Almanca 1

 

AÇIKÖ AÇ IKÖ RETİM RE TİM LİSESİ İÇİ İÇİN

 A L M A N C A   1

 AÇIK  A ÇIKÖĞRE ÖĞRETİM TİM L İSESİ YAYINLA YAYINLAR! R! - ANK A NKA A RA 2004

 

M.E.B. EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YAYINLARI   AÇIKÖĞRETİM LİSESİ DERS KİTAPLARI DİZİSİ

Bu ders notu Uzaktan Öğretim ilkelerine uygun olarak Milli Eğitim Bakanlığı Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü'nce hazırlanmıştır.

Copyright © Her Hakkı saklıdır ve Milli Eğitim Bakanlığına aittir. İzin alınmadan tümü ya da bölümleri hiçbir şekilde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz.

Bu ders notu Milli Eğitim Bakanlığ Bakanlığının ının 17/11/1992 gün ve 92/081 sa sayılı yılı Bakanlık Bak anlık oluru iile le ders notu olarak kabul kabu l edilmiş edilmiş,, MEB Eğitim Teknolojil Teknolojileri eri Genel Müdürlüğü'nün 09/07/2004 tarih ve 316 sayılı olurlarıyla 2.425 ade adett basılmış basılmıştır. tır.

 

ÖN SÖZ Bu kitap, orta orta oku okull mezu ezunu nu her yyaş aş taki İnsa İnsana na hitap etm etmekte ekte olup Mill Millîî Eğ itim B Baka akanlığ nlığ ıma ba bağğ lı orta oku okullarda llarda uyg uygulanm ulanmakta akta olan Alma Almanca nca ders kitaplarındaki kitapları ndaki dil b bilgi ilgisi si konulan konulan esas alınarak h hazırlanmış azırlanmış tır. Bu ne nedenle denle belirli konulara ba bağğ lı ka kalınm lınmam amışış , ilgili d dilil bilgisi kkuralları uralları gün günlük lük yaş am amdan dan alına alınan n diyaloglar için içinde de su sunulm nulmuş uş tur. Bu kura kurallar, llar, sun sunuş uş metinle etinle-rlnl takip takip ede eden n bölüm bölümlerde lerde alış tırmalar ile desteklenm desteklenmişiş , ünitenin son sonunda unda İs İse e ilgilii açıklam ilgil açıklamalara alara ayrıntılara girilme girilmeden den yer verilmiş tir. Daha Da ha önc önce e kullandığ ınız Almanca ders kitaplar kitaplarında ında ele alınan kon konularda ularda geçen geçe n söz sözcüklere cüklere ba bağğ lı kalınm kalınmad adığığ ı İçin İçin m muh uhtem temelen elen kapsa kapsam mı gen genişiş bir söz sözlüğ lüğ e gerek duyulacaktır. Kitapta,, sun Kitapta sunuş uş metin metinleri leri haz hazırlanırk ırlanırken en çoğ unlu unlukla kla diya diyaloglara loglara ba başş vuru vurul* l* masının ma sının ned neden eni,i, dil öğ elerinin dah daha a kkolay olay öğ renilmesine ve kullanılmasına yardımcı olmaktır. Televizyon yayımları ile de desteklenecek olan bu diyalog ların lar ın dah daha a ko kolay lay an anlaş laş ılacağ ılacağ ı vve e ge gerek rektiğ tiğ ind inde e öğ ren renilen ilenlerin lerin im imkan kanlar lar ölçü sünde kullanılabileceğ i inan inancında cındayız. yız. Kitapta verilen tes testler, tler, ileride yap yapılacak ılacak ola olan n sınavlara h hazırlık azırlık nit niteliğ eliğ in dedir. Kitabın Kitabın en sonun sonunda da verilen test ve alış tırma çözüm çözümlerinin lerinin öğ renciler rencilerin in kendi kendilerini kon kontrol trol etmelerine imkan imkan sağ layacağ ını um umuyoru uyoruz. z. Başş ar Ba arıla ılarr d dlle lleğğ iyi iyiel el

 

İÇİNDEKİLER THEM EN

Se l t e

L EK TIO TION1........ N1............... .............. ............... ............... .............. .............. ............... ............... .............. .............. .............. ........... .... 1  A- le leh h heiBe L Len en a............. a..................... ............... .............. .............. .............. ............... ............... .............. ........... ....

1

.............. ............... .............. .............. .............. ............... ............... ......... 3 B- leh leh komme aus Ben Benth thelm elm ...... C- leh leh sürfe g e m .................................... ........................................................................ ....................................... 

6

D- MelneFamlile........................... ........... .................................... d E- WlrsplelenSchach ............. ........................................................ 11 F- De Derr Flohma lohmarkt rkt İn B en th elm el m ......................................................14 G- VVI VVIrf rfahrenin ahrenin Urt Urtaub aub ............. ......................................................17

H- IchhabeDurst ....... .............. .............. ............... ............... .............. .............. ......... .. ................. . 

19

GRAMM GRA MMA A TİK TİK....... .............. ............... ............... .............. .............. ............... ............... .............. .............. ..............2 .......21 1 TE S T1 .................................... *........................... .....................27

LEKTION LEKTIO N 2 ....... ............... ............... .............. .............. ............... ............... .............. .............. .............. ............... ............... .......... ... 29  A- He Herr rr Frense Frensen n fli fliegt egt İİn n die Tü r k ei....... ei .............. ............... ............... .............. .............. .............29 ......29 B- DleUhrzeiten ..................................................................... .

.....

30

.............. ............... .............. .............. ............ .....34 34 C- Kinder könne können n ma manchma nchmall gar nich ni chts ts ....... D- Soll leh leh h elf elfen en? ? ............. ...................................... ............................................................. ....................... 36 .

E- Wlr müsse müssen n sc schr hrelen elen ............ ...... .. ................................. .

....

.......... 39

F- Brief aus HaJle.................... ....................................................... 42 G- Dle mod modeme eme W e l t ....... .............. ............ ..............................................  .

 .  46

.....

GRAMMATİK...... GRAMMATİK ...... ..................... ...................................... .......... 50 .

TEST 2 ................. 2 ................. ........................ ................................ ........ 59 .

 

LEKTION 3 ................................ ............... .................................. .................................. ................................. ..................... .....

61

 A-

Hier Hier İst İst Ihre Ouitt Oui ttun ung................. g.......................... .................. .................. ................... ................... .......... 

61

B-

Unsere Nachbarinnen am Fenster ......... ........ ........ ........ ........ .... ................... 63

C-

Ein neuer Nach Nac h b ar................. ar .................................. .................................. .................................. ...................

67

D-

Wer war d as? as ? .................. ........................... ................... ................... .................. ................... ................... ............ ...

69

E-

Vater İst zu f au l ............... ................

.....

............ .............. ........ .................   74

F- Wohin kommt der Fem Femss eh eher? er?.......... ................... .................. ................... ................... ..............  77 G- Eın Gast aus d er erTü Türk rk ö i.......... ......... ................. ................... ................... .............. ..... ......... .  80 H-

Srtuatio nen....................... Srtuationen............. ................... .................. ................... ................... .................. .................. ............ ...

82

GRAMMATIK...............................................................................

86

TEST 3 ......... .................. ................... ................... .................. ................... ................... .................. ................... .............. ....

95

LEKTI LEK TION ON 4 ......... ................... ................... .................. ................... ................... .................. ................... ................... ............ ...

97

 A-

Die Autobahn ist kkü ü r zer  ............. .......................................... . 

B-

Eine Fernsehreklame............................................... .................   100

.... ....

  .

97

C- Am Te Telefon lefon ........................................... .................. .................... 102 .

D-

So ist das Leben Leben 1 ................................ ............... ......................... ........ ................. ...........   105

EF-

So ist das Lebe Leben n 2 ...................................... ................................106 Autoproduktion......................... .......... .................. .................. ................... ................... ............. .... 110

G- Die Tapeten müssen müssen emeuert w erd er d en......... en .................. ................... ................... .............113 ....113 H- Was hat der Makler Makler gesagt ges agt? ? ....................................... .................115 I-

İst İst die VVohnung ohnung f ert er t ig ig? ?

 .......... .................. .................. ................... ................... .................. ..............11 .....117 7

....

GRAMMATIK ....................... ........................................... ............. 121 TEST 4  ............................... ................................... ................. .   

.

129

L ÛSU ÛSUNGS NGSTA TAFEL FEL......... .................. .................. ................... ................... .................. ................... ................... ........... 131

 

(A ) leh heiBe heiBe Lena Lena.. öz gür, özgü r, ailesi ailesi ile birl birlikte ikte Almanya'd Almanya'da, a, Halle kent kentinde inde oturmakt oturmaktadı adır. r. Yaz Y az tatilini tatilini geçirmek üzere Türkiye'ye, daha önce kararlaştırdıkları gibi bir tatil kampında buluşmak üzere Antalya'ya gelirler. Özgür'ün arkdaşlarına bir de sürprizi vardır:

G

Guten Tag, Zehra! leh bin Stetan.

[ Und ich ich h he eilBe ilBe Lena l^VVİe heiB heiBtt du? du?  Y  Yu ukarıda arıda gör görü üldüğ ldüğü ü gib gibi Alm Almanca' anca'da da ttan anışm ışman anın ın en çok çok kul kulla lan nılan ılan ik ikii şek şekli vardır: • Ich bin Stefan. • Ich heiRe Gökhan. Eğer birinin adını doğrudan öğrenmek istersek şu iki soru cümlesinden birini kullanırız. • Wer bis bistt du? • Wie heiR heiR t du? Grammatik 1

o Ich bin S tefan. o Ich heiRe heiRe G ökhan. 1

 

Übungen •)

Guten Tag! L  _ bin Zehra. W_ _ bi bist st du?  Gu _ 71   Z  Ze ehra!  __ _ _  I__ _  __  ______ Stefan.

U2

a) • G __  ____ ___ _ T   ____ I  _  I__ b__ Gökhan.  __ W__ b _ du?   ____ ____ ____ ___ _ I O G __  I_______Lena.  _______

b) • Gut_ _ . T jg jgl  l   lcl

h_  _  _ 8_   Z  Ze ehra.

W__ h _  ___ B_  ________ _____  _ !du?  O G ___ / h Stefan.

 _____  _____ ! b) • G _ /__ h __  _____ ___ Lena.  ____ ___ _ du?  W__ h __ o e _  _________   i    _______ I_______ 

 Ze  Z ehra.

U3  ______  ____ __st __?   a) • W  O  _______  I_______Lena.  U_~_ U_ ~_ d_? • / Erdost. 

2

b) • W   ___  __ ____ ___ _ Bt__?  ° -   ________ Z  Ze ehra.  ___ ____ ___ _? U _ • 1---------------- A  Ay ysun.

 

LEKTION t? (  b  )   l e h k o m m e a u s B e n t h e i m .

Şimdi arkadaşlarımızı bir harita yardımı ile daha yakından tanımaya çalışalı çalı şalım m Sırasıyla arkadaşlarımızı arkadaşlarımızın n mem memleket leketini, ini, oturd oturduklar uklarıı yeri ve kaç yaşında olduklarını öğrenelim.

Aynı bilgile Aynı bilgileri ri Stefan S tefan da merak etm etmektedir. ektedir. Bakalım Zehra hangi yanıtları verecek?  leh komme aus Giresun,  leh wohne in Ankara.  leh bin bin sechzehn J ahre alt alt.. Diğer arkadaşlarımızı tanımak için biraz da sayı öğrenelim: 1 eins

2 zwei

3 drei

4 5 vier fünf

6 sechs

7 8 si eben acht

9 neun neun

10 zehn

11 elf

12 zwölf

13 14 15 16 17 18 19 20 dreizehn vierzehn füntzehn sechzehn siebzehn achtzehn neunzehn zvvanzig • Woher kommst du? • Wo Wohnst du? • Wie alt bist du?

o Ich komm komme e a us .............. o Ich Wohne in ................. o Ich bin 15 J ahre ahre alt.

Grammatik 2 3

 

LEKTION

U

Übungen

Ü 1 Buchstabiere Buchstabiere bitt bittel (Bu harflerle harflerle başlayan kelimeler yaz!) yaz!) Z Zehra. Zehra. W .............................. S ..................................  

I

............... .............

L- ..................................  

B

.............................

G ..................................  

H

.............................

Ö ..................................  

D

.............................

E ..................................  

T

.............................

A ................ ..................

F-

..............................

V- ..................................

N-

.............................

w ___ st s t du, Stefan? Ü 2 • W_  ________  ___ e O l w _____ in Halle. Halle.  _ _ 

 j j   ?

•

/

 _ _ 

ıv __  ____ ____ ____ ___  _ 

  _____ 

 Ank  A nkara. ara.

Ü 3 0 Woher Woher komm_ _ du, Stefan? Stefan? O komm _ aus Bentheim. Bentheim.  ______  ___ k ___  ______ ______ ____  _   _  _ ? W ___  ______  ___ ______ ____  _    • Giresun.   ____ 

 

9

_ 

  ______ 

Und schreibe âhniiche âhniiche Dialoge Dialoge für für Gökhan und und Lena ins Hett Hett. (Aynı diyalogları Gökhan ve Lena İçin defterine yaz!)

d_, Stefan? Ü 4 • W _ _ a__ _ b O / _ _ b _ _ 15 J __  ____ ____  __ a_ _.  ____ 

 ______ 

U L_

•

b _ _? 1 6  ______________ 

Ü 5 • W _ _ h __  ____ ____  __ d j ? O  ______  I_________ ______  ___ Zehra. • W_ w  _________ ____  Ank  An k ara. O  __________ _________  ____ ? m w ______ k _____ O  _________  ______ Giresun.  • ___ _____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___ ___ ____ ____ ____ __? O   ___________ 1 6 ________________  .  _______ 

®

 

____ 

 

____ 

Und schreibe âhniiche âhniiche Dialoge Dialoge für Gökhan und Lena ins ins Heft Heft.. (Aynı diyalogları Gökhan Gökhan v ve e Lena Lena için defterine defterine yazi)

 

LEKTION

Übungen VVieviel İst ................ ( +

a ) Beispiel:

- x : )............? b) Beispiel:

Wieviel İst 2 +7 = ?

