ANEXO 8. Orientaciones para La Autoevaluación

 

Orientaciones para la Autoevaluación Objetivo: Objeti vo: Evidenciar el grado de conocimiento adquirido durante el desarrollo de la Unid Un idad ad,, a trav través és de la id iden enti tifi fica caci ción ón de el elem emen ento tos s esen esenci cial ales es que que refl reflej ejan an la implementación de la Disciplina Positiva en contextos de aula. Ruta apren Ruta aprendi diza zaje je::  A continuación se invita a revisar con detención la presente fotografía, para luego analizarla a la luz de los lineamientos de la Disciplina Positiva, para ello se deben tomar a lo menos tres ideas fuerza que se desprendan de la imágen. En forma posterior se requiere realizar una actividad práctica práctica con los niños y las niñas con quienes se relaciona habitualmente, pidiéndoles que dibujen en un papel de color, su compromiso para mantener o mejorar las relaciones al interior del aula. Compile la serie de trabajos realizados por los niños y las niñas y presente al equipo profesional, exponiéndolo en un lugar visible para la comunidad educativa.

 

INDICADORES

PUNTAJE

 Analiza la fotografía a la luz de los lineamientos de la 3 Disciplina Disci plina Positiva, Positiva, focalizando en a lo menos tres ideas fuerza. Realiz Real iza a con con un gr grup upo o de ni niño ños s y ni niña ñas s la acti activi vida dad d 3 práctica solicitada, favoreciendo que reconozcan en su dibujo formas de mejorar las relaciones al interior del aula.

Compila los trabajos realizados por los niños y las niñas. 3 Comparte con el equipo profesional y los presenta en un lugar visible para la comunidad educativa.

Escala de 1 a 3, donde 1 es lo menos cercano al indicador y 3 lo más cercano al indicador.

Anexos