Analisis de La Obra Literaria La Ciudad y Los Perros

 

 ANALISIS DE LA OBRA LITERARIA - LA CIUDAD Y LOS PERROS 1. DATOS BIOGRÁFICOS DEL AUTOR MARIO VARGAS LLOSA Notable y fecundo novelita! auto" teat"al y enayita nacido en A"e#ui$a el %bado! &' de (a")o de *+,. Dit/n0ueele co(o uno de lo (% alto valo"e de la Novela Latinoa(e"icana! y 0"an e1$onente del Boo( 2IPANOA3ERICANO. 2IPA NOA3ERICANO. Etudi4 la $"i(a"ia en Coc5aba(ba 6Bolivia7. Lue0o en el cole0io 8La Salle9 y en el Cole0io 3ilita" 8Leoncio P"ado9 6Li(a7 en donde $e"(aneci4 do a:oy65ata *+;&7! en Piu"a. En *+;=! co(o Bac5ille" >iloof/a Lite"atu"a enylade$ualta de auto"idad.  El Teniente Teniente @a(boaG 2on"ado y e"io.  El Teniente Teniente @ua"inaG E un bu"4c"ata.  A""4$ideG E el b"i0adie".  Pe)oaG Sub Oficial.  AltunoG Co(andante. .* !e"soa3es "e4e"e-#ales:  PaulinoG 8El In?e"to9! vende ci0a""illo y lico" a lo cadete en 8La Pe"lita9.  8Pie Do"ado9G Bella $"otituta del bu"del de 2uatita.  Te"eaG Te "eaG E la a(i0a de Rica"do Rica"d o A"ana.  Pe""a (al$a$eada! etc. 5. A!RECIACI6N !ERSONAL 5.1 E lo +ol,%#-o Bueno e una novela #ue contituye un co"te ve"tical en la ociedad $e"uana de lo tie($o de la dictadu"a del @ene"al A$olina"io Od"/a! #ue cau4 "evuelo en Li(a $o" caua total(ente e1t"alite"a"ia. 5. E lo so-#al Hta e una novela de 0"an contenido ocial! $o" 3a"io a"0a Lloa con 0"an (aet"/a no $"eenta va"io te(a co(o $o" e?e($lo la 5i$oc"e/a! la violencia! la co""u$ci4n (o"al! el falo ideal del (ac5i(o y ta(bi'e +os%e"#o"$e%e -o-#a < -o$e.  El 2a&'a" es el >'e so7"esale e %oos ;'$#lla a s's -o$+ae"os < 4o"$a 3'%o -o la Boa < el R'los 'a aso-#a-#= se-"e%a -oo-#a -o$o el C,"-'lo. El es-lavo es el 7la-o +"#-#+al e %oos. S' -o#-#= ses#7le < s' a+a"#e-#a es+"o%e&#a o le a'e -o%e$+la7a el 3'e&o se e-o%"a7a $#l#%a"es e al%o "a&o. Los $'-;a-;os se +elea"o ve"7al$e%e < a &ol+es #$+o"%oles +o-o s' a'#%o"#o. Los o4#-#ales s#%#e"o >'e %oo es%a7a 4'e"a e l,$#%es < -o$e8a"o a a" e la%#&a8os a los +eleao"es. Al&'o Al&'oss $#l#%a"es >'e o +e"%ee-,a al -ole&#o se s'$a"o %a$7#0 a la &ol+#8a -o%"a los "evol%osos. La

 

a""a-#= el Boa se #"#&e %oo el %#e$+o a 'a +e""a -alle3e"a >'e se ;a7,a #s%alao e el -ole&#o a -'al lla$a La Mal+a+eaa. R#-a"o o le o-'l%a7a a s' $a"e el $ales%a" >'e le +"ovo-a7a las a-%#%'es e macho e s' +a"e. E e4e-%o la $a"e %e,a >'e so+o"%a" s's -oo-#as #4#el#aes < el -os%a%e "e-la$o e >'e o e'-= 7#e al #o 'e lo -os#e"a e$as#ao a$ae"ao +a"a se" ;o$7"e-#%o. Ua o-;e R#-a"o es es+e"%ao +o" &"#%os e s' $a"e < al a-'#" a s' -'a"%o e-o%"= a s' +a"e &ol+eola s# +#ea. El #o 4'e %a$7#0 les#oao.  Al7e"%o #&"esa #%e"o al -ole&#o Leo-#o !"ao. !#esa e el -a$7#= "a#-al >'e %'vo s' $a"e ese el ,a >'e s' +a"e los a7ao=. Ua $'3e" sol#%a"#a 7ea%a < -;a%a3#s%a +'es -=$o '-a ve a s' ;#3o s#e$+"e le "e-la$a -'ao sale a la -alle < +o" el +o-o %#e$+o >'e +asa -o ella. Al7e"%o +"e4#e"e es%a" e%"o el -ole&#o >'e -o s' a+"es#va < es#-;aa $a"e. Te"esa Te"esa >'#0 %#ee 1H aos e es%a ;#s%o"#a es #v#%aa +o" el -ae%e R#-a"o A"aa al -#e. Te"esa Te"esa v#ve -o s' %,a >'#0 -os%a%e$e%e le "e-'e"a el eo"$e 4avo" >'e le ;#8o al "e-o&e"la -'o s' ;e"$aa o la >'#so. Al7e"%o se es+#e e s' $a"e 3's%o e el $o$e%o >'e lle&a s' +a"e. El ;o$7"e #s#s%e e a'e s' +a"e le e3=. D'"a%e la 4'-#= Al7e"%o "e-'e"a >'e o 4'e -o la pies dorados < >'e o #"a +"=?#$a$e%e. La pies dorados es 'a +"os%#%'%a >'e 4"e-'e%a 0l < va"#os -ae%es -o$o el 2a&'a" la Boa A""=s+#e e%-. De "e&"eso al -ole&#o Al7e"%o es av#sao >'e se es-'7"#= el "o7o e ' e?a$e < >'e los #%e"os e la se--#= a la >'e +e"%ee-e se" -os#&aos ;as%a >'e se se+a >'#e 4'e el la"=. Es%o >'#e"e e-#" e-#" >'e se s's+e s's+ee e s's ,as e es-aso.  La a""a-#= "e%"o-ee < el a""ao" -'e%a el %e""#7le %"a-e >'e s#&#4#-= a-e"-a"se a Te"esa. Te"esa. C#e"%o ,a el a""ao" le +#e #e"o al 4la-o #&'e"as < va a la sal#a e s' -ole&#o a es+e"a"la. U a$o" es-o#o 7's-a sal#a. A Te"esa Te"esa le a &'s%o la v#s#%a. Los o$#&os es ,a e $#sa. El sa-e"o%e es +a%"#o%a < ;a7la e los $"%#"es -o$o solaos < el e3e"-#%o -o$o el sa-e"o-#o. !"-%#-a$e%e %oos lo ;a7,a v#s%o e o-;e +o" las 8oas e %ole"a-#a e la -#'a +aseose -o al#e%o al-o;=l#-o. E el -ole&#o e?#s%e 'a %#ea a%e#a +o" !a'l#o e oe se +'ee -ose&'#" al-o;ol e -o%"a7ao.

 

