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TECNOLOGÍA ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACIÓN GUÍA DIDÁCTICA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Código: ADSI-P01-AP0701 1.

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DIDÁCTICA

Nombre del Proyecto

Diseño y construcción de software a la Fase medida para el sector empresarial.

Nombre de la Actividad de Proyecto:

CODIFICAR LOS MÓDULOS DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN.

Duración:

520 horas

DESARROLLO

220501007:Construir el sistema que cumpla con los requisitos de 220501007:Construir la solución informática.

Competencia Asociada:

240201500: Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en en los contextos laboral laboral y social. 240201500: Comprender textos en inglés en forma escrita y auditiva 240201501 Producir textos en inglés i nglés en forma escrita y oral

Resultados de Aprendizaje relacionados con la Actividad del Proyecto: Una vez finalizada las actividades definidas en esta fase, el participante estará en capacidad de: •

•

•

Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con las especificaciones del diseño. Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en el marco de la formación profesional de acuerdo con el contexto nacional e internacional. Aplicar técnicas de cultura física para el mejoramiento de su expresión corporal, desempeño laboral según la naturaleza y complejidad del área ocupacional.

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•

•

Reproducir en inglés frases o enunciados simples que permitan expresar de forma lenta ideas o conceptos Asumir responsablemente los criterios de preservación y conservación del Medio Ambiente y de Desarrollo Sostenible, en el ejercicio de su desempeño laboral y social.

Equipo Ejecutor:

2.

Para revisar el equipo ejecutor de este programa de formación debe consultar el documento denominado “Equipo ejecutor de la Ficha.pdf” ubicado en vinculo de Información del curso.

INTRODUCCIÓN

La presente actividad de proyecto se constituye como la etapa de construcción del mecanismo interno de nuestro sistema de información: “la codificación de los módulos del sistema”. sistema”. Por esto el eje de esta actividad es el manejo de los lenguajes de programación; ya se han venido desarrollando competencias en el mundo de la programación en las anteriores fases del proyecto, específicamente con el lenguaje Java, las cuales se complementarán con nuevos elementos proporcionados por el lenguaje. Sin embargo existen otros lenguajes de programación que ofrecen diversidad de funcionalidades y se adaptan a diferentes tipos de requerimientos, tanto del mercado como de nuestros clientes, en esta actividad se trabajará con el lenguaje de programación C# de .NET para elaborar aplicaciones de escritorio, el lenguaje ASP .NET para el desarrollo de aplicaciones orientadas a la WEB y el lenguaje PHP que también está estructurado para aplicaciones WEB. A partir del Diseño del Sistema, elaborado en la fase anterior anterior,, se procederá entonces con la construcción de los módulos del sistema, ya se implementó la base de datos y se construyó la interfaz gráfica y es el momento de desarrollar la capa lógica del sistema que integre estos elementos y le dé finalmente una forma más palpable a nuestro proyecto formativo. El proceso de escribir código requiere frecuentemente conocimientos en distintas áreas, además del dominio del lenguaje a utilizar, algoritmos especializados y lógica formal, el manejo del inglés, sin descuidar los aspectos ergonómicos, pausas activas, los canales de comunicación con nuestros compañeros y los aspectos éticos que deben acompañar nuestras actuaciones de forma permanente. Se sugiere que primero lea la guía de aprendizaje en su totalidad, para que de manera ordenada y manejando los tiempos sugeridos, cumpla con las evidencias e inicie el desarrollo de cada una de las acciones propuestas. Le invitamos a

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participar activamente de las actividades y abrir su mente al conocimiento de nuevas tecnologías. Adelante y muchos éxitos en este propósito.

3. MATERIAL DE CONSULTA Para realizar las actividades de aprendizaje propuestas para el desarrollo de esta guía puede consultar el material disponible en la opción de menú del curso MATERIALES DEL PROGRAMA, en la ruta: •

•

Carpeta de Materiales de Formación Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase Fase del proyecto: Desarrollo. Desarrollo. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto Proyecto 7

•

•

•

Allí encontrará: En el OAAP, encontrará los materiales de consulta organizados de acuerdo a la siguiente estructura: Opción Contextualización Contextualización:: * Mapa Conceptual que describe los principales componentes de la Guía.

•

Opción Actividades de Aprendizaje: Aprendizaje: * Objetos que describen la Actividad de Aprendizaje 3: Codificar aplicaciones en Lenguaje Java * Objeto que describe la Actividad de Aprendizaje 4: Codificar aplicaciones en Lenguaje .NET * Objeto que describe la Actividad de Aprendizaje 5: Codificar aplicaciones en Lenguaje PHP * Objeto que describe la Actividad de Aprendizaje 6: Codificar el sistema de información en el lenguaje seleccionado * Objeto que describe el Laboratorio 15: Desarrollo de aplicaciones Windows con C# en Visual Studio .NET

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* Objeto que describe el Laboratorio 16: Desarrollo de aplicaciones WEB con ASP.Net y C# en Visual Studio .NET * Objeto que describe el Laboratorio 17: Desarrollo de Interfaces gráficas con HTML5 * Objeto que describe el Laboratorio 18: Conexión a bases de datos desde PHP •