VViev VVie viel iel ist 20  6 = ?

Zwei plus sieben ist neun.

Zwanzig minus sechs ist vierzehn.

2) 6 + 6 = ?

2)

19  1 11 1 =?

3) 9 + 8 = ?

3)

13  6 = ?

4) 7 + 6 = ?

4)

18  5 = ?

5) 12 + 7 = ?

5)

16  9 = ?

6) 13 + 3 = ?

6)

15  6 = ?

7) 10 + 4 = ?

7)

14  9 = ?

1) 20  7 = ?

1) 4 + 7 = ?

C)

1]

d)

VVieviel ist 3 x 6 = ? VVieviel Drei mal sechs ist achtzehn.

Beispiel: VVieviel ist 20 : 4 = ? Zwanzig durch vier ist fünf.

1) 2 x 3 = ?

1) 18 : 3 = ?

2)

2)

Beispiel:

5x4 =? 3) 3 x 5 = ?

3)

18 : 6 = =?? 15:5 =?

4)

4x4 =?

4)

16:4 =?

5)

3x6 =?

5) 12:3 =?

6)

2x6 =?

6)

9 : 3 =?

7)

2x9 = ?

7)

6:2 =? 5

 

LEKTION ©

H

Ich sürf sürfe e ger n . Deniz kenarındaki bir tatü kampında sabahtan akşama kadar güneş banyosu yapılmaz. Elbette başka etkinliklerde de bulunulur. Arkadaşlar da değişik faaliyetlerde bulunmak isterler. Bunun için ise kampın spor kulübüne üye olmaları gerekmektedir.

heil*e Lena') fwoher İkommst du?

Aus Deutschland aus Bentheim.

(Wo wohnst

 J   ’^ v jc h wohne wohne in Halt Halte. e.JJ

(wie alt bist du? leh le h bin 1 14 4 J ahre ahre al altt?) y Hepsi bu kadar mı? • Tabiki hayı hayır! Öyleyse devam devam edelim! edelim! (wass İs (wa İstt dein ein H obbyf) ^

d

^S u rl rle e n . Ich sürfe sürfe gern?)

Lena, wie İst deine Adresse?

----------------- v

f

f Meine Adresse ist, . %'İ 'İ{ {   48 0 2 Halle, W^KâtkenstraBe 12. \

Und Un d wle is istt d e in e \^ı \^ı  Telefon  Telef onn num umm mer er?? Meine Telefonnummer is istt 3 8 9 6

Danke Lenal Hier ist deln Campingsausweis.

Danke! Und auf VViedersehenl

(Aut Wiedersehen, Lenal •W as •W ie •W ie

ist ist İst

dein Hobby? deine A dres se? deine Telefonnummer?

o Ich surfe gern. 6

Grammatik 3

 

LEKTION U 

Übungen

Ü 1 S chre chreib ibe e den den ffolg olgen ende den n Di Dialo alog ga auc uch h für für S tefan, efan, Zehra Zehra und und Gökhan! Gökhan! (Aşağıdaki diyalogu Stefan, Zehra ve Gökhan için yazi)

• O • O • O

Du, Lena! Wie alt bist du? leh bin 14 Jahr Ja hre e alt, Wie Wi e ist de ine Adresse Ad resse? ? Meine Adresse İst 4 8 0 2 Halle, Halle, Kattken StraBe 1 2 , Und wie ist deine Telefonnummer? Meine Telefonnummer ist 3 8 9 6.

Ü2

//v //\SLv

İrP fa" y■ vijfAfJ

fJ

il

m t e /  A * &

DU

* Lena . Stejan . Zehra . Gökhan ' aus Bentheim Bentheim . aus g0nthe 0ntheim im i aus Giresun . aus Giresun ■Halle  Halle ' Ankara . Ankara ' 14

-15

-16

-14

 Sürfen . $chwim $chwimm men Muslk Muslk höre hören n . Flöte spielen (s (sürfen) ürfen) (schwim (schwimm men) (Musik hören) (F (Flöte löte spielen) spielen)  4 8 0 2 Halle . 4 3 0 2   Halle Halle • 516. 16. Sok. . 515. Sok. Kâttken Kâttken Kültken ültken 6/6 Batıkent e/6 Batıkent Batıkent strafî trafîe 12 slr lrâ( â(îîe 12  251 13 86 .251 13 86 

3  8  9  6............. 

3  8  9  6...............

NAME

Lena

...............

Stefan

Ze hr a

G ökh an

Du

HERKUNFT WOHNORT ALTER HOBBY WAS MACH7 ERi  SI E? ADRESSE TELEFON 7

 

LEKTION

U

Übungen

Ü 3  a) Wie he heiBt iBt du?   Wo wohns t du?   W o h e r k o m m s t d u ?  Wie alt bist du?   Was ist dein Hobby?   Wie ist deine Adresse?   Wi e i s t dei ne Tel efonnummer? Ich heiSe Lena.......................................................................................

b)

Schreibe den Text auch für Zehra, Gökhan und Stefan ins Heft! (Yukarıdaki metni Zehra, Gökhan ve Stefan için defterine yaz!)

Ich heiSe Zehra Zehr a..............................................................................

C ) Un Und d schreibe schreibe n nun un den Text a auch uch für d dich ich selbs selbst!t! (8u defa aynı metni kendin için yaz!) Und ic ich h h ei B e ......................................................

8

 

EKTION

U

 J a! Möch Möchttes estt d du u^ meine Familie * 1kennenlernen?  _____   ___ __  _ z z j i   : Komm! Setz dich! Das ist mein Vater. Er heilît Reinhard . Und das ist meine Mutter. Sie heilît Berti. Sie sind 38 und 36. Das sind meine Grofîeltern. Sie heilîen Wolfgang und Eifriede.

-

S

.»

 

r•

-— ^

-n

 Jund a. Mein Me in Groöv Groö vater ater ist ist 6ist 8, 65. meine GroBmutter

> - - -

Ji

'

Das hier ist meine Tante. Sie ist Lehrerin. Und hier ist ihr Mann. Mann. Er ist Ingenieur. Sie haben drei Kinder. Nein! Ihre VVohnung ist in Bielefeld.

;

it—

Das ist mein Onkel, und das iist st seine seine Frau, rau,

Sie sind beide Ârzte. Sie sind in Hamburg. Ihre Kinder sind ervvachsen Lund studieren dort.

»Ist das dein Fotoalbum? •Möchtest du meine Famille kennenlernen? »Das ist meine Tante, und das ist ihr Mann. »Das ist mein Onkel, und das ist seine Frau. »Ihre Kinder studieren in Hamburg. Grammatik 3 9

 

U

LEKTION

Übungen

Üı Setze die Possessivpronomen ein! Da$ ist

Fotoalbum. Das sind

heiBt Reinhard und

 __  ______ 

Eltern.

Vater

Mutter heiGt Berti. leh habe einen Bruder.

 ____ ____ ____ ___  _   Haus ist in Halle. B ruder İst 15 15 J ahre alt. alt.  __

Das İst

 Tante.  Tant e.

Mann arbeitet in Bielefeld.

Wohnung İst auch in Bielefeld. Sie wohnen im Hochhaus. ____  ______ ____ ___  _ Kinder besuchen Gymnasium. ____ Schule ist auch in Bielefeld.  ______ ____  __ Schule  ____  __ ____ ____ ___  _ Onkel und __  ____ ____ ____ ___  _ Frau leben und arbeiten in Hamburg.  ____  __ ____ ____  __ Kindsr sind erwachsen und studieren dort.

meın

u ns e r  

meme

i h r 

seme

ih re

Ü 2  S t e l l e d e i n e F a m i l i e v o r ! h üW t y j\ j\  

Das ist mein Vater. Er heıBt  .................... und...........................

die Mutter

die Schwester 10

die Tante

der Bruder

die Grofl rofleltern eltern

der Onkel

!

 

LEKTION

1

(  e  )   W i r s p i e l e n S c h a c h .

^r^ımrac—='~~'

70i

Herr Frensch, der Vater von Lena und Stefan, kommt gegen Abend müde nach Hause. Aber zu Hause herrscht ein Durcheinender. Hr F rensch: Stefan: Hr.. Frensch: Hr Stefan. Hr Frensch: Zehra: Gökhan: Erdost und Lena: Hr. Frensc F rensch: h: Lena Hr Frensch:

Hee Stefan! Wer ist da dass7 Âh M! Das si sind nd meine Freunde Was macht macht ihrda ihrda?? Wır spielen. Was spielt ihr denn? denn? leh singe Lieder leh baue eine Hütte. Hütte.

Lena: Kl Klaus. aus. Hr Frensch:

Nein! nich Sie istNatürlich unten in nicht1 der t1 Küche und kocht tur den Abend Kochen Sie auch gem gem,, Herr Frensch? J a! Ach nein! leh esse nu nur. r. Und du, meln Freund? Splelst du auch jetzt?

Wir spielen Schach. chach. Wer İst das da da7 7 Und was macht er dört7 dört7 Das ist Hans. Er hörl Musık, Vatı Vatı Und wo İst Mutli? Hört sie auch Musik7

ich spıele nıcht, Herr Frensch rne Deutsch. • Wer

ist

• Was machst • Was macht Grammatik 3

das?

o Das o Das

ist s ind

K laus. E rd rdost und Lena.

du? ihr?

o Ich o Wir

singe spielen

Lieder. Sc Sch hach. 11

 

LEKTION

U

Übungen

U ı Lies den T exi "Wir "Wir spielen spielen Schach” S chach” und und fül fülle le folgende folgende Lücken aus! ("Wir spielen Schach." parçasını tekrar oku ve aşağıdaki boşlukları parçaya göre doldur!)

• Wer İst das? O Das ____  ______ ____ ___  _ meine Freunde. • Was  __  ____ ____ ____ ____ ____ __ İhr İhr da? O Wir  ____  ______ ____ ____ ____ ____  __   , • Du, Du, Zehra! Was machst du? O leh  ____  ______ ____ ____ ____ ___  _    Lieder. • Und du Hans! Hans! W a s __  ____ ______ ____ ___  _ du du?? O leh  __  ____ ____ ____ ____ ____  __   Musik, Herr Frensch.  ____  __ ____ ___  _ du • D u Gökhan, du auch gern? O Nein, Herr sin F rensch! leh leh  ___  _____ ____ ____ _____ ___ eine Hüt Hütte.

ni __  ____ ____  __   .

 ________ ________   _____da? • U n d __  ____ ____ ___  _ I E rd rdost ost und und Lenal W a s __ O W i r _ rensch.  ___ ____ _______  ___   S chach, Herr F rensch.

• W e r ____  ______  __   das? O  __  ____ ____  __    __  ____ ____ ___  _   Hans. Er  __  _____ _____ ____ ____ __ Mu Musi sik k. • Un Und d Mu Muttti? W o ______s ______sie ie? ? O S ie   un untten, en, S ie ____________ _______ _____ für den den Aben Abend. d.  ____ 

• Un Und d S ie, ie, Herr Herr Frensc Frensch? h?  __  ____ ____ ____ ____ ____ ___  _ Sie Sie auch gern? O Nein, Hans! leh  __  ____ ____ ____  __ gern • UND DU, ME IN F R E UND. WAS _ _ _ _ _ _ _ O leh  __ nicht cht,, leh lerne Deutsc De utsch. h.  ____ ____ ____ ____ ____ ___  _   ni

12

?

 

LEKTION

Übungen

U

Ü 2 Bi Bild lde e Sâtze! kommen  aus aus Bent Benthe heim im Beispiel 1:  Lena • kom - Lena kommt aus Bentheim. 2 :  Was



du



im Arbeitsz rbeitszimm immer er machen?

- Was machst du im Arbeitszimmer? 1. Ich



16 J ahre alt sein.

2. Zehra und und Gökhan  3. Du 

G eschwis eschwistter sein.

gern S chach spielen spielen ?

4. Wir Wi r  am VVochenend VVochenende e  zu Hause bleiben.

5. Die Mutter utter  in der Küche  S uppe kochen. 6. Wo



ihr 

F ulîball ulî ball spielen spielen ?

7. Mein M ein F reund  heute heute  keine Hausaufgaben Hausaufgaben machen. 8. Die J ungen



Musik Musik hören 

immer immer gern .

9. Wann  Lena und Zehra  zur S chule gehen ? 10.. F amilie F rensch 10

11.. Wa 11 Warum rum  du 12.. Du  12



in Antalya



Urlaub machen .

 früh ins Bett gehen gehen ?

Bücher Bücher haben

 viele ? 13

 

LEKTION

II

(?) Der Flohmarkt in Bentheim fiDu, Lena! Wir fahren morgen nach Bentheim. VKommst du mil? Da ist am Wochenende ein Flohmarkt. Das ist ein Marta. Dört verkauft man viele gebrauchte Möbel und Hausgerdte.

Gebrauchte Möbe! und Hausgerâte? Wer kauft vdenn das alles?

