Actividades Recuperacion 1º ESO SOCIALES

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Ficha 1. El planeta Tierra

• La Tierra es un planeta del sistema solar. Tiene forma esférica pero no es una esfera perfecta, ya que está achatada en dos puntos llamados polos. El superior se denomina Polo Norte, y el inferior, Polo Sur. • La Tierra se suele representar como una esfera atravesada de un polo a otro por un eje imaginario. También se traza un círculo imaginario (ecuador) alrededor de la Tierra, que la divide en dos mitades iguales o hemisferios: la mitad superior se denomina hemisferio norte y la mitad inferior, hemisferio sur.

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Observa el dibujo y realiza las actividades:

a) Completa los nombres de los recuadros. b) En el dibujo, pinta el ecuador en color rojo. c) Pinta de color verde el hemisferio norte y de color amarillo, el hemisferio sur. Indica a cuál de los siguientes cuerpos geométricos se parece más la Tierra: a) Cubo. b) Esfera. c) Pirámide.

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Ficha 2. Los movimientos de la Tierra

La Tierra realiza dos movimientos diferentes y simultáneos: el de rotación y el de trasla­ ción. En el movimiento de rotación la Tierra gira sobre sí misma de manera constante. Como consecuencia se produce la sucesión de los días y las noches. En el movimiento de traslación la Tierra se mueve alrededor del Sol en sentido oeste-este, describiendo una órbita. Tarda 365 días y 6 horas en completar una vuelta. Este movimiento origina las estaciones.

D

Observa el dibujo y responde: a) Completa los recuadros del dibujo con los nombres Sol y Tierra.

b) ¿Cómo gira la Tierra en el movimiento de rotación?

c) ¿Por qué el movimiento de rotación da lugar a la sucesión de los días y las noches?

ángulo de inclinación i terrestre (23.5“)

Movimiento de rotación.

Para comprender mejor las consecuencias del movimiento de traslación realiza este experimento.

¿Por qué hay estaciones? Materiales: Una naranja, una aguja larga, una lámpara, una cartulina y un rotulador. Experimento Atraviesa la naranja con la aguja. La naranja representa a la Tierra y la aguja al eje terrestre. Dibuja en la cartulina una elipse para representar la órbita terrestre. Señala los puntos cardinales (Norte, Sur, Este y Oeste). Coloca en el cen­ tro de la cartulina la lámpara, que representa al Sol. Desplaza la naranja hacia cada uno de los puntos cardinales manteniendo el eje vertical. Fíjate en qué parte de la naranja recibe la luz. Ahora inclina la naranja un poco de forma que el eje no esté vertical. Sitúa la naranja en cada uno de los puntos cardinales, con el eje siempre inclinado. Observa la sección de la naranja que recibe luz. ;Oué ha pasado? 1. Cuando la aguja está vertical se ilum ina siempre la misma zona de la naranja. 2. Cuando la aguja está inclinada, la luz que recibe la naranja depende de si está inclinada hacia la luz o no.

21 de marzo equinoccio d e prim avera

Conclusiones Si el eje de la Tierra fuera vertical no habría estacio­ nes. Sin embargo está inclinado y, debido a ello, cuando la Tierra gira alrededor del Sol, la zona más inclinada hacia él recibe más rayos solares mientras la zona con­ traria recibe menos. Esto hace que se sucedan las esta­ ciones. Por ejemplo, cuando el hemisferio norte está inclinado hacia el Sol recibe más rayos y es verano; sin embargo, el hemisferio sur recibe menos rayos y es invierno. M. Mandell Meteorología recreativa

Martínez Roca (Adaptación)

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23 de septiembre

Movimiento de traslación.

equinoccio de uLoño

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Ficha 3. Los puntos cardinales

Para conocer la posición de un lugar concreto sobre la superficie terrestre, es necesario tomar como referencia los cuatro puntos cardinales: Norte, Sur, Este y Oeste. Para localizar los puntos cardinales en los mapas, planos, se suele colocar en ellos un símbolo que los indica o que señala el Norte.

D

Observa el mapa y realiza las actividades:

a) Rodea con un círculo en el mapa el símbolo que indica el Norte. b) Completa las frases con la opción correcta: de Asunción.

■ México D. F. está situado al norte/sur_____________________ ■ Manila se localiza al este/oeste_____________ ■ Seúl está al norte/sur______________________ Asunción está al este/oeste Bruselas está al este/oeste _

de Nairobi. de Manila. de Kinshasa. de Helsinki.

c) Imagina que tienes que viajar desde Bruselas hasta Kinshasa, ¿viajarás hacia el norte o hacia el sur?

d) Imagina que tienes que ir desde México D. F. hasta Nairobi, ¿viajarás hacia el este o hacia el oeste? ¿Y si te trasladas desde Nairobi hasta México D. F.?

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Ficha 4. Paralelos y meridianos

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• Los paralelos son círculos trazados alrededor de la Tierra en dirección este-oeste. El paralelo 0oo principal es el ecuador. Los paralelos se trazan a partir del ecuador, nume­ rados de 0o a 90o hacia el norte y hacia el sur. • Los meridianos son semicírculos trazados de polo a polo en dirección norte-sur. El meridiano principal o 0o es el de Greenwich, que se toma como referencia para trazar los demás meridianos. Los meridianos se numeran de 0o a 180o, tanto hacia el este como hacia el oeste respecto a Greenwich.