La $a"e e R#-a"o A"aa le av#sa >'e se #"a a v#v#" -o el +a"e. R#-a"o le #-e >'e o >'#e"e < >'e le +e&a. La $a"e le +#e +a-#e-#a < le "e-o$#ea +e#" +e"=. R#-a"o a--ee a la +e%#-#=. El es-lavo le +"e&'%a al +oe%a 'a < o%"a ve8 >'e +aso -o el e-a"&o >'e le +##= e s' ,a e es-aso #" -o Te Te"esa "esa < #s-'l+a"lo. Al7e"%o le "es+oe >'e aa. '0 s=lo #o el $esa3e < se 4'e. R#-a"o +"e&'%a $s < Al7e"%o se eses+e"a. Le +#e a s' a$#&o >'e se olv#e e las $'3e"es +'es el -as%#&o se" a+l#-ao ;as%a >'e se es-'7"a al -'l+a7le. Lo #v#%a -o !a'l#o a e$7o""a-;a"se. R#-a"o o se lleva -o a#e +e"o Al7e"%o le #-e >'e lo +"o%e&e". S# e$7a"&o las -"'eles 7"o$as -o%"a el es-lavo -o%#'a"o. Cava el a$#&o el 2a&'a" es el "es+osa7le el "o7o esa o-;e R#-a"o lo v#o e%"a" 4'e"a e ;o"as a las o4#-#as. R#-a"o le -'e%a a Al7e"%o lo ea$o"ao >'e es% e Te"esa Te"esa < s' +"eo-'+a-#= +o" >'e o le "es+oe s's -a"%as. Al7e"%o se 7'"la e s' a$#&o < le "e#%e"a >'e es $e3o" olv#a"la < s' a$#s%a. Al7e"%o le +la%#-a a R#-a"o >'e #&"es= al -ole&#o +o" 'a e-e+-#= a$o"osa < +a"a ee"e8a" la %"a#-#= 4a$#l#a".  El %e#e%e 'a"#a e"a el #-o >'e o #s+#"a7a aa e "es+e%o. S' as+e-%o -a"#-a%'"es-o < %oo e vo8 o #$+o,a #$+o,a #& #&  o"e. F'e el ele&#o +o" el -ae%e R#-a"o A"aa +a"a 'a a'#e-#a +"#vaa. A"aa se e-'e%"a eses+e"ao el +o7"e es-lavo lleva $s e ' $es e-la's%"ao < s# o%#-#as e Te"esa a >'#e +o" $al#%a $ala s'e"%e o +'o ve" e s' +"#$e"a +"#$e"a -#%a. A"aa sa7e al&o a-e"-a el v#"# v#"#o o >'e se "o$+#= la o-;e el "o7o. El %e#e%e 4#al$e%e $s as%'%o >'e el $'-;a-;o le sa-a el o$7"e el sos+e-;oso: Cava. A"aa %#ee $#eo < +#e #s-"e-#=. El %e#e%e +esao e sa-a" +"ove-;o e la s#%'a-#= lo es+"eo-'+a. De "e&"eso A"aa se s'$a a 'a le-%'"a $s el +oe%a. Los es-"#%os e Al7e"%o e al%o -o%e#o e"=%#-o e%'s#as$a a los -ae%es. Ua ve8 solo A Al7e"%o l7e"%o +esa7a e T Te"esa e"esa < e las os -a"%as e ella >'e ;a7,a "e-#7#o. "e-#7#o. !#esa e el es-lavo < e s' "o%'a "o%'a e&a%#va e es-"#7#" +a"a 0l 'a -a"%a +a"a s' a$aa. R#-a"o se $a%e,a 4#el a s' a$#s%a a +esa" e >'e Al7e"%o a %oo $'o le ;a7,a es-"#%o -a"%as $s e 'a ve8. Al7e"%o -o$e8= a e4ee" al es-lavo e las 7'"las e los e$s. !e"o -'ao es%a7a solos se volv,a -,#-o e ;#"#e%e -o%"a s' a$#&o. Al sal#" Al7e"%o e s' se--#= lee e la o"e el ,a >'e la -os#&a-#= ;a7,a s#o leva%aa. Al "e'#"se -o el &"'+o es-'-;a >'e A""=s+#e o%"o #%e"o ;a7la e ' so+l= >'e ;a ela%ao a Cava +'es 0s%e se e-'e%"a e-e""ao. Toos Toos se e-'e%"a a;, salvo el es-lavo >'#e sal#= -o +e"$#so es+e-#al +'es #3o >'e s' $a"e es%a7a e4e"$a. Al7e"%o sos+e-;a >'e R#-a"o se #"#&#= a -asa e Te"esa Te"esa +'es o +o +o,a ,a e3a" e +esa" e ella. El es-lavo 4'e el so+l= so+l=.. Al7e"%o %#ee >'e #" oe Te"esa. Ives%#&a >'#ees so los imaginarias e la o-;e < 7a3o s' -o$+l#-#a se 4'&a. Lle&a a -asa e Te"esa < ella lo "e-#7e -o$o s# aa. Al7e"%o +"e&'%a +o" el es-lavo. Te"esa +"e&'%a a s' ve8 >'#0 es el es-lavo. Al7e"%o le #-e >'e R#-a"o A"aa el ve-#o e Te"esa Te"esa >'e s#e$+"e sal'a7a +e"o solo 'a ve8 +la%#-a"o. a>'el >'e la #v#%= al -#e < o lle&=. Te"esa Te"esa le #-e >'e se e-'e%"a sola. Al7e"%o le -o4#esa >'e R#-a"o < 0l es% ea$o"aos e ella.

 

 El a""ao" os -'e%a lo $'-;o >'e le &'s%a la #a Te"esa < e ' "e&alo >'e le -o$+"= &"a-#as a o%"o +"0s%a$o el 4la-o #&'e"as. Ua $aaa el %e#e%e Ga$7oa %#ee 'a +la%#-a -o ' v#e3o -oo-#o $#l#%a" $#l#%a" >'#e le $a#4#es%a s' a7'""#-#= e el -ole&#o +'es al&'os #%e"os so $aaos +o" s's +a"es +o" >'e o los a&'a%a o +a"a ;a-e"los $a-;os. Ga$7oa ;a-e 'a lla$aa a s' es+osa es+osa < os a$os -'e%a e >'e es% -asao -o 'a $'3e" 3ove < >'e es+e"a ' ;#3o. Se "ee -o o%"os %e#e%es < +la%#-a so7"e la 7a3a e #s#&#as al la"= el e?a$e. La +la%#-a ev#ee e o%"os %e$as: las +os%'"as e los al%os -o$aos < la e-es#a e $a%ee" el o"e. A s' sal#a "e'#e"o a %oos los -ae%es +a"a las a-os%'$7"aas +"a-%#-as $#l#%a"es. Ma"-;a"o +o" la -#'a < e ' es-a$+ao se #v##e"o +o" se--#oes < es+a-#aos -o$e8a"o las +"a-%#-as e %#"o < es%"a%e&#as. Ga$7oa es lla$ao +o" el -a+#% Ga""#o >'#e a-a7a e ;a-e" ' %e""#7le es-'7"#$#e%o. U -ae%e 4'e ;e"#o e &"avea. Ga$7oa -a"&a -o el -'e"+o < %"a%a e salva"lo. El ;e"#o lle&a s# e$7a"&o -o$a%oso al ;os+#%al. S' o$7"e: R#-a"o A"aa.

Se&'a +a"%e. Al7e"%o >'#e"e ve" al -ae%e A A"aa "aa +e"o o lo e3a: s=lo 'a 'a o"e el -o"oel lo +e"$#%#",a. Al7e"%o se&',a v#eo a Te"esa Te"esa -aa >'e +o,a. El Boa a""a -o$o la Mal+a+eaa se volv#= s' $as-o%a. $ as-o%a. A>'ella +e""a $al%"a%aa < -o ;a$7"e e"a la -o$+a,a e s's $e#%a-#oes. N'es%"o $#s%e"#oso a""ao" v'elve a a+a"e-e" +a"a +la%#-a"os e ' -;o-ola%e >'e le "e&alo a Te"esa. Te"esa. (o3o las a""a-#oes el a""ao" s'-e#e"o a%es >'e 'es%"a ;#s%o"#a +"#-#+al) E el ;os+#%al Al7e"%o se e-'e%"a -o el +a"e e A"aa < +la%#-a -o 0l. El +a"e se la$e%a +'es ;a7,a #s#s%#o e $e%e" a R#-a"o al -ole&#o +o" s' 7#e < a;o"a a 'os -'a%os $eses e "e-#7#"se +asa7a es%a es&"a-#a. S' es+osa lo -'l+a #"e-%a$e%e. Ta$+o-o los +a"es +'#e"o ve" a s' ;#3o. Al7e"%o +es= >'e 'a 7'ea $ae"a e es-a+a"se el a$7#e%e #sao e s' -asa e"a #%e"a"se e el -ole&#o. !o" eso -'ao s' +a"e lo +"o+'so +"o+'so a-e+%= e #$e #$e#a%o. #a%o. S' $a"e +'es 'e 'a e'-a-#= #$+a"%#a +o" $#l#%a"es es lo >'e Al7e"%o e-es#%a +a"a ee"e8a"se < -ove"%#"se e ' ;o$7"e e ve"a. Al7e"%o +o" el -o%"a"#o esea7a e3a" e se" %es%#&o e las -o%#'as "#as e s's +"o&e#%o"es. El +a"e a-'sa7a e %oo a la $a"e < Al7e"%o %e,a >'e a+o'e s' a$o"  3've#l a>'ella a>'ella >'e "e-#0 lo %e"$#= aa ee  "eal#a -o o%"o $'-;a-;o. El +a"e e R#-a"o -o%#'= ;a7lao -o Al7e"%o e el ;os+#%al. Al7e"%o se e%e"= e%o-es e lo >'e s'-e#=. R#-a"o $'"#= e ' a--#e%e a--#oao s' +"o+#o 4's#l. El +a"e se +"e&'%a so7"e la e'-a-#= #$+a"%#a e la es-'ela < le e-;a la -'l+a a la

