innovación educativa
máquinas eléctricas
al hombre se le reconoce, no por lo que sabe, sino por lo que hace con lo que sabe Martin Luther King
Alecop, nació con la visión de relacionar dos mundos complementarios: el estudio y el trabajo. Desde sus comienzos hemos desarrollado estudios teóricos aplicados y experiencias de alternancia en estudio-trabajo. Diseñamos aulas y fabricamos maquinaria adaptada para capacitar y facilitar al estudiante su incorporación al mercado laboral. Esperamos que este catálogo se entienda en ese contexto de servicio integral y que cualquier necesidad que consideréis importante y no esté recogida en este volumen podáis compartirla con nosotros para mejorar la oferta de material educativo a los jóvenes de todo el mundo. Muchas gracias.
José Antonio Yeregui Director Gerente
reinventar la educación expertos en educación Alecop reune expertos (Empresas de diseño, ingeniería, formación continua, formación politécnica y universidad) para diseñar, implantar y evaluar propuestas educativas innovadoras.
preparación real
motivación = éxito
Creamos entornos profesionales reales y les incorporamos didáctica específica y sistemas de máxima seguridad. Así, conseguimos máquinas que capacitan a los estudiantes en su incorporación al mercado laboral.
El sistema Alecop propone una formación tecnológica activa e integral donde el alumno interactúa con el entorno y puede compartir conocimientos en red y a tiempo real con profesores y compañeros.
La llama del saber Alecop ofrece, desde hace 45 años, material tecnológico con máximas prestaciones que nos ha abierto las puertas de las organizaciones educativas más importantes del mundo.
humanity at work ubicación privilegiada La empresa está situada en Mondragón, un entorno de gran tradición en innovación industrial y cuna del movimiento cooperativo. Alecop se nutre de su colaboración con centros tecnológico, centros I+D+i y la Universidad de Mondragón para ofrecer soluciones educativas eficaces.
Pertenecemos al área educativa de Mondragón Corporación: Un proyecto cooperativo de referencia mundial que aporta un componente humano al mundo de la empresa. Una forma diferente de trabajar que busca el desarrollo íntegro de las personas y el respeto del entorno.
equipamiento integral del aula-taller
material auxiliar El Laboratorio se configura a partir de máquinas Alecop. A éstas se añaden componentes auxiliares específicos para cada área de estudio. El material auxiliar distribuido por Alecop aparece íntegramente en el catálogo on-line (www.alecop.com)
El profundo conocimiento del mundo educativo nos permite diseñar aulas-taller configuradas hasta el último detalle y preparadas para funcionar desde el primer momento.
labor pedagógica Diseñamos las aulas-taller pensando siempre en facilitar la tarea pedagógica de los profesores y en crear ambientes de motivación.
herramientas reales Sistemas compatibles con máquinas industriales permiten trabajar e intercambiar información con éstas, experimentando situaciones reales de trabajo.
trabajo en equipo Un número ilimitado de estudiantes pueden trabajar conjuntamente en el mismo proyecto a través de sistemas complejos de redes.
la distribución de material auxiliar se lleva a cabo en las siguientes áreas:
automoción a utom u tom mo oc ció ción ió ón n
electricidad e elec llec ectric ect e ctriciid dad
e elle ect ec ctr ró ónic ón ó niic ca
telecom teleco t elecom
mecánic m ecá ánica nica
edifi ed edi edific cio iio o
Contenidos digitales
hacemos atractivo el aprendizaje Propuestas modulares globales de formación tecnológica para alumnos, docentes, centros e instituciones de formación.
Están estructurados en base a proyectos. El diseño instruccional de nuestras soluciones formativas promueve el aprendizaje significativo organizado en base a los problemas del sector profesional.
Recursos experimentales Para la realización de las actividades prácticas contamos con equipos de uso en el sector profesional, simuladores virtuales y laboratorios remotos.
Plataforma de formación El entorno virtual de aprendizaje hace más fácil y eficiente la gestión del proceso formativo en cualquier modalidad: presencial y online.
Apoyo a la docencia Mediante transferencia metodológica y tecnológica
Propuestas a medida Nos adaptamos a sus necesidades, su éxito es el nuestro. Encuadramos nuestra oferta en dos modalidades de recursos y servicios.
R&S Puede adquirir una solución formativa integral o comprar sus componentes de forma independiente.
Las tecnologías de la información y la comunicación suponen un reto y una gran oportunidad para la formación.
Los nuevos roles de alumno y profesor suponen formas nuevas de colaboración en beneficio mutuo.
Los ambientes de aprendizaje trascienden el espacio físico del aula, del taller y del laboratorio.
La formación tecnológica debe basar su diseño y desarrollo curricular en las necesidades emanadas del entorno laboral.
+
R&S
Le apoyamos en el reto que supone la formación para el empleo, siendo su partner y poniendo a su disposición todos nuestros servicios (incluída la impartición de la formación). Modalidad de pago por uso.
Actualmente, nuestro catálogo de soluciones formativas, se enmarca dentro de las áreas de telecomunicaciones, eficiencia energética y energías renovables. Sus propuestas de formación en otras áreas serán atentamente analizadas para, si procede, desarrollarlas.
4
Introducción pág. 12
BEM 199 pág. 14
Banco de ensayos modular BEM 199
pág. 18
Bancada Módulo ALI-199
pág. 19 pág. 20
máquinas eléctricas
pág. 21 pág. 22 pág. 23 pág. 24
Nuestra propuesta de laboratorio incluye todo lo necesario para el estudio a diferentes niveles de las máquinas eléctricas rotativas y estáticas.
Propuesta de laboratorio
pág. 25 pág. 26
Módulo FTC-199 Módulo FCC-199 Módulo CRG-199 Módulo GTP-199 Módulo CTR-199 Módulo SAD40M DIANA Software
Automatismos pág. 28 pág. 30
Control y ensayos con máquinas eléctricas CM-281 Automatismos eléctricos tensión de red
Transformadores pág. 31
Transformadores didácticos
Máquinas pág. 32
Máquinas eléctricas C.A. / C.C.
Construcción de transformadores pág. 34
Construcción de transformadores
SEGUMAC pág. 36
Segumac, banco de seguridad
VIRTOOL VirMaq pág. 38
Sistema 3D interactivo de análisis y montaje de una máquina eléctrica
4
Máquinas eléctricas pag. 12
Máquinas eléctricas
Introducción
Introducción
Propuesta de laboratorio de máquinas eléctricas
pag. 13
Recursos didácticos para el estudio de las máquinas eléctricas, estáticas y rotativas. Desde los principios de funcionamiento, pasando por los ensayos y construcción de automatismos, hasta las operaciones de mantenimiento de las máquinas.