D

Observa los dibujos y realiza las actividades:

a) Marca en los dibujos los paralelos en color azul y los meridianos, en color rojo.

b) Rodea con un círculo, en los dibujos, los nombres del paralelo principal y del meridiano principal. c) Los nombres de estos paralelos tienen un error. Escríbelos correctamente. ■ Círculo polar ático:_________________________________________________________________________ ■ Trópico de Cácer:___________________________________________________________________________ ■ Círculo polar antártido:_______________ ■ Trópico de Capricornios:______________ ■ Círculo polaris antàrtico:______________ E l Completa los textos con la opción correcta: ■ Los meridianos son círculos/semicírculos. . trazados de polo a polo/ecuador a ecuador. en dirección norte-sur/este-oeste. Los paralelos son círculos/semicírculos. Tierra/alrededor de Greenwich______

. trazados alrededor de la en dirección norte-sur/este-oeste

El trópico de Capricornio está en el hemisferio norte/sur. Los paralelos se numeran de 0o a 9 0 °/1 8 0 °____________ Los meridianos se numeran de 0o a 9 0 °/1 8 0 °_________ respecto a Greenwich.

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.tanto hacia el norte como hacia el sur. tanto hacia el este como hacia el oeste

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Ficha 5. Latitud y longitud r

• La latitud es la distancia entre un punto de la superficie terrestre y el ecuador. El valor mínimo es 0o y el máximo, 90o. Puede ser norte o sur. • La longitud es la distancia entre un punto de la superficie de la Tierra y el meridiano de Greenwich. El valor mínimo es 0o y el máximo 180o. Puede ser este u oeste. L

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Observa el mapa y realiza las actividades.

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Indica qué medio natural representan estos dibujos y si existen en África. a)

b)

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Cita dos ríos africanos que desemboquen en el océano Atlántico y otros dos que lo hagan en el océano índico.

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Ficha 3. Asia

Asia presenta numerosos archipiélagos e islas. Su relieve está formado por extensas lla­ nuras y mesetas y por sistemas montañosos, entre los que destaca la cordillera del Hima­ laya. Posee ríos caudalosos, así como una gran variedad de medios naturales.

D

Sitúa en el mapa estos elementos físicos: península de Corea, meseta de Mongolia, meseta del Tíbet, Himalaya, península arábiga, Gran Llanura China, lago Baikal, mar de Aral, Java e Islas Filipinas.

B

Relaciona con flechas:

Ganges Vertiente ártica Yangtsé Vertiente pacífica Mekong Vertiente índica Tigris Yenisei

E l Consulta tu libro y cita los medios naturales que existen en Asia.

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Ficha 4. América

América presenta tres áreas geográficas: América del Norte, América Central y América del Sur. En el relieve se alternan macizos antiguos erosionados, cordilleras jóvenes, de gran altura, amplias llanuras y numerosos volcanes. Existen ríos muy caudalosos y lagos de gran tamaño. Predominan los medios naturales de climas cálidos y templados. i______________________________________________________________________________________________i D

Completa los recuadros del mapa. Después localiza en el mapa estos elementos físicos: Montañas Rocosas, Grandes Llanuras, Montes Apalaches, cordillera de los Andes, Amazonas y Mississippi.

E l Escribe en el mapa, en el lugar que corresponda, el nombre de los océanos que rodean América. E l Indica si los siguientes lagos están en América del Norte o en América del Sur: ■ Gran Lago del Oso:__________________________ ■ Lago Titicaca:____________________________ ■ Lago Hurón:_________________________________■ Lago Erie:_______________________________ □

Nombra tres medios naturales que existan en América.

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Ficha 5. Oceania

Oceanía está formada por las islas de Australia y Nueva Guinea y varios archipiélagos: Nueva Zelanda, Melanesia, Micronesia y Polinesia. En Oceanía predominan los medios naturales de climas cálidos, aunque también existen medios de climas templados y fríos. i______________________________________________________________________________________________i

D

Observa el mapa y realiza las actividades:

a ) Completa las frases : ■ En Oceania existen una gran isla A_ Nueva Z_ Me_ y Po____ Nueva Zelanda está compuesta por d____ S_______________ Nueva Guinea está al n_

_ y varios archipiélagos: Mi___________________ . islas, la Isla N_ de Australia.

.y la Isla

b) Rodea con un círculo rojo en el mapa el nombre de los océanos que bañan Oceania y con un círculo verde el nombre de los mares. De estos animales solo uno vive en Oceanía. Identifícalo y di de qué medio natural es característico. a)

b)

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Ficha 6. La Antártida r~

La Antártida está formada por una gran masa continental y múltiples islas. Está bañada por el océano Glacial Antàrtico. Casi toda su superficie está cubierta por una gruesa capa de hielo; a veces, de ella se desprenden icebergs. No tiene ríos ni lagos y apenas tiene vegetación.

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Observa el mapa y realiza las actividades: \4 0 ° O

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