Análisis de Obra Literaria a Orillas Del Rio Piedra.......
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Descripción: Aquí verán todos os datos que se necesita para saber de la obra A Orillas del Río piedra, me senté y lloré...
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Análisis de obra obra literaria literaria Obra Literaria: A orillas orillas del río Piedra Piedra me senté y lloré ¨Quien ama vence al mundo, no tiene miedo de perder nada. El verdadero amor es un acto de entrea total. Este libro aborda la importancia de esa entrea. Pilar y su compa!ero son persona"es #icticios, pero son también símbolo de muc$os con#lictos %ue nos acompa!an en la b&s%ueda de nuestra otra mitad. 'arde o temprano, tenemos %ue vencer nuestros miedos ya %ue el camino espiritual se construye a través de la e(periencia diaria del amor.¨ Paulo Coelho
)na *ovela sobre la entrea +uía para el Análisis de la Obra A Orillas Orillas del ío Piedra Piedra me -enté -enté y Lloré Análisis E(terno E(terno de la Obra: Obra: a/ 0ntroducci1n 2/ 3atos 4ibliorá#icos de la obra 5/ El Autor: a/ 3atos 4ibliorá#icos del autor: 2/ 6ida: 7amiliar y de escritor 5/ Orien de 8lase. 9usti#icaci1n / 0deoloía del Autor b/ Otras Obras del Autor: 2/ 'itulo de las mismas 5/ 4reve rese!a del contenido de dos de ellas / ;8ual es su obra más 0mportante< ;Por %ué< =/ ;A anado dic$o autor al&n premio< ;8uál< ;8on cual de sus obras< c/ >poca %ue vive el autor: 2/ -ituaci1n $ist1rica social de esa época 5/ 0deoloía predominante de esa época / 0deoloía predominante en el ambiente ?país o ei1n en %ue se desenvuelve el autor durante esa época d/ 3esarrollo alcan@ado por la literatura en la época del Autor: 2/ 8uales otros autores se destacaron en esta época
5/ ;8uál #ue el aporte %ue $i@o el autor anali@ado a la literatura de esa época< / Pertenece el autor a al&n movimiento literario< ;8uál< 3e#ínelo. Análisis 0nterno de la Obra a/ 0ntroducci1n / La Obra: a/ Ambiente ist1rico y Literario: 2/ En %ue país o rei1n se desarrolla la obra. Presenta muestras y e"emplos. 5/ En %ue época se desarrolla la obra / 8ual es la situaci1n $ist1rica social de dic$a época =/ e#le"a la obra aluna situaci1n del país o rei1n en %ue se desarrolla B/ e#le"a la obra la situaci1n %ue vive el autor al escribir esta obra. b/ 'ema: 2/ 8ual es la idea matri@ o tema %ue oriina la obra 5/ 8ual es la naturale@a del tema: -ocial, político, psicol1ico, costumbrista, otro. 9usti#ícalo / -e!ala autores %ue $ayan tratado este tema c/ Arumento: 2/ 8ual es la acci1n %ue se desarrolla en esta obra. 3escríbela 5/ epresentaci1n +ra#ica del arumento d/ Persona"es: 2/ 8uales persona"es aparecen en la obra 5/ 8ual de los persona"es es el protaonista. a@ su retrato y su per#il psicol1ico. 8ual es el nivel intelectual del protaonista. 3emuéstralo con e"emplos. / 8uales son los persona"es secundarios importantes. a@ su retrato y per#il psicol1ico de 5 o de ellos. 8ual es el nivel intelectual de cCu. demuéstralo con e"emplos. e/ 'ranscripciones: 2/ )n 'e(to 3escriptivo 5/ )n 'e(to Literario / )n te(to *arrativo #/ ecursos Literarios: 2/ B metá#oras 5/ B $ipérboles / B aliteraciones =/ 5 o mas comparaciones / 8olores:
5/ 8uadro Estadístico de los colores / elaci1n del tema con el color predominante $/ -i 7ueras el autor de la obra %ue #inal le darías 0/ 8onclusi1n 9/ 4ibliora#ía Análisis E(terno de la Obra: 0ntroducci1n En el siuiente in#orme, anali@aremos e(ternamente la obra ¨ A orillas del río Piedra me senté y lloré ¨ ?D*a arem do io Piedra eu -entei e 8$oreiD una novela contemporánea %ue trata sobre el amor perdido y la relii1n, escrita por Paulo coel$o en el a!o 2FF=. 3ecidimos escoer este libro, debido a %ue ya $emos leído otras obras de coel$o, y siuen una línea en la cual tocan temas como la b&s%ueda de una leyenda personal, el amor, la relii1n, etc. 3entro del siuiente análisis e(terno de la obra, encontraremos: / 3atos bibliorá#icos del autor / Obras escritas por el autor / clase social a la %ue pertenece / >poca %ue vive el autor al escribir la obra / 3esarrollo alcan@ado por la literatura en esa época. A continuaci1n el análisis de los puntos mencionados anteriormente y otros detalles mas de interés. 3atos 4iorá#icos de la Obra. 7ic$a del Libro: 'ítulo: A Orillas 3el ío Piedra e -enté G Lloré. Autor: Paulo 8oel$o. Editorial: Planeta. 0. -. 4. *.: H=IHI=BIBF. *J Páinas: 5IH. 5/ El Autor a/ 3atos 4ibliorá#icos del Autor. 6ida 7amiliar y de Escritor. 8lase social a la %ue pertenece. `Paulo Coelho no es únicamente uno de los autores más leídos,sino También uno de los autores con mayor influencia de hoy en día.'