Ach! Viele Menschen.  J un unge ge Leut Leute, Stu Stud dent enten, en,  ju  jung nge e achen Ehepa Ehepaar are. e.dem Die S auf .Flohmarkt sind sehr billig.

f,Ach so! Das ist sehr interessant. vDann komme ich gerne mit.

FLOHMARKT BENTHEİM

Kerzey

( Das isistt ein AguariunV?) AguariunV?) Das is istt ein Telefon. elefon. Ne Neue ue ]  Tech  Tec hnol olog ogie ie.. Du siet sietıst au auch J deinen Sprechpartner,

 j

Und wie heifit das vauf Deutsch? Ball. Das ist ein Tennisball 14

Grammatik 5/6

 

Übungen U l Aşağıdaki Aşağı daki (Trödler) (Trödler) kullanılmış eşya eşya sat satıcı ıcısı sı üniversitede üniversitede dilbilim dilbilim öğrenimi yaptığı için dükkanında sattığı eşyaları raflara artikefine göre di2miş. Bu resmi inceleyip dükkanda neler bulunduğunu ve bunların özelliklerini yaz!

dm as  m / mein /m mm mMA

©A W

die   / e i ne

s $ < D  

I altmodisch  interessant  elektronisch  kaputt  grün  schwarz  groB  i rund  bunt  braun  schwer chwer  dî dîck ck [ Gitarra |

[ Fahrrad |

i Kaife aifeemühl emühle e | r~sc schreı hreıbm bmaseh asehıen ene e  Tonban  T onbandrecorde drecorder; r; Kerze

;

Radio

 Tennisb  Tenn isbal! al!

Grammophon

Segelschiff 

Scha!fp!a1te Âauanum

i VVeltatlasl Computer.

Numme Nu mmerr 1 ist ein  Aqu  Aquariu arium, m, und un d das (Aquarium) ist kaputt.  Nummer 2 ist ein Tennisbail, und der (TennisbaH) İst grün.  Nummer 3 İst eine Kerze, und die ( - ) İst dick und groB.  Nummer 4 İst .......................................................................................

15

 

H

LEKTION

Übungen

Ü 2  Der Fuchs ist schlau. Was für Eigenschaften haben diese Tiere? (Bu hayvanları hangi özellikleri ile tanıyorsun?)

der Hund

der Kan Kanarie rien nvogel der Rabe

unfreundlich unsympathisch

hâfilich I faul fa ul

|dumm|

der Hase Hase

schlau s,ark

di die e Affe ffe

%V

schwach

lang

flaif3iq

freundlich

sympathisch

die Ameise die Zikade Zikade

schnell

langsam

I N das Lafirim

da dass Pferd

der L6we

schön

I

die ScTıfe ScTıferiğ riğe e 3er FucFı FucFıss

Beispiel 1:

1) Ein Rabe ist dumm.

7)

2 ) ................... ............................ ............. ....

89)) 10) 11) 12)

3 ) ............................... 4 ) ............................... 5 ) ............................... 6 )   ......................................

Beispiel 2: 1) Ein Fuchs ist nicht dumm, er ist schlau.

2 ) ...................................................................... 3 ) ................................................................. 4 )  ...................................................................

5 ) 6 )  ....   ...

16

7)

8)

9)

10)

 

..........

f~ W * \

11)

12)

 

LEKTION

U

Wir fahren in Urlaub. Hallo Lena! [H iv vWie Wie geht's geht's??

Danke, gut! Was machst du hier?I

Einkauferi! ^ W ir fahren fahren morgen in Uriaub. ____  ______  __ 

Wie schönT)

 J a, ab aber er wi wirr br brau auch che en viele Sachen. Zum Beispiel; einen Sonnenschirm, eine Sonnenbrille und vor allem ein Zelt. Wir haben nâmlich kein Ferienhaus. Nein, »ch habe keine Bücher^ Aber mein Bruder hat viele.

das Badetuch  die Badehose  der Bikini  der Sonnensc Sonnenschirm hirm  1 die Hautcreme  der Liegestuhl  das Boot  die Luftmatratze  die Sonnenbriiie  die Schvvimmfiosse  die Zahnbürste  [ die Zahnpasta  Toiiettenpapier  ■|j das der Fotoapparat  

•

Aufgabe/ödev: Du Iflhrst İn Urlaub. Was brauchst du? Schrelb aut!

O leh brauche einen Sonnenschirm, eine • Was brauchst du? o Ich b brrauche einen eine ein viele

So Son nnens chirm. B adehose. B adetuch. Bücher.

Grammatik 6 17 

 

LEKTION

U

Übungen

Ü 1 Lies den Text "G" nochmal nochmal und schrdi schrdibe: be: Was braucht Zehra? ("G" parçasını tekrar oku ve Zehra'nın neye ihtiyacı olduğunu yazi)

Belsplel: Sie braucht eine Hautcreme. 1) Sie braucht brauch t .................... ....................................... 2) S i e .......................................................................... 3) ................................................................................ 4) ........................................ ....................................... 5) .........................  ...... -...............................................

6) ..................................................................... 7) ................................................................................

8) .................................................................................. 9) .................... .............................. .................... .................... .................... .................. .................. .......... -

10) ................................................................................

11) ................................................................................. 12) ........................................... ........... .........................

Ü 2  hab e - hast - ha hatt - ha habt bt - hab haben en - kein Stefan:

Du, Gökhan! Mein Glas ist nicht da.  ____  __ ____  __ du du ein Gias?  _

2 Glâser. Gökhan:

Lena:

 J a, ic h Ou, Klaus!

 ___ 

 ____   __ __ du du ein Buch?

Klaus:

Nein, aber Zehra

Klaus:

 _ _ ihr eln eln Messer? İhr, Lena und Stefan!  __  ____ ____  __ 

Lena und Stefan:

Neiin, w ir __ Ne  ____ ____ ____ ___  _ kein Messer. Und ihr, Gökhan und

Zehra? Gökhan und Zehra: Nein, wir

schon viele Bücher.

ihr auch  _ au auch ch

 ____   __ __   Messer?

Messer.

Herrr M e ier, ____ He  ______ ____ ___  _   Sie ein Messer? Herr Meier: 18

 ____ ____ ____  __ auch .  Tut  T ut mir fei eid, d, K lausl lausl W ir __ aber ab er w ir __  ____ ____ ____  __ eine eine Sâge.

Messer

 

(fi) Ich habe Durst.. Du, Ler.a! ıch habe Durst. .Trinken wir eîwas?.

 _ 

LEKTION D rJ a, eine gute gute idee. vjch habe auch Hunger.

fHerr OberT ; r : . ~\

fH Ich mOchte Ocht er e>ne e>nen]\ ^ amb amburge urger )n]\

:îs >J J a, bitte! A ^V V as möc möcht hten en S ie?/ ------------ .—— V —.——,  J a. Eınm Eınmal Hambu Hamburrger ger Und Sie'J ' 3  c

J

Ich trinke gerçi ,eine Cota.

Pommes frittes, mit Mayonnaise Mayonnais e OK. Und was trinken Sie?

Haben Sie Mineralwasser?^ -----

 -------------------

J >

• Was möchten S ie? • Hab Haben en S le M iner ineralwasser? alwasser?

o E ine C ola o J a! o Nein, w ir haben kein

• Wle sc schmeckt hmeckt der Ha Hambu mburge rgeri ri o Mineralwasser. L ecker! / P ri rima! ma! / Toll! Grammatik 7

19

 

LEKTION U1

U 

Übungen

Du gehst gehs t ins R estaurant estaurant.. Der K ellner komm kommt. Was möchtest möchtest du? (Bir lokantaya gittin, garson geldi. Ne istersin?)

1) Ich möchte eine Flasche Mineralvvasser.

I

(das) Mineralwasse Mineralwasserr  (die) C ola  (das) G las Tee  (das) G las Bier B ier  (der) Teller Suppe  (die) Tasse Kaffee  (der) Teller Salat  [ (der) Hamburger (die) F ortion ortion Schnit S chnitze zell  (das) (das) G las Fant F anta. a. M

Us Frag den Kellner, was er für dich hat! B ş is p ie l: * Ha Hab ben Sie Min Mineralvvasse sser? OJal OLeider. Wir haben kein Mineralvvasser mehr. ! C ola

Tee

I S alat

|

Bier

Ha Hamburger

S uppe S chnitzel

Kaffee F anta

|

Üs Bilde kleine Dialoge mit deinem Partner! B e is p ie l: • Wie sch schm meckt eckt der Hambu Hamburrger? er? O Er schmeckt schmeckt gut / prima prima / lecker / toll. toll. O Er schmeckt schmeckt nicht so gut gut.. ' Cola S alat 20

Tee Bier Hamburger

S uppe S chnitzel

Kaffee F anta

 

LEKTION U 

GRAMMATIK H F i iill

Çekimi

(V e r b k o n j u g a t i o n )

a ) Almanca'da fiil çekimi, Türkçedeki fiil çekimi ile şekil olarak benzerlikler göstermektedir. Bu dilde de fiiller "kök" ve "ek" olarak iki bölümden meydana gelmektedir,

örnek:

vvohnen vvohnen ich wohne du wohnst kommen kommen ich komme du kommst heifîen heiGen ich heiGe du heiBt Bu köklere T ürkçe'de olduğu olduğu gibi şahıs şahı s ekleri ilave ilave edilir. edilir. Y alnız alnı z bazı fiillerin fiillerin çekimleri 'heifîen' örneğinde görüldüğü üzere bu kurala uymaz. Kökünün son harfi 's', 'ss' 'ss ' veya '6' ile biten fiiller fiille r 2. ve ve 3. tekil şahı ş ahıss çekimlerind çe kimlerinde e 's 's1 1' s esini tekrar almazlar. Ayrıca '3' ile 'ss' sesleri arasında vurgu farklılığı vardır. '13' in önündeki vokal uzun okunurken 'ss' in önündeki vokal kısa okunur. 'sein' fiilinin ise tamamen kendine özgü bir çekimi vardır.

ich ich du er/sie wir ihr ihr sie/S ie

sein b in bist is t sind seid s ind

b ) Fiillerin 1. ve 2. tekil şahıslara göre çekiminden sonra şimdi diğer şahıslara göre fiil çekim tablosunu örneklerle görelim.

lernen

machen

spielen

singen

hören

ich du

lerne lerns t

mache machst

spiele s piels t

singe s ings t

höre hörst

er/sie/es

le rn t

macht

spielt

s ingt

hört

wir

lernen

machen

spielen

singen

hören

ihr

l e rn t

macht

spielt

s ingt

hört

sie/Sie

lernen

machen

spielen

singen

hören

Dikkat: Almanca'da üçüncü tekil şahıs üç tanedir. Bunlar 'er  sie  es' Bu ayırım ismin artikeline göre olmaktadır. Eğer bir ismin artikeli 'der' ise, onun şahıs zamiri 'er'; 'die' ise 'sie'; 'das' ise 'es' olur. 21

 

LEKTION 1 İy e l i k

U

Za am m irle err i

GRAMMATIK (P o s s e s s i v p r o n o m e n )

İyelik zamirleri bir kişinin veya nesnenin kime / neye ait olduğunu gösterir. B unlar şunlardır: şu nlardır: (Nominativ) (Nominativ) ich der.

. mein

du

er

sie

es

wir

ihr

sie

Sie

dein_ sein

ihr

sein

unser

euer

ihr

İh r

die

meine

deine seine

Ihre

seine

unsere eure

ihre

İhre

das

mein

dein sein

ihr

sein

unser

İhr

İh r

deine seine

İhre

seine

unsere eure

ihre

İhre

die(PI.) meine

euer

İyelik zamirleri Akkusativ, Dativ ve Genitiv'de de unbestimmt Artikellerin aldığı eklerin aynısını alır, örnek: leh brauche einen T is isch. ch. leh brauche deinen Tisch. isch. leh brauche euren T isch. isc h. Bemerkung: (H a tırlatma tırla tma)'e )'eue ue r' iyel iyelik ik zamir zamirii ek aldığında ikinci ikinci e sesi düşer. örnek:  euer Tisch.  leh brauche euren Tisch.

22

 

LEKTION U 

GRAMMATIK

Û S Cümle yapıla yapıları rı ( Sa Satz tzbau) bau) Soru Cüm ümles lesii (Fragesatz ) * Hüküm Hüküm Cümles ümlesii (Auss (Aussagesatz) agesatz) Almanca'da soru cümlesi İki şekilde oluşturulur. 1 Bir soru sözcüğü (Fragewort) kullanılarak; ••  Wae machst du? du? leh spiele o Woher kommst komm st du? O leh komm komme e aus Blockflöte. Bentheim Bentheim.. •   Wie al O leh bin 15 J ahre alt alt.. altt bist du? 2 özne(SubJ özne(S ubJ ekt) ekt) İle yüklemin(P yüklemin(P rödikat) rödikat) yer değişt değiş tirmes irmesii ile; örnek: • S pielst du Blockflöt Blockflöte? e? O J a, ich spiele Blockflöte. Blockflöte. O Nein, ich spiele ni nicht cht B lockflöte. • K om omm mst du aus aus Bent Be nthelm? helm?0 0 J a, leh komm komme aus aus Bent B entheim heim.. O Nein, ich komm komme e nicht aus Bentheim Bentheim..

örnek:

Gerek hüküm cümlesinde, gerekse soru cümlesinde her fiil bağlı olduğu özneye göre çekimlenir. *Wlr spielen Schach.’ parçasını ve yukarıdaki örnekleri incelediğimizde düşüncelerimizi ifade edersek; ederken cümlelerin nasıl oluştuğunu gördük. Eğer bunları sembollerle formüle

a) İfade cümlesi: leh

ko komm mme e

aus Bentheim.