Opción Materiales de Estudio: * Objeto de Aprendizaje : Codificar Aplicaciones en lenguaje JAVA * Tutorial : Crear aplicación usando lenguaje Java * Objeto de Aprendizaje : Presupuestos * Objeto de Aprendizaje : Desarrollo Aplicaciones Windows en C# usando Visual Studio .Net * Objeto de Aprendizaje : Desarrollo de aplicaciones WEB en ASP .NET * Objeto de Aprendizaje: Hardware y Software sostenible. * Objeto de Aprendizaje : Fundamentos de programación con PHP * Objeto de Aprendizaje : Programación orientada a objetos con PHP * Objeto de Aprendizaje : Conexión a Base de Datos con PHP * Objeto de Aprendizaje : Good Writting is an art * Objeto de Aprendizaje: Test Físico * Documento : Guía para el desarrollo de sistemas * Tutorial : Desarrollo de aplicaciones en .NET * Tutorial : Desarrollo de aplicaciones en PHP

Adicionalmente, los Objetos de Aprendizaje también pueden ser consultados a través de la opción del Menú del curso MATERIALES DEL PROGRAMA, en la ruta: •

•

Carpeta de Materiales de Formación Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.

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* Subcarpeta Fase del proyecto: Desarrollo * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7 * Subcarpeta Actividad de Aprendizaje correspondiente Se recomienda además estudiar: •

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

•

Microsoft. Programa de desarrollador cinco Estrellas, Desarrollador 5 estrellas. Microsoft (2013). Microsoft Developer Network. Tutoriales de C# disponibles en http://msdn.microsoft.com Microsoft (2013). Learning ASP .NET, disponible en http://www.asp.net/ Microsoft Developer Network (2013). Portal de ASP .NET, disponible en: http:// msdn.microsoft.com/es-es/library/bb400852(v=vs.100).aspx Oracle (2013). Java™ Platform, Standard Edition 7 API Specification consultado en mayo de 2013 en: http://docs.oracle.com/  javase/7/docs/api/ Álvarez, Miguel Ángel. Qué es PHP?. Consultada el 26/08/2013 en http://www. desarrolloweb.com/articulos/392.php, Vásquez Mariño, Carlos. Programación en PHP5. Nivel Básico. Ferrol, disponible en: http://administraciondesistemas.pbworks.com/f/Manual_PHP5_Basico.pdf Cobo, Angel. Gomez Patricia, Perez Daniel, Rocha Rocio. PHP y MySQL: Tecnología para el desarrollo de aplicaciones web. S. Suehring, T. Converse, J. Park. PHP6 and MySQL Bible. Wiley Pub. 2009. O. Heurtel. PHP y MySQL. Domine el desarrollo de un sitio Web dinámico e interactivo. Ediciones ENI 2009. PHP.net. Extensión MySQLi, consultado en octubre de 2013 y disponible en: http://es.php.net/manual/es/book.MySQLi.php PHP.net. API MySQL Original, consultado en octubre de 2013 y disponible en: http://es.php.net/manual/es/book.MySQL.php

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 4.1 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7.3: 4.1.1 Descripción de la AA 7.3: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 3: Resultado de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad:

CODIFICAR APLICACIONES EN LENGUAJE JAVA

Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con las especificaciones del diseño. Para culminar nuestro recorrido por el lenguaje Java, en esta actividad nos centraremos en los elementos a integrar para lograr la interacción con la base de datos, la realización de informes y la aplicación de patrones. Se proporciona como fundamento teórico un objeto que describe la inclusión de estos elementos, lo cuales serán aplicados a través de la realización del Tutorial “Crear Aplicaciones Java”, el cual le indicará paso a paso el proceso de construcción de una aplicación de escritorio completa. •

El éxito de cualquier actividad económica o emprendimiento radica en la forma como se realice la planeación del mismo y como parte de esta planeación se deben desarrollar entre otros el presupuesto de desarrollo, esto implica asignar a cada uno de los recursos necesarios un valor económico. Como parte de los materiales encontrará el objeto Presupuestos, que le ayuda a identificar los tipos y elementos que lo integran, complementa la información la investigación sobre fuentes de financiamiento. En resumen, en esta actividad de aprendizaje usted deberá: •

Fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de: * Codificar Aplicaciones en lenguaje JAVA con conexión a datos * Presupuestos

•

•

Desarrollar el laboratorio propuesto para la construcción de una aplicación completa, siguiendo el paso a paso presentado por el tutorial. Investigar sobre fuentes nacionales e internacionales de financiamiento de proyectos productivos.

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•

Construir las evidencias requeridas y hacer un proceso de autoevaluación verificando que cumplan con los requerimientos solicitados, utilizando para ello los instrumentos de evaluación proporcionados.

Finalmente, publicar las evidencias en la plataforma virtual de aprendizaje con el fin de que sean evaluadas por el instructor o equipo de instructores que apoyan la ejecución del proceso. Como resultado de esta evaluación recibirá la información que le permita retroalimentar en el proceso y hacer una reflexión sobre los logros alcanzados. Ambiente requerido: •

Plataforma Virtual de Aprendizaje del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, disponible en: http://www.senavirtual.edu.co

Material y Bibliografía: •

Objeto de Aprendizaje : Codificar Aplicaciones en lenguaje JAVA

•

Tutorial : Crear aplicación usando lenguaje Java

•

Objeto de Aprendizaje : Presupuestos

Nota: Las ubicaciones de los materiales y bibliografía mencionada están descritas en el  punto 3 (material de consulta) de esta guía.

