ANALISIS SWOT PK (cmpleted and latest).docx

ANALISIS SWOT PENDIDIKAN KESIHATAN BIDANG KURIKULUM

Dalaman

Luaran

(O)PELUANG: O1- PIBG yang kuat dan sentiasa menyokong program pembangunan sukan sekolah. O2- Bantuan kewangan yang mudah diperolehi daripada PIBG. O3- Ibu bapa yang berpendidikan boleh membantu dalam meningkatkan pengurusan panitia PJK (C)CABARAN: C1-Segelintir ibu bapa yang berfikiran negatif dan kurang menitikberatkan pendidikan Kesihatan. C2-Harapan yang tinggi daripada komuniti dalam akademik dan sukan. C3-Memberi tekanan kepada guru – guru. C4-Sukar mendaptkan penceramah untuk memberi pendedahan mengenai penjagaan kesihatan diri.

(S) KEKUATAN: S1- Program motivasi / ceramah untuk murid – murid dapat diadakan . S2- Amalan – amalan baik telah membantu membentuk sahsiah yang baik. S3-Kebajikan murid yang maksimum telah diberikan. S4- Kesedaran murid di tahap yang baik. Strategi S+O

(W) KELEMAHAN: W1- Waktu pendidikan kesihatan dianggap tidak begitu penting seperti mata pelajaran teras. W2- Kekurangan jurulatih / guru pembimbing yang benar – benar berkelayakan. W3- Kekurangan kewangan untuk menjalankan setiap program yang dijalankan. Strategi W+O

Menggunakan hubungan baik dengan PIBG bagi meningkatkan pengurusan panitia PK .

Melaksanakan program – program yang dapat membantu meningkatkan kompetensi guru dan murid dengan bantuan kewangan PIBG.

Strategi S+C

Strategi W+C

Menggunakan hubungan baik dengan ibu Menghantar guru dan murid menjalani latihan bapa, pengurusan sekolah dan NGO di luar waktu sekolah sukan untuk meningkatkan Pengurusan panitia PK.

PELAN STRATEGIK PENDIDIKAN KESIHATAN (TAHUN 2014-2019) BIDANG KURIKULUM Isu Tahap penguasaan kurang memuaskan

Ceramah, motivasi pameran kesihatan

Ruangan /sudut khas berkaitan dengan PK

Pengurusan panitia tidak teratur

Masalah Matlamat Strategi teori 1. Terdapat sebahagian 1. Meningkatkan 1. Meningkatkan tahap murid tidak dapat pencapaian dalam penguasaan teori asas menguasai teori dalam peperiksaan dalaman permainan amalan PdP PK dan dari segi kualiti dan markah peperiksaan kuantiti adalah kurang memuaskan. dan 1. Memerlukan kos yang 1. Memberi kesedaran dan 1. Menjemput penceramah tinggi untuk menjemput motivasi dalam dari PKD dan membuat penceramah dan penjagaan kesihatan pameran kesihatan kekurangan bahan bagi diri. mengadakan pameran. yang 1. Tiada tempat yang di 1. Menyemai kesedaran 1. Menyediakan satu sudut khaskan untuk sudut tentang isu – isu khas PK PJK berkaitan dengan kesihatan diri dan persekitaran yang 1. Program yang 1. Memudahkan maklumat 1. Meningkatkan dijalankan adalah tidak diperoleh dengan cepat kecekapan pengurusan mencukupi. dan terkini panitia 2. Masa yang lama 2. Merancang program diperuntukkan untuk yang sesuai memperoleh maklumat 3. Menilai kemahiran guru dalam fail. dalam PdP

Indikator Pencapaian 1. % pencapaian pelajar dalam ujian dan peperiksaan meningkat

1. % kesedaran murid untuk menjaga kesihatan akan lebih tinggi. 1. % dapat menyediakan sudut bacaan

1. Kekerapan mengemaskini sistem fail 2. Kekerapan mengakses maklumat dalam komputer 3. Bilangan Program Panitia dalam setahun 4. Bilangan kali pencerapan seorang guru setahun

PELAN TAKTIKAL PENDIDIKAN KESIHATAN (TAHUN 2014-2019) BIDANG KURIKULUM Bil.

Program

Objektif

T/Jawab

Tempoh

Kos / Sumber

1. Ceramah Motivasi dan Pameran Kesihatan

Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan kesihatan diri.

Panitia mata pelajaran

Mac - Ogos

RM 500.00

2. Memberi Ruangan/ sudut khas kesedaran dan yang berkaitan dengan motivasi dalam PK penjagaan kesihatan diri. 3. Mengemaskini dan menyusun fail 4.