S ubjekt

P rödikat rödikat

Objekt

b ) Soru Cümlesi 1: (Soru sözcüğü ile başlayan)  VVohe oherr

ko komms mmstt

Objekt

Prâdikat râdikat

du? Subjekt ubjekt

Soru cümlesi 2: (Yüklem ile başlayan) Kochen Koch en Sie auch gem?

Görüldüğü gibi soru cümlesi iki şekilde üretilmektedir: 1 ) C ümleye ümleye "Wer?  Wo?  VVo VVoh her?  Wie alt alt? ' gib gibii soru kelim kelimeler elerii ile

başlayarak; 2 ) C ümley ümleye e yü yüklem klem İle b başlayar aşlayarak. ak.

23

 

LEKTION

U

GRAMMATIK

(Qî 4 Belir li Ar tik el / Belirs iz Art ikel   (bestimmter Artikel / unbestimmter

Artikel)

A lmanca’d lmanc a’da a öz özel el isimler isimler hariç tüm isimlerin tanım harfleri vardır. vardı r. B Bir ir ismin cümle İçerisinde nasıl kullanılacağını gösteren bu tanım harflerine 'Artikel' diyoruz, (der  die * das) İsim İs imler ler cümle cümle içerisinde içerisinde bu artikelleri artikelleri ile birlikte birlikte kullanılırlar artikel ait olduğu ismin cümle içerisinde hangi halde kullanıldığını ve belirler. Örnek: derBall die Tasche das Buch A rtikelle rtikellerr isimlerin başı başında nda belir belirlili (bestimm (bestimmt) 'der  die die • das’ das ’ olarak ola rak kullanıldığı gibi belirsiz (unbestimmt) olarak da kullanılırlar.'ein * eine  ein'

örnek:

Da ist ein  Tenn  Tennisb isbal all, l, und der  Tenn  Tennisb isbal alll ist gr grün ün.. Da ist eine Kerze, und die Kerze ist grolî und dick. Da ist ein  Tele  Teleffon, on, und das  Tel  Telel elon on ist kom komisc isch. h. Bir ismi cümie içerisinde doğru olarak kullanabilmek için artikelinin hangisi olduğunu bilmek zorundayız. Unutmayalım ki her ismin yalnızca bir artikeli vardır. Bu nedenle bi birr ism ismi öğrenirken mut utlaka laka artikel artikelii ile bi birli rlikte kte 

Öğrenmeliyiz. Belirli(besitmmter) Artikel Belirsiz Be lirsiz (unbesit (unbesitimm immtter) Artikel

der der ei ein n

die eine

das ein ein

Artikeller bazen ismin yerine de kullanılırlar.

Der Flohmarkl

ist in Bentheim, und

ıdeFI

ist sehr interessant.

Hatırlatma: İsimler çoğul halde kullanıldıklarında artikelleri "die" olur.  A r t i k e l l e r i n k u l l a n ı m ı : a) B estimmt estimmter er A rt rtike ikel: l: 1 } Eğer sözkonusu kişi veya nesne tamdık ise veya daha önceden sözkonusu edilmiş ise,

yahut da veya konu kavramlar herkesin tanıdığı nesneler ise; kişiler, örnek: "Der Lehrer schreibt das Wort an die Tafel. 2) S ıfatlar bir isme isme bağlı bağlı olarak olarak süperlativ halde bulunuyor ise; örnek: İstanbul ist die gröflte Stadt in der Türkei. b) U nbest nbes timmt immter A rt rtike ikel: l: 1 ) Eğer sözkonusu kişi veya nesneler tanıdık değil de, herhangi bir kişi veya nesne ise; örnek:  Eine Woche dauert sieben Tage.  Ein Bauer hatte einen Esel. Der Esel war alt. 2  ) Çoğul halde kullanılan belirli bir kitle sözkonusu ise; Örnek: Kinder stellen viele Fragen. 24

 

LEKTION U 

GRAMMATIK ■■■--j:  S S ı f a t l a r

(A d j e k t i v e )

Sıfatlar nesnelerin veya kişilerin niteliklerini belirten sözcüklerdir. 'grol3, klein, schön, grün' gibi. Sıfatlar Almanca'da niteliğini belirttikleri ismin bulunduğu cümlede bağlı bulunduğu isimden sonra yer aldıkları gibi ismin önünde alırlar. Örnek: de "Dieyer Kerze ist grofl und dick." "E ine ine groBe groB e u un nd dicke dic ke Kerz Kerze." e." İkinci örnek cümlede görüldüğü gibi sıfat isimden önce geliyorsa "Attribut" adını alır. Attributtarı daha ilerde ayrıca inceleyeceğiz.

Û © A k k u s a ti ti v Daha önce her ismin bir artikeli olduğunu ve isimlerin kendine ait olan bu artikeller yardımı ile cümle içerisinde kullanıldıklarını öğrenmiştik. Bir Artikelin sözlükte bulunduğu veya özne olarak kullanıldığı hale "Nominativ" (yalın hal) diyoruz. Şimdi de Akkusativ hali öğrenelim.

Nominativ

Akkusativ

bestimm bes timmtt

/ unbestim unbestimmt mt

der die das

ein eine ein

die(Pi.)

-

Nominativ der/e in der/ein die/ei die /eine ne das/ein das /ein

S onnenschirm S onne onnenbr nbrille ille Zelt Zelt Bücher

besti bes timm mmtt / unbes unbe stimmt timmt

den die das die(pı.)

einen eine ein -

Akkusativ Wir brauchen einen S onnens onnenschirm. chirm. Lena kauft eine S onnenbrille. onnenbrille. Wir Wir haben kein Zelt. Mein Bruder liest Bücher.

Hatırlatma: Bunlar ve artikeli ile birlikte kullanılan benzer isimleri cümle içerisinde olumsuz yapmak istediğimizde ’nicht' olumsuz sözcüğünü kullanmak yerine doğrudan doğruya {nicht ein ein/e) /e) anlamına gelen 'kein/e' sö sözc zcüğünü üğünü kulkullanırız. örnek: Wir brauchen keinen Sonnenschirm. keine Sonnenbrille. kein Zelt. keine Bücher. Aynı kural ismin daha önce belirttiğimiz Nominativ hali için olduğu gibi, bundan sonra öğreneceğimiz Dativ ve Genitiv halleri için de geçerlidir. Hatırlatma: Her ne kadar "Akkusativ" "Akkusativ" T ürkçe'ye 'i 'i'' hali; "Dativ" "Dativ" de 'e' hali olarak çevrilse de bu kural kural her her zaman için geçerli geçerli değildir. Bu nedenle olaya 'i*' hali", 'e' hali" olarak bakmak yerine, herhangi bir hatalı kullanıma yer vermemek için 'Akkusativ' veya 'Dativ' olarak bakmak daha doğrudur. 25

 

LEKTION

U 

GRAMMATIK

(ya? 'haben' Almanca’da bazı fiillerin kendine özgü çekim şekilleri vardır. Bunlardan ikisi ’sein' ve 'haben' fiilleridir. Bu her iki fiil de Almanca'da çok sık kullanıldığı için nasıl nası l kullanıldı kullanı ldığı ğını nın n

mutlaka mutlaka bilinmes bilinmesii gerekmektedir, 'se 'sein' in' fiilinin

çekimini daha önce öğrenmiştik.

haben

ich ich

habe

du

has t

er/sie/es w l r 

hat

i hr 

habt

sie/Sle

haben

haben

Hatırlatma: 'haben' fiilinden sonra gelen isim cümle içerisinde daima Akku sativ halde bulunur.

26

 

LEKTION U 

GRAMMATIK IIB

&

T

I

1 .  3 . sorulard sorularda a boşlukl boşluklara ara uyg uygun un sözcükleri sözcükleri bulu bulun! n! 1. Lena und und S tefan kommen kommen Bentheim. a) in b) aus c) alt d) bis bistt  _____ 

2.

İst dein Telefonnummer? a) Wer b) Wie alt c) Woher Woher

e) si sind nd

  _____ 

3. Meine Gro Reltern Reltern wohnen in Halle. a) Ich b) Er c) Ihr

d) Wo

e) Wie

haben drei K inder. d) Sie e) Wir Wir

4. "E in Hase ist s chne ch nell. ll."" cümlesindeki cümlesindeki alt altıı çizili sözcüğün zıt anlamlıs anlamlısıı hangisidir? a) langsam langsam b) faul c) grofî grofî d) dumm e) schvvach schvvach 5. "Mein Bruder Bruder h a t artikeli yazın! a) eine b) ein

 ______ 

Zahnbürste." cümlesindeki boşluğa uygun c) einen

d) kem

e) keinen keinen

6. "Ich möchte „  _ _ cüm cümlesind lesinde,a e,aşaği şağidak daki, i,boşl boşluğ uğa a uygun sözcüklerden hangisi yanlış kullanılmıştır? a) einen Hamburger. b) ein Pommes frittes. c) ein Glas Limonade. d) keine Cola.   _____ 

e) einen Limonade. 7. "Du ken kennst nst s c hon ho n __  ____ ____ ____ ____  __ Eltern." cümlesindeki boşluğa aşağıdaki uygun sözcüklerden hangisi doğru kullanılmıştır? a) mein b) dei deinen nen c) unser unser d) ihr e) seine seine 8. "He "Herr rr F rensch komm kommtt gegen Abend müde müde nach Hause." Hause." cümlesinin cümles inin devamı devamı aşağıdaki ifadelerden hangisi olabilir? a) İm Büro gibt es noch viel Arbeit. b) Dann wâscht wâscht er das Auto. c) Dann ilît er zu Abend. d) Die Mutter ist unten in der Küche. e) Die Kinder machen viel Durcheinander,

 

LEKTION

U

9  ____  ______ ____ ___  _ , wir haben nâmlich kein Zelt." cümlesinin önüne aşağıdaki ifadelerden hangisi gelmelidir? a) Wir haben schon ein Zelt. b) Wir brauchen ein Zelt. c) Dort gibt es viele Zelte. d) Ein Zelt ist uninteressant. e) Wir fahren in Urlaub. 10." Leckerl" cevabının sorusu aşağıdakilerden hangisidir? a) Was möchten Sie? b) Haben Sie Mineralvvasser? c) Trinken wir etwas? d) Hast du schon einen Hamburger? e) Wie schmeckt die Limonade? 11. Aşağıdaki Aş ağıdaki cümlelerden cümlelerden hangisi hangisi anlam anlam bakımından yanlıştır? a) Zu Hause herrscht ein Durcheinand Durcheinander. er. b) c) d) e)

Dann komme ich gerne gerne mit. Auf dem FFlohmark! lohmark! kauft man gebrauc gebrauchte hte Hamburger. Hamburger. leh habe keinen Bruder. Bruder. Du siehs siehstt auch dort deinen Freun F reund. d.

12. Bir lokantaya gittiğ imizde g gars arson on aş ağ ıdakilerd ıdakilerden en ha hangisini ngisini ssorar? orar? a) b) c) d) e)

Haben S ie Mineralwasser? Mineralwass er? leh esse esse gern einen Hamburger. Hamburger. Wo wohn wohnen en Sie? Was m möcht öchten en S ie? Wie alt sind S ie?

1 3 .delerden Bir spor kulüb kulübüne üne kullanılır? üye üye olacaksınız olacaksı nız.. Sizden S izden kim kimlik lik isteniyor. isteniyor. Aşağıda Aş ağıdaki ki ifa ifa hangisi a) b) c) d) e)

Wo ist İh İhrr Ausvveis? Ihren Ausvveis, bittel Wie ist Ihre Ihre Ausweisnummer? Aus weisnummer? Wer sind S iel Wie al altt sind S ie?

14."Lebt sie noch?” sorusuna en uygun cevap aşağıdakilerden hangisidir? a) J a, sie hat drei Kinder. b) J a, sie sstudiert tudiert in Hamburg. Hamburg. c) J a, ihre VVohnun VVohnung g ist in Halle. d) J ahre alt.. e) J a, sie sie s ie ist ist 75 Lehrerin. Lehrer in. alt 28

 

LEKTION Herr Frensch fliegt in die Türkei. Hallo, Vati! Was hast du da iri der Hand? -----------^ (Ein Flugticket? Wohin derm?

(warum derin?) Ach so! Deshaib fiiegst fiiegst ^ du nach Antalya. Und wanrı?

 J

■''Na, dann da nnvi vie elS pafî pa fî'i'i Ijjnd güle Reise! J

ABFLUG

FLUGNR.

UHR 23.40

von

HAMBURG

RÜCKFLUG von

UHR UHR 21.35

 ANTALYA  ANTA LYA   .............  

49 5

DATUM 19.09.1992

nach  AN  ANTA TALY LYA A FLUG NR. DATUM 02.10.1992 495 nach

..HAMBURG ..............