Bibliografía Complementaría: Oracle (2013). Java™ Platform, Standard Edition 7. API Specification consultado en mayo de 2013 en: http://docs.oracle.com/javase/7/docs/api/ Instructor(es) responsable(s) de la actividad: •

Para revisar el equipo ejecutor de este programa de formación debe consultar el documento denominado “Equipo ejecutor de la Ficha.pdf” ubicado en vinculo de Información del curso. 4.1.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA 7.3: del Tutorial Construcción de aplicación con EVIDENCIA 1: Desarrollo Java Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia

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Como parte de los materiales del curso, se presenta el tutorial de construcción de una aplicación con Java, el cual es una guía paso a paso para implementar el caso de uso “Administrar datos de pacientes” que se ha presentado como ejemplo dentro del desarrollo del programa. El tutorial está dividido en 8 sesiones que aportan diferentes componentes a la construcción de la aplicación distribuidas de la siguiente manera:

Descripción de la Evidencia

•

Sesión 1: Construyendo la base de datos

•

Sesión 2: Desarrollando la Interfaz Gráfica de Usuario (GUI)

•

Sesión 3: Creando el Modelo de la Aplicación

•

Sesión 4: Enlazando con el Controlador

•

Sesión 5: Probando el Modelo Vista Controlador MVC

•

Sesión 6: Accediendo a la Base de Datos con JDBC

•

Sesión 7: Accediendo a la Base de Datos con JPA

•

Sesión 8: Generando reportes impresos

Para evidenciar su desarrollo deberá elaborar un informe donde documente en forma gráfica los resultados que va obteniendo sesión por sesión, incluyendo el análisis de los aspectos que considera más importantes de cada uno de ellos. Como complemento envíe el código final, comprimido en carpeta .ZIP con el nombre Tutorial_Java_NombreCompleto.ZIP, donde NombreCompleto corresponde a su nombre. El informe debe enviarse en formato PDF, en el vínculo que encontrará disponible para ello. Archivo comprimido con la carpeta del código generado y la base de datos. •

Producto entregable:

•

Informe en formato PDF con la documentación gráfica del paso a paso realizado.

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Los archivo solicitados, deberán enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 1: “Desarrollo del Tutorial construcción de aplicación con Java”, de la actividad de aprendizaje 7.3: “Codificar aplicaciones en lenguaje Java”. Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 3 Construye la aplicación de acuerdo con la secuencia presentada, aplicando conceptos y técnicas del lenguaje.

Criterios de Evaluación: Instrumento de Lista Chequeo Evaluación:

EVIDENCIA 2: Financiamiento de proyectos Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Para desarrollar esta evidencia realice la lectura del documento  “Presupuestos” e investigue sobre las diferentes fuentes nacionales e internacionales para financiar un emprendimiento, Descripción de se debe hacer énfasis en el Fondo Emprender del SENA. la Evidencia Esta investigación debe entregarse en un documento donde relacione al menos tres entidades que financien proyectos de software e información general para acceder a ellos. Documento de texto en formato .PDF que muestre las diferentes Producto fuentes de financiación nacional e internacional para un entregable: emprendimiento, con especial énfasis en el fondo emprender SENA.

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Este archivo, deberá enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 3: “Financiamiento de proyectos”, de la actividad de aprendizaje 7.3: “Codificar aplicaciones en lenguaje Java”.

Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

Criterios de Evaluación:

•

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 3 Identifica la importancia de elaborar un presupuesto y las posibles fuentes de financiación para proyectos productivos.

Instrumento de Lista Chequeo Evaluación:

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4.2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7.4: 4.2.1 Descripción de la AA 7.4: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 7.4: Resultado de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad:

CODIFICAR APLICACIONES USANDO LENGUAJE .NET. Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con las especificaciones del diseño. Estrategia de Aprendizaje: ●

Aun cuando en el desarrollo del programa de formación se han centrado los esfuerzos en el reconocimiento del lenguaje de programación Java, es el momento de afrontar otros lenguajes de programación. En esta oportunidad se presenta la plataforma de programación de Microsoft, específicamente con la construcción de aplicaciones de escritorio usando el lenguaje de programación C# y la creación de aplicaciones WEB usando ASP.NET. Pese a ser un software de carácter propietario (requiere un licenciamiento pagado) ofrece otro tipo de ventajas que hacen que tenga demanda en el mercado de lenguajes de programación y por tanto es una más de las alternativas que se tienen al programar una aplicación. El primer material de estudio presenta las consideraciones básicas de una aplicación tipo “windows”, los elementos del lenguaje, conectividad a la base de datos y ejemplos de uso, los cuales se consolidan con la realización del laboratorio que está acompañado de algunos videotutoriales que presentan el manejo del ambiente de desarrollo a utilizar (IDE) que en este caso se denomina Visual Studio y ejemplos de aplicaciones desarrolladas. El avance tecnológico es cada vez más acelerado e implica al igual que en todas las actividades que desarrollan los individuos, el uso de recursos naturales, su desgaste, contaminación y generación de residuos. Lo anterior hace necesarias cada vez más acciones urgentes para recuperar y conservar el ambiente; manejar de forma adecuada el hardware y software aplicando prácticas ambientales adecuadas a cada proceso que permitan asegurar un desarrollo más amigable con el ambiente para lograr la sostenibilidad. Asumiendo nuestra responsabilidad social y ambiental complementa esta actividad de aprendizaje el desarrollo de una investigación y propuesta sobre software disponible, que deberá presentarse en el foro dispuesto para ello.

