Acuerdos Del Código de Convivencia de La Comunidad Educativa

 

ACUERDOS DEL CÓDIGO DE CONVIVENCIA DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AMBITO:  RESP RESPE ETO

Y

RE RESP SPON ONSA SAB BILI LID DAD POR

EL

CUI UID DADO ADO

Y

PROMOCION DE LA SALUD S ALUD AUTORIDADES Y ADMINISTRATIVO: COMPROMISOS ÁMBITO

ACUERDOS

y %o#entar a!ti&iaes en responsabilia bene'!io e la sal" por el !"iao y inte(ral e los #ie#bros e la pro#o!i$n e la !o#"nia e"!ati&a sal" Moti& Mo ti&ar ar a los par pares para )"e sean los pri#ero pri# eros s e"!aor e"!aores es e la *or#a!i$n inte inte(r (ral al e s"s s"s +i,o +i,os s e s"s +i,osRespeto

.S"per&isar el esarrollo e los pro(ra#as e b"enos +/bitos e +i(iene +i(ie ne ese ese e"!a!i$n e"!a!i$n ini!ial ini!ial a se("no e ba!+illeratoba!+illeratoCoorinar !on el /rea e !ien!ias y los t"tores la i#parti!i$n e re(las e sal" e +i(iene e s"s al"#nosPr Pro# o#o& o&er er !onst !onstant ante# e#ent ente e sobr bre e +/bito itos y nor#as e +i(iene personalS"(erir el !ons"#o e ali#entos n"tr n" trit iti& i&os os y sal" sal"a abl bles es en la !o#"nia e"!ati&aPre&enir el !ons"#o e s"stan s"s tan!ia !ias s psi!o psi!otr tr$p $pi!a i!as s en la instit"!i$n-

DOCENTES: COMPROMISOS ÁMBITO

ACUERDOS

Respeto y .Propi!iar !+arlas las .Obser .Obser&a &arr peri$ peri$i!a i!a#en #ente te los responsabilia sobre el !"iao y "ni*or#es y el aseo personal e por el !"iao y

aseo personal-

pro#o!i$n e la .Pro#o&er sal"

la   .Rea .Reali li1a 1arr

ali#enta!i$n sana.Alertar

los est"iantes-

a

!+ar !+arla las s

sobr sobre e

la

!orre!ta ali#enta!i$nlos  .Coorinar !+arlas !oorinaos

est"iantes sobre los !on

el

Departa#ento

e

peli(ros peli(r os el !ons"#o !ons"#o Conse,er2a Est"iantil proye!tar proye!tar e al!o+o al!o+ol0 l0 taba!o taba!o y &ieos para pre&enir el !ons"#o ro(as.In!l"ir

e al!o+ol0 taba!o y ro(as!o#o

e,e .%o#entar

e

*or#a

 

tr tran ans& s&er ersa sall

el

&alo &alorr per#anente

la

pr/!ti!a

e

el !"iao y respeto +/bit +/bitos os positi&o positi&oss- .En&iar .En&iar a los e s" !"erpo y el e

pares

los e#/s

ali#entos n"triti&os-

in*or#a!i$n

sobre

.Moti&ar a los pares   .Pro(ra .Pro(ra#ar #ar a!ti&iae a!ti&iaes s para para

)"e

sean

los traba,ar el &alor el !"iao y

pri#ero pri# eros s e"!aor e"!aores es respeto el !"erpoen la *or#a!i$ !i$n e   .Pre .Pre&en &enir ir s"s +i,os. 

a los los est" est"ia iante ntes s

sobr so bre e la las s #ani #ani*e *est sta! a!io ione nes s e

%ortale!er

la

apli!a!i$n e

posibl pos ible e ab"so ab"so y las *or#as *or#as e pre&en!i$n- .Reali1ar traba,os-

nor#as0 pro!ei#ientos e !o !on& n&i& i&en en!i !ia a

.Mantener .Mant ener "na a!tit" a!tit" pre&enti pre&enti&a &a para para

"na "na

en rela!i$n a la !on"!ta e los y

#e,or

las est"i est"iant antes es e int inter& er&eni enirr antes antes

inte(ra!i$n

e

)"e

los

ni3as4ni3as

y

aoles!entes lle("en a sit"a!iones i*2!iles.R .Re( e(is isttra rarr

oport port"n "na a#en #ente

los los

e&entos e&ent os i#por i#portante tantes: s: e"!ati&o e"!ati&o y sal" sal " en el pr pro!e o!eso so e *o *or#a r#a!i$ !i$n n ell es e est" t"i ian ante te00 e #ane #anera ra )"e )"e )"een )"e en las e&ien e&ien!ia !ias s ne!esa ne!esaria rias s en s" !arpeta

