Analisis Del Coronel No Tiene Quien Le Escriba

 

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Análisis de la obra “El Coronel no tiene quien le escriba” Rachid Azahaf - [email protected] 1. 2. 3. . $. &. ). +.

Introducción. Vida y obra del autor. El marco histórico de la obra. El t!tulo" #El coronel no tiene quien le escriba#. El ar%umento de la obra. 'esumen de la obra (or ca(!tulos. El si%ni*icado de los s!mbolos. ,os s!mbolos en #El coronel no tiene quien le escriba.#

Introducción. El coronel no tiene quien le escriba es una obra eistencial! una obra de emociones! de incertidumbre " contradicciones que refle#a la situaci$n %enosa de &olombia. 'ara mostrar todo esto! he intentado en esta monograf(a analizar los s(mbolos m)s im%ortantes de la obra que nos *an a a"udar a com%render me#or la historia. Entonces! +,u son los s(mbolos en una obra /o que todos saben! es que los s(mbolos son sim%lemente algo que re%resenta otra cosa. 'ero realmente no se toma en cuenta de que una obra simb$lica como 0El coronel no tiene quien le escriba0 est) lograda %or s(mbolos. Al Al leer %or %rimera *ez esta obra! no se d dar) ar) cuenta de los numerosos s(mbolos que ssurgen urgen gradualmente " que gracias que a ellos la obrados ha %artes logradolaun%rimera cierto ito. Esto es lo"que *amos a *er con m)s detalles en esta monograf(a contiene que es te$rica consta de informaciones generales sobre el autor " la obra! mientras que la segunda %arte es %r)ctica " la dedico a analizar! como hemos dicho anteriormente! los seis s(mbolos m)s im%ortantes de la obra que son el gallo! el tiem%o! la carta! el hi#o Agust(n! la censura " los s(mbolos religiosos. 2o 2odo do esto lo *amos a *er m)s adelante detalladamente "! al final *o" a terminar con una conclusi$n que resume la monograf(a " todos los mensa#es escondidos que a%orta la obra.   Primera parte.

Vida y obra del autor.   3abriel 3arc(a 4)rquez naci$ en Aracataca 3abriel Aracataca 5&olombia 5&olombia el seis de marzo de 1978! aunque su %adre ha insistido en que su hi#o naci$ en 197. &urs$ sus estudios secundarios en an :os a %artir de 19;< "estudios ! ter termin min$ $uni*ersitarios su bachillera bachillerato to el &olegio &olegiode/iceo /ic eo de =i%aqui =i% ra! el 17 de Bacional diciem diciembre brede deCogot) 19;6. 19;6. >nici$ >nic sus en en la ?acultad erecho deaquira! la ni*ersidad en i$ 19;. 3abriel 3arc(a 4)rquez %ronto abandon$ la carrera de abogado! %ero el aDo que estudi$ en la uni*ersidad le dio la o%ortunidad de conocer a gente como su condisc(%ulo &amilo 2orres "! su gran amigo 'linio A%ulego A%ulego 4endoza! el que! aDos m)s tarde! %ublicar(a el util(simo util(simo libro de con*ersaciones con*ersaciones con 3arc(a 4)rquez! 0El olor de la gua"aba0. En esta %oca tambin 3arc(a 4)rquez %ublic$ su %rimer  cuento! /a tercera resignaci$n en el %eri$dico bogotano El Es%ectador. Entre 19; " 197 3arc(a 4)rquez %ublic$ unos diez cuentos en El Es%ectador " otros en &r$nica " El Feraldo. Bo solo fueron estos aDos im%ortantes %ara el desarrollo literario del no*elista! sino tambin fueron momentos cr(ticos en la historia colombiana. Entre! m)s o menos! 19;6 " 1966 &olombia conoci$ una ola de conflictos sociales " %ol(ticos llamada Gla *iolenciaH! la consecuencia de este enfrentamiento fue la muerte de 7