Ae 1anomat Ficha Trimestral

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 1.º ANO Nome:______________________________________________________________Data: ____/____/ ______ Classificação: _______________________

Grupo I 1. Sou o número mais próximo do 50 que se pode escrever com os números destes cartões.

R.: Sou o número: 2. Em cada caso pinta da mesma cor os pares de balões cuja soma seja o número destacado.

3. Calcula.

+

1

23 + 34 = ____

45 + 21 = ____

____ + ____ ____ + ____ ____ + ____ = ____

____ + ____ ____ + ____ ____ + ____ = ____

Matemática – Ensino Básico

+

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 1.º ANO

4. Observa os ábacos. 4.1. Escreve em algarismos e por extenso os números representados nos ábacos.

_________________ _________________ _________________ 4.2.

Escreve por ordem crescente os números anteriores.

_____ < _____ < _____ 5. Observa estas figuras geométricas.

5.1.

Escreve nestes conjuntos as letras das figuras que lhes correspondem.

A – Conjunto dos quadriláteros. B – Conjunto dos não quadriláteros. 5.2.

Em cada caso escreve

E _____ A D_____A 5.3.

C _____ B

Completa.

 A = ____ 2

 ou.

Matemática – Ensino Básico

 B = ____

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 1.º ANO

Grupo II 6. Observa o calendário do mês de junho. 6.1. Completa o calendário. 6.2. Completa as frases: a. Este mês começou numa____________ __________e acabou numa _______________________. b. _____________________ é o mês anterior a este e ____________________ é o mês que vem a seguir. 7. Descobre o nome de cada uma destas crianças, sabendo que o Rui é o rapaz mais alto, a Ana é a mais baixa, o Pedro está à direita da Ana e a Alice está à esquerda do Rui.

________________ ________________ _____________

______________

8. Liga corretamente.

3

paralelepípe do

cubo

esfera

cilindro

















Matemática – Ensino Básico

AVALIAÇÃO TRIMESTRAL – MATEMÁTICA – 1.º ANO Grupo III Resolução de Problemas 1. Numa oficina estão 12 veículos entre motas e carros, ao todo contam-se 40 rodas. Quantos carros há naquela oficina?

R.:________________________________________________________________ 2. Observa o dinheiro que o Pedro tem. 2.1.

Quanto dinheiro tem o Pedro?

R.:_____________________________ ___________________________________ 2.2.

Ele foi ao cinema com a irmã e gastou 12 euros. Que dinheiro lhe sobrou?

R.: _______________________________________________________________ 3. A Rosa levou para a escola duas dezenas de cromos para trocar com as colegas. Trocou 7 cromos e deu 5 a uma amiga. Com quantos cromos chegou a casa?

R.:_______________________________________________________________

4

Matemática – Ensino Básico