Ang Masining Na Pagkukwento

September 27, 2017 | Author: Yrag Del Rosario Asuncion | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Kahulugan, Istilo at Pamamaraan...

Description

Ang Masining na Pagkukwento ayon kay Ate Posh (Bb. Geralyn Devalos)

3 bagay na dapat taglayin

1. tibay ng loob 2. kapal ng mukha 3. tapang ng sikmura

Mga Paraan ng Pagkukwento

1. Lola Basyang Style 2. Bedtime/intimate story telling 3. MASINING NA PAGKUKWENTO

Kaibahan ng Masining na Pagkukwento (MP) sa deklamasyon (D) at monologo (M) Ang D at M ay “one way”, hindi masyadong kailangan ang interaksyon. Samantala sa MP mas interactive sa audience at hindi boring. Nakakagising dapat.

Mga Pamantayan sa Paghahatol 1. Paraan ng Pagkukwento/Interakt ibong Pagkukwento – 50%

Interaction Techniques

1. Q and A (Question and Answer) -Pwedeng paisa-isa (kulay, bagay sa paligid etc.) -Pwedeng sabayan ang pagsagot

2. Pagpapagawa ng kilos -Kanta (human sounds) -Tunog ng hayop - Sayaw (chacha ni Ryza)

3. Aksyon/kilos Ikonsidera ang mga sumusunod: a. Ekspresyon ng mukha- Dumaan sa Face Distortion exercise (warm up)para

Mga Pamantayan sa Paghahat 2. Pagbigkas, tinig, damdamin, kumpas, diin at Ekspresyon ng mukha- 40%

1.Ekspreyon ng mukha .Dumaan sa face distortion exercise para hindi ma-lock jaw .Isa-isa dapat (mata, ilong, labi….) .Tap your cheek, chin… .

2. Tinig/boses nagbabago dapat  Iba yung boses ng tagapagsalaysay (tagatagpi ng mga pangyayari) sa karakter Batayan ng damdamin

3. Body Language/ Movements  May tatlong lebel a. Low point b. Medium point c. High point

4. Space/ Blocking  360 degrees Actors perspective Kapag masyadong malayo nadedetach sa manonood

Mga paghahanda sa mismong patimpalak 1. Nakangiti na dapat pagpasok pa lang 2. Bumati sa lahat ng naroroon 3. Ipakilala ang sarili ngunit hindi babanggitin ang pangalan ng paaralan at ang dibisyong pinagmulan 4. Banggitin ang pamagat ng kwento at ang may-akda (napakahalaga)

TANDAA N!

C-ASUAL I -NTERACTIVE R-ELAX C-ONVERSATIONAL L-IVELY E-NTHUSIASTIC

halimb awa:

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF