ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA BIOLOGIA

ANTECEDENTES HISTORICOS DE LA BIOLOGIA El término biología se acuña durante la Ilustración por parte de dos autores (Lamarck y Treviranus) que, simultáneamente, lo utilizan para referirse al estudio de las leyes de la vida. El neologismo fue empleado por primera vez en Francia en 1802, por parte de Jean-Baptiste Lamarck en su tratado de Hidrogeología. Ignoraba que, en el mi smo año, el naturalista alemán Treviranus había creado el mismo neologismo en una obra en seis tomos titulada Biología o Filosofía de la naturaleza viva: "la biología estudiará las distintas formas de vida, las condiciones y las leyes que rigen su existencia y l as causas que determinan su actividad." La Biología es una ciencia antigua desde el punto de vista de sus comienzos pero joven desde el punto de vista de los continuos descubrimientos. La co mplejidad de la materia viva quedo puesta de manifiesto con el descubrimiento del microscopio electrónico y el estudio de los diferentes tejidos del ser vivo. Las Ciencias Biológicas, o Biología, se dedican al estudio de la vida como un estado energético, de todos los seres vivientes, de sus interrelaciones y de sus relaciones con el medio ambiente que los rodea. La Biología es una ciencia antigua desde el punto de vista de sus comienzos pero joven desde el punto de vista de los continuos descubrimientos. La co mplejidad de la materia viva quedo puesta de manifiesto con el descubrimiento del microscopio electrónico y el estudio de los diferentes tejidos del ser vivo. Como ciencia la Biología aparece en Grecia, siendo Galeno el primer fisiologo experimental su estudio se fundamento basicamente en nervios y vasos en animales, de igual manera que la anatomía humana con cadaveres de monos y cerdos, hizo esto pensando en un paralelismo entre estos animales y el hombre, provocando que aparecieran errores i mportantes en sus conclusiones. En el siglo XVI comienzan a realizarse estudios detallados de todos los seres vivos. Vesalio estudio la estructura y función de los órganos de los animales especialmente en el hombre. Mencionaba que la confianza en trabajos anteriores debía ser limitada, centrándose en las experiencias personales. En el siglo XVII se descubre el microscopio y la biologí a sufre un avance importante. Malpighi y Leewemhoek estudian la estructura de los tejidos, se observan l as bacterias, protozoos y espermatozoides. En el siglo XIX, el avance de otras ramas provoca también otro fuerte impulso para la Biología, sobre todo a nivel de la l a biología molecular. Desde el punto de vista etimológico biología significa estudio de la vida, estudiando las formas que pueden adoptar los seres vivos, su estructura, función, r eproducción, crecimiento, organización y relaciones con el medio que los rodea.

Son disciplinas de la Biología: la botánica, estudio de las plantas; Taxonomía, la clasificación de l os seres vivos; Zoología, estudio de los animales; Anatomía, estudio de la estructura de los seres vivos; Fisiología, estudio del funcionamiento del ser vivo; Embriología, estudio del desarrollo del embrión; Genética, Ecología, Evolución,...

METODO CIENTIFICO La fuente de un hecho científico está en una observación rigurosa de los hechos que comprobamos. Los descubrimientos científicos deben publicarse, pero con la validez que supone el rigor en el estudio y la fiabilidad de los resultados. El objetivo de la Ciencia es: a) Encontrar relación entre los fenomenos observados y las causas que los producen. b) Establcer principios generales que permitan relacionar unos efectos y otros Esto hay que realizarlo con el rigor adecuado y siguiendo un Método Científico. El método científico parte de una hipótesis de trabajo que en función de los resultados obtenidos se puede cambiar o no. La hipótesis será tan to más fiable cuanto más comprobada esté, pero no puede caerse en el error de considerarlo una verdad absoluta, de todas formas l as hipótesis pueden convertirse en teorías. Webster define la teoría como: Principio g eneral cientificamente aceptable que se ofrece para comprobar los fenómenos. Una teoría puede predecir nuevos hechos científicos o nuevas relaciones entre los fenómenos y ha de ser expuesta de forma clara y generalizada ( Einstein ). Una teoría incorrecta provoca contradicciones y es asi mismo señal equivoca que dos teorías distintas o más puedan explicar un mismo fenómeno. Una de las metas a alcanzar es dar explicación a un sistema causal empleandose para ello diferentes métodos como la concordancia, variación concomitante, método diferencial. la estadistica es fundamental para lograr el éxito en un estudio.