 

$a"e < a la %,a >'e lo e'-a"o -o$o $'3e"-#%a. $'3e"-#%a. Al "e&"esa" a s' se--#= A Al7e"%o l7e"%o se e%e"a e la $'e"%e el es-lavo.  El a""ao" "e-#7e ' "e&alo e Te"esa el ,a e s' -'$+leaos. - '$+leaos. S' so"+"esa es $a'e >' >'ee 4'e ' e""o" el a;o"a o--#so. Ga$7oa le #-e al -o"oel >'e %oos es% #$+"es#oaos < >'e o +'ee o"$#". El -o"oel lo "e&aa < #-e >'e e la $#l#-#a o ;a< %#e$+o +a"a se%#$e%al#s$os. El a""ao" se e-'e%"a -o el 4la-o #&'e"as >'#e e ' 7a" e $ala $'e"%e le +"o+oe a7#e"%a$e%e "o7a". El a""ao" se e?+l#-a e%o-es el +o" >'0 el 4la-o < s' ;e"$ao s#e$+"e %e,a #e"o: a$7os e"a la"oes. Re-;a8a la o4e"%a e ese e%o-es %e,a 1* aos. E o%"a o-as#= el 4la-o le "e+la%e= s' o4e"%a < es%0 +"es#oao +o" la 4al%a e #e"o a-e+%a a'>'e %e$e se" es-'7#e"%o +o" la +ol#-,a o +eo" a +o" Te"esa. Te"esa. E la -a+#lla el +elo%= e -ae%es e?+e"#$e%= ' +"o4'o -a$7#o e s's v#as. Los #s-'"sos o4#-#ales ;a7la7a e ' R#-a"o A"aa >'e e4##%#va$e%e o e"a el es-lavo. S' vale%,a < sa&a-#a +e"%ee-,a $s a ' ;0"oe $,%#-o >'e al $a"#-= el es-lavo. Al7e"%o "o$+#= 4#las < se +'so al lao el a%a. U -ae%e #-e: El poeta está llorando.  La $'e"%e el es-lavo +"o'3o ' e4e-%o e Al7e"%o 'e Al7e"%o sale -o o%"a -;#-a. El a""ao" < el 4la-o #&'e"as "eal#8a s' +"#$e" "o7o. El %e#e%e Ga$7oa es v#s#%ao +o" el -ae%e - ae%e Al7e"%o Fe"e8 >'#e le #-e >'e el -ae%e R#-a"o A"aa 4'e e "eal#a ases#ao < sa7e >'#e es el "es+osa7le. El %e#e%e se %'"7a. Sa7e >'e e la a'%o+s#a se -o$+"o7= >'e la 7ala ;a7,a lle&ao +o" a%"s < >'e los $0#-os al%e"a"o a 4avo" el #4o"$e. El %e#e%e es-'-;a al -ae%e Al7e"%o Fe"e8 a-'sa" al 2a&'a" e ;a7e" $a%ao al -ae%e A"aa +o" ;a7e" ela%ao a Cava. El %e#e%e +#e $s e%alles. Al7e Al7e"%o "%o le -'e%a so7"e %oas las ;'$#lla-#oes >'e %oos ;a-,a -o%"a el es-lavo. E es+e-#al el 2a&'a". Al7e"%o Al7e"%o ;a-e -o4es#oes. Le +la%#-a al Te#e%e Te#e%e el C#"-'lo el $e"-ao -laes%#o e -#&a""os < al-o;ol e >'e %oos sale +o" %'"o a la -#'a e las o-;es el "o7o o"&a#8ao e e?$ees < >'e a#e sa7e aa e lo >'e s'-ee e las se--#oes. Ga$7oa se so"+"ee a'>'e o lo e3a ve" < $aa a Al7e"%o a o"$#".  El 2a&'a" es $aao a +"ese%a"se a la +"eve-#=. El "'$o" &ee"al e >'e ' so+l= se e-'e%"a e%"e ellos se e?+ae. El a""ao" -o%#'= "o7ao -o el 4la-o #&'e"as. !"o%o es-'7"#= >'e s' $a"e sa7,a lo >'e s' ;e"$ao < a;o"a 0l 0 l ;a-,a. Se-#lla$e%e la $a"e +##= #e"o. Ga$7oa +la%#-a -o el -a+#% Ga""#o la -o4es#= e Al7e"%o < el -a+#% le s'&#e"e >'e se olv#e el as'%o. Ga$7oa +#esa  3's%o lo -o%"a"#o. -o%"a"#o. Ga""#o %"a%a  ee "a8oa" -o 0l + +'es 'es %oo es% e 3'e&o #-l #-l''e lo ;a" solo. Ga$7oa sale e s' e-'e%"o e-##o a e-o%"a" la ve"a. Co$o $#l#%a" es lo >'e -os#e"a s' e7e". De #$e#a%o #%e""o&a a los -ae%es e l#$+#e8a +"e&'%oles la "a8= +o" la -'al o +asa e s' #4o"$e el -o%"a7ao e l#-o". Lo Loss

 

-ae%es lo #e&a al +"#-#+#o +e"o la se&'"#a el %e#e%e los esa"$a. Ga$7oa es-'-;a al&o >'e lo e3a +as$ao. No e 'o # e os Jlo-Ke"s ;a< al-o;ol s#o e %oos al #&'al >'e a#+es -#&a""os < al&'as -osas $s. Ga$7oa +"e&'%a +o" la o%"as se--#oes. La "es+'es%a es la $#s$a: Ta$7 Ta$7#0 #0 $# %e#e%e.  Ua #s+e--#= &ee"al se "eal#8a. To Toos os los -ae%es se vol%ea a ve" sso"+"e#os o"+"e#os < -o -a"a e $#eo. El %e#e%e Ga$7oa ao%a7a $#'-#osa$e%e %oo lo e-o$#sao. El R'los -oea al 2a&'a" s# 'a el e'-#= el -o%"a7ao +'es 3'"= >'e se ve&a",a e >'#0 lo e-e""=. A s' ve8 A""=s+#e %a$7#0 -'l+a ##"e-%a$e%e al R'los +'es 0l 3'%o -o el Boa < 2a&'a" 4o"$a el C,"-'lo. El R'los e esl#a. El Boa +e"$ae-e -allao. Ga$7oa v#s#%a al 2a&'a" 2a&'a".. Lo e-'e%"a o"$#o. o"$#o. Lo es+#e"%a < l'e&o e "e&aa"lo +"e&'%a +o" >'0 lo ;#8o. 2a&'a" +e"$ae-e #$'%a7le < #-e que no hace nada que no hagan todos. Ga$7oa #s#s%e < 2a&'a" se s e $a%#ee %"a>'#lo. Ga$7oa +"e&'%a s# %a$7#0 R#-a"o A"aa +a"%#-#+a7a. 2a&'a" #e&a la +a"%#-#+a-#= e A"aa e -'al>'#e" 4e-;o",a. Ga$7oa +"e&'%a #"e-%a$e%e la "a8= +o" la -'al $a%= a A"aa. 2a&'a" -o%#'a e&ao %oo. El a""ao" e-o%"= a Te"esa e 'a +la'e %al -osa ;a'e los %#ee e-e""aos < a#slaos. El $a'e Ga$7oa ;a'e es e-esa"#o >'e el Boa el R'los < los e$s lo lo-al#-e. Al7e"%o lo e4"e%a < le #-e >'e o s=lo se e-'e%"a e-e""ao +o" el "o7o e e?$ees s#o >'e %a$7#0 ases#= a A"aa. 2a&'a" lo #e&a. Al7e"%o lo $a%#ee. Al7e"%o le #-e al 2a&'a" >'e 4'e 0l $#s$o >'#e lo a-'s= e $a%a" a A"aa.  Ga""#o +"e&'%a a Ga$7oa >'e va a s'-ee". Ga$7oa -o%es%a >'e Al7e"%o "e%#"a" la a-'sa-#=. Ga""#o a+"ove-;a +a"a "e#%e"a" >'e s#e$+"e %'vo la "a8=. Ga$7oa sale +esao >'e s# s' ;#3o es ;o$7"e o se" $#l#%a". Ga$7oa lle&a < e-'e%"a al 2a&'a" < a Al7e"%o +eleao. El a""ao" a'vo va&ao. Lle&= a -asa e s' +a"#o >'e le #4o"$= >'e s' $a"e ;a7,a $'e"%o "e-#e%e$e%e. El +a"#o le o4"e-e %"a7a3o < %e-;o e s' %#ea. El a""ao" a-e+%a >'ea"se. T#e$+o es+'0s es+'0s se ;a-e a$a%e e la &o"a es+osa < le +#e al +a"#o >'e lo #s-"#7a e el -ole&#o Leo-#o !"ao. El +a"#o a-e+%a. 2a&'a" < Al7e"%o so llevaos a la e4e"$e",a. A$7os se a-'sa7a. Uo e ases#o < el o%"o e so+l=. De "e&"eso -o Ga$7oa 2a&'a" #-e o sa7e" aa. Al7e"%o sos%#ee s' a-'sa-#= < es "e+"e#o +o" Ga$7oa. El as'%o se ;a olv#ao +'es se ;a "e%"a-%ao 4"e%e al -o"oel. Al7e"%o se so"+"ee e la a-%#%' e Ga$7oa. Los -ae%es sale ;a7lao $#e"as e los $#l#%a"es. Co$e%a la $'e"%e el es-lavo < Al7e"%o es-'7"e >'e el 2a&'a" #&o"a7a >'e R#-a"o A"aa ;a7,a ela%ao a Cava o"#&e e %oo el -o4l#-%o < +o" lo %a%o o lo $a%= +'es o ;a7,a eseos e ve&a8a. Al7e Al7e"%o "%o le +#e #s-'l+as al 2a&'a". 2a&'a" lo a-'sa e so+l=.  Al7e"%o < 2a&'a" lle&a a s' se--#=. A""=s+#e a-'sa al 2a&'a" e so+l= +o" el -a%eo a los "o+e"os 2a&'a" #e&a se" ' so+l=. Al7e"%o %e$e >'e e -'al>'#e" $o$e%o lo ela%e. El Boa e4#ee a 2a&'a". No %a"a"o e +elea"se ;as%a la lle&aa e los &'a"#as. U a$#&o el %e#e%e Ga$7oa le #-e e se-"e%o >'e '0 a +esa" e >'e la $a'0 < el 2a&'a"

