplo: - Saldremos de esta pandemia. - ¡Cállate! Las oraciones unimembres no tienen verbo. Por ejemplos: - ¡Arriba las manos! - ¡Qué alegría verte!

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CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN SU COMPLEJIDAD

CLASE

DEFINICIÓN

EJEMPLO María estudia Medicina.

SIMPLE

COMPUESTA

Presenta un solo juicio o verbo. Presenta dos a más juicios o verbos (proposiciones).

Luis trabaja de abogado.

María estudia y Luis trabaja.

Las perífrasis verbales se consideran un verbo, por tanto, constituyen un solo juicio. Por ejemplo: - Ella está leyendo poemas. - Pedro va a postular pronto.

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CLASIFICACIÓN DE LA ORACIÓN SEGÚN LA ACCIÓN VERBAL

CLASE

ACTIVA

PASIVA

DEFINICIÓN

El sujeto realiza la acción del verbo.

El sujeto recibe la acción del verbo.

El alumno anota la clase.

Las oraciones en voz pasiva siempre serán perífrasis verbales formadas por el verbo auxiliar “ser” y el participio. Ejemplo:

El albañil construyó la casa.

- La casa es construida.

EJEMPLO

El alumno es aconsejado. Su mascota fue vacunada.

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CLASIFICACIÓN SEGÚN LA NATURALEZA DEL PREDICADO

CLASE ATRIBUTIVA

DEFINICIÓN Presenta verbo copulativo y atributo.

TRANSITIVA

Presenta complemento directo.

INTRANSITIVA

No presenta complemento directo.

EJEMPLO El niño está enfermo.

Daniel es buen profesor. José lee el periódico. La joven saluda a su padre.

Miguel viajará muy pronto. Felizmente, nos vacunaremos.

Las oraciones transitivas e intransitivas son también llamadas oraciones predicativas por tener un verbo no copulativo.

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BIBLIOGRAFÍA Centro Preuniversitario UNMSM.( 2002) Lenguaje. Lima, Perú. Centro de Producción Editorial de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Gómez Torrego, L. (2000). Análisis morfológico: teoría y práctica. Madrid. Ediciones SM. Gómez Torrego, L. (2002). Gramática didáctica del español. Madrid. Ediciones SM. Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. (2019). Diccionario de la lengua española. Vigesimotercera Edición.

Real Academia Española y Asociación de Academias de la Lengua Española. (2011). Nueva gramática básica de la lengua española. Espasa Libros. Colombia.

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