1992 MO Dİ Mi DO Fr   Ss So MO D Mi Do fr Sa 50 Mg

Di Mi Do Fr Sa S&

 

 ja  janu nuar ar 6 132027 7 5i 2! 26 1 & 1522 29 2 9 182330 3  î 0 ı? ı?S4 S4 3r 4 11 1B25 519 19 26 Mai 4 t i 1825 6 12 1926 e 1320 2? 7 14 21 2B 1 S 15 2229 2 9 ıe?3 ıe? 3 30 3 10 17 24 31 Sepsemter  î 142i 2 2ö ö 1 8 1522 29 2 ©1023 30 310 17 24 411   ıâ25 5121926 6 >32027

Grammatik 1

r-üDfUtır 3 10 17 24 4 11 !0 25 S 32 >926 6 1320 27 1 94 7i 26 1 S 1522 20 2 91623  J un 1 e 15 22 29. 29. 2 916 23 30 3 10 1ı724 411 18 25 512 1926 0132077 7 14 21 20 OMofcer S 12 1920 6 132027 ’ 14 21 2$ 1 fi 16 22 29 2 ffll 16 23 30 3 10 17 24 31 4 11 18 25

MârZ 2 9) 9)623 30 3 10 172431 4 11 1825 6 12 182Ö 6 132027 7 14 21 28 1 8 1&22 29 J UI 6 13 20 27 7 14 21 23 i  0 15 22 İS 2 S 132330 310 l? 24 3l 411 1925 5 12 1&26 Ncwomb«r ? 9 1623 30 310 1724 4 11 1825 512 1925 ö Î3Z9 2?7 14 21 26 ^  815 2228

Apm «132027 714 21 28 1 8 1522 28 2 8 1823 30 3 1017 24 4 11 1825 6 12 1928 Aııg Aııgust 3 101724 31 i  11 1B25 5 12 19 25 6 1320 27 7 14 2t 28 1 01522 01522 29 2 91623 30 Deıamt&f  1 14 21 20 1 S 15 22 29  2  9 1623 30 3 1017 24 31 4 111$ 25 5 12 t9 26 6 1320 27

14 M O N TA G 15 D iEN STA G 16 M I T T W O C H 17 DONNERSTA G 18

FR E IT A G

19 S A M S T A G 20 SONNTAG 29

 

LEKTION ( b )

1) Die Uhrzeiten

nach

halb

Es ist drei Uhr.

Es ist zehn nach vler.

Es İst zwanzig zwanz ig vor fünf.

/ " i   fc - J

Es İst Viertei nach sechs.

Es ist Viertei vor eins.

2) Die Zahlen 20 20 30

- zwanzig - dreiGig

21 36

- einundzvvanzig - sechsunddreiBig

4 50 0 60 70 80 90 100 10 0 200 400 900 1000 5000 12000

-- fvüienrfzziig g - sechzig - siebzig - achtzig - neunzig - hundert - zvveihundert - vierhundert - neunhundert - ta taus use end - fiinftausend - zvvölftausend

42 53 64 77 89 99 127 12 7 985 1045

-• dreiundfünfzig zweiundvierzig - vierundsechzig - siebenundsiebzig - neunundachtzig - neunundneunzig - hundertsiebenundzvvanzig - neunhundertfünfundachtzig - tau tause sen ndfün dfünffun undv dvie ierz rzig ig

30

Atatürk hat die Türkische Republik im Jahre 1923 (neunzehnhundertdreiundzwanzig)

 

Übungen

LEKTION 2

Ü ı W l e s p â t İs t e s ?

1).................................   2)......... )................ ............... .............. ...... 3)

4).................................   5)........... )................... ............... ........... .... 6). U 2 Was macht He Herr rr Mühen Mühengeb geber er heute?

21 September 92 09.00 10,15 11.45 12.10 13,30 15.50 18.25

Morgenzeititungerı lesen die Briie efe vongesternkontrolieren neue Briefe dikîîiieren Mittagspausemachen/ n/mitderFamitı'ı'ezumEs Esse seng ngehen HermM mMeiie erbesuchen inderKonferenz sprechan Herrn Müller treffen

19.40 20.30

ssm enKgoen hzeenrt zeu rtgehen Beispiei: Um09.00 Uhr iies stt Herr MühengeberMorgenzeititungen. 1) UmViertelnacch h................................................................................. 2) 

.................................................................................................

3) 

................................................................................................................

4) 

.................................................................................................

5) 

................................................................................................................ 6)  ................................................................................................................ 7) 

................................................................................................................

8)  ....................................................................................................

31

 

LEKTION &

Übungen

Ü3  Wie heiBen die Monate? Der e rste rs te (1.) (1.) Mon Monat at heifît J anuar anuar.. Der z weite we ite (2.) (2.) Monat heifît ................................. dritte (3.) ......................................................... vierte (4.) ........................................................ fünfte (5.) ....................................................... sechste (6.) .................................................... siebte (7.) ....................................................... achte (8.) ........................................................ neunle (9.) ...................................................... zehnte (10.) .................................................... elfte elfte (11 (11.) .) .......................................................  __  _____ zvvölfte (12.) .................................................. dreizehnte(13.) neunzehnte(19.) zwanzigste(20.) neunundzwanzigste (29.) drei(îigste(30.) vierzigste(40.) neunundneunzigste(99.) hundertste(100.)

Ü4 Was macht Stefan in der Woche? Vormittag

Montag

Schule

Schule Schule D o n n e r s t a g Schule Schule Freitag Sctmimmen Samstag Sonntag Haushalt

Dienstag Mittwoch

Nachmittag

Englischlernen Feunfinbisals!plelen  T ürofimutter besuchen Radtour machen Frei Frei

1. Am Montagv orm ittag itt ag geht geh t er zur zu r Schule, Schule, und u nd am am Nachmittag Nachmi ttagagvormittag lernt erttag Englisch .......................................... 2. Am Dienst Dienstagvormi .................................................... 32

 

Übungen

L EK TION d f 

Üsgegen-von-ab-um-vor-seit-im-am-hindurch 1)  __  ____ ____ ____ ___  _    17.00 Uhr muB ich im Büro arbeiten. 2 )  __  ____ ____ ____  __   17.30 Uhr komme ich nach Hause.  ____ ____ ____  __ 17.3  ______ ____ ___  _   18.00 Uhr esse 3 )  __ .30 0 U h r ____ esse ich zu Abend. 4) Mein Freu F reund nd kom kommt mt e r s t ____  ______ ____  __   20.00 Uhr.

5) Wir trelfen uns  __  ___ ____ ____ ____  __   14.00 Uhr  ____ ____ ____  __   14.00 Uhr und  _ können wir FuBbalI spielen. 6) Icn ha habe be ih n __ geseherı.  ____ ____ ____ ___  _ zwei J ahren nicht geseherı. 7 )  _  ________  dem 5. Mai regnet es sehr stark. 8) Und den den ganzen ganzen M a ____  i______ ____ ___  _ wird es regnen. 9) Die Schule beginnt ____ S eptemb ember er und und h ö r t ____  ______ ____ ____ ____  __   ______ ____  __ 15. Sept  J un unii auf auf. 10) Auch in Antalya kann man __  ____ ____ ____ ___  _  J  J an anuar uar nicht nicht schw s chwim imm men. 11) leh habe ihn zuletzt _____  _______ ____ ____ ____d __drrei Wo Woche chen gese seh hen.

Üe Was geschieht / passiert / maehen wir / felern wlr İn einem Jahr?  J anuar anuar:: Februar: Mârz: April: Mai:

schneien - kalt sem ~Ski laufen schneien - kalt sein - Ski laufen - Ferien maehen Die Bâum Bâume e Blâtter Blâtter treiben - langsam hei heifi fi werden Die Blumen au aufblühen fblühen - Bâume pflanze pflanzen n - 23. April feiern den 19 19.. Mai feiern feiern - İm İm Süden sehv sehvvim vimmen könne können n - Bâum Bâume e Früchte bringen Ferien beginnen - sehvvimmen - Urlaub maehen.  J uni:  J u li: Urlaub maehen - sehvvimmen nach Hause zurückkommen August: September: Schule anfangen - regnen - langsam kalt vverden Oktober: den 29. Oktober feiern - die Blâtter runterfallen November: sich sich an den 10 10.. N Novemb ovember er erinnern - Ho Holz lz und Kohle kaufen Dezember: letzter Monat des J ahres sein - schneien

Beispiel: İm Jan u ar schneit sc hneit es viel. viel. Es ist sehr seh r kalt. Wir lauferı Ski.

33

 

LEKTION (c ) Kinde Kind er können können manchmal manchmal gar nichts. Lenal St Len Ste efanl\ Wo şeid ihr?

_

 Jr=  J r==^~

f j a , Vati! Vati! Wır sind sind obetr',| \  im Arbeitsz Arbeitszimm immer. er.

 J

(^Habt ih ihrr einen einen Moment Moment Zeit?)

Warum?)

Mein Auto ist schmutzig, und ich möchte es vvaschen. leh mu 13 aber aber a auch uch im Garten Garten das das Gras mâhen. mâhen. Könnt ihr denn .  ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___  _  mir helfen? __

)

Und du,du Stefan? Kannst es auch nicht

?J

rleh verstehe! Kinder können'j

 Tut mir  Tut mir le leid, Vat Vati! le leh ka kann nichî' nichî' Auto waschen. waschen. leh bin bin noch zu klein dafür. Leider Vati. leh kann hier eine Aufgabe in Mathe nicht lösen Aufgabe lösen Und deshaib möchte ich gleich zu Zehra gehen.  j

^manc manchmal hmal ga garr nichts. ___  _____ ___  _   JJ

oieh muR das Gras mâhen. oieh nicht Auto waschen. o ich kann möchte zu Zehra gehen. 34

Grammatik 2

 

LEKTION

Übungen

U ı kann - kannst - könnt - mul î - müss en - möcht e - möch ten 

Das Auto İst «chmutzig. Herr Frensch möchte sein Auto vvaschen. Aber er hat keine Zeit. Er  ______  ____ ____ ___  _ im Garten das Gras mâhen. Er fragt seine Tochter Lena:  Lena, ____  ______ _____ _____ ___du _du me mein Aut Auto wasc sch hen? Lena İst zu klein für diese Arbeit. Deshalb sagt sie: * Nein, Vat Vatilil le h __  ____ ____ ___  _ nicht deln Auto vvaschen. leh bin noch zu klein

für diese Arbeit. Herr Frensch fragt diesmal seinen Sohn Stefan: Du D u, S tefan! efa n! ____  ______ ____ ___  _ du auch nicht mein Auto vvaschen? Stefan ist im Arbeitszimmer und macht MatheHausaufgaben. Aber er  ____  __ ____ ____ ___  _ eine Aufgabe nicht lösen.  ____ ____ ____  __ er zu Zehra gehen. Er braucht Hilfe. Und sagt zu seinem Deshalb __ Vater:

 Tut mir leid, leid, Vatil V atil ic h __  ____ ____ ____ ___  _ dir nicht helfen. leh habe keine Zeit, le h __ Zehra a geh gehen. en. W ir __  ____ ____ ____ ___  _ Mathe arbeiten.  ____ ____ ____ ___  _ schnell zu Zehr Herr Frensch versteht das alles nicht. Er İst böse und sagt:  Kinder Kinder,, ih r __  ____ ____ ____  __   manchmal gar nichts.

Ü2

Wa Wass passt zusammen?

1) Lena und S tefan tefan sind — . 2) Das Auto ist \ 3) Herr F rensch mulî 4) Lena ist zu klein 5) S tefan kann 6) S tefan möchte 7) K inder inder können 8) Herr Herr F rensch kann

1

2

3

a) zu Zehra und und Gökhan gehen. b) das Gras mâhen. âhen. \ \ \ \ t

4

c) die K inder nicht verstehen d) eine Aufgabe in Mathe nicht lösen. lösen. e) manchmal gar nicht nichts. s. f) für die Arbeit. g) sehmut sehmutzig zig..  h) im A rbei rbeitsz tszimmer. immer.

5

6

7

8

9

h

• Schreİb Schreİbe e nun di die e Sâtze richt richtig ig in inss Hef Heft! t! 35

 

LEKTION

(5)

vL 1

Sol l i c h hel fen? ( Ha Hallo, Vatil

(Hallo, Lenaİ)

İst die Arbeit schwer? Soll ich dir helfen?,

f'CJ f'CJ an ankke Lenal GÜd  den Eimer her!

 j St S tef efan an!! ^Was machst machst du da?, da?,

Mit 15 lerne ich Autofahren, und mit

Ahal leh verstehe. Mit 18 vvillst du

18 möchte ich haben> den .Führerschein

ein erfahrener vA utofahrer sein. ^ = = ı r ' . Viel SpaB bei deinen Fahriibungen! Aber nicht vergessenl Ohne Führer sehein darfst du kein Auto fahren. •S o ll ich dir helfen? helfen? • Darfst du A uto fahren?

Genaul J

o J a, bit bittte! o J a. ich darf A uto fahren. fahren. o Nein, ich darf da rf nicht nic ht A uto fahren.

• Du wills wil lstt ein erfahrener erfahrener A utofahrer sein. 36

Grammatik 3

 

LEKTION

Übungen

Uı Was solist du / soll man / sollen wir machen? Beispiel: 1) Es ist laut drauBen. a) b)

lehs hsolllldasFensterzumaehen. Mans nsolllldasFenste terzumaehen. c) Wirso sollllendasFenst sterzzu umaehen. 2. Dein Vater will Zeitung lesen. (ihm Zeitung bringen) a ) ......... .................. .................. .................. ................... .................... .................... ................... ........... .. b ) ...... ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............. ............. ............. ............. ............. ......... .. c ) .................................................................................... ....................................................................................

3) Eine alte Frau braucht Hilfe. (ihr helfen)

a ) ......... .................. .................. .................. ................... .................... .................... ................... ........... .. b ) .............. .................... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............. ............. ........ c ) ....................................................................................

4) Die Mutter braucht Milch. (ihr Milch besorgen)

a .................. .................. .................. ................... .................... .................... ................... ........... ... b )) ......... .............. .................... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............. ............. ....... c ) .................................................................................... ....................................................................................