Escribe el "urado de los Premios K4A40 5II2 al concederle el premio más importante de Alemania.. 8onsiderado por unos el al%uimista de la palabra y por otros un #en1meno de masas, es el autor más in#luyente de nuestro silo. Lectores de más de 2BI países, sin distinci1n de credos ni culturas, le $an convertido en uno de los
-us libros, traducidos a BM idiomas, $an alcan@ando los primeros puestos de las listas de más vendidos y trascienden de la es#era literaria para convertirse en temas de discusi1n social y cultural. -us ideas, su #iloso#ía y la temática de sus libros recoen las aspiraciones de millones de lectores %ue buscan otros caminos, otras alternativas para entender el mundo. Paulo 8oel$o nace en 4rasil en el a!o 2F=N, en el seno de una #amilia de clase media, $i"o de Pedro, ineniero, y Lyia, ama de casa. A los siete a!os inresa en el coleio "esuita -an 0nacio de ío de 9aneiro. Paulo acaba odiando la naturale@a obliatoria de la práctica reliiosa. Aun%ue no soporta ni re@ar ni ir a misa, no todo allí va tan mal. En los austeros pasillos del coleio, Paulo descubre su verdadera vocaci1n: ser escritor. Pronto ana su primer premio literario en un concurso escolar de poesía, y su $ermana -onia cuenta c1mo se $i@o con un premio de redacci1n al presentar a un concurso un escrito %ue el mismo Paulo $abía tirado a la basura. -in embaro, los padres de Paulo tienen otro #uturo planeado para su $i"o. Pretenden %ue sea ineniero y por eso intentan reprimir sus deseos de dedicarse a la literatura. Esta intransiencia y la lectura de Trópico de cáncer, de enry iller provocan una ran rebeldía en Paulo, %uien empie@a a desobedecer las normas #amiliares. -u padre toma su comportamiento como un síntoma de en#ermedad mental y, a los diecisiete a!os, $ace %ue sea internado dos veces en un $ospital psi%uiátrico, donde le someten a varias sesiones de electros$oc. Poco más tarde, Paulo empie@a a relacionarse con un rupo de teatro y a dedicarse al periodismo. Para la ente de clase
media acomodada de a%uella época, el teatro es símbolo de mala vida y de malas entes. -us padres, asustados, deciden romper su promesa de no volver a internarle y $acen %ue sea readmitido en el $ospital una tercera ve@. 8uando sale, Paulo está a&n más perdido y encerrado en su mundo. La #amilia, desesperada, llama a otro médico %uien $ace una nueva apreciaci1n del problema: Paulo no está loco y no va a ser internado, pero debe aprender a a#rontar la vida. PA)LO 8OELO escribi1 letras de canciones para alunos de los artistas más importantes de la m&sica brasile!a, como Elis eina o ita Lee. En este sentido, alcan@aron ran popularidad sus colaboraciones musicales con aul -ei(as, racias principalmente a é(itos como u nasci há de! mil anos atrás, "ita o #l Capone, por citar unas pocas de entre las más de MI composiciones reali@adas en con"unto con el ran mito del roc brasile!o.-u curiosidad y #ascinaci1n por el mundo de lo espiritual ?%ue encuentran su orien en la época en la %ue recorría el lobo al más puro estilo $ippie le llevaron a una serie de e(periencias en sociedades secretas, reliiones orientales, etc. PA)LO 8OELO $a vendido $asta el momento un total de 2II millones de e"emplares y, se&n la revista norteamericana DPublis$in 'rendsD, #ue el autor más vendido del mundo en 5II con el libro $nce minutos, y eso sin $aber sido publicado a&n en EE.))., 9ap1n y otros die@ países, donde sería lan@ado s1lo al a!o siuiente. En todos los países en los %ue #ue publicada, esta obra se situ1 en el primer luar entre las más vendidas, e(cepto en 0nlaterra, donde lle1 al seundo puesto. Además, en la misma lista de los libros más vendidos del mundo en 5II, l al%uimista ocup1 el se(to luar. Por su parte, El a$ir ?5IIB alcan@1 la tercera posici1n de los más vendidos, se&n también Publis$in 'rends, s1lo por deba"o de l códi&o da inci , y (n&eles y demonios, ambos de 3an 4ron. l al%uimista #ue uno de los #en1menos literarios más importantes del silo RR, alcan@ando el primer luar de los superventas en 2H países y vendiendo, $asta $oy, I millones de e"emplares. Eloiado por personalidades tan diversas como el *obel de literatura Sen@aburo Oe o la cantante adonna ?