Análisis Literario de Curriculum

Andrade Cerda Alex

Quinto BI

Análisis Literario de “Curriculum”. El poema a analizarse es “Curriculum” del extraordinario escritor uruguayo Mario Benedetti, el cual se presenta en la década de los sesenta, donde ésta, se suscita en la etapa literaria media del autor, porque justo en aquellos momentos el estilo que marcaba a Benedetti era muy sobresaliente a los demás poetas de esas épocas; denotando una privilegiada prosperidad literaria en el escritor. Dando una especie de alta cultura (lenguaje) a este poema. “Curriculum” es el título que se da a este metafórico poema, ya que desde un inicio, Benedetti parte con una relación metafórica del título con el contenido. Literariamente la palabra “Curriculum” se define como la hoja de vida que va adquiriendo una persona, demostrando los logros obtenidos en un sentido netamente profesional; en cambio, en esta ocasión el autor utiliza a este término para dar a conocer la hoja de vida interna de cualquier persona, es decir el lado más profundo que poseen las personas. El tema que engloba al contenido del poema es la vida y sus etapas de crecimiento experiencial, porque nos habla acerca de las principales acciones que un ser humano, aunque que se encuentre en diferentes circunstancias, las va a tener en sus respectivos ciclos de vida. Desde el punto de vista morfológico, el poema consta de 31 versos de arte mayor y menor, donde los menores van en una combinación de versos trisílabos hasta versos heptasílabos, y los mayores van de igual manera con una combinación de versos nona sílabos hasta versos endecasílabos. Todos ellos estructurados en 5 estrofas, donde la 1° tiene 8 versos, la 2° 7 versos, 3° 6 versos, 4° 8 versos y la 5° de 2 versos. El poema no posee una rima determinada (rima libre), aunque presenta ciertas rimas fonéticas, de igual forma los versos son libres, indicando que el poema “Curriculum” es libre. En cuanto a la estructura interna del poema, a este se lo puede dividir en 2 partes sustanciales, las que son la vida y la muerte. La primera parte interna del poema es larga, porque abarca 4 estrofas, mientras que la segunda parte consta de 1 estrofa de tipo pareado; de las que cada una tratará sobre un subtema determinado correspondiente a su respectiva etapa de vida, donde se resaltará los diferentes acontecimientos que se darán a cabo en las ya mencionadas etapas. La primera estrofa de esta parte habla acerca del comienzo de un ser humano, su nacimiento, donde Benedetti trata de demostrar lo sencillo y fácil que se empieza una vida; mediante la utilización de algunos recursos literarios, en los que sobresalen la anáfora de los versos 4, 5 y 6. En esta anáfora se quiso demostrar la actitud que un pequeño niño o bebé va a tener en esta etapa, ya que se describe como los niños pequeños son, porque ellos simplemente observan su alrededor, como al apreciar “el rojo azul del cielo” que denota a la diferente visualización que se tiene al amanecer (rojo) con el anochecer (azul) de los días; de igual manera se puede establecer una paradoja con respecto al significado contextual de las palabras rojo-azul. Como al mirar “el pájaro que emigra” esto demuestra el sinnúmero de personas observadas por el pequeño, que en algún momento han estado presentes con él. Y como al ver “el torpe escarabajo”