5) Der Vater hat Kopfschmerzen. (ihm Tabletten geben)

a ) ......... .................. .................. .................. ................... .................... .................... ................... ........... .. b ) ...... ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .............. ............. ............. ............. ............. ......... .. c ) .................................................................................... ....................................................................................

U 2  Wasdarfstdu darf man

machen? Was nleht?

 mit 16 Auto fahren

 radfahren

 bis 24.00 Uhr fernsehen

 schwarzfahren

 İm Wald Feuer machen

 Alkohl trinken

* İm Meer schwimmen

* Fufîball spielen

 ailein verreisen

 das Radio laut stellen

• zu Hause Ful FulJJ bat batl sp spiel ielen en

Beispiel:

-leh darf radfahren. - Man darf ni nicht cht schw schwarzf arzfahren. ahren. 37

 

LEKTION &

Übungen

Ü 3  wlll / vviilst / woİlen

1) Der Der Vater İst müde. müde.

Er will nicht arbeiten.

2) Wlr fahren nach Antalya.................................................................. ntalya.................................................................. 3) Lena İst in der Küche.

........................................................

4) leh fahre n nach ach Deutschland........ Deutschland.............................................................. ...................................................... 5) Es İsi İsi noch früh früh..

......................................................

6) W irge irgehen he n ins Kino.

......................................................

Ü4 " kön nen" oder "d ürten" ?  ____ ____ ____  __ Deutsch 1) G ökhan und und Zehra sind fleifîig. S ie __ Deutsch lernen. 2) Mit 1 6 __  ____ ____ ____  __ man nicht Auto fahren.

3) W ir ____  ______ ____  __ nicht bei Rot über die Stralîe gehen. 4) Du Du,, L e n a __  ____ ____ ____ ___  _ du Tennis spielen? 5) le h __  ____ ____ ____ ___  _ MatheAufgaben nicht maehen.

38

 

LEKTION (E) Wir müssen schreien. Herr Alsmeier steht vor siner Haustür, sieht die dunklen Fenster und pfeift. !m ciritten Stock macht ein Herr das Fenster auf und ruft: "Haben Sie keinen Schiüssel?" ■'Ne 'Neln, ln, ich habe Keinen Keinen Schiüs chiüsse sel!" l!" ruft He Herr rr Alsmeie lsmeierr zurück. zurück. "İstt die Haustür "İs Haustür zu?" zu? " ruft der Herr Herr am F enster enster vv vvied ieder er "J a, si sie e ist zu", zu", antw antwortet ortet Herr Alsmeier. Alsmeier. "Darın vver vverfe fe leh Ihnen einen Schiüs S chiüssel sel run runter ter", ", ruft ruft der Herr Herr am Fenster Fenster.. "VVarum "VVar um?" ruft Herr Als Alsmeie meierr zurück. "Dann können Sie die Haustür aufmachen", antwortet der Herr am Fenster. "Also gu gut" t",, ruft Herr Alsm Alsmeier, "Sie "Sie wollen, ich soll die Haustür Haustür aufmachen; aufmachen; dann werfen Sie mal Ihren Schiüssel runterl" "Warum will ich das?" ruft der Herr am Fenster, "Sie vvollen doch ins Haus." "leh? Nein! Wamm denn?" ruft Herr Alsmeier zurück. "VVohnen Sie denn nicht hier?" ruft der Herr am Fenster "leh? Nein! Wer sagt das?” ruft Herr Alsmeier zurück. "Und warum wollen Sie Sie dann den S Schiüssel? chiüssel?"" sehreit der Herr am Fenster. "S "Sis is vvolle vvollen n ,da ,dal3 l3 ich die Tür aufmachen aufmachen soll. Dann brauche ich doch einen Schiüssel!" sehreit Herr Alsmeier. "leh will das doch gar nichtl" sehreit der Herr am Fenster. Da macht ein Herr im ersten Stock das Fenster auf. "Was soll denn dieses Schreien?" sehreit er, "Man kann ja nicht schlafen!" "Wir müssen schreien", sehreit Herr Alsmeier, "sonst verstehen wir uns nicht, ich und der Herr da oben im dritten Stock." "Aber was wil! der Herr im dritten Stock denn?" sehreit der Herr im ersten Stock. "Das weiÖ İch auch nicht", sehreit Herr Alsmeier. "erst will er mir einen Schiüssel runtervverfen, ich soll die Tür aufmachen; dann will er, dalî ich die Tür doch nicht aufmachen aufm achen soll. soll. Fragen Sie ihn doch mal! mal! Auf Wiedersehen!" Und Herr Alsmeier geht. oich soll die Haustür aufmachen. o Dann werfe ich Ihnen einen Schlüssel runter. o Ein Herr macht das Fenster auf. Grammatik 4 39

 

LEKTION

Ubungen

Uı Lies den Text und unterstreiche die Modalverben! Beispiel: Pradikat

Infinitiv |

DannkönnenSiedieHaustüraufmachen. 

können

soll die Türaufmachen. Ü2 Was leh pafit zusammen? 1) Herr Alsmeier steht 2) İm dritten Stock macht 3} Nein, ich hab habe e 4) İst die Haustür 5) Werfen Sie mal 6) Und warum 7) Sie wollen doch 8) Was soll denn 9) Sonst verstehen wir 10) Fragen Sie

1

2

3

4

sollen a) Ihren Schlüssel runter. b) ich soll die Tür aufmachen. c) wollen wollen Sie den S chlüssel? chlüssel? d) ihn doch mal! e) ein Herr das Fenster auf. f) dieses Schreien? g) uns nicht. h) zu. i) vor einer Haustür. k) keinen Schlüssel.

5

6

7

/

Ü 3 Bil de Sâ Sâtze! tze! B e is p ie l: • Telefonat Telefonate e vv vvei eitter erle leit iten en / O Die Sekretârin leitet Telefonate weiter. 1) Besucher anmelden / 2) Gâste einladen / 3) Termine abspreehen / 4} P ost ab abhol holen en / 5) den ERtisch vorbereiten / 6) das Geschirr abwaschen / 7) die Kinder zum Kindergarten mitnehmen / 8} das P aket abseh abseh içken / 9) P apier mit mitbringen bringen / 10)) um sechs 10 echs mit der Arbeît rbeît aufhören aufhören / 40

8

9

10

 

Übungen Ü4 •

LEKTION

B eispiel: Frau F rensch bringt morgens orgens die K inder zum K indergarten. indergarten. (miissen) (miiss en)

O Frau Frensch muB morgens die Kinder zum Kindergarten bringen. 1 )

Herr F rensch İst krank. krank. Er hört mit dem R auchen auf auf.. (m (müss üssen) en)

2 ) Heute ist der letzte Tag. leh gebe die die Bücher Bücher in der Bibliothek ibliothek ab. ab. (müssen) 3 ) Du, Du, Klaus! Klaus! Es ist gleich 17.00 Uhr. Uhr. Gibst Gibs t du bitte bitte die Briefe auf? (können) 4)

F râulein Meier, Meier, wir haben ein Paket P aket in der Post Post.. Holen Holen Sie Sie es bitte bitte ab? (können)

5)

Wir gehen ins K ino. K ommst ommst du mit it?? (wollen)

6 ) Bitte, itte, gehen gehen Si Sie e nach nach hinten. hinten. Vorne Vorne steigt steigt man nicht aus. (dürten) 7 )

Du, Lena! Wir essen Kuchen. K uchen. IBt du auch mit mit?? (möchten)

8 ) Wir gehen zum P icknick. Nimm Nimmst st du dein G rillzeug rillzeug mit? mit? (können) 9) 1 0)

Du, S tefanl Es Es ist ist 7.20 Uhr. S teh auf! (müsse (müssen) n) F râulein râulein Meier! leh habe habe um 17.00 17.00 Uhr Besuch. Bes uch. S chreiben S ie es b bit ittte auf! (können)

41

 

LEKTION (F) Herzliche GrüBe aus Halle!

Urt

32.

Utlun Vlg/* Vlg/***-, 1 Sv c Ud +ıe+tJ «-H U * * i f ''U U t  U jJO î*» , OTrVı  A  ASv +ıe+t J *  «-H

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• Es war ein tolles Wochenende. • Wir hatten schönen Sonnenschein. •W iirr haben meine GroBeltern viel viel •W ir sind zum Flohmarkt 42

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/ı^ya^M, m'iU Prâpos i ti onen  Türkçe'  Türkç e'de de isim isimler lerin sonuna sonuna gel elen en d de, e, d da, a, ....alt ....altında ında........ üstünde gibi yer bildiren ekler veya sözcüklerle yapılan iş Almanca'da Prâposition diye adlandırılan landırı lan sözcüklerle söz cüklerle yapılmaktadır. yapılmaktadır. Ö rn rne e k: "in, "in, auf, unt unter" er" gibi. Bu Prâpositi P râpositionlar onlar bize bize bir nesnenin hem yerini hem de yönünü göstermektedir.  Türkçe’  Türk çe’d de yer yer bild bildir iren en ek ve sözcükl sözcükler er ai aitt ol oldu dukl klar arıı ismin ismin ar arkasınd kasında a yer alırken, alı rken, Almanca'da Almanca'da P râpositionlar ismi ismin n önünde önünde yer alırlar ve o is ism min artikeli ile birlikte kullanılırlar. İsmin artikelinin bulunduğu hat Akkusativ veya Dativ  o nesnenin yönünü veya yerini gösterir. Örnek: "leh lege mein Buch auf den Tisch." "Mein Buch liegt auf dem Tisch." 89

 

LEKTION

$ 

GRAMMATIK

Bazı Prâpositionlar da vardır ki, bunlar cümle içerisinde başka işlevler üstlenirler, ama yine de Dativ halde kullanılırlar, örnek " leh fahre mit dem Bus zur Schuîe." " leh komme aus der Stadt." " leh komme aus der Schuie." özel isimlerin artikeli bulunmadığından Prâpositionlar özel isimlerin önünde artikelsiz kullanılırlar. Örnek "ich komme von Stefan." "Lena spielt mit Erdost." 'liegen  stehen stehen  sit sitzen' zen' fiillerinden fiillerinden sonra gelen gelen P râposit râpos itionlar ionlar daima Dativ Dativ halde bulunurlar. Bir ..Prâposilionu cümle içerisinde hangi halde kullanacağımızı bağlı olduğu fiil belirler. Bazı Prâpositionlar yalnızca Daiiv halde örnek: "aus, von" bazıları yalnızca Akkusativ halde Örnek: "für, gegen" kullanılırken bazıları da hem Dativ hem de Akkusativ halde kullanılırlar, örnek: "auf  in" . Bu durumda Prâpositionun hangi halde kullanılacağını fiil belirler. özel isim olmalarına rağmen; (die) Türkei, (die) Schvveiz, (die) Tschechoslowakei. (der) lraq, (der) Iran olduğunu unutmayalım.

a) P râpositİonen râpos itİonen mit dem Dativ: Dativ: ab auss au aulîer bei (beim) dank entspreehend gegenüber gemâfî  mit nach selt von zu

 Ab Morgen beginne ich ein neues Leben.  Er nahm das Buch aus dem Bücherregal.  Morgens trinke ich nichts aulîer Tee.  leh war gestern beim Arzt.  Dank seinem Erfolg fliegt er nach Deutschland.  Entspreehend seinem Kapital führt er ein bequemes Leben.  Dem Bahnhof gegenüber findet man Taxen.  Gemöfi dem Staatsgrundgesetz darf ich mit 18 umziehen,  Mit Ihm kann man nichts bespreehen.  Nach seinen Aussagen isi der Schüler unsehuldig.  Selt dem August hat es gar nicht geregnet.  Von der Schuie bis hier ist es 5 Minuten,  Heute kann ich zu dir nicht kommen,

Bu P râpositionlardan râpositionlardan "entgegen", "entgegen", " entspreehend" ve "gegenüber" "gegenüber" isimden sonrada kullanılabilirler.

b) Prâpositionen mit dem Akkusativ: bis  durch  entlang ■ für  gegen  ohne ■um  wider

90

 

GRAMMATIK

LEKTION

&

c) P râpos râpo s it itione ionen n mit dem dem Dativ und und A kkusativ kkus ativ A Daha önce yalnızca Akkusativ veya yalnızca Dativ alan Prâpositionları öğrenmiştik. Bir grup Prâpositionumuz var ki, bunlar birlikte kullanıldıkları fiilin anlamına göre bize hem yer, hem de yön bildirirler. 1. an/am

E r stellt die L eiter an die Wand. Die Sonne steht am Himmel.

2. auf

E r stellte die Kiste auf den Gepâckvvagen epâckvvagen.. Auf dem Hügel steht ein schöner Bauernhof.

3. hinter hinter

S tefan stellt sein F ahrrad ahrrad hint hinter er das Haus. Das Motorrad steht hinter der Garage.

4. in/im

leh habe die P apiere in die S chublade gelegt. Der Schlüssel steekt immer noch im SchloB.

5. neben:

Die Mutt utter er legt das Besteck neben die T eller. Die Garage İst neben dem Haus.

6. über:

Der Hund springt über den Zaun. Der VVasserkessel hângt über dem Feuer.

7. unter:

Der Hund set se tzt sich unter unter den Tisch. isch. Die Katze sehlâft unter dem Sessel.

8. vor:

Beim G âhnen rnulî man die Hand vor den Mund halten. halten. İn der Schlange standen viele Leute vor mir.

9. zvvisehen:

Er hat sich sich zvvisehen zvvisehen zwei zwei S tühle gesetzt. ges etzt. Die Küche liegt zvvisehen dem Flur und dem VVohnzimmer.