AULA-TALLER
TALLER Máquinas eléctricas
ENSAYOS
AUTOMATISMOS
MANTENIMIENTO
Documentación
Modularidad
Seguridad
Economía
Cada recurso dispone de un conjunto de documentos de apoyo que facilitan la labor del profesor: - Manual de usuario: contiene las instrucciones para la puesta en marcha y funcionamiento del equipo, sus características técnicas e información sobre las precauciones a tener en cuenta para su correcta explotación. - Manual de actividades prácticas: con definición de objetivos, secuencia de realización y solucionario para cada una de las prácticas
Los equipos permiten una configuración modular según el equipamiento disponible y las necesidades formativas del usuario.
Los recursos presentados en este catálogo han sido diseñados para cumplir las directivas europeas en materia de seguridad de máquinas, baja tensión y compatibilidad electromagnéticas.
La escalabilidad de los recursos didácticos y la posibilidad de utilización en aula, permiten una reducción considerable en la inversión a realizar para un programa concreto de máquinas eléctricas.
4
4
Máquinas eléctricas pág. 14
Máquinas eléctricas
Banco de ensayos modular BEM 199
Banco de ensayos modular BEM 199
pág. 15
BEM199 Banco de ensayos modular Ref: 9EQBNCMD6C
El banco de ensayos esta basado en un sistema escalable que permite distintas configuraciones según las necesidades del aula y del tipo de ejercicio que se quiera llevar a cabo. Está pensado para conseguir la máxima interactividad y demostrabilidad posible. Aquí se presentan los distintos elementos que conforman el sistema al completo.
Adaptado a las necesidades del aula El Sistema BEM permite al alumno estudiar conceptual y procedimentalmente el funcionamiento de las máquinas eléctricas estáticas y rotativas.
Escalabilidad
MÓDULOS serie 199 Cada módulo, bloque funcional, se escoge en función de las necesidades del experimento.
La modularidad del sistema hace posible adquirir los componentes que mejor se adapten a las necesidades de su centro; tanto de currículo como de presupuesto. El BEM es compatible con los elementos convencionales que tenga en su aula/taller (reóstatos, inductancias, condensadores, puentes de rectificación…)
Economía de medios y tiempo Un solo equipo por aula es suficiente, lo que reduce costes de adquisición y mantenimiento. La serie de módulos “199”, diseñada para este sistema, lleva integrada la instrumentación de serie. El montaje más complejo se puede realizar en pocos minutos y con pocos cables.
BANCADA Permite trabajar con seguridad maquinas rotativas de diferentes tipos y potencias.
PRODUCTO ECOLÓGICO SOFTWARE
transformador
máquina rotativa
Realización de ensayos reales y simulados. De la configuración al análisis de resultados.
El equipo devuelve a la red la energía que tradicionalmente se disipaba en calor. Además de disminuir el consumo, implica la reducción de las dimensiones de los módulos y bancada, y la eliminación de puntos calientes potencialmente peligrosos.
SEGURIDAD Este equipo va más allá de la normativa vigente relativa a la seguridad, implementando una serie de protecciones añadidas que impiden accidentes en el ámbito educativo.
4
4
Máquinas eléctricas pág. 16
Máquinas eléctricas
Banco de ensayos modular BEM 199
Banco de ensayos modular BEM 199
pág. 17
Proceso de trabajo El BEM permite al alumno la puesta en práctica de conceptos básicos aprendidos en la teoría, relacionados con el funcionamiento de las máquinas eléctricas. La puesta en práctica se concreta mediante la realización de ensayos, ya sean reales o simulados. Cada ensayo se realiza siguiendo estos 6 pasos:
Trabajo en aula
MANUAL
MIXTO
SIMULACIÓN
Realización de ensayos con los módulos y la bancada. Trabajo sobre el terreno. Demostraciones realizadas de forma manual.
Permite compatibilizar el uso informático en la preparación de ejercicios, y el envío para la aplicación manual, al banco de máquina.
Permite llevar a cabo el proceso completo de trabajo a través del software. La biblioteca incorpora las actividades de ensayo más significativas para conseguir un aprendizaje global.
Configuración Consiguen mantener activos a todos los alumnos de la clase evitando, en lo posible, los momentos de espera. La conectividad del aula completa el sistema de trabajo:
sin conexión a red, los alumnos trabajan individualmente en sus ordenadores y ejecutan el ensayo manualmente o desde el ordenador del profesor. Disponer de una red de área local permite ejecutar ensayos desde cualquier ordenador y activar las opciones de monitorización de DIANA.
Si añadimos Internet, podrán acceder al banco de ensayos usuarios que no se encuentren físicamente en el aula facilitando la teleformación.
4
4
Máquinas eléctricas pág. 18
Máquinas eléctricas
Banco de ensayos modular BEM 199
Bancada
Banco de ensayos modular BEM 199
Módulo ALI-199
Ref: 9EQBNC199A
Ref: MDULALI199
Bancada autónoma para la realización de
Módulo fuente de alimentación del resto de
ensayos a maquinas eléctricas rotativas.
módulos del equipo BEM199, mediante los
0V
0
El soporte lo constituye un módulo didáctico doble de dimensiones: 250 x 144 x 130 mm. Las alimentaciones necesarias para su funcionamiento son: • Tensión de red: 190 ÷ 250 Vac 50/60Hz. • Potencia máxima: 1 Kw.
Ante cualquier anomalía en el funcionamiento de la bancada (tensión de red elevada o insuficiente, par ejercido excesivo, velocidad elevada, etc) se indicará mediante el visualizador la protección activada.
Incorpora serigrafía con identificación de los bloques funcionales y simbología de componentes.
FUNCIÓN Motor de arrastre y freno de las máquinas bajo ensayo.
Características técnicas
FUNCIONAMIENTO COMO FRENO Velocidad máxima: 2450 rpm Par: 0 a 10 Nm Potencia nominal: 800 w
-15V
Descripción Funcional
Visualización en todo momento de la potencia, velocidad y par ejercido en el eje de la bancada, señales disponibles en conector exterior.
FUNCIONAMIENTO COMO MOTOR DE ARRASTRE Velocidad: 0 a 2000 rpm Potencia nominal: 800 w Par máximo: 9,7 Nm
+15V
Controla la alimentación de potencia al resto de módulos del equipo proporcionando la tensión de red monofásica mediante bornas de seguridad.
El control de la bancada se realiza mediante diales potenciométricos de las variables Par o Velocidad, o mediante señales externas que permiten su control mediante SAD y ordenador.
GENÉRICAS Dimensiones: 950 x 360 x 420 mm Peso: 41 Kg Alimentación: Red monofásica 190 a 250Vac- 5,25 Amp.- 50/60Hz Tipo maquinas a ensayar: - Tipo pie de altura 71, 80 y 90 mm. - Altura 80 y 90 mm sobre perfiles Alecop. Fijación de la maquina bajo ensayo mediante acoplamiento elástico
ALI 199
perfiles del bastidor donde se aloja.
