ANALISIS SKL, KI, KD, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian

ANALISIS SKL, KI, KD, Materi Pembelajaran, Kegiatan Pembelajaran, dan Penilaian Sekolah : SMA Negeri ………………. Mata Mata Pelaj Pelajara aran n : EKONO EKONOMI MI Kelas/S Kelas/Semester emester : XI/1 dan 2 SK L Sikap Memiliki perilaku yan men!erminkan sikap oran "eriman# "erakhlak mulia# "erilmu# per!aya diri# dan "ertanun ja$a" dalam "erinteraksi se!ara e%ekti% denan linkunan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri se"aai !erminan "ansa dalam peraulan dunia

Kompet en ensi Inti (KI ) 1& Menhayati Menhayati dan menamalkan ajaran aama yan dianutnya

2.

Menhayati dan penamalkan perilaku  jujur# disiplin# tanun ja$a"# peduli (oton royon# kerjasama# toleran# damai)# santun# responsi% dan proakti% dan menunjukkan sikap se"aai "aian dari solusi atas "er"aai permasalahan dalam "erinteraksi se!ara e%ekti% denan linkunan sosial dan alam serta dalam

 

'

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK) '

'

'

Kompetensi Dasar (KD)

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

!enana Penilaian

'

Pem"elajaran KI 1 dilakukan se!ara tidak lansun (terinterasi) dalam pem"elajaran KI * dan KI +

O"ser,asi

'

Pem"elajaran KI 2 dilakukan se!ara tidak lansun (terinterasi) dalam pem"elajaran KI * dan KI +

O"ser,asi

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD)

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

!enana Penilaian

Mem"a!a re%erensi dan atau sum"er "elajar lainnya yan rele,an tentan pertum"uhan ekonomi dan pem"anunan ekonomi Men!ari in%ormasi tam"ahan yan inin diketahui untuk mendapatkan klari-kasi melalui tanya  ja$a" tentan pertum"uhan ekonomi dan pem"anunan ekonomi Menolah in%ormasi/data yan diperoleh dari sum"er' sum"er terkait

 0es 0ertulis pada penilaian harian

menempatkan diri se"aai !erminan "ansa dalam peraulan dunia& Pengeta"#an Memiliki penetahuan %aktual# konseptual# prosedural# dan metakoniti% dalam ilmu penetahuan# teknoloi# seni# dan "udaya denan $a$asan kemanusiaan# ke"ansaan# kenearaan# dan perada"an terkait penye"a" serta dampak %enomena dan kejadian&

3. Memahami#

menerapkan# dan menanalisis penetahuan %aktual# konseptual# prosedural# dan metakogniti$  "erdasarkan rasa inin tahunya tentan ilmu penetahuan# teknoloi# seni# "udaya# dan humaniora denan $a$asan kemanusiaan# ke"ansaan# kenearaan# dan perada"an terkait penye"a" %enomena dan kejadian# serta menerapkan penetahuan prosedural pada "idan kajian yan spesi-k sesuai denan "akat dan minatnya untuk meme!ahkan masalah&

*&1 Mendeskripsik an konsep pertum"uhan ekonomi dan pem"anuna n ekonomi serta permasalahan dan !ara menatasinya

•

•

•

•

•

•

Menjelaskan penertian pertum"uhan ekonomi Menjelaskan per"edaan pem"anunan ekonomi dan pertum"uhan ekonomi Menjelaskan !ara menukur pertum"uhan ekonomi Menjelaskan teori pertum"uhan ekonomi Menjelaskan penertian pem"anunan ekonomi dan peren!anaan pem"anunan ekonomi Menidenti-kasi .aktor'%aktor yan mempenaruhi

Pertum"uhan Ekonomi Penertian pertum"uhan ekonomi ara menukur pertum"uhan ekonomi  0eori pertum"uhan ekonomi Pem"anunan Ekonomi Penertian pem"anunan ekonomi Per"edaan pem"anunan ekonomi denan pertum"uhan ekonomi Peren!anaan pem"anunan ekonomi Indikator ke"erhasilan pem"anunan

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD)

•

•

•

•

*&2&

•

Menanalisis permasalaha n ketenaakerj aan dalam pem"anun an ekonomi

•

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK) pem"anunan ekonomi Menidenti-kasi Indikator ke"erhasilan pem"anunan ekonomi Menjelaskan Masalah'masalah pem"anunan ekonomi di neara "erkem"an Menjelaskan Ke"ijakan dan stratei pem"anunan Mendeskripsikan konsep pem"anunan ekonomi# pertum"uhan ekonomi# permasalahan dan !ara menatasinya Menjelaskan penertian ketenaakerjaan Menjelaskan penertian kesempatan kerja# tenaa kerja#

