Análisis de Fallas I: Una Introducción a la Identificación y Causas de Fallas en Maquinaria Pesada

ANALISIS DE FALLAS I

CAPACITACION TECNICA

ANALISIS DE FALLA I (Cod. 221)

Preparado por : José Cuesta G.

DEPARTAMENTO DE CAPACITACIÓN FINNING CHILE S.A.

NOTAS DEL ESTUDIANTE

INDICE DE CONTENIDOS Material Necesario Herramientas necesarias Planificación Diaria Descripción del Curso Contenidos Habilidades de los asistentes Prerequisitos de los asistentes

Plan del Curso Presentación y objetivos Módulo I Introducción al Análisis de fallas Módulo II Administración de la información Módulo III Principios Básicos de Metalurgia Módulo IV Fracturas Módulo V Fallas por Desgastes Módulo VI Fallas en Pernos Módulo VII Inspección Visual Evaluación y Término del Curso Laboratorio A Laboratorio B

Laboratorio C Laboratorio D Laboratorio E

MATERIAL NECESARIO



Proyector de Multimedia



Notebook



CD Instrucción(diapositivas)



CD TSRV 9005 Metalurgia



CD TSRV 9205 Desgaste



CD TSRV 9105 Fracturas



CD TSRV 9305 Examen Visual



Libro Estudiante



Manual de reutilización de piezas (GRPTS)



Unica Fuente Segura



Revistas de Análisis de Falla

HERRAMIENTAS NECESARIAS



Mostrario de piezas fracturadas



Mostrario de piezas desgastadas



Mostrario de pernos CAT y alternativos



Lupas CAT (Monóculo, Lupa graduada)



Liquido para lavado de secado rápido



Brocha y pincel suave



WD 40



Paños



Liquido para Manos

PLANIFICACIÓN DIARIA DEL CURSO

PLAN : Día 1

08:30 hrs. 09:00 hrs. 10:30 hrs. 10:45 hrs. 12:30 hrs. 13:30 hrs. 14:00 hrs. 16:00 hrs. 16:15 hrs. 17:30 hrs.

Presentación y Objetivos Módulo I, Introducción al Análisis de Fallas Coffe Break Módulo II, Administración de las Fallas Almuerzo Módulo III, Capitulo I Introducción y Objetivos Módulo III,Capitulo II Principios de Metalurgia Coffe Break Laboratorio A Revisión y Cierre

Día 2

08:30 hrs. 08:45 hrs. Materiales 09:00 hrs 10:30 hrs. 10:45 hrs 12:30 hrs 13:00 hrs 16:30 hrs 16:45 hrs 17:30 hrs

Repaso Módulo IV, Capitulo I Resistencia de

08:15 hrs. 08:30 hrs. 10:30 hrs. 10:45 hrs 12:30 hrs 13:30 hrs 15:00 hrs 15:30 hrs 16:00 hrs 16:30hrs 16:45hrs

Repaso Modulo VI ,Capitulo I Fallas en Pernos Coffe Break Modulo VI, Capitulo I Fallas en Pernos Almuerzo Laboratorio D Revisión Modulo VII, Capitulo I Examen Visual Laboratorio E Coffe Break Examen Final y Cierre

Día 3

Modulo IV, Capitulo II Principios de Fracturas Coffe Break Laboratorio B Almuerzo Módulo V, Capitulo I Fallas por Desgaste Coffe Break Laboratorio C Revisión y Cierre

DESCRIPCIÓN DEL CURSO ANALISIS DE FALLA I - (Cod. 221) Tiempo de Duración: 3 días CONTENIDO

Las clases teóricas serán en sala (Aproximadamente 40%) durante las exposiciones se emplearan: diapositivas, multimedia.Se realizará pruebas escritas para evaluar el rendimiento de la clase. Durante los laboratorios los estudiantes tendrán la oportunidad de conocer los distintos tipos de fallas y desgastes de situaciones reales, como también realizar ejercicios prácticos con hoja de laboratorio ( A,B,C,D,E ). Durante los inicios de cada clase se realizaran repasos de 15Min. de la clase anterior .



Introducción al Análisis de Falla.- Los estudiantes conocerán la importancia del análisis de las fallas,como administrar la información y la importancia de respuestas hacia nuestros clientes debido al impacto de la información de la causa de una falla.



Principios de Metalurgia.- Se identificaran los procesos clásicos de obtención del acero y sus aleaciones, conocerán las distintas fallas relacionadas con procesos de fabricación y procesos térmicos. Realizaran laboratorios orientados al conocimiento practico de los procesos de fabricación. Fracturas.- Los estudiantes conocerán las distintas fracturas que se generan de acuerdo a distintas cargas, realizaran laboratorios de inspección para identificar causas y resultados.