Permite fijar la maquina bajo ensayo de forma sencilla en la bancada, bajo las normas de seguridad que impiden el funcionamiento de la bancada de forma inadecuada.
La bancada absorbe energía de la red de alimentación monofásica cuando funciona como motor de arrastre y devuelve energía a la red cuando funciona como freno.
pág. 19
10A
I
L N
230V 50/60Hz
P.E.
Utiliza hembrillas de seguridad de 2 mm. de diámetro que sirven de puntos de test y hembrillas de 4 mm. de diámetro de seguridad para la alimentación de potencia (red).
Características técnicas PROTECCIONES Guarda móvil con anclaje eléctrico. Seta de emergencia en la bancada. Bornas de 4mm de seguridad para las conexiones de la maquina bajo ensayo. Protecciones internas: temperatura interna, par máximo, velocidad máxima, tensión de red insuficiente, tensión de red excesiva y corriente de red excesiva.
Tensión de alimentación de entrada Frecuencia de red Tensión de salida Corriente máxima Protecciones Salidas de la fuente Indicaciones
Monofásica 190 a 250Vac. mediante base de toma. 50Hz / 60Hz. ±15V c.c. 3 Amp. Entrada: mediante fusible de 10Amp. Salida: Protección térmica tarado a 3 Amp. Mediante perfil del bastidor y hembrillas de 2 mm de seguridad. Luminosa de presencia de red y salidas de la fuente activas.
4
Máquinas eléctricas Banco de ensayos modular BEM 199
Banco de ensayos modular BEM 199
Módulo FTC-199
pág. 21
4
Módulo FCC-199
Ref: MDULFTC199
Ref: MDULFCC199
Fuente de tensión de corriente continua
Fuente de corriente continua regulable para
FTC 199
regulable para alimentación de inducidos de maquinas de corriente continua.
ERR
V
alimentación de inductores de máquinas de
Ø5.1
corriente continua y alterna.
ERR
I
Descripción Funcional EXT
El soporte lo constituye un módulo didáctico doble de dimensiones: 250 x 144 x 130 mm.
EXT
L
V
El soporte lo constituye un módulo didáctico doble de dimensiones: 250 x 144 x 130 mm.
1V/25V
L
Las alimentaciones necesarias para su funcionamiento son: • ± 15 V., mediante la inserción en bastidor soporte de ALECOP. • Tensión de red: 190 ÷ 250 V. • Potencia máxima: 1 Kw.
INT
Ø9.25 PC M10X0.75
0 ÷ +10V Ø10.2
INT
0V
1.5V/A
V
Descripción Funcional 10
0 ÷ 250V
I
Ø6.5 62.5 X 32.5
PC
0 ÷ +10V
EXT
Las alimentaciones necesarias para su funcionamiento son: • ± 15 V., mediante la inserción en bastidor soporte de ALECOP. • Tensión de red: 190 ÷ 250 V. • Potencia máxima: 1 Kw.
INT
FCC 199
10
Ø10.5
0 ÷ 3.3A
EXT
Ø2
INT
Ø10.2
Ø10.2 0V
3V/A Ø10.2
Ø12.5
L
Ø12.5
A
1V/35V Ø10.2
Ø12.5 Ø12.5
L Ø12.5
Ø12.5
Incorpora serigrafía con identificación de los bloques funcionales y simbología de componentes.
N P.E.
N 230V
Incorpora serigrafía con identificación de los bloques funcionales y simbología de componentes.
P.E.
N
Utiliza hembrillas de seguridad de 2 mm. de diámetro que sirven de puntos de test y hembrillas de 4 mm. de diámetro de seguridad para la alimentación de potencia (red).
Características técnicas
Características técnicas
N Ø12.5
Ø12.5
P.E.
Utiliza hembrillas de seguridad de 2 mm. de diámetro que sirven de puntos de test y hembrillas de 4 mm. de diámetro de seguridad para la alimentación de potencia (red).
9 X 53.5
pág. 20
Máquinas eléctricas
9 X 53.5
4
230V
P.E.
El módulo incorpora una fuente de tensión continua cuyas características son: Variación de la tensión de salida 0 ÷ 250 V. Corriente de salida 6,6 A max. Tipos de consigna - Interior: mediante Dial. - Exterior: mediante conector DB26 mediante hembrilla de seguridad de 2mm. 1%. Precisión
El módulo incorpora una fuente de tensión continua cuyas características son: Variación de la tensión de salida 0 ÷ 310 V. Corriente de salida 0 ÷ 3,3 A. Tipos de consigna - Interior: mediante Dial. - Exterior: mediante conector DB26 mediante hembrilla de seguridad de 2mm. 1%. Precisión
Mediciones físicas:
Mediciones físicas:
Visualización de magnitudes
Señales de captación de magnitudes
- Magnitudes visualizadas: tensión y corriente a la salida (seleccionable mediante conmutador ) en display de 3½ dígitos. - Rango / Precisión Tensión: 0 ÷ 250 V c.c. 1% F.E. - Rango / Precisión Corriente: 0 ÷ 6,6 A < 1% F.E. - Señales analógicas en el conector DB26: tensión y corriente de salida. - Señales analógicas en las hembrillas: tensión y corriente de salida. - Rango de precisión tensión: 0 ÷ 250 V c.c. ( 0 ± 10 V ) 1% F.E. - Rango de precisión corriente: 0 ÷ 6,6 A c.c. ( 0 ± 10 V ) 1% F.E.
Incorpora protecciones electrónicas, protegiendo al módulo frente a posibles sobrecargas y cortocircuitos.
Visualización de magnitudes
Señales de captación de magnitudes
- Magnitudes visualizadas: tensión y corriente a la salida (seleccionable mediante conmutador ) en display de 3½ dígitos. - Rango / Precisión Tensión: 0 ÷ 310 V c.c. 1% F.E. - Rango / Precisión Corriente: 0 ÷ 3,3 A c.c. < 1% F.E. - Señales analógicas en el conector DB26: tensión y corriente de salida. - Señales analógicas en las hembrillas: tensión y corriente de salida. - Rango de precisión tensión: 0 ÷ 350 V c.c. ( 0 ± 10 V ) 1% F.E. - Rango de precisión corriente: 0 ÷ 3,5 A c.c. ( 0 ± 10 V ) 1% F.E.
Incorpora protecciones electrónicas, protegiendo al módulo frente a posibles sobrecargas y cortocircuitos.