B Bu konuyla ilgili bazı fiiller vardırki bunları burada anmadan geçemeyiz. örnek: ’liegen  stehen  sitzen' daima Dativ alırlar 'leğen  stellen  sich setzen' daima Akkusativ alırlar. Bir de ’hângen' fiilimiz vardır ki cümlenin anlamına göre hem Dativ hem de Akkusativ alır. örnek: "leh hânge den Mantel an den Ast." veya "Der Mantel hângt an dem Ast." Bu fiilin hangi halde kullanılacağını cümlenin öznesi belirler. 91

 

LEKTION i? O © Pe err s o n a llp p r o n o m en

GRAMMATIK İm

A k k u s a t iivv

Şahıs zamirlerini (ich  du  wir  ihr  Sie) daima insanlar için, (er  sie  es ve sie sie(P (PI.) I.) hem insanlar insanlar hem de artikeli artikeli olan diğer isimler için kullan kull an-maktayız. Bu şahıs zamirleri dört halde kullanılırlar. 1. Nominativ 2 . Akkusativ 3. Dativ 4. Genitiv idi du er sie es wir ihr

Akkusativ mich dich ihn sie es uns euch

sie Sie

sie Sie

Nominativ

Şahıs zamirleri cümle içinde daima özne olarak bulunmazlar, bazen de cümlenin bir öğesi durumunda kullanılırlar, ö rn e k : "Der C het fragt fragt mic ich. h."" "Seine Mutter hat ihn um 07.00 Uhr geweckt." Gördüğümüz gibi bu cümlelerde ikişer tane kişi vardır. Birinci cümlede soruyu ruyu yönelten yönelten kişi 'C hef, he f, soru yöneltilen yöneltilen kişi ise 'ich' dir. Y Yani ani akt aktif olan kişi 'Che 'C heff passi passiff konum konumda da olan ise ’’ich' ich' dir. Dolayıs Dolayısıyla ıyla ’ich' fragen fiilini tamamtamamlayan bir öğe konumundadır ve ’fragen’ fiilinin daima akkusativ alma özelliğinden dolayı cümle içerisinde Akkusativ halde bulunmaktadır.

© 1  A t t r i b u t e S ıfatlar ıfatların ın cümle içerisinde içerisinde Posit P ositiv iv hal halii ile ile nasıl kullanıldığı kullanıldığını nı daha önce öğrenmiştik. Eğer sıfat bağlı olduğu isimden sonra geliyorsa herhangi bir değişikliğe uğratmadan cümle İçerisindeki yerine yerleştiriyorduk. Sıfatlar cümle içerisinde bağlı oldukları ismin önünde de yer alırlar. Sıfatların bu konumuna Attribut denir, ö rne rn e k : P o s itiv: "Das Das Au Autto ist rot." ot." Bu tümcede 'rot' sıfatı sözlükte bulduğumuz şekli ile, yani ek almaksızın kullanılmaktadır. Attributiv: "Ein neues Auto." 92

 

GRAMMATIK

LEKTION İJ

Bu cümlede 'rot' sıfatı bağlı olduğu ismin önünde yer almakta ve bağlı olduğu ismin artikeline göre de es takısını almaktadır. Birkaç örnek daha:  "leh "leh habe ein ein rotes Auto gekauft."  "Wo ist mein neuer Pullover?"  "leh möchte eine groBe Wohnung mieten."  "Kleine Autos gefallen mir sehr.M Görüldüğü gibi isimlerin önündeki sıfatların hepsi ismin artikeline göre ve artikelin haline göre değişik takılar almaktadır. Bildiğimiz sıfatlar dışında 'dies' işaret sıfatı ve ’welch ?' soru sözcüğü de daima bağlı oldukları ismin artikeli ve o artikelin cümle içerisindeki haline göre uygun takılar almaktadırlar. Şimdi bu takıları tablo halinde görelim.

Nomen

N o m i n a ti v

A k k u s a ti v

Dativ

der Pullover

der blaue Pullover

den blauen Pullover

ein Pullover

ein blaue blauerr Pullover ullover

einen blauen Pullover einem blauen Pullover

die Wohn Wohnung ung

die grofle Wohnung

die grofle Wohnung

der grofle groflen n VVohnu VVohnung ng

eine VVohnung eine groBe Wohnung

eine groBe Wohnung

einerr groBe eine groBen n VVohnu VVohnung ng

das Hemd

das neue Hemd

das neue Hemd

dem neuen neuen H Hem emd d

ein Hemd

ein neues Hemd

ein neues Hemd

einem neuen Hemd

die Kleider

die sehönen Kleider die sehönen Kleider

Kleider

sehöne Kleider

sehöne Kleider

dem blauen Pullover

den sehönen Kleidern sehönen Kleidern

 Tabloda gör  Tabloda görül üldü düğü ğü gi gibi bi sıfatla sıfatların rın Nomin Nominat ativ iv hali halind nde e best bestim imm mt ve unbest unbestim imm mt Artikellere göre kullanımında da farklılıklar vardır. Sıfat Akkusativ veya Dativ halde ise ve sıfatın ekinde eğer değişiklik varsa, bu değişiklik hem bestimmt, hem de unbestimmt Artikelde aynı şekilde olmaktadır. Ayrıca çoğul haldeki ismin Dativ halinin halinin so sonuna nuna bir n eki gelmektedir. gelmektedir. Örnek:das Kind  die K inder  den Kindern indern "Herr Frensch geht mit den Kindern einkaufen." Eğer bir ismin çoğulunda ismin sonu s harfi ile bitiyorsa yukarıda belirttiğimiz kural geçerli değildir, örnek: das Auto  die Autos  den Autos "Die Kinder spielen manchmal auf den Autos." Günlük konuşmalarda ismin tekrarından kaçımlmakta, ikinci kullanımlarda ismin yalnız artikeli, özelliği de belirtilecekse, isimle bağlantılı olan sıfat kullanılmaktadır. Ö rne rn e k :

"Wie finde gefâltden dt dtrrnicht dieser ull over? ?" "leh gut.P ullover Der braune gefâllt mir besser." 93

 

L EK EK T TIIO N â

g r a m m a t ik

(§i S 'zur ' öd er 'zum'  Y  Yol ol veya veya herhan herhangi gi bir yer yeri sorm sormak istedi istediği ğim mizde 'zu' P râp râposit osition ionunu unu kul kul-lanırız. lanırı z. E ğer ismin ismin art artiksli iksli 'der' ve 'das' 'das' ise 'zu ' Prâpos P râposit itionunu ionunu 'zum' olarak, 'die' ise 'zur' olarak ifade ederiz,

zu dem zu der der ==zum zur zur ö rn e k : "Wie kom komm me ic ich h zum Bahnhof Bahnhof?? " "Wie komme ich zur Bushaltestelle?" "Wie komme ich zum 'Kaufhaus Müller'?" Veya doğrudan doğruya "leh suche die Marktstrafîe. / 'das Kaufhaus Müller'."

Û 9 Perso Perso nalpron om en

İm D a tlv

Daha önce şahıs zamirlerinin Akkusativ halini tablo halinde görmüştük. Şimdi de şahıs zamirlerinin Dativ halini tablo halinde görelim: Nominativ ich du er si sie e es wirr wi İhr si sie e Sie

Dativ mi r d ir İhm ih r ihm uns euch ihnen Ihnen

örnek:  Der blau e  Gefâllt er dir auch gut?  Zeigst du mir mir deine neuen neuen J eans?  Können Sie mir einen Stift leihen?  Bei der MatheArbeit habe ich ihm viel geholfen.  Kannst du heute abend zu uns kommen?  Wir können leider nicht zu euch kommen. Wir haben auch Besuch.  Wie geht es Ihnen, Herr Müller? 94

 

LEKTION

'J

113. Sorularda boş bırakılan yarlere uygun olgn İfadeyi bylgn! t. "E "E r __  ____ ____ ____  __ i Tage im Bett" a) gölegen bj legie c) lag d) «urde «urde 2, 'E r hal hal ges ge s ag agi, i,ar ar s*iı zwei J ahren ahren Deuisch Deuisch lerni.’ a) wieviel wieviel b) das wann d) ob

c)

_

"Di Die e J ack acka hâ ng t ______  ________ ____ ____ ____ Wan Wand.J .J|| a) an da darr b) m der c} übarder d}neb d}neben en die

4

"Das Bycfı Negi a) üfrer üfrer b) aul

 _____ 

d&rrt Tistfı," cl an

5, "Dar B Bls lsialift ialift i£ i£||  __  ___  _  a} um an

t> )

6 h6Hte genen genen S ie _  a] ans b) ins a) mit 8

d}im

. meln elner er J ack&maschs.’ ack&maschs.’ c) aul dj über Ümmerf c) auf das

d) für das

Beniln fahri das Auto nicht." b) ohne e) zu d) über

"Parken "P arken S ie niçhl a) übef de deff bf in der

9, "Er "Er ûrb&it& ûrb&it&ll  __  ____ ____  __  a) aul b} mlı

G arage II"" c) vgr tfar d) zu de*

seino Frau." c) an

d) îu

e] lagen e) dalî  e) aul d& d&rr

e) zu &) ın ın e}oh ne ne das e) in e) ıwischen dar e} für

10.4 gçke müeht ehten S ie ie?" ?"  ______  ____ ____ ___  _   JJ gçke a) Was fur fur b) VYelch VYelchan an c) Was   för einen einen d) Was für eine b ] VVelchen 11.. A : h Wle ç&f 11 ç&fallt allt Ihne Ihnen n dî& dî& Wohnung Wohnung?? " B’ F Sis gef&llt______gut." a) nrur nrur b) ihm  dir

t)

< J}euch

1E ," ,"Mein Mein K ind ind,____ ,_______  ___  doch nichl so 1aull" c) hab d} d}sairi sairi a) &&id b] se> se>

a) Ihnen &) haba

95

 

LEKTION 13.. " 13 a) Sehe

Ş

mich doch an!" b) Seh

c) Sieh

d) S ehst

e) S ieht

14.  16. sorularda boş bırakılan yere uygun olmayan ifadeyi bulun! 14."Wi ss en S i e , ____ ______ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ __ ?" a) ob wieviei bez müss müssen en b) wohen wir heute um er wohnt c) Herr wir Müller Müllbezahle er ahlen Zeit nhat d) ziehen zie e) ob wir ein Taxi finden können 15.. 15

"S ie möch öchtte wissen, wissen, _ _ _ _ _ ih ihrr Man Mann n  __  ____ ____ ____ ____ ____  __ ?" a) wie lange / dort bieibt b) ob pürıktlich gekommen İst c) wieviel wieviel / bezahlen bezahlen mulî d) ob / mitfahren mitfahren darf  e) wenn / kommt

t

16 "Kanst du mir sagen, _____________________________________? a) wie ich das sc schaffen haffen soll b) ob er mitfâhrt c) wann sie uns uns bes besuche uchen n wiil d) weil ich keine Ze Zeit it habe e) wie lange wir hier warten müssen 17. Aşağıdaki ifadeye verilen doğru karşılık hangisidir? * Sie sind zu schneîl gefahren. a) P rima! rima! b) Darf ich schne chnelle llerr fahren? fahren? c) Ma Machl chl nichts! nichts! d) leh möchte schnell chneller er fahren. e) Entschuldigen Sie mich bitte! 18. Aşağıda boş bırakılan yere en uygun ifade hangisidir? Als mein Vat Vater er nach nach der der A rb rbe e it , ging er hinunter in den Hof. a) war es zu spât spât b) ins Beti ging c) nach Hause kam d) roch es stark nach Fisch isch e) legte sich vor den Fernseher  _____ 

19. Aşağıda boş bırakılan yere hangi ifade gelmelidir?  Wann sind Sie umgezogen? umgezogen? * Gestern abend. a) Viel SpaB S paB in der neuen neuen Wohnung! Wohnung! b) Wan Wann n ziehen Sie S ie wieder um um?? c) Der Der S tadtbus tadtbus fâhrt fâhrt um um halb sechs d) Ihre VVohnu VVohnung ng ist nicht so schön. schön. e) Die Garage ist neben dem Haus. 20.. Aşağıdaki 20 Aş ağıdaki paragrafta anlam bütünlüğ bütünlüğünü ünü bozan bozan ccüm ümle le hangisidir? a) Mit dem Auto fahren! Das İst tınmöglich. b) Du bist erst 17 und darfs darfstt kkein ein Auto Auto fahren. c) Du muGt mit dem Fahrrad oder mit dem Mofa fahren. d) Das Auto steht vor der Garage. e) Du darfst erst mit 18 Führerschein maehen und Auto fahren. 96

 

LEKTION ( a )  Die

4

Autobahn İst kürzer

Du, Berti erti!! 'ı *■ Henrr Aftan und ich Hen ich fahren fahren am Wochenende nach Hamburg. Ou weiftt ja, unser unser Metin w will ill in Hamburg studieren. ünd er muB am Montag aut dem UniSekretariat sein. Aber er ist noch tremd in Deutschland, und wirwollen ihm helfen. Wir fahren lliebe Wir ieberr m mit it dem Aut Auto. o. Das Auto ist so schnell wie die Bahn. Auderdem, die Fahri mit dem Auto ist bequemer, und wir müssen dann die[ Koffer nicht weit tragen. Lieber die Autobahn. Die ist kürzer und schneller als vdie Landst Landstral3 ral3e. e. , (Am Sonntag, gegen Abend?) leh weiR nicht genau. Herr Aitan möchte in Hamburg einen Freund besuchen. Der Besuch kann lange dauern. Mach dir bitte keine Sorge, wenn wir etwas spâter kom vjınen!