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En resumen, en esta actividad de aprendizaje usted deberá: •

Fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de:

•

Desarrollo Aplicaciones Windows en C# usando Visual Studio .Net

•

Desarrollo de aplicaciones WEB en ASP .NET

•

Hardware y Software sostenible

•

•

•

Desarrollar las actividades de práctica propuestas en los laboratorios, para el desarrollo de aplicaciones de escritorio y aplicaciones WEB. Participar en el foro sobre Hardware y Software sostenible. Construir las evidencias requeridas y hacer un proceso de autoevaluación verificando que cumplan con los requerimientos solicitados, utilizando para ello los instrumentos de evaluación proporcionados.

Finalmente, publicar las evidencias en la plataforma virtual de aprendizaje con el fin de que sean evaluadas por el instructor o equipo de instructores que apoyan la ejecución del proceso. Como resultado de esta evaluación recibirá la información que le permita retroalimentar en el proceso y hacer una reflexión sobre los logros alcanzados. Ambiente(s) requerido para el desarrollo de la actividad de aprendizaje: •

Plataforma Virtual de Aprendizaje del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, disponible en: http://www.senavirtual.edu.co

Material y Bibliografía: •

Objeto de Aprendizaje : Desarrollo Aplicaciones Windows en C# usando Visual Studio .Net

•

Objeto de Aprendizaje : Desarrollo de aplicaciones WEB en ASP .NET

•

Objeto de Aprendizaje : Hardware y Software sostenible.

Nota: Las ubicaciones de los materiales y bibliografía mencionada están descritas en el  punto 3 (material de consulta) de esta guía.

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Bibliografía complementaria: •

•

•

•

Microsoft. Programa de desarrollador cinco Estrellas, Desarrollador 5 estrellas. Microsoft (2013). Microsoft Developer Network. Tutoriales de C# disponibles en http://msdn.microsoft.com Microsoft (2013). Learning ASP .NET, disponible en http://www.asp.net/  Microsoft Developer Network (2013). Portal de ASP .NET, disponible en: http://  msdn.microsoft.com/es-es/library/bb400852(v=vs.100).aspx 

Instructor(es) responsable(s) de la actividad: Para revisar el equipo ejecutor de este programa de formación debe consultar el documento denominado “Equipo ejecutor de la Ficha.pdf” ubicado en vinculo de Información del curso. 4.2.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA 7.4: de aplicaciones Windows con C# y Visual EVIDENCIA 1: Desarrollo Studio .NET Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Realizar la práctica expuesta en el laboratorio 15. “Desarrollo de aplicaciones Windows con C# Visual Studio .NET”, donde se plantea la elaboración de una aplicación para una tienda naturista. Se proporcionan elementos de diseño tales como el diagrama de caso de uso, el diseño de la base de datos y el diseño de formularios. Descripción de la Evidencia

Previo a la realización del laboratorio se invita a la exploración y análisis del objeto de estudio presentado, así como a los videotutoriales suministrados en el laboratorio. Se debe documentar la ejecución del programa de manera gráfica, anexando un informe con la ejecución del mismo. Cada uno de los ejercicios se debe almacenar en carpeta independiente los cuales deberán comprimirse y enviarse como evidencia, así como el backup de la base de datos implementada como parte de la solución.

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Producto entregable:

•

Carpeta comprimida con los respectivos archivos del proyecto de Windows Forms junto con el Backup de la base de datos

Documento con las imágenes del programa en ejecución. El cuestionario se debe responderse en la plataforma virtual de aprendizaje en el vínculo “Evidencia 1: “Cuestionario”, de la actividad de aprendizaje 1.2: “Modelar a partir del levantamiento de información el mapa de procesos de la organización”. Los archivos solicitados, deberán enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 1: Desarrollo de Aplicaciones Windows con C# en Visual Studio .NET”, de la actividad de aprendizaje 7.4: “Codificar aplicaciones usando lenguaje .NET ”. •

Forma de entrega:

Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 4 Desarrolla los ejercicios propuestos aplicando las reglas del lenguaje y los requerimientos planteados.

Criterios de Evaluación: Instrumento de Lista de Chequeo Evaluación:

de aplicaciones WEB con ASP NET y C# EVIDENCIA 2: Desarrollo usando visual studio .net Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Realizar la práctica expuesta en el laboratorio 16. “Desarrollo Descripción de de aplicaciones WEB con ASP .NET y C# en Visual Studio .NET”, la Evidencia donde se plantea la construcción de una aplicación para una biblioteca municipal.

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Descripción de la Evidencia

Producto entregable:

Se proporcionan elementos de diseño tales como el diagrama de casos de uso, la estructura de la base de datos, la estructura de navegación y el diseño de formularios. Se sugiere una vez revisados los requerimientos retomar el material de estudio suministrado, así como los videotutoriales proporcionados en el laboratorio. Se debe documentar la ejecución del programa de manera gráfica, anexando un informe con la ejecución del mismo. Carpeta comprimida con los respectivos archivos del Sitio Web, Backup de la base de datos, e imágenes para su ejecución. •

Documento con las imágenes del programa en ejecución. Los archivos solicitados, deberán enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 2: Desarrollo de aplicaciones WEB con ASP NET y C# usando visual studio .net”, de la actividad de aprendizaje 7.4: “CODIFICAR APLICACIONES USANDO LENGUAJE .NET ”. •

Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Criterios de Evaluación:

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.

* Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7 * Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 4 Desarrolla el ejercicio propuesto aplicando las reglas del lenguaje y los requerimientos planteados.

Instrumento de Lista de Chequeo Evaluación:

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EVIDENCIA 3: Foro: “Desarrollo sostenible” Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Para el desarrollo de esta evidencia se le invita inicialmente a explorar el objeto de aprendizaje “hardware y software sostenible”, posteriormente a ampliar el tema investigando sobre Desarrollo sostenible, ¿Qué hace que podamos considerar algún elemento de hardware o software como sostenible?. La información producto de su investigación debe ser consolidada en un documento, incluyendo propuestas de mejoramiento desde su papel como programador de software en función de su responsabilidad social y ambiental.

Descripción de la Evidencia

El documento debe ser anexado en el foro de discusión, donde deberá registrar su propuesta de mejoramiento respecto a la utilización de tecnologías que apoyen la sostenibilidad del medio ambiente. Para participar en el foro “Desarrollo sostenible”, cada aprendiz deberá adjuntar el documento con la investigación y seguir el siguiente procedimiento: •

Producto entregable:

Publicar las conclusiones de su investigación y su plan de mejora para apoyar la sostenibilidad del medio ambiente

•

Socializarlas con sus compañeros

•

Sacar conclusiones finales

Cada participante debe hacer sus aportes de manera respetuosa, amable y consciente Secuencias de participación en el foro temático publicadas de acuerdo a las instrucciones dadas. •

•

Archivo con la investigación sobre desarrollo sostenible

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El archivo solicitado, deberá enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 3: Foro Desarrollo Sostenible”, de la actividad de aprendizaje 7.4: “Codificar aplicaciones usando lenguaje .NET ”. Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

Criterios de Evaluación:

•

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 4 Identifica la importancia del manejo sostenible en cada proceso productivo del hardware y software.

Instrumento de Lista de verificación Evaluación: 4.3 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7.5: 4.3.1 Descripción de la AA 7.5: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 7.5: Resultado de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad:

CODIFICAR APLICACIONES USANDO LENGUAJE PHP. Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con las especificaciones del diseño. •

•

•

Comprender una amplia variedad de frases y vocabulario en inglés sobre temas de interés personal y temas técnicos. Reproducir en inglés frases o enunciados simples que permitan expresar de forma lenta ideas o conceptos.

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Estrategia de Aprendizaje: En esta actividad de aprendizaje se presenta un nuevo lenguaje de programación enfocado a la WEB, se trata de PHP (Hypertext Pre-Processsor) uno de los primeros lenguajes del lado del servidor con licencia de software libre. A través de los materiales de estudio suministrados se definen las estructuras básicas del lenguaje, la aplicación de la programación orientada a objetos y la conexión con bases de datos. Complementa este material los videotutoriales proporcionados en los laboratorios que permitirán la aplicación de los conceptos presentados inicialmente con las estructuras básicas y luego con una aplicación con conexión a base de datos que debe ser completada. Los lenguajes de programación comprenden una gran variedad de términos en inglés, que han sido y serán utilizados durante todo el proyecto formativo, la necesidad de incorporarlos y comprenderlos requiere nuestro constante trabajo sobre esta competencia. Para esta actividad de aprendizaje se presenta el objeto  “Good Writing is an Art”, que le suministra herramientas para escribir y redactar en inglés, los cuales se reflejarán en un escrito que usted realizará. La incorporación y comprensión de los programas en la Tecnología de Análisis y Desarrollo de Sistemas de Información, requiere que usted maneje las competencias en inglés, debido a que En resumen, en esta actividad de aprendizaje usted deberá: •

•

•

•

Fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de: * Lenguaje de programación PHP * Programación Orientada a Objetos con PHP * Conexión a base de datos usando PHP * Redacción de textos en inglés Desarrollar las actividades de práctica propuestas en los laboratorios, para el desarrollo de aplicaciones usando PHP. Elaborar una presentación sobre los lenguajes de programación en inglés. Construir las evidencias requeridas y hacer un proceso de autoevaluación verificando que cumplan con los requerimientos solicitados, utilizando para ello los instrumentos de evaluación proporcionados.

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Finalmente, publicar las evidencias en la plataforma virtual de aprendizaje con el fin de que sean evaluadas por el instructor o equipo de instructores que apoyan la ejecución del proceso. Como resultado de esta evaluación recibirá la información que le permita retroalimentar en el proceso y hacer una reflexión sobre los logros alcanzados. Ambiente(s) requerido para el desarrollo de la actividad de aprendizaje: •

Plataforma Virtual de Aprendizaje del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, disponible en: http://www.senavirtual.edu.co

Material y Bibliografía: •

•

•

•

Objeto de Aprendizaje : Fundamentos de programación con PHP Objeto de Aprendizaje : Programación orientada a objetos con PHP Objeto de Aprendizaje : Conexión a Base de Datos con PHP Objeto de Aprendizaje : Good Writting is an art

Nota: Las ubicaciones de los materiales y bibliografía mencionada están descritas en el  punto 3 (material de consulta) de esta guía.