%ue lo considera su #avorito, $a inspirado varios proyectos, como un musical en 9ap1n y obras teatrales en 7rancia, 4élica, EE.))., 'ur%uía, 0talia y -ui@a. La obra es a$ora tema de dos sin#onías ?en 0talia y EE.))., respectivamente, y #ue ilustrada recientemente por el #amoso dibu"ante oebius ?creador de los escenarios de l %uinto elemento y #lien, por citar dos de sus traba"os. PA)LO 8OELO $a sido traducido a MM lenuas y $a sido publicado en más de 2BI países. a/ Obras del Autor Entre las obras escritas por Paulo coel$o podemos mencionar: / 4rida/ 2FFI / La Quinta onta!a / 2FFM / El +uerrero de la lu@ / 2FFN / La 4ru"a de Portobello / 5IIM / 8omo el río %ue #luye / 5IIM / El Al%uimista / 2FHH / 6er1nica decide orir / 2FFH
/ El air / 5IIB / atub / 2FF= / El 3emonio y la -e!orita Prym. / 5III / Once inutos / 5II / Las 6alirias / 2FF5 / 7rases / 2FFB b/ 4reve ese!a del 8ontenido de 5 de ellas 4rida: Este libro narra la $istoria de una "oven llamada 4rida, c$ica irlandesa %ue inicia la maia. Esta "oven va en b&s%ueda del don %ue le pertenece. G así mismo con ese entusiasmo, ella llea a un límite %ue nunca pens1 %ue iba a llear a como encontrar lo %ue buscaba. Esta obra de Paulo 8oel$o va diriida a a%uellas %ue tienen poca #e en buscar el don %ue cada uno lleva adentro. El air Esta obra $abla de un reconocido autor, de #ama mundial el cual descubre un día %ue su mu"er, $a desaparecido sin de"ar rastros. ;a -ido -ecuestrada< 6ictima de un atentado o simplemente se sentía insatis#ec$a de su matrimonio cuando su ausencia se convierte en una obsesi1n %ue no de"a espacio para nada mas. El narrador se propone a encontrar la respuesta o todas las preuntas %ue se le $an planteado, y abandonado la seuridad de su mundo de privileios inician el camino $acia un destino desconocido desde 7rancia a Espa!a, 8roacia y las $ermosas llanuras de Asia central. En esta Obra Paulo 8oel$o nos o#rece un e(traordinario conocimiento del ser $umano, además de un pro#undo análisis de c1mo nos comportamos con a%uellos a %uienes decidimos %ue amamos. 8ual es su Obra mas 0mportante l al%uimista. Ga %ue #ue uno de los #en1menos literarios más importantes del silo RR, alcan@ando el primer luar de los superventas en 2H países y vendiendo, $asta $oy, I millones de e"emplares. Eloiado por personalidades tan diversas como el *1bel de literatura Sen@aburo Oe o la cantante adonna ?%ue lo considera su #avorito, $a inspirado varios proyectos, como un musical en 9ap1n y obras teatrales en 7rancia, 4élica, EE.))., 'ur%uía, 0talia y -ui@a. La obra es a$ora tema de dos sin#onías ?en 0talia y EE.))., respectivamente, y #ue ilustrada recientemente por el #amoso dibu"ante oebius ?creador de los escenarios de l %uinto elemento y #lien, por citar dos de sus traba"os. Principales premios y condecoraciones •
T0 Premio Ulava en el 8ora@1nV ?Espa!a, 5IIM
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Premio Silop por l )ahir en la cateoría Tit o# t$e GearV ?8roacia, 5IIM
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Premio T3irect+roup 0nrternational Aut$orV ?Alemania, 5IIB
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T*ielsen +old 4oo AardV por l #l%uimista ?0nlaterra, 5II= Premio TE( Libris AardV por el libro $nce *inutos ?-erbia, 5II=
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TWilbur AardV ?Estados )nidos, 5IIM
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Premio 4ambi de Personalidad 8ultural del A!o ?Alemania, 5I
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c/ >poca %ue vive el Autor.
