Analisis de falla I,ok.PDF

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ANALISIS DE FALLAS I

CAPACITACION TECNICA

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NOTAS DEL ESTUDIANTE

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INDICE DE CONTENIDOS Material Necesario

5

Herramientas necesarias

6

Planificación Diaria

7

Descripción del Curso

8

Contenidos

8

Habilidades de los asistentes

9

Prerequisitos de los asistentes

Plan del Curso

10

11

Presentación y objetivos

11

Evaluación y Término del Curso

13

Módulo I Introducción al Análisis de fallas

14

Módulo II Administración de las Fallas

54

Módulo IIIPrincipios Básicos de Metalurgia

76

Laboratorio A

135

Módulo IV Fracturas

136

Laboratorio B

162

Módulo V Fallas por Desgastes

163

Laboratorio C

217

Módulo VI Fallas en Pernos

218

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Laboratorio D

263

Módulo VII Inspección Visual

264

Laboratorio E

306

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MATERIAL NECESARIO

•

Proyector de Multimedia

•

Notebook

•

CD Instrucción(diapositivas)

•

CD TSRV 9005 Metalurgia

•

CD TSRV 9205 Desgaste

•

CD TSRV 9105 Fracturas

•

CD TSRV 9305 Examen Visual

•

Libro Estudiante

•

Manual de Reutilización de piezas (GRPTS)

•

Unica Fuente Segura

•

Revistas de Análisis de Falla

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HERRAMIENTAS NECESARIAS

•

Muestrario de piezas fracturadas

•

Muestrario de piezas desgastadas

•

Muestrario de pernos CAT y alternativos

•

Lupas CAT (Monóculo, Lupa graduada)

•

Líquido para lavado de secado rápido

•

Brocha y pincel suave

•

WD 40

•

Paños

•

Líquido para Manos

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PLANIFICACIÓN DIARIA DEL CURSO

PLAN : Día 1

08:30 hrs. 09:00 hrs. 10:30 hrs. 10:45 hrs. 12:30 hrs. 13:30 hrs. 14:00 hrs. 16:00 hrs. 16:15 hrs. 17:30 hrs.

Presentación y Objetivos Módulo I, Introducción al Análisis de Fallas Coffe Break Módulo II, Administración de las Fallas Almuerzo Módulo III, Capítulo I Introducción y Objetivos Módulo III, Capítulo II Principios de Metalurgia Coffe Break Laboratorio A Revisión y Cierre

Día 2

08:30 hrs. 08:45 hrs. 09:00 hrs 10:30 hrs. 10:45 hrs 12:30 hrs 13:00 hrs 16:30 hrs 16:45 hrs 17:30 hrs

Repaso Módulo IV, Capítulo I Resistencia de Materiales Modulo IV, Capítulo II Principios de Fracturas Coffe Break Laboratorio B Almuerzo Módulo V, Capítulo I Fallas por Desgaste Coffe Break Laboratorio C Revisión y Cierre

Día 3

08:15 hrs. 08:30 hrs. 10:30 hrs. 10:45 hrs 12:30 hrs 13:30 hrs 15:00 hrs 15:30 hrs 16:00 hrs 16:30hrs 16:45hrs

Repaso Módulo VI, Capítulo I Fallas en Pernos Coffe Break Módulo VI, Capítulo I Fallas en Pernos Almuerzo Laboratorio D Revisión Módulo VII, Capítulo I Examen Visual Laboratorio E Coffe Break Examen Final y Cierre

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DESCRIPCIÓN DEL CURSO

ANALISIS DE FALLA I - (Cod. 221) Tiempo de Duración: 3 días

CONTENIDO

Las clases teóricas serán en sala (Aproximadamente 40%) durante las exposiciones se emplearán: diapositivas, multimedia.Se realizará pruebas escritas para evaluar el rendimiento de la clase. Durante los laboratorios los estudiantes tendrán la oportunidad de conocer los distintos tipos de fallas y desgastes de situaciones reales, como también realizar ejercicios prácticos con hoja de laboratorio ( A,B,C,D,E ). Durante los inicios de cada clase se realizarán repasos de 15 Min. de la clase anterior.

