Analisis Critico

 

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA ESCUELA PREPARATORIA REGIONAL DE CASIMIRO CASTILLO MODULO LA HUERTA

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

CRITICA Y PROPUESTA

“ANALISIS CRITICO: UN MILAGRO PARA PARA HELEN”

INTRODUCCIÓN:

En este análisis crítico hablaremos sobre el contenido de la película “Un ila!ro para "elen# diri!ida por Arthur Penn$ Esta película nos relata la %ida de una ni&a 'ue no %e ni escucha( pero tambi)n 'ue estas discapacidades no son un impedimento para lo!rar un aprendi*a+e$ Esta película en especial nos habla sobre la importancia de la comunicaci,n pues es al!o esencial para nuestras %idas( además nos ense&a a 'ue nunca debemos rendirnos ante las cosas( así como "elen no se rindi,$ Como su condici,n era di-erente a la de una persona normal( sus padres de+a de +aba ban n 'u 'ue e la ni&a ni&a se co comp mpor orta tara ra co como mo 'ui 'uisi siera era(( compa compadec deci) i)nd ndose ose de su “problema# . no poniendo límites ni orden a sus conductas( la ma.oría de las %eces consideradas a!resi%as . pro%enientes de una mu. mala educaci,n$

/ebido a lo 'ue se %i%ía en su casa sus padres estaban desesperados entrando en un estado de ner%iosismo( por lo cual -ue moti%o por el estaban pensando lle%ar a la ni&a a un internado$ Sin embar!o( antes de lle%ar a cabo sus planes contratan a Ana Sulli%an( 'uien era una maestra 'ue podría a.udar a "elen a comportarse( esta maestra trata de hacer todo lo 'ue puede para 'ue la ni&a sal!a adelante . pueda comunicarse con sus padres . su -amilia . no si!a siendo una ni&a a!resi%a debido a sus problemas 'ue tenía ella para comunicarse$ ALUMNA:

AR01 2OA11A

N/L: 33

FECHA: 34 /E AR5O /E6 7839

 

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CRITICA Y PROPUESTA

DESARROLLO:

Esta es un e:celente drama diri!ida por Arthur Penn( 'uien se bas, en la hist histor oria ia rea real de "e "ele len n ;e ;elller ler . Ann nne e Sull ulli%an i%an$$ Es Estta ob obrra Trata ata so sobr bre e la comunicaci,n( comuni caci,n( nada menos( pero sobre la comuni comunicaci,n caci,n cuando ha. demasiados demasiados obstáculos como para hacerlo -ácilmente lo cual es al!o mu. importante pues el le!ua+e es mu. importante para el ser humano( por'ue por medio de )l podemos comu comuni nica carn rnos os con con los los 'u 'ue e no noss ro rode dean an . con con las las pers person onas as a 'u 'uie iene ness má máss 'ueremos$ A tra%)s del len!ua+e podemos entender lo 'ue otros nos dicen o 'uieren comunicarnos$ En el caso de "elen no tenía la capacidad de comunicarse con los demás mediante el len!ua+e %erbal( pero con a.uda de Ana aprendi, a comunicarse por medio de otras -ormas de e:presi,n como es el len!ua+e de si!nos$ "a. di-erentes -ormas de comunicaci,n . de e:presi,n( si "elen no podía utili*ar el habitual por los seres humanos se la debía ense&ar a comunicarse por  medio de otros tipos de len!ua+e$ 6a direcci,n de Arthur Penn es mu. contundente . mu. %isual( 'ue a tra%)s de esta película trata de dar a los espectadores el mensa+e de 'ue uno nunca debe de rendirse( sin importar los problemas 'ue e:isten debes de es-or*arte hasta 'ue lo!res tus ob+eti%os$ Pues de esta manera -ue lo 'ue sucedi, en la película( puesto 'ue "elen a pesar de sus di-icultades para comunicarse ella nunca se rindi, para poder aprender un len!ua+e de se&as$ CONCLUSIÓN:

Esta es una e:celente película( un drama intenso . emocional 'ue de+a marcada a muchas personas por su dure*a e intensidad$ lo 'ue ocurre en esta es una odisea del aprendi*a+e( . desprende mucho humanismo esta historia intensa . emoti%a por lo cual .o recomiendo mucho %er pues es una de las películas 'ue te ALUMNA:

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N/L: 33

FECHA: 34 /E AR5O /E6 7839

 

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CRITICA Y PROPUESTA

de+an un mu. buen mensa+e como es el de 'ue nunca debes rendirte ante las cosas$

ALUMNA:

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N/L: 33

FECHA: 34 /E AR5O /E6 7839