4
Máquinas eléctricas pág. 22
Máquinas eléctricas
Banco de ensayos modular BEM 199
Banco de ensayos modular BEM 199
Módulo CRG-199
Módulo GTP-199 Ø5.1
62,5 X 32.5
Ø3.3 P
Módulo didáctico de cargas electrónicas de
Módulo didáctico generador trifásico de
Ø3.3 S Ø3.3 cosφ
φ Ø3.3 Ø3.3 f
potencia para transformadores y máquinas
0
eléctricas rotativas de corriente continua y
Ø9
I
EXT
INT
y máquinas eléctricas rotativas de corriente -10V ÷Ø10.1 +10V
Ø10.5
Ø10.5
+90º÷-90º
0 ÷ 10A Ø2 Ø10.1
(u)
Ø12.5
L
Ø12.5
Z Ø12.5
(u-v) Ø10.1 Ø12.5 Ø12.5
Ø12.5
Ø12.5
P.E.
U
V 230V
W
N Ø12.5
P.E.
Descripción Funcional El soporte lo constituye un módulo didáctico triple de dimensiones: 250 x 216 x 130 mm.
• Reducido volumen: todos los tipos de cargas posibles en
Hembrillas de 2 mm para medidas y consignas externas. Bornas de 4 mm de seguridad para entrada de potencia (conexión a red). Incorpora serigrafía con identificación de los bloques funcionales. Presenta numerosas ventajas frente a otro tipo de cargas tradicionales (reostatos, bancos de condensadores, inductancias, etc.), entre las que se pueden destacar:
potencia con devolución de energía a la red de alimentación. • Seguridad: incorpora protecciones frente a sobrecargas y cortocircuitos, así como bornas de seguridad para la protección del usuario. • Precisión y resolución: control electrónico de sus magnitudes eléctricas (amplitud de corriente y factor de potencia). • Instrumentación incorporada en el propio módulo. • Interconexión con el resto de los elementos del Banco de Ensayos BNC-199 y control desde el PC con software DIANA. • Posibilidad de funcionamiento autónomo con control manual o asistido por ordenador (sistema de adquisición de datos de propósito general).
Características técnicas Alimentación Potencia máxima
Factor de potencia Tensión de entrada máxima Intensidad máxima Interruptor de cortocircuito Instrumentación incorporada en el propio módulo mediante visualizador LCD y pulsador selector de magnitud
12.9x19.2
Ø10.5
50
0 ÷ 250V
60
Ø2
Ø10.1
0V
L
Ø12.5
G Ø12.5
Ø12.5
L
N
L1
L2
L3
N
(L1)
Ø10.1 Ø12.5
(L1-L2)
Ø10.1 Ø12.5
Ø12.5
Ø12.5
Descripción Funcional El soporte lo constituye un módulo didáctico triple de dimensiones: 250 x 216 x 130 mm.
Ø12.5
P.E.
230V
Ø12.5
P.E.
Opera instalado en bastidor vertical de sobremesa de donde obtiene la alimentación ± 15 V., necesaria para su funcionamiento.
un solo módulo. • Mayor rendimiento: incorpora circuitos electrónicos de
Opera instalado en bastidor vertical de sobremesa de donde obtiene la alimentación ± 15 V., necesaria para su funcionamiento. Interconexión con el resto de módulos del banco de ensayos BNC-199 y software DIANA mediante conector rápido de 26 pines.
PC
10
0 Ø10.1 ÷ +10V
Ø10.1
Funcionamiento autónomo o con posibilidad de captación y control de magnitudes por PC mediante conexión a sistema de adquisición de datos y software DIANA.
INT
Ø10.1
Ø10.5
L
Ø12.5
N
EXT
alterna (monofásicas y trifásicas).
Ø10.1
0V
Ø10.1
Ø3.3 V Ø3.3 A Ø3.3 P Ø3.3 Q Ø3.3 S cosφ Ø3.3 φ Ø3.3 Ø3.3 f
Ø9
potencia para alimentación de transformadores
PC
Ø10.5
10
0 ֯10.1 +10V
62,5 X 32.5
Ø10.1
Ø3.3 Q
Ø9
9 X 53.5 Ø5.1
Ref: MDULGTP199
Ø3.3 V Ø3.3 A
Posibilidad de captación y control de magnitudes por PC mediante conexión a sistema de adquisición de datos y software DIANA. Los controles incorporados posibilitan su funcionamiento conforme a los distintos tipos de cargas pasivas: • Carga resistiva en corriente continua. • Carga inductiva – resistiva - capacitiva monofásica. • Carga inductiva – resistiva - capacitiva trifásica. • Factor de potencia variable entre 0 y 1 (inductiva y capacitiva).
9 X 53.5
9 X 53.5
9 X 53.5
Ref: MDULCRG199
alterna (monofásicas y trifásicas).
4
pág. 23
- De control: ± 15 Vcc desde el bastidor soporte de ALECOP. - De potencia: Monofásica de 190 a 250 Vac a través de bornas de seguridad.. - 1 CV en corriente continua - 1 CV en corriente alterna monofásica - 1 KW en corriente alterna trifásica Variable entre 0 y 1 (inductivo y capacitivo) - 250 V en corriente continua - 280 V en corriente alterna monofásica y trifásica 10 A Variación de corriente entre 0 y 100% - Voltímetro - Amperímetro - Vatímetro (potencia activa, reactiva y aparente) - Medidor de factor de potencia - Medidor de ángulo de desfase entre tensión y corriente - Frecuencímetro
Interconexión con el resto de módulos del banco de ensayos BNC-199 y software DIANA mediante conector rápido de 26 pines. Hembrillas de 2 mm para medidas y consignas externas. Bornas de 4 mm de seguridad para entrada de potencia (conexión a red). Incorpora serigrafía con identificación de los bloques funcionales. Presenta numerosas ventajas frente a otro tipo de variadores de tensión (autotransformadores lineales, variador de frecuencia, etc.), entre las que se pueden destacar: • Reducido volumen: Generador monofásico y trifásico
con su correspondiente instrumentación en un modulo. • Mayor rendimiento: incorpora circuitos electrónicos
de potencia con devolución de energía a la red de alimentación. • Seguridad: incorpora protecciones frente a sobrecargas y cortocircuitos, así como bornas de seguridad para la protección del usuario. • Precisión y resolución: control electrónico de sus magnitudes eléctricas (amplitud de tensión). • Instrumentación incorporada en el propio módulo. • Interconexión con el resto de los elementos del Banco de Ensayos BNC-199 y control desde el PC con software DIANA. Posibilidad de funcionamiento autónomo con control manual o asistido por ordenador (sistema de adquisición de datos de propósito general).
Características técnicas Alimentación Potencia máxima Factor de potencia Tensión de salida máxima Intensidad máxima Instrumentación incorporada en el propio módulo mediante visualizador LCD y pulsador selector de magnitud
- De control: ± 15 Vcc desde el bastidor soporte de ALECOP. - De potencia: Monofásica de 190 a 250 Vac a través de bornas de seguridad. 1 KW Variable entre 0 y 1 (inductivo y capacitivo) 250 V en corriente continua 10 A - Voltímetro - Amperímetro - Vatímetro (potencia activa, reactiva y aparente) - Medidor de factor de potencia - Medidor de ángulo de desfase entre tensión y corriente - Frecuencímetro
Incorpora protecciones electrónicas, protegiendo al módulo frente a posibles sobrecargas y cortocircuitos.