•

Introducción al Análisis de Falla.- Los estudiantes conocerán la importancia del análisis de las fallas, como administrar la información y la importancia de respuestas hacia nuestros clientes debido al impacto de la información de la causa de una falla.

•

Principios de Metalurgia.- Se identificarán los procesos clásicos de obtención del acero y sus aleaciones, conocerán las distintas fallas relacionadas con procesos de fabricación y procesos térmicos. Realizarán laboratorios orientados al conocimiento practico de los procesos de fabricación.

•

Fracturas.- Los estudiantes conocerán las distintas fracturas que se generan de acuerdo a distintas cargas, realizarán laboratorios de inspección para identificar causas y resultados.

•

Fallas por Desgaste.- Aprenderán a reconocer los distintos tipos de desgastes y sus causas, así como también las consecuencias potenciales de cada uno. Realizarán laboratorios prácticos para reforzar el conocimiento y la identificación de fallas por desgaste y su control.

•

Fallas en Pernos.- Se identificarán las etapas de fabricación de pernos CAT , características de los pernos y potenciales fallas. El estudiante reforzará con laboratorios prácticos.

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Inspección Visual.- Se conocerán algunas técnicas prácticas para reforzar una buena inspección de las fallas y el buen empleo de herramientas para facilitar el Análisis de Fallas. Se reforzará con laboratorios para su mejor comprensión y análisis. Los estudiantes recibirán copias de los laboratorios y copia de un manual del curso. El número Máximo de Alumnos está limitado a 12

HABILIDADES DE LOS ASISTENTES HABILIDADES  Al término de este curso, los estudiantes estarán capacitados de realizar los siguientes procesos: •

•

•

•

Podrán identificar piezas originales instaladas en los equipos Caterpillar  Identificarán códigos de fechas de fabricación y proveedores estampados en piezas. Reconocerán fallas atribuidas a procesos de fabricación Interpretarán características y tipo de falla y su relación con la causa original.

•

Reconocerán las características de los desgastes y su causa.

•

Reconocerán las diferencias entre las causas y los resultados.

•

Dada una condición de falla en una pieza, podrán argumentar  conceptos sólidos frente al cliente; que espera una pronta respuesta.

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PREREQUSITOS DE LOS ASISTENTES PRE-EXÁMENES

Este curso ha sido creado para Mecánicos, técnicos, Ingenieros de Servicio, Aprendices (Cursos Básicos), comunicadores e instructores. Este curso no tiene Pre-exámenes, solamente pre-requisitos, que deberán acreditar previamente los participantes. De otra forma no se les permitirá participar.

PRE-CURSOS

Cursos pre-requisitos que deben ser terminados antes de participar  en este entrenamiento: • • • • •

Motores Básicos Hidráulica Básica Literatura Técnica Organización y línea de Productos Instrumentación y Metrología

111 113 131 100 115

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PLAN DEL CURSO PRESENTACION y OBJETIVOS MODULO I : • • •

Lección: Introducción al Análisis de Falla. Presentación Diapositivas (CD). Resumen del Módulo .

MODULO II : • • •

•

•

•

• •

ADMINISTRACION DE LAS FALLAS

Lección: Administración de las fallas Presentación Diapositivas (CD) Resumen del Módulo.

MODULO III: •

INTRODUCCION AL ANALISIS DE FALLA

PRINCIPIOS DE METALURGIA

Lección: Introducción a la Metalurgia - Presentación Diapositivas Lección: Procesos de Fabricación - Presentación Diapositivas. - Propiedades de los aceros CAT. Lección: Tratamientos Térmicos - Presentación Diapositivas Lección: Fallas de Procesos Fabricación. - Presentación Diapositivas. Laboratorio A Resumen Módulo.