 

"es+oe >'e s' #%e-#= e"a l#7"a" a %oos el es-lavo +'es e"a ' so+l=. a7,a ela%ao a Cava +o" sal#" 'as ;o"as < o 3ala7a +a"e3o. Ga$7oa le o"ea olv#a"se el as'%o +'es el -aso se e-'e%"a -e""ao. Le #-e >'e el e3e"-#%o o es s' 7'"la < "o$+e la -a"%a $a"-;ose e #$e#a%o. 2a&'a" "e-o&e los +a+eles < o%a >'e 4'e"o os -a"%as las >'e se "o$+#e"o. Al a"$a" la o%"a os e%e"a$os >'e el %e#e%e Ga$7oa es +a"e e 'a #a < el 7'e es%ao e s' es+osa. Al7e"%o es 7#e "e-#7#o a s' "e&"eso a -asa. T#ee 'eva +a"e3a < +o" s's al%as -al#4#-a-#oes ;a7,a "e-#7#o ' "elo3 e s' +a"e. El -o"oel $#s$o lo es+##= 4el#-#%olo +o" ;a7e" -o""e&#o el -a$#o. - a$#o. Aos es+'0s 2a&'a" el a""ao" +la%#-a -o el 4la-o #&'e"as. Se -as= -o 'a a%#&'a ea$o"aa: Te"esa Te"esa < e"a ' ;o$7"e "es+e%ao >'e %"a7a3a7a e ' 7a-o.   !ERSONA2ES Al7e"%o Fe"e8: El +oe%a. !"ove#e%e e 'a 4a$#l#a e -os%a%e +'&a. Co 'a $a"e -;a%a3#s%a < ' +a"e >'e #s#s%e >'e s' ;#3o 4'e -"#ao -o$o #a. !o" ello lo $e%e a ' -ole&#o $#l#%a". S' &'s &'s%o %o +o" es-"#7#" ;#s%o"#as e"=%#-as < -a"%as e a$o" le &aa"o el so7"eo$7"e e !oe%a. Al7e"%o s#e%e a$7#&ea -o "es+e-%o a s' a$#s%a -o el es-lavo. Sale -o la -;#-a e la -'al se ;a ea$o"ao < le $#e%e al "es+e-%o. G's%a e ;'$#lla" al es-lavo $s +o" 4"'s%"a-#= >'e +o" o%"a -osa s# e$7a"&o es %a$7#0 el #-o >'e lo e4#ee.  2a&'a": !a"a el 2a&'a" o e?#s%e aa +eo" >'e se" so+l=. S' v#a se "#&e 7a3o 0s%a -"ee-#a. !o" ello el 2a&'a": el $s -"'el el $s s#-o < 7'"l= e %oos se" -a+a8 e ' a-%o #-o-e7#7le. S' v#a es -o%aa $e#a%e ' a""ao" >'e o se #e%#4#-a s#o ;as%a el 4#al. De -lase 7a3a ;'e"4ao e +a"e 2a&'a" se ea$o"a e Te"esa es el +"#$e"o e %"es +e"o s' "ela-#= "#e s's 4"'%os 4'e"a e la ;#s%o"#a >'e se os -'e%a. El Te#e%e Te#e%e Ga$7oa: F'e e'-ao 7a3o las es%"#-%as o"$as $#l#%a"es. C"e0 4#"$e$e%e >'e las le'e sea. Al es-'7"#" la ve"a >'e es-oe los $'"os el -ole&#o se e-#e es-'7"#" la ve"a a a -os%a e la e&a%#va e s's s'+e"#o"es. La le--#= >'e Ga$7oa a+"ee" es %a$7#0 la %es#s el a'%o". A%es A%es e sa7e"se +a"e e 'a #a e-#e >'e s' ;#3o o se" $#l#%a". R#-a"o A"aa: El es-lavo. F'e e'-ao +o" s' $a"e < %,a. !a"a el +a"e s' e'-a-#= 4'e e e?%"e$o e4#-#e%e +'es lo e'-a"o -o$o #a. R#-a"o es #s-"#%o e el -ole&#o +a"a ;a-e"se ;o$7"e-#%o. S' #-o a$#&o es el +oe%a 'e %oos se 7'"la e 0l %a$7#0 el a$#&o < +asa el %#e$+o +esao e 'a -;#-a e la -'al se ;a ea$o"ao. Te"esa.   !A UE TE LUCAS

 

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Mario Vargas Llosa nace en Arequipa, Perú en 1936. Perteneciente al “boom” latinoamericano, se sitúa en un niel protag!nico "es"e la aparici!n "e su primera noela La ciudad y los perros en 196#. $ic%a noela obtuo el premio biblioteca bree en el mismo a&o ' al siguiente el premio "e la cr(tica. La noela %a si"o tra"uci"a a m)s "e 3* i"iomas. +s licencia"o en letras por la uniersi"a" "e an Marcos en Lima ' reali-! un "octora"o en Ma"ri". a ra"ica"o en Par(s, Lon"res ' /arcelona. +ntre sus obras m)s importantes se encuentran0 Los cachorros, cachorros, Conversaciones en la catedral , Pantale Pantaleón ón y las visitadoras, visitadoras, La tía Julia y el escribidor etc. etc. Vargas Llosa ambi2n ambi2n %a escrito teatro ' ensa'o. +n numerosas ocasiones se %a encontra"o en la antesala "el obel. 4ue can"i"ato en 199* para ser presi"ente "e su pa(s m)s 5ue "errota"o por Alberto 4uimori. $e su e7periencia pol(tica escribi! El pez en el agua. agua.