PADRES DE %AMILIAS  

COMPROMISOS

ÁMBITO

Respeto

y

responsabilia por el !"iao y pro#o!i$n e la sal"

ACUERDOS .Pr Pro#o! o#o!ionar ionar el C$i(o e Con&i&en!ia !o n n"estros +i,os4as .In In**or#ar sobre las !+arlas0 !a#pa3as )"e la in ins stit" tit"!i !i$n $n00 y el MPS o*re!en en pro el !"iao e la sal" e

.Cooperar !on la Unia E"! E "!a ati&a i&a en to too !"a !"anto nto !on! !o n!ie ierrne a la las s pol2 pol2ti ti!a !as s e sal"0 )"e en bene'!io e n"estros +i,os sean esta es tabl ble! e!i ias as-.P .Prro!"r o!"rar ar )"e )"e n"es n" estr tros os +i,o +i,os s se al ali# i#en ente ten n n"triti&a#ente en el +o(ar.De .D epat patir !la larra#ent ente

!on !on

 

n"estros +i,os sobre las !onse!"en! !onse !"en!ias ias el !ons"#o !ons"#o e .Colaborar !on la al!o+ol0 taba!o y otras ro(asUnia E"!ati&a .A!o# .A!o#pa3 pa3ar ar a n"estr n"estros os +i, +i,os os el para )"e ese el ni&el e E"!a!i$n Ini!ial +asta +o(ar se in!"l)"en el el /rea esi(naa por la Instit"!i$n aseo y la !orre!ta !"ano ellos toa&2a no est6 est6n n li list stos os para para +a!e +a!erl rlo o so solo los0 s0 presenta!i$n n"estro +i,os4as

sie#pre !ons!ientes e )"e

personal0eas2 !o#o els !"iao #ateriales #ateriale e iinstala!iones nstala!iones-.Pre .Pre&e &enir nir a n"estr n"estros os +i,os sobre los ries(os el !ons"#o e al!o al!o+o +ol0 l0 !i(a !i(arrrill rillo o y otras ro(as.Pro#o&er en n"estros +i,os el !ons"#o e ali#entos sanos y n"triti&os.Apoyar las !a#pa3as e &a!" &a !"na na!i !i$n $n y sal" sal"  )"e pro#"e&a la Unia E"!ati&a  .Apoyar en la e"!a! e" !a!i$n i$n se se5"a 5"all e los los +i +i,o ,os s a tono tono !on !on los prin!ipios instit"!ionales .%o#entar +/bitos e +i(ien +i( ienee- .Re)" .Re)"er erir ir a los #eios e in*or#a!i$n e la Unia E"!ati&a para pa ra #ant #anten ener erse se al tanto y apoyar las re!o#ena!iones )"e sobre te#as e sal" )"e reali1a la instit"!i$n-

n"es n" estr tro o apoy apoyo o ebe ebe i iri ri(i (irs rse e a est esti#"l i#"la ar s" in ine epe pen nen! en!ia ia y a"tono#2a   .%or .%or#a #arrnos nos para para a!o# a!o#pa pa3a 3arr la e"!a!i$n inte(ral e n"estros +i,os o representaos0 apro&e!+ano no en tant nto o en s " e"!a!i$n !o#o !re!i#iento sano.As"#i .As "#irr n"estr n"estra a respo responsa nsabil bilia ia  !o#o #ares0 pares o repr epresentantes le(ales en la e&ol"!i$n personal e n"estros +i,os o representaos0 y al #is#o tie#po0 per#itir )"e sean ellos #is#os )"ienes to#en0 !on la s"per&isi$n el Departa#ento e Conse,er ,er2a Est"iantil0 las pri#eras a!!iones para par a reso resol&e l&err los in!on& in!on&eni enient entes es )"e la !otii !otiiani ania a s"r(en s"r(en entre entre ellos0 !o#o "na #anera e pro#o&er el esarrollo e s" personalia.Apoya .Ap oyarr los pr pro!e o!esos sos pertin pertinent entes es )"e s"(ieran el Departa#ento e Cons Conse, e,er er2a 2a !o !o#o #o &2a &2a para para la sol"!i$n e !on7i!tos .Contr .Co ntrola olarr los +/b +/bito itos s e +i( +i(ien iene e personal y ali#enti!io e n"estros +i,os4as .En&ia .En &iarr la a"tori a"tori1a! 1a!i$n i$n o per#is per#iso o ebia#ente 'r#aa y a"tori1aas por el #6i!o-