MODULO IV : FRACTURAS •

•

• •

Lección: Resistencia de Materiales. - Presentación Diapositivas - Ruptura de materiales - Concentradores de esfuerzo - Tipos de Cargas Lección: Principios de Fracturas - Presentación Diapositivas - Tipos de Fracturas - Causa o Resultado Laboratorio B Resumen del Módulo

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MODULO V : FALLAS POR DESGASTE •

•

• •

Lección: Desgastes Tradicionales - Presentación con Diapositivas. - Identificación y Propiedades Lección: Desgastes No Tradicionales - Presentación con Diapositivas - Identificación y Propiedades Laboratorio C Resumen Módulo.

MODULO VI: FALLAS EN PERNOS •

•

• •

Lección: Propiedades de los Pernos - Presentación con Diapositivas - Función - Estructura - Fabricación - Operación y Instalación Lección: Fallas Típicas en Pernos - Presentación con Diapositivas - Fallas de Procesos - Fallas de Operación Laboratorio D Resumen Módulo

MODULO VII: EXAMEN VISUAL •

•

• • •

Lección: Importancia del examen Visual - Presentación con Diapositivas - ¿Qué es el Examen Visual? - Cuidado de las Piezas - Ejemplos Lección: Método de los 8 Pasos - Presentación con Diapositivas - ¿Qué es el Método de los 8 Pasos? Resumen Módulo Prueba Final Conclusión y Cierre

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EVALUACION Y TERMINACION DEL CURSO DURACION DEL CURSO 3 DíAS (3-1/2 OPTIONAL) Los tiempos aproximados se dan para que el usuario estime que tanto tiempo tomará el curso, cada Módulo en particular. Todos los módulos y los objetivos pueden ser cubiertos en tres días, si algunos ejercicios, quizes, y casos de estudio son asignados como tarea para el siguiente día. El tiempo total no incluye tiempo de almuerzos o descansos, se debe tomar una hora extra por cada día para cubrir  estas necesidades. Desde el Módulo II en adelante se realizarán Laboratorios, finalizado el curso se realizará una prueba.

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MODULO I: INTRODUCCION AL ANALISIS DE FALLA El propósito de este Módulo es establecer la importancia del buen  Análisis de falla, obteniendo como meta la causa original de la falla o el desgaste en las piezas. Hace un real hincapié en la posición del cliente cuando no queda satisfecho con él diagnóstico final. Destaca la importancia de diferenciar entre los resultados y la causa original; para determinar las responsabilidades y acciones correctivas. Este Módulo no contiene Laboratorio.

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dada una situación de falla ( fractura o desgaste)catastrófica o no, el participante establecerá en forma competente las directrices a seguir para el Análisis de Falla de acuerdo al Módulo

c

2. Dada una situación de falla, el participante argumentará en forma competente ¿porqué la causa no se determina a priori?

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Introducción al Análisis de Falla Esta lección le ayuda a familiarizarse con la verdadera causa de la falla y los distintos indicadores previos a las fallas, así como también de la importancia en la obtención de la mayor cantidad de datos “in situ”

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación de Diapositivas en sala de clases. No tiene Laboratorio de clases solo discusión del tema en forma dirigida.

NO TIENE

MATERIAL NECESARIO c •

Manual del Curso

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MODULO II : ADMINISTRACION DE LAS FALLAS El propósito de este Módulo es explicar el concepto del Análisis de Falla y sus distintos paso para llegar a la meta: Encontrar la causa raíz u original. Este Módulo no tiene Laboratorio.

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dada una situación de falla ( fractura o desgaste)Catastrófica o no, el participante establecerá en forma competente las directrices a seguir para el Análisis de Falla de acuerdo al Módulo

c

2. Dada una situación de falla, el participante argumentará en forma competente cualquier pregunta relacionada con la causa original y responsabilidades.

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Administración de las fallas Esta lección le ayuda a ayudará a comprender más el concepto de causa/resultado así como métodos de razonamiento lógico para iniciar y completar con éxito un Análisis de Falla.

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos ejemplos prácticos simulando situaciones con distintos caracteres de clientes.

Solamente simulación práctica.