2/ -ituaci1n $ist1rica social de esa época. En el ámbito $ist1rico las personas de luares natales pe%ue!os pensaban en conocer el mundo, en salir a andar, su $istoria se debían remediar arriesándose a salir en busca de aventuras. En lo social las personas se sociali@aban mayormente con el prop1sito de %ue toda persona %uería tener una vida mon1tona, una #amilia, una casa, un matrimonio, por eso por eso lo social era este tipo de vida. 5/ 0deoloía predominante en el mundo durante esa época. En el mundo por diversas y alunas ra@ones no todo era iual ni era di#erente, todos pensaban como %uerían pensar, cada uno a su manera y a su #orma, así %ue nadie obliaba a nadie a nada, todo era transparente, aun%ue de ve@ en cuando se daba el tipo de caso en el %ue se de"an convencer, alunas personas de otras. / 0deoloía predominante en el ambiente ?país o rei1n en %ue se desenvuelve el autor en esa época. En el mundo, en di#erentes partes de Espa!a en este caso ?arao@a las personas pensaban de manera liberal, espontánea, nadie ustaba a nadie aun%ue como siempre sucede %ue $abían personas %ue pensaban opuestos, por esta ra@1n aluna ve@ si $abía un tercero este tendría %ue pasar a ser o pensar iual %ue uno de los dos %ue pensaban opuestos. d/ 3esarrollo alcan@ado por la Literatura en la época del Autor. 2/ ;8uales otros autores se destacaron en esa época< enry 3rummond, S$alil +ibran, William 4lae, 9ore Luis 4ores ?su ídolo literario, 9uan Arias. 5/ ;8ual #ue el aporte %ue $i@o el autor anali@ado a la Literatura de esa época< )n aporte %ue $i@o Paulo coel$o a la literatura de esa época #ue %ue sus libros $an sido escritos como una especie de #icci1n / morale"a encubierta con recursos débiles, alo %ue llamo a las personas a buscar y escudri!ar sus libros. Además %ue Paulo 8oel$o $a creado un #en1meno editorial de #ronteras impresionantes, %ue lo $a llevado a la cumbre de la #ama y la #ortuna. -e $a visto #avorecido por la demanda de una sociedad surida del Dne aeD, %ue espera soluciones #áciles, pro#undas en apariencias, y por %ué no con un to%ue de sue!os y maia. E(positores son sus libros del indudable mensa"e: Dcon esperan@a todo es posibleD. / ;Pertenece el autor a al&n movimiento literario< Paulo 8oel$o tiene un #uerte predominio el T*e AeV o movimiento de la *ueva Era. Este movimiento se desarrolla en un conte(to en donde la ente se siente inseura sobre el sentido e(istencial de la vida, a la %ue se suman las uerras, pobre@a y en#ermedades %ue comprenden al mundo en esta era. Es así c1mo en el *e Ae, el $ombre sue!a con un mundo #eli@ y per#ecto, d1nde ni la ciencia ni la técnica pueden darle soluci1n. 8on ran in#luencia a partir de 2FHM, el *e Ae es considerado por muc$os un movimiento universal ?por%ue pretende e(tenderse a todo el mundo y sociocultural ?por%ue es considerado una nueva #orma de pensar muy amplio y di#uso en el sentido de %ue abarca diversas culturas y #en1menos como la m&sica, cine, retiros, etc. La *ueva Era no es un D*uevo ovimiento eliiosoD, ni lo %ue se da a entender como DcultoD o DsectaV más bien tiende a o#recer la clave para encontrar las correspondencias entre todos los elementos del universo, de modo %ue uno pueda modular la tonalidad de su vida y estar en armonía absoluta con los demás y con cuanto lo rodea. Análisis 0nterno de la Obra: 0ntroducci1n
A continuaci1n le presentaremos el análisis interno de la obra A orillas del río piedra me -enté y lloré 3entro del siuiente análisis 0nterno de la obra, encontraremos: / Análisis de la Obra / Análisis del 'ema / El Arumento de la Obra / Análisis de los Persona"es •
8olores predominantes en la Obra y alunos temas más de interés
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/ La Obra: a/ Ambiente $ist1rico y literario 2/ ;En %ue país o rei1n se desarrolla la Obra< Presenta muestras o e"emplos. )na parte de la obra se desarrolla en adrid, y pe%ue!os pueblos como arao@a y 4ilbao, Pero la ran parte de la obra se desarrolla en -aint/ -avin?7rancia. ientras %ue los $ec$os acontecen entre Espa!a y 7rancia. 