Pencerapan berkala

Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat dan terkini Menilai teori murid dalam PdP Pendidikan Kesihatan

Panitia mata pelajaran dan pelajar

Ketua panitia

Ketua panitia, Ketua bidang

Sepanjang tahun

Januari Disember Januari – Ogos

RM 200.00

RM 50.00

–

TOV

ETR

Menyemai kesedaran tentang isuisu berkaitan dengan kesihatan diri dan persekitaran

100% pelajar dapat menguruskan kesihatan diri dengan cara yang betul

Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan kesihatan diri

Pengumpulan bahan-bahan berkaitan setiap bulan

Maklumat terkini dan mudah diakses Guru yakin dan berkemahiran dalam P&P

Indikator Pencapaian % pencapaian pelajar dalam ujian dan peperiksaan meningkat

Data terkini setiap masa

% pencapaian pelajar dalam ujian dan peperiksaan meningkat Kekerapan mengemaskini sistem fail

Guru mahir mengendalikan praktikal kemahiran

Bilangan kali pencerapan seorang guru setahun

PELAN OPERASI PENDIDIKAN KESIHATAN BIDANG KURIKULUM

Nama Projek :

Ceramah Motivasi dan Pameran Kesihatan

Objektif :

Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan kesihatan diri.

Tempoh :

Januari – November

Kumpulan Sasaran :

Semua murid Tahap 1 dan 2

Guru Terlibat :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Proses Kerja :

1.Perlantikan jawatan kuasa dalam mesyuarat khas 2.Taklimat kepada guru mata pelajaran 3.Surat pemberitahuan kepada ibu bapa / penjaga 4.Surat jemputan kepada penceramah dan agensi yang berkaitan

Kekangan :

Memerlukan kos yang tinggi untuk menjemput penceramah dan kekurangan bahan bagi mengadakan pameran.

Pemantauan :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Penilaian :

Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan :

Pihak sekolah perlu mengadakan ceramah kesihatan kepada murid–murid sekurang–kurangnya sekali setahun.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN KESIHATAN BIDANG KURIKULUM

Nama Projek :

Ruangan/ sudut khas yang berkaitan dengan PK

Objektif :

Memberi kesedaran dan motivasi dalam penjagaan kesihatan diri.

Tempoh :

Januari – November

Kumpulan Sasaran :

Semua murid Tahap 1 dan 2

Guru Terlibat :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Proses Kerja :

1. Perlantikan jawatan kuasa dalaam mesyuarat khas 2. Taklimat kepada murid 3. Mempromosikan program - pemberitahuan kepada pelajar 4. Melaksanakan program

Kekangan :

Tiada tempat yang dikhaskan untuk sudut PJK

Pemantauan :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Penilaian :

Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan :

Perlu ada satu ruang / sudut untuk Panitia PJK mempamerkan bahan Pendidikan Jasmani dan kesihatan untuk meningkatkan keberkesanan program.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN KESIHATAN BIDANG KURIKULUM

Nama Projek :

Mengemaskini dan menyusun fail

Objektif :

Memudahkan maklumat diperolehi dengan cepat dan terkini

Tempoh :

Januari – November

Kumpulan Sasaran :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Guru Terlibat :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Proses Kerja :

1. Perlantikan Jawatankuasa dalam mesyuarat khas 2. Taklimat kepada guru mata pelajaran 3. Mempromosikan program -

surat perlantikan kepada guru yang berkenaan

4. Penilaian/Post Mortem Kekangan :

Aktiviti sekolah yang padat.

Pemantauan :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Penilaian :

Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan :

Perlu ada tempat yang khas untuk meletakkan fail secara sistematik bagi memudahkan pengurusan.

PELAN OPERASI PENDIDIKAN KESIHATAN BIDANG KURIKULUM

Nama Projek :

Pencerapan berkala

Objektif :

Meningkatkan kecekapan pengurusan panitia

Tempoh :

Januari – November

Kumpulan Sasaran :

Guru mata pelajaran

Guru Terlibat :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Proses Kerja :

1. Pemberitahuan tarikh- tarikh pencerapan kepada guru matapelajaran 2. Pelaksanaan proses pencerapan 3. Penilaian/Post Mortem

Kekangan :

Aktiviti sekolah yang padat.

Pemantauan :

Ketua panitia dan guru mata pelajaran

Penilaian :

Penilaian dijalankan selepas sesuatu program dilaksanakan bagi mengenal pasti keberkesanan program tersebut.

Penambahbaikan :

Guru matapelajaran perlu rajin membuat persiapan dalam PdP untuk pencerapan dari semasa ke semasa.