ESTUDIANTES  

COMPROMISOS

ÁMBITO

Respeto

ACUERDOS

y .Lo( .Lo(rar rar la ar#on ar#on2a 2a y .D .Dir iri(i i(ir# r#e e a #is #is !o#p !o#pa3 a3er eros os

responsabilia

el b"e b"en &i& i&ir ir entr ntre !on

por el !"iao y

toos

los

pro#o!i$n e la !on*or#a#os

palabras

ae!"aas

y

)"e !oriales0 la sin sin

"sar sar

sobr sobren eno o#bre bres

)"e )"e

 

sal"

Unia E"!ati&a-

p"e p" ean an res"l es"lta tarr in!o in!o#o #oo os s o

.Re!ibir

*ran!a#ente o*ensi&os0 e&itano

!ono!i#ientos

a la &iolen!ia y el a!oso es!olar-

tra&6 tra &6s s e !+arla !+arlas s en .Ma .Mante ntener ner apa(a apa(aos os n"estr n"estros os bene'!io

e

"na ap apar ara ato tos s

ele! ele!tr tr$n $ni! i!o os

9tal 9tales es

sal" inte(ral-

!o# !o #o

 .To#ar !on!ien!ia e

laptops y "sarlos en #o#entos

los

ries(os

!el"la larres0

tablet letas

o

el ne!esarios-

!ons" !o ns"#o #o e al!o+o al!o+ol0 l0 .Co .Co#er #er so sola# la#ent ente e en re!reo e!reos s !i(arrillo

y

otras para #antener "na b"ena sal"

ro(a ro(as8 s8 y0 e&ita e&itarlo rloss- .C"#plir !on el "so el "ni*or#e "ni*or#e .Cons"#ir .Con s"#ir ali#entos ali#entos !orre!to y li#pio y re!orar )"e balan!eaos0 n"tr n" trit iti& i&os os

y

al lle&arlo ebe#os !"#plir !on reali1 eali1ar ar s"s nor#as nor#as en !"al)" !"al)"ier ier l"(ar l"(ar

!onstante#ente

)"e nos en!ontre#os-

a!ti&iaes *2si!as en . A!o(er los prin!ipios en bene'! ben e'!io io e n"est n"estra ra bene'!io e "na sal" inte(ral0 sal".C"#plir norr#as no #as

)"e la Unia E"!ati&a pon(a !on b/si b/si!a !as s

+i(iene personal-

las en

n"estro

e #eiante

!ono!i#iento

!+arlas

y

otras

a!ti&iaes a'nes   . Respe espeta tarr la las s restr estri! i!!i !ion ones es o'!iales en !"anto al !ons"#o e

al!o+ol0

r ro( o(as as--

!i(arrillo llo

.Con .Cons" s"#i #irr

otras

al ali# i#en ento tos s

sanos y n"triti&os  .P .Part arti!ipa i!iparr en las a!ti&ia a!ti&iaes es i#partias

por

el

/rea

e

e"!a!i$n *2si!a.C"iar personal-

n"estra

+i(iene

 