5/ ;En %ue época se desarrolla la Obra< -e sit&a en el a!o 2FF, $acia 3iciembre apro(imadamente. El narrador ?protaonista comien@a a relatar la $istoria una semana después de %ue sucede, por lo %ue en la obra se me@clan el tiempo real, y el tiempo %ue pertenece al recuerdo. Los acontecimientos se desarrollan en 2FF, entre 3iciembre y Enero de ese a!o, los persona"es pasan una estaci1n #ría, en Europa. Al principio del relato se aclara %ue los acontecimientos sucedieron durante alunos días #estivos. Además se destaca y se le da ran importancia al día de La 0nmaculada 8oncepci1n ?H de 3iciembre. / ;8ual es la situaci1n $ist1rica social de dic$a época< ist1ricamente y socialmente en la obra se vivía una vida mon1tona ya %ue cada persona solo pensaba en una vida normal y con una rutina como el traba"o, etc. =/ ;e#le"a la obra aluna situaci1n del país o rei1n en %ue se desarrolla< La obra re#le"a la situaci1n de donde se desarrolla ?-aint / -avin ya %ue es un luar con lindos paisa"es, #rescos murales, y se le llama la capital del arte omántico, y por esa ra@1n Paulo coel$o decidi1 escoer ese luar para tratar esta novela sobre la entrea y el amor. B/ ;e#le"a la obra la situaci1n %ue vive el autor al escribir la obra< Paulo coel$o en el momento de escribir la obra vive un momento de evaneli@aci1n para si mismo, ya %ue descubre %ue los milaros suceden a nuestro alrededor sin darnos cuenta y po eso me@cla esto con todo el amor %ue sienten pilar y el seminarista, por %ue la manera mas clara y precisa de llaar a 3ios es cuando descubrimos esa c$ispa divina en el ser %ue nos acompa!a, por eso se re#le"a la situaci1n de la obra, por %ue %uiere demostrar %ue la unica #orma de llear a 3ios es por el verdadero amor. b/ 'ema: 2/ 8ual es la idea matri@ o tema %ue oriina la Obra El motivo principal de la obra es la b&s%ueda del amor, de la #elicidad, de la identidad personal. Este tema se desarrolla durante todo el relato, cuando Pilar parte en este via"e, sin si%uiera saber %ue cambiaría totalmente su vida. A$í, sin darse cuenta, el seminarista, amio de la in#ancia, le ense!a y la $ace darse cuenta de %ue está viviendo como una persona %ue no es realmente ella. -e encuentra
cuando se trata de su vida y cuando su #uturo está en "ueo. +racias a la ayuda de su ran amio y amor, Pilar descubre en ella esas ataduras, y de inmediato luc$a por desatarlas, por liberarse y por seuir s1lo sus instintos, por no preocuparse demás, por %ui@á no planear tanto las cosas, y a la ve@ de vivir y dis#rutar el presente, %ue es lo %ue realmente vale la pena. La protaonista y el co/protaonista viven una serie de episodios %ue ayudan a de#inir sus vidas, y a darse cuenta de %ue sus caminos están "untos. Este tema va muy liado a la luc$a por lorar lo %ue %ueremos, por cumplir nuestras metas a #uturo, por cumplir nuestra leyenda personal, y por encontrarnos con nosotros mismos $asta conocernos del todo. Por $acer desaparecer a la llamada DOtraD u DOtroD, %ue nos lleva a la ceuera, a la #alta de libertad y a #ormarnos nuestras propias ataduras a la vida sin sentido, sin alo %ue nos motive, sin cosas nuevas, pero Dcompletamente seuraD. )n motivo secundario en esta novela podría ser el reconocimiento de 3ios como una imaen #emenina, como La 3iosa, como la 6iren aría, %uien se representa en el aua, #uente de vida. 5/ ;8ual es la naturale@a del tema: social, político, reliioso, psicol1ico, costumbrista, otro< Es -ocial y reliioso. eliioso por%ue durante la obra se trata el tema de la viren y el lado #emenino de 3ios, la evaneli@aci1n, sus creencias. -ocial por%ue lo %ue se plantea con el seminarista y pilar es un tema muy com&n en la sociedad, los sentimientos y la b&s%ueda del amor. / -e!ala autores %ue $ayan tratado este tema -ocial: 9ulia Ulvare@ ¨En el tiempo de las ariposas¨ 9ane Austen ¨ Orullo y Pre"uicio¨ enry 9ames ¨3aysi iller¨ eliioso: Assia 3"ebar ¨Le"os de edina¨ c/ Arumento A orillas del ío piedras me senté y lloré cuenta la $istoria de un encuentro amoroso entre pilar %ue es un persona"e principal en la obra y un seminarista servidor de 3ios amio de pilar de la in#ancia y el mas %uerido amor con %ue el comparti1 los recuerdos mas $ermosos de su vida y el %ue $ace 22 a!os %ue no ve. Pilar recibe una carta de ese amio el cual empie@a a escribir desde di#erentes luares del mundo, él es de este tipo de c$icos %ue salen en busca de aprendi@a"e, aprender del mundo ya %ue era de un pueblo donde pilar y el $ace tiempo compartieron, este de un momento a otro comen@1 a $ablarle de 3ios a pilar en sus cartas, cada ve@ %ue pilar recibía las cartas tenían una postal di#erentes ya %ue este $abía via"ado muc$o lo %ue empe@1 a darle envidia a pilar, aun%ue $abia salido de -oria y se $abía mudado a arao@a sentía celos de él, de su conocimiento, pero lueo pilar empe@1 a notar %ue las cartas empe@aron a llear de un solo país, de 7rancia, donde él no solo $ablaba de 3ios sino %ue también mostraba su necesidad de %uerer entrar a un seminario. )n día pilar recibi1 una carta ?pues #ue la ultima era una cita de su amio, pues iba a dar una con#erencia y le invito a pilar por%ue tenia anas de verla, pues pilar una mu"er de 5F a!os no era la misma %ue $ace 22 a!os cuando tenia 2H y %uería verlo al iual a ver como le $abía tratado la vida, pues acepto y el día de la con#erencia lo vio muy di#erente cuando $ablaba, las personas %ue lo rodeaban en a%uel luar, $ablaban de él como si #uera una persona muy importante, pero pilar no