Fallas por Desgaste.- Aprenderán a reconocer los distintos tipos de desgastes y sus causas, así como también las consecuencias potenciales de cada uno. Realizaran laboratorios prácticos para reforzar el conocimiento y la identificación de fallas por desgaste y su control.



Fallas en Pernos.- Se identificaran las etapas de fabricación de pernos Cat , características de los pernos y potenciales fallas. El estudiante reforzara con laboratorios prácticos.



Inspección Visual.- Se conocerán algunas técnicas practicas para reforzar una buena inspección de las fallas y el buen empleo de herramientas para facilitar el análisis de fallas. Se reforzara con laboratorios para su mejor comprensión y análisis.

Los estudiantes recibirán copias de los laboratorios y copia del un manual del curso. El numero Máximo de Alumnos esta limitado a 10

HABILIDADES DE LOS ASISTENTES HABILIDADES Al término de este curso, los estudiantes estarán capacitados de realizar los siguientes procesos:



Podrán identificar piezas originales instaladas en los equipos Caterpillar



Identificaran códigos de fechas de fabricación y proveedores estampados en piezas.



Reconocerán fabricación



Interpretaran características y tipo de falla y su relación con la causa original.



Reconocerán las características de los desgastes y su causa.



Reconocerán las diferencia entre las causas y los resultados.



Dada una condición de falla en una pieza , podrán argumentar conceptos sólidos frente al cliente que espera una pronta respuesta.

fallas

atribuidas

a

procesos

de

PREREQUSITOS DE LOS ASISTENTES

PRE-EXÁMENES

Este curso ha sido creado para Mecánicos, técnicos, Ingenieros de Servicio , Aprendices (Cursos Básicos), comunicadores e instructores. Este curso no tiene Pre-examenes, solamente prerequisitos ;que deberan acreditar previamente los participantes . De otra forma no se les permitirá participar.

PRE-CURSOS

Cursos pre-requisitos que deben ser terminados antes de participar en este entrenamiento:     

Motores Básicos Hidráulica Básica Literatura Técnica Organización y línea de Productos Instrumentación y Metrologia

PLAN DEL CURSO PRESENTACION y OBJETIVOS MODULO I :

INTRODUCCION AL AFA

 Lección: Introducción al AFA.  Presentación Diapositivas (CD).  Resumen del Modulo. MODULO II :

ADMINISTRACION DE LAS FALLAS

 Lección: Administración de las fallas  Presentación Diapositivas (CD)  Resumen del Modulo.

MODULO III:      

PRINCIPIOS DE METALURGIA

Lección: Introducción a la Metalurgia - Presentación Diapositivas Lección: Procesos de Fabricación - Presentación Diapositivas. - Propiedades de los aceros CAT. Lección: Tratamientos Térmicos - Presentación Diapositivas Lección: Fallas de Procesos Fabricación. - Presentación Diapositivas. Laboratorio A Resumen Modulo.

MODULO IV : FRACTURAS  Lección: Resistencia de Materiales. - Presentación Diapositivas - Ruptura de materiales - Concentradores de esfuerzo - Tipos de Cargas  Lección: Principios de Fracturas - Presentación Diapositivas - Tipos de Fracturas - Causa o Resultado  Laboratorio B  Resumen del Modulo

MODULO V : FALLAS POR DESGASTE  Lección: Desgastes Tradicionales - Presentación con Diapositivas. - Identificación y Propiedades  Lección: Desgastes No Tradicionales - Presentación con Diapositivas - Identificación y Propiedades  Laboratorio C  Resumen Modulo.

MODULO VI: FALLAS EN PERNOS 

Lección: Propiedades de los Pernos - Presentación con Diapositivas - Función - Estructura - Fabricación - Operación y Instalación  Lección: Fallas Típicas en Pernos - Presentación con Diapositivas - Fallas de Procesos - Fallas de Operación  Laboratorio D  Resumen Modulo

MODULO VII: EXAMEN VISUAL  Lección: Importancia del examen Visual - Presentación con Diapositivas - ¿Qué es el Examen Visual? - Cuidado de las Piezas - Ejemplos  Lección: Método de los 8 Pasos - Presentación con Diapositivas - ¿Que es el Método de los 8 Pasos?  Resumen Modulo  Prueba Final  Conclusión y Cierre

EVALUACION Y TERMINACION DEL CURSO

DURACION DEL CURSO 3 DíAS (3-1/2 OPTIONAL) Los tiempos aproximados se dan para que el usuario estime que tanto tiempo tomara el curso, cada modulo en particular. Todos los módulos y los objetivos pueden ser cubiertos en tres días, si algunos ejercicios, quizes, y casos de estudio son asignados como tarea para el siguiente día. El tiempo total no incluye tiempo de almuerzos o descansos, se debe tomar una hora extra por cada día para cubrir estas necesidades. Desde el Modulo II en adelante se realizarán Laboratorios, finalizado el curso se realizará una prueba.