Andrade Cerda Alex

Quinto BI

lo que demuestra la inocencia y sumisión del pequeño ante aquel vaivén de personas. Dadas esas circunstancias, el poeta exclama un verso (#7) de forma futurista “que su zapato aplastará” ya que se antepone a la realidad que aquel ingenuo pequeño está determinado a vivir, su prejuicioso complejo de superioridad ante el resto. Este último verso de la estrofa es una breve introducción de lo que se tratará en la siguiente etapa experiencial de la persona. La segunda estrofa hace referencia a los ligeros problemas de la etapa de un niño, porque se dice “usted sufre” (verso #9), donde se hace presente la repetición como figura literaria en la palabra “por” demostrando las razones por las que el niño tiene esos problemas, situados en los versos 10, 11 y 12. Además hay dos metáforas en los versos 13 y 15, ya que cuando el niño “llora limpio de culpas” quiere decir que los problemas que se le presentan al niño son superficiales porque simplemente se lo hace “por obligación” y más no porque haya cometido un error fatal, prolongándose “hasta que el sueño lo descalifica” indicando que estas simples cosas tendrán un límite ya que llegará un momento en el cual aquellas cosas serán muy difíciles de resolver. La tercera estrofa trata de lo más bello que la persona puede experimentar en la vida, porque en esta, se trata del encuentro con el sentimiento del amor de pareja, el cual va naciendo después de haber conocido la amistad. Por ejemplo, a esta estrofa se la puede identificar cuando las personas son adolescentes, porque justo aquí, es en donde este sentimiento mayormente se presenta. Esto el poeta lo demuestra mediante un primer encabalgamiento en los dos primeros versos de la estrofa “usted ama” “se transfigura y ama” demostrando que la persona ama cuando ha crecido porque no tiene ese amor de pareja cuando es niño, sino como se dijo anteriormente la persona crece en su estado sentimental. De igual forma en el verso N° 18 se menciona una muy importante metáfora “por una eternidad tan provisoria”, porque aquella experiencia que es tan confortante, tan liberadora y tan maravillosa, la que da a la persona una actitud de invencible, la cual lo toma como si ese momento durará para siempre, pero lastimosamente todo eso bello se derrumba de manera desgarradora como lo dice: “y el corazón profético” “se convierte en escombros” de los versos 20 y 21. En la última estrofa de la primera parte interna del poema, Benedetti transmite una estrofa de especie concluyente a esta primera parte, porque en sí se trata de analizar todos los aspectos que se han venido presentando en las anteriores etapas; de igual forma a la estrofa se la aprecia en la etapa experiencial de la madurez, porque nuevamente en su encabalgamiento de los dos primeros versos nos da a conocer esta nueva etapa “usted aprende” “y usa lo aprendido”, como todos ya sabemos la madurez es aquella etapa en donde una persona está suficientemente capaz de tomar sus propias decisiones y acciones, tras al ver vivido experiencias que de una u otra manera marcaron el estilo de vida de cualquiera, al ya no volver a cometer los mismos errores nuevamente. También en esta estrofa se determina el realismo que las personas van adquiriendo cuando ellas ya han vivido lo suficiente, demostrándonos en la anáfora de los versos 24 y 25 “para volverse lentamente sabio” “para saber que al fin el mundo es esto”, refiriéndose al aprendizaje de vida que cada persona va adquiriendo. En cambio en la siguiente anáfora se quiere demostrar la alta expectativa de vida que se plantean las personas cuando son jóvenes, y ya cuando vivieron todos esos acontecimientos, la realidad se vuelve más clara, como lo dice en los versos 26 y 27:

Andrade Cerda Alex

Quinto BI

“en su mejor momento una nostalgia” “en su peor momento un desamparo”, al igual al verso 26 se lo aprecia como antítesis porque aunque se trabaje mucho para conseguir los mejores momentos, la naturaleza del ser humano le impide quedarse en aquel momento y en cambio lo motiva a seguir tratando de conseguir mucho más, por lo que siempre habrá una preocupación que reprimirá a aquella felicidad. En cuanto a los dos últimos versos de la estrofa se encuentra un contraste en el penúltimo verso: “y siempre siempre” que demuestra que sean cual sean las circunstancias por las que una persona tenga que pasar, a la vida se la tomará como: “un lío”, este es el verso más corto de todo el poema pero que da una importante calificación a esta etapa, porque es en este momento, es donde las personas ven como la vida se presenta en ellas, demostrando nuevamente que la estrofa es de la etapa experiencial de la madurez. En cambio, la segunda parte interna del poema demuestra con un simple pareado una conclusión de vida que toda persona la va a tener en cualquier momento, porque en esta pequeña estrofa el escritor nos quiere decir que ya el ser humano está hecho y ya no hace falta hacer nada más, por lo que las personas están preparadas para el cierre de vida en todos sus aspectos, aunque suene cruel, las personas están preparadas para morir, como lo dice: “entonces” “usted muere”. Un hecho relevante es la utilización del paralelismo sintáctico presente en los segundos versos de la primera y última estrofa, al igual que en los primeros versos de la segunda, tercera y cuarta estrofa; donde se usa al pronombre “usted” más un verbo en estado presente infinitivo. El autor utiliza esto para darnos a conocer que el poema es una generalización de la perspectiva que tiene él hacia las demás personas con respecto a lo que se va a vivir en las determinadas etapas experienciales, mientras que el verbo es aquel que determina a la etapa que cualquier persona va adquiriendo a cualquier edad, porque una persona de 12 años, literalmente es un adolescente, pero en su interior este puede seguir siendo un niño. Finalmente, Mario Benedetti en este poema quiere transmitir su mensaje de que las personas deben experimentar acciones o acontecimientos importantes para su estadía en la tierra, porque no hace falta irse más allá de los sentimientos que determinan a una persona para que obtengan una vida plena, aunque como lo dice que siempre será un lío por las desviaciones que se tomarán en el transcurso del ciclo de vida. Todo esto el poeta lo da a conocer mediante un poema lírico, que se lo expresa con un lenguaje coloquial pero con muy pocas palabras no comunes por lo que existe esa gran identificación de él con los lectores. Con esto no se pierde la profundidad con la que escribe Benedetti porque él utiliza un estilo metafórico que hace en los lectores un trasfondo psicológico de las acciones y actitudes que se han venido desarrollando en el transcurso de la vida. Al igual que el escritor no se vale de la métrica porque él es un poeta contemporáneo y esta es una de las principales características que definen a estos escritores; y a este estilo de Mario Benedetti lo podemos encontrar en los escritores del grupo de la “Generación del 45”, grupo al que perteneció el autor en su natal Uruguay.