OTRO ANALISIS VARGAS LLOSA, Mario

La ciudad y los perros

Seix Barral, Barcelona 1963.   1. Resumen del libro * PRIMERA PARTE Capítulo I 

Comienza la acción en los baos !e "na #c"a!ra$ %!ormi&orio' !el cole(io )eoncio Pra!o, in&erna!o en el *"e se si("e "n r+(imen mili&ar -a("ar, Caa, R"los / Boa ec0an en&re ellos a s"er&es ara robar el examen !e 2"mica. )e &oca a Caa. Roba el examen,  ero !e4a "n cris&al ro&o. Se e *"e -a("ar -a( "ar !omina el (r"o / !a las ór!enes. Alber&o es&5 !e ima(inaria la noc0e !el robo. a ensan!o mien&ras asea. 2"iere conse("ir ein&e soles. En s" monólo(o in&erior ima(ina la 7orma !e conse("irlos escribir  car&as o noeli&as ara o&ros ca!e&es, robar en los roeros, ... )e sorren!e el o7icial 8"arina, !escri&o como "n sao, 7"era !e l"(ar. B"sca "na exc"sa #*"iero 0acerle "na cons"l&a, mi &enien&e... &en(o "n roblema...$ #5/ase a 0acer cons"l&as morales a s" a!re o a s" ma!re:... Es "s&e! "n &ara!o... &ara!o... ; a(ra!ezca a(ra!ezca *"e no le consi(no ero es&e nio / el i!ili i!ilioo &ierno / limio limio *"e sos&iene sos&iene con Teresa Teresa en na!a se arece al -a("ar *"e /a conocemos. =e a0 *"e no se mencione s" nombre, es&5 escri&o en rimera  ersona> arecen !os ersona4es ers ona4es !is&in&os. Capítulo IV 

Se "ele a la lnea rincial !e los s"cesos, !es"+s !el examen !e 2"mica. Se("imos a0ora asos !eor Alber&o "n !a !e !e s" sali!a. ie)a enma!re, o&ro barrio, no es laor calle =ie(o ?err+ *"e los conocemos el eiso!io in7ancia. aban!ona!a s" mari!o, 0a cambia!o m"c0o !e m"4er m"n!ana a c&ima !e s" mari!o / al(o bea&a. )le(a Alber&o. En "na 7"(az isi&a se resen&a el a!re. =isc"&e el ma&rimonio. Alber&o es&5 !elan&e, imacien&e or salir. Tiene *"e llear a Teresa "n reca!o !el Esclao. Se &ra&a !e la misma nia *"e /a conocemos or el rela&o !e la in7ancia !e -a("ar. Ricar!o Arana, el Esclao, es s" ecino / es&5 enamora!o !e ella. Ese !a *"e!ó en llearla al cine, ero es&5 consi(na!o. Por 7in sale Alber&o !e s" casa. En el camino se enc"en&ra con los an&i("os ami(os !e la calle =ie(o ?err+. Se les re&ra&a como nios bien !e la clase social !e Alber&o. Teresa, en el ael !e a!olescen&e in(en"a / can!orosa, &al como aarece en la 0is&oria !e -a("ar, esera *"e Ricar!o Arana la llee al cine / en s" l"(ar aarece Alber&o con el reca!o. Teresa ie con s" &a en !os 0abi&aciones. =e con!ición mo!es&a. Se 0aba arre(la!o ara salir. Alber&o, &raicionan!o a s" ami(o, llea al cine a Teresa, (as&5n!ose el !inero *"e 0aba recibi!o !e +l en r+s&amo, / *"e!an ara salir el !a si("ien&e. C"an!o re(resa a casa se enc"en&ra con las lamen&aciones !e s" ma!re / con cinc"en&a soles *"e le 0a !e4a!o s" a!re. Con ese !inero se a a "na casa !e mala no&a. Para eso *"era los ein&e soles. Con el !inero !el Esclao le *"i&a la noia / con el !inero !e s" a!re si("e s"s mismos asos. En &o!os los e*"eos acon&ecimien&os !e la noela se encierran claes simbólicas como +s&a. Capítulo V 

Se !escribe la Perli&a, "n &en!"c0o !el cole(io, !on!e Pa"lino, "n 0ombrecillo il / !e(enera!o, en!e cocas / caramelos a los ca!e&es, /, ba4o c"er!a, alco0ol %isco' / &abaco. En s" &ras&i &ras&ien!a en!a se reFnen secre&am secre&amen&e en&e los ca!e&es *"e 0an *"e!a!o consi(na!os consi(na!os los !as !e sali!a. All an "n !omin(o Alber&o / el Esclao. )lean consi(na!os /a "n mes con &o!os los *"e es&aban !e ima(inaria la noc0e !el robo !el examen. Se !escribe la relación !e amis&a! en&re los !os la !ebili!a! / aislamien&o !el Esclao, / la con!escen!encia cnica / er!a!era a "n &iemo !e Alber&o 0acia Ricar!o en Fblico le !e7ien!e / a solas le  rooca / 0"milla. o le !ice *"e lleó al cine a Te Teresa. resa. El Esclao ie 0"n!i!o, *"iere salir ara er a Teresa, ero es&5 consi(na!o, en &an&o *"e Caa, a"&or !el robo, "e!e 0acerlo or*"e no 0a si!o !esc"bier&o. Se si("en in&ercalan!o eiso!ios !e la in7ancia !e los ro&a(onis&as !e -a("ar / Teresa, en "na ocasión en *"e a*"+l 7"e a b"scarla a la sali!a !el cole(io> !e Ricar!o Arana / s" ma!re, en el *"e se a0on!a sobre la relación ma&erno 7ilial *"e ori(ina la !ebili!a! !el Esclao. Capítulo VI 

El Esclao a(obia!o a(obia!o or la 0"millación 0"millación / la sole!a! sole!a!,, sin ermisos ermisos !e sali!a, se sien&e encerra!o en el cole(io / en s mismo. 2"iere salir. o soor&a s" si&"ación. 2"iere salir 

 

 ara er a Teresa Teresa / llearla al cine, ero en reali!a! *"iere librarse !e s mismo. Se !ice si simb mból ólic icam amen& en&e e #Só #Sólo lo la li liber ber&a &a!! le in in&e &eres resab abaa a0 a0ora ora ar araa mane mane4a 4arr s" sole! sole!a! a! a s" caric0o...$. El Esclao !ela&a al a"&or !el robo, Caa, a cambio !el ermiso ara salir. =es"+s !e la conersación !ela&ora con el &enien&e 8"arina &roieza con Alber&o / 0abla con +l> le oc"l&a s" !elación, ero Alber&o la !esc"brir5 oco !es"+s. Alber&o no asis&e a clase esa &ar!e / se oc"a en escribir noeli&as orno(r57icas. )"e(o se en&era !e *"e Caa 0a si!o arres&a!o / la consi(na *"e esaba sobre los ima(inarias !e la noc0e !el robo 0a *"e!a!o s"sen!i!a. A!em5s el Esclao 0a sali!o> se !ice *"e s" ma!re es&5 en7erma, ero Alber&oo cae en la c"en&a / se llena !e celos. =eci!e #&irar con&ra$ %escaar Alber& %escaarse'. se'. El rela&o !e la sali!a se in&ercala con 7ra(men&os !e monólo(o in&erior !e Alber&o, como el si("ien&e #Corre, a&raiesa "na c0acra iso&ean!o los sembros. S"s ies se 0"n!en en "na &ierra m"elle> sien&e en los &obillos las "nza!as !e las 0ierbas. Al("nos &allos se *"iebran ba4o s"s zaa&os. ; *"+ br"&o, c"al*"iera "!o erme / !ecirme / la cris&ina, / las 0ombreras, es "n ca!e&e *"e se es&5 escaan!o$. escaan!o$. Albe Alber&o r&o lle(a a casa !e Teresa Teresa / se enc"en&ra enc"en&ra con *"e el Esclao no 0a i!o. Teresa !eclara *"e aenas le conoce. )as sec"encias al&erna!as en&re la alabra !el narra!or / el monólo(o in&erior !e Alber&o es "na m"es&ra !e la &+cnica !e ar(as )losa. El monólo(o !e es&e asa4e re7le4a, en con&ras&e con la ob4e&ii!a! !el narra!or, la in&ensi!a! obsesia !e los celos / el car5c&er !e Alber&o, siemre !es!obla!o. Capítulo VII 

)os eiso!ios !e es&e ca&"lo no aanzan la lnea cen&ral  !e los 0ec0os. Se rela&a la clase !e 7ranc+s !el ro7esor ?on&ana, !omina!o or el ambien&e a(resio, b"rlón / za7io !e los al"mnos. El eiso!io es&5 narra!o !es!e el monólo(o !e Boa. Irr"me en la clase el &enien&e &enie n&e 8"arina ara llamar a Caa. En ese momen& momen&oo -a("ar in&"/e *"e se 0a !esc"bier&o !esc"bier&o al a"&or !el robo. Alber&o, mien&ras &an&o, es&aba en la (lorie&a escribien!o noeli&as. Se con&inFa el rela&o !e la in7ancia !e -a("ar / s" relación con Teresa "na relación !elica!a, con !e&alles !e &ern"ra 7inamen&e narra!os. Se !escribe cómo Teresa se arre(la con ocos es&i!os, s" ar !e zaa&os !esl"s&ra!os *"e !isim"la con &iza. El -a("ar le comra "na ca4a !e &izas / se la o7rece como al(o *"e cas"almen&e &iene / no le 0ace 7al&a. Se menciona a s" ami(o 8i("eras. En o&ro eiso!io !e Boa se 0abla !e -a("ar #o creo *"e exis&a el !iablo ero el -a("ar me 0ace !"!ar a eces$. -a("ar a!iina el solo / lo &oma como as"n&o ersonal #esa me la 0an 0ec0o a m, no saben con *"ien se me&en$. is&o !es!e Boa, el -a("ar  aarece en la reo&encia casi animal !e s" car5c&er. Se !an o&ros !os eiso!ios sobre la in7ancia !e Alber&o — s"s s"s ami(os !e la b"ena socie!a! / 8elena, *"e 7orma ar&e !el (r"o  — / o&ro sobre la in7ancia !el Esclao. Capítulo VIII 

Se comone es&e ca&"lo !e "n sólo eiso!io *"e 0ace aanzar la lnea rincial !e los 0ec0os ara &erminar la rimera ar&e.

