ANALISIS FODA

ANALISIS FODA DIMENSION 1: GESTION INSTITUCIONAL 1.1-PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL FORTALEZAS Se cuenta con el proyecto educativo institucional

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES No hay una adecuada difusión del PEI

AMENAZAS

1.2-ORGANIZACIÓN Y GESTION ADMINISTRATIVA FORTALEZAS Se cuenta con una adecuada estructura organizacional

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

DEBILIDADES Falta de planes de capacitación continua para el personal docente

AMENAZAS Instituto de educación superior con planes de capacitación continua para el personal docente

1.3-GESTION DOCENTE FORTALEZAS Se cuenta con personal docente altamente capacitado y calificado.

OPORTUNIDADES Acreditacion

Falta de apoyo para la capacitación docente

Se cuenta con Equipo multidisciplinario con identidad institucional

Falta de compromiso de algunos docentes

Se evalúa en forma permanente el desempeño laboral del personal docente

Facilidades para la capacitación docente en otros institutos de educación superior

Falta de motivación para el personal docente Docentes de tiempo parcial

1.4-GESTION PRESUPUESTAL FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

DIMENSION 2: PROCESOS ACADEMICOS 2.1-DISEÑO CURRICULAR FORTALEZAS Se cuenta con un estudio de mercado laboral

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES Falta de prerrequisitos en cursos de carrera

Se cuenta con el perfil del egresado de acuerdo al PEI, misión y objetivos estratégicos

Horas de dictado de clase insuficiente en algunos cursos de carrera

Se cuenta con la formación integral acorde con el perfil del egresado y con las necesidades del medio

Falta de evaluación curricular continua

AMENAZAS

Falta de homogeneidad en contenidos de cursos generales

Planes Curriculares permanentemente Actualizados Se elabora los silabos, sesiones de aprendizaje, de acuerdo a la estructura curricular 2.2-ADMISION FORTALEZAS Gran demanda estudiantil Adecuada oferta educativa Aplicación de examen de ingreso

OPORTUNIDADES Población del país en crecimiento

DEBILIDADES Deficiencia en los mecanismos de selección de los ingresantes

AMENAZAS Incremento del número de Institutos de Educación superior Con mayores beneficios en el proceso de admisión

DEBILIDADES Escasa utilización de las tics en el proceso enseñanza y aprendizaje.

AMENAZAS Institutos de educación superior con policlínico propio

Aumento de la Demanda por Profesionales Técnicos

2.3-ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE FORTALEZAS Desarrollo secuencial y planificado de las sesiones de aprendizaje

OPORTUNIDADES Posibilidad de la creación de la especialidad en la Universidad institucional

Cumplimiento de los contenidos del silabo

Establecer el sistema modular Falta de Docente Exclusivo para la supervisión de practica externa

Evaluacion permanente a través de diversos instrumentos de evaluación

Institutos de educación superior con mayor número de convenios Institutos de educación superior con docente Exclusivo para la supervisión de practica externa Restricciones en la Accesibilidad a la segunda especialización

Convenios con instituciones de salud Reglamento de practicas pre profesionales Liderazgo en relación a las Instituciones del entorno Enseñanza de la especialidad Basada en casos clínicos reales y en evidencias. Aprendizaje del Inglés y Quechua en forma Obligatoria 2.4-TITULACION FORTALEZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

DEBILIDADES No se cuenta con un programa de

AMENAZAS Institutos de educación superior

2.5-TUTORIA FORTALEZAS

2.6-INVESTIGACION FORTALEZAS Ejecución de trabajos de

OPORTUNIDADES

investigación

capacitación permanente para los docentes de investigación Recursos y equipamiento insuficientes para el desarrollo de la investigación Trabajos de investigación con poco aporte a la especialidad

con un programa de capacitación permanente para los docentes de investigación Institutos de educación superior Con suficientes Recursos y equipamiento para el desarrollo de la investigación

DIMENSION 3: SERVICIO DE APOYO 3.1- DESARROLLO DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO FORTALEZAS Experiencia en el área administrativa

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES Falta de apoyo económico en actividades extracurriculares

AMENAZAS

No se realiza evaluaciones periódicas del desempeño del personal administrativo. 3.2-SISTEMA DE INFORMACION FORTALEZAS Se cuenta con pagina web, folletos y otros medios de comunicación Se manejan los medios adecuados para establecer una información adecuada dentro y fuera de la

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES Dificultad en cuanto al sistema de información.