Bibliografía complementaria: •

•

•

•

•

•

•

•

Álvarez, Miguel Ángel. Qué es PHP?. Consultada el 26/08/2013 en http://www. desarrolloweb.com/articulos/392.php, Vásquez Mariño, Carlos. Programación en PHP5. Nivel Básico. Ferrol, disponible en: http://administraciondesistemas.pbworks.com/f/Manual_PHP5_Basico.pdf Cobo, Angel. Gomez Patricia, Perez Daniel, Rocha Rocio. PHP y MySQL: Tecnología para el desarrollo de aplicaciones web. S. Suehring, T. Converse, J. Park. PHP6 and MySQL Bible. Wiley Pub. 2009. O. Heurtel. PHP y MySQL. Domine el desarrollo de un sitio Web dinámico e interactivo. Ediciones ENI 2009. PHP.net. Extensión MySQLi, consultado en octubre de 2013 y disponible en: http://es.php.net/manual/es/book.MySQLi.php PHP.net. API MySQL Original, consultado en octubre de 2013 y disponible en: http://es.php.net/manual/es/book.MySQL.php Writing Handbook at Longman Exams Dictionary (2007). Fourth Impression, Pearson Education Limited, England.

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Instructor(es) responsable(s) de la actividad: Para revisar el equipo ejecutor de este programa de formación debe consultar el documento denominado “Equipo ejecutor de la Ficha.pdf” ubicado en vinculo de Información del curso. 4.3.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA 7.5: EVIDENCIA 1: Desarrollo de aplicaciones en PHP Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Realizar la práctica expuesta en el laboratorio 17. “Codificar aplicaciones en PHP”, donde se plantea la realización de cinco ejercicios básicos donde se pretende practicar el uso de las estructuras básicas del lenguaje.

Descripción de la Evidencia

Para cada ejercicio revisar los requerimientos, identificar el proceso a seguir, datos requeridos de entrada y salida, páginas y estructuras requeridas para su desarrollo. La ejecución de los ejercicios debe ser documentada gráficamente en un archivo que debe guardar con extensión PDF.

Producto entregable:

Guardar la solución a cada ejercicio y finalmente almacenar los archivos PHP en una carpeta comprimida en formato ZIP con el nombre Solución_laboratorio_PHP. Carpeta comprimida con los respectivos archivos de cada ejercicio llamada Solucion_Laboratorio_PHP.ZIP •

Documento con las imágenes del programa en ejecución. Los archivos solicitados, deberán enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 1: Desarrollo de aplicaciones en PHP”, de la actividad de aprendizaje 7.5:  “Codificar aplicaciones usando PHP”. •

Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta:

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Forma de entrega:

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 5 Desarrolla los ejercicios propuestos aplicando las reglas del lenguaje y los requerimientos planteados.

Criterios de Evaluación: Instrumento de Lista de Chequeo Evaluación:

de aplicaciones con conexión a base de datos EVIDENCIA 2: Desarrollo desde PHP Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Para esta evidencia se debe desarrollar el laboratorio No. 18  “Conexión a Bases de Datos desde PHP”, que propone la práctica de los conceptos relacionados con la conexión a una base de datos de MySQL desde una aplicación con PHP. En el laboratorio se presenta una aplicación que debe ser terminada por el aprendiz, se proporciona parte del código de la aplicación y se hace énfasis en la parte de conectividad a la base de datos, éste debe ser completado para cumplir con los requerimientos del sistema. Descripción de la Evidencia

El aplicativo da respuesta a algunos de los requerimientos del centro médico que se han venido exponiendo en diferentes temáticas del programa de formación. Se proporcionan los archivos comprimidos con la aplicación, la base de datos, usuarios y contraseñas para acceder al aplicativo. Se deben seguir las indicaciones presentadas en el laboratorio para su instalación. Dentro de las funcionalidades a implementar están la inserción de Médicos, consulta y modificación de los mismos, también la modificación de datos de pacientes. Se suministra como ejemplo la clase pacientes con operaciones ya implementadas.

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Descripción de la Evidencia

Como resultado del laboratorio debe comprimir los archivos en formato ZIP con la aplicación completada y el archivo de la base de datos exportada en formato sql. •

Producto entregable:

Forma de entrega:

Archivo de la base de datos actualizada exportada en formato sql. Los archivos solicitados, deberán enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 1: Desarrollo de aplicaciones en PHP”, de la actividad de aprendizaje 7.5:  “Codificar aplicaciones usando PHP”. •

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Criterios de Evaluación:

Archivo comprimido en formato .ZIP con la aplicación centromedico actualizada.

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.

* Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7 * Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 5 Desarrolla la aplicación propuesta aplicando las reglas del lenguaje y los requerimientos planteados.

Instrumento de Lista de chequeo Evaluación: EVIDENCIA 3: Escrito en Inglés Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Para esta evidencia lo invitamos a elaborar una presentación en PowerPoint, en Inglés y con su respectiva versión en Descripción de español, incorporando imágenes y sonido, que representen la funcionalidad y aplicabilidad de al menos dos de los lenguajes la Evidencia que está desarrollando y la manera como ilustraría cada uno. Esta presentación debe incluir: 22 FAVA - Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

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•

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Descripción de la Evidencia

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Identificación de la Presentación: Primera diapositiva de la presentación: Nombre de la presentación, nombre del aprendiz, lugar y fecha. Breve descripción del Programa: Descripción general de los lenguajes de programación: PHP, Java, o .net; Texto de mínimo 4 líneas por diapositiva en el que describa la funcionalidad del lenguaje y establezca similitudes y/o diferencias entre ellos Mínimo 7 diapositivas.