MODULO I: INTRODUCCION AL ANALISIS DE FALLA El propósito de este modulo es establecer la importancia del buen análisis de falla , obteniendo como meta la causa original de la falla o el desgaste en las piezas. Hace un real hincapié en la posición del cliente cuando no queda satisfecho con el diagnostico final. Destaca la importancia de diferenciar entre los resultados y la causa original ; para determinar las responsabilidades y acciones correctivas. Este Modulo no contiene Laboratorio.

OBJETIVOS DEL MODULO Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dada una situación de falla ( fractura o desgaste)Catastrófica o no, el participante establecerá en forma competente las directrices a seguir para el Análisis de falla de acuerdo al Modulo



2. Dada una situación de falla , el participante argumentara en forma competente ¿porque la causa no se determina a priori?

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Introducción al Análisis de Falla Esta lección le ayuda a familiarizarse con la verdadera causa de la falla y los distintos indicadores previos a las fallas, así como también de la importancia en la obtención de la mayor cantidad de datos “in situ”

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

Presentación de Diapositivas en sala de clases. No tiene Laboratorio de clases solo discusión del tema en forma dirigida.

NO TIENE

MATERIAL NECESARIO  Manual del Curso

MODULO II : ADMINISTRACION DE LAS FALLAS El propósito de este modulo es explicar el concepto del análisis de falla y sus distintos paso para llegar a la meta : Encontrar la causa raíz u original. Este Modulo no tiene Laboratorio.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dada una situación de falla ( fractura o desgaste)Catastrófica o no, el participante establecerá en forma competente las directrices a seguir para el Análisis de falla de acuerdo al Modulo



2. Dada una situación de falla , el participante argumentara en forma competente cualquier pregunta relacionada con la causa original y responsabilidades.

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Administración de las falla Esta lección le ayuda a ayudara a comprender mas el concepto de causa/resultado así como métodos de razonamiento lógico para iniciar y completar con éxito un Análisis de Falla.

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

MATERIAL NECESARIO

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos ejemplos prácticos simulando situaciones con distintos caracteres de clientes.

Solamente simulación practica.

Manual del curso 

MODULO III : PRINCIPIOS DE METALURGIA El propósito de este modulo es revisar conceptos básicos de la obtención del acero y sus métodos de formación, también se explican los procesos de mejoramientos en los metales (tratamientos térmicos ,cementación, ensayos no destructivos). Este Modulo tiene un Laboratorio (A), para reforzar lo aprendido.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dado los apuntes de clase y el diagrama de obtención del acero, el participante explicara con un 100% dicho diagrama.



2. Dada los apuntes de clase y una pieza fracturada , el participante localizara la zona de tratamiento térmico con un 100% de exactitud.



3. Dado los apuntes de clase y un componente o pieza CAT, el participante identificara mediante que proceso de fabricación fue obtenido, con una aceptación competente.



4. Dado un instrumento de medición de dureza (Escleroscopio) y una pieza , el participante efectuara prueba de dureza con un 100% de exactitud.



6. Dados los apuntes de clase y una pieza fracturada ,el participante explicará si la causa de la fractura fue debida a una deficiencia en el proceso de fabricación en fabrica, con una exactitud competente.

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Principios de Metalurgia Esta lección le explica en forma sencilla y organizada los estándares requeridos para moldear, refinar y tratar térmicamente las piezas metálicas y los problemas encontrados durante estos procesos.

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

MATERIAL NECESARIO

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos ejemplos prácticos. Se realizara Laboratorio A finalizado el modulo.

NO TIENE

     

Material del curso Laboratorio A Mostrario de piezas Paños WD40

MODULO IV : FRACTURAS El propósito de este modulo es explicar las distintas fases del proceso de ruptura de un metal y el tipo de carga que genero la fractura, además se clasificaran los tres tipos clásicos de fallas y sus causas.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dada una pieza fracturada, el participante desarrollara en forma escrita el procedimiento de Análisis de falla con una exactitud del 100% dependiendo de los datos e información que se tenga.



2. Dada una situación de falla , el participante localizara en la pieza y escribirá las características para definir el tipo de fractura.



3. Dada una pieza fracturada el participante explicará a que proceso de fabricación corresponde.

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Principios de Fracturas Esta lección explica como obtener información significativa en piezas fracturadas y como usar esa información en el llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de Falla”.

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

MATERIAL NECESARIO



Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas , se realizara Laboratorio B y se empleará mostrario para permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de datos precisos que permitan determinar de la causa original de esa fractura y sus resultados o consecuencias.