AMBITO: RESPETO Y CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE

PERSONAL Y DIRECTIVOS  

COMPROMISOS

ÁMBITO

ACUERDOS

- La

UEMLARRIVA

se

RESPETO

Y

- De Des sar arrrollar llar la

CUID CU IDAD ADO O

DE DEL L

!on!ie !on !ien!i n!ia a en

!o#pro#ete

MEDIO

la !o# !o#"ni "nia a

parti!ipar0

AMBIENTE

e"!at e" !ati&a i&a el

!"#plir y +a!er !"#plir

b"en "so e

toas

los re!"rsos-

prop" prop"est estas as en el te# te#a a

;- Rea!ti&ar

la

!a#pa3a

e

las

- So So!i !ial ali1 i1ar ar te# te#as

so sobr bre e

el !"iao el #eio a#b #bie ien nte

en

 

el

sal$n

e

!lase?- Orientar

la

!orre!ta !lasi'!a!i$n y "so e los !onteneores e bas"raESTUDIANTES  

COMPROMISOS

ÁMBITO

ACUERDOS

RESPETO

Y

CUID CU IDAD ADO O

DE DEL L

- Respetar nor# no r#as as

las

- De Desa sarrrol olla larr

!o !on! n!ie ien! n!ia ia

pa para ra

e lo )"e representa la

MEDIO

el #a #ane ne,o ,o e

nat" na t"ra rale le1a 1a y el #e #ei io o

AMBIENTE

lo los s e ese se!+ !+os os s$lios-

a#biente;- C" C"#p #pli lirr !on la las s nor nor#a #as s

;- C"iar e no #al(a al(as star

la

ener(2a!a#p !a #pa3 a3as as e y

el

!"iao e las /reas &eres=- Pro#o&er y part pa rti! i!ip ipar ar

en

!a#p !a #pa3 a3as as e re!i!la,e>- Mantener

el

oren al botar en el !orre!to l"(ar bas"ra-

se

e5pian

al

respe!to-? "earse arse antes o esp" esp"6s 6s e las las ,o ,orn rna aas as e !las !lases es en

playas0

!entros

 

!o#e !o #err!i !ial ales es00

po port rtal ales es

y

&ereas entre otras-

;-> ->-F -F-- Utili tili1 1ar el no no#b #brre e la in inst stit it"!i "!i$n $n pa para ra a! a!to tos s e !"al)"ier 2nole0 sin pre&io !onsenti#iento

e

las

a"toriaes-

;;-??- A!tit !tit" "es es +a!ia: ;-?-?-- Persona

e

ir irrres esp peto eto

en!ar(aa

e

p"erta;-?-;- A"5iliares e ser&i!io ;-?->-;;- Lee eerr y re7 e7e e5io 5iona narr par ara a !"#plir

y

nor#as

e

respetar

las

!on&i&en!ia

ar#$ni!a instit"!ional-

PADRES DE %AMILIA: ACUE AC UER RDOS

CO COMP MPR ROMIS OMISOS OS

ÁMBITO

Respeto entre los a!tores e la !o#"nia e"!ati&a

In!"l!ar In!"l! ar en n"e n"estr stros os +i,o +i,os s las las rela! ela!io ione nes s +"#anas y los b"enos #oales )"e per#itan "na !o#"ni!a!i$n a*e! a*e!tti&a i&a y a*e! a*e!ti ti& &a entre toos los a!to a! torres e ell pr pro! o!es eso o e"! e "!at ati& i&o0 o0 e ent ntro ro y *"era e la instit"!i$nEnse En se3a 3arr &a &alo lorres e !on& !o n&i& i&en en!i !ia a (r (r"p "pal al00 para e&itar a!tos e &iolen!iaE5i(i 5i(irr in*o in*orr#a!i #a!i$ $n

- Ser e,e e,e#pl #plo o po posit siti&o i&o en !asa #ostrano a!tit"es orientaoras )"e bene'!ien el !o#porta#iento e n"estros +i,os0 a tra&6s e: -- A!ti A!tit"es t"es asert aserti&as i&as en !aa "na e las a!ti&iaes )"e se reali!en entro el pro!eso e"!ati&o0 !o#o #ie#bro e la !o#"nia e"!ati&a-;- E&ita E&itano no el iin(re n(reso so al

oport"na y ae!"aa sobre el pro!eso plantel &istieno prenas a!a6#i!o e tales !o#o: n"estros +i,os-;-- S+ort o pantaloneta Colaborar !on las -;-;- Gapatillas playerasnor#as )"e -;-