entendía ni sabia nada de el, por eso debía $ablar con él para entonces le e(plicaba por %ue se e(presaban así de el. 8uando termino la con#erencia termino el se acerco a saludarla y entonces ella volvi1 a verle como al c$ico %ue conoci1, pilar "amás se imaino %ue este encuentro le daría otro rumbo a su vida. Esta obra se desarrolla en una semana, una semana en la %ue pilar se dio cuenta de %ue aun a%uel sentimiento tan #uerte %ue sinti1 por el, aun estaba a$í dentro pero el tiempo y el dolor le $abían ense!ado a ser #uerte y a proteerse, por eso ya no creía en el amor, pensaba en un traba"o, en un matrimonio y en una #amilia, aun%ue odiaría la rutina X en esta escena el le propuso a %ue le acompa!ase a otras con#erencias %ue tenia, lo %ue loro con é(ito por%ue permanecieron "untos, pilar se sentía incomoda ya %ue entendía %ue aburría por%ue $ablaba de lo mismo, pero no sabia %ue era necesario para %ue los problemas entre ellos se solucionaran y su amor saliera a la lu@, ella empe@1 a acompa!arle en sus actividades reliiosas aun%ue no entendía varias cosas, %ue con el tiempo #ue entendido, él no solo era importante para las personas %ue lo rodeaban sino también para ella, lueo empe@1 a con#undirse y otra parte de ella como si #uera ¨otra¨ persona dentro de ella %ue empe@1 a surir, esta no era inseura ni tenia miedo a lo %ue %uería o necesitaba, ni al amor %ue ya le $abía demostrado %ue tenia por ella, por eso loro entender %ue a%uel $ombre %ue $acia milaros, %ue le presentaba y $ablaba de la parte #emenina de 3ios era el %ue ella amaba y el %ue no estaba dispuesta a perder. )na noc$e en un bar donde #ueron a cenar, bebieron muc$o vino y $abían actuado como alco$1licos, sabemos %ue el vino o mas bien dic$o el alco$ol libera acciones en una persona de la cual se puede arrepentir pero esto no sucedi1 con ellos por%ue ese día sucedi1 lo %ue $abía estado esperando con #uer@a y deseo desde ese día %ue se encontraban a%uellas dos personas estaban allí cada uno mostrando su cora@1n uno al otro. En un momento pilar le pidi1 al seminarista %ue rompiera un beso esto lo iba a liberar de $acer las cosas %ue solo las personas consideraban buenas, sino %ue iban a $acer lo %ue les pareciera bueno a ellos, a #uer@a, lo convenci1 y el lo rompi1 y lueo %ue entendi1 se dieron su primer beso, despertaron la c$ispa %ue #altaba en los dos, esa noc$e $icieron el amor en un $otel, con deseos desesperados uno por el otro au%ue $abían estado con demás personas, ella se sentía viren nuevamente así %ue #ue lo me"or %ue pudo ocurrir, eso sell1 su amor aun masX el le $abía $ablado de una casa %ue so!aba con comprar, para tener una #amilia con ella, era la casa de sus sue!os por eso eran %ue $abían $ec$o ese via"e tan laro, al menos eso era %ue ella %uería, pero no sabia %ue todo $abía sido planeado solo para %ue el pudiera decidir lo %ue %uería, como servirle a 3ios, por eso al otro día cuando ella despert1 no lo encontr1, solo encontr1 una llave y una nota %ue decía %ue iba a llear lueo, %ue iba a $acer alo, ellos estaban $ospedados en una casa por eso cuando despert1 ba"o a desayunar y la se!ora de a%uella casa le in#ormo de la casa y de alunas cosas %ue debía preuntarles, se decidi1 a ir a ver la casa ese día, la niebla consumía la visita del panorama, pero entre la neblina pudo escuc$ar una vo@ %ue mencionaba su nombre, estando ella #rente a la casa se voltio y empe@1 a buscar de donde venia esa vo@ y vio a un cura pe%ue!o %ue parece estar $aber estado esperan@ado, desde este momento el le in#ormo de cosas %ue ella no sabia y la vo@ trato de decirle %ue %uería lo me"or para el y %ue su #uturo estaba en servirle a 3ios, trato de $acerle entender %ue ella debia de irse y de"ar %ue el cumpliera su misi1n en pa@ pero ella estaba dispuesta a acompa!arlo en su trayectoria y a pelear por lo %ue le