Se recorren talleres en general (botaderos , chatarras, etc.)con la finalidad de encontrar fracturas y discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas son de gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar. Es parte del Laboratorio B y complementa el mostrario.

        

Manual del curso Laboratorio B Mostrario de fracturas Paños WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Lupa graduada Linterna

MODULO V : FALLAS POR DESGASTES El propósito de este modulo es dar a conocer los distintos tipos de desgastes y sus características principales así como la causa que lo origina; para tomar la mejor acción correctiva. Se realizara el Laboratorio C

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dada una pieza o componente, el participante localizara algún tipo de desgaste (si hubiera) con un100% de exactitud y recomendara la mejor acción correctiva de acuerdo a especificaciones.



2. Dada una pieza o componente con desgaste , el participante localizara y explicara a que tipo de desgaste corresponde y la causa que lo genero, de acuerdo a los apuntes entregados.



3. Dada la GRPTS ( Guía de reutilización de Partes), el participante demostrara su uso competente con fines de búsqueda de datos asociados a desgastes y recomendará su reutilización.

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Fallas por Desgaste Esta lección explica como obtener información significativa en piezas fracturadas y como usar esa información en el llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de Falla”.

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

MATERIAL NECESARIO



Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas , se realizará Laboratorio C y se empleará mostrario para permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de datos precisos que permitan determinar de la causa original de esa fractura y sus resultados o consecuencias.

Se recorren talleres en general (botaderos , chatarra etc.)con la finalidad de encontrar fracturas,desgastes y discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas son de gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar ; es parte del Laboratorio C y complemento del mostrario.

        

Manual del curso Laboratorio B Mostrario de fracturas Paños WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Lupa graduada Linterna

MODULO VI : FALLAS EN PERNOS El propósito de este modulo es dar a conocer la función , estructura y manufactura de los pernos Caterpillar, también se discutirán temas relacionados con la instalación operación y fracturas típicas en pernos. Se realizara el Laboratorio D

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dada una fractura en un perno , el participante explicara paso a paso la causa de la fractura, empleando el procedimiento de Análisis de falla .



2. Dado un perno Cat, el participante recomendara si se puede seguir empleando, de acuerdo a especificaciones GRPTS.



3. Dado un perno , el participante reconocerá si es original o alternativo, con una exactitud del 100%



4. Dado un perno el participante explicara , su grado de resistencia de acuerdo a especificaciones de Unica Fuente Segura.



6. Dado un perno , el participante localizara sus partes y cuales son puntos críticos , con una exactitud del 100%.

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Fallas en Pernos Esta lección explica como obtener información significativa en piezas fracturadas y como usar esa información en el llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de Falla”.

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

MATERIAL NECESARIO



Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas en pernos , se realizará Laboratorio D y se empleará mostrario para permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de datos precisos que permitan determinar de la causa original de las fracturas en pernos y sus resultados o consecuencias.

Se recorren talleres en general (botaderos , chatarra etc.)con la finalidad de encontrar fracturas y discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas son de gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar. Es parte del Laboratorio D y complementa el mostrario de pernos.

        

Manual del curso Laboratorio D Mostrario de fracturas en pernos Paños WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Lupa graduada Linterna

MODULO VII : INSPECCION VISUAL. El propósito de este modulo es explicar las diferentes acciones que se deben realizar frente a una Falla o Desgaste .Se discutirá la importancia que tiene la inspección (Método de los 8 pasos)de todas las caras de las piezas involucradas , así como los concentradores de esfuerzos ( ubicación) , la originalidad y códigos del fabricante. Se realizara el Laboratorio E.

OBJETIVOS DEL MODULO

Al término de este modulo, el estudiante estará capacitado para: 

1. Dada una pieza o componente , el participante interpretara los códigos grabados en la estructura de acuerdo a los apuntes de clase.



2. Dada un repuesto , el participante localizara sus códigos con el fin de reconocer originalidad , con una exactitud del 100%.



3. Dado un grupo de componentes , el participante efectuará su limpieza y ordenamiento , para su embalaje, de acuerdo a estándares Caterpillar.



4. Dado un necesidad de Analizar una Falla, el participante efectuara el método de los 8 pasos , según los apuntes de clase.

INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Inspección Visual. Esta lección explica el procedimiento para obtener de las piezas toda la información disponible, así como información de terreno y aplicación del equipo cuando ocurrió la falla. También se explicaran los métodos de cuidado y limpieza de las partes involucradas.

LABORATORIO DE CLASE 

LABORATORIO DE TALLER 

MATERIAL NECESARIO



Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas a clientes. Se realizara Laboratorio E , orientado a métodos de limpieza , cuidado de piezas, técnicas de razonamiento lógico.

NO TIENE

       

Manual del curso Laboratorio E Piezas Paños WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Linterna