•

•

•

•

•

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

ekonomi .aktor'%aktor yan memenaruhi pem"anunan ekonomi Masalah pem"anunan ekonomi di neara "erkem"an Ke"ijakan dan stratei pem"anunan ekonomi

serta mem"uat hu"unannya untuk mendapatkan kesimpulan tentan pertum"uhan ekonomi dan pem"anunan ekonomi Menyajikan hasil temuan permasalahan pertum"uhan ekonomi dan pem"anunan ekonomi serta !ara menatasinya melalui media lisan dan tulisan

Penertian tenaa kerja# ankatan kerja# dan kesempatan kerja  enis'jenis tenaa kerja

•

•

Men!ermati "er"aai sum"er "elajar yan rele,an (termasuk linkunan sekitar) tentan

!enana Penilaian

 0es 0ertulis pada penilaian harian

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD)

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK) ankatan kerja dan "ekerja Menidenti-kasi %a!tor'%aktor yan memenaruhi kesempatan kerja Menhitun tinkat partisipasi ankatan kerja Menidenti-kasi upaya peninkatan kualitas tenaa kerja Mendeskripsikan system pem"erian upah Menjelaskan penertian penanuran Menhitun "esarnya tinkat penanuran Menidenti-kasi ma!am'ma!am penanuran Menjelaskan !ara penatasi penanuran Menanalisis permasa'lahan ketenaakerjaan di Indonesia

•

•

• •

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Masalah ketenaakerjaan paya meninkatkan kualitas tenaa kerja Sistem upah Penanuran

permasalahan ketenaakerjaan dalam pem"anunan ekonomi Mem"uat dan menajukan pertanyaan serta "erdiskusi untuk mendapatkan klari-kasi tentan permasalahan ketenaakerjaan dalam pem"anunan ekonomi Menanalisis in%ormasi dan data'data yan diperoleh dari "er"aai sum"er "elajar Menyajikan hasil analisis masalah ketenaakerjaa n dalam pem"anunan ekonomi dan !ara menatasinya melalui media

•

•

•

!enana Penilaian

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD)

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

!enana Penilaian

lisan dan tulisan *&*& Mendeskripsik an konsep dan metode penhitunan pendapatan nasional













Menjelaskan penertian pendapatan nasional Menidenti-kasi man%aat perhitunan pendapatan nasional Menjelaskan !ara / urutan perhitunan pendapatan nasional Mendeskripsikan konsep P34# PN4# PNN# PI# pendapatan disposi"el (disposi"le in!ome) dan Produk 3omestik 5eional 4ruto (P354) Menidenti-kasi metode perhitunan pendapatan nasional Menhitun pendapatan nasional menunakan pendekatan produksi#

Pendapatan Nasional Penertian pendapatan nasional Man%aat pendapatan nasional Komponen' komponen/konsep pendapatan nasional Metode penhitunan pendapatan nasional Pendapatan per kapita 3istri"usi pendapatan

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Mem"a!a re%erensi dan atau sum"er lain yan rele,an tentan konsep dan metode penhitunan pendapatan nasional Mem"uat dan menajukan pertanyaan serta "erdiskusi se"aai klari-kasi tentan konsep dan metode penhitunan pendapatan nasional Mem"uat pola hu"unan in%ormasi/data yan diperoleh untuk menyimpulkan tentan konsep dan metode penhitunan pendapatan nasional

 0es 0ertulis pada penilaian harian

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD)













*&+& Menanalisis 6P4N dan 6P43 dalam pem"anuna n ekonomi

•

Indikator Materi Penapaian Pembelajaran Kompetensi (IPK) pendapatan# dan peneluaran Menjelaskan penertian pendapatan perkapita Menhitun pendapatan per kapita& Mendeskripsikan distri"usi pendapatan nasional Menhitun "esarnya distri"usi pendapatan nasional Mem"andinkan P34 dan pendapatan perkapita Indonesia denan neara lain Mendeskripsikan pendapatan nasional 6P4N Menjelaskan Penertian 6P4N penertian 6P4N Menidenti-kasi .unsi dan tujuan %unsi dan tujuan 6P4N penyusunan 6P4N Sum"er'sum"er Menidenti-kasi penerimaan sum"er'sum"er neara •

•

•

•

•

Kegiatan Pembelajaran •

•

!enana Penilaian

Menyajikan hasil analisis penhitunan pendapatan nasional melalui media lisan dan tulisan

Mem"a!a re%erensi dan men!ermati data dan in%ormasi dari "er"aai sum"er yan rele,an tentan

 0es 0ertulis pada penilaian harian

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD)