Máquinas eléctricas pág. 24
Máquinas eléctricas
Banco de ensayos modular BEM 199
Banco de ensayos modular BEM 199
4
pág. 25
CTR 199
Módulo SAD40M
BLK1 E1
VRMS
Ranura +10Vde 2.6mm de ancho (los puntos indican el comienzo y el final)
cos
H
Ø10.2
(E1 - E2)
-10V
E2
Ref: MDULCTR199
S3
Ø10.2
VRMS
S2
Ø10.2
Ø10.2 BLK2
Este módulo debe de realizar tres
Ø10.2
funciones en el sistema BEM199.
E1
VRMS +10V
CN
cos
H
E2
la aplicación de consignas a la bancada y lectura de sus señales.
VRMS
S2
Ø10.2
0.5Nm/V Ø10.2
1V/Nm Ø10.2
Ø10.2 n
n 2.5V/Krpm 39.5x13 (r=1.3)
Ø10.2
Ø10.2
0V
necesidades del software DIANA para la configuración automática del ensayo.
Economía de medios y tiempo Un solo equipo por aula es suficiente, lo que reduce costes de adquisición y mantenimiento. La serie de módulos “199”, diseñada para este sistema, lleva integrada la instrumentación de serie. El montaje más complejo se puede realizar en pocos minutos y con pocos cables.
Descripción Funcional El soporte lo constituye un módulo didáctico doble de dimensiones: 250 x 144 x 130 mm. Las alimentaciones necesarias para su funcionamiento son: • ± 15 V., mediante la inserción en bastidor soporte de ALECOP. Incorpora serigrafía con identificación de los bloques funcionales y simbología de componentes. Utiliza hembrillas de seguridad de 2 mm. de diámetro que sirven de puntos de test.
Características técnicas Bloque Verdadero valor eficaz
Conexión BNC-199
Control entradas-salidas
16 Ranura de 2.6mm de ancho (los puntos indican el comienzo y el final)
CN
CN
- Número de entradas: 2 (Dos valores eficaces). ±10V - Número de salidas: 3 (Dos valores eficaces 0 a +10V, y un Coseno del desfase ±10 V). - Ancho de banda: >500Hz. - Precisión: 1% f.e. (RMS); 2% f.e. (factor de potencia). - Número de señales activas: 6 - Número de salidas (consignas): 2 (Par y velocidad) - Número de entradas (medidas): 2 (Par y velocidad) - Número de señales de control: 2 (Error y Control) - Hembrillas de 2 mm de seguridad para test o control de consignas. - Número de módulos a controlar: 4 + Bancada BNC199 + 2 bloques RMS. - Número de combinaciones: 128.
Junto con el software DIANA forma parte de un banco de ensayos gobernado desde ordenador que permite realizar ensayos a maquinas reales (transformadores, máquinas rotativas de corriente continua y maquinas eléctricas rotativas de corriente alterna monofásicas y trifásicas. Este módulo requiere de un bastidor de sobremesa con fuente de alimentación (ALI-700 o ALI-199) para su funcionamiento. Dispone de las conexiones de entradas / salidas en hembrillas de 2 mm para poder conectarlo rápidamente con el equipo a analizar. Además de las hembrillas, todas las conexiones están disponibles en un conector de 64 vías.
H
H
1 2
36xØ10.2
C
0V
CN
H
Ø10.2 200rpm/V
• Organiza las entradas y salidas analógicas del SAD450 según
propósito general, versátil y potente.
T
BNC 199
eficaces de dos señales y el factor de potencia entre ellas.
SAD 450M
sistema de adquisición y análisis de datos de CN
CN
El sistema de adquisición de datos SAD (Módulo) forma junto con el software KAPTORIS un
Ø10.2
Ø10.2
T
• Dispone de dos bloques para el cálculo de verdaderos valores
S3
Ø10.2
(E1 - E2)
-10V
• Unión entre la bancada BNC-199 y el banco de ensayos, permitiendo
S1
Ref: MDULSAD450
13x31
CN
S1
9 X 101.8
Ø10.2
9 X 101.8 (r=0)
Módulo CTR-199
9 X 53.5 (r=0)
4
CN
H
H
2
Y
0V
1 2
1
D
CN
H
CN
H
CN
H
CN
H
CN
H
0V
CN
H
CN
H
1
CN
2
E
1
CN
H
CN
H
1
1
2
2
RS 232C
3
3
4
4
A
5
6
7
7
8
8
0V
0V
0V 2 CN
H
CN
H
1 2 0V
Z
CN
0V
H
F +10V
+5V
-10V
0V
Junto con el modulo SAD-450 se incorpora un cable de conexión a PC por línea serie RS232C. El módulo SAD450 está dividido en 8 bloques o canales, cada uno de ellos con un tipo de entradas / salidas determinado y con diferente nomenclatura en función de si son entradas o salidas. Cada canal de entrada, analógico o digital, dispone de un conmutador para seleccionar si la señal de entrada proviene de la hembrilla (posición H) o del conector de 64 vías (CN). En función de este conmutador se determinará la procedencia de la señal a adquirir por el sistema de adquisición de datos. Las salidas no disponen de ningún selector y serán accesibles tanto desde la hembrilla como desde el conector en todo momento.
Características técnicas Comunicación por medio de comandos ASCII Consumo Dimensiones físicas Conexiones con el exterior
Tiempos de conversión
+15V – 162mA. 215x250x147 mm. (Ancho x Alto x Fondo) - Conexión al PC: Línea serie RS232C a 115200 Baudios - Fuente de alimentación: Conector al bastidor - Conector E/S: Conector de 64 vías. - Fmax 1 canal analógico 200 Khz. - Fmax 1 canal digital: 333 Khz.
60K de memoria RAM para datos 8 Entradas analógicas
12 bits de resolución.
5
6
W
4
Máquinas eléctricas pág. 26
Máquinas eléctricas
Banco de ensayos modular BEM 199
Banco de ensayos modular BEM 199
pág. 27
4
DIANA Software Diseño Interactivo de Aprendizaje para máquinas eléctricas.
Aplicación en el aula • El profesor/alumno puede realizar demostraciones y los alumnos verlas en su propia pantalla. • Los usuarios pueden trabajar sin conexión, cuando el BEM está ocupado, configurando y simulando ensayos. • El profesor puede ver el trabajo que están realizando sus alumnos y tomar el control sobre sus PCs. • Cualquiera puede realizar un ensayo de duración determinada o continua desde su PC en el BEM199 real. • El profesor puede interrumpir un ensayo y bloquear el acceso al BEM199. • Los usuarios pueden compartir información mediante las bibliotecas y la red.
