AnayaGranados Oscar M20S2 Proyecciones

November 26, 2017 | Author: anaya oscar | Category: Mathematical Model, Water Pollution, Water, Water Quality, Waste
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Descripción: modulo 20s2 proyecciones...

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Actividad integradora Proyecciones Oscar Anaya Granados 25 de noviembre de 2016

1. Retoma el problema de contaminación del agua. De la actividad integradora 1. Contaminación química de un cuerpo de agua”, retoma el problema planteado y prepárate para realizar una investigación más amplia. 2. Investiga sobre el uso de modelos matemáticos para resolver problemas de contaminación del agua. Guíate respondiendo las siguientes preguntas: a. ¿Por qué y para qué sirven los modelos matemáticos en los problemas relacionados con la contaminación del agua? Un modelo es una representación en el medio ambiente utilizada para simular las condiciones ambientales y su respuesta ante estímulos o impactos determinados. Una vez que el modelo ha sido seleccionado o construido pueden ser evaluados los efectos de la acción propuesta y sus alternativas. Los modelos más comúnmente utilizados son los modelos matemáticos de diferentes grados de complejidad. Se componen de ecuaciones y proposiciones que intentan representar las relaciones entre variables y parámetros de un cuerpo de agua, con el objeto de estudiar el comportamiento de sistemas complejos en situaciones difíciles de observar en la realidad

b. ¿Qué factores son los que hay que tomar en cuenta para elegir un modelo matemático que te ayude a resolver el problema de contaminación del agua? Los factores que influyen sobre el grado de complejidad del modelo incluyen el tipo de problema de calidad del agua que se desea resolver, las características del cuerpo del agua, la disponibilidad de datos observados.

c. ¿Qué tipos de modelos hay que se apliquen al estudio de la calidad del agua? • Modelos unidimensionales. • Modelos bidimensionales. • Modelos tridimensionales.

3. De los diferentes tipos de modelos matemáticos que investigaste escoge dos ejemplos, señalando las diferencias y su uso específico. • Modelos bidimensionales: Modelos Bidimensionales: o bocetos, son registros gráficos bidimensionales que utilizan como soporte el papel y que se realizan con el fin de registrar ideas breves. Comúnmente son dibujos rápidos y muy esquemático cuyo fin principal es servir como anotación de una idea. Eventualmente pueden servir como medio de

comunicación con el cliente. Bidimensionales: conocidos como rendering, son representaciones tridimensionales (isometrías, axonometrías) hechas a mano, se usa para tener una idea general del producto terminado, con sus materiales definitivos. Son muy útiles como medio de comunicación con el cliente o productor; desgraciadamente, se han visto desplazados por modelos virtuales tridimensionales. • Modelos tridimensionales: Los modelos tridimensionales son aquellos objetos de exhibición que reproducen, a escala, formas de otros objetos reales. Estos modelos presentan signos que hacen evidentes a las formas, dimensiones y posiciones relativas, y en algunos casos, también colores y movimientos. Otras cualidades escapan a la posibilidad de reproducción (textura, olor, densidad, resistencia a la compresión, etc.) y con ello rubrican un inevitable carácter de abstracción de estos medios auxiliares. Entre estos modelos figuran los globos terráqueos, mapas de relieve, especímenes embalsamados, esqueletos y otros objetos de la biología, yesos o ceras, maquetas, dioramas.

4. Apoyándote de los temas revisados en la Unidad 1 y de la información que has recopilado analiza y explica cuál de los modelos matemáticos que investigaste sirve para tu tema en específico. Incluye un argumento central y dos secundarios. Argumento central. Las aguas del Rio Blanco se contaminaron a la actividad humana, y también las grandes fábricas e industrias instaladas en las márgenes del río. Solemos utilizarlos para tirar todo tipo de desechos como descargas de productos toxicos, basura y no nos damos cuenta que estamos causando mucho daño. Argumentos Secundarios. Nosotros mismos somos responsables de la contaminación “la actividad humana”, ya que la población va creciendo conforme pasan los años, necesitando más agua, más comida, más espacio y mas recursos naturales.

5. A manera de conclusión, responde a la siguiente pregunta: ¿Qué proyecciones se pueden obtener del modelo que escogiste? Para concluir, tal como fue definido anteriormente los modelos de calidad son herramientas utilizadas para determinar el nivel de descargas de contaminantes a un recurso hídrico y asi mismo ver que tipo de contaminantes desechan las industria y nosotros como población. El modelo que elegí fue modelos tridimensionales: De esta forma se pueden definir distintas situaciones donde se planteen reducciones de los niveles de vuelco basándose en los niveles de crecimiento de población.

Que se apliquen tratamientos secundarios a los ríos. Proyección de la calidad actual con tratamiento de las descargas. Dar una responsabilidad más. Proyección de la calidad futura dentro de diez años si no se lleva a cabo tratamiento de las descargas. Fortalecer las capacidades y las atribuciones de la CONAGUA En los casos donde se determina la calidad del recurso aplicar un nivel de tratamiento a los efluentes Para estimar la magnitud de las cargas futuras, emplear porcentajes de crecimiento poblacional. Al generar un modelo matemático de calidad El estudio debe ser constante para que se pueda conocer, interpretar e inferir integralmente el procedimiento más adecuado para El propósito de los modelos matemáticos de calidad del agua es identificar los componentes negativos que reducen los usos del agua.

Fuentes: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-77422009000100014 http://www.ptolomeo.unam.mx:8080/xmlui/bitstream/handle/132.248.52.100/3153/Tesis.pdf?sequence=1 http://www.redalyc.org/pdf/267/26700614.pdf file:///C:/Users/ADMINI~1.USU/AppData/Local/Temp/Rar$DIa0.883/Clase_2A_-_Apunte_Modelos.pdf file:///C:/Users/Administrador.Usuario/Downloads/2%20ensayo-35.pdf http://www.snet.gob.sv/estudios/uploads/DOCUMENTO.ESTRATEGIAS.pdf

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