Análisis EVALUA 1 Alumno: 6 años I. Memoria y atención Tarea 1: Análisis cuantitativo: cuantitativo: Obtiene una puntuación total de 10 de un total de 16 .Alcanzando .Alcanzan do así un 65,5% de logro para esta evaluación. Análisis cualitativo: Evidencia dominio para identificar diferencias a partir de estímulos visuales Tarea 2:
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Análisis cuantitativo: cuantitativo: Obtiene un puntaje de 9 de un total de 9, Alcanzando así un 100% de logro para esta evaluación. Análisis cualitativo: Mediante observación analititica, logra recordar dibujos previamente visualizados Tarea 3:
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Análisis cuantitativo: cuantitativo: Obtiene un puntaje de10 de un total de 11, alcanzando así un 91% de logro para esta evaluación. Análisis cualitativo Presenta habilidades para recordar silabas en palabras a partir de estímulos visuales.
II. Bases del razonamiento series Análisis cuantitativo: Obtiene una puntuación de 20 de un total de 24, alcanzando así un 83,3% de aprobación para esta evaluación. Análisis cualitativo: Evidencia dominio para identificar el orden que siguen los elementos que componen una serie, tomando para ello un criterio de referencia o atributo. Organización perceptiva Análisis cuantitativo: Obtiene una puntuación de 41 de un total de 52, logrando así un 78,8 % e aprobación para esta evaluación. Análisis cualitativo: Evidencia habilidad en la ejecución de tareas de carácter espacial siendo capaz de copiar dibujos geométricos.
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