DIANA es la parte software del BEM199. Simula ensayos y ofrece posibilidades interesantes tanto trabajando como usuario individual como formando parte de una red informática. • Configuración visual del ensayo con elementos reales. • Funciones de análisis de resultados de ensayos y creación de informes para el usuario. • Puede trabajar conjuntamente con el resto de elementos del BEM199 o en solitario, gracias a sus completos simuladores. • Incluye avanzadas prestaciones de comunicación. • Monitorización de PCs dentro de un aula y a través de Internet.
Incluye una completa biblioteca de actividades
Realización de un ensayo
Descripción del ensayo Se puede introducir un título y una descripción que incluya imágenes acerca de la práctica.
Definición del montaje Se escogen los elementos que formarán parte del ensayo, su interconexión e instrumentación mediante un diagrama de bloques.
Elementos reales Se traduce a elementos reales el diagrama de bloques. DIANA ofrece diversas posibilidades para cada elemento y muestra como se debe hacer la conexión real.
Cronograma Las señales que se envían y reciben desde y hacia los elementos del ensayo se configuran en este apartado (unidades, forma de la señal y su temporizador).
No es necesario comenzar desde cero a configurar los ensayos. DIANA se distribuye con una completa biblioteca de actividades diseñada y desarrollada por expertos en la materia, que incluye: - Enunciados. - Configuración de elementos. - Definición del diagrama. - Resultados analizados con comentarios. Ensayos para máquinas eléctricas de corriente alterna, corriente continua y transformadores. ¡DIANA está repleto de contenidos acerca de máquinas eléctricas!
Banco de ensayos en red El ensayo se aplica y transmite a un equipo BEM199 a través de la red local o Internet.
Sistema de licencias
Banco de ensayos local El equipo BEM está conectado al PC directamente. Documentar Mediante un sencillo asistente DIANA genera complementos informes personalizables del trabajo realizado con información gráfico y numérico.
Análisis de resultados En cada ensayo se recoge un conjunto de señales que se almacena en los resultados. Con DIANA se pueden visualizar, comparar señales, realizar operaciones entre ellas incluso aplicar filtros.
Banco de ensayos simulado Los avanzados simuladores de máquinas que incorpora DIANA ofrecen un resultado muy ajustado a la realidad sin necesidad de contar con ningún hardware.
Realizar el ensayo Una vez que la definición del ensayo es completa se puede lanzar e ir monitorizando el estado de las señales que interesen.
Las licencias de DIANA pueden ser hardware o licencias Internet: • Llaves USB • Licencias Web - Indefinidas - 1 año - 4 meses
4
Máquinas eléctricas pág. 28
Máquinas eléctricas
Automatismos
Automatismos
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Automatismos Control y ensayos con máquinas eléctricas CM-281
Módulos didácticos de potencia. • Módulo “CPT-281”: circuito de protección con fusibles de 6 y 20 A. • Módulo “CONT-281”: contador de potencia. • Módulo “RT-281”: relé térmico.
Diseñado para el estudio de los principios de funcionamiento de las máquinas eléctricas, permite la realización de puesta en marcha, ensayos en vacío y en carga para obtención de curvas, etc. Permite trabajar con máquinas eléctricas de 0,5 CV. ó 0,6 KW.
Módulos didácticos de instrumentación Módulos didácticos de mando
• Modulo “AMPERÍMETRO 281”: 0,5-2,5-5 A. En c.c./c.a. • Módulo “AMPERÍMERTRO 282”: 5-10-25 A. En c.c/c.a. • Módulo “VOLTÍMETRO-281” 100-250-500 V. En c.c/c.a. • Módulo “VATÍMETRO-281Q: 1KW. 220 V./5 A.
• Módulo “PUL-281”: 2 Pulsadores. • Módulo “LAM-281”: 4 lámparas de diferente color. • Módulo “RELÉ-281”: Relé de maniobra con contactos auxiliares. • Módulo “TEM-281” : temporizado • De 0 a 60 seg.
Reostatos Conjunto de cargas resistivas didácticas provistas de bornas de 4 mm, de seguridad para una conexión rápida a las máquinas eléctricas objeto de estudio. Las partes eléctricas están protegidas frente a golpes mediante carcasa metálica aislada eléctricamente.
Módulos didácticos de alimentación • Módulo “ALIM-24”: alimentación de 24V. • Módulo “CNM-281”: conmutador de 3 vías/3 Posiciones. • Módulo “SIM-281”: lámpara de sincronismo. • Módulo “RECTIFIC”: rectificador 200 Vcc. / 10 A. • Módulo “CON-281”: condensador.
REOSTATOS
ARRANQUE C.C
EXCITACIÓN
CARGA TRIFÁSICA ARRANQUE TRIFÁSICO
Propósito general
47/1000
3300/1000
3500
347
Referencias
9EQR0471KW
9EQR3K31KW
9EQR350000
9EQRTR3470
CARACTERÍSTICAS 47 ohm.
3.300 ohm.
3 x 500 ohm.
3 x 47 ohm.
1000 W.
1000W.
3 x 1000 W.
3 x 300 W.
4,6 A.
0,55 A.
3x 1,45 A.
3 x 2,4 A.
MODELOS 0,5 CV.
150/500
1500/250
3250
347
Referencias
9EQR150500
9EQR1K5250
9EQR325000
9EQRTR3470
1.500 ohm.
3 x 470 ohm.
3 x 47 ohm.
500W.
250W
3 x 250 W.
3 x 300 W.
1,83 A.
0,41 A.
3 x 1,45 A.
3 x 2,4 A.
CARACTERÍSTICAS 150 ohm.
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Máquinas eléctricas
Automatismos
Automatismos eléctricos tensión de red
Transformadores
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Transformadores didácticos
Equipo didáctico para el estudio de los diferentes tipos de maniobras, con
Para el estudio e interconexión de distintos tipos de transformadores monofásicos y
motores eléctricos monofásicos y trifásicos. Permite la realización de prácticas
trifásicos.
y ejercicios de automatismos eléctricos: puesta en marcha y maniobras típicas, enclavamientos, inversiones de giro, protecciones, etc. Permiten también la simulación y comprobación de cualquier tipo de automatismo.
Tienen las siguientes características generales: • Núcleos preformados en forma de E o U con chapa de grano orientado. • Juego de bobinas estándar correspondientes de 127/220 V. • Bornas de seguridad.
Equipo didáctico MT-332 automatismos eléctricos Está preparado para trabajar con máquinas eléctricas de 0,5 C.V. ó 0,6 Kw. El equipo está compuesto por.
REFERENCIA
MODELO
DENOMINACIÓN-CARACTERÍSTICAS
9EQTM1K596
TM-1K5
Transformador monofásico de 1,5 KVA
9EQTT1K496
TT-1K4
Transformador trifásico de 1,4 KVA
9EQTT3K596
TT-3K5
Transformador trifásico de 3,5 KVA
• 1 bastidor de sobremesa. • 1 conjunto modular de elementos: módulos de protección y módulos de mando y señalización. • 1 conjunto de accesorios: manual de prácticas, conectores de seguridad, fusibles de repuestos, etc.