AMENAZAS

institución 3.3- BIENESTAR FORTALEZAS OPORTUNIDADES Aprendizaje del Establecer estrategia Inglés y Quechua destinadas a en forma reducir la deserción Obligatoria estudiantil. Formación integral en valores

DEBILIDADES No se cuenta con ambiente ni productos esenciales en caso de emergencias. No se cuenta con botiquín de primeros auxilios implementado

AMENAZAS Deserción estudiantil

No existen registros académicos, estadísticos de deserción, análisis de causas. 3.4-INFRAESTRUCTURA, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA FORTALEZAS Infraestructura que permite una educación acorde con lo que exige la normatividad del Ministerio de educación, Municipalidad y defensa civil. Se cuenta con ambientes de laboratorio y modulo para el desrrolo de las asignaturas que los requieren. Se cuenta con material bibliográfico en biblioteca Se cuenta con manual de

OPORTUNIDADES Avances tecnológicos. Adecuación y equipamiento de un nuevo ambiente para laboratorio Posibilidad de la creación de la especialidad en la Universidad institucional

DEBILIDADES Ambientes saturados de laboratorio y modulo para la demanda estudiantil

AMENAZAS Institutos de educación superior con ambientes adecuados para modulo y laboratorio

Falta de equipamiento en materiales, equipos y mobiliarios para los ambientes de modulo y laboratorio ya existentes.

Institutos de educación superior con policlínico propio

Falta de Docente Exclusivo para la supervisión de practica externa No se cuenta con un plan de manteniemiento preventivo y mejora

Institutos de educación superior con material bibliográfico actualizado y en cantidad suficiente.

normas de seguridad para el trabajo en el área de laboratorio. Se cuenta con políticas y mecanismos para mantener la infraestructura, en condiciones sanitarias aceptables y en favor de la protección ambiental.

de la infraestructura, mobiliarios y equipos. No se cuenta con una biblioteca física y virtual, ni un centro de recursos didácticos actualizados y disponibles en cantidad suficiente. Falta de compromiso de algunos docentes en cuanto a protección ambiental y medidas sanitarias

Se cuenta con los servicios esenciales

DIMENSION 4: RESULTADOS DE IMPACTO 4.1- IMAGEN INSTITUCIONAL FORTALEZAS Se cuenta con una imagen posicionada en el mercado.

OPORTUNIDADES

Liderazgo en relación a las Instituciones del entorno

Acreditación

Se cuenta con el reconocimiento público por organizaciones de prestigio reconocidas.

Proyectos de Inversión institucional

Posibilidad de la creación de la especialidad en la Universidad institucional

DEBILIDADES No existen encuestas de opinión a los distintos miembros de la comunidad, sobre la imagen positiva de la especialidad.

AMENAZAS Crisis financiera Incremento del número de Institutos de Educación superior Institutos de educación superior con policlínico propio Institutos de educación superior con mayor número de convenios

4.2-PROYECCION SOCIAL FORTALEZAS

4.3-EGRESADOS

OPORTUNIDADES

DEBILIDADES

AMENAZAS

FORTALEZAS Se cuenta con una base de datos de egresados

OPORTUNIDADES Aumento de la Demanda por Profesionales Técnicos Se cuenta con Convenios con instituciones de salud

DEBILIDADES Escaso Seguimiento del Egresado con poca retroalimentación al sistema. No se cuenta con procedimientos que permitan, evaluar la satisfacción del egresado con la formación recibida.

AMENAZAS Saturación

del

Campo laboral por otros profesionales