pertenecía. El empe@1 a contarle %ue este veía y $ablaba con la madre de 3ios, la viren, la 3iosa y %ue debía de tomar una decisi1n, lueo de $oras buscándolo escalando nieve le vieron arrodillado, $ablando a%uel lenua"e e(tra!o con la piel moretona del #río y el cura en ese momento entendi1 %ue el estaba eliiendo %ue %uería con su vida, lo %ue asustaba y por eso le propuso a pilar ir al despertarlo del tronc$e pero ella $abía estado pensando muc$as cosas a parte de %ue ese cura pudiera leer la mente y muy con#undida, lueo empe@1 a $ablar con el rostro #emenino de 3ios y loro $ablar a%uel idioma %ue reaccionar y volver a la casa donde se $ospedaba, loro $ablar con su amado este le comunico %ue
$abía $ablado con la 3iosa y le di"o %ue le $abía pedido %ue retirase su don, ella no soporto estaban dentro de un t&nel %ue en la in#ancia $abían visitado, y el le di"o y le prometi1 %ue le amara y %ue la amaba y por ella lo $abía $ec$o pero ella no entendi1 era un peso demasiado #uerte el mundo no estaría #eli@. Ella no loraba entender por %ue el no entendía y no podia comprender %ue ella %uería acompa!arle, se sinti1 o#endida por lo %ue salio $uyendo de a$í y no tubo miedo de $aber salido $uyendo de a%uel t&nel oscuro y solo supo de ella cuando entubo a orillas del río piedras llorando su tiempo perdido su dolor, con anas de morir conelada por el #río y cuando ya estaba casi moribunda apareci1 un $ombre %ue le dio alo de beber caliente y le ayudo y salvo su vida, era el viilante de un convento donde #ue a parar pilas, donde de madruada le cont1 todo a una mon"a de allí, la cual la oía y consolaba y convenci1 para %ue escribiera todo y la tirara en este río piedras %ue su leyenda le $acia #amoso por convertir en piedra todo lo %ue caía, por eso pilar termino escribiendo sus males a orillas de río piedras solo con el sol y el rocío de la ma!ana %ue le acompa!aba a parte de sus larimas lueo %ue terminara de escribirse esa carta a si misma la arro"aría y sus males se convirtieran en piedras y no su#riría mas. Pero lueo oy1 una vo@ y un $ombre se acerc1 a ella y era él %ue $abía ido a buscarla y a decirle %ue le amaba y %ue %uería compartir su vida espiritual con ella y entonces serian #elices, $abían comprendido %ue su poder era estar "untos y cuidar ese amor %ue los unía. Así termina esta maravillosa $istoria de amor. d/ Persona"es 2/ 8uales persona"es aparecen en la Obra< Pilar, el -eminarista, Pilar ?la otra, El padre, el viilante de la capilla, la mu"er due!a de la casa del monasterio, 4rida 5/ 8ual de los persona"es es el protaonista< a@ su retrato y su per#il Psicol1ico. En la novela +# $rillas del ío Piedra me senté y -loré+ se presenta un *arrador Protaonista, por%ue es Pilar %uien nos relata su $istoria, lo %ue $ace, lo siente y lo %ue ocurre a su alrededor. )tili@a un lenua"e en Primera Persona, además in#ormal culto. P0LA: •
Pilar es una "oven estudiante, %uien lleva una vida mon1tona, y vive en busca de una estabilidad pro#esional y emocional. -u in#ancia la pas1 compartiendo con muc$os amios, pero siempre $ubo uno más especial %ue los demás, ese $ombre del %ue, sin darse cuenta, estaba enamorada. Ella es una mu"er débil y temerosa, y cierto día, se reencuentra con a%uél $ombre, de %uien estuvo muc$o tiempo ale"ada, y %uien de un momento a otro, da un iro total a su vidaX la $ace darse cuenta de todo el tiempo %ue $a perdido tratando de plani#icar su vida, y no de vivirla. >l le ense!a a vivir, a amar y a tener #e en un 3ios %ue siempre los acompa!ará. Así, poco a poco, la protaonista comen@1 a construir un camino lleno de vida, aun%ue al principio con bastante miedo de #racasar, de estar e%uivocada y arriesarse muc$oX arriesar todo lo %ue tenía, por alo %ui@ás err1neo, %ue no concordaba para nada con lo %ue ella pensaba %ue sería de su vida. •
/ Persona"es secundarios importantes. a@ su retrato y su per#il psicol1ico de 5 I de ellos. EL -E0*A0-'A:
>l es un "oven, seminarista, entreado a la vida reliiosa, y a %uien la vida lo $a convertido en una persona muy sabia, seuro de sí mismo, y con ideales altos y #uertes. -u ni!e@ la comparti1 con Pilar, una amia muy %uerida para él, a %uien siempre am1, pero nunca tuvo el valor de decírselo. 8uando se reencuentra con ella, le ense!a todo lo %ue sabe, le entrea su cora@1n, el %ue uard1 durante todo ese tiempo %ue estuvieron le"os. Pero es di#ícil, por %ue tiene otra prioridad como lo es la vida espiritual, servir a 3ios, a la 6iren y convertirse en un servidor %ue $ará la voluntad de >l. El -e!or le ense!1 todo lo %ue sabe, y aprendi1 a desarrollar un don DmilarosoD, la