Weiche Stralîe nehmt ihr? Die Autobahn oder die Land stra(3e? J (wann kommt ihr zurück?) Könnt ihr nicht frıjher kommen? Wir müssen uns für den Montag vorbereiten

('dk. leh weiS Bescheid.^

o Das Auto ist so schnell wie die Bahn. o Mit dem Auto fahren wir bequemer. o W ir nehmen nehmen lieber die A Aut utobahn. obahn. o Die Autobahn ist kürzer als die LandstraBe. Grammatik 1

O k =Okay 97

 

LEKTION

4

Übungen

Üı Verglelche! B e İS İS p i e ell : • Kannst du heute

  komm kommen en ? {früh früh)) O Kannst du heute früher kommen?  _____ 

 _____ _______  ___   mit dem Auto. (gern) 1) Wlr fahren  ___ 2) A ber m mit it dem Auto Auto İst di die e F a h rt ____  ______ ____ ____  __ . (bequem)

3) Wir nehmen __  ____ ____ ____  __ die Autobahn, (gern) 4) Die Autobah Autobahn n İs İ s t ____  ______ ____  __   u n d

 ____ 

als die Landstralîe. (kurz schnell)

5) Könnt Ihr nicht  __  ____ ____ ____  __   zurückkommen? (früh) 6) Maçtı Maçtı dir di r kelne Sorgen, we wenn nn w i r ____  ______ ____  __ kommen! (spât)

Ü 2  Verglelch e mit passenden passenden Ad jektiven! langsam

schnell

flei 3i 3ig g

höflich gutt gu

gern

berühmt

heî/3 lang kurz

viel

teuer

1) Zehra spricht ____ Gökhan,  ______ ____  __ Deutsch 2) Herr Müller arbeitet ____   Herr Meier.  ______ ___  _   3) Fanta Fanta trin trinkt kt e r __   Mineralvvasser.  ____ ____ ____  __   4) Der alte alte P lat latttenspieler w a r ____ der Neue.  ______ ____  __   5) Mit der Bahn reist man __  ____ ____ ____ ___  _    __  ____  __   mit dem Bus. Bus. 6) İn A fri frika ka İst e s __  ____ ____ ____  __   in Europa. 7) Der Ni Nill İs İ s t ____  ______ ____  __   der Amazonas. 8) İn İstan İstanb bul leben _ _ _ _ _ Me Men nsch schen _ _ _ in Ank Ankara.  _____ 

 ____ 

 ____ 

 ____ 

 ____ 

 ___ 

9) 10)) 10 11) 12) 13) 14) 15)

Limonade Lim onade schmeckt m ir __  ____ ____ ____ ___  _   Cola. İn Rize regnet e s __ in Konya.  ____ ____ ____ ___  _   İm Winter İst der Tag in Norvvegen __  ____ ____ ____ ___  _   in der Türkei. D Diie Erde Erde dr dreh ehtt sich sich um die Sonn Sonne _ _ _ _ _  ___   ___   __  der Mond. Berlin ist  ___  _____ ______ ___  _     Köln, D Die ie Lederschuhe Lederschuhe sin s in d __ Gum mmisch schuhe.  ____ ____ ____  __   _ _ _ Gu Eine Eine Ve Verrkâuf âufer eriin İs İst _ _ _ _ _ _ _ _ al alss e eiin Ver Verkâufer.  ____ 

 ____ 

 ____ 

 ____ 

 ____ ____ ____ ___  _   ? 16) Welcher Komponİst isi  __ Beethoven oder Wagner? 98

 

Übungen

LEKTION 4

Üs s o .......... wie wie;; nlcht nl cht s o ......... w i e Beispiel: •

leh / meln meln F reund (auch ffeiBig) ffeiBig)

O leh bin so fleilîlg wie meln Freund. 1) Ankara / İstanbul (grofl)

2) Der Ercly E rclyes es / der Ararat (hoch) (hoch)

3) Mein Me in Deut Deutsc schbuch hbuch / deln Deutschbuch D eutschbuch (auch gut gut))

4) leh lerne Deutsch / du ( auch schnell)

5) leh finde politlsc politlsche he Zeitungen Zeitungen / Modezeitungen Mode zeitungen (auch Interessant Interessa nt))

6) Bald Bald spreehe ich Deutsch / ein Deutscher Deutscher (auch perfekt) perfekt)

99

 

LEKTION

4

( b )  Eine Fernsehreklame Der Ans Ansager: ager: Liebe Zuschauer! Zuschauer! P reiswertere reiswertere Produ P rodukt kte e als unsere finden Sie Sie nirgendwo. nirgendwo. Das sind die besten, billigsten und schnellsten Autos. Der Kofferraum Kofferraum İst groGsehr, sehr sehr gro ro(3 (3.. Unsere Unsere neuesten neuesten Autos haben den gröBten Kofferraum. Mit 1100 Kubikcentimeter haben Sie die stârkste Maschine, aber dafür den wenigsten Benzinverbrauch. Mil 280 km/h. sind Sie dann der schnellste aut den StraBen. Wenn Sie eins von unseren Autos kaufen, dann kâufen Sie;  die weichsten Reifen,  die stârksten Bremsen,  die attraktivste Karosserie,  den leisesten und umvveltfreundlichsten Auspuff, * das leichteste Lenkrad,  die modernste Musikanlage,  die schönste Aussicht,  die stârksten Scheinwerfer Ach, Sie fragen nach dem Namen unseres Autos! Den vvissen wir auch noch nicht. Sie werden den interessantesten Namen für unser unser Auto Auto finden und an uns schreiben. schreiben. Dann bekomm bekom men Sie S ie den Hauptpreis Hauptpreis von uns. uns. Eins von von unseren namenlosen Autos. S tefan:

Mir İst schon ein Name eingefalle eingefallea a Dieses Auto soll m man an ste nenne nennen. n. Denn aile Adj Adjektive ektive sind Super S uper lative.

Der Ansa nsager: ger: P rima rima Stefan! Du hast unseren Hauptpreis g gevv evvonn onnen. en. Hier in meiner Hand siehst du dein Auto. Dein Geschenk bekommst du durch die Post. • Das sind die besten, billigsten und schnellsten Autos. Grammatik 1c 100

 

Übungen

LEKTION

Ü ı Se Setze tze die fehle fehlenden nden S Supertative upertative mit de den n Endungen ein!

4

rich tigen  

gern schön'I hoch ! vie l

heifî

lang

1. Me Meiin G rolîv rolîvat ater er hatt atte den _ _ _ _ _ _ Bar Bart im Dorf. 2.

Das __  ____ ____ ____ ____ ___  _ Auto der VVelt VVeltis istt nochnicht nochnicht erschienen.

3.

leh habe gestern ges tern mit dem __  ___  _  __  Mâdch Mâdchen en

4.

Der ____  ______ ____ ____ ___  _ Mensch Menschm meines Dorfes Dorfes

5

rand nd find findet et man bei bei uns in Antal Antalya ya.. Den _ _ _ _ _   _ S tra

6.

D ie

 _______ 

der S chule gesprochen. ist 93

J ahre alt alt..

Wâlder findet man in der Türkei an der

Ost-SchwarzmeerKüste. 7.

Die _  _  __   Höhle Höhle der T ürkei ist bei Antalya. Antalya.  ________  __ 

8.

D e r __  ____ ____ ____ ____ ____  __   Berg der T ürkei

9.

leh tr trinke inke gern

heiBt Ararat.

Limonade. Am

tr trinke inke ich aber Mineral

wasser, 10.. Mein 10 M eine e E lt ltern ern haben haben viele Kinder Kinder.. Aber d i e __  ____ ____ ____ ____ ____  __ Kinder hat unser DorfBürgermeister.

U 2  Schreibe eine Fernsehreklame für deine Zeitung! Was für Nachrichten,

Fotos, Karikaturen, Artikel, Dokumentationen, Autoren, Reklame, Werbungen, Fotografen, Leiter, Redaktionsgruppe, Leser hat deine Zeitung?

MeineZeitunghatdie  interess ssanteste tenNachriicchten...... Bei sp iel:

101

 

LEKTION 4 (C) Am Telefon

Hier, Herr Mülierl Guten Abend, Herr Altan! —

Danke! Mir geht's gut! ber ...! f C Z ...  Tut mir leid leid,, Her Herrr Altan Altan!!'

3uten Abend, Herr Müiler! ■f 3uten [wie geht es İhnen? 11

...........

~

  .....

ÇÂb ÂbeTv eTvv vas? Sind S ie

'' [rıoch nicht untervvegs?,

leh verspâte mich etwas. "

~ ~ H

Wissen Sİe, der Reifen mei nes Autos İst kaputt, und ich habe keinen E rsatzreifen. ,

t ı i : (D\eSİralîenbahn ist zuiangsam.

leh habe ein Taxî bestelit. Aber im Moment kann man mir kein  Taxii schick  Tax schicken en.. Ma Man n hat mir mir ges gesag agtt, daR aî!e Fahreeuge unterwegs sind.

Das ist gut, Herr Altan. Sie haben mich beruhtgi. ,Bis baid dann! ____  ______ ____ ____  __ 

Können Sie nicht mit der Strafîenbahn oder vmit dem Taxi kommen?y

Machen Sie sich keine Sorge! Die anderen Gâste sind auch noch nicht da. Wir haben noch Zeit. /r /r;; yBis bald, Herr Müilerly

o Man sagt, daR ................. Man kann kein Taxi schicken.

o Der Reifen meines Autos ist kaputt. o Ich verspâte mich. o Machen Sie sich s ich keine keine Sorg S orgen! en! 102

Grammatik 3/4/5

 

Übungen

LEKTION

41

Üı Schrelbe die passenden Endungen! 1) leh habe den Knopf mein  J ac acke ke ver verlo lorren. en.  __ 

2)  İst da das Fundbüro? * J a!  leh habe habe die J acke ein __ S c hiile r_ gef gefunde unden n. 3) Das Ergebnis d E xperim xperimente ente İst İst leider negativ, negativ,  __ 

4) Die Aussagen d Zeuge __  ___  _   stimm stimmen en mit der der VVahrheit VVahrheit nicht nic ht überein überein..  __ 

5) leh habe den Geldbeııtel ein Kind __ gefunden.  ___  _ gefunden.  __ 

6) Man hat die Werk2euge d Bauer ___   ___ gestohlen. gestohlen.  __ 

7) Der Kaufmann braucht den Rat d Rechtsanvvalt __  ___ .  __ 

8) Die Abfahrt d

 __ 

Zug Zu g __  ___  _ hat hat sich versehoben.

9) Am Ende d K onfer onferenz enz war der Prof P roffessor fessor zufrieden. 10) Die Höhe d Schulden (Pl.) macht dem Kaufmann Angst.  __ 

 __ 

11)) Hörst du das Gerâusch 11 Gerâusch me m e in in__ R adi adio_? o_? 12) Vor der Tür eur

 __ 

Haus __  ___ steht ein fremdes Auto.

0 2  a } m l c h  d l c h  s i c h 1) leh bin sehr müde. leh muB __  ____ ____ ____ ___  _ dusehen. 2) Die alte alte Dame Dame steig steigtt in di die e SBahn S Bahn und und setzt setzt _ _ _ _ _ auf einen einen Sitz. Sitz. 3) Wenn ich nach nach Hause Hause komm komme, e, ziehe iicc h __  ____ ____ ____  __ um.  ______ ____  __ sehr 4) Mein Grofîvater erinnert ____ sehr oft an seine Kindheit. 5) Inter Interessie essierrst du _ _ _ _ _ _ für Mu Musi sikk? b ) m ir  d ir  u n s 1 ) Die Hande des Kindes Kindes sind sehmut sehmutzig. zig. Seine S eine Mutt Mutter er sagt: sagt:

 G eh jetzt ins Bad und und wasch

die Hğnd Hğndel el

2 ) Me Mein in Auto ist alt. leh kaufe kaufe  __ ein neues.  ____ ____ ____  __ ein 3 ) Wir sind neu neu hier hier.. Wir müss müs s e n __  ____ ____ ____ ___  _ eine Wohnung besorgen. 4 ) • Wohin gehst du du??  ____ ____ ____  __ einen * leh gehe ins Arbeitsz Arbeitszimm immer, er, leh mu m u lî  __ einen Kufi besorgen. 5 ) Kan Kann nst d u __  ____ ____ ____  __ vorstellen? Galatasaray hat gegen Altay verloren: 1:2 103

 

LEKTION 4   üî

Liöû den den Text Text

Üburıgen und beantw beantw ort orte e die Frage Fragen! n!

1) Wo şprachen Herr Müll&r urtd Hsrr Altan?

2) Wi& gâht es Herm Müiieı'? 3) Wer W er vers ve rspiia piiaii s le leh h? W aruır? 4) Womit ksnn Hsrr Mullsr noch zu Herm Altart lâhrâri? 5)  Warunı Warunı

Herr Muller nlchı mit der Stralîentaahn?

e) w as hat er best bestem? em?

7) K Kanrı anrı er eln Ta*i T a*i bşkommsn? Warum? Warum? S) Warum soll sich Herr Mülier kaine Sorgen ımachen? VYie verabsihiaden sich dia bekten Herten?

104

 

LEKTİON ® S o is is t das Leben Leben (1) a) Ou, Metin! Wir gehen zum

4

A ^Nein! ich interessiere mich Inicht für FuGball.

Fulîballspiel. Kommst du mit?

b) Hallo Gökhan! Was machst du hier,