Anamnese de Psicomotricidade

ANAMNESE DE PSICOMOTRICIDADE Segundo Bucher, por: Regina Jakubovicz 

A IDENTIFICAÇÃO: Data ____/_____/______  ____/_____/______  Nome: _____________________ _________________________________ ________________________ __________________ ______ Idade___________  Nome do pai: _____________________ _________________________________ ________________________ ________________________ ________________  ____  Nome da mãe: _____________________ _________________________________ ________________________ ________________________ ________________  ____  Irmãos (idades): _____________________ _________________________________ ________________________ ________________________ ______________  __  Os motivos da consulta: ____________________ ________________________________ _________________________ _____________________  ________  _________________________________________________________________________ 

OS ANTECEDENTES DA CRIANÇA: A gravidez: _______________________ ___________________________________ ________________________ ________________________ ________________  ____  O parto: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ ____________________  ________  Histórico dos primeiros dias: _____________________ _________________________________ ________________________ ________________  ____  Hábitos de higiene: ______________________ __________________________________ ________________________ _______________________  ___________  A marcha: _______________________ ___________________________________ ________________________ ________________________ _________________  _____  A linguagem: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ _______________  ___  Doenças e acidentes graves: _____________________ _________________________________ ________________________ _________________  _____ 

CONDIÇÕES DA VIDA DIÁRIA: O meio: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ ____________________  ________  Principais eventos da vida da criança: _______________________ ___________________________________ ___________________  _______  A escolaridade: _____________________ __________________________________ _________________________ ________________________ ______________  __ 

OS ANTECEDENTES TERAPÊUTICOS: Ensaios terapêuticos já tentados: ________________________________ ____________________________________________ ______________  __  Conclusão de d e diversos exames: _____________________ _________________________________ ________________________ ______________  __  Teste aplicados: _____________________ __________________________________ _________________________ ________________________ _____________  _  Aspectos físicos e de desenvolvimento: ___________________________ _______________________________________ ______________  __  Saúde aparente: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ ______________  __  Harmonia e desarmonia: _____________________ _________________________________ ________________________ ____________________  ________  Anomalias (estrabismos, onicofagia etc.): ______________________ __________________________________ _________________  _____  Exames ortopédicos: ______________________ __________________________________ ________________________ ______________________  __________ 

ADAPTAÇÃO A SITUAÇÕES: Ansiedades: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ ________________  ____  Inibições: ____________________ ________________________________ ________________________ ________________________ ____________________  ________ 

EXPRESSÃO VERBAL:

Voz: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ ______________________  __________  Ritmo: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ _____________________  _________  Espontaneidade: _______________________ ___________________________________ ________________________ ________________________  ____________  Maturidade da expressão: ______________________ __________________________________ ________________________ __________________  ______  Conteúdo da linguagem: _____________________ _________________________________ ________________________ ____________________  ________ 

ATITUDES COM O CORPO: Gestos: ______________________ __________________________________ ________________________ ________________________ ____________________  ________  Mímica: ____________________ ________________________________ ________________________ _________________________ _____________________  ________  Presença ou ausência do sorriso: ______________________ __________________________________ ________________________  ____________  Hipermobilidade: ____________________ ________________________________ ________________________ _________________________ ______________  _  Hipomobilidade: _____________________ _________________________________ ________________________ ________________________ ______________  __ 

REAÇÕES PARTICULARES OBSERVADAS: sim ou não Sentimento de:

fracasso _______ len lentidã tidão o gera gerall _____ _____ __ perfe rfeccionismo _______ intere interesse sse pelas pelas coisas coisas _____ _______ __ fadig adigab abil ilid idad ade e ______ _____ _

de adaptação _______  prec precip ipit ita ação em tudo tudo _____ ______  __  des desleixo _______  desinte desinteres resse se ______ _______  _  exci excita tabi bili lida dade de ____ ______ ___  _ 

Nome de quem forneceu as informações: ______________________ __________________________________ _________________  _____ 

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_____________________________________  Fonoaudióloga