Ref: 9EQMT332SE
Autotransformador trifásico AT-3822 Autotransformador funcional trifásico 380- 220 V de 1 KVA. Salida disponible en bornas de seguridad y toma de potencia. Pilotos luminosos de indicación de presencia de fases. Protección por fase mediante fusible. Ref: 9EQAT38221
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4
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Máquinas eléctricas
Máquinas
Máquinas
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Máquinas Máquinas eléctricas C.A. / C.C. Las máquinas han sido diseñadas para trabajar bajo normas de seguridad, pudiendo trabajar acopladas con otras máquinas o de forma independiente.
Máquinas eléctricas C.C. MODELO
Para evitar el acceso del usuario a elementos móviles de la máquina, ésta lleva incorporados protectores en ambas salidas de eje. La manipulación de los protectores está definida en el manual de cada máquina. Además, incorporan un bornero serigrafiado con bornas de seguridad. Todas las máquinas eléctricas van montadas sobre una bancada de aluminio, con enganches en sus extremos de forma que pueden acoplarse rápida y cómodamente entre sí, sin necesidad de herramientas.
DENOMINACIÓN-CARACTERÍSTICAS
REFERENCIA
AL-506
Máquina didáctica de c.c. de excitación independiente 0,5 CV
9MAK0506ZC
AL-606
Máquina didáctica de c.c. de excitación serie 370W
9MAK0606ZC
AL-1005
Máquina didáctica de c.c. de excitación Compound 500W
9MAK1005ZC
AL-1006
Máquina didáctica de c.c. de excitación Compound 0,5CV
9MAK1006ZC
AL-1305
Freno dinamo pendular 600W
9MAK1305ZC
• El sistema es compatible con el freno y la tacodinamo. • Se dispone de máquinas para 50 y 60 Hz.
Máquinas eléctricas sin bobinar
Máquinas eléctricas C.A. MODELO AL-106 AL-205
DENOMINACIÓN-CARACTERÍSTICAS Motor didáctico asíncrono monofásico. Condensador permanente 0,5 CV.
AL-306
Motor didáctico asíncrono trifásico de 2 velocidades y devanados independientes 200W-500W Motor didáctico asíncrono trifásico de 2 velocidades Dahlander (Par constante) 0,5 C.V. Motor didáctico asíncrono trifásico de 2 velocidades Dahlander (Par ventilador) 0,5 C.V. Motor didáctico asíncrono trifásico de 2 velocidades Dahlander (Potencia constante) 0,5 C.V. Motor didáctico asíncrono trifásico rotor bobinado 0,5 CV.
AL-406
Máquina síncrona didáctica de rotor bobinado 0,5 CV.
AL-1105
Motor didáctico asíncrono trifásico de jaula de ardilla 500W.
AL-1106
Motor didáctico asíncrono trifásico de jaula de ardilla 0,5 C.V.
AL-1107
Motor didáctico asíncrono trifásico de jaula de ardilla 230V / 400W
AL-206 AL-207 AL-208
REFERENCIA (50 Hz) 9MAK01064C (60 Hz) 9MAK01065C (50 HZ) 9MAK0205GC (60 Hz) 9MAK0205HC (50 Hz) 9MAK0206AC (60 Hz)9MAK0206BC (50 Hz) 9MAK0207AC (60 Hz) 9MAK0207BC (50 Hz) 9MAK0208AC (60 Hz) 9MAK0208BC (50 Hz) 9MAK0306GC (60 Hz) 9MAK0306HC (50 Hz) 9MAK0406GC (60 Hz) 9MAK0406HC (50 Hz) 9MAK1105GC (60 Hz) 9MAK1105HC (50 Hz) 9MAK1106GC (60 Hz) 9MAK1106HC (50 Hz) 9MAK1107AC (60 Hz) 9MAK1107BC
La serie de máquinas de 0,5 CV está disponible en versión sin bobinar. Se suministran los conjuntos mecánicos (carcasa, rotor, rodamientos, etc...) para la realización y comprobación de máquinas eléctricas. Tienen las mismas características de alimentación, velocidad, etc. que las máquinas.
DESCRIPCIÓN
REFERENCIA
Kit motor monofásico para bobinar AL-106 / 0,5 C.V.
9MAK01S6ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL-205 / 0,5 C.V.
9MAK02S5ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL-206 / 0,5 C.V.
9MAK02S6ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL-207 / 0,5 C.V.
9MAK02S7ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL-208 / 0,5 C.V.
9MAK02S8ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL-306 / 0,5 C.V.
9MAK03S6ZC
Kit máquina síncrona trifásica para bobinar AL406 /0,5 C.V.
9MAK04S6ZC
Kit máquina cc excitación independiente AL506 /0,5 C.V.
9MAK05S6ZC
Kit máquina cc excitación independiente AL1006 /0,5 C.V.
9MAK10S6ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL1105 / 1 C.V.
9MAK11S5ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL1106 / 1 C.V.
9MAK11S6ZC
Kit motor trifásico para bobinar AL1107 / 1 C.V.
9MAK11S7ZC
4
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Máquinas eléctricas
Construcción de transformadores
Construcción de transformadores Equipamiento diseñado para el desarrollo de capacidades de análisis, diseño, construcción y verificación de distintos tipos de transformadores, tanto monofásicos como trifásicos. Loa materiales se presentan en maletas o cajas, incluyendo todos los elementos necesarios para la construcción de transformadores reales, mediante la ayuda de una completa documentación didáctica, que incluye las soluciones a la prácticas propuestas.
Construcción de transformadores pág. 35
Kit de transformadores monofásicos KMF-128 Permite la realización de las siguientes actividades prácticas: • Análisis de dispositivos estáticos bobinables. • Construcción de un transformador trifásico simple (diseño, documentación, construcción y verificación). • Construcción de un transformador trifásico secundario múltiple (diseño, documentación, construcción y verificación). • Construcción de un autotransformador trifásico (diseño, documentación, construcción y verificación). • Análisis de las técnicas y medios de construcción de transformadores. • Elaboración de planes de fabricación de transformadores.
Kit de transformadores monofásicos KMF-128 Permite la realización de las siguientes actividades prácticas:
CONTENIDO 7,3 Kg de chapa magnética EI-30 TRIF. 7,3 Kg de chapa magnética de grano orientado. Carretes de distintos tipos.
• Análisis de dispositivos estáticos bobinables. • Construcción de un transformador monofásico simple (diseño, documentación, construcción y verificación). • Construcción de un transformador monofásico bitensión (diseño, documentación, construcción y verificación). • Construcción de un transformador monofásico de doble salida (diseño, documentación, construcción y verificación). • Construcción de un autotransformador monofásico (diseño, documentación, construcción y verificación). • Análisis de las técnicas y medios de construcción de transformadores. • Elaboración de planes de fabricación de transformadores.