Indikator Materi Penapaian Pembelajaran Kompetensi (IPK) penerimaan neara  enis'jenis "elanja Menidenti-kasi neara "elanja Neara atau Mekanisme peneluaran Neara penyusunan 6P4N Menjelaskan Penaruh 6P4N mekanisme terhadap penyusunan 6P4N perekonomian Menjelaskan penaruh 6P4N 6P43 dalam perekonomian Penertian 6P43 Menjelaskan .unsi dan tujuan ke"ijakan anaran 6P43 Menidenti-kasi Sum"er'sum"er ma!am'ma!am penerimaan ke"ijakan anaran daerah Menjelaskan  enis'jenis "elanja penertian 6P43 daerah Menidenti-kasi Mekanisme %unsi dan tujuan penyusunan 6P43 penyusunan 6P43 Penaruh 6P43 Menidenti-kasi terhadap sum"er'sum"er perekonomian penerimaan 3aerah Menidenti-kasi  jenis'jenis peneluaran 3aerah Menjelaskan mekanisme penyusunan 6P43 Menjelaskan penaruh 6P43 dalam perekonomian

Kegiatan Pembelajaran

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

6P4N dan 6P43 dalam pem"anunan ekonomi Mem"uat dan menajukan pertanyaan serta "erdiskusi untuk mendapatkan klari-kasi Men!ari dan meneksplorasi data/in%ormasi dari sum"er lain yan rele,an se"aai in%ormasi pendukun untuk menanalisis 6P4N dan 6P43 Menanalisis se!ara kritis in%ormasi dan data yan diperoleh serta mem"uat pola hu"unan dan kesimpulan tentan 6P4N dan 6P43 Menyajikan hasil

!enana Penilaian

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD) •

*&7& Menanalisis perpajakan dalam pem"anuna n ekonomi

•

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK) Mendeskripsikan 6P4N dan 6P43 dalam pem"anunan

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran analisis %unsi dan peran 6P4N dan 6P43 dalam pem"anunan ekonomi melalui media lisan dan tulisan

Perpajakan Menjelaskan Penertian pajak penertian pajak Menidenti-kasi .unsi# man%aat# %unsi dan man%aat dan tari% pajak pajak Per"edaan pajak Menjelaskan denan punutan h u" un an a nt ar a resmi lainnya pajak denan 6P4N 6sas pemunutan Menjelaskan pajak per"edaan antara  enis'jenis pajak Pajak denan Sistem punu tan resmi pemunutan lainnya pajak di Indonesia Menjelaskan asas O"jek dan !ara pemunutan pajak penenaan pajak Menjelaskan penelompokan pajak Menjelaskan !ara pemunutan pajak di Indonesia Menidenti-kasi ma!am'ma!am tari% 

•

•

•

•

•

•

•

•

• •

•

•

•

•

!enana Penilaian

•

•

•

Mem"a!a re%erensi dan men!ermati data dan in%ormasi dari sum"er yan rele,an tentan perpajakan dalam pem"anunan ekonomi Mem"uat dan menajukan pertanyaan serta "erdiskusi untuk mendapatkan klari-kasi tentan perpajakan dalam pem"anunan ekonomi Menanalisis

 0es 0ertulis pada penilaian harian

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD) •

•

•

•

•

•

•

•

*&;& Me nanali sis indeks hara dan inaspeyres# metode Paas!he# Metode 3ro"ish ? 4o$ le y# Me tode Ir,in .isher# dan Metod e Mar shal Ede$arth Menhitun "esarnya indeks hara "erantai Menjelaskan penertian inem"ar penamat an unjuk kerja Setiap kelompok  0eknik Penilaian: menulis kem"ali tentan Konsep njuk 6P4N dan 6P43 kerja Menyajikan hasil 4entuk diskusi kelompok Penilaian: tentan >em"ar penyusunan penamat 6P4N dan 6P43 an unjuk kerja Setiap kelompok  0eknik Penilaian: menulis kem"ali tentan Konsep njuk Perpajakan kerja Menyajikan hasil 4entuk diskusi kelompok Penilaian: tentan >em"ar perhitunan Pajak penamat an unjuk kerja Setiap kelompok  0eknik Penilaian: menulis kem"ali tentan Konsep njuk indeks hara dan kerja inem"ar penamat an unjuk kerja •

•

 0eknik Penilaian: njuk •

SKL

Kompet ensi Inti (KI )

 

Kompetensi Dasar (KD) mekanisme perdaanan saham dan in,estasi di pasar modal

Indikator Penapaian Kompetensi (IPK) dan in,estasi di pasar modal

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

o

Pasar modal dan in,estasi di pasar modal Menyajikan hasil diskusi kelompok tentan mekanisme perdaanan saham dan in,estasi di pasar modal

Menetahui Kepala SM6 AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

Surakarta# AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA  Buru Mata Pelajaran Ekonomi

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& NIP.

&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& NIP.

!enana Penilaian kerja 4entuk Penilaian: >em"ar penamat an unjuk kerja •