Para completar exitosamente esta actividad tenga en cuenta las normas APA para la presentación de trabajos escritos y los documentos técnicos que se le han suministrado dentro de los materiales del curso. Producto entregable:

Archivo con la presentación. El archivo solicitado, deberá enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 3: Escrito en Inglés”, de la actividad de aprendizaje 7.5: “Codificar aplicaciones usando PHP”.

Forma de entrega:

Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

Criterios de Evaluación:

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 5 Redacta textos usando frases o enunciados simples que permiten expresar ideas o conceptos en inglés.

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4.4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7.6: 4.4.1 Descripción de la AA 7.6: Nombre de la Actividad de Aprendizaje 7.6: Resultado de aprendizaje relacionado al desarrollo de la actividad:

CODIFICAR EL SISTEMA DE INFORMACIÓN EN EL LENGUAJE SELECCIONADO Realizar la codificación de los módulos del sistema y el programa principal, a partir de la utilización del lenguaje de programación seleccionado, de acuerdo con las especificaciones del diseño. Estrategia de Aprendizaje: •

Una vez que ya se ha estado familiarizando al aprendiz con otros lenguajes de programación y se han recorrido las fases de Identificación, Análisis y Diseño, ha llegado el momento en el que se debe afrontar la codificación del proyecto de formación. Ya en la actividad de proyecto anterior se construyó la estructura de la base de datos y la interfaz gráfica del sistema, siendo el momento de unir estos elementos a través de la codificación de la lógica de negocio que permitirá implementar la funcionalidad planteada para el sistema. Se suministran dentro de los materiales de estudio dos tutoriales para la construcción de aplicaciones con los lenguajes .NET y con PHP, su juicioso seguimiento permitirá tener en consideración el procedimiento completo a aplicar en el desarrollo de su proyecto. Sin embargo, es necesario que usted junto con su equipo de trabajo seleccionen en definitiva el lenguaje de programación que se utilizará para el desarrollo del sistema de información. Encontrará además dentro de los materiales de estudio un documento denominado  “Procedimiento de desarrollo” el cual presenta en forma de resumen, las diferentes fases que componen el desarrollo de un sistema, hasta llegar a la etapa de codificación donde presenta una serie de recomendaciones a tener en cuenta en esta etapa de construcción de su sistema. La trazabilidad del proceso de codificación del sistema, se validará a través de tres encuentros síncronicos que serán concertados con su tutor, de acuerdo con el plan de desarrollo presentado y las particularidades de su sistema de información.

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Para un estudiante de tecnología como usted, que pasa la mayor parte de su día sentado ante el computador, es vital conocer su condición física y para eso se presenta un test físico muy sencillo y fácil de realizar, con este podrá medir su condición física y compararla contra algunos estándares. Al realizar está medición y apoyado en las sugerencias realizadas y actividades previas deberá usted proponer una serie de ejercicios sencillos y simples, que le ayudarían a mejorar su condición física, para rendir más en el estudio y en el trabajo. En resumen, en esta actividad de aprendizaje usted deberá: •

Fundamentarse y ampliar sus conocimientos acerca de: * Procedimientos para codificar un sistema * Test de condición física

•

•

Desarrollar las actividades de práctica propuestas en los tutoriales, para el desarrollo de aplicaciones con .NET y con PHP. Construir las evidencias requeridas y hacer un proceso de autoevaluación verificando que cumplan con los requerimientos solicitados, utilizando para ello los instrumentos de evaluación proporcionados.

Finalmente, publicar las evidencias en la plataforma virtual de aprendizaje con el fin de que sean evaluadas por el instructor o equipo de instructores que apoyan la ejecución del proceso. Como resultado de esta evaluación recibirá la información que le permita retroalimentar en el proceso y hacer una reflexión sobre los logros alcanzados. Ambiente(s) requerido para el desarrollo de la actividad de aprendizaje: •

Plataforma Virtual de Aprendizaje del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, disponible en: http://www.senavirtual.edu.co

Material y Bibliografía: •

Objeto de Aprendizaje: Test Físico

•

Documento : Guía para el desarrollo de sistemas

•

Tutorial : Desarrollo de aplicaciones en .NET

•

Tutorial : Desarrollo de aplicaciones en PHP

Nota: Las ubicaciones de los materiales y bibliografía mencionada están descritas en el  punto 3 (material de consulta) de esta guía.