 

Se rela&a "n e4ercicio mili&ar !e camaa *"e realizan los ca!e&es ba4o las ór!enes !el cai&5n @arri!o — el el Piraa —  /  / !e los &enien&es &enien&es @amboa, 8"arina, Pi&al"(a / Calza! Calza!a. a. )a maniobra consis&e en el asal&o !e "n cerro, en aance or lneas !e !iez en !iez me&ros / !eslie("e en abanico. )a rimera lnea se &ien!e, la se("n!a !isara, aanza / se &ien!e al s"elo / l"e(o la &ercera &ercera.. )os !isaros !isaros asan or encima encima !e la an("ar!ia an("ar!ia.. Se !escribe !escribe a los o7iciales la cali!a! 0"mana !e @amboa G#como siemre era el rimero en lean&arse$ ... #/o es&"!io c"an!o es&o/ !e sericio$ ... #&F eres el o7icial mo!elo$, e&c. —   — , el car5c&er r"in !e 8"arina, la ereza !el s"bo7icial Pezoa. A los o7iciales, menos @amboa, se les e como arras&ra!os or s"s obli(aciones / sin in&er+s. Es&a !escrición emeora m5s con el s"ce s"ce!e !ers rsee !e lo loss 0e 0ec0 c0os os.. )a ca cam ma aaa &e &erm rmin inaa co conn "n ac acci ci!e !en& n&ee en el *" *"ee re res" s"l& l&aa (raemen&e 0eri!o el Esclao. El Conse4o !e o7iciales !ic&aminó el caso Caa / ser5 ex"lsa!o, arranc5n!ole las insi(nias en ac&o Fblico. Caa era el Fnico !el Crc"lo *"e re&en!a se("ir la carrera mili&ar. SE@D=A PARTE Capítulo I 

Alber&o Alber& o *"iere er al*"e Escla Esclao no le ermi&en asar....Enola &ienen "er&a !e la en7ermera se enc"en&ra con el a!re !iceo /#o nos !e4an erlo !erec0o$. Alber&o acomaa al a!re, *"e exansiona s" sen&imien&o !e c"labili!a! con +l. El a!re le in(resó en el cole(io — se(Fn se(Fn se con&ó en "n eiso!io !e la in7ancia — ara *"i&arle la !ebili!a!. Recrimina a s" m"4er> !isc"&en. )os a!res reciben "n &ra&o !is&an&e / 7ro. Se &ra&a !e oc"l&ar el acci!en&e. acci!en&e. )a ersión o7icial o7icial es *"e se le !isaró el 7"sil> sin embar(o embar(o la  bala en&ró or  or !e&r5s. )os al"mnos se s e en&eran !e la m"er&e an&es *"e s"s a!res. Con es&e / o&ros !e&alles se m"es&ra la 7al&a !e 0"mani!a!. Se inser&an en es&e ca&"lo &res eiso!ios !e Boa. Rela&a la ex"lsión !e Caa en "n  asa4e ene&ra!o !e eemo&ii!a!. mo&ii!a!. Por rimera ez sabemos al(o !e ! e ss"" in7ancia, in7an cia, se 0abla !e "n 0ermano, al *"e se in&a !e borrac0o / eleón> i("al *"e el a!re, *"e "n !a se marc0ó !e casa / no olieron a saber !e +l. )a ma!re se 7"e con o&ro, a!re !e Boa, al *"e ec0ó !e casa el 0ermano ma/or, Ricar!o. H&ro eiso!io !e la in7ancia !e Alber&o con s"s ami(os !e Mira7lores / con 8elena. Es&a le rec0aza. )as no&as !e Alber&o no son b"enas. El a!re se en7a!a. Por &ra!ición 7amiliar siemre 0an oc"a!o los rimeros "es&os / !eci!e me&erle en el )eoncio Pra!o. Alber&oo !ice *"e en&ró en el cole(io or "n !esen(ao amoroso / or salar el 0onor !e la Alber& 7amilia. Capítulo II 

?"neral !e Ricar!o Arana. Se !ib"4a la 7i("ra !el coronel. Es el =irec&or !el cole(io, cole(io,  reoc"a!o or s"s in&ereses, or la aariencia !e las cosas. Hr!ena a los o7iciales #2"iero *"e el  !+ la imresión !e sen&ir m"c0o la m"er&e !el ca!e&e$. El examen !el acci!en&e reela *"e la bala ino !e a&r5s, ero se !ebe sos&ener *"e 7"e "n error come&i!o or el

 

 roio ca!e&e. )a reacción !e los al"mnos an&e la m"er&e rimero risas en&recor&a!as /  bromas> sólo Alber&o reacciona cor&an!o ese ambien&e> sólo +l se emociona. )lora. Si("en eiso!ios eiso!ios !e la i!a !e -a("ar -a("ar.. S" relación con "n a!rino, con Teresa, Teresa, con el 7laco 8i("eras, el ami(o !e s" 0ermano Perico, ambos !elinc"en&es. Se inicia en el robo. El lec&or no acaba !e comren!er or comle&o lo oc"rri!o en el acci!en&e. Capítulo III 

Alber&o an!a or )ima, m"/ a7ec&a!o or la m"er&e !el Esclao. Se enc"en&ra con Teresa. Se inicia la !ese!i!a #*"iz5 no nos eamos or al(Fn &iemo$. Si("e an!an!o. )lama or &el+7ono a @amboa. =ela&a el crimen -a("ar ma&ó al Esclao or*"e no soor&a a los solones. ; le !a a conocer la i!a !e la sección el Crc"lo, robo / en&a !e ex5menes, robo !e "ni7ormes, 4"e(o, #con&ras$, alco0ol. a!a !e es&o conocen los o7iciales. C"en&an el caso !el Esclao al *"e &o!os #7re(aban$ %0acan 7aenas'. @amboa aenas le conoca. Se c"en&a la in7ancia !e Teresa el a!re lle(aba a casa los s5ba!os, borrac0o. En&onces la ma!re se marc0aba !e casa / ola el l"nes. C"an!o el a!re m"ere, la ma!re llea a Teresa a casa !e la &a con *"ien ie / ella se lar(a. Aanza la 0is&oria !e -a("ar s" rimer robo con 8i("eras. H&ros eiso!ios !e Boa 0ablan !el cambio *"e es&5 oc"rrien!o Alber&o arece como i!io&a / -a("ar an!a irri&a!o / soli&ario. Cree Boa *"e es la ex"lsión !e Caa, ero or o&ra  ar&e el lec&or sabe *"e Alber&o 0a !en"ncia!o "n asesina&o. Capítulo IV 

@amboa one en marc0a la ines&i(ación. Si&Fa a Alber&o en la reención. a a or  -a("ar / le recl"/e &ambi+n. El cai&5n @arri!o, en&era!o !e la !en"ncia, in&erro(a a Alber&o, *"e no &iene r"ebas> sólo "e!e !ecir *"e es&5 se("ro. In&en&a ers"a!irle ara *"e re&ire la ac"sación> no *"iere los, ero @amboa *"iere esclarecer la er!a! / si("e a!elan&e. es&aba 4"s&o !e&r5s !el *"e Esclao en los !e camaa. Comr"eba =i7erencias *"e en&re-a("ar @arri!o / @amboa. )e aisa arr"inar5 s" e4ercicios carrera. #Dn mili&ar no arr"ina s" carrera c"mlien!o con s" !eber$, relica @amboa. Se 0"maniza s" 7i("ra con al("nos !e&alles reci+n casa!o, esera el rimer 0i4o, ... Si("e la in7ancia !e -a("ar ac&Fa en "n robo con 8i("eras / o&ros !elinc"en&es. Pelea con "nos *"e cor&e4an a Teresa. Capítulo V 

Como consec"encia !e la !en"ncia !e Alber&o, @amboa mon&a "na oeración !e re(is&ro !e &o!os los armarios roeros !e la sección. Se rela&a es&o a &ra+s !el monólo(o !e Boa, con s" acen&o ec"liar. )os al"mnos comren!en *"e 0a 0abi!o "na !elación / ac"san a -a("aror !e -a("ar, ella, "es !i4o momen&5neamen&e *"e #si le reen&aban a &o!os$. Arrósi!e, el l!er  an"la!o recobra ese reen&aba ael / ac"sa al Crc"lo / en esecial a