MATERIAL NECESARIO c •

Manual del curso

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MODULO III : PRINCIPIOS DE METALURGIA El propósito de este Módulo es revisar conceptos básicos de la obtención del acero y sus métodos de formación, también se explican los procesos de mejoramientos en los metales (tratamientos térmicos, cementación, ensayos no destructivos). Este Módulo tiene un Laboratorio (A), para reforzar lo aprendido.

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dado los apuntes de clase y el diagrama de obtención del acero, el participante explicará con un 100% dicho diagrama.

c

2. Dada los apuntes de clase y una pieza fracturada, el participante localizará la zona de tratamiento térmico con un 100% de exactitud.

c

3. Dado los apuntes de clase y un componente o pieza CAT, el participante identificará mediante que proceso de fabricación fue obtenido, con una aceptación competente.

c

4.

c

6. Dados los apuntes de clase y una pieza fracturada, el participante explicará si la causa de la fractura fue debida a una deficiencia en el proceso de fabricación en, con una exactitud competente.

Dado un instrumento de medición de dureza (Escleroscópio) y una pieza, el participante efectuará prueba de dureza con un 100% de exactitud.

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Principios de Metalurgia Esta lección le explica en forma sencilla y organizada los estándares requeridos para moldear, refinar y tratar térmicamente las piezas metálicas y los problemas encontrados durante estos procesos.

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos ejemplos prácticos. Se realizará el Laboratorio A finalizado el Módulo.

NO TIENE

MATERIAL NECESARIO c • • • • •

Manual del curso Laboratorio A Muestrario de piezas   Paños   WD40

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MODULO IV : FRACTURAS El propósito de éste Módulo es explicar las distintas fases del proceso de ruptura de un metal y el tipo de carga que generó la fractura, además se clasificarán los tres tipos clásicos de fallas y sus causas.

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dada una pieza fracturada, el participante desarrollará en forma escrita el procedimiento de Análisis de Falla con una exactitud del 100% dependiendo de los datos e información que se tenga.

c

2. Dada una situación de falla, el participante localizará en la pieza y escribirá las características para definir el tipo de fractura.

c

3. Dada una pieza fracturada el participante explicará proceso de fabricación corresponde.

a que

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Principios de Fracturas Esta lección explica como obtener información significativa en piezas fracturadas y como usar esa información en el llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de Falla”.

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas, se realizará Laboratorio B y se empleará  Muestrario para permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de datos precisos que permitan determinar  de la causa original de esa fractura y sus resultados o consecuencias.

Se recorren talleres en general (botaderos , chatarras, etc.)con la finalidad de encontrar fracturas y discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas son de gran tamaño, se realiza la discusión en el mismo lugar. Es parte del Laboratorio B y complementa el

Muestrario.

MATERIAL NECESARIO c • • • • • • • • •

Manual del curso Laboratorio B Mostrario de fracturas   Paños   WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Lupa graduada   Linterna

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MODULO V : FALLAS POR DESGASTES El propósito de este Módulo es dar a conocer los distintos tipos de desgastes y sus características principales así como la causa que lo origina; para tomar la mejor acción correctiva. Se realizará el Laboratorio C

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dada una pieza o componente, el participante localizará algún tipo de desgaste (si hubiera) con un 100% de exactitud y recomendará la mejor acción correctiva de acuerdo a especificaciones.

c

2. Dada una pieza o componente con desgaste, el participante localizará y explicará a que tipo de desgaste corresponde y la causa que lo genero, de acuerdo a los apuntes entregados.

c

3. Dada la GRPTS ( Guía de reutilización de Partes), el participante demostrará su uso competente con fines de búsqueda de datos asociados a desgastes y recomendará su reutilización.

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Fallas por Desgaste Esta lección explica como obtener información significativa en piezas fracturadas y como usar esa información en el llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de Falla”.

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas, se realizará Laboratorio C y se empleará Muestrario para permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de datos precisos que permitan determinar  de la causa original de esa fractura y sus resultados o consecuencias.