Papel aislante. Macarrón de diferentes diámetros. 4 perfiles angulares. 1 perfil DIN simétrico. Regleta. Bornas apilables. Bornas de seguridad. Tornillos, tuercas, arandelas, etc. Taco de madera y calzos para fijación a la bobinadora. Manual de actividades prácticas. Maleta (según modelo).
CONTENIDO 4,1 Kg de chapa magnética RC-36-MA.
Ref: 9EQKITMATR EN MALETA
Ref: 9EQKITTRIF
SIN MALETA
4,1 Kg de chapa magnética de grano orientado. Carretes de distintos tipos. Tapas para transformador acorazado. Papel aislante.
Cobre de hilo
REFERENCIA
4 perfiles angulares.
esmaltado para
KIT TRANSFORMADOR MONOFÁSICO
1 perfil DIN simétrico.
bobinar
Macarrón de diferentes diámetros.
Regleta. Bornas apilables. Bornas de seguridad. Tornillos, espárragos, arandelas, etc. Taco de madera y calzos para fijación a la bobinadora. Manual de actividades prácticas. Maleta (según modelo).
Ref: 9EQKITMAMF EN MALETA Ref: 9EQKITMNFS SIN MALETA
Carretes de hilo esmaltado para bobinar, con peso aproximado de 1 Kg/carrete.
TIPO
FUNG068
Carrete de hilo esmaltado de 0,6 mm de diámetro
FUNG072
Carrete de hilo esmaltado de 0,8 mm de diámetro
FUNG073
Carrete de hilo esmaltado de 0,85 mm de diámetro
FUNG075
Carrete de hilo esmaltado de 1 mm de diámetro
FUNG076
Carrete de hilo esmaltado de 1,2 mm de diámetro
FUNG078
Carrete de hilo esmaltado de 1,7 mm de diámetro
FUNG079
Carrete de hilo esmaltado de 2 mm de diámetro
KIT TRANSFORMADOR TRIFÁSICO FUNG073
Carrete de hilo esmaltado de 0,85 mm de diámetro
FUNG075
Carrete de hilo esmaltado de 1 mm de diámetro
FUNG076
Carrete de hilo esmaltado de 1,2 mm de diámetro
FUNG078
Carrete de hilo esmaltado de 1,7 mm de diámetro
FUNG079
Carrete de hilo esmaltado de 2 mm de diámetro
4
4
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Máquinas eléctricas
Segumac
Segumac
pág. 37
Segumac ENCLAVAMIENTOS MECÁNICOS
Banco de seguridad para máquinas eléctricas
Uno a cada lado de la bancada, bloquean la apertura de la guarda y a su vez dan orden para que activen los contactores que unen las bornas interiores con las exteriores, quedando las máquinas eléctricas en funcionamiento.
Equipo didáctico diseñado para trabajar según normas de seguridad con máquinas eléctricas que no incorporan dispositivos de protección mecánica y/o eléctrica.
PARO AUTOMÁTICO
Permite utilizar cualquier tipo de máquina disponible, ya sea marca Alecop o de cualquier otro fabricante.
Desactivando cualquiera de los dos enclavamientos laterales se interrumpe el suministro de potencia, provocando la parada de las máquinas eléctricas.
En caso de disponer de máquinas eléctricas con partes móviles o conexiones eléctricas accesibles, esta bancada es la solución ideal para desarrollar las actividades con total seguridad, cumpliendo la normativa vigente.
PILOTOS DE SEÑALIZACIÓN Incorpora piloto rojo de señalización de bancada conectada a red eléctrica, así como piloto verde de señalización de bancada con guarda cerrada y bloqueada. Guardas de protección y enclavamientos mecánicos
!
Evita el riesgo de accidentes mecánicos y eléctricos
Bornas de seguridad y enclavamientos eléctricos
Posibles combinaciones de máquinas eléctricas: Las dimensiones y el número de bornas laterales disponibles permiten utilizar la bancada de seguridad con las siguientes combinaciones de máquinas eléctricas marca Alecop:
Elementos de protección incorporados: GUARDA CON ENCLAVAMIENTOS DE SEGURIDAD HOMOLOGADOS. Impide el acceso a las partes móviles y a las conexiones eléctricas de las máquinas introducidas en la bancada. Al ser transparente, permite visualizar el interior de la bancada, quedando las máquinas eléctricas y sus conexiones a la vista.
• Un único motor trabajando de manera independiente. • Grupo motor de arrastre más generador (dinamo o alternador). • Grupo motor más dinamo tacométrica.
Características técnicas Alimentación: 230V-50Hz Corriente máxima por las bornas laterales: 20 Amperios Dimensiones del equipo: 1.000 x 360 x 400 mm Dimensiones del embalaje: 1.020 x 370 x 415 mm Peso: 16 Kgs. Peso con embalaje: 18Kgs.
BORNAS DE SEGURIDAD LATERALES Dispone de dos grupos de doce bornas de seguridad, seis internas y seis externas, uno a cada lado de la bancada. Esto permite la conexión de las máquinas eléctricas a las fuentes de alimentación y/o circuitos de control externos.
Composición del equipo BANCO DE SEGURIDAD Ref.: 9EQSEGUMAC
MANUAL DE USUARIO
CABLE DE ALIMENTACIÓN
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Máquinas eléctricas
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VIRTOOL VirMaq
VIRTOOL VirMaq Sistema 3D interactivo de análisis y montaje de una máquina eléctrica VIRTOOL VirMaq es un software desarrollado para que el usuario sea capaz e identificar las diferentes partes de un motor asíncrono trifásico y realizar el montaje completo de su estructura.
Interacción El simulador permite: • • • •
Seleccionar e identificar elementos Montar y ensamblar las diferentes partes de la máquina Desmontar los elementos Armar, atornillar o fijar los componentes mediante tornillos, espárragos, arandelas, etc. • Utilizar herramientas manuales o máquinas cuyo funcionamiento es igual que en la realidad
Licencias VirMAQ Este producto está protegido mediante licencias Web: el PC en el que se instale precisa conexión permanente a Internet. SOFEVIR50X
Actividades • • •
Identificar las partes del motor. Realizar el cableado sencillo de la placa de bornas Ensamblar los diferentes elementos utilizando todas las herramientas necesarias, incluyendo una prensa hidráulica para el ensamble y calado de los rodamientos.
PERMITE 12 HORAS DE AUTOFORMACIÓN (APROX)
alecop.com Apdo. 81, Loramendi 11 20550 Mondragón Gipuzkoa (España) Tel: +34 943 71 24 05 Fax: +34 943 79 92 12
[email protected]