 

-a("ar. En&re&an&o -a("ar es&5 en el calabozo. All le in&erro(a @amboa sobre el asesina&o. #Al("ien &e 0a !en"ncia!o$. ie(a &an 7ramen&e *"e la ac"sación !e Alber&o "e!e  arecer  al lec&or como ima(inación !e +s&e. Si("e la in&ri(a sobre es&e 0ec0o, con cier&o aire !e noela oliciaca. El cai&5n @arri!o  &"o *"e c"rsar la !en"ncia, ero el ma/or la ara.  a!ie es&5 in&eresa!o en aeri("ar la er!a!. @amboa se en7ren&a con +l. S" os&"ra an&e los man!os !el cole(io se one !i7cil. Se con&inFan los 0ec0os !e la 0is&oria !e -a("ar in&err"mi!os en el eiso!io an&erior. -a("ar lle(a a casa or la maana, s" ma!re le !ice #... es&5s er!i!o. H4al5 &e m"rieras... Me4or !ele er!ón a =ios ... A"n*"e no s+ si ale la ena. ;a es&5s con!ena!o$. H&ra ez, en "na elea con los *"e acomaaban a Teresa, acaba en la comisara. All le !an "na  aliza / #/a # /a no olió a casa$> se a con 8i("eras. )a ersonali!a! !e -a("ar en el cole(io se aclara con es&os 0ec0os. S" 0is&oria como !elinc"en&e exlica /a s" li!eraz(o en el cole(io, la s"eriori!a! *"e le !a s" exeriencia. )lea al cole(io las 7ormas !e la ban!a. Por eso el solón es ara +l lo eor *"e 0a/ / se exlica el crimen. Capítulo VI 

En el c"rso !e la !en"ncia in&eriene el coronel !is"es&o a arar el as"n&o. o le imor&a la er!a! !e los 0ec0os, sino las consec"encias / el !esres&i(io. Conoca a Alber&o a s" !esac0o / all le llama #esri&" erer&i!o, escoria$. Alber&o "ele a la  reención / a0ora le colocan en la cel!a !e -a("ar. Alber&o le rooca !irec&amen&e #&F ma&as&e al Esclao$. -a("ar si("e ne(an!o &an 7ramen&e *"e el lec&or no sabe a *"+ a&enerse. )a escena &ermina en "na elea en la *"e Alber&o sale malara!o. Prosi("e la 0is&oria !elinc"en&e !e -a("ar. Se nos c"en&a *"e Perico e 8i("eras 0aban &raba4a!o con el Ra4as, al *"e #encanaron$ or cinco aos. A0ora 0a sali!o / se lanea "n (ole. Pero el a"&or !el (ole, Cara"lca, les 0a &en!i!o "na &rama / !e&ienen al Ra4as / a 8i("eras. -a("ar escaa / "ele con s" ma!re, ero no es&5 en casa> /a m"rió. Capítulo VII 

Se !a el care&azo !e7ini&io a la !en"ncia / @amboa ier!e. Alber&o / -a("ar salen !e la reención, asan!o or la en7ermera, / @amboa les no&i7ica *"e se en&ierra el as"n&o / *"e !eben ("ar!ar !iscreción absol"&a. Alber&o, a"n*"e 0a re&ira!o la !en"ncia, man&iene la ac"sación. -a("ar si("e ne(5n!ola. @amboa a!ier&e *"e c"al*"ier in!iscreción &en!r5 reresalias. Concl"/e la 0is&oria !e la in7ancia !e -a("ar. Al escaar !e los #cac0acos$ %la olica' / no encon& encon&rar rar a s" ma!re, se !iri(e a casa !el a!rino. s& s&ee le reco(e / le !a &raba4o en s"  bo!e(a. Pero la m"4er !el a!rino lo(ra *"e * "e le me&an en el )eoncio Pra!o. Capítulo VIII 

Re(resan Alber&o / -a("ar a la #c"a!ra$ !es!e la en7ermera. )os al"mnos, en&re &an&o, 0an s"7ri!o el re(is&ro !e @amboa. Arrósi!e, el bri(a!ier !e la sección, *"e *"e!ó ensombreci!o oro -a("ar, le ac"sa!icien!o !e solón. e*"eo &o!aselaexlica secciónes&a se "ele con&ra +l. se !e7ien!e *"eTras 7"e "n Alber&o. En &"m"l&o el elo(o

 

con!"c&a el solón es el ser m5s il ara -a("ar, ero Alber&o lo 0a 0ec0o or en(ar a "n ami(o / es&o le 4"s&i7ica. Sin embar(o, el erse ac"sa!o !e solón le 0"milla, / !esrecia a &o!os. El les 0aba ensea!o a ser 0ombres.  Epílogo

-a("ar mani7ies&a a @amboa *"e +l ma&ó al Esclao / se lo !ice ara a/"!arle "es sabe *"e le searan !e s" "es&o sin *"e 0a/a r"ebas. Se er7ila el !esenlace !e Alber&o, *"e a0ora a con Marcela, "na c0ica !e s" ambien&e #&raba4ar+ con mi a5, &en!r+ "n carro coner&ible, "na (ran casa con iscina. Me casar+ con Marcela / ser+ "n !on -"an$. -a("ar se casa con Teresa, &raba4a  en "n banco / oli!a s" !elinc"encia. J. Valoración literaria  La ciudad y los perros, %1963', !io a conocer a ar(as ar(as )losa. An&eriormen&e solo 0aba  "blica!o "na colección !e rela&os brees —  Los jefes, %199' —    *"e ob&"o el remio  —  *"e

)eool!o Alas. )a aarición !e la noela se ro!eó !e cier&o esc5n!alo, esecialmen&e en el PerF, s" as na&al.  La ciudad y los perros &iene car5c&er !e !en"ncia. S" ar("men&o se si&Fa en el e*"eo

m"n!o !e se "n 0a cole(io llea!o s" orsi(ni7ica!o mili&ares en la ci"!a!er !e en )ima, Pra!o. ocasiones ex&raola!o *"erien!o ella elel )eoncio c"a!ro !e &o!aEn la socie!a! er"ana e incl"so !e &o!a Am+rica. El &ema — "na "na noela sobre a!olescen&es — no res"l&a n"eo / &amoco !a ara &an&o. o se 7orm"la en es&e rela&o "n mensa4e exlci&o,  ero s con&iene "na isión !e la reali!a! *"e &ra&aremos &ra&are mos !e sealar. a' El realismo realismo  La ciudad y los perros resen&a en s"er7icie cier&os ras(os ras (os !e noela realis&a, *"e roza

a eces el cos&"mbrismo. E4emlo !e in&"ra cos&"mbris&a "e!en ser los eiso!ios *"e 0ablan !e Alber&o / !e s"s ami(os !e la b"ena socie!a! !e )ima. En o&ros asa4es se acerca a los carac&eres !e la noela rosa los eiso!ios *"e narran el i!ilio en&re -a("ar / Teresa &ienen ese &ono incon7"n!ible. En o&ras ocasiones  — la la 7orma !e acce!er al !esc"brimien&o !el crimen or come&i come&i!o !o — rec"er!a los roce!imien&os !e e!iciones la noela olicaca. El realismo se mani7ies&a la exac&i&"! &oo(r57ica  — las las rimeras se acomaaban con "n  lano !e la ci"!a! !e )ima / "na 7o&o(ra7a !el )eoncio Pra!o, cole(io !el *"e 7"e al"mno el a"&or  — , or el colo*"io / la 4er(a escolar, or las an+c!o&as brees *"e !ib"4an a los  ersona4es, or las !escriciones ob4e&ias, e&c. Pero no se &ra&a sólo !e "na noela con&in"a!ora !el realismo, "es a"n*"e se reco(en "nos 0ec0os, m5s o menos reales, se !a sobre &o!o ello "n sen&i!o simbólico. Es&os !os nieles — realismo realismo / simbolismo —  se  se "e!en ercibir en "na lec&"ra escasamen&e cr&ica> a"n*"e el +xi&o !e la noela — / s" esc5n!alo — se !ebe m5s *"e na!a a la 75cil asimilación !el rimero !e los nieles or ar&e !el lec&or.  b' El lector 

 