curaci1n de los en#ermos. -e podía comunicar con la +ran adre, y tenía muc$os seuidores, era un $ombre admirado por muc$a ente, %uienes seuían su teoloía. 3urante el transcurso de la obra está envuelto en un ran con#licto, la toma de una decisi1n %ue de#iniría su vidaX por eso es %ue busca a Pilar, debe decidir si el amor %ue $ay en su cora@1n le corresponde a ella o lo debe dedicar a 3ios, a su relii1n. 7inalmente, la +ran adre le comunica %ue es con ella el camino %ue debe seuir, debe ser #eli@ y $acerla #eli@ a ella también, %ue esa será la me"or #orma de servirla. La siue, y "untos emprenden un camino lleno de amor y de vida. P0LA ?DLa OtraD:
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En la obra, no se presenta un antaonista #ísicamente visible, si no %ue es la misma protaonista %uien debe luc$ar consio misma, con sus miedos e inseuridades, y por%ue ellos se apoderen de ella y la $aan volver a ser una mu"er preocupada demás por lo %ue pueda sucederX demasiado plani#icadora y ceada de una libertad personal, la cual s1lo depende de ella misma. Pilar se re#iere a esta mu"er como DLa OtraD a%uella mu"er %ue la amarra al miedo y %ue constantemente se está preocupando de %ue puede estar cometiendo un terrible error, %uien esconde sus sentimientos por temor a %ue no sean los correctos, %uien teme decir lo %ue siente por miedo al ridículo, %uien teme tomar una decisi1n tan importante como es pasar el resto de su vida con el $ombre %ue ella más ama. e/ 'ranscripciones 2/ )n te(to descriptivo: ¨-u #iura parecía una de esas caricaturas de curas de provincias, ba"o, poco ordo, alunas $ebras de cabellos blancos desparramadas con la cabe@a casi calva.¨ 5/ )n te(to narrativo: ¨El día 2M de "ulio, la mu"er aparece por <ima ve@. Poco después 4ernardette entra a un convento sin saber %ue $abía cambiado por completo, el destino de esta pe%ue!a aldea al lado de la r&a.¨ / )n te(to literario: Y9erusalén, si yo de ti me olvido %ue se sa%ue mi diestraZ Yi lenua se me peue al paladar si de ti no me acuerdo..Z #/ ecursos Literarios 2/ B metá#oras i cora@1n empe@1 a dar se!ales de Alarma
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8on los o"os clavados en la luna llena encima de nosotros.
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Go estaba allí, de repente, la vida me $abía dado la vida
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El restaurante entero estallo en una carca"ada
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A sentir los latidos del cora@1n del planeta 5/ 5 o mas comparaciones
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Go con el cora@1n aitado y ella con una sonrisa en los labios.
i/ 8onclusi1n El mensa"e principal %ue nos entre1 este libro, es la luc$a %ue debemos tener contra la cobardía en nuestras vidas, contra la #alta de cora"e para tomar decisiones arriesadas. 3ebemos luc$ar por lo %ue %ueremos, por cumplir nuestras metas, por%ue: +iempre %ue uno
sue1o+. Aun%ue esta #rase está sacada de otra obra de 8oel$o, pienso %ue también representa el mensa"e %ue nos de"1 esta novela. •
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8uando realmente %ueremos alo, tenemos %ue luc$ar por eso, aun%ue sea muy arriesado. La #elicidad está en eso, en cumplir nuestros ob"etivos en la vida. Los protaonistas de la obra se entrearon a una opci1n %ue %ui@ás ninuno nunca $abía tomado en cuenta, la de estar "untos y amarse, una opci1n arriesada y %ui@á demasiado so!adora, pero por eso mismo era muy #uerte y $ermosa, por todo lo %ue tuvieron %ue vivir para llear a eso, para poder estar "untos. 'ambién me ustaría recordar una #rase %ue leí en el libro: +...sperar duele, ol0idar duele, pero el peor de los sufrimientos es no saber %ué decisión tomar...+
Esta #rase, apenas la leímos, y nos llam1 muc$o la atenci1n, por%ue es alo sumamente real, y está muy liado al mensa"e principal de la novela, la b&s%ueda de nuestra propia identidad, Qué triste sería llear a vie"o, mirar el pasado y arrepentirse, no de $aber $ec$o alo, sino de no tomarse el tiempo y no ser lo su#icientemente #uerte y valiente para $acer alo. 3e#initivamente racias a esta obra nos dimos cuenta de muc$as cosas %ue nos abren nuevas puertas, nuevas opciones, nuevas #ormas de pensar.
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