Se recorren talleres en general (botaderos , chatarra etc.)con la finalidad de encontrar fracturas,desgastes y discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas son de gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar ; es parte del Laboratorio C y complemento del Muestrario.

MATERIAL NECESARIO c • • • • • • • • •

Manual del curso Laboratorio B Muestrario de fracturas   Paños   WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Lupa graduada   Linterna

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MODULO VI : FALLAS EN PERNOS El propósito de este Módulo es dar a conocer la función , estructura y manufactura de los pernos Caterpillar, también se discutirán temas relacionados con la instalación operación y fracturas típicas en pernos. Se realizará el Laboratorio D.

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dada una fractura en un perno, el participante explicará paso a paso la causa de la fractura, empleando el procedimiento de  Análisis de Falla.

c

2. Dado un perno Cat, el participante recomendará si se puede seguir empleando, de acuerdo a especificaciones GRPTS.

c

3. Dado un perno, el participante reconocerá si es original o alternativo, con una exactitud del 100%

c

4. Dado un perno el participante explicará, su grado de resistencia de acuerdo a especificaciones de Unica Fuente Segura.

c

6. Dado un perno, el participante localizará sus partes y cuales son puntos críticos, con una exactitud del 100%.

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Fallas en Pernos Esta lección explica como obtener información significativa en piezas fracturadas y como usar esa información en el llamado ” Método de los Ocho Pasos del Análisis de Falla”.

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas en pernos, se realizará Laboratorio D y se empleará  Muestrario para permitir el desarrollo de habilidades en la discusión y persecución de datos precisos que permitan determinar de la causa original de las fracturas en pernos y sus resultados o consecuencias.

Se recorren talleres en general (botaderos , chatarra etc.)con la finalidad de encontrar fracturas y discutir sus causas en la sala de clases, cuando las piezas son de gran tamaño; se realiza la discusión en el mismo lugar. Es parte del Laboratorio D y complementa el Muestrario de pernos.

MATERIAL NECESARIO c • • • • • • • • •

Manual del curso Laboratorio D Muestrario de fracturas en pernos   Paños   WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Lupa graduada   Linterna

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MODULO VII : INSPECCION VISUAL. El propósito de este Módulo es explicar las diferentes acciones que se deben realizar frente a una Falla o Desgaste .Se discutirá la importancia que tiene la inspección (Método de los 8 pasos)de todas las caras de las piezas involucradas, así como los concentradores de esfuerzos ( ubicación), la originalidad y códigos del fabricante. Se realizará el Laboratorio E.

OBJETIVOS DEL MODULO  Al término de este Módulo, el estudiante estará capacitado para:

c

1. Dada una pieza o componente, el participante interpretará los códigos grabados en la estructura de acuerdo a los apuntes de clase.

c

2. Dada un repuesto, el participante localizará sus códigos con el fin de reconocer originalidad, con una exactitud del 100%.

c

3. Dado un grupo de componentes, el participante efectuará su limpieza y ordenamiento, para su embalaje, de acuerdo a estándares Caterpillar.

c

4. Dado un necesidad de analizar una falla, el participante efectuará el método de los 8 pasos , según los apuntes de clase.

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INFORMACION PRELIMINAR

Lección: Inspección Visual. Esta lección explica el procedimiento para obtener de las piezas toda la información disponible, así como información de terreno y aplicación del equipo cuando ocurrió la falla. También se explicarán los métodos de cuidado y limpieza de las partes involucradas.

LABORATORIO c DE CLASE

LABORATORIO DE TALLER c

Presentación en sala de clase mediante diapositivas y discusión de algunos casos reales de fallas a clientes. Se realizará Laboratorio E, orientado a métodos de limpieza, cuidado de piezas, técnicas de razonamiento lógico.

NO TIENE

MATERIAL NECESARIO c • • • • •

     

• • •

 

Manual del curso Laboratorio E Piezas Paños WD40 Monóculo 8S2257 o Lupa 10X Pincel de cerda suave Linterna