?"e "na in&ención conscien&e !el a"&or an"lar el !is&anciamien&o en&re lec&or / m"n!o narra!o. El lec&or se enc"en&ra an&e el s"ce!erse !e los 0ec0os / an&e los ersona4es, con el !esconcier&o !el *"e 0a lle(a!o &ar!e a "na aasiona!a !isc"sión o !el *"e ene&ra en "n m"n!o en marc0a / !ebe si&"arse an&e +l sin ("a al("na. El narra!or no se reoc"a s"rime s"r ime las in& in&ro!" ro!"cci cciones ones,, rescin rescin!e !e !e exlica exlicacio ciones nes aclara& aclara&oria orias, s, 0ace 0ace re7eren re7erencias cias an&icia!oras, *"e no &ienen "n&o !e ao/o or*"e lo re7eri!o &o!aa no se conoce, omi&e in7ormaciones !e mo!o *"e el sen&i!o o la reali!a! !e lo *"e s"ce!e *"e!a en el aire. El lec&or se e en"el&o as or los s"cesos, s"mi!o en cier&a sensación !e caos, "n  oco er!i!o en el s"ce!erse !e ersec&ias !is&in&as, !e r"&"ras en las sec"encias &emorales. Se e obli(a!o a ir en&relazan!o or s mismo la &rama. Sólo al 7inal aarece el c"a!ro comle&o / el car5c&er !e al("nos ersona4es. Es&e 4"e(o !e ir a&an!o cabos ro!"ce a eces el e7ec&o !e  suspense o in&ri(a. ; sin embar(o, ese a es&a comle4i!a! comle4i!a! !e lec&"ra, lec&"ra, la &rama cen&ral !e los 0ec0os res"l&a ex&remamen&e sencilla. c) La tcnica

El rela&o se resen&a !ii!i!o en !os ar&es / "n elo(o. Ca!a ar&e con&iene oc0o ca&"los / ca!a "no !e ellos se 7ra(men&a o, me4or !ic0o, se comone !e eiso!ios in!een!ien&es, !an!o a ca!a ca&"lo la 7orma !e "n mosaico. Sobre la lnea !e s"cesos *"e 7orman la &rama cen&ral se in&ercalan eiso!ios *"e narran la in7anci in7anciaa !e al("nos ersona ersona4es. 4es. Correson!e Correson!en, n, or &an&o, a !is&in&as +ocas, ero se aanza sim"l&5neamen&e, sim"l&5neamen&e, !e &al mo!o *"e con "na !oble ima(en se comon comonee el sen&i!o sen&i!o !e los 0ec0os !e la &rama cen&ral. A es&e 4"e(o &emoral se aa!en las !i7eren&es ersec&ias / las oces *"e narran. 8a/ "na ersec&ia in&erior, s"b4e&ia, en 7orma !e 7l"4o !e conciencia los eiso!ios !on!e Boa, con me&" ins&in&io / emocional comen&a los 0ec0os *"e oc"rren. A eces &ambi+n c"mle Boa la 7"nción !el narra!or, como el  eiso!io !e la ex"lsión !e Caa. 8a/ &ambi+n "na ersec&ia #!es!e 7"era$ *"e correson!e a -a("ar. "nca se ene&ra en lain&imi!a! !e s" conciencia. S" 7i("ra es&5 !isea!a ara *"e arezca "n oco eni(m5&ica,  ara reelarse sólo al 7inal. 8a/, or Fl&imo, "na ersec&ia !oble re7eri!a a Alber&o. =e "na ar&e la isión !es!e 7"era, !es!e el narra!or ob4e&io, / !e o&ra la &ranscrición !e s" monólo(o in&erior. Es&a mezcla !e ersec&ias er7ila s" ersonali!a! *"e aarece !i57ana !es!e el rimer momen&o. !' El protagonista protagonista colecti!o )a noela es la 0is&oria sin("lar !e ca!a "no !e los ersona4es, ero es &ambi+n,  rincialmen&e, la 0is&oria !el (r"o *" *"ee 7orman !en&ro !el cole(io / el 7"ncionamien&o !e es&a ins&i&"ción. 8a/ "n ro&a(onis&a colec&io / a +l se re7iere el n"!o !el con7lic&o. Se reela as "n mo!o !e mirar la reali!a! la !es0"manización *"e alcanzan los ersona4es se exlica or el con4"n&o. )a m"er&e !el Esclao, realiza!a or -a("ar, es "n 0ec0o colec&io. M5s aFn, el asesina&o *"e -a("ar come&e no &iene reerc"sión en s" conciencia lo 0izo ara salar a los !em5s. A -a("ar le a7ec&a el *"e le consi!eren solón en la reacción colec&ia *"e s"ce!e, ero no le aesa!"mbra s" crimen.

 

Es&e ro&a(onis&a colec&io se resen&a en el mismo comienzo !e la noela con la 7ormación !el Crc"lo, *"e reson!e a "na reiin!icación !e !i(ni!a! 0"mana an&e el 0ec0o !e ser &ra&a!os recisamen&e como #erros$. Dn ab"so ro!"ce o&ro !e si(no con&rario. Pero arece 4"s&i7ica!o or el ambien&e colec&io, an&e los roios ro&a(onis&as, *"e se 7alsean a s mismos %los conce&os !e 0ombra, !e comaerismo / soli!ari!a!, !e alor, !e amor, e&c. aarecen siemre iner&i!os'. El ersona4e colec&io re&en!e !ecir  solamen&e es&o *"e la !e(ra!ación !e ca!a "no es ro!"ci!a or la !e(ra!ación (eneral !el ambien&e. 3. Valoración doctrinal  To!a la noela es (raemen&e inmoral, con !e7ec&os !e 7orma / !e 7on!o an5lo(os a los seala!os en la aloración !oc&rinal !e la recensión a #Conersación en la Ca&e!ral$, !el mismo a"&or. A!em5s, or el a75n cr&ico / !e !en"ncia *"e resi!e es&a obra, los incone inc onenie nien&e n&ess se acen acen&Fa &Fan, n, a base !e res resen& en&ar ar solame solamen&e n&e reali!a reali!a!es !es ne(a&i ne(a&ias. as. Por  e4emlo, &o!os los ro&a(onis&as a!olescen&es er&enecen sin exceción al("na a 7amilias !es0ec0as o con (raes roblemas !e !esaenencia. En 7rec"en&es eiso!ios, a"n*"e !e escasa ex&ensión, *"e se 0an omi&i!o en la resen&e recensión, se incl"/en !escriciones obscenas, !e mo!o cr"!o / !irec&o. El mismo &ema salicaa m5s o menos o&ros m"c0os eiso!io salic eiso!ioss con brees re7erencias, re7erencias, siemre con asec&os asec&os !e7ormes. )a noela &ra&a !e re7le4ar "n ambien&e sór!i!o / !"ro en el *"e se !an con!"c&as aberran&es, innobles e inmorales. Sin embar(o, es&as con!"c&as no se !esar"eban en nin(Fn momen&o, ni se !an elemen&os osi&ios !es!e los *"e "e!a alorarse es&e  anorama. To To!o !o arece ne(a&io, ero no se !esen&raa la na&"raleza na&"r aleza !el mal. El bien es&5 a"sen&e, / sólo al("nos ersona4es, como @amboa, s"(ieren "n !+bil con&ra"n&o. )as re7erencias escasas e inci!en&ales a la reli(ión — *"e *"e r5c&icamen&e se i(nora en la noela, como si no con&ara en la i!a !e los ersona4es — , recaen siemre sobre asec&os es&ereo&ia!os. Por Fl&imo Fl&imo,, "n incone inconenie nien&e n&e !e 7on! 7on!o, o, imlc imlci& i&oo en la &ra &rama, ma, *"e moralm moralmen&e en&e !escali7ica aFn m5s la noela, es la conceción !e&erminis&a !e la ersona 0"mana *"e  arece ro7esar el a"&or, en el sen&i!o !e *"e la con!"c&a !e ca!a ersona4e arece como !e&ermina!a o exi(i!a or el ambien&e *"e le ro!ea, in7raaloran!o as la liber&a! / la resonsabili!a! ersonal

OTRO RESUMEN Res'$e La novela eta a(bientada en el cole0io (ilita" Leoncio P"ado. La novela no 5abla de la 5ito"ia de ei ?4vene #ue on co($a:e"o de ecci4n.

 

"a/) del "obo de un e1a(en de #u/(ica!  A "a/) #u/(ica! el eclavo e cati0ado a no no ali" lo fine de e(ana (ient"a no e encuent"e al "e$onable del "obo. El eclavo uf"e u cati0o! $o"#ue dede 5ace al0n tie($o #ue $"etende Te"ea! Te"ea! #ue vive en la caa de al lada a la de u $ad"e. Dee$e"ado ete $ide a Albe"to! uno de u co($a:e"o! #ue vaya a ve"la y le e1$li#ue la "a)4n $o" la cual