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Bibliografía complementaria: •

•

Cobo, Angel. Gomez Patricia, Perez Daniel, Rocha Rocio. PHP y MySQL: Tecnología para el desarrollo de aplicaciones web. Microsoft (2013). Microsoft Developer Network. Tutoriales de C# disponibles en http://msdn.microsoft.com

•

Microsoft (2013). Learning ASP .NET, disponible en http://www.asp.net/

•

Oracle (2013). Java™ Platform, Standard Edition 7

API Specification consultado en mayo de 2013 en: http://docs.oracle.com/  javase/7/docs/api/ Instructor(es) responsable(s) de la actividad: •

Para revisar el equipo ejecutor de este programa de formación debe consultar el documento denominado “Equipo ejecutor de la Ficha.pdf” ubicado en vinculo de Información del curso. 4.4.2. EVIDENCIAS asociadas a la AA 7.6: EVIDENCIA 1: Aplicación de Test Físico Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia No solo el practicar un deporte de alto rendimiento o ejercitarse en un gimnasio permitirá medir su condición física, es necesario ser conscientes que realizar cualquier actividad física puede mejorar su calidad de vida, y para eso debemos conocer cuál es nuestra aptitud al respecto. Descripción de la Evidencia

En esta evidencia debe realizar un test de medición de su condición física, el cual es un test sencillo y simple, que le permitirá saber cuál es su estado físico, a partir de actividades tan simples como caminar y tomarse el pulso. Si no sabe cómo hacerlo lea el documento de apoyo “Como tomarse el pulso” y realice el test, siga este orden: a. Tómese el pulso en reposo, anótelo. b. Decida qué actividad va a hacer:

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* Caminata por 20 minutos * Subir los 8 pisos * Subir una loma por 15 minutos c. Realice la actividad y tómese el pulso inmediatamente termine la actividad, anótelo. Descripción de la Evidencia

d. De acuerdo a los cuadros que encontrará en el documento realice una comparación, de sus resultados con los resultados de los cuadros según los estándares de edad y actividad física. Envié los resultados a su tutor a través del enlace habilitado para ello.

Producto entregable:

Forma de entrega:

Posteriormente, se realizará un encuentro donde se discutirán los resultados y se sacarán las conclusiones Documento con los resultados de la aplicación del test físico, en formato PDF. El archivo solicitado, deberá enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 1: Aplicación de test físico”, de la actividad de aprendizaje 7.6: “Codificar los módulos del sistema de información”. Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta: •

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial. * Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7

Criterios de Evaluación:

* Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 6 Evalúa su condición física de acuerdo con el desarrollo del test y estándares internacionales

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Instrumento de Lista de Chequeo Evaluación: EVIDENCIA 2: Codificación de los módulos del sistema de Información Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Esta se constituye en una de las evidencias más importantes dentro del proceso de formación. Para apoyar esta actividad se debe tener en cuenta el plan de desarrollo elaborado en la actividad final de diseño del sistema y retroalimentada por el tutor.

Descripción de la Evidencia

Se invita a consultar el documento de apoyo “Procedimiento de Desarrollo”, que presenta recomendaciones generales de todo el proceso, se recomienda tenerlos en cuanta para los procesos de validación que se realizaran sobre el sistema. Para determinar los avances en el proceso, se determinaran tres “momentos” de validación del proceso que deben ser concertados con los tutores, para esto se requiere dividir el plan de desarrollo, seleccionando los módulos a implementar en cada periodo y determinando con el tutor las fechas de revisión del proceso. Se contará además con un foro de asistencia técnica donde se recibirán las inquietudes respecto al proceso a seguir.

Producto entregable:

Forma de entrega:

•

Módulos codificados de acuerdo con los requerimientos del sistema.

El archivo solicitado, deberá enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 2: Codificación de los módulos del sistema de información”, de la actividad de aprendizaje 7.6:  “Codificar los módulos del sistema de información”. Este vínculo está disponible en la opción del menú del curso Actividades, en la ruta:

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Forma de entrega:

Criterios de Evaluación:

Carpeta del Proyecto: Diseño y construcción de software a la medida para el sector empresarial.

* Subcarpeta Fase del proyecto: Diseño. * Subcarpeta de la Actividad de Proyecto 7 * Subcarpeta Actividad de Aprendizaje 6 Codifica los módulos del sistema, de acuerdo con el plan, el estándar de programación y los requerimientos planteados.

Instrumento de Lista de chequeo Evaluación: EVIDENCIA 3: Planteamiento de ejercicios Tipo de Desempeño Conocimiento Producto X Evidencia Teniendo en cuenta los resultados del test físico y las observaciones recibidas durante el encuentro sincrónico, usted deberá plantear una secuencia de ejercicios que le ayuden a mejorar su condición física. Para esto tenga en cuenta las recomendaciones que se le han presentado en diferentes momentos de su proceso formativo. Descripción de la Evidencia

La secuencia de ejercicios debe tener una duración no inferior a 30 minutos y no mayor a una hora, esta debe estar programada como mínimo para tres días a la semana y como máximo 5 días a la semana. Debe contener ejercicios para el tren superior (Abdominales, brazos, dorsales), tren inferior (cadera, piernas), Aumento del ritmo cardiaco (trote, carrera, aeróbicos, natación). Documente los ejercicios y envíelos en archivo con formato pdf a su tutor, a partir de la retroalimentación que éste le dé, haga de estos ejercicios parte de su vida diaria.

Producto entregable:

Documento en formato pdf con la secuencia de ejercicios propuesta por el aprendiz para mejorar su condición física.

Forma de entrega:

El archivo solicitado, deberá enviarse a través de la plataforma tecnológica del ambiente Virtual de Aprendizaje en el vínculo correspondiente a la “Evidencia 3: Planteamiento de ejercicios”, de la actividad de aprendizaje 7.6: “Codificar los módulos del sistema de información”.

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