Analisa SWOT Ronde Keperawatan

September 7, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Analisa SWOT Ronde Keperawatan...

Description

 

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN (STIKES) ( INSTITUTE OF HEALTH SCIENCES )

BANYUWANGI Kampus 1 Kampus 2 Website

: Jl. Letkol Istiqlah 40 Banyuwangi : Jl. Letkol Istiqlah 109 Telp. (0333) 421610, 425270 Banyuwangi : www.stikesbanyuwangi.ac.id

Nama Ma Mahasiswa

: …………………………………………………..

NIM

: …………………………………………………..

Analisa SW SWOT

: Ronde Keperawatan

NO 5.

Analisa SWOT Ronde K Ke eperawatan Faktor Internal (IFAS) Sumbu X (Horisontal) : S – W a. Internal Faktor (IFAS) STRENGTH 1. Bi Bida dang ng pe pera rawa wata tan n da dan n ru rua ang ngan an mend menduk uku ung adan adanya ya kegiatan ronde keperawatan 2. Juml Jumlah ah te tena nag ga p per eraw awat at cu cuku kup pu unt ntuk uk melak elakuk ukan an ronde keperawatan 3. Ad Adan any ya k kas asus us – k kas asus us yang yang mem emer erlu luka kan np pe erh rha aan an khusus 4. SDM SDM ban banya yak k yan yang gm mem empu puny nyai ai peng pengal alam aman an dalam alam bidang keperawatan > 5 tahun 5. Ad Adan anya ya hu hub bun ung gan kola kolabo bora rasi si yang yang ba baik ik deng dengan an tenaga medis dan ahli gizi , fsioterapi TOTAL WEAKNESS 1. Belum ad adanya o ormat y ya ang ssttandar (alu alur da dan mekanisme) untuk ronde keperawatan 2. Be Belu lum m dila dilaku kuka kan nnya nya ro ron nde kepe kepera rawa wata tan n sec secara ara maksimal TOTAL

Faktor Exsternal (EFAS) Sumbu Y (Verkal) : O – T b. Ekternal Faktor (EFAS) OPPORTUNITY 1. Adanya kesempatan yang diberikan pada perawat dan m mahasiswa ahasiswa PSIK (Program Studi Ilmu Keperawatan) untuk mengadakan ronde keperawatan. 2. Adanya dokter jaga

 

TOTAL

  TREATHENED 1. Adanya tun tuntutan tutan yang lebi lebih h nggi dari masyara masyarakat kat untuk mendapatkan pelayanan yang lebih proessional 2. Semakin ngginya kesadaran masyarakat terhadap hukum dan kesehatan  

TOTAL

Bobot